我和籃球的故事作文（精選14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我和籃球的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和籃球的故事作文 篇1
小時(shí)候，我的體質(zhì)非常差，常常生病，讓為我操心。那時(shí)我?guī)缀趺刻於既メt(yī)院，在醫(yī)院里又是扎針又是吃藥的。我是疼在身上，卻是疼在心里。
于是，爸爸媽媽決定讓我學(xué)打籃球，因?yàn)榇蚧@球可以讓手和腳得到鍛煉。不僅鍛煉了身體，又使人身體富有協(xié)調(diào)能力。
第二天，爸爸早早叫我起床，讓我和他一起跑步。跑了十幾分鐘，我們停了下來。這時(shí)，我已經(jīng)是滿頭大汗了。“從現(xiàn)在開始我們來打籃球�！卑职终f。
我說：“可是，我不會(huì)打籃球呀！”（由于太懶惰而找的借口）“不會(huì)？難道你不會(huì)學(xué)嗎？”爸爸生氣地說�！笆紫龋覀儊磉\(yùn)球�！卑职终J(rèn)真地說。
這時(shí)，爸爸手里冒出來一個(gè)籃球運(yùn)了起來。他邊運(yùn)邊說：“看到了吧！就這樣運(yùn)。”我開始運(yùn)了，剛開始就像小孩子一樣亂跑。漸漸地我知道了些小技巧，球也漸漸地聽我的話了。運(yùn)球我練了足足半個(gè)月。后來我和爸爸練了傳球，由于運(yùn)球時(shí)知道了一些小技巧，傳球?qū)W得就快很多了。
后來，爸爸又叫我學(xué)投球、搶球……這天，爸爸說將他教我的串連起來就是一套完美的籃球動(dòng)作。從那時(shí)起我愛了打籃球。幾年過去了，現(xiàn)在我的身體非常健康，這都是打籃球帶給我的好處。并且讓我明白了：體育運(yùn)動(dòng)能矯正畸形軀體，增強(qiáng)人的體質(zhì)，防患于未然。
如果你的體質(zhì)差，一定要多做和體育有關(guān)的運(yùn)動(dòng)呀！
我和籃球的故事作文 篇2
我的床頭擺放著三張照片，有兩張是幼兒園和小學(xué)的畢業(yè)照，還有一張是第一次得籃球冠軍的全體照，今天的故事就從這張照片說起。
記得從中班開始我的身體就開始橫向發(fā)展了，而且大有一發(fā)不可收拾的趨勢(shì)，都說胖子愛吃不愛動(dòng)，這句話在我身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。直到那一天，我遇到了籃球。
那是在二年級(jí)暑假，一位在籃球訓(xùn)練營學(xué)習(xí)打籃球的同學(xué)，一是為了有個(gè)同伴，二是為了得到那教練獎(jiǎng)勵(lì)的水杯，每次上課時(shí)總讓我和他一起去，看到他們?cè)诨@球場(chǎng)上靈動(dòng)的奔跑、瀟灑的過人、一氣呵成的投籃、霸氣的蓋帽，我既羨慕又自卑。我在想像我這么胖的可以打好籃球嗎？
回家后，我和父母說了這個(gè)事情，父母非常支持我。第二天爸爸陪著我一起去了籃球場(chǎng)，教練看了我一眼，略帶一點(diǎn)不相信的口氣說：“小胖，籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度可不小哦，你堅(jiān)持得了嗎？”當(dāng)時(shí)的我不知道哪來的勇氣和教練說：“我可以！”，于是教練讓我先試訓(xùn)3天。3年后我即將離開訓(xùn)練營時(shí)，教練深情地對(duì)我說：“楓凱，一開始我是真的覺得你不可能可以堅(jiān)持3天，沒有想到你可以堅(jiān)持3年，你真的非常棒！”
為了更好地掌握籃球技巧，別人做3遍可以完成的動(dòng)作，我就需要做10遍，別人一個(gè)課時(shí)可以掌握的，我可能需要3個(gè)課時(shí)，看到和我同時(shí)進(jìn)訓(xùn)練營的同學(xué)都從初級(jí)班升到中級(jí)班甚至提高班時(shí)，我暗暗對(duì)自己說，別人可以做到的我也可以做到。就這樣，別的同學(xué)每天上一節(jié)課，我就上兩節(jié)課，一個(gè)暑假下來我那純白的皮膚變成了白+黑（不脫籃球衣就像非洲黑人，脫了，籃球衣覆蓋的地方全是白色）。
籃球訓(xùn)練營的最后一個(gè)暑假，我參加了訓(xùn)練營組織的3V3聯(lián)賽，我們隊(duì)有4名隊(duì)員，我們隊(duì)當(dāng)時(shí)的實(shí)力應(yīng)該在中上水平，隊(duì)長就是當(dāng)時(shí)忽悠我去訓(xùn)練營的那位。
小組賽沒有碰到強(qiáng)的對(duì)手，贏得還比較輕松。到了半決賽，也許是前面的比賽贏得都比較輕松，準(zhǔn)備得也不太充分。比賽一開始對(duì)方就利用我們的空檔率先投進(jìn)一球，這一球是比賽開打以來我們第一次落后，我們才明白可以打進(jìn)半決賽的隊(duì)伍，實(shí)力肯定都不會(huì)差的，我們互相喊話一定要重視對(duì)手。重新開球，我傳給隊(duì)長，對(duì)方立馬來防，只見隊(duì)長一個(gè)后轉(zhuǎn)身，運(yùn)球過掉對(duì)方防守隊(duì)員，再一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！在我們還在歡呼著的時(shí)候，對(duì)方利用我們分心時(shí)發(fā)起快攻，球又進(jìn)了。
帶著一分的微弱差距結(jié)束了上半場(chǎng)，中場(chǎng)休息時(shí)我們隊(duì)友們互相鼓勵(lì)，互相提醒，再也不能注意力不集中了，還根據(jù)對(duì)手特點(diǎn)制定了新的戰(zhàn)術(shù)。
下半場(chǎng)開始了，由我們隊(duì)發(fā)球，這時(shí)隊(duì)長給了一個(gè)眼神，我秒懂，這是需要使用我們的秘密戰(zhàn)術(shù)了——擋拆，我從邊線發(fā)出球后，迅速移動(dòng)著我這120斤的身軀擋住對(duì)方最主要得分手前進(jìn)的步伐，給隊(duì)友留出迅速進(jìn)攻的時(shí)間與路線，經(jīng)過我們隊(duì)相互的配合，我們順利地進(jìn)入了決賽。
決賽開始了，我們繼續(xù)使用我們隊(duì)的獨(dú)門絕技——擋拆，這個(gè)最累的活當(dāng)然又是黑又胖的我來承擔(dān)，可是對(duì)方的隊(duì)長又高又壯，就像一輛開足馬力的坦克，橫沖直撞把我們隊(duì)撞得“人仰馬翻”，于是，我們利用小、快、活的戰(zhàn)術(shù)和對(duì)方抗衡，比分交織著上升，最后以落后兩分結(jié)束了上半場(chǎng)。
中場(chǎng)休息時(shí)，前來觀戰(zhàn)的家長啦啦隊(duì)給我們加油鼓勵(lì)，我爸爸還對(duì)我們說，我們拿下冠軍他請(qǐng)我們吃火鍋。
下半場(chǎng)不知道是火鍋給了我們力量，還是對(duì)手也累了，一開始我們就利用對(duì)方的失誤拿下一分。接著，當(dāng)對(duì)方一個(gè)隊(duì)員運(yùn)球時(shí)手一滑，我就拼盡全力迅速搶到這個(gè)球，并快速傳給隊(duì)友，只見隊(duì)友一個(gè)反向運(yùn)球，連過兩人，快速上籃，進(jìn)了！在比賽還剩下十幾秒就結(jié)束的時(shí)候我們終于扳平了比分，可是比賽主動(dòng)權(quán)還是掌握在對(duì)方手里，對(duì)方還有發(fā)球權(quán)，這時(shí)，場(chǎng)邊的爸爸對(duì)著我們喊：“不到最后一刻都不能放棄”。對(duì)方發(fā)起快攻，上籃，球在籃筐上滑筐而過，我的耳邊忽然響起了爸爸剛才喊的那句“不到最后一刻都不能放棄”，我一躍而起，搶先在高我一頭的“坦克”前搶到這個(gè)籃板，傳給隊(duì)長，上籃，進(jìn)了！哨聲響了，比賽結(jié)束了。我們絕殺了對(duì)手！我們贏了，我們是冠軍！我們相擁而泣，汗水、淚水摻雜在一起在我們的臉龐上流淌。
現(xiàn)在我每次看到這張照片，還是心潮澎湃。每次遇到困難時(shí)，耳邊總會(huì)響起爸爸喊的那句“不到最后一刻都不能放棄”。是它，讓我懂得：只要去努力了，結(jié)果就一定不會(huì)太差，因?yàn)樾疫\(yùn)只會(huì)留給努力和有準(zhǔn)備的人。
我和籃球的故事作文 篇3
籃球，是我童年時(shí)的伙伴，它陪伴我成長，陪伴我學(xué)習(xí)，我和籃球有種很深的淵源。
那天，我第一次踏進(jìn)了籃球場(chǎng)，看著大哥哥們打籃球：非常帥氣、個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，我的好奇心立刻涌起來，忍不住讓媽媽給我報(bào)了名。
終于到了學(xué)習(xí)籃球的第一天了！我的心情無比激動(dòng)。在教練的帶領(lǐng)下，我先做了籃球課的熱身：運(yùn)著籃球跑場(chǎng)地3圈。我動(dòng)作生疏地運(yùn)著球，努力的讓球不到處晃動(dòng)，可球偏偏不聽話，一會(huì)兒滾到場(chǎng)地中間，一會(huì)兒滾到別人腳下，弄得整個(gè)隊(duì)伍歪七扭八。
好不容易跑完了三圈，我喘著粗氣排好隊(duì)伍，開始報(bào)數(shù)：“一！二！一！二！一”總共17個(gè)人。接下來，就是熱身運(yùn)動(dòng)的第二部分。第一個(gè)動(dòng)作：頭部繞球！手持籃球，在腦后傳到另一個(gè)手上，我手腳不協(xié)調(diào)，只能把球從腦袋上滾過去，弄得腦袋生疼。
“好！接下來是腰部繞球！”把球從腰部傳到另一只手上。有了頭部繞球的經(jīng)驗(yàn)，這次我的動(dòng)作熟練得多。但是，球總是調(diào)皮地玩著，每次眼看著球就要“飛”到另一只手上，可是，另一只手好像中了邪，球根本抓不到。之后，球就“咻”地飛到別處去了，有時(shí)還會(huì)砸到其他學(xué)員的身上。唉
熱身活動(dòng)終于全部做好了�！跋旅鎭韺W(xué)習(xí)：投籃！”投籃的姿勢(shì)很簡(jiǎn)單，兩腿分開，與肩同寬，膝蓋微微蹲下去，右手持球，左手輔助，注意，右手要保持三個(gè)“90”：手腕與小臂呈90度，小臂與大臂呈90度，大臂與肩膀呈90度，然后，往下一蹲，用力一跳，右手順勢(shì)把球投出去，左手輔助。落地！
雖說動(dòng)作很簡(jiǎn)單，可是說起來容易，做起來難。我努力投了數(shù)十次，一次都沒進(jìn)。有時(shí)球甚至連籃筐都沒碰到！
但我并不氣餒，繼續(xù)艱苦地嘗試著投籃，直到第N次時(shí)：“砰！”“進(jìn)啦！噢耶！”果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試與思考，我終于學(xué)會(huì)了投籃。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為隊(duì)伍中的“老手”了。每次經(jīng)過兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)，我總能想起那次“新手課”，回憶起那精彩的瞬間。我發(fā)現(xiàn)，無論做什么事，不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，一定要堅(jiān)持到底，籃球亦是如此，只要你有恒心，沒有什么事是做不到的！
我和籃球的故事作文 篇4
我從小喜歡打籃球，由于節(jié)奏感好，打得也不差。所以小學(xué)四年級(jí)時(shí)，一聽說校籃球隊(duì)選拔隊(duì)員，我便迫不及待地跑去參加選拔考核，過關(guān)斬將，很順利地進(jìn)入了學(xué)�；@球隊(duì)。既然加入了籃球隊(duì)，自然要吃不少苦頭，這可是正規(guī)的訓(xùn)練啊！有些事，我至今還記憶猶新。
四年級(jí)時(shí)，教練組織了一次隊(duì)內(nèi)單挑，結(jié)果我的對(duì)手是當(dāng)時(shí)五年級(jí)的隊(duì)長。他高大強(qiáng)壯，一身黝黑的皮膚，聲音洪亮，好似一頭公牛。而我當(dāng)時(shí)不算高，站在隊(duì)長身邊，比他矮了半個(gè)頭，也根本談不上什么強(qiáng)壯，要想打贏他簡(jiǎn)直是天方夜譚！我心中暗想：他要是撞我一下，我豈不是要被掀翻在地了嗎?嗯！我可得小心著點(diǎn)，別跟他硬杠。前面的隊(duì)員們相繼PK完畢，輪到了我們，隨著一聲哨響，我們的對(duì)決開始了。隊(duì)長拍著球，用盛氣凌人地盯著我，就像斗牛場(chǎng)上那頭被激怒了的公牛，一步一步向前逼近，我全神貫注地觀察著他的一舉一動(dòng)，生怕他瞬間撕裂我的防線。我左右手交換運(yùn)球，盡量躲閃著他，一個(gè)轉(zhuǎn)身勾手得分。緊接著他又來了一個(gè)犀利的突破，上籃命中。再一次輪到他進(jìn)攻時(shí)，突然，他一個(gè)箭步向前一沖，我還沒反應(yīng)過來，身子便已經(jīng)失去了重心，被重重地摔在了地上，緊接著是一股鉆心的疼！裁判使勁吹響了哨子，宣布隊(duì)長犯規(guī)，我們打成了平手。教練跑過來，小心將我扶起來，并讓我坐到旁邊休息，不用再參加接下來的訓(xùn)練。我咬了咬牙，一瘸一拐地走到洗手池邊洗了洗臉，回到了球場(chǎng)，仍然堅(jiān)持完成了接下來的訓(xùn)練。雖說受了傷，但我忍痛堅(jiān)持了下來，我感覺自己成長了許多!
還記得六年級(jí)冬季的早晨，天異常冷，我們頂著凜冽的寒風(fēng)，早早地來到校訓(xùn)練場(chǎng)，每個(gè)人的手都快被凍得沒有了知覺。我們有的穿著厚厚的羽絨服，有的穿得里三層外三層的，酷似個(gè)大“包子”。因?yàn)橘惼谂R近，我們必須堅(jiān)持訓(xùn)練。我們用凍得像冰棍一樣的手拿起了籃球，呼吸著冰冷的空氣，開始了我們的訓(xùn)練。僵硬的四肢逐漸變得靈活，動(dòng)作逐漸變得舒展，熱血開始像野馬一樣在我們的血管里奔騰！
在困難時(shí)，我也曾想過放棄。有經(jīng)歷過訓(xùn)練完后肌肉的酸痛；有體驗(yàn)過受傷的那種痛苦；有時(shí)間分配上的煩惱······但我堅(jiān)持了下來!現(xiàn)在，回想起我的小學(xué)籃球隊(duì)生活，心里是滿滿的回憶。這些往事就像一座座里程碑，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它們?yōu)槲壹佑凸膭�，激�?lì)我迎接新的挑戰(zhàn)！
我和籃球的故事作文 篇5
我接觸籃球已經(jīng)3年有余了，在這三年里，它帶給了我歡笑，帶給了我健康。周末，我會(huì)帶著籃球到公道中學(xué)的籃球場(chǎng)上訓(xùn)練，我投球時(shí)，籃網(wǎng)為我鼓掌；我運(yùn)球時(shí)，大地為我喝彩�；@球，它陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)寒暑假，它讓我的假期豐富多彩。
有一天，伙伴們約我打一場(chǎng)籃球賽。我十分激動(dòng)，抱起了我的“哥們兒”，對(duì)它說：“兄弟，考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了，一定要加把勁啊�！薄昂酶鐐儍骸彼坪醵昧宋业钠诖谖业氖窒逻\(yùn)轉(zhuǎn)得特別順溜。
比賽開始了，我把球往空中一拋，搶球了，大家伙兒奮力爭(zhēng)奪，但籃球最終還是選擇了它的主人——我的手里。我一個(gè)轉(zhuǎn)身沖向了三分線外，那里有一個(gè)防守人，于是我左腳擋在防守人的前面，左手護(hù)球，右手不停拍球，準(zhǔn)備趁對(duì)手不注意時(shí)立刻過人�？赡莻�(gè)對(duì)手也不甘示弱，他好像看出了我的心思，眼睛瞪得大大的，全神貫注地盯著我手中正拍著的球，絲毫不馬虎。這可怎么辦呢？沒有一個(gè)突破口。
突然，我想出了一個(gè)主意，要不就在這里投個(gè)三分球吧。可這也太冒險(xiǎn)了，萬一投不中……突然我在內(nèi)心深處聽到了籃球的聲音：“相信自己，你一定會(huì)投中的，我也會(huì)好好配合你的。”聽了籃球的話，我心中涌起一股熱浪，決定投籃。我敏捷地往左邊一閃，舉起球，瞄準(zhǔn)籃框，一躍而起，右手中指和食指將球用力地拋了出去，只見球在空中劃出了一道弧線，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了。隊(duì)員們?yōu)槲液炔�，而我呢，為籃球喝彩。下半場(chǎng)，我發(fā)揮得更好了，不，應(yīng)該說是我的“兄弟”發(fā)揮得更好了。
從此以后，籃球更是我形影不離的好朋友了！閑暇愉悅時(shí)，或者心情不佳時(shí)，我都會(huì)帶上我的好朋友，揮汗撒雨，無盡暢快。
我和籃球的故事作文 篇6
對(duì)我來說，世界上最悅耳的聲音，莫過于籃球場(chǎng)上進(jìn)球時(shí)，球輕觸籃網(wǎng)發(fā)出的"唰唰"聲了。上個(gè)學(xué)期。我勝利入選籃球隊(duì)。我非常高興，因?yàn)樵诎嗬锉任腋叽髲?qiáng)壯的同學(xué)有很多，球技比我更為精湛的也不少。我能入選籃球隊(duì)實(shí)在是值得慶幸的一件事。
我就這樣春風(fēng)得意的來到了籃球場(chǎng)。籃球校隊(duì)以訓(xùn)練為主，別的人都覺得枯燥，我卻覺得十分有趣，還樂在其中。但籃球隊(duì)是為了打比賽的，很快我就迎來了第一場(chǎng)比賽。
這是一場(chǎng)五對(duì)五的對(duì)抗賽，我們被分成兩隊(duì)，我所在的位置是邊鋒。比賽開始了，不愧是校隊(duì)。隊(duì)員們都積極跑位，配合得天衣無縫。我也積極地跑位，時(shí)不時(shí)的示意隊(duì)員傳球給我，但沒有一個(gè)人傳球給我。一次，隊(duì)長把球扔向了我，我喜出望外，就要去接，身旁閃過一個(gè)小個(gè)子隊(duì)員，把球接走了。我恍然大悟，這球是傳給那個(gè)小個(gè)子隊(duì)員的，我沒有看到那個(gè)隊(duì)員，就以為是傳給我的。我一時(shí)之間非常的尷尬，但很快就發(fā)現(xiàn)尷尬是沒有必要的，因?yàn)楦緵]人理我，我這時(shí)候甚至希望有人罵我?guī)拙湟埠谩?/p>
回家的路上，我未免有些失落，但同時(shí)又疑惑為什么他們不傳球給我？很快我就倒找到了答案：隊(duì)員們不信任，不認(rèn)可我。這種認(rèn)可是要用實(shí)力和球技去拼搶來的。我還留著最后也是尊嚴(yán)，我相信我能把這件事辦好。每當(dāng)我下定決心要去搶球時(shí)，我的心又膽怯了。我的腳步又退卻了，我伸出去的手又縮了回來。有好幾次我眼睜睜的看著球從我身邊滾過，隊(duì)員竟也絲毫不怪我。此時(shí)我心如刀絞，痛苦萬分。
在一次又一次的比賽中，我漸漸習(xí)以為常了，我心甘情愿的做為一個(gè)前線觀眾，在場(chǎng)內(nèi)徘徊了。但偶然的一次機(jī)會(huì)，不但讓隊(duì)員從新認(rèn)識(shí)了我，也讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己。還是一場(chǎng)比賽，我還是像掉了魂似的，在場(chǎng)內(nèi)游蕩，饒有興致的看隊(duì)友們投籃。一次隊(duì)友上籃沒進(jìn)，球碰到了籃筐又彈了回來，彈到我面前。我正在走神，見到球滾到了跟前，條件反應(yīng)地抬手就投。但球剛出手，我又后悔了："要是投不進(jìn)怎么辦？隊(duì)友們會(huì)不會(huì)更無視我？"。我低下頭，準(zhǔn)備迎接隊(duì)友更為冷漠的無視。但我耳邊清楚地聽到唰的一聲。這聲音很輕，但在我耳邊聽來，如同電閃雷鳴，竟比仙樂更悅耳動(dòng)聽。我猛的抬起頭，見到求正從籃筐中落下，在地上彈了幾下，不動(dòng)了。我驚喜萬分，剎那間我又找到了自己的價(jià)值，所有的勇氣又回到我身上來。但我又不愿過分的表現(xiàn)出來，叫人看輕了，所以只是淡淡地笑了一笑。對(duì)員也報(bào)以淡淡的一笑，仿佛覺得這是我應(yīng)該做的。但我明白，這是認(rèn)我了。
事在人為。有時(shí)事情的成敗不在于你的能力，而在于勇氣。如果當(dāng)時(shí)我退縮了，到現(xiàn)在我也只是一名在場(chǎng)內(nèi)徘徊的前線觀眾，但我終究邁出了這一步，現(xiàn)在已然和球隊(duì)融為一體。有些事就是這樣奇妙。
我和籃球的故事作文 篇7
打籃球是一項(xiàng)讓我受益匪淺的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我與籃球結(jié)緣是在二年級(jí)下學(xué)期。有一天，體育老師來找我，他興奮地說：“想不想來籃球隊(duì)參加訓(xùn)練��？回家找家長商量一下，告訴老師�！蔽矣X得幸運(yùn)之神來找我了。
一放學(xué)我就迫不及待地沖回家里，爸爸聽到了這個(gè)消息，也毫不猶豫地答應(yīng)了。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一看要求卻傻了眼：早上7：00開始，8：00結(jié)束，讓孩子6：00起床，瞬間快樂就像過冬的燕子般飛走了。
第一天，早上我昏昏欲睡的起了床。到了學(xué)校的體育館開始訓(xùn)練，卻聽到一陣奚落：
“他是誰呀？”
“怎么這么矮！”
“他是大隊(duì)還是小隊(duì)？”
“他是大隊(duì)新手么？”
“”
唉，早知道不參加籃球隊(duì)了，肯定會(huì)打不好。
這時(shí)有一個(gè)老師走了過來教我三步上籃，老隊(duì)員則打比賽。
三步上籃太難了。首先顧名思義，只能走三步。先邁右腳，再單手扔上去，還要是右手。這個(gè)動(dòng)作，我練了三天才會(huì)。剛開始，不是走錯(cuò)步，就是扔不進(jìn)。但是后面我沒有放棄，仍然堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。終于我練得得心應(yīng)手了，這增強(qiáng)了我的自信心，不再自卑，也漸漸地和隊(duì)員們?nèi)跒橐惑w，甚至還結(jié)交了許多好朋友，我覺得訓(xùn)練越來越有趣了！
可是有一天我們正在打鬧，有隊(duì)員還把球扔到了老師身上。老師火冒三丈地說：“看你們什么表現(xiàn)！每人罰跑十圈！”之前我只能跑三圈，一聽十圈二字，我頓時(shí)士氣大減，但還是咬牙堅(jiān)持下來。呼~終于跑完了！我和隊(duì)員們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，精疲力盡，但我們的體能卻在不知不覺中提升了。
以上就是我在籃球訓(xùn)練中發(fā)生的小故事。打籃球能帶給我們很多好處：增強(qiáng)體能、鍛煉專注力、提升團(tuán)隊(duì)合作能力。我的訓(xùn)練還在繼續(xù)，精彩的故事在不斷地上演
我和籃球的故事作文 篇8
我和籃球天生就是對(duì)“好朋友”，我最喜歡旋球，要說我是怎么會(huì)旋的，不得不從一年級(jí)說起��！
一年級(jí)的時(shí)候，我們班李浪同學(xué)在下課時(shí)展示了他的“秘密絕技”---旋球。
表演開始了，他手向上一頂，球就旋起來了，我看了后不禁贊嘆：“好棒啊”我當(dāng)時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)旋球，總有一天，我也會(huì)被同學(xué)們贊揚(yáng)的！
從那以后，我奮發(fā)努力，一下課就練，終于“功夫不負(fù)有心人”，我已經(jīng)能旋10秒鐘了，當(dāng)時(shí)，學(xué)校正在舉行旋籃球活動(dòng)，我參加了，我以優(yōu)異的成績(jī)通過了“檢查官”的檢查，我高興極了。
之后，我便對(duì)旋球有了極大的興趣，我還經(jīng)常發(fā)明新花樣，比如：換手旋，把球一頂之后再旋，許許多多。我還練成高難度的一個(gè)動(dòng)作，用腿一頂之后再旋，我成功了！還榮獲了“四大天王”的稱號(hào)。
現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)旋球這門技術(shù)了如指掌了，還有許多人來拜我為師，目前已經(jīng)有七八個(gè)徒弟了，看著這么多人拜我為師，我欣慰地笑了。
我告訴大家旋球不是難事，只是看你有沒有能力控制它，就像著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說的：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。勤奮能彌補(bǔ)天生的笨拙，只要你付出，就一定會(huì)有收獲的！
我和籃球的故事作文 篇9
近幾節(jié)課，體育老師教我們打籃球。這讓我一下子想起了我接觸籃球的幾次情景。
我第一次接觸籃球是在幼兒園中班。一次，一位男老師來到我們班，問："有誰會(huì)打籃球？"我當(dāng)時(shí)想：不就是一個(gè)球嗎！而且我也經(jīng)常拍皮球，估計(jì)它們差不多吧。于是，我就把手高高的舉了起來。
我和小朋友們跟著那位老師一起到了操場(chǎng)。老師給每人發(fā)了一個(gè)籃球，我當(dāng)時(shí)覺得它是一個(gè)又大又硬的球，我心里頓時(shí)犯了嘀咕：這怎么可能拍起來。我清楚的記得老師還用秒表給每人測(cè)了時(shí)間，我竟然在一分鐘拍了120下，我可開心了。好長一段時(shí)間我都認(rèn)為會(huì)拍球就是會(huì)打籃球了。
漸漸的我才知道籃球是一項(xiàng)集體對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，可也沒機(jī)會(huì)玩。
直到有一次，我的好朋友動(dòng)動(dòng)約我去公園打籃球，我才體會(huì)到了對(duì)抗的樂趣。我的好朋友一直在學(xué)習(xí)打籃球，而我只能靠模仿他的動(dòng)作跟他一起打。沒想到我一下子就從他的手里把球給搶了過來，更沒想到好長時(shí)間過去了，球一直掌控在我的手中�？粗侵钡谋砬�，實(shí)在是太有意思了！
近些天我對(duì)籃球方面的知識(shí)又有了新的了解。我知道了我國有一位著名的籃球運(yùn)動(dòng)員叫姚明，他身高2.26米。還知道了籃球框距離地面有3.05米高。于老師還教我們?nèi)绾蝹髑�，現(xiàn)在我已經(jīng)可以做出三、四個(gè)同學(xué)為一組，不擊地互相傳球的動(dòng)作了。
總之，我越來越喜歡籃球了。我還想了解更多的關(guān)于籃球的知識(shí)。新學(xué)的動(dòng)作也要回家多練習(xí)，我希望我能做得更熟練。
我和籃球的故事作文 篇10
籃球，伴隨我成長的每一天。
記得一次，我們班十個(gè)人去練花式籃球，我們每天下午都要練呢！有一些動(dòng)作再熟練不過了。
我們?nèi)チ四抢�，只見籃球筐的籃球剩下一點(diǎn)兒。我在籃球筐里挑呀挑，終于挑到一個(gè)氣足一點(diǎn)兒的了。
只見操場(chǎng)站滿人，都是前來訓(xùn)練花式籃球的。
我們從二節(jié)課下開始，一直到上課也還在練，哎呀，一個(gè)不小心，球碰到臉上了，好慘呀，鼻子差一點(diǎn)兒就要流血了。
訓(xùn)練過后，我們把球放筐子里，頓時(shí)，球筐里的球迅速變多了。我看了看手，臟的不得了，我馬上到水池邊沖洗，心想：籃球真好玩呀！
還有一次，是在上體育課。因?yàn)橥饷嫦掠炅�，所以沒有出去。體育老師叫人拿了兩個(gè)籃球上來。
過了一會(huì)，籃球拿來了。老師叫我們一個(gè)組一個(gè)組上來旋這兩個(gè)籃球。時(shí)間真快，我們四組上去了，我好緊張呀！下個(gè)就是我了。
到了，到了！我拿起籃球，開始旋，另一個(gè)人也開始旋。太好了，我以前不會(huì)，因?yàn)槲医?jīng)過訓(xùn)練，我終于會(huì)了旋籃球了。體育老師夸我說我旋的很好，我心里美滋滋的`。我在心里想：我真開心，我以后一定要旋出多種花式。
“叮咚”一聲清脆的下課鈴，我不想下課，我想再上體育課，這樣我就可以玩我喜愛的籃球了。
籃球，是伴隨我成長每一天最好的朋友。
我和籃球的故事作文 篇11
還記得小時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)籃球，我很高興，對(duì)待他我就像對(duì)待寶物一樣，每一次拍完球，都要將它清洗干凈！
一天，爸爸和我?guī)е@球來到了體育場(chǎng)，那里有許多大哥哥在吧籃球扔向籃筐里，我疑惑不解的問爸爸：“大哥哥們?cè)趺炊及亚蛉酉蚧@筐里呢？為什么不拍呢！籃球不就是用來拍的嗎?"爸爸告訴我：“那叫投籃，籃球有許多種玩法，等你長大了，老師會(huì)教你的！”我多希望快快長大，學(xué)到這個(gè)本領(lǐng)，爸爸又說：“你好好練拍球，以后許多動(dòng)作要用的！”之后，我每天都在練習(xí)，現(xiàn)在，我最多能拍到300多個(gè)呢 我終于上了一年級(jí)，我最愛上體育課，這樣可以多接觸我最愛的籃球。老師教我們拍球和旋球，我認(rèn)為旋球最難，我總是旋不起來，剛開始我動(dòng)作錯(cuò)誤，老師幫我糾正過來后，我就是球跟我不合作，不愿意在我手上轉(zhuǎn)，長時(shí)間轉(zhuǎn)的不好，我很難過，現(xiàn)在不像小時(shí)候，空閑的時(shí)間那么多啦，現(xiàn)在晚上有許多的作業(yè)，沒有多少時(shí)間可以練球了，漸漸地，我對(duì)自己失去了信心，總是獨(dú)自在角落里哭泣。 上了三年級(jí)的一天，羅舒予發(fā)現(xiàn)我在哭泣，問我：“你怎么了？”我說：“我不會(huì)轉(zhuǎn)球''。她說；“你不要再傷心啦，如果你對(duì)自己都沒有了自信，你怎么還可以轉(zhuǎn)起來的呢，讓我來教你吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，每一次上體育課，她都會(huì)找一些空閑的時(shí)間來教我，不知不覺我們成為了最好的朋友，她也同時(shí)成為我的小老師啦，漸漸地我會(huì)轉(zhuǎn)球啦，我也自信滿滿啦，我也同時(shí)知道了，只要對(duì)自己有信心，什么事情都能成功的！ 四年級(jí)后，我會(huì)轉(zhuǎn)球了，還和她成為了最好的朋友，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)球了，還學(xué)會(huì)了一個(gè)以前我從來都不懂的的道理，同時(shí)我還交了一個(gè)好朋友，同時(shí)的小老師。
我和籃球的故事作文 篇12
我愛籃球，因?yàn)樗o我?guī)砹俗孕�，帶來了歡樂，我早已和它成了親密的了。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我看見高年級(jí)的大在上打球，他們有的旋球，有的投籃，有的拍球……我看見他們旋球很厲害，他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊地吸住，很長時(shí)間沒掉下來。我都羨慕極了。我也學(xué)著他們的樣子開始旋球，可是剛?cè)映鋈�，還沒等手指伸開，球就落地了。我試了兩個(gè)小時(shí)還是不怎么會(huì)，只能讓它在手指上待兩三秒，覺得它很不聽話，就不學(xué)旋球了。我又學(xué)拍球，我把球往地上一扔，再用手去拍它，可拍了幾下就跑了。我覺得籃球好難，就不想學(xué)了，看見了，就對(duì)我說：“做一件事一定要認(rèn)真對(duì)待，如果你就練幾個(gè)小時(shí)，怎么可能會(huì)成功，成功是艱難的，不過你只要肯努力奮斗，最終你就會(huì)成功�！蔽疑钍軉l(fā)，我相信的話，我就按她說的去做了。
我選擇練投籃，我選了它就一定會(huì)全力以赴的，我每天都勤學(xué)苦練，我天至少要投進(jìn)200球才行。我每天打球手上都弄的很臟，這不算什么，我玩球時(shí)都把手磨出血泡了，我還不愿意放棄。熟能生巧這一點(diǎn)不假，沒過幾周，我就投得很厲害了，至少10球進(jìn)8球，有時(shí)還能10球進(jìn)10球呢。到了4年級(jí)時(shí)，我們開設(shè)了籃球校本課，我便報(bào)名參加了籃球校本課。在籃球校本里我還學(xué)會(huì)了傳球、運(yùn)球、三步上籃等。校本課上，還經(jīng)常向我們介紹他們小時(shí)候打籃球的精彩故事，這讓我羨慕不已。我下定決心好好學(xué)，現(xiàn)在我都能和球隊(duì)里的高手打比賽了。
我愛籃球，也許我成不了球星，但我不會(huì)放棄打籃球。
我和籃球的故事作文 篇13
如果你要問，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么。我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你兩個(gè)字：籃球。不錯(cuò)，就是籃球，我生命中的一部分。
我知道籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是我在上幼兒園中班的時(shí)候。一次，帶著只有五歲的我，去一中籃球場(chǎng)看青少年籃球比賽，無意中看到，體育館門外，有個(gè)人不斷把“皮球”
“扔”一個(gè)高高架子上的“圓筐”每次都能扔進(jìn)去，而且扔進(jìn)去的動(dòng)作簡(jiǎn)直帥呆了！我跑出了排球比賽館，奔向高個(gè)子“扔球人”那里，一邊流著口水，一邊跳著說：“我也要玩，我也要玩！”高個(gè)子的嘴巴微微上揚(yáng)，很酷的說：“這叫籃球，你長大以后就可以玩了�！彼麆傉f完，奶奶的手就把我給“拖”走了。大的話深深的記在心里，就在那時(shí)，籃球就徹底進(jìn)入我的生活了。
到了上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，上體育課成了我最快樂的事情，因?yàn)榭梢源蚧@球。雖然才二年級(jí)，但我已經(jīng)是我們班上籃球隊(duì)的老大，因?yàn)槲沂俏覀儼辔ㄒ灰粋�(gè)能把籃球甩進(jìn)藍(lán)筐里的人。但看到那些高年級(jí)們規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)的動(dòng)作，想想自己搞笑的“倒馬桶”動(dòng)作，真是天地之分。
，我已經(jīng)在鏡湖小學(xué)呆了四個(gè)學(xué)期了，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班籃球打的好的人簡(jiǎn)直比比皆是，比如汪“欠扁”，陳天悅，“魚船兒”，“甲殼蟲”水平幾乎都在我之上，不服氣的我，每個(gè)周六，周日都抱著個(gè)籃球到籃球場(chǎng)去打它個(gè)三個(gè)小時(shí)，每天倒床就呼呼大睡。終于在我的不斷努力下，我在班上籃球終于有了個(gè)一席之地。
五年紀(jì)下學(xué)期籃球賽上，我們班以28比6大勝（1）班。于是，鄭老師帶著我們進(jìn)行了訓(xùn)練，練習(xí)投籃，三步藍(lán)，攻，防，守，運(yùn)球雖然很累，很苦，但一想到以前的努力不能白白浪費(fèi)。我又從地上爬起來，更努力地參加訓(xùn)練，終于，功夫不負(fù)有心人，我的籃球技術(shù)已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。不久，因?yàn)榇蚧@球耽誤了功課，我的成績(jī)直線下滑，停了我的籃球訓(xùn)練。每次經(jīng)過籃球場(chǎng)，都有一種說不出的傷感。在我的努力下，學(xué)習(xí)成績(jī)提升，終于允許我繼續(xù)打籃球了。我現(xiàn)在要在打籃球的時(shí)候，決不能把功課落下
不記得有多少個(gè)日子，放學(xué)后，我和們們不約而聚在籃球場(chǎng)上，我們一起打球。一起切磋球藝，使我建立起了許多正確的觀念，就是這些觀念，成為奠定我參加校籃球隊(duì)的基礎(chǔ)。
我和籃球的故事作文 篇14
籃球，好像和我結(jié)下了一份不解之緣，一直令我愛不釋手。我們學(xué)校有籃球歷史，因此經(jīng)常排練一些有關(guān)籃球的節(jié)目，我會(huì)踴躍報(bào)名。
花式籃球，說白了就是把籃球在指尖轉(zhuǎn)，神奇吧！有的同學(xué)一年級(jí)就會(huì)玩，但我一直不會(huì)，直到有一天，看到哥哥姐姐們伴著動(dòng)聽的歌，把球高高舉起時(shí)，那是我心中涌起的一份崇拜。指尖飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出的是我們精彩的童年；燃燒的是我們的激情；放飛的是我們的夢(mèng)想！看啊，春風(fēng)在為我們喝彩，小草在為我們打勁；鮮花在為我們鼓掌！我那時(shí)就暗自發(fā)誓我一定要會(huì)旋籃球。于是我便加緊練習(xí)，手磨出了水泡不管，衣服滲透不顧，爺爺奶奶叫我不參加，我偏要參加。終于有一天，我會(huì)旋了，我用汗水和努力成了“功夫不負(fù)有心人”的見證。每當(dāng)一年級(jí)正在上體育課的小朋友用羨慕的眼神看我們旋花式籃球的時(shí)候，我由內(nèi)心發(fā)出一種興奮、激動(dòng)、自豪、喜悅……
啊！籃球，為我們的童年增加了五彩繽紛的色彩，為我們撐起了一片籃球天地，為我們駕起了一道彩虹！是你讓我們?cè)谝淮未嗡さ怪姓酒饋恚ゾ毼覀兊囊庵�，我們深深的明白，只有水滴石穿的毅力和�?jiān)持不懈的精神才能創(chuàng)造輝煌！籃球，讓我們?cè)谔炜罩蟹棚w夢(mèng)想！自由飛翔！
我愛籃球！
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