我家的小金魚(yú)作文650字

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我家的小金魚(yú)作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　晚上我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)我們家的“水晶宮”里又添了幾名成員——五條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。有紅色的、白色的、黑色的，頂著圓圓的腦袋，游來(lái)游去，讓人看著就十分喜歡。

　　爸爸說(shuō)：“這是我從萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)新買(mǎi)的金魚(yú)，順便又買(mǎi)了幾包魚(yú)食。以后養(yǎng)金魚(yú)這件艱巨的任務(wù)就交給你了。”我興致勃勃的回答：“Yes，sir�！卑职纸又�說(shuō)：“記住，現(xiàn)在魚(yú)缸里有八條金魚(yú)，每天要喂一整匙的魚(yú)食，不要撒在一個(gè)位置，均勻撒開(kāi)，確保每條魚(yú)都能吃到。另外，每周換一次水。”我認(rèn)真的聽(tīng)著，爽快的接受的這個(gè)任務(wù)。

　　以后每天我都記得喂魚(yú)食，每周給魚(yú)換水，我便成了金魚(yú)喂養(yǎng)師。瞧，他們多么漂亮��！他們身上的“五彩衣服”在陽(yáng)光的映射下閃閃發(fā)光，十分耀眼�？粗�他們?cè)谒�里歡快的嬉戲，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。但是，有一天，小區(qū)停電，供氧棒沒(méi)法給水里供氧，一條身體比較弱小的.小金魚(yú)因供養(yǎng)不足而痛苦的死去了。我看到后，好幾天都悶悶不樂(lè)。

　　另外，別看這些金魚(yú)平時(shí)相處的好，嬉嬉鬧鬧，但一見(jiàn)到魚(yú)食，也就會(huì)“翻臉不認(rèn)魚(yú)”，并且還會(huì)把比自己小的魚(yú)吃掉。又一次，剛好沒(méi)有魚(yú)食了，我給它們喂了一把米粒，它們竟然不吃，我擔(dān)心它們餓死，便突發(fā)奇想從另外一個(gè)小魚(yú)缸撈了一些小魚(yú)到金魚(yú)缸陪它們玩，結(jié)果過(guò)了一會(huì)，我一看，呀！小魚(yú)兒都不見(jiàn)了，只見(jiàn)金魚(yú)們悠然的擺著尾巴，游來(lái)游去，不用想，這些可憐的小魚(yú)兒肯定是被金魚(yú)吃了。哼，怎么能這樣！我真想揍他們，可看著它們可愛(ài)的模樣，我無(wú)可奈何的笑了笑，這些小淘氣！

　　“有喜有憂(yōu)，有哀有樂(lè)”，這不正是老舍先生寫(xiě)?zhàn)B花的感受嗎？我養(yǎng)金魚(yú)可能也是一樣的道理吧。我家的小金魚(yú)給我增添了許多新的樂(lè)趣，我喜歡這些淘氣的“小精靈”。

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