有福同享作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的有福同享作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有福同享，有難同當(dāng)這句話讓我意味深長，有好吃的，好玩的。好看的應(yīng)該一起享用。別人有困難時，我們應(yīng)該幫助他，我們的語文老師就是我的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。

　　春天，萬物蔭生，你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的燕子？上課時我在寫作業(yè)，老師突然把我叫住。我想被老師叫住的人肯定不會有好事。我想這次肯定要完蛋了。我拖著沉重的腳步走了過去，老師卻說：“你去我住室桌子上放著一塊大蛋糕拿過來�！蔽覞M頭問號，我快馬加鞭的去拿，因為我跑的太快，差點一頭栽到地上。我吃驚得忘了拿啥，定神又想是拿蛋糕，我想這蛋糕是分給誰的呢？是不是分給閆子軒那組？我管不了那么多。提起蛋糕往教室里趕，我把老師的蛋糕放在講臺桌上。老師說昨天是她生日，蛋糕沒舍得吃，來與大家分享啦！老師讓閆子軒上來分，閆子軒突然嚇了一跳，害羞的走了上去�？砷Z子軒不知怎么分，我又在想：閆子軒是不是沒吃過蛋糕，還是沒有刀不會切。老師親手示范，只見老師把叉子豎著切到底再拐個彎，一塊蛋糕就在叉子上了。

　　最終一大塊蛋糕平均分成了十塊小蛋糕。我想我挑哪塊好呢？可突然閆康豪叫到我們這組讓我快點拿，我隨手拿起一盤興高采烈的跑下去，可組員們不樂意了。說我拿的太少了，有個人還在哪？一口氣？我拿起一個叉子彎了一大塊。給上星期得分最多的賈文倩，又挖了一塊。然后將其得分最低的，也許這一次當(dāng)做鼓勵。剩下的很少啦，我把這些全部給了劉玉钘。他們吃完咯，還剩一點，我就在舔盤子，我不是沒有吃過蛋糕。是要杜絕浪費，我看到盤里還有一小塊一小塊的被扔掉，我想他們真浪費呀，老師分給我們的。他們卻浪費。我們有好吃的要分享，但是不能浪費。

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