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身邊的俗世奇人作文600字（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的俗世奇人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的俗世奇人作文 篇1
在我們班，有一只耳熟能詳?shù)摹皶?shū)蟲(chóng)”——倪蓁。為什么稱她是書(shū)蟲(chóng)呢，因?yàn)樗坏┡跗鹆藭?shū)，就完全忘記了周圍的世界，沉浸在自己的書(shū)海之中，如同一條毛毛蟲(chóng)鉆進(jìn)了綠葉之中，孜孜不倦地汲取養(yǎng)分。
無(wú)論是什么類型的書(shū)她都愛(ài)看，尤其喜歡閱讀動(dòng)物小說(shuō)，而且她閱讀速度非常驚人，在校一天就能看完大約有四、五百頁(yè)的'大部頭書(shū)，連史老師也要讀一個(gè)星期呢。書(shū)蟲(chóng)蓁是怎么做到閱讀得這么快呢？大概是因?yàn)樗莒o下來(lái)閱讀，四周再吵也影響不了她。
有一次我們舉行跳長(zhǎng)繩比賽，可是臨賽前怎么都找不到她。因?yàn)樗侵髁﹃?duì)員，于是大家決定分頭去找。小藝去教室里找，沒(méi)找到；周悅?cè)チ烁骺评蠋熮k公室，也沒(méi)找到；莎莎連廁所也去找了，還是不見(jiàn)人影。最后，乙禾終于在閱讀長(zhǎng)廊里找到了她。只見(jiàn)她捧著一本厚厚的書(shū)，一個(gè)人坐在長(zhǎng)廊的地上，正在靜靜地閱讀。
“倪蓁，你怎么還在這里，比賽都快開(kāi)始了！”乙禾著急地說(shuō)。
倪蓁抬起頭，呆呆地望著乙禾：“什么比賽？”
“當(dāng)然是長(zhǎng)繩比賽，你沒(méi)聽(tīng)到廣播都在通知嗎？”
“哦，對(duì)對(duì)對(duì)，剛才吃完飯正要去操場(chǎng)呢，經(jīng)過(guò)閱讀長(zhǎng)廊看到了這本我喜歡的書(shū)，一打開(kāi)來(lái)就看入迷了，廣播都沒(méi)聽(tīng)到，哎，真不好意思了！”倪蓁恍然大悟，連忙合上書(shū)，跟著乙禾來(lái)到了操場(chǎng)。
像這樣的事兒，發(fā)生在她身上已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，只要打開(kāi)書(shū)，她就可以馬上把耳朵給“關(guān)”起來(lái)，做到“兩耳不聞窗外事”。而她也因?yàn)榇罅康拈喿x，無(wú)論是知識(shí)面還是寫(xiě)作，都是我們班的佼佼者，看的書(shū)也很有深度。不管是學(xué)校里，還是讀書(shū)會(huì)上，她都能侃侃而談，還創(chuàng)立了自己的寫(xiě)作公眾號(hào)“蓁情流露”，已經(jīng)擁有幾百個(gè)粉絲了呢！
說(shuō)了半天，你認(rèn)識(shí)書(shū)蟲(chóng)蓁嗎，如果你下課時(shí)到我們教室來(lái)，準(zhǔn)能看到一個(gè)捧著書(shū)埋頭看的女孩，沒(méi)錯(cuò)，就是她了！
身邊的俗世奇人作文 篇2
說(shuō)起那俗世奇人，我倒也認(rèn)識(shí)一個(gè)。他是觀鳥(niǎo)俱樂(lè)部的老師，因?yàn)橛幸浑p閃電般的眼睛，能快速地發(fā)現(xiàn)各種鳥(niǎo)類而得名。
“閃電”時(shí)常穿一件綠色的迷彩服，頭戴一頂黑色鴨舌帽，腳踩一雙黑皮靴，脖子上掛著他的好伙伴—望遠(yuǎn)鏡。一看就是一副專業(yè)的觀鳥(niǎo)的模樣。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是觀鳥(niǎo)的最佳時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)跟著“閃電”去觀鳥(niǎo)了。
我們來(lái)到東湖公園的一個(gè)池塘邊。忽然，遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上傳來(lái)“沙沙”聲�！伴W電”側(cè)耳傾聽(tīng)，低聲說(shuō)：“快看上面�！蔽覀兿蚋咛幫�，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“嗖“的一聲，一只褐色的小鳥(niǎo)如箭一般直沖云霄，一眨眼工夫，它就不見(jiàn)了蹤影。我問(wèn)旁邊的同學(xué)：“你看清楚了嗎？”他直搖頭說(shuō)：“完全沒(méi)有看清楚�！贝藭r(shí)，“閃電”胸有成竹地說(shuō)：“這是一只小八哥，大約9—10歲，雄性！”我們一下子瞪大了雙眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，難道就在剛才那一瞬間，他就看得清清楚楚，明明白白了嗎？難道他的眼睛真的是快如閃電嗎？真是不可思議。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到一個(gè)寬廣的`湖面。湖的正中間有兩只鴛鴦?wù)蝸?lái)游去�！伴W電”叫我們聚集到一起，拿出他的武器—-單筒望遠(yuǎn)鏡，只見(jiàn)他嫻熟地把手機(jī)放在望遠(yuǎn)鏡的目鏡上。奇跡出現(xiàn)了，遠(yuǎn)處的鴛鴦立刻出現(xiàn)在目鏡上，而且是那樣清晰，那樣可愛(ài)。忽然，一只鴛鴦猛地往水里一扎，嘴巴上叼起了一條小魚(yú)�！伴W電”微閉上眼睛，手指快速地一按，“咔嚓”一聲，鴛鴦捕魚(yú)的鏡頭出現(xiàn)在了手機(jī)上。真是絕了！
原來(lái)“閃電”不僅眼神好，手腳也是如此地麻利，果然名不虛傳。
身邊的俗世奇人作文 篇3
我姥爺有五個(gè)姐姐，所以我就有了五個(gè)姑姥，其中印象最深的是三姑姥。小時(shí)候她帶過(guò)我，更主要的是她高超的廚藝讓我終身難忘。
三姑姥身材中等，有點(diǎn)微胖，眼睛特別大，一頭烏黑的卷發(fā)，說(shuō)話風(fēng)風(fēng)火火，一口標(biāo)準(zhǔn)的東北話。她手腳麻溜兒，性格豪爽，不僅把家里收拾得干干凈凈的，還有一手絕活兒——好廚藝。
我回東北做客，三姑姥就開(kāi)始展示她的廚藝。只見(jiàn)她拿出面粉，倒在比臉還大的盆里，再用20度左右的溫水慢慢倒進(jìn)去，用她練過(guò)“鐵砂掌”的手揉捏均勻，把揉捏好的面團(tuán)拿出來(lái)，切成小塊，用手搓成小條，最后下鍋……過(guò)了一兩分鐘，一碗面條就出鍋了，里面有肉、青菜、番茄、雞蛋……香菜是這碗面的點(diǎn)睛之筆。我嘗了一口，味道鮮美，回味無(wú)窮。
她另一個(gè)拿手的絕活兒是做水餃。她拿出一塊豬肉，手拿雙刀，快速地切起了肉，過(guò)了一會(huì)兒肉就切好了。然后從柜子里取出十三香和筍干，加入切好的'肉沫里，肉一下子就香了起來(lái)，再把做面條剩下來(lái)的面團(tuán)搟成皮兒，把皮兒平攤在手上，拿一點(diǎn)點(diǎn)肉沫包在里面就成了水餃。看這手法一定是個(gè)大廚，包完了以后，又要下鍋了！出鍋的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后三四家鄰居都能聞到香味。
三姑姥的手工面條和水餃，至今讓我垂涎三尺！
身邊的俗世奇人作文 篇4
這個(gè)世界，有著各種各樣的人，有的人身懷絕技卻深藏不露。而我發(fā)現(xiàn)了新大陸——我媽有超能力，專門(mén)對(duì)付我！
媽媽有一雙“順風(fēng)耳”，有時(shí)不太靠譜，但有時(shí)很厲害。有一次，我要去房間拿東西，那個(gè)房間又是個(gè)倉(cāng)庫(kù)，鑰匙在媽媽手上。我在房間里先用不大不小的聲音叫了幾聲媽媽。見(jiàn)媽媽沒(méi)反應(yīng)，我便大喊大叫，都快叫破喉嚨了，她就像戴了耳塞一樣，還是沒(méi)有應(yīng)答。哼，把我說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，我很是無(wú)奈，干脆看會(huì)兒手機(jī)，于是把聲音調(diào)到只有蚊子叫聲般大小。沒(méi)想到我一個(gè)視頻還沒(méi)有看完，媽媽就破門(mén)而入，“不寫(xiě)作業(yè)還看抖音，隔著門(mén)我都聽(tīng)到聲音了！”我很疑惑，是不是每個(gè)家長(zhǎng)都這樣？有一套獨(dú)門(mén)秘籍對(duì)付自家小孩。
我媽還有一個(gè)絕招。每到半夜，夜深人靜時(shí)媽媽就成了“感應(yīng)器”——專門(mén)感應(yīng)我的動(dòng)作。一次凌晨3點(diǎn)多，我下床去上廁所，剛走下床。媽媽瞬間坐起來(lái)，警惕地問(wèn)我：“去干嘛？”“上個(gè)廁所。”媽媽才安心睡下。那天晚上我一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，在床上翻來(lái)覆去的，睡不著覺(jué)。于是我爬到床邊，輕輕掀起蚊帳，小心翼翼地走向手機(jī)。經(jīng)過(guò)媽媽時(shí)，我還特意踮起腳，大氣也不敢出。就在我的手剛碰到手機(jī)屏幕的.一瞬間，媽媽又坐起來(lái)了，我被抓了個(gè)正著。我懷疑手機(jī)上有一種新型的高科技，可以隨時(shí)發(fā)送警報(bào)給媽媽。
所以，我認(rèn)為呀，每個(gè)媽媽都有一些對(duì)付自己小孩的方法。我媽就特別多，她肯定專門(mén)去練過(guò)。
身邊的俗世奇人作文 篇5
俗話說(shuō)“高手在民間”，身邊的牛人還真比比皆是，其間，吳老師便是一位“俗世奇人”，她雖然教語(yǔ)文但她的數(shù)學(xué)也厲害得出奇。
先說(shuō)語(yǔ)文吧，能當(dāng)上老師就有挺大本事，但具體有多大本事呢？自然是深不可測(cè)，能行文、會(huì)書(shū)法，幽默細(xì)胞也不缺。吳老師的語(yǔ)文課妙趣橫生，有趣的環(huán)節(jié)層出不窮，她總能讓我們牢牢記住一些枯燥的知識(shí)：例如修改病句中的“去使”，諧音成“去死”，把我們逗得前仰后翻，在每次的做題中都能立馬排除錯(cuò)誤……有吳老師的語(yǔ)文課，能頂上好幾節(jié)其他課呢！寫(xiě)作方面，有了吳老師的辛勤指導(dǎo)，我們班人人爭(zhēng)著寫(xiě)加餐作文，生活中的素材信手拈來(lái)，而且我們的作文成為了同年級(jí)口中的“別的班級(jí)”。
吳老師不僅語(yǔ)文出色，數(shù)學(xué)亦是很精通。閑暇時(shí)刻，吳老師都會(huì)抿一口茶，握起紅筆，左手邊是一本奧數(shù)習(xí)題，右手下則是一張白紙。他用三根手指挑著紅筆，須臾，凝神頓筆，一連串算式便寫(xiě)在了白紙上；時(shí)而圈圈畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)下來(lái)密密麻麻的幾何公式，過(guò)了半小時(shí)左右，一面練習(xí)已經(jīng)被吳老師輕松拿下，連數(shù)學(xué)老師也連連稱贊。
不過(guò)，最牛的莫過(guò)于吳老師玩“二十四點(diǎn)”的本領(lǐng)了。那次“六一”活動(dòng)，我們班正好被分配到了二十四點(diǎn)的項(xiàng)目，吳老師當(dāng)發(fā)牌手。隨著熙熙攘攘的人群擠過(guò)，吳老師內(nèi)心也已蠢蠢欲動(dòng)了。在“萬(wàn)眾矚目”之下，吳老師從左掌心抽出四張紙牌，攤放在桌面上，她雙手撐著桌子兩邊，鏡片下放射出睿智的'光芒。正當(dāng)我們想看清牌面仔細(xì)思考時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，所有人的目光一齊投向吳老師，緊接著，幾張紙牌輕易的調(diào)換，伴隨著吳老師的念念有詞，眾人無(wú)不恍然大悟。也許一次只是偶然，但經(jīng)歷了五六局比賽，都是吳老師拔得頭籌，又讓我們?yōu)橹@嘆，戲稱“被語(yǔ)文耽誤的數(shù)學(xué)天才”。
吳老師發(fā)達(dá)的頭腦常常讓我們?yōu)橹ぐ�。希望在吳老師的感染下，我們也能嶄露頭角。
身邊的俗世奇人作文 篇6
我們班里有一個(gè)“作業(yè)吳”，每天不管作業(yè)有多少，總是可以快速做完，不是第一就是第二，久而久之大家就送他這個(gè)雅號(hào)。
作業(yè)吳有時(shí)還給別的同學(xué)講題，但他有一個(gè)奇怪的條件，那就是講題必須提供兩張彩紙。有一天，他閑來(lái)沒(méi)事就找來(lái)好朋友一起下棋，突然另一個(gè)班的同學(xué)闖進(jìn)來(lái)對(duì)作業(yè)吳說(shuō)：“作業(yè)吳，這一題我實(shí)在想不起來(lái)了，你幫幫我吧�！彼蛄苛藢�(duì)方一番，一言不發(fā)繼續(xù)下棋。和他一起下棋的人悄悄地對(duì)“闖入者”說(shuō)：“教題是要給紙的`。”
“欠一下吧，明天就還。今天中午要做完，不做完老師就不批改了。幫幫我吧。”他著急地說(shuō)。
作業(yè)吳還是沒(méi)有理他。一邊的周同學(xué)看不下去了，把他叫到門(mén)外給了他兩張紙（哇，真是“周大方”�。。┧x了又謝，回到教室，神氣地把兩張紙往桌上一拍。這下作業(yè)吳反應(yīng)可快了，馬上扔下棋友去解起了題，然后快速簡(jiǎn)單地為他說(shuō)了題。對(duì)方這才開(kāi)心地走了，而作業(yè)吳筆一扔，繼續(xù)下棋。
據(jù)說(shuō)后來(lái)作業(yè)吳把紙還給了周大方，他說(shuō)：“這是我的規(guī)矩，要問(wèn)就要給，但是不能白拿別人的，你又沒(méi)問(wèn)，還給你�！闭f(shuō)完就回到了自己的桌子，做自己的事去啦。
身邊的俗世奇人作文 篇7
我們班的人各有各的特點(diǎn)，要是你沒(méi)個(gè)獨(dú)有的.特點(diǎn)那就說(shuō)不過(guò)去了。
倪蓁語(yǔ)文挺好，這全歸功于她愛(ài)看書(shū)。倪蓁看書(shū)幾乎到一種癡迷的境界，夸張點(diǎn)兒說(shuō)就是走火入魔啦！別不信，事實(shí)可擺在眼前呢。她看書(shū)時(shí)啊，就往椅子上一坐，翻開(kāi)書(shū)本，有模有樣的像個(gè)雕塑，就翻頁(yè)時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的手指。
假如你看她翻開(kāi)書(shū)本，甭跑她跟前找她講話，否則你可就自找沒(méi)趣了。有一次呀，我在寫(xiě)單元作文的草稿，寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，絞盡腦汁也想不到怎么寫(xiě)，這時(shí)我想出了一個(gè)辦法——問(wèn)倪蓁！她讀過(guò)那么多書(shū)，這字她準(zhǔn)會(huì)寫(xiě)。我徑直跑向她的座位，對(duì)她說(shuō)道：“小倪，你知道‘雕塑’的‘塑’怎么寫(xiě)嗎？”沒(méi)想到她依然自顧自地看著書(shū)，理也不理我一下，我覺(jué)得她沒(méi)聽(tīng)到便又提高了音量再說(shuō)了一次。這回她總算有點(diǎn)反應(yīng)，心不在焉道：“小伍，你說(shuō)什么呢？”我只好無(wú)奈地再重復(fù)了一遍。她說(shuō)道：“你去找菲菲吧！”最后我還是從菲菲那兒獲得了答案。
哈哈！書(shū)呆子還是書(shū)呆子，在她看書(shū)時(shí)找她就是自找沒(méi)趣�。�
身邊的俗世奇人作文 篇8
在我們班，有一個(gè)樂(lè)于助人的人，他就是——小丁。他長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，讓人看了忍不住想要去捏一把的感覺(jué)。他還時(shí)常露出調(diào)皮和可愛(ài)混雜的笑容。
小丁非常樂(lè)于助人。記得一次，一位老師來(lái)班里清作業(yè)，但是，批到一半紅筆突然沒(méi)水了，于是，老師就問(wèn)：“誰(shuí)有紅筆的，借我一下�！痹捯魟偮�，只看見(jiàn)助人丁一個(gè)箭步躥了上去，把紅筆放到了桌上。我居然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，筆已經(jīng)到了老師手中。
讓我們班習(xí)以為常的`是上午最后一節(jié)下課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們拿完飯后，回到座位，便開(kāi)始了日常的食物交換，也就是同學(xué)之間把自己不愛(ài)吃的換成自己喜歡的。果然，助人丁第一個(gè)就大叫起來(lái)：“誰(shuí)不要吃蛋�。俊苯Y(jié)果呢，顯而易見(jiàn)，一群同學(xué)圍了過(guò)去，一陣起哄聲過(guò)后，助人丁的碗里就多了好幾塊蛋，最后助人丁一塊一塊地全部吃進(jìn)了肚子里。嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)“好吃，好吃”。
記得那天我打了一個(gè)很響的噴嚏，流了很多鼻涕，可是我偏偏把紙用完了，講臺(tái)上也沒(méi)有，正當(dāng)我焦急和尷尬時(shí)，小丁伸出手來(lái)給了我一張紙，并遞到了我的手上，解了我的燃眉之急。我連聲說(shuō)：“謝謝�！毙《∶φf(shuō)“不謝”。同時(shí)臉上又露出他標(biāo)志性的調(diào)皮笑容朝我笑了笑。
這就是我們班的助人�。�
身邊的俗世奇人作文 篇9
一人有一人的拿手好戲，一人有一人的手藝。塵世凡俗，說(shuō)不準(zhǔn)哪里就會(huì)發(fā)生傳奇。這不，在我們小區(qū)旁邊有一個(gè)賣(mài)餅小店，一對(duì)夫妻，一個(gè)小生意，在平凡中演繹出特別來(lái)。
店面不大，店員不多，只要開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，門(mén)口客人總是里三層外三層，做的餅可謂是供不應(yīng)求。
賣(mài)餅的是一對(duì)夫婦，男的在里屋做餅，女的在外面賣(mài)餅。
小店里面擺設(shè)簡(jiǎn)單，收拾的干凈利落，給人一種衛(wèi)生、放心的感覺(jué)。透過(guò)特制的玻璃可以看到男的在做餅，有時(shí)候看師傅做餅也是一種享受。面是事先和好的，他先取一大塊揉好的面餅，鋪平抹上油，餅很大很薄抹的時(shí)候手心手背并用，隨著手的跳動(dòng)，面餅也在不停發(fā)生變化，他速度很快，配料均勻準(zhǔn)確。你看，他把餅提在半空，抓一把碎芝麻，撒在上面，然后對(duì)折，油的一面朝外，芝麻的一面朝內(nèi)，這樣兩面都有油，芝麻被夾在中間，然后再翻轉(zhuǎn)，如此這般，這樣芝麻香浸透整張餅。軟硬適度，餅形勻稱，他把餅提起，用兩手把餅，在空中舒展成圓形，最后鋪到特制的大鍋上，撒上鹽和蔥。在等待出鍋的時(shí)候，他又去做下一張餅。當(dāng)餅燒好時(shí)，另一張正好可以放上去。
女的刀工好，切餅是一絕，男的做好了一張餅，一聲吆喝，手起餅出，女的拿著個(gè)盤(pán)，順勢(shì)一遞，餅做了個(gè)緩沖，在盤(pán)子里打了個(gè)轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)。二斤，三塊，無(wú)論客人報(bào)的`是重量還是錢(qián)數(shù)，女人似乎天生就有聽(tīng)而不忘的好習(xí)慣。按照客人的要求，她就會(huì)把餅切成小塊，放在袋子中，再稱一下，每一次幾乎都不需要添或者減，不多不少，基本上一次就好，有人給她起了個(gè)外號(hào)，叫“一把抓”或者“一刀切”。她特別會(huì)記賬算賬，同一時(shí)間有幾個(gè)人買(mǎi)餅，她不慌不忙，所有人的錢(qián)都記在腦子里，只見(jiàn)她的刀快如閃電，轉(zhuǎn)眼間餅就切好了。有一些買(mǎi)主要加辣椒醬，她也一一記住，辣椒醬的罐子在左手邊，刷醬也是一門(mén)手藝，若刷得太快，醬即太��；若太慢，則醬太濃。她食指和拇指將刷子拈起，在餅上來(lái)回?cái)[動(dòng)，使刷子被拖著，刷上的醬既不濃，也不薄，還有些辣椒碎末，看起來(lái)很是誘人。
餅，酥軟香脆，中間露出金黃，香氣醇厚悠長(zhǎng)。做餅的動(dòng)作嫻熟，買(mǎi)餅的嘴甜手快，這一個(gè)小店給周圍的人帶來(lái)了濃濃的人間煙火味。
在匆匆而行的街市上，不經(jīng)意間就有幾個(gè)俗世奇人在。
身邊的俗世奇人作文 篇10
真可謂三百六十行，行行出狀元，每個(gè)領(lǐng)域都有奇人，但令人最佩服的還是廚神星爺，星爺做的'彩虹鮮花拔絲，讓我敬佩不已。
那次主持人握住話筒，瞪大眼睛問(wèn)道：“怎么才能做出一道無(wú)懈可擊的菜呢？”廚神一轉(zhuǎn)腰，捋捋廚師帽，瞪大眼睛，一點(diǎn)都不遲疑，然后手背在身后說(shuō)：“其實(shí)烹飪之道，最要緊的是一個(gè)字。”說(shuō)罷就將身體一轉(zhuǎn)，右手拿開(kāi)，打了一個(gè)響指。只見(jiàn)兩個(gè)助手快速推來(lái)一個(gè)小推車到廚神面前。
廚神清了清嗓子，手一轉(zhuǎn)，飛快握住棒勺，手彎起，腰挺直，手握拳，將棒勺握在拳中，一彎腰，勺子一壓到盤(pán)底，又是一點(diǎn)，開(kāi)始飛速將手撥動(dòng)，快速攪拌，手也飛速轉(zhuǎn)起，若干次后，廚神再次彎腰，瞳部放大，眼瞪得溜圓，仿佛下一秒眼珠子就會(huì)跳出來(lái)一樣，瞪得如同銅鈴，手不停加速，如同一臺(tái)攪拌機(jī)，攪拌著金色的糖漿，好像要和糖漿較量高下似的，廚神突然咬緊牙關(guān)，背一挺，剎那間，廚神手一揮，把糖飛速掀起，拋向空中，開(kāi)始作畫(huà)，快速一轉(zhuǎn)手，將手一擺，金絲如絲綢一般絲滑，金絲在空中變化多端，時(shí)而如同金龍一般，上下轉(zhuǎn)動(dòng)飛舞，時(shí)而如同水流彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)而如同一名美麗的女子，在風(fēng)中翩翩舞動(dòng)。突然廚神放下棒勺，一把抓起花瓣拋向空中，如同一只花蝴蝶一樣自由飛翔，原來(lái)是一個(gè)心字，只有用心才能做出好菜，一名大廚上前嘗了一口說(shuō)：“太好吃了！”
三百六十行，行行出狀元，這就是奇人——廚神。
身邊的俗世奇人作文 篇11
下午放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口被里三層外三層的圍了起來(lái)。我靠著自己的個(gè)子小，左擠擠，右擠擠，最終擠到了最里面，原來(lái)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在捏泥人。這時(shí)，人群中爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，老爺爺又捏好了一只哆啦A夢(mèng)。只見(jiàn)那只哆啦A夢(mèng)低著頭，一只手拉開(kāi)他肚子上的大口袋，另一只手在那只口袋里找東西，也不知他是在找時(shí)光門(mén)呢，還是在找記憶面包呢，又或是其他東西呢？把哆啦A夢(mèng)著急時(shí)的神態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
這時(shí)，一個(gè)小男孩擠到了那位老爺爺面前，說(shuō)：“老爺爺，我也要一個(gè)！”“好嘞！”他從一個(gè)大罐子里拿出一團(tuán)泥，把它搓成球形。然后，再分成兩大塊，四小塊，再把其中一小塊對(duì)半分，搓成兩個(gè)很小的小球。頓時(shí)人群炸開(kāi)了鍋，有人認(rèn)為那是兩只眼睛，也有人認(rèn)為那是最后的裝飾。老爺爺又把一塊大的泥巴搓成球，戳了兩個(gè)小洞，把原來(lái)搓好的兩個(gè)小球塞了進(jìn)去，又在下面點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線，一張可愛(ài)的.臉蛋出現(xiàn)了。然后，他又壓扁了一小塊，做成了一個(gè)長(zhǎng)條，左右兩頭都鼓出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，安在了那個(gè)臉蛋上。又用另一大塊捏成了一個(gè)扁立方體，從中間挖去兩條。他又做了兩個(gè)小翅膀，三個(gè)小輪子。老爺爺把他們安在一起，又雕雕畫(huà)畫(huà)，一個(gè)小樂(lè)迪出現(xiàn)在我的面前，別致得很！
老爺爺?shù)哪竽嗳怂秸娴呐c泥人張有得一拼，真是令人嘆為觀止��！真是“三百六十行，行行出狀元”啊！
身邊的俗世奇人作文 篇12
“奇人村”里有一個(gè)大惡霸，名叫大三，因?yàn)樗麡O其不講理，所以人送外號(hào)“霸三子”。
一天，大三提著個(gè)大葫蘆去買(mǎi)油，邊走邊看風(fēng)景。突然，他聽(tīng)見(jiàn)一聲洪亮的吆喝：“買(mǎi)油嘞，買(mǎi)油嘞，現(xiàn)裝的新鮮油哦！”循著聲音望去，發(fā)現(xiàn)一位年過(guò)花甲的老人在街邊擺攤賣(mài)油。
“來(lái)十斤油，快！”“好嘞。”
“現(xiàn)灌？”“沒(méi)問(wèn)題�！边@時(shí)，大三眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，便蠻橫地對(duì)老人說(shuō)：“不過(guò)，咱們說(shuō)好，如果有一滴油沒(méi)滴進(jìn)去，你就得賠給我三十枚銅板�！迸赃叺拇迕衤�(tīng)了，都知道大三又開(kāi)始刁難人了，不過(guò)因?yàn)槟莾瓷駩荷返纳袂�，誰(shuí)也不敢吭氣。只見(jiàn)，那老人微微一笑不慌不忙地說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)要是我做到了，你也得給我點(diǎn)什么。”
“十枚銅板�！薄安恍小！薄岸丁！薄安恍小！薄斑@樣吧，五十枚怎么樣？”“好�！�
大三心想這老頭可真是貪啊，不過(guò)諒他也不可能一滴不漏，便要求老人把雙眼蒙住，老人也欣然答應(yīng)，于是老人的'雙眼被布蒙上了。正當(dāng)人們?yōu)槔先藫?dān)心時(shí)，誰(shuí)知那老人先拿起了瓢，然后將一枚銅板放在葫蘆口上，只看那油像絲線一般緩緩地流入葫蘆里，葫蘆口只如豆大般，拿瓢的手是紋絲不動(dòng)，不一會(huì)兒，油便倒完了。那葫蘆嘴處竟沒(méi)有一滴油漬，眾人看了紛紛拍手稱奇。
大三看到這里，驚得合不攏嘴問(wèn)：“你是怎么做到的？”老人淡淡地說(shuō)：“熟能生巧罷了�！弊詈笃炔坏靡眩笕缓媒o了錢(qián)氣哄哄地走了。
身邊的俗世奇人作文 篇13
上學(xué)時(shí)只要一出校門(mén)，我必定會(huì)掏5塊錢(qián)，一路狂奔到門(mén)口的小攤子上，挑選美食。不過(guò)今天，我看見(jiàn)一群人都圍在一個(gè)攤上，便直接利用瘦小的身軀穿過(guò)人群。哇，這也太香了吧！原來(lái)老板在賣(mài)狼牙土豆。老板面帶皺紋，穿著泛黃的圍兜，用長(zhǎng)滿了老繭的'手拿著鏟子，在鐵板上左揮右舞，一份土豆就好了。我看著直流口水，毫不猶豫地將僅有的5元給了老板�！耙环萃炼苟嗉永保 蔽掖蠛暗��！昂绵�！”
老板一拉，一扯，一系，一套，穿上了他的圍兜。隨后他抬起手臂，伸長(zhǎng)手，拿到了油瓶。只見(jiàn)他輕輕一按，一條條油煙金又細(xì)，像一條條金項(xiàng)鏈在空中左搖右擺，然后他用力拿著鏟子，從盤(pán)子里鏟出一大勺土豆，土豆一下鐵板就噼里啪啦地響。老板用手抓了一大把辣子，揮動(dòng)手臂，將辣子拋入空中。辣子一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那兒，最后粘在了土豆上，然后老板立刻拿起鏟子，將土豆搗成一段一段的。他又拿出一個(gè)碗，將里面裝滿辣子。然后用鏟子，一下就把土豆放進(jìn)了碗中。他咬緊牙關(guān)，奮力一掂，碗中的辣子和土豆飛向空中，一個(gè)跟頭又掉入碗中。最后老板拿出一雙筷子，插進(jìn)了土豆的縫隙里。
我接過(guò)土豆，夾起一塊，放入口中，細(xì)細(xì)品味�！罢媸翘牢读�！”我不禁贊嘆到。這位老板堪稱“廚神”！
身邊的俗世奇人作文 篇14
“糟糕！我的本子拿錯(cuò)了，我拿的是刺頭的本子，那么……他拿得一定是我的�！币粋�(gè)可怕的念頭閃過(guò)我的腦海，我不管三七二十一，以光速拿起手機(jī)，“嗒嗒嗒”撥下一串手機(jī)號(hào)碼。
“喂，是刺頭嗎？”我怒氣沖沖地詢問(wèn)他，“你是不是拿了我的本子？老地方，不見(jiàn)不散！”說(shuō)完，不等對(duì)方回答，我便“啪”的一聲掛掉了電話，便飛快奔下樓，就像一只要回窩的小鴿子一般。“咚咚咚”，我的腳步聲震得整幢大樓跳起了“華爾茲”。我剛剛下樓，刺頭就急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。我警惕地望了望四周，確認(rèn)沒(méi)人后，先把他的本子搶過(guò)來(lái)，再把他的本子扔回去。這一連串的動(dòng)作一氣呵成，我也滿意地拿回來(lái)自己的.本子。
不巧，這一幕被樓上的媽媽看的一清二楚。我迅速跑上樓，剛進(jìn)房間，就被媽媽拎回客廳：“你是不是把一個(gè)東西給了一個(gè)男生，他也給了你一件東西，是不是情書(shū)？拆開(kāi)來(lái)看看！立刻！馬上！”媽媽的聲音大的就像獅子的吼叫聲，把我的耳膜都快震破了，我呆呆地把作業(yè)本交給了老媽！“聽(tīng)著！以后不許在外邊這樣！不然……后果自負(fù)！”看著眼前暴跳如雷，大驚小怪的媽媽，我哭笑不得，“真的不是這樣！”我把事情的來(lái)龍去脈跟她說(shuō)了一遍，媽媽不但不認(rèn)錯(cuò)，反而向我大吼了起來(lái)：“你怎么不早說(shuō)呢？害我那么緊張！”我滿臉黑線，頓時(shí)語(yǔ)塞，整個(gè)人石化了。
唉，可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！這可真是一件奇事��！
身邊的俗世奇人作文 篇15
弟弟是個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”，非常喜好螳螂，就連里離螳螂幾里路的地方，他也能聞出螳螂的氣味，而抓螳螂的方式也很特別，是用“嘴”來(lái)抓的。
今天天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地，知了在樹(shù)上喊著“熱——熱’，我一回到家，就領(lǐng)著弟弟去抓螳螂。
弟弟是個(gè)小向?qū)�，他一連說(shuō)出了好幾個(gè)螳螂多的地方，“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹(shù)上。”我一聽(tīng)就怏了，我一般只能爬到一米高的地方，看來(lái)螳螂并非小人物。
突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的鼻子動(dòng)了動(dòng)，好像在聞什么東西，“不要出聲，螳螂就在附近�！钡艿苄÷曊f(shuō)到。我跟在他后面五分鐘了，連螳螂的影子都沒(méi)看到，忽然，我在樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)了個(gè)綠東西，我過(guò)去一看，高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，原來(lái)是一只大螳螂，嘿嘿！你以為這樣能騙我？我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到，他的.兩只“大鐮刀”朝我手上一鉤，我“啊”的一聲，連忙放開(kāi)了，我的手上被鉤出一條血印子，手背火辣辣的疼，但還想抓住它。弟弟跑來(lái)問(wèn)“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢，“沒(méi)事�！钡艿芮魄莆矣智魄企�，像一個(gè)小大人似的嘆了一口氣，又無(wú)可奈何地聳了聳肩膀。
他跑到螳螂前，把舌頭翹得老高，螳螂見(jiàn)這模樣，一動(dòng)不動(dòng)，弟弟猛的一伸手，抓住了它�！俺晒D！”
弟弟的奇異功能真是太奇妙了！
身邊的俗世奇人作文 篇16
俗話說(shuō)的好，三百六十行，行行出狀元。不管你干什么職業(yè)，只要做的精，做的好，那你就是這行的狀元。這不，來(lái)了一個(gè)廚子，姓尚，名應(yīng)明，乃家父。
家父衣著普通，相貌普通，就是有個(gè)大大的啤酒肚，這佷符合廚師的標(biāo)準(zhǔn)，一般廚師要試菜，嘗料，久而久之，小肚子自然隆起。
其實(shí)家父只算是半個(gè)廚子，因?yàn)樗F(xiàn)在的職業(yè)和廚子搭不上半毛錢(qián)關(guān)系，家父現(xiàn)在的職業(yè)是一名開(kāi)吊車的個(gè)體，而以前他做過(guò)廚師，而我認(rèn)為他的廚藝比他的手藝好多了，因?yàn)槲抑粐L過(guò)他的.菜，沒(méi)有看過(guò)他吊東西的時(shí)候。
做好一道菜要講究色香味俱全。色肯定就是顏色，可以很負(fù)責(zé)任地說(shuō)，家父每次炒完端上來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)那整道菜都在閃爍著光芒，還有，他每次做菜時(shí)總要加點(diǎn)東西點(diǎn)綴一下，比如西紅柿炒雞蛋，他就要在出鍋后仔仔細(xì)細(xì)地放上一小簇香菜，這樣就像紅綠燈一樣，美炸了！
說(shuō)完色，說(shuō)香。有的菜是出鍋之后它的香味才散發(fā)出來(lái)，可是我爸爸做的不一樣，他在放調(diào)料時(shí)那迷人的香味就已經(jīng)順著路線來(lái)到了我的鼻腔中，每次路過(guò)廚房時(shí)都會(huì)情不自禁的進(jìn)去，而且更為夸張的是，每次爸爸做飯時(shí)都會(huì)關(guān)著廚房的門(mén)，而我也會(huì)關(guān)上我房間的門(mén)，為了別人不打擾我寫(xiě)作業(yè)，可是隔著兩扇門(mén)，我也能聞到那誘人的香味。真不知是我鼻子太靈，還是味太香。
說(shuō)完香，說(shuō)味。前面我都說(shuō)的那么詳細(xì)了，如果你還認(rèn)為“廚師”尚做飯不是很好的話那華佗轉(zhuǎn)世也救不了你了。這個(gè)味我用一句話概括：吃一口，就如在人間天堂一般！
有人可能說(shuō)我寫(xiě)的太夸張了，可是，人生最美的味道不就是家的味道嗎？
身邊的俗世奇人作文 篇17
我那朋友，活脫脫一個(gè)俗世奇人，有四個(gè)奇怪：名字奇，外貌奇，吃相奇，運(yùn)動(dòng)奇。
他的名字有4個(gè)字，叫東方月初。我一直以為他姓東，直到現(xiàn)在才知道姓東方，是我認(rèn)識(shí)的唯一一個(gè)復(fù)姓。我常常調(diào)侃他，東方第一個(gè)升起的超級(jí)月亮；嗨，偶爾也揶揄他，有損于西漢高人東方朔后裔的形象，竟然成流行動(dòng)漫片《東方月初》男主角。
他的個(gè)子在同齡人中算中等，眼睛小似一條縫隙，可是嘴巴很大，幾乎把他的半個(gè)臉占滿。我幽默笑他：“血盤(pán)大口，豬八戒的胞弟�！彼┬鼐矗骸白彀痛�，氣吞山河，吃四方�！彼沉亢艽�，吃的東西特多，都長(zhǎng)到肉里去啦，別看他才15歲，體重已經(jīng)到150斤！
他的`吃相特別奇怪。吃飯從不用筷子夾，而是直接把臉埋進(jìn)飯碗里啃的。我追問(wèn)過(guò)他：“你為什么不用筷子吃飯呢？”他不回答，反問(wèn)我：“飯用什么吃？”我不加思考回道：“用嘴吃。”“那就對(duì)呀，用嘴吃。”我愣住了，套路這么多人，這次居然被被人套路。
他吃面時(shí)沒(méi)把頭伸進(jìn)去，而是用手抓著吃，面一根掛在鼻子上，一根掛在耳朵上，還有一根掉進(jìn)了衣服里，看著就讓人想發(fā)笑。
別看他胖，可是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)絕頂高手，每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米、60米、200米、800米、400米比賽的金牌被他一人包攬，壘球、鉛球，乒乓球、羽毛球，足球、籃球，還有跳高、跳遠(yuǎn)，他都不在話下。最厲害的還是籃球，在賽場(chǎng)上沒(méi)有人敢攔他。他那體型，你就算技巧再高，也只有被他撞倒的份，敢攔他的人幾乎堅(jiān)持不過(guò)上半場(chǎng)。他命中率特高，如黃忠射箭，投幾個(gè)進(jìn)幾個(gè)，自然也是班級(jí)的籃球隊(duì)長(zhǎng)和體育委員。
那“四奇”朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
身邊的俗世奇人作文 篇18
在咱們班，有無(wú)數(shù)位奇人。今兒，咱們就來(lái)講一講王大膽兒吧！
王大膽原名王璽超，咦？有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的名字反過(guò)來(lái)便成了超璽王（抄襲王）！王大膽人長(zhǎng)得不高，扎手的短發(fā)，生氣時(shí)眼睛瞪得老圓，張口說(shuō)話時(shí)，聲音驚天動(dòng)地！要是當(dāng)個(gè)主持人，保準(zhǔn)不用麥克風(fēng)！他手速極快，膽子是大到了天邊！而且怪事連篇！
王大膽的第一大“膽”——在老師面前還敢扯著嗓子喊！原本他的音量就很大了，一扯著嗓門(mén)，哎呦呦！玻璃都要震了震，桌板都會(huì)搖了搖。我們常常為老師的耳朵擔(dān)了一肚子的心，如果葉老師聽(tīng)力不好了，80％的原因便是王大膽的大嗓門(mén)給扯壞的.！
第二大“膽”——上音樂(lè)課敢開(kāi)玩笑。上音樂(lè)課時(shí)，老師在教《迷人的火塘》時(shí)，他便開(kāi)始改歌詞，改完還分享給谷子涵，連我們都知道了。在老師教四大行旦時(shí)，他便冒著膽子又對(duì)旁邊的人說(shuō)：“紅白臉一定是正義的狡猾吧……”說(shuō)完，還在那兒嘻嘻笑著，仿佛這是他自己的天下！提醒了還照樣干！哎！真是膽大包天！
第三大“膽”——蟲(chóng)子專家。相信很多人怕蟲(chóng)子對(duì)吧？我們這王大膽一點(diǎn)兒也不害怕，還將它們當(dāng)寵物養(yǎng)呢！有一次，班里來(lái)了位“貴客”——一只大蜘蛛，在一陣尖叫聲中，只見(jiàn)王大膽拿起一個(gè)袋子，三下五除二，表演起了捉蟲(chóng)大挑戰(zhàn)，成功！這位不速之客順利入住新家，成了王家新的一員。同學(xué)們齊齊地發(fā)出一聲“哇”，不得不佩服我們班這個(gè)奇人——王大膽。從這之后，但凡我們班哪里一出現(xiàn)蟲(chóng)子或什么古里古怪的東西，大家便去找膽子賊大的王大膽：“王—大—膽—快快來(lái)！”聽(tīng)說(shuō)，王大膽還養(yǎng)過(guò)蜈蚣、蜜蜂、甲蟲(chóng)、臭蟲(chóng)……請(qǐng)問(wèn)你有這個(gè)膽兒?jiǎn)幔?/p>
這就是王大膽，咱們班的奇人，還不快來(lái)看他的捉蟲(chóng)表演？快來(lái)
身邊的俗世奇人作文 篇19
相信你們一定看過(guò)馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》吧，里面許多奇人都給我們留下了印象，例如蘇七塊、刷子李、泥人張等大名鼎鼎的奇人。但我們的生活中也有不少奇人，比如能說(shuō)會(huì)道的`劉阿姨，“神速”完成老師任務(wù)的同學(xué)我今天要說(shuō)的，也是我的一位同學(xué)。
她呢，人不高、微胖，平時(shí)像個(gè)小猴子的來(lái)來(lái)去去，別看她淘氣得很，她可是有一雙巧手呢。正是因?yàn)檫@雙巧手，她有了不少絕活。
她喜歡剪紙，她曾經(jīng)編過(guò)一句話，“生命在于剪紙”，逗得我與同學(xué)們哈哈大笑。她喜歡剪紙這件事情，就算她自己不說(shuō)，同學(xué)們也都知道。因?yàn)橄抡n期間，她很少離開(kāi)過(guò)板凳，都是在自己的座位上剪紙，引得不少同學(xué)們圍著觀看。她剪的東西可就多了去了，十二生肖、植物、水滴寶寶，甚至高難度的紅樓夢(mèng)人物也不在話下。她拿著剪刀與刻刀，神出鬼沒(méi)般左剪右剪，（上挑下挑），一幅幅生動(dòng)可愛(ài)的剪紙就出來(lái)了，同學(xué)們連連叫好，就連老師也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她。
她不僅喜歡剪紙，還喜歡畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)這件事，我曾問(wèn)過(guò)她有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，她非常淡定的說(shuō)了句“沒(méi)有”。我頓時(shí)驚訝了，畫(huà)的這么好怎么可能沒(méi)學(xué)過(guò)？因?yàn)樗@得一等獎(jiǎng)，畫(huà)的想象畫(huà)獲全校二等獎(jiǎng)，這是多么厲害�。∫浑p手，畫(huà)了無(wú)數(shù)幅畫(huà)，得了無(wú)數(shù)個(gè)獎(jiǎng)。同學(xué)們需要她幫助時(shí)，她也很熱心，這是多么令人自豪��！
她剪紙、畫(huà)畫(huà)，都是她的拿手絕活。當(dāng)然，她也做過(guò)一些美食，有不少生活小技巧，也經(jīng)常分享給同學(xué)們。
這，就是我認(rèn)為生活中的俗世奇人，她就是我心中的巧手李。
身邊的俗世奇人作文 篇20
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，再普通的人生上都會(huì)有閃光的地方，而這些地方往往被人們所忽略。
結(jié)束了忙碌的一天，我來(lái)到公園希望可以趕走心中的煩惱。走著走著，我看見(jiàn)一位殘疾的中年人，他只有一只胳膊，坐在輪椅上。正在用左手熟練地握著筆在他面前的桌子上的一張紙上畫(huà)畫(huà)。
只見(jiàn)他的手嫻熟地握住筆在紙上游走著。沒(méi)多會(huì)兒，一朵栩栩如生的牡丹花出現(xiàn)在了紙上。我忍不住走上前去，問(wèn)道：“叔叔，你為什么要在這里畫(huà)畫(huà)？”那位中年人看見(jiàn)我，放下筆，說(shuō)道：“今天天這么好，在家里悶這多可惜，我出來(lái)寫(xiě)寫(xiě)生，解解悶�！闭f(shuō)完還輕松地笑了一笑。也許是因?yàn)槌?yáng)照在她臉上的原因，我忽然覺(jué)得她很耀眼。
我問(wèn)：“叔叔，您原本就特別會(huì)畫(huà)畫(huà)吧�！闭劦竭@，叔叔的眼角濕潤(rùn)了。“對(duì)，我以前，是個(gè)畫(huà)家，經(jīng)常給大家作畫(huà)，不過(guò)一年前，我失去了我的右手，我以為我不在能做畫(huà)了，直到我看到你們那一張張笑臉，我才找到信心。說(shuō)罷，又輕松的笑了。從他的眼睛和笑容中，我看到了他對(duì)生活充滿了信心。他一點(diǎn)都不在乎身體殘疾，只是用一顆樂(lè)觀的.心去面對(duì)生活，面對(duì)周圍的一切。
我拿起他的畫(huà)，牡丹栩栩如生，仿佛身臨其境。他是用左手畫(huà)的，我知道要是能擺脫自己最擅長(zhǎng)的右手，是一件很難的事。不過(guò)，他做到了。我認(rèn)為，它就是我們身邊的“俗世奇人”
我的心情莫名的變得愉快而輕松，殘疾人尚可樂(lè)觀地面對(duì)人生，難道我們就不可以嗎？
夕陽(yáng)西下，我走在了回家的路上。那位中年人的身影雖然離我遠(yuǎn)去，但是他的精神卻在激勵(lì)著我。殘疾人又怎么樣？他們的生活也可以豐富多彩，他們不在乎別人的眼神，只在乎自己的生活。他們堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人敬佩，他們的意志就像一朵綻放的奇葩，讓人欽佩，讓人欣賞。
身邊的俗世奇人作文 篇21
經(jīng)常聽(tīng)媽媽提起的一個(gè)人，那就是媽媽的外公，出生于上世紀(jì)五六十年代，在磚窯廠做總賬會(huì)計(jì)，為人正直純樸，做事特別嚴(yán)謹(jǐn)，且讓人覺(jué)得絕情的那種。
他人高精瘦，一米八的個(gè)子，愣是一百斤不到，因?yàn)樗^(guò)一場(chǎng)大病，且常年免疫力低下；一雙充滿智慧的雙眼，似乎能洞察一切。張口說(shuō)話，氣場(chǎng)自來(lái)，說(shuō)話簡(jiǎn)明扼要，媽媽說(shuō)她小時(shí)候非常不喜歡舅太公，因?yàn)榫颂偘逯�，他說(shuō)出來(lái)的話孩子們一定要聽(tīng)懂。
因舅太公的工作性質(zhì)，讓他變得更加不近人情，他所經(jīng)手的賬目，單位的領(lǐng)導(dǎo)十分放心，還把一些難以追回的舊賬交到他手里，你還別說(shuō)，他一個(gè)老頭能追回一大部分，媽媽還追問(wèn)過(guò)舅太公，是怎么做到不讓那些人賴賬？舅太公說(shuō)，我首先把賬目分清，了解哪些是壞賬，哪些不是壞賬，我還知道通過(guò)什么渠道打聽(tīng)到對(duì)方真實(shí)身家。我認(rèn)為舅太公一定還有沒(méi)透露的招，要不然舅太公能有今天的口碑嗎？
聽(tīng)說(shuō)有一次，舅太公的一位不太富的'親戚委托他核查以前舊賬，那伙人還有黑道背景，舅太公二話沒(méi)說(shuō)，接過(guò)重任，歷時(shí)兩個(gè)多月，搜集各種舊賬單，被藏匿的單據(jù)，期間還遭受到威脅，舅太公絲毫未動(dòng)搖，最后追回了幾萬(wàn)塊錢(qián)，彌補(bǔ)了一些損失。
媽媽還說(shuō)了一次外面的合作方想拉舅太公入伙，好讓他身敗名裂。舅太公假裝入伙，實(shí)際取得他們沒(méi)按好心的證據(jù)，因?yàn)榫颂捌诖蚵?tīng)后得知對(duì)方不是真正想合作的，只是來(lái)探測(cè)底價(jià)。諸如此類，舅太公始終把守著財(cái)務(wù)這道大門(mén)，舅太公常說(shuō)的是財(cái)務(wù)這道大門(mén)得守緊，它關(guān)乎整個(gè)廠子的命運(yùn)。
細(xì)細(xì)品味，舅太公做人的原則不就是守住自己的底線嗎？
身邊的俗世奇人作文 篇22
吾鄉(xiāng)義興自古有朱泥，廣為天下知。昔有金沙手僧常與冶陶者為侶，久之，藝甚精，而取朱泥以制壺，煉之成。鄉(xiāng)人以朱泥厚潤(rùn)，又有三彩九色之分，使之行于世。制之壺，則茗香不去，扣之有鏗鏘之音，炙而經(jīng)久不裂，中空而沸之有聲，可遠(yuǎn)觀，可就之撫玩。義興鄉(xiāng)人之性情者，蓋朱泥所致也。
鄉(xiāng)野自古泥匠甚多，清嘉慶間，卻有一奇女子名流于世，蓋蜀山人氏，字玉禽，稱楊氏，名鳳年。匠工蓋男子所作，女子治家勤務(wù)，對(duì)戶領(lǐng)杼，不為傳。鳳年年少與其兄二泉居于窯場(chǎng)，耳濡目染，心渲神移，自悟成學(xué)。
學(xué)藝非十二年而不能精，穿行匠坊泥鋪，所觸無(wú)不朱泥白土，移時(shí)而悟之，其知可知，后人譽(yù)之為朱泥巾幗。世人皆傳其兄不愿授之以法，令其不得再入窯坊。因泣而去，委屈忿然可見(jiàn)一斑。于是奮發(fā)始學(xué)，以之性靈，歷年而成其藝。欲制壺而異前人也，輾轉(zhuǎn)不寐，左右度之，不語(yǔ)者竟日。久之而形銷骨瘦，不得志而郁郁終日，亦不舍其藝。偶有閑情所寄，于圃中小坐，以解哀悵。秋初有葵，為風(fēng)所散，零落飄英。思?jí)夭坏�，遂舉頭望之，忽見(jiàn)一壺。復(fù)望之，而不見(jiàn)壺，風(fēng)中錦葵也。
因有其思，直取朱泥，以之制壺。歷七七四十九日，成之。玲瓏精巧，絕類風(fēng)中舞葵，游逸如魚(yú)龍，嬌媚若紅衣，渾然天成，故為鳳年所惜。嘆曰：“風(fēng)狂煉精神，好葵！”，欣謂之《風(fēng)卷葵》。
壺畢，欲煉之，恐其兄不為之所煉，使人悄入窯煉之。出窯，兄見(jiàn)之，詫然失色，三贊曰“好壺！好壺！好壺！”時(shí)曼生亦驚艷而勉鳳年。其兄自而改之，收其徒，傾囊藝，練其功，共制之，兄妹以此冠絕天下。
風(fēng)卷之葵，敏于行，行于世。今陶匠談之而敬，而鮮有志之。男子可為之事女子未必不可為，鳳年若然，后生不聞其聲而見(jiàn)其影，徒生肅然。心向往之而不能為者何然，若鳳年巾幗不讓須眉者亦何然？楊氏，真乃奇人也。
身邊的俗世奇人作文 篇23
我的鄰居張叔叔，高個(gè)子，黑皮膚，戴著眼鏡，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，待人和藹可親，我們都很喜歡他。叫人稱奇的是他有一雙靈巧的手，做出的飯菜香噴噴的，花樣又多，更絕的是什么廢物到他手里準(zhǔn)會(huì)變成各種各樣的小玩意兒，所以左鄰右舍稱他為“巧手張”。
張叔叔做的菜好吃極了！一個(gè)星期天，我去他家玩。一進(jìn)屋，一股濃濃的菜香味兒便撲鼻而來(lái)，這時(shí)巧手張笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)道：“你來(lái)得可真是時(shí)候，我剛做好飯，你就來(lái)了！”說(shuō)著，他用手指了指那邊桌子上一盤(pán)盤(pán)精美的菜：紅燒鯉魚(yú)、涼拌黃瓜、辣椒肉絲、麻婆豆腐�！巴�！”我不禁驚嘆起來(lái)。
只見(jiàn)那辣椒肉絲，用紅辣椒做了幾朵小紅花，像真花一樣；涼拌黃瓜，黃瓜被切成細(xì)片，但片片相連，盤(pán)旋在盤(pán)子里，像一條青龍，還做了龍頭和龍尾呢！下面是一層白糖，真是傳說(shuō)中的“青龍臥沙灘”！走近一點(diǎn)兒，那香味兒就更加濃烈了，把我身體里的那個(gè)饞蟲(chóng)都饞醒了，口水都要流出來(lái)了。張叔叔又多盛了一碗飯，對(duì)我說(shuō)：“你也嘗嘗我的手藝吧。”我坐下來(lái)，品嘗著那一道道誘人的菜，不禁感嘆道：“張叔叔真是了不起，比飯店的大廚師還手巧呢！”一陣?yán)峭袒⒀屎�，我戀戀不舍地走了�?/p>
巧手張還會(huì)做各種小玩意，在他家里到處都有他的杰作：廢酒罐做的小魚(yú)缸、樹(shù)根雕的奔馬、木頭雕的`睡猴、雕花的筆筒、幾塊石頭堆的小假山……一個(gè)下午，我和弟弟跟著巧手張去河邊玩耍，臨走的時(shí)候，巧手張用小刀在柳樹(shù)根上刮下了一個(gè)木疙瘩，他神秘地一笑，對(duì)我們說(shuō)：“回家我給你們看個(gè)好東西�！钡郊伊�，我滿含期待，看他專注地雕著那個(gè)木疙瘩，用鑿子鑿，刀子刻，手靈巧地來(lái)回穿梭。不一會(huì)兒，那個(gè)木疙瘩已經(jīng)變成了一個(gè)精致的小黑狗，昂著頭，耷拉著大耳朵，嘴巴張著，似乎在“汪汪”叫呢！我們都“啊”地叫了出來(lái)，巧手張看著我和弟弟，黝黑的臉上露出自豪的笑容！
我捧著那個(gè)木雕小狗，左看看右瞧瞧，心臟激動(dòng)得要跳出來(lái)，巧手張啊巧手張，你真是名副其實(shí)的巧手��！
身邊的俗世奇人作文 篇24
“啦啦啦啦啦啦”聽(tīng)，媽媽又在廚房邊做飯邊唱歌“哈哈哈哈”唉，爸爸又在看小說(shuō)，而我只能在墻角罰站！
（一）笑口常開(kāi)的老爸
老爸長(zhǎng)得不高不矮，1米75、皮膚黑黑的、肌肉發(fā)達(dá)、力氣大。他是一名工程師，沒(méi)事的時(shí)候非常愛(ài)看小說(shuō)，只要看上小說(shuō)，油瓶倒了也不管。因?yàn)檫@，我和老媽沒(méi)少“教育”過(guò)他，可他就是改不了！
他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)逗人笑。媽媽對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)是：陽(yáng)光、向上、愛(ài)笑。爸爸的笑容不算美麗，但笑聲爽朗。在我的印象里爸爸一直在笑：從路上笑到家里、從家里笑到床上、直到睡著！在我不開(kāi)心的時(shí)候，老爸總能讓我笑逐顏開(kāi)！有一次，我在玩的時(shí)候摔了一跤，哭的哇哇的。爸爸故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“再哭，再哭你的眼睛就紅的像血一樣了！你不哭，我給你講一個(gè)故事！”我強(qiáng)忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我給你講一個(gè)故事”爸爸平靜的說(shuō)。
“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我給你講一個(gè)故事！”這次他將“講”字拖得特別長(zhǎng)。
“你講呀，我聽(tīng)著呢！”我焦急地說(shuō)。
“我講了呀！而且講了兩遍一個(gè)故事，你沒(méi)聽(tīng)到嗎？哈哈哈”
老爸笑了，我也破涕為笑，我知道，我又被老爸給騙了！
�。ǘ┬趴陂_(kāi)“歌”的老媽
“啊啊啊”媽媽又在廚房邊做飯邊唱歌了，她就是這樣一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不唱歌的人。媽媽是一名教師，吹拉彈唱，樣樣都會(huì)，但她最愛(ài)的還是唱歌。就算是看手機(jī)時(shí)也要哼哼兩句。下班回家是媽媽大展歌喉的時(shí)候，她恨不得讓全樓棟的人都聽(tīng)到。所以，家里天天都有免費(fèi)的、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。爸爸說(shuō)，媽媽是“行走的.音樂(lè)廳”
�。ㄈ┕殴值奈�
我在媽媽眼里是一個(gè)十惡不赦的“大壞蛋”，每天都是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷！寫(xiě)作業(yè)慢、在學(xué)校非常愛(ài)搗蛋、走在路上會(huì)將一顆小石子扔到別人家的門(mén)店里，然后飛快地跑掉但是我每次打籃球的時(shí)候都非�？炭�，每一個(gè)動(dòng)作都要練無(wú)數(shù)次！
唉，像我這樣的永遠(yuǎn)成不了爸爸媽媽眼中“別人家的孩子”！
這就是我們家的三大奇人，也因?yàn)檫@些特點(diǎn)，才有了這個(gè)幸福的家。
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