- 松樹小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
松樹小學(xué)作文（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的松樹小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
松樹小學(xué)作文 1
松樹是一種很平常的植物，卻有著一種偉大的精神叫做“堅韌不屈！”
松樹長著一身綠油油的刺，那挺拔的樹干，那粗壯的樹枝，那尖銳的刺。挺之一分則太直、粗之一分則太壯、深之一分則太黑、淺之一分則太白。松樹無論在多么惡劣的環(huán)境下都能頑強(qiáng)生存，在那巨大的森林里，松樹顯得是那么不值得一提，卻又如此的堅強(qiáng)！即使是在危險的`懸崖上也能頑強(qiáng)的力挺于縫隙之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那石縫中的松樹，就好像一只大手，給予人們無窮的希望與力量！古往今來有多少詩人為它吟詩作唱！其中，我最喜歡的一首就是唐代詩人張蠙的華山孤松：石罅引根非土力，冒寒猶助岳蓮光。
綠槐生在膏腴地，何得無心據(jù)雪霜。
松樹不僅頑強(qiáng)，還有許多用處。比如說，松針可以泡茶，泡出來的茶非常養(yǎng)生，有股淡淡的清香；松子可以吃，是餐桌上美味又營養(yǎng)的美食！
以后，我也要像松樹一樣，做一個對社會有用的人，做一個在暴風(fēng)雨中堅韌不屈的人！
松樹小學(xué)作文 2
Hi，大家好！我是一棵綠陰陰的，挺拔的樹。你知道我是誰了嗎！俺就是不告訴你，我要讓你猜！
小朋友，你知道俺的外形特征是什么嗎？不知道吧，那就讓我滔滔不絕的，給你們詳細(xì)道來吧！
我們家族里有很多長相各不相同的，千姿百態(tài)的兄弟姐妹。有的像一位“老頑童”，有的像一把大傘，有的像跳舞的舞蹈演員，還有的像一枝挺拔的.筆桿……說起“挺拔”還有位“無名氏”（是我不知道詩人的名字了）為我們做了一首詩，詩的名字叫《青松》：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時。
呵呵！這為詩人寫的好吧！你們知道俺們的作用有什么嗎？就是一點：美化環(huán)境，保持空氣清新。
現(xiàn)在，你知道我是誰了吧——松樹！
松樹小學(xué)作文 3
我們學(xué)校有兩棵高大的松樹，它們就像兩位忠誠的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，清晨，它們迎接著我們上學(xué)，放學(xué)后，它們守望著我們回家。
春天，它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘，為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹底下玩耍，開心的做游戲，就像大松樹的'兒女。
夏天，火辣辣的太陽照耀著我們的校園，松樹就像兩把巨大的遮陽傘，我們在樹下乘涼，吃著冰激凌，穿著裙子在松樹下一起跳舞。
秋天，樹上結(jié)滿了許多小松子，沉思的樹枝，調(diào)皮的敲打著我們的頭，小鳥在樹上安家，把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。
冬天，下雪了，松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里，和小鳥一起過冬。圣誕節(jié)來了，我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物，把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學(xué)們在圣誕樹下唱歌、跳舞，分享著圣誕的禮物。
這就是我們學(xué)校的松樹，不僅美化我們的環(huán)境，還給我們帶來了這么多的快樂，我愛它們，學(xué)校里的兩棵松樹。
松樹小學(xué)作文 4
我們學(xué)校有一棵松樹，上一年級的時候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形，微微上翹。承受著陽光雨露的滋潤;在近處，它是一頂遮陽的大傘，而遠(yuǎn)處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗，周圍沒有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹皮灰褐色，平淡無奇，樸實無華。這就是展現(xiàn)在我們面前的`松樹!
人們對松樹的傳頌很多�！端蓸涞娘L(fēng)格》、《松樹札贊》都對松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘瘛Ｋ�，松樹又是高風(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級臺風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長速度也很快。所以，松樹有時又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。
松樹小學(xué)作文 5
我家旁邊有一個公園。公園里有一棵又高又直的松樹。它有一個帶有厚碗口的支撐柱。它很高，樹頂看不見。它非常大，大得像一把開著的綠色天鵝絨傘。它的葉子像針一樣保護(hù)松果。
它在春雨的滋潤下開花了。樹枝上長著一朵又一朵的.黃花，對著溫暖的春風(fēng)微笑...只要你用手觸摸樹枝，黃綠色的花粉就會像煙霧一樣落下，并隨著春風(fēng)慢慢飄走。
夏天，松樹會展開一把綠色的大傘，讓人們享受涼爽的空氣。
當(dāng)秋天來臨時，樹開始落葉，花枯萎，草枯萎。只有松樹還直立著。他們似乎在說，“我們不怕風(fēng)。我們不怕惡劣的環(huán)境。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！”
寒冷的冬天來了，北風(fēng)呼嘯，雪花在天空中飛舞，雪花無情地壓在松樹上，但松樹仍然以頑強(qiáng)的毅力和傲氣站在原地抵御寒風(fēng)，依然挺拔，一動不動。懷著堅定的信念，它等待著春天的到來，克服了一場又一場暴風(fēng)雪。
我經(jīng)常在樹下玩耍，看書，做許多有意義的事情。我喜歡這棵結(jié)實的松樹！
松樹小學(xué)作文 6
去年我和媽媽去了黃山。我看見好多長在懸崖上的樹。它們的枝干蒼勁有力，身子向外伸展，向陽的地方明顯茂盛。
我覺得很奇怪，就問媽媽這是什么樹，媽媽說這是松樹，我說：“松樹不用泥土就能生長嗎？”
媽媽說：“是的�！�
我驚訝地說：“這真是太神奇了！像蘋果樹啊，杏樹，梨樹那樣離開了肥沃的土地就不能生存了，松樹卻可以不依靠土壤�！�
媽媽說：“是啊，松樹的品質(zhì)最可貴，它無論在什么地方都能生長，只要一粒種子，即使在懸崖的石縫里，無論在夏天被無情暴曬，還是冬天嚴(yán)寒刺骨，它都能堅強(qiáng)的長成一棵大樹�！�
我突然發(fā)現(xiàn)，松樹不就像那疫情時期的'逆行者嗎？他們不怕病毒，在惡劣的環(huán)境下工作，只為救助那些得病的人。松樹也像生活中頑強(qiáng)拼搏的人，像海倫·凱勒，她雖然盲聾啞，但是她后天非常努力，一樣是一個成功的人！
松樹告訴我要做一個堅強(qiáng)的人，無論在什么時間，什么地方都可以堅強(qiáng)的生存下去，這不禁讓我想到了一首詩：
大雪壓青松，青松挺且直，
要知松高潔，待到雪化時。
松樹小學(xué)作文 7
我家門前的大松樹
我家門前有一棵大松樹，它枝葉茂密，非常高大。
遠(yuǎn)處看，它就像一個守門的哨兵，筆直地站立著。近處看，它的'葉子又細(xì)又尖，像長針一樣，有時候不小心碰到它的葉子，還會感到有一點疼呢！這棵大松樹每天站在我家門口，樹枝伸展著，好像在歡迎貴客的到來。微風(fēng)吹來，它隨風(fēng)起舞，大風(fēng)吹來，它抱住大地，堅定不移。
春天，萬物復(fù)蘇，松樹的葉子更加碧綠；夏天，烈日炎炎，它經(jīng)得起烈日的暴曬，青翠欲滴；秋天，大多樹的葉子都黃了、落了。而它更加堅固，還結(jié)了許多松果。冬天，大雪飄飄灑灑地落下來，落到了松樹上，給松樹穿上了雪白的棉衣，花草樹木被壓得垂頭喪氣，大松樹依然挺立。
突然，我想起一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高節(jié)，待到雪化時�！蔽蚁胛覀円惨獙W(xué)習(xí)松樹那種堅韌不拔的精神。
我更加喜愛這棵挺拔的松樹了。
松樹小學(xué)作文 8
在我的記憶里，有一棵迷人的松樹，常常勾起我的回憶。
春天，松果掛滿了枝頭，樹周圍有一些松鼠在玩耍，周圍的花兒爭奇斗艷，小鳥都落它的樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌曲。
夏天，松樹更加的繁茂，郁郁蔥蔥，蝴蝶常常落在它的身上，吮吸著它那甘甜的乳汁，小朋友們常常摘下樹枝和葉子帶回家，讓媽媽為她做成美麗的頭環(huán)，還有一些小女孩讓媽媽為她做成手環(huán)和戒指。
秋天，松樹變得有點荒蕪了，沒有春天和夏天那樣繁茂了，松鼠開始在草地上竄來竄去，好像在尋找過冬的食物，可愛極了，惹得小朋友們都想抓住它，可是它的動作太敏捷了，所以我們捉不住它。
冬天，小松鼠開始冬眠了，周圍的事物十分的安靜，其它樹的綠大衣都落了下來，但它還在頑強(qiáng)地生活著。
現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，可是在我的心里還是有它的`，我現(xiàn)在只要見到其它松樹，我都會想起和它在一起的那些美好的時光的，美好的回憶一直在我的心里。
松樹小學(xué)作文 9
在我老家常德市的住處門口有一顆高大的松樹。
秋天，天氣漸漸涼起來了，許多樹的葉子都發(fā)黃了，落盡了，而這棵松樹卻依然舒展著它繁茂的樹葉，頑強(qiáng)地豎立在那兒，格外招人喜愛。
遠(yuǎn)看，他有著墨綠色的外衣，樹冠頂尖上窄下寬，爸爸告訴我，由于松樹樹冠蓬松不緊密，所以起名為“松”。
走近些，那深綠色的針狀葉子，牢牢扎根在枝條上，然后成束、成簇、成蔭，成束的如繁星點綴在枝干上；成簇的.仿佛花兒盛開在枝干上；而再貼近些，那每個葉子的兩個針尖，像一個身材苗條的芭蕾舞演員，正踮著腳，擺著姿勢，一陣風(fēng)拂過，滿樹的演員們紛紛翩翩起舞，熱鬧非凡。
松樹的樹皮也很特別，像大魚的鱗片，緊緊的趴在樹干上，我用手掰了掰，沒有能掰下來，爸爸說松樹樹質(zhì)堅固，壽命十分長，所以它的樹皮也會很堅固。
松樹小學(xué)作文 10
在所有樹的品種里，我最喜歡的就是松樹。我喜歡松樹四季常青的樣子，喜歡它頑強(qiáng)、堅定的毅力，就像《堅定的錫兵》里的`那個只有一條腿的小錫兵。
春天，松樹長出了新的綠葉，它越長越多，立刻就進(jìn)入了春天的狀態(tài)。小朋友們摸一摸松樹皮，那粗糙的樹皮好像在告訴我們：“春天來了，我要感受春的溫暖，請你們不要亂動我�！�
夏天，松樹成了小朋友們的游樂場，他們在樹下蕩秋千、做游戲……但松樹絲毫沒有一點疼痛感，不知道它是真的不痛還是在堅強(qiáng)地忍受著�？吹叫∨笥褌兲煺娴男δ�，它似乎還是很高興的！
秋天，在松樹下玩的孩子漸漸少了，松樹也結(jié)出了許多松果。你瞧，那是什么東西？定睛一看，原來是松鼠媽媽帶著它的孩子們來摘松果啦！頑皮的孩子們不由自主地去捉松鼠，但松鼠的動作太敏捷了，孩子們摔倒的摔倒，摔破的摔破……就為了能捉到松鼠。結(jié)果松鼠沒抓到，還被害得全部受傷，你們何必呢？
冬天，松樹穿上了厚厚的白大衣，頑強(qiáng)地挺立著，那樹干上的葉子依然郁郁蔥蔥，別的植物都被風(fēng)雪打的搖搖晃晃，只有松樹孤零零的站在那里，頑強(qiáng)的等待春天的到來。
我喜歡松樹，更喜歡它頑強(qiáng)不屈的精神。
松樹小學(xué)作文 11
一個周日，我在公園的小徑中散步。幾個旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲，突然一個孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹，小樹搖了一下，斜了。幾個孩子跑開了，我上前查看小松樹的傷勢。
這棵松樹的樹干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木叢中，人們不容易發(fā)現(xiàn)，也沒有人幫它。我的經(jīng)驗告訴我，這樹十有八九是活不成了，我也沒扶它一下就回家了。
過了一周，我又去公園了，想到那棵可伶的小松樹，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的地方，小松樹竟然還沒有死，這讓我驚訝萬分，小小的松樹里，有著多么強(qiáng)的生命力��！竟使它可以在受了這么重的.傷后還可以活下去，我更走近了一步，只見上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復(fù)！這真是個奇跡！
兩周后的一個周日，我再次來到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹，傷口竟然完全好了，只有些樹皮沒長出來，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹，它用自己生命的頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了傷害！
從此以后，我下定決心，一定要勇敢地面對困難，決不讓費生命，像小松樹一樣珍惜生命、熱愛生命！
松樹小學(xué)作文 12
松樹是一種值得我去敬佩的樹木，它總是那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨。總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，隨處茁壯生長起來了�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的木可以制成油，根和枝又是很好的.燃料。在夏天，松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說，松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。在此，我想對松樹說：“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對我們提供的幫助，謝謝你!松樹我愛你，愛你的品質(zhì)，愛你的堅強(qiáng)，更愛你舍己為人的精神。
松樹小學(xué)作文 13
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最難忘的，不是老師，不是同學(xué)，也不是各種活動，而是那三棵松樹。
步入校門，映入眼簾的，就是那三棵郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的松樹。六年前，我進(jìn)入校園，首先吸引我的，就是那三棵挺拔的松樹。我每天都在想：如果我的家在松樹上就好了，每天，我也不用走路了
當(dāng)那些松樹添了三個年輪后，我逐漸懂事了。我在樹下玩耍，和同學(xué)們嬉鬧，玩過家家松樹記錄了我和同學(xué)們歡樂的.笑聲。
又是三年過去。當(dāng)它們增添了6個年輪之后，我該畢業(yè)了。六年的光陰卻轉(zhuǎn)瞬即逝，各種情絲涌上心頭。
就在松樹下，我們舉辦過六一聯(lián)歡、體育比賽、各種各樣的活動閃爍在眼前。記得那次六一聯(lián)歡，我們的歌伴舞精彩絕倫，讓各班同學(xué)由衷鼓掌。我們開心極了，流下了淚水濕潤了土地。
再見了，松樹，雖然不能朝夕相處，但我會把你銘記在心！
再見，母校；再見，老師；再見，同學(xué)們。
松樹小學(xué)作文 14
這個夏天，我又回到我的家鄉(xiāng)。闊別家鄉(xiāng)一年多了，我放下包裹，第一時間就跑到后山上去看松林。
只見高大挺拔的松樹直沖云宵，傲立在山中。我也看到了我親手栽下的一棵小松樹也在茁壯成長。一陳風(fēng)吹來，他似乎在向我招手――小朋友，你也長高啦，讓我們快快長大，服務(wù)于大自然吧！
我對松樹更有敬仰之心，是因為它很堅強(qiáng)。它不管在懸崖上，還是在貧瘠的土地上，它只要有一顆種子就能生根發(fā)芽，長出粗壯的樹干，并且狂風(fēng)吹不倒它、洪水淹不壞它、嚴(yán)寒凍不死它。
站在這片松樹的面前，我自我對比了一下。我覺得很慚愧。我今年也12歲了，不管在家里，還是在學(xué)校里，我的'自覺性、自理能力都比松樹差。我一定要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成獨立思考問題，要學(xué)會照顧自己，不要依賴他人。我一定要好好學(xué)習(xí)，日后做一個有用的人，給予社會更大的匯報？
松樹小學(xué)作文 15
去年在北京北海公園里我有幸擁抱了我國最古老的松樹——據(jù)說已有800多年。它不僅長壽，而且樹姿雄偉、蒼勁、高大，真可謂是百樹中的'形象大使。自那以后，我開始喜歡松樹，也了解了松樹的用途非常廣泛。比如：建筑、電桿、枕木、橋梁、家具、造紙，還可提取松香和松節(jié)油，甚至還可提煉藥材、添加劑、油墨等等。松樹的用處太廣泛了，簡直讓我不敢相信。
松樹是我最喜歡的樹。因為它永遠(yuǎn)是那么年輕，每時每刻都充滿著活力，精神飽滿（四季常青）。雖然我經(jīng)常提醒自己，鞭策自己要學(xué)松樹這樣把最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。然而，結(jié)果總不能令自己滿意。因為在上課時，我情不自禁地要開小差；做作業(yè)時，要摸摸手指頭；思考問題時，還要管管同學(xué)的閑事；……我總堅持不了多久。不過我會繼續(xù)努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)松樹這種不畏逆境，無視誘惑，戰(zhàn)勝困難的堅韌精神。
松樹——我最喜歡的樹！
松樹小學(xué)作文 16
冬天到了，大多樹都隨著冬天的到來而改變了它的摸樣。
例如銀杏樹，銀杏樹在秋天里葉子還綠著，樹上還結(jié)著許許多多的銀杏，散發(fā)著一股臭臭的味道，這大概就是銀杏的味道吧，給人一種特殊的味道。
快到冬天的'時候，銀杏樹的葉子慢慢地由綠變黃，最后全都變成了黃色。風(fēng)一吹，葉子就開始往下掉，好一幅美麗的風(fēng)景畫啊！
銀杏樹的葉子變黃，就足以證明銀杏樹是經(jīng)不住冬天的嚴(yán)刑拷打，提前撤退了。
大家有沒有發(fā)現(xiàn)還有一種樹依然屹立在寒風(fēng)之中？那就是——松樹。
松樹就像是一位英勇的戰(zhàn)士，一年四季都郁郁蔥蔥的，不怕寒冷，不怕炎熱，依然散發(fā)出它那永久的魅力。
松樹就是這樣的一位勇士，一年四季精神頭都很旺盛，如果讓他去打仗那還是不錯的。
松樹小學(xué)作文 17
在一片茂密的大森林里，有一棵桃樹和松樹。
有一天，松樹驕傲地說：“我在冬天不落葉！”桃樹也不甘示弱，它說：“哼！我在秋天能結(jié)果！”說著說著，它們便吵起來了。
夏去秋來，桃樹結(jié)滿了果實，住在這里的獵人都來摘了。
松樹很嫉妒它，便酸溜溜地說：“你有我不怕冷的能力嗎？”
這時，桃樹就威風(fēng)啦！它得意地說：“哼！我還能結(jié)果呢，你能嗎？��？”松樹惱羞成怒。大聲嚷道：“你，你冬天等著瞧！”
轉(zhuǎn)眼，冬天到了，桃樹的葉子全都落光了，可松樹還是一副茂盛的`樣子，嘿，這時候，松樹得意了，它挺了挺“腰板”，對桃樹說：“我說吧，我肯定不會落葉的！”
桃樹看見松樹比自己威風(fēng)多了，便想討好它：“老兄啊，咱們不吵了，咱們都應(yīng)該學(xué)會謙虛�！�
松樹覺得桃樹說得有道理，便和它交了朋友，從此它們的友誼之深舉世無雙。
松樹小學(xué)作文 18
我喜歡楊樹，喜歡柳樹，還喜歡桂花樹，但是，我最喜歡的是松樹。
我就樓下的花壇里種著一棵松樹，松樹像一個大大的寶塔雄偉又壯麗，松樹的樹枝像一根長長的拐杖，松樹的`樹葉像一根尖尖的繡花針，特別鋒利，只要誰一碰到松樹的樹葉，誰的手就會被扎疼的。
松樹非常頑強(qiáng)，不管一年四季什么時候，都是翠綠的，什么也不怕。春天，松樹剛發(fā)出新芽，嫩綠的枝葉充滿了活力。夏天，松樹冒著炎熱給我們乘涼。秋天，松樹長出松果和松籽供松鼠、飛鳥和人們想用。冬天，松樹還是那么翠綠，頂著那厚厚的大雪，挺直了硬硬的腰板。
松樹可真堅強(qiáng)呀!我贊美你!贊美你的壯麗風(fēng)姿，贊美你的不怕嚴(yán)寒，不怕炎熱，不怕艱險。贊美你頑強(qiáng)生存，無私奉獻(xiàn)的精神。
松樹小學(xué)作文 19
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最難忘的，不是老師，不是同學(xué)，也不是各種活動，而是那三棵松樹。
步入校門，映入眼簾的，就是那三棵郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的松樹。六年前，我進(jìn)入校園，首先吸引我的，就是那三棵挺拔的松樹。我每天都在想：如果我的家在松樹上就好了，每天，我也不用走路了
當(dāng)那些松樹添了三個年輪后，我逐漸懂事了。我在樹下玩耍，和同學(xué)們嬉鬧，玩過家家松樹記錄了我和同學(xué)們歡樂的笑聲。
又是三年過去。當(dāng)它們增添了6個年輪之后，我該畢業(yè)了。六年的'光陰卻轉(zhuǎn)瞬即逝，各種情絲涌上心頭。
就在松樹下，我們舉辦過六一聯(lián)歡、體育比賽、各種各樣的活動閃爍在眼前。記得那次六一聯(lián)歡，我們的歌伴舞精彩絕倫，讓各班同學(xué)由衷鼓掌。我們開心極了，流下了淚水濕潤了土地。
再見了，松樹，雖然不能朝夕相處，但我會把你銘記在心！
再見，母校；再見，老師；再見，同學(xué)們。
松樹小學(xué)作文 20
松樹，是古代人們贊美的一棵樹，因為松樹代表著崇高品質(zhì)。然而我卻喜歡松樹，喜歡松樹的性格，喜歡松樹的無私奉獻(xiàn)。
松樹自身像一座寶塔立在地面，松樹的樹枝像一根長長的拐杖，樹葉像繡花針一樣，一碰，就好痛，如同被針扎了一下。
雖然松樹很扎人，但是松樹有一種堅定的性格。松樹的`種子無論是在懸崖的縫隙，還是在貧瘠的土地上。不管是風(fēng)吹來的，還是從鳥嘴里跌落的�？傊蓸涞姆N子在哪，就可以不擇地勢，茁壯成長起來。既不需要施肥，也不需要水�？耧L(fēng)吹不倒松樹，洪水淹不沒松樹，嚴(yán)寒凍不死松樹，干旱旱不死松樹。
最為喜歡的，就是松樹那種無私奉獻(xiàn)那種精神。松樹自身能夠煉出很好的紙，樹干可以提制松脂油，松脂油可制成松香，根和枝叉又是一種燃料，果實能讓小松鼠吃。在夏天，頂著太陽，給人們陰涼，在黑夜里，可以做成火把，照亮前面的路。
松樹要求人甚少，給予人甚多，這就是我喜歡松樹的原因。
松樹小學(xué)作文 21
每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會停下來看看那棵松樹，想他為什么長得那么大。也許是保潔員阿姨和叔叔們把他培養(yǎng)的，不然長得怎么那么大呢！
那棵松樹十分巨大，像巨人一樣，足足有幾十米高，枝繁葉茂，枝葉翠綠。春天，整棵樹上有些青綠色的小芽，鳥兒都在樹上嘰嘰喳喳地叫著，夏天枝葉更綠了綠葉更多了，一簇堆在另一簇上面不留一點縫隙，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。它還像涼傘，因此，小鳥都來這兒乘涼。秋天，松樹的葉子微微發(fā)黃，可是，不用放大鏡是看不到的。冬天，樹葉一片都沒掉，反而穿上了雪白的'棉襖，就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不分春夏與秋冬，不分白天與晝夜。
最后，我知道了，為什么在校門前種了一棵這樣的松樹，因為老師希望我們站如松，坐如鐘，行如風(fēng)。
我喜歡這棵松樹，我也要站的跟他一樣直！
【松樹小學(xué)作文】相關(guān)文章：
松樹小學(xué)作文02-06
松樹的作文05-13
松樹的作文04-19
那棵松樹作文02-15
松樹的作文(熱)06-10
描寫松樹的作文04-29
寫松樹作文05-05
說松樹作文05-31
松樹的精神作文04-11
關(guān)于松樹的作文04-23