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小木偶的故事續(xù)寫600字-小學(xué)四年級(jí)續(xù)寫改寫
現(xiàn)在，小木偶有了喜怒哀樂(lè)的表情了，他趕緊練習(xí)起表情來(lái)。一會(huì)兒笑嘻嘻的，一會(huì)兒裝作火冒三丈的樣子。太好了！我也有人類的所有表情啦！小木偶高興極了。
對(duì)了，我現(xiàn)在就要去拿回我的包。那個(gè)包對(duì)我很重要！為什么呢？因?yàn)榘镅b著老木匠爺爺為我準(zhǔn)備的書(shū)、還有一封信，我都還沒(méi)讀呢！小木偶越想越生氣。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了小兔子。小兔子說(shuō)：我和你一起去找狐貍吧。
這時(shí)，他們看到狐貍正背著他的書(shū)包在街上大搖大擺地走著呢！
小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對(duì)狐貍說(shuō)：這個(gè)書(shū)包是我的！請(qǐng)還給我！
哼，誰(shuí)說(shuō)的？你看，連熊警官都說(shuō)這個(gè)書(shū)包是我的了，你還能說(shuō)什么！狐貍得意洋洋地說(shuō)，還故意把書(shū)包搖來(lái)?yè)u去，非常令人討厭！小木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的話來(lái)。
剛好，熊警官走了過(guò)來(lái)，小木偶馬上跑上前，對(duì)他說(shuō)：熊警官，請(qǐng)您評(píng)評(píng)理。這個(gè)書(shū)包是我的！
熊警官看到小木偶急得快哭出來(lái)的樣子，說(shuō)：好啊，既然你們都說(shuō)包是你們的，那你們都說(shuō)說(shuō)看，包里放著什么呢？
讓狐貍先說(shuō)。小木偶說(shuō)。
有……有……我心愛(ài)的畫具，還有……我的鉛筆盒……小狐貍支支吾吾地說(shuō)。小木偶說(shuō)：不對(duì)不對(duì)，這里面裝著老木匠爺爺給我的書(shū)和他寫給我的信。
熊警官把書(shū)包打開(kāi)一看，里面裝的東西果然和小木偶說(shuō)的一模一樣，狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧。小木偶心想。
不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！小兔子說(shuō)。
小木偶小心翼翼地把信拿出來(lái)，輕聲讀了起來(lái)：親愛(ài)的小木偶，我很高興把你創(chuàng)造出來(lái)，還給了你一個(gè)微笑的表情，希望你天天快樂(lè)。也希望你能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的小木偶……
讀完，大家都鼓起掌來(lái)了，狐貍卻不知在什么時(shí)候，悄悄地溜走了。
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