對(duì)不起，我誤會(huì)你了的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的對(duì)不起，我誤會(huì)你了的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起，我誤會(huì)你了的作文1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，物是人非，如今，看到班上的女同學(xué)，我都會(huì)想起她來(lái)。若是如今還能再見(jiàn)到她，我想對(duì)她說(shuō)一句：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我第一眼看見(jiàn)她，就被她的樂(lè)觀所深深折服，跟她交上了朋友。跟她在一起的日子特別快樂(lè)，我想，要是能一直這樣下去該多好啊，可惜，好景不長(zhǎng)。
那一天，我買了一支新的鋼筆，非常漂亮，她看見(jiàn)了，稱贊道：“好漂亮的鋼筆啊！”我聽(tīng)了，心里得意不已。第一節(jié)課上完后，我關(guān)上文具盒，放進(jìn)書包里，就去上了個(gè)廁所，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，那支鋼筆不見(jiàn)了，我突然想到她的夸贊，就怒氣沖沖地來(lái)到她的'座位前，質(zhì)問(wèn)道：“是不是你拿了我的鋼筆？”“��？你的鋼筆不見(jiàn)了？”她一臉茫然地看著我，似乎什么也不知道�！昂�！你少在這裝了！你別以為我不知道，你趁我去上廁所的時(shí)候，偷偷拿走了我的鋼筆，因?yàn)槟阌X(jué)得那支鋼筆要比你自己的好看，所以就把它給拿走了！”“你相信我！我沒(méi)有拿！”這時(shí)，上課鈴響了，我惡狠狠地剜了她一眼，氣呼呼的回到座位上去。
之后，我再也沒(méi)有理過(guò)她，她不停地向我解釋，我卻聽(tīng)都不聽(tīng)。后來(lái)，因?yàn)槟撤N原因，我轉(zhuǎn)校了，上學(xué)的前一天，書包太臟，我決定洗一下，好讓新同學(xué)對(duì)我有個(gè)好印象。當(dāng)我把書包里的東西全部倒出來(lái)時(shí)，卻偶然發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆正靜靜地躺在我的本子上……
對(duì)不起，我誤會(huì)你了的作文2
我從家里吃完早餐，背起書包騎著一輛自行車快樂(lè)的去學(xué)校。今天，天氣很晴朗，心情也像天氣一樣好。
剛進(jìn)校門就有一排宣傳欄，里面有一些學(xué)校里重要的事、紅榜、高興的事等。我像以前一樣只是留意一下。正巧，有一群人圍在一起看一則通知：今天下午放假。我心里特別地喜歡，因?yàn)槲铱梢暂p輕松松地玩一個(gè)下午。
通常我來(lái)到自己的座位上就快要上課了，今天也不例外。我跟往常一樣，放下書包，拿出書，靜靜地等待老師上課。正在我放書包的時(shí)候，我看見(jiàn)我的課桌箱里有一張小紙條。我要打開(kāi)的時(shí)候。鈴聲響了，這時(shí)，我先把紙條放在一邊。老師正在講課的時(shí)候，我準(zhǔn)備打開(kāi)紙條看一下。
我馬上拿到紙條打開(kāi)一看，上面寫著：今天下午放假，我們一起去看電影好嗎？后面寫著一個(gè)女孩的名字。
我一想是一個(gè)女孩約的，有一些不好意思。我一定要去回絕她！古人說(shuō)：男女授受不親。萬(wàn)一她生氣了不拿我當(dāng)朋友呢？現(xiàn)在正是我心情矛盾的時(shí)候，第四節(jié)課還有幾分鐘了。
一下了課，她就問(wèn)我：“你想好了嗎？去不去？”我說(shuō)：“不太好吧。”“這有什么，同學(xué)之間去看一場(chǎng)電影有什么大不了的�！彼f(shuō)。她又說(shuō)：“別人都同意了，就你這么的麻煩�！蔽艺f(shuō)：“還有別人嗎？”“大約十多個(gè)”他豪爽說(shuō)道。
對(duì)不起，我誤會(huì)你了。
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