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我的拿手好戲唱歌作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲唱歌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲唱歌作文 篇1
我的拿手好戲是唱歌。有些人認(rèn)為唱歌很簡(jiǎn)單，實(shí)際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很難……
太陽(yáng)的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無(wú)所事事，于是來(lái)到了一處叢林內(nèi)，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報(bào)了美聲班。
在那大雪紛飛的.天空中，一年一度的元旦晚會(huì)開(kāi)始了。老師給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開(kāi)始唱了起來(lái)。在唱第一段的時(shí)候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會(huì)中傷心的我，此時(shí)我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來(lái)；第二段是有激情和動(dòng)感的旋律，此時(shí)的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過(guò)三級(jí)時(shí)清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的沖動(dòng)，于是歡快的歌聲又唱了出來(lái)。
這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到下邊人的聲音�！傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡(jiǎn)單呢？經(jīng)這么一聽(tīng)，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡(jiǎn)直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽(tīng)了……”
聽(tīng)到他們這樣高聲地稱贊我，我開(kāi)心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來(lái)了，但我一點(diǎn)也不驚慌，因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開(kāi)了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開(kāi)了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺(tái)之后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲……
愛(ài)好，每個(gè)人都有，可能一開(kāi)始不好，但什么事都是千錘百煉練出來(lái)的，再融入了自己的情感，那就成了一門(mén)個(gè)人的藝術(shù)。
我的拿手好戲唱歌作文 篇2
仰望舞臺(tái)上的聚光燈，深吸一口氣——表演即將開(kāi)始。
音樂(lè)是個(gè)美妙的東西，好的音樂(lè)能帶給人美感，使人神清氣爽，陶冶人的性情，修養(yǎng)人的身心。我從上幼兒園的時(shí)候就會(huì)唱歌了。不是我自夸，我唱歌從來(lái)不跑調(diào)，聲音也很洪亮、清脆，就連老師都夸我唱得好呢！
上了小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。后來(lái)，又同我的.鋼琴老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，我第一次意識(shí)到了“唱歌”也是分專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的。學(xué)習(xí)聲樂(lè)有助于讓我理解音樂(lè)和掌握正確的發(fā)聲方式。“原來(lái)小時(shí)候，我都是在亂唱��！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆。后來(lái)我總能在“音樂(lè)”那欄期末評(píng)價(jià)上拿到“優(yōu)秀”。
學(xué)了一段時(shí)間，終于在我二年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了第一場(chǎng)表演。
當(dāng)時(shí)老師為我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目——一首鋼琴曲，一首流行歌曲《風(fēng)吹麥浪》。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)不已，這可是我第一次在大庭廣眾之下展現(xiàn)我的歌喉�。∮谑�，我每天都要練習(xí)好多遍。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力取得了成功。當(dāng)我在舞臺(tái)上閃耀的燈光下緩緩歌唱時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲從嗓中像瀑布一般一瀉千里，這瀑布越流越遠(yuǎn)，最后連成了一條長(zhǎng)河，淙淙地流淌著，河水里還有魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的游著。
一曲終了，觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲，久久不能平息。那里的一個(gè)老師問(wèn)我：“你唱的這么好，要不要參加我們這里的合唱團(tuán)？”我婉言謝絕了：“不了，謝謝，我已經(jīng)在學(xué)校合唱團(tuán)了。”
現(xiàn)在，每當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)唱一兩首學(xué)校學(xué)的歌給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì)露出開(kāi)心的`笑容。
唱歌已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。如果開(kāi)心，那就歌唱吧！如果悲傷，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成長(zhǎng)！在歌唱中放飛我的夢(mèng)想！
我的拿手好戲唱歌作文 篇3
“三百六十行，行行出狀元�！睍�(shū)法、跳舞、唱歌，每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，而我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就幫我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)的興趣班。我第一次接觸音樂(lè)的時(shí)候，就覺(jué)得音樂(lè)會(huì)幫我打開(kāi)幸福之路的大門(mén)。
有一次，音樂(lè)老師讓我們每個(gè)人都上講臺(tái)唱一首自己最擅長(zhǎng)的歌，過(guò)了一會(huì)兒就輪到我了，我放開(kāi)喉嚨大聲地唱了起來(lái)，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“你既然來(lái)了，就要有始有終，不要半途而廢。”
聽(tīng)了老師的話，我決定用心學(xué)習(xí)唱歌，我開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)這首歌，想一想每個(gè)字應(yīng)該要發(fā)什么音。后來(lái)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得歌聲就像大自然的美妙樂(lè)曲，像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，隨后，優(yōu)美的'歌聲就出來(lái)了。
我開(kāi)始對(duì)自己充滿了信心，接著，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽(tīng)了說(shuō)：“你進(jìn)步很大，唱得很好了�！蔽液荛_(kāi)心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)到我唱的歌，開(kāi)心地說(shuō)：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽(tīng)了這句話，臉都紅起來(lái)了，我摸著自己的后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見(jiàn)我這樣開(kāi)心，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你唱得是很好聽(tīng)，但是不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里還是很開(kāi)心，因?yàn)橐魳?lè)讓我感到快樂(lè)，音樂(lè)幫我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。音樂(lè)將與我在青春路上同行，我熱愛(ài)音樂(lè)，就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)天空，又像小草熱愛(ài)土地，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，你熱愛(ài)音樂(lè)嗎？
這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？
我的拿手好戲唱歌作文 篇4
“啪”的一聲，五彩斑斕的燈光直射到我的白色禮服上，緊張到流汗的我，望著臺(tái)下不斷為我歡呼的眾人，我放松一下情緒以飽滿的激情投入到了比賽中。那年我才9歲。
小時(shí)候在電視上看到那些站在舞臺(tái)上表演的歌星我就十分羨慕地對(duì)媽媽說(shuō)：“要是我也能成為那樣該有多好��！”媽媽聽(tīng)到了，就把我送到了音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我好好學(xué)，從此我就開(kāi)始了唱歌人生。
在這期間里我流過(guò)許許多多的汗水，也得到了老師，同學(xué)的各種稱贊，我9歲時(shí)媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)叫“天門(mén)好聲音”的比賽，我比誰(shuí)都高興。
比賽前的日子里我比誰(shuí)都努力，我每天回到家里都要練習(xí)，每天練習(xí)著表情、動(dòng)作、神態(tài)、以及歌詞，一遍又一遍的改正，灑下了無(wú)數(shù)的汗水，也一次比一次唱得好了！
終于，令人期待的演出開(kāi)始了！
閃亮的燈光映襯著我，我走到舞臺(tái)的中央微微的鞠躬，露出笑意，開(kāi)始了我的演唱：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”歌詞在我的腦海中不斷的閃過(guò)，好像把感情傳到了觀眾臺(tái)似的，原本面無(wú)表情的觀眾也變得溫柔了許多，觀眾在我的帶動(dòng)下和我一起揮手一起合唱，熱鬧極了，當(dāng)我最后一個(gè)音落下時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲，我也滿心歡喜地跑下舞臺(tái)，我最好的朋友跑過(guò)來(lái)抱著我激動(dòng)地說(shuō)：“你唱的太棒了，就像一只百靈鳥(niǎo)一樣。”我的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)到：“你的進(jìn)步真的很大，越唱越好了，祝賀你！”
在我學(xué)習(xí)唱歌的這些年里，雖然有汗水，有想放棄的念頭，但是就是因?yàn)橛欣硐�，有家人的陪伴，我終于走上了大舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
我的拿手好戲唱歌作文 篇5
“三百六十行，行行出狀元�！币f(shuō)我的拿手好戲是什么，那一定非唱歌莫屬。
還記得那年冬天，寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可是教室里卻暖意濃濃，因?yàn)槲覀儼嗾谂e行一年一度的班級(jí)元旦匯演。每一位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我準(zhǔn)備的節(jié)目是歌曲獨(dú)唱。
在欣賞了同學(xué)們所帶來(lái)的精彩紛呈的節(jié)目后，終于輪到我了，我自信滿滿地走到了舞臺(tái)中央，抬高了頭，望向前方，盡顯胸有成竹的氣勢(shì)。
熟悉的旋律在我耳邊響起，我在心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍。“噠噠噠……唱�！卑殡S著悠揚(yáng)的旋律，我華麗地開(kāi)口，與音樂(lè)伴奏完美重合。升調(diào)、降調(diào)；低沉、高昂，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都處理得十分到位，就連我自己也感覺(jué)唱得是那么連貫流暢，幾乎挑不出任何的'毛病。隨著旋律的升騰跌宕，歌曲進(jìn)入了深情部分，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了平時(shí)媽媽悉心照顧我的畫(huà)面，一陣濃濃的感激之情涌上心頭。此時(shí)我不由自主地用低沉而緩慢的嗓音唱了出來(lái)，歌聲婉轉(zhuǎn)而綿長(zhǎng)，就像一條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流向森林的深處。不一會(huì)兒歌曲又到了高潮部分，這部分的節(jié)奏非�？�，旋律動(dòng)感，富有激情。此時(shí)，我又想起了上周末和家人一起在游樂(lè)園游玩的場(chǎng)景，臉上不禁露出了笑容，歌聲也隨之變得輕快靈動(dòng)。這時(shí)，我隱約聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們傳來(lái)的討論聲：“小黃的歌聲怎么這么富有感情？”“就是，以前還沒(méi)發(fā)覺(jué)。”“太好聽(tīng)了！我發(fā)現(xiàn)我與她簡(jiǎn)直就是天壤之別。”……不知不覺(jué)歌曲進(jìn)入了尾聲，但這最后一句特別難唱——足足有長(zhǎng)達(dá)二十幾秒的長(zhǎng)音。不過(guò)我并不畏懼，提前就換好了氣，挺起了胸膛，張開(kāi)了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開(kāi)了嗓子唱出了這最后的一句長(zhǎng)音。音樂(lè)結(jié)束，臺(tái)下一片沉寂，可不一會(huì)兒便爆發(fā)出猶如洪水般的掌聲。班主任黃老師也鼓著掌走到臺(tái)前，為我豎起了大拇指。我眉角含笑，臉上泛著紅光，心里那股子樂(lè)勁喲，就像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，真不知該怎么形容了！
那次經(jīng)歷令我難忘，這就是我的拿手好戲——唱歌。但正所謂“一分耕耘一分收獲”，我之所以唱得這么好，靠得還是我日復(fù)一日不斷地練習(xí)。
我的拿手好戲唱歌作文 篇6
小的時(shí)候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地變膽小了，什么事情都不敢干。大家讓我唱歌，我第一個(gè)反應(yīng)就是縮起脖子，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說(shuō)什么也不敢唱，因?yàn)槲液ε卤淮蠹倚υ挕Ｎ抑肋@樣很不好，想改正，卻怎么也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí)，我終于改正了這個(gè)毛病。
這個(gè)暑假，我們到秀山島游玩，上午在海邊玩得不亦樂(lè)乎后，玩累了，就開(kāi)著車(chē)去小村莊里吃飯。酒足飯飽后，外婆喝了口水，笑著對(duì)我說(shuō)：“自從你學(xué)了唱歌以來(lái)，我就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你那優(yōu)美的.歌聲。這次，是個(gè)好機(jī)會(huì)，你就唱個(gè)歌給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!”我一聽(tīng)，第一感覺(jué)就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地?fù)u頭，搖得頭都暈了�？赏馄胚�是在那兒叫我：“你都考出聲樂(lè)十級(jí)了，也應(yīng)該給我們聽(tīng)聽(tīng)了�！�
聽(tīng)了外婆的話，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級(jí)了，聲樂(lè)也考出了10級(jí)，就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了，應(yīng)該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著，想了好一會(huì)兒，終于下定決心：放大膽子，沒(méi)有什么事情是不能完成的!我站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開(kāi)始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，可唱著唱著，我覺(jué)得越來(lái)越自然，心也平靜了許多。終于唱完了，我剛停下，只聽(tīng)包廂里響起一片掌聲，接著就是大家的夸獎(jiǎng)聲。他們都夸我進(jìn)步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學(xué)會(huì)了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，事情并沒(méi)有你想象得那么難。
我的拿手好戲唱歌作文 篇7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外呀。我的拿手好戲想必你們都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要長(zhǎng)期練的，記不住歌詞怎么辦？我來(lái)告訴你我的拿手好戲是怎么樣練成的！
唱一首完整的歌，要先能記歌詞。打個(gè)比喻：假如我要唱《下山》，就得先聽(tīng)。這就好比寫(xiě)作文，要先看例文。把一首歌反復(fù)的聽(tīng)3到5遍，跟著輕輕的哼唱兩遍，試著清唱，然后播放歌曲的伴奏，開(kāi)始唱。就這樣一首完整的.歌，你就可以輕輕松松的唱下來(lái)啦！
因?yàn)槲业哪檬趾脩蜻�引發(fā)了一個(gè)小故事呢！在我九歲的時(shí)候，我就愛(ài)上了唱歌。為此媽媽可是費(fèi)了九牛二虎之力給我買(mǎi)了一個(gè)兒童話筒回來(lái)，當(dāng)時(shí)我高興的不能自已，天天抱著話筒唱歌。有一次家里來(lái)了一個(gè)客人，媽媽和客人聊天時(shí)，無(wú)意說(shuō)出了我喜歡唱歌的喜好，客人聽(tīng)了想讓我獻(xiàn)唱一首，我頓時(shí)就興奮起來(lái)，練了這么久的歌，還沒(méi)有唱給別人聽(tīng)過(guò)。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，說(shuō)不定還能成名呢！于是就毫無(wú)條件的答應(yīng)于是就毫無(wú)條件的答應(yīng)了。我專(zhuān)門(mén)做樣的，說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)白，就開(kāi)始唱《學(xué)貓叫》了！“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高興的夸了我?guī)拙�，我媽媽在客人走了后，驕傲的沖我拍拍手“寶貝，媽媽之前還沒(méi)看出來(lái)你有這本事，以后我們家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一個(gè)學(xué)習(xí)唱歌兩不誤的好學(xué)生！”……
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，那么你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲唱歌作文 篇8
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)，變魔術(shù)，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)唱歌不僅簡(jiǎn)單，而且我唱的也很好聽(tīng)，所以老師便拉我進(jìn)了合唱隊(duì)訓(xùn)練并參加比賽。
平時(shí)我去合唱隊(duì)時(shí)，我們的指揮周老師還會(huì)教我們的新歌，先教歌譜，再教歌詞，還翻譯英文歌給我們聽(tīng)，我平時(shí)訓(xùn)練都很認(rèn)真很努力，想著比賽那天得到好成績(jī)，好名次，訓(xùn)練完后我每次都覺(jué)得很辛苦，嗓子很疼，但我還是對(duì)自己說(shuō)：雖然我現(xiàn)在一遍一遍的練習(xí)唱歌很辛苦，但我要堅(jiān)持一直到比賽那天，拿出自己的`實(shí)力。
終于到了比賽那一天，我的心情既興奮又有一些緊張，又來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，隨著燈光一亮，音樂(lè)一響，我便看著周老師的指揮唱起來(lái)，只見(jiàn)老師。十分專(zhuān)注地指揮著，我們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下都十分積極的唱起來(lái)，比賽結(jié)束后，當(dāng)我得知我們得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興的歡呼起來(lái)。
我的努力成就了我的拿手好戲，只有勤奮才有收獲，少說(shuō)話，多做事，扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干，春季多流汗，秋季歌兒唱不完，我要一直把歌唱下去，唱出我的幸福人生。
我的拿手好戲唱歌作文 篇9
相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，你知道我的拿手好戲是什么嗎？我的拿手好戲是唱歌。
從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就有了音樂(lè)課。出于對(duì)老師那優(yōu)美歌聲的喜歡，我就十分喜歡上音樂(lè)課，也愛(ài)上了唱歌。漸漸的，我開(kāi)始不滿于學(xué)校里的歌，于是我又找了許多流行歌曲來(lái)學(xué)習(xí)。就這樣，唱歌變成了我的拿手好戲。
二年級(jí)時(shí)，我們的音樂(lè)老師高老師說(shuō)要再班里舉辦一個(gè)“小小音樂(lè)會(huì)”，同學(xué)們都可以報(bào)名。我一聽(tīng)，可真是樂(lè)壞了，立刻跑去班長(zhǎng)那里報(bào)名。我的聲音里洋溢著快樂(lè)：“我要報(bào)《童年》和《兩只蝴蝶》，都是唱歌！”班長(zhǎng)也毫不猶豫地把我寫(xiě)進(jìn)了名單。
之后，我每天寫(xiě)完作業(yè)就拿出歌詞，打開(kāi)收音機(jī)，跟著收音機(jī)唱起來(lái)。外婆在一旁聽(tīng)我唱，還給我許多建議。我的歌唱得越來(lái)越好，我滿意極了。
終于到了舉辦“小小音樂(lè)會(huì)”的.時(shí)候。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)表演得精彩，有表演吉他的，有彈奏鋼琴的，有吹笛子的，當(dāng)然，也有唱歌的。我在臺(tái)下一遍又一遍地哼唱著我的兩首歌曲，希望自己可以唱得好一些。
輪到我了。我緩緩地走上講臺(tái)，高老師為我播放伴奏。教室里安靜極了，同學(xué)們都看著我，似乎都很期待我的歌聲。自行滿滿的我頓時(shí)也有了一絲緊張�！叭f(wàn)一唱錯(cuò)了、忘歌詞了怎么辦？算了，放開(kāi)去唱吧！”我深吸一口氣，開(kāi)始演唱我的第一首歌曲《童年》。悠揚(yáng)的歌聲從我的喉嚨里發(fā)出，配著伴奏的音樂(lè)，真是好聽(tīng)。一個(gè)個(gè)小音符像精靈般快活地蹦跳著。我深深地陶醉其中。有些同學(xué)鼓起了掌。我想，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！繼續(xù)我的演唱！尾聲結(jié)束了，我的歌聲也結(jié)束了。同學(xué)們和高老師都拼命地鼓掌。我我學(xué)著演唱家的樣子鞠了一躬，開(kāi)始延長(zhǎng)第二首歌《兩只蝴蝶》。歡快的節(jié)奏傳出，我的心情也十分快樂(lè)。我唱啊唱，終于到了我最喜歡的部分——副歌部分。我得意揚(yáng)揚(yáng)地唱著，越來(lái)越激動(dòng)，連身體都不自覺(jué)地隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)。突然，我的嗓子卡住了，唱不上去了。不過(guò)還好這是結(jié)尾，曲子很快就結(jié)束了，我輕輕地清了嗓子。盡管我有一個(gè)小失誤，但同學(xué)們還是拼命地鼓掌。
同學(xué)們，你的拿手好戲是什么？快把你的拿手好戲分享一下吧！
我的拿手好戲唱歌作文 篇10
我喜歡唱歌，不過(guò)我喜歡唱的不是一般的歌，而是搖滾音樂(lè)。我覺(jué)得搖滾音樂(lè)讓我的內(nèi)心充滿了正能量。你一定會(huì)很好奇我為什么會(huì)去學(xué)唱搖滾音樂(lè)的吧?那是有一段“驚險(xiǎn)”故事的。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌的.時(shí)候五音不全，老師教唱高音，我唱成了低音，老師教唱低音，我卻唱成了高音，而且唱出來(lái)的聲音別提有多難聽(tīng)了。但是我沒(méi)有一點(diǎn)兒的氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，所以我向老師請(qǐng)教了他的看家本領(lǐng)。老師告訴我首先控制自己聲音的均勻發(fā)聲，然后聲音不能堵在喉嚨里，同時(shí)丹田的氣必須要用好，不然聲音的力度就會(huì)不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次練習(xí)的時(shí)候我都按老師說(shuō)的去做，媽媽告訴我“竹子是一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)起來(lái)的，功夫是一天一天練出來(lái)的”，所以我在跟老師學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老師覺(jué)得滿意為止。現(xiàn)在我每次上課都有進(jìn)步，而且唱出來(lái)的聲音有力、豪放，我覺(jué)得自己好像正朝著“世界級(jí)”水平的方向前進(jìn)呢。
我學(xué)會(huì)了唱搖滾音樂(lè)，我相信只要我堅(jiān)持不懈地練下去，一定會(huì)唱得越來(lái)越好。
我的拿手好戲唱歌作文 篇11
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：彈琴、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，但是最開(kāi)始就是瞎哼哼，父母知道我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了興趣班。
我開(kāi)始學(xué)唱歌時(shí)五音不全，老師教我們認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)音，唱歌時(shí)用力點(diǎn)在腹部，雖然學(xué)唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅(jiān)持去訓(xùn)練，沒(méi)有一點(diǎn)氣餒，因?yàn)槲抑馈芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！钡牡览�。
我學(xué)唱歌學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于迎來(lái)了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候，學(xué)校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺(tái)前，我十分緊張，爸爸說(shuō)：“別緊張，自然發(fā)揮就好，”我站在臺(tái)上，讓自己進(jìn)入了那個(gè)情景，仿佛自己在表演一樣，比賽結(jié)束后，評(píng)委和觀眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。
從此以后，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲唱歌作文 篇12
“太陽(yáng)金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨著清晨陽(yáng)光的沐浴，我哼著歌，懶洋洋地起了床，多么美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開(kāi)始。
如要問(wèn)我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了，他們?cè)陉?yáng)光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心里，我開(kāi)始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開(kāi)心時(shí)唱、憂郁時(shí)唱、興奮時(shí)唱、悲傷時(shí)唱、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱，現(xiàn)在我更是與唱歌融為一體了。
“我左手粘著花兒，右手舞著劍，啊~，”正當(dāng)我唱著起勁時(shí)，一雙強(qiáng)有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接著剛剛唱歌的勁兒，又“啊”了起來(lái)，不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，在這個(gè)時(shí)候絕不能讓別人看到我出丑，接著聲音來(lái)了個(gè)大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環(huán)”，把那群等著看我笑話的同學(xué)，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過(guò)。
不久以后學(xué)期迎來(lái)了學(xué)末，同學(xué)們呼朋喚友準(zhǔn)備迎接未來(lái)這場(chǎng)精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時(shí)正是我大顯身手之時(shí)，我要包攬所有的節(jié)目，可是正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，猛地一抬頭，看到了同學(xué)芊晨的“宣戰(zhàn)書(shū)”，我不以為然，接受了她的挑戰(zhàn)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快期末慶典來(lái)了，我與朋友芊晨的比賽也如約而至，第一場(chǎng)我無(wú)比緊張，隨著音樂(lè)響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽(tīng)伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開(kāi)眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖著的手寫(xiě)下了答案�！罢_，《煙雨行舟》，”我對(duì)了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，心里滿是得意。
第二場(chǎng)，我躍躍欲試，心中燃起必勝的火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的`走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經(jīng)心地寫(xiě)下了答案。“是《春庭雪》”，說(shuō)完仔細(xì)地推了推眼鏡，想著之后怎么來(lái)裝酷�！安粚�(duì)哦”什么？這一聲如同晴天霹靂，打進(jìn)了我的心，只見(jiàn)芊晨鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)下了自己的答案，“《曹操》”，“對(duì)了”。什么！我再一次在心中驚嘆，怎么可能？我感到異常不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)，下一場(chǎng)，我一定要?jiǎng)俪觥?/p>
第三場(chǎng)來(lái)臨，老師隨機(jī)播放著伴奏，好勝心驅(qū)使著我冷靜下來(lái)，我閉起雙眼安靜聆聽(tīng)這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我仿佛置身于高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國(guó)說(shuō)》”，那一剎那間，時(shí)間就像停止了一般，我高舉著的手微微下?lián)P，面紅耳赤，無(wú)比緊張地等待著比賽，結(jié)果隨著老師一手楊起來(lái)，我勝利啦！
“哦，天哪，你太棒啦，”隨著同學(xué)們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來(lái)，我勝利了，歌曲培養(yǎng)了我的情操，唱歌鍛煉了我的膽子。
我的拿手好戲唱歌作文 篇13
六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說(shuō)起話來(lái)就會(huì)沙啞掉。于是，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。
剛推開(kāi)教室的門(mén)，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格呀!正想著，“開(kāi)始了”，一個(gè)甜潤(rùn)又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過(guò)神來(lái)。吳老師說(shuō)：“這首歌我先示范給你聽(tīng)�！彪S道悠揚(yáng)的鋼琴聲也飄出來(lái)，我完全陶醉在這動(dòng)人的音樂(lè)中了，直到音樂(lè)停止。吳老轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“該你唱了!”我信心十足地唱了起來(lái)，可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導(dǎo)下我練得一次比次好，因?yàn)榘l(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。
放學(xué)后，媽媽竟稱贊起自己來(lái)：“哈哈，還是我的`方法最好!”你現(xiàn)在的聲音多好聽(tīng)呀!她竟像小孩一樣手舞足蹈，高興極了。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會(huì)成功!
我的拿手好戲唱歌作文 篇14
我有很多本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞等等......
有一次媽媽領(lǐng)我去學(xué)聲樂(lè)，老師先讓我聽(tīng)一聽(tīng)她自己的聲音，我一聽(tīng)老師的聲音，驚呆了，沒(méi)想到我自己的聲音比老師的聲音相差那么遠(yuǎn)，我急忙請(qǐng)求老師教一教我，我請(qǐng)求了半個(gè)小時(shí)老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高，媽媽碰了我一下，小聲地說(shuō)：“老師在這呢!”我忽然想聽(tīng)到一個(gè)壞消息一樣，，一下子就難過(guò)起來(lái)了。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每個(gè)星期一6：10的時(shí)候來(lái)學(xué)吧。
每個(gè)星期的星期一，我都會(huì)很興奮，因?yàn)榻裉煊新晿?lè)課。有一次我唱一首歌，那首歌很難唱，我唱著唱著，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老師很驚奇問(wèn)我：“怎么了?”我對(duì)老師說(shuō)：“有個(gè)音我怎么也提不上去�！崩蠋熣f(shuō)：“你把嗓子放圓了就行了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ�，果然提上去了。老師連忙向我豎起大拇指，我的心了美滋滋的。終于到比賽了，我經(jīng)過(guò)了自己的努力，贏得了一枚寶貴的.金牌。
現(xiàn)在的我，懂得了遇事千萬(wàn)不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，才能取得成功。
我的拿手好戲唱歌作文 篇15
我是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩，所以我贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
從小我就喜歡唱歌，但我總是開(kāi)心地唱歌，從不考慮學(xué)習(xí)音樂(lè)。
直到有一次，我參加了一個(gè)藝術(shù)派對(duì)。下臺(tái)后，一個(gè)叔叔問(wèn)他的母親:這孩子是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)音樂(lè)的嗎？“我母親微笑著回答說(shuō):不，她只是喜歡唱歌。“叔叔一本正經(jīng)地說(shuō):嗯，你可以學(xué)。這孩子有一副好嗓子�！皬哪且院螅覌寢尵蜎](méi)怎么注意過(guò)這件事。
在三年級(jí)時(shí)，我母親從她的同事那里得知，他的孩子們也在學(xué)習(xí)音樂(lè)。所以我決定試一試，結(jié)果非常有效，我非常喜歡，所以我去正式學(xué)習(xí)了。我也珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每天早上我都會(huì)唱一兩首歌，然后放開(kāi)嗓子。我也在業(yè)余時(shí)間唱我最喜歡的歌。
唱歌非常講究呼吸，所以我會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我會(huì)盡力呼氣和吸氣。一些學(xué)生喜歡模仿錯(cuò)誤的方法。但是我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，因?yàn)樗赡軙?huì)忘記正確的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍，但我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)別人唱歌。老師指出了我的錯(cuò)誤，我將虛心地聽(tīng)，以進(jìn)一步糾正它們。
我記得有一次我在課堂上看漫畫(huà)書(shū)，媽媽給了我一堂好課。我很難過(guò)。但是后來(lái)我想:嗯？我沒(méi)有選擇唱歌嗎？既然你已經(jīng)選擇了，你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。否則，我不是為我的母親，而是為我自己感到難過(guò)。因此，我下定決心更加努力地學(xué)習(xí)。
在音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間，我也會(huì)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，學(xué)習(xí)的`時(shí)間，唱歌的時(shí)間。
記住我，一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。
我的拿手好戲唱歌作文 篇16
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，我最喜歡做的事就是唱歌，因?yàn)槌枋俏业呐d趣，唯一讓我能夠在百忙之中緩解壓力的方式。當(dāng)我沉浸在自己的歌聲之中，就不再感受到任何一絲的煩惱。只要我一唱歌，什么事都能“如水一般流走，如風(fēng)一般飄去�！�
遇到困擾的事情我就想唱歌，我可以很投入在我的歌聲里。緊張時(shí)想唱歌；考試時(shí)想唱歌；寫(xiě)功課時(shí)也想唱歌。不過(guò)，我和別人不同的是—我不在廁所里唱歌，因?yàn)閹匾籼�，樓上�?住戶會(huì)聽(tīng)到我自認(rèn)為“美妙”的歌聲，到時(shí)候來(lái)和我反映那就太尷尬了！
唱歌，是我的興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、抒發(fā)的管道和夢(mèng)想，因?yàn)闊釔?ài)唱歌，所以我更希望當(dāng)歌手可以是我的職業(yè)，然而前面的道路卻困難重重�，F(xiàn)在的我當(dāng)上班長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒班上的同學(xué)不要講話、不要轉(zhuǎn)頭……，最后管不動(dòng)就只能大聲叫，喉嚨無(wú)法負(fù)擔(dān)而發(fā)炎了。而且媽媽也說(shuō)過(guò)以后的職業(yè)要找穩(wěn)定的，她認(rèn)為當(dāng)歌手是一個(gè)不切實(shí)際的想法，那也是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但我不這么認(rèn)為，人不就是為了自己的理想去追求嗎？為什么要放棄自己追求目標(biāo)的權(quán)利？我知道媽媽是為我好，可是一定要放棄自己的目標(biāo)嗎？
我知道眼前的道路困難重重，即便如此，我也絕不放棄，人有目的地才有方向，就走吧！唱歌是我最熱愛(ài)的事，所以我相信在我眼前的是一條康莊大道，是自己喜歡的舞臺(tái)。
我的拿手好戲唱歌作文 篇17
童年中，我喜愛(ài)做的事情猶如繁星般數(shù)不勝數(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)，唱歌就是我最?lèi)?ài)的那顆。加入小雪花合唱三團(tuán)是我無(wú)比驕傲和快樂(lè)的事情，它是那顆把我平淡如水的生活激起層層漣漪的石子；它好比那顆讓我心靈充滿甜蜜的那顆糖果。
每周我都會(huì)去合唱團(tuán)練唱歌。忙了一周的我，像一匹疲憊不堪的小馬一樣毫無(wú)精神地走進(jìn)了排練大廳。寬闊明亮的排練大廳使我的心情立刻由苦悶化為了欣喜�？吹轿颐利惖臈罾蠋�，我更加興奮地朝楊老師奔去，大聲說(shuō)道：“老師好！”臉上是藏不住的歡喜。
這次我們要排練的曲目是《愛(ài)是我的'眼睛》，在楊老師熱情飽滿地指揮下，我們放聲歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，配上自然大方的動(dòng)作，我們的笑容也不知不覺(jué)地爬上了臉龐。我們竟然唱出了前所未有的動(dòng)聽(tīng)音色。頓時(shí)使我想起了我們合唱團(tuán)去演出的故事：我們隨著優(yōu)美的鋼琴伴奏，我們團(tuán)的歌聲響徹舞臺(tái)，那評(píng)委贊許的目光、那無(wú)與倫比的成就感；還有那操場(chǎng)上的紅楓葉，都使我永生難忘！
霎時(shí)間，那難解的方程，那拗口的古文，那難解的方程，那難背的英語(yǔ)單詞都從我腦中飛走，拋到九霄云外去了。
我愛(ài)唱歌，唱歌是無(wú)可替代的。于陽(yáng)光下唱歌，得其燦爛；于月夜下唱歌，得其嫻靜；于山中唱歌，得其空靈；于海上唱歌，得其遼闊。
唱歌，我喜歡！
我的拿手好戲唱歌作文 篇18
有的人喜歡瘋狂地打游戲，有的喜歡跳優(yōu)美的舞蹈，還有的喜歡自由自在地踢球，我卻喜歡唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲。
你知道我為什么喜歡唱歌嗎？那是因?yàn)槌杩梢宰屛铱鞓?lè)，可以讓我不害怕。有一次，我考試沒(méi)做好。放學(xué)了，別人都離開(kāi)了學(xué)校，我卻慢悠悠地在后面走著。雖然我當(dāng)時(shí)無(wú)精打采、很不高興，可是我一唱起那動(dòng)聽(tīng)的歌，就快樂(lè)起來(lái)了。
有一天晚上，媽媽讓我去買(mǎi)包鹽急著做飯用，可是天色已晚，我有點(diǎn)害怕，但是不去也不行。于是，我拿了一元錢(qián)走出家門(mén)。在摸著黑下樓的.時(shí)候，我提心吊膽，怕遇到壞人。
這時(shí)候，我唱起了歌。馬上，我就充滿自信、不再害怕了。結(jié)果順利完成了任務(wù)，媽媽夸我：“你太勇敢了!”我想這還不是唱歌為我壯膽嘛!每次上音樂(lè)課，我都笑容滿面，非常高興。在課堂上，我可以盡情地唱歌，唱?dú)g快的《讓我們蕩起雙槳》、優(yōu)美的《隱形的翅膀》、動(dòng)聽(tīng)的《小螺號(hào)》等。有一次，老師要選幾個(gè)人參加比賽。因?yàn)槲页韬寐?tīng)，所以被選上了。
在這次比賽中，我敞開(kāi)了嗓門(mén)，盡情地唱，唱出了歡樂(lè)、唱出了感情，發(fā)揮出了最高水平，最后興致勃勃地領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。我喜歡唱歌，唱歌可以讓我樹(shù)立勇氣，可以讓我享受快樂(lè)。今后，我還會(huì)繼續(xù)好好唱歌，讓優(yōu)美的歌聲陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的拿手好戲唱歌作文 篇19
唱歌是我的最?lèi)?ài)。唱一首悠緩的歌，讓我感動(dòng)，讓我沉思；唱一首歡快的歌，讓我快樂(lè)，讓我激動(dòng)。在我心情失落的時(shí)候，聽(tīng)一首激昂的歌，總能讓我忘記那些不快樂(lè)的事，總之，唱歌讓我放松。
我愛(ài)唱歌，還要從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始。
以前，我很討厭唱歌，我不敢在別人面前唱歌，有時(shí)我甚至還不敢在家人面前唱歌，直到一個(gè)人的鼓勵(lì)——我媽媽。
有一天，我又在我的.小臥室里唱著歌自我陶醉中，就在這時(shí)老媽走了進(jìn)來(lái)，老媽看見(jiàn)我害羞，就知道我又在唱歌了，于是老媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“朝子，剛在我都聽(tīng)見(jiàn)你唱歌了！”我一聽(tīng)，把頭低下了�！澳憧茨悖愕哪樀暮秃锲ü刹畈欢嗔��！眿寢層檬置业念^，“其實(shí)沒(méi)有什么，你唱歌蠻好聽(tīng)的�！薄笆菃�？”我很疑惑�！笆堑�！”我的心情馬上高興了起來(lái)。
從那以后，我一到雙休日就到媽媽的臥室，自我陶醉了。
雖然這樣，可我還是沒(méi)有自信心在家人、同學(xué)面前引吭高歌。
有一次，我正在唱歌，老爸進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“什么不在大家面前唱歌？是因?yàn)樽约憾加X(jué)得不好聽(tīng)嗎？”
“才不是呢！”我生氣至極，“一會(huì)就給你唱！”
過(guò)了一會(huì)，我在大家面前唱出了第一首歌。從那以后，我變得自信多了，現(xiàn)在還成了路隊(duì)起歌的！
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸那天是用激將法，讓我恢復(fù)自信心！想到這，我又情不自禁地唱起了我在家人面前唱的第一首歌：“我愛(ài)你愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”
我的拿手好戲唱歌作文 篇20
我喜歡聽(tīng)媽媽的唱歌，雖然媽媽歌唱得并不怎么好聽(tīng)，偶爾還會(huì)跑調(diào)，按爸爸的話說(shuō)就是“制造噪音”，可是我還是喜歡聽(tīng)。
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)媽媽唱的的就是“搖到外婆橋，外婆夸我是乖寶寶�！边@首搖籃曲。 無(wú)論在我睡覺(jué)的時(shí)候，還是哭鬧的時(shí)候，媽媽都會(huì)輕輕地拍著我唱這首歌。那個(gè)時(shí)候媽覺(jué)得媽唱這首歌竟一點(diǎn)也不跑調(diào)，完全沒(méi)有五音不全的感覺(jué)，聲音輕輕的、柔柔的，就像我的`“安靜器”，在媽媽輕柔的哼唱中，我停止了哭鬧，一次次地安然入睡。
漸漸地我長(zhǎng)大了，再也聽(tīng)不到媽媽給我唱這首歌，它好像遠(yuǎn)離了我。但是，有一次我又聽(tīng)到了這首歌。
那天晚上我發(fā)燒了，頭暈、咳嗽、吃不下飯，媽媽很著急，趕緊喂我吃藥，然后陪我躺下，輕輕地拍著我，在迷迷糊糊中，聽(tīng)到媽媽哼著搖籃曲，在這熟悉的歌聲 中，我睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還在拍著我，嘴里說(shuō)：“寶貝，寶貝快睡覺(jué)�！� 媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，摸摸我的額頭，問(wèn)：“寶貝好點(diǎn)了嗎？ 燒好像退了，喝點(diǎn)水吧！”我接過(guò)媽媽遞來(lái)的水瓶，喝了幾口水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)苍琰c(diǎn)睡吧，我的頭不暈了。”媽媽說(shuō)：“媽媽不困，你快點(diǎn)睡吧，明天還 要上課呢！”接著，媽媽又無(wú)意識(shí)地輕輕地拍起了我，哼起了搖籃曲，在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我舒服地睡到了天亮。第二天竟然退燒了。都也不暈了，全身也輕松了。
媽媽的歌雖然不優(yōu)美，但是我很愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)槟禽p柔的歌聲是媽媽偉大的關(guān)愛(ài)！
我的拿手好戲唱歌作文 篇21
在我這個(gè)年齡的孩子，都是學(xué)書(shū)法，樂(lè)器，奧數(shù)……我也算很俗類(lèi)型的。學(xué)的是唱歌。
我的唱歌實(shí)在青少年活動(dòng)中心學(xué)的。已經(jīng)學(xué)了三年，我有著高亢的嗓子。唱歌也還行吧。
前幾天，我學(xué)了一首歌，他的名字很好聽(tīng)，交《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，我非常喜歡這首歌，每天回家都練好幾遍，媽媽都快被我煩死了。那首歌的歌詞很簡(jiǎn)單：你對(duì)我好，我心里都知道，我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)。忙得不的了。我的煩惱又有誰(shuí)會(huì)知道，學(xué)的太多學(xué)的太雜消化不了。
媽媽見(jiàn)我唱了半天，阻止我唱，我對(duì)媽媽說(shuō)：“嘻嘻，我喜歡這首歌，就要多嘗嘗嘛，再說(shuō)，多唱才能唱好歌呀，難道不對(duì)嗎?”哈哈，媽媽付了我了，只能讓我繼續(xù)唱。
還有一次，我見(jiàn)媽媽在唱K，我馬上走過(guò)去，把媽媽的麥克風(fēng)搶來(lái)，有點(diǎn)了一首我最喜歡的歌《套馬桿》：“給我一片藍(lán)天一輪初升的太陽(yáng)，給我一片綠草綿延向遠(yuǎn)方，給我一只雄鷹一個(gè)威武的漢子，給我一個(gè)套馬桿攥在他手上，給我一片白云一朵潔白的想象，給我一陣清風(fēng)吹開(kāi)百花香，給我一次邂逅在青青的.牧場(chǎng)，給我一個(gè)眼神熱辣滾燙，套馬的漢子你威武雄壯，飛馳的駿馬像疾風(fēng)一樣，一望無(wú)際的原野隨你去流浪，你的心海和大地一樣寬廣，套馬的漢子你在我心上，我愿融化在你寬闊的胸膛，一望無(wú)際的原野隨你去流浪，所有的日子像你一樣晴朗�！蔽医蚪蛴形兜某似饋�(lái)，結(jié)果一看得分，呀，就是多呀!我連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
我在唱歌的時(shí)候很快樂(lè)，因?yàn)槲蚁矚g唱歌。
我的拿手好戲唱歌作文 篇22
一直以來(lái)，我最喜歡的就是唱歌。我覺(jué)得唱歌是一中很奇妙的感覺(jué)。我會(huì)隨著而沉入，不知不覺(jué)就吟唱出來(lái)，但是我卻是一個(gè)害羞的人。會(huì)在乎別人的想法。所以我不敢唱，只會(huì)偷偷的聽(tīng)，偷偷的去學(xué)，偷偷的去品。
我真羨慕那些歌手，在舞臺(tái)上歌唱跳舞，大家都為他們歡呼，雖然我并不知道他們的心里是怎么想的，但是我總覺(jué)得，他們的努力不只是工作，是為贏得我們的歡呼。
只是現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，沒(méi)有才能的人是永遠(yuǎn)不可能站在舞臺(tái)上的，我也知道，一代代的歌手紅了一陣又退去了，大家只是追著新生，過(guò)去的風(fēng)采沒(méi)人理會(huì)。誰(shuí)知道，歌手是怎么做成的，我也想像偶像一樣穿上漂亮的衣服，帶上可愛(ài)的服飾，在燈光下唱歌跳舞，有觀眾為我鼓掌。
動(dòng)漫里的`少女偶像太美了，歌是那么好聽(tīng)，有伙伴陪著，一起朝著目標(biāo)努力�？墒�，動(dòng)漫里的主人公都是有特殊的機(jī)遇才能這么閃耀的�，F(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)，過(guò)去沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，未來(lái)更沒(méi)有，即便是唱歌，也是為了賺錢(qián)生活。美好的夢(mèng)只在我的幻想之中，聽(tīng)著這么美妙的歌，做著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的夢(mèng)，也是件不錯(cuò)的事情呢!
雖然我不能做到像她們一樣的優(yōu)秀，但是我會(huì)繼續(xù)喜歡我的歌，繼續(xù)去學(xué)，繼續(xù)去唱。只為唱出心中的所想，就好。
我的拿手好戲唱歌作文 篇23
我的頭發(fā)很黑，黑烏烏的頭發(fā)像是成千上萬(wàn)根涂了顏色的草栽在我的頭上一樣。小小的兩顆眼睛鑲嵌在我小小的臉蛋上。嘴巴大大的，一張口可以吃掉兩個(gè)大餃子。
我貪吃又喜歡唱歌，有一次爸爸的同事要請(qǐng)他吃飯。爸爸要走的時(shí)候。我大聲的說(shuō)：“爸爸我求求你也把我?guī)习桑貌缓脝�？再說(shuō)了今天吃飯別的叔叔也帶了小朋友，還能跟他們一起玩�！鞍职窒肓讼胝f(shuō)：”可以帶你去，不過(guò)唱K的時(shí)候不準(zhǔn)和別的小朋友搶話筒，這樣你同意不�！� 我太想去了，頭點(diǎn)的像蒜頭似的同意了爸爸的要求。吃飯的時(shí)候我不停的`往嘴里塞自己喜歡吃的食物。吃飽的時(shí)候，又上了一盤(pán)色香味俱全的雞腿，看的我口水都流出來(lái)了。爸爸看我的饞樣，夾了一個(gè)給我，我三下五除二把它吃光了，還想吃，爸爸怕我吃多了腸胃不舒服，沒(méi)讓我再吃，我沮喪了半天。
大家吃飽了飯，浩浩蕩蕩向KTV殺去。一進(jìn)包廂我一把搶到話筒，準(zhǔn)備開(kāi)唱。老爸“嗯”了一聲我乖乖把話筒放下。爸爸把話筒遞給別的小朋友讓他們唱，小朋友們有的害羞，有的在吃果盤(pán)，還有的不會(huì)唱都不愿意接話筒。這時(shí)我一個(gè)箭步上前搶過(guò)話筒，對(duì)著老爸微笑：哈哈其他人都 不唱，可不怪我。我點(diǎn)了很多自己平時(shí)喜歡聽(tīng)喜歡唱的歌，唱了一首又一首，一整個(gè)包廂都被我一人包場(chǎng)了，爸爸的同事還說(shuō)可以培養(yǎng)我唱歌的天賦。我快樂(lè)歪了。今天真是太高興了！
看這就是我，一個(gè)貪吃又喜歡唱歌的我。
我的拿手好戲唱歌作文 篇24
我喜歡的事情非常多，例如畫(huà)畫(huà)，讀書(shū)等等，但我最喜歡的還是唱歌。
或許我天生就愛(ài)唱歌吧，不管是上學(xué)時(shí)還是下學(xué)時(shí)，我總會(huì)嘴里哼著小曲子快樂(lè)的和小伙伴們一起上學(xué)、回家，即使我們的歌聲有時(shí)會(huì)引來(lái)許多路人的目光，可是我們也毫不介意，繼續(xù)歡快的唱歌，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，我最喜歡的事就是唱歌。
我很喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌，最主要的.是學(xué)習(xí)歌曲，每個(gè)星期天，我都會(huì)坐在電腦桌前，一邊聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌曲，一邊學(xué)習(xí)歌曲。有時(shí)音樂(lè)老師會(huì)讓我們自己在網(wǎng)上學(xué)習(xí)歌曲，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)積極的完成老師布置的作業(yè)，放學(xué)回家后第一件事就是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)歌曲，每每都會(huì)完成作業(yè)，每年的6月1號(hào)兒童節(jié)，音樂(lè)老師總是會(huì)為我們準(zhǔn)備節(jié)目，每當(dāng)這時(shí)，我總是聽(tīng)從音樂(lè)老師的安排，認(rèn)真的學(xué)習(xí)歌曲，為我每年的節(jié)目做準(zhǔn)備。
如果說(shuō)，我是一只小蝴蝶，那一首首歌曲就是我美麗的外衣；我是一只小螞蟻，那一首首歌曲就是我背上一顆顆的谷粒；我是一朵白云，那一首首歌曲就是我身邊無(wú)時(shí)不刻陪伴我的彩霞。那一首首歌曲，在我身邊陪伴我，陪伴著我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我的人生。歌曲每天不離不棄和我在一起，他就像我形影不離的好朋友，一天天的陪伴著我。
我會(huì)將我喜歡做的事繼續(xù)堅(jiān)持下去，不會(huì)放棄，為我的現(xiàn)在，將來(lái)加油吧！
我的拿手好戲唱歌作文 篇25
每個(gè)人都有自己的興趣，而且都各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡書(shū)法，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡的是唱歌。
小時(shí)候，不知道為什么，我對(duì)唱歌充滿了樂(lè)趣，每次一聽(tīng)到電視上的'歌曲，不管是什么，我都會(huì)一遍遍去聽(tīng)，一遍遍的唱，直到學(xué)會(huì)為止，我有時(shí)候唱到忘了自我，忘了吃飯，甚至忘了睡覺(jué)。又一次，媽媽叫我去買(mǎi)些醬油，此時(shí)的我正陶醉在音樂(lè)的世界，只是隱約聽(tīng)到要買(mǎi)“油”什么的，于是，我便去商店買(mǎi)了油回來(lái)，結(jié)果，我被媽媽罵了一頓。他說(shuō)：“要你買(mǎi)醬油，你怎么買(mǎi)了油回來(lái)；而且你看，門(mén)口小賣(mài)部有那么遠(yuǎn)嗎？你整整用了半個(gè)小時(shí)，這好像不是你的速度吧？”雖然挨了一頓罵，但我從未放棄唱歌，因?yàn)槌枋俏易钕矚g做的事。
我的表姐也喜歡唱歌，她曾好幾次在市里的歌唱比賽中獲得了冠軍。我有時(shí)會(huì)請(qǐng)教她一兩句。我這幾年最大的愿望就是能超越表姐，能夠比表姐唱的更好，()我一直把她當(dāng)成我的榜樣，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我堅(jiān)信：只要努力了，愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就非常喜歡唱?jiǎng)赢?huà)片的主題曲，記得上三年級(jí)時(shí)，在學(xué)校舉行的校園之聲合唱比賽中我唱的歌曲《我的未來(lái)我創(chuàng)造》和在四年級(jí)時(shí)舉行的合唱比賽中唱的《愛(ài)你的三百六十五天》都得了一等獎(jiǎng)。
每當(dāng)看到電視上那些在唱歌，我就聚精會(huì)神地盯著電視，聽(tīng)著那些動(dòng)聽(tīng)的歌聲，因此，我喜歡上了唱歌。
我認(rèn)為，唱歌有三個(gè)步驟：把歌詞記好，知道怎么唱，把音唱準(zhǔn)。這就是我的三個(gè)步驟，我每次聽(tīng)完一首好歌后，總要反復(fù)地一直聽(tīng)到會(huì)唱為止我才肯善罷甘休。
我想，只要我堅(jiān)持下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想。
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