意外的驚喜小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的意外的驚喜小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意外的驚喜小學生作文1
國慶節(jié)放假返校的第一天，我們大家伙一進校門真是又驚又喜：學校的樓道、操場上都擺著好多紙箱，上面寫著“教學器具”，還有好多的新桌子。我們一看就知道要換新桌子了。
第一節(jié)課上課了，突然有位同學走進我們的教室，對老師同學們說：“老師，讓同學們?nèi)グ嵝伦雷��！蓖瑢W們一聽，立刻悄聲細語起來，后來老師讓我們搬起自己的舊桌子到了一樓，在搬桌子時有的同學方法很好，在下樓梯時，我看見有的同學把桌子橫過來，這樣，使抬桌子的兩位同學都能看到路，避免了摔傷，我發(fā)現(xiàn)這種方法很好，便和同桌說：“我們也把桌子橫過來搬吧!”同桌“嗯嗯......”地點著頭。到了樓下，我看到新桌子，欣喜若狂，心想：太好了!新桌子又光滑又干凈，以后不愁桌面粗糙了!想著想著，我便挑了一個新桌子搬起就走。不一會兒，我便把桌子搬到教室。等到全班同學都到教室后，老師就給我們班來了個“集體大調(diào)位”:由于新桌子太大，很占空間，老師就由原來的四排桌變成三排桌。
我看著那平滑的桌子，上課也不禁添了幾分精神頭。
意外的驚喜小學生作文2
星期天的中午，爸爸媽媽已經(jīng)午睡了，只有我還在為美術作業(yè)忙碌著。突然，我不小心將蘸滿墨汁的毛筆掉到了潔白的美術紙上。
這下可慘了，會被老師批評的!我馬上把毛筆拿起來。這時，我意外地發(fā)現(xiàn)，在那張紙上被毛筆染到的地方呈現(xiàn)出了一只漂亮的大松鼠，灑落在它周圍的墨水珠特別像我們過中秋節(jié)時吃的一顆顆松子兒。
我呆呆地看著染上墨汁的美術紙，心想：該怎么處理這只大松鼠呢?
我想呀想……對了，我何不將計就計，再畫點什么呢?于是，我拿起毛筆模仿大松鼠的樣子，又畫了幾只小松鼠。它們好像是一群松鼠娃娃，跟著媽媽出來找食物吃!我高興地叫了起來：“哇!我畫的小松鼠好可愛哦!”
我決定將這幅畫再潤色一下，于是我就在大松鼠的前面畫了一塊石頭;再在石頭旁邊畫了一棵掛滿果實的松樹;最后，我又在松鼠媽媽和松鼠娃娃的腳下畫了一大片黃綠色的草地!
就這樣，一份令我十分滿意的美術作業(yè)在意外的驚喜中完成了。我高興地拿著這幅松鼠圖，像箭一般沖進爸爸媽媽的臥室，叫醒了他們。爸爸媽媽看了我的畫后都夸我實在是太有創(chuàng)意了!我開心極了，心里像喝了蜜一樣甜!
這個意外的驚喜讓我懂得了一個道理：一個人只要肯動腦筋，認真思考，就會獲得成功。
意外的驚喜小學生作文3
今天，我過生日了，我非常開心，可是，沒想到，沒有一個同學給我打電話，這時，我就開始怒氣沖天，心想;你們快點打電話呀!到了下午，我還沒等到一個電話，頓時我氣得號啕大哭起來。
到了晚上，我還在哭,突然，一個電話過來了，媽媽接起了電話，說：“喂，你找誰?”電話里的人說：“阿姨，我是羅陳晨的同學，請問羅陳晨在家嗎?”媽媽說：“在。”我聽見了，拿起電話，我的同學說：“羅陳晨，祝你生日快樂!”我一聽，高興的說：“謝謝你。”于是，就掛了電話。心里美滋滋的。
過了一會兒，許多電話過來了，都是我的同學祝我生日快樂的，我可開心了;后來，有幾個同學到了我的家，有的買了花，有的買了蛋糕，有的還叫我去酒店吃飯，還有的給了我一個驚喜……可是，你們知道嗎?有一個非常意外的驚喜，讓我開心得不得了，那就是媽媽給我的驚喜，先讓我把眼睛閉起來，媽媽把燈關了起來，將蠟燭點燃插在蛋糕上，再讓我把眼睛睜開，當時，我真沒有想到，媽媽還準備了蛋糕送給我呢!這就是媽媽給我的意外驚喜。
今天，我好開心哦!
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