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    最后一課作文1000字_小學生作文

    時間:2021-11-16 08:13:19 推薦作文 我要投稿

    最后一課作文1000字_小學生作文

      在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的最后一課作文1000字_小學生作文,歡迎大家分享。

    最后一課作文1000字_小學生作文

      “下課了,老師,您辛苦了……”下課鈴音回蕩在學校的每個角落里,同學們傷感地走出了教室,眼眶有些濕潤,因為這是張老師給我們上的最后一節(jié)物理課。

      這個消息,老師一上課就開門見山地告訴了我們,她要回去完成她的畢業(yè)論文。有些同學發(fā)出驚訝的聲音,有些同學則裝作淡定,好像什么也沒聽見一樣。我心里有了一絲小小的觸動,一個這么好的'老師再也不教我們了,確實有些遺憾。

      整節(jié)課的紀律非常好,沒有一絲吵鬧聲,同學們都想給老師留一個好印象。每個人都聚精會神地聽著課,老師也講的很認真。或許,她一直就是這么認真地講課,只是我們平常沒有注意到罷了。

      這種寂靜的氣氛,直到臨下課前十分鐘才被打破,老師說要給我們每個人發(fā)一個氣球,作為紀念品。大家都歡呼起來,課堂里的紀律仿佛又回到了老師第一次教我們的時候……

      那時,同學們還不了解這個新老師。大家都以為這個老師不會很嚴厲,一上課就開始吵起來。慢慢地,我們知道了她是一位千載難逢的好老師!就連班主任都說張老師有成為優(yōu)秀教師的潛質(zhì)!斑@老師很認真,但畢竟能力有限!睆埦赣町敃r這樣評論她,現(xiàn)在,是不是應該換一句話了呢?

      有些同學拿到氣球后,選擇了當場把它吹爆,或者是隨便吹著玩。而我并沒有這樣做,我靜靜地把氣球塞到了褲子口袋里。

      下課以后,有些同學去和老師做最后的道別,而我并沒有這樣做,我徑直地走出了教室,又和往常一樣去和朋友玩了,把這傷感的情緒拋到了九霄云外。

      當我回到教室時,老師還沒有走,還在和一些同學說著話。我和平常一樣坐回了我的座位上,唯一不同的是,那特殊的感覺使我全身發(fā)麻。我不知道為什么,一走進這個教室,心頭就不由自主地躥上一種特殊的感覺,那既不是傷心,也不是高興,那是一種難以用語言來形容的感覺。

      正在這時,老師背起了她的書包,準備離開教室。我不知道老師是否注意到了我,那已不重要。重要的是,我看到了她的背影,顯得那么高大,令我永生難忘……

      我記住了——

      當發(fā)下來作業(yè)時,老師會說:“有什么不懂的,可以上那個小黑屋去問我,我在那兒等著你們”,接著就會有一群同學進進出出。

      當她把整個黑板幾乎寫滿時,她會隨便找個人:“你,上來把黑板擦了!苯又陀幸粋“倒霉”的同學帶著無奈的表情站上講臺,拿起抹布。

      當我們紀律不好時,她會給我們講一些我們從沒聽過的話,接著同學們的臉上少了一些驕傲自滿。

      我記住了她那永遠經(jīng)典的東北口音。我不希望老師能記住我或每個同學,只是希望老師會記得當時她來過山東濱州這個平凡的地方,來過濱城區(qū)四中這所平凡的學校,來過初二·五班這個平凡的教室……

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