蠟燭之光作文1000字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的蠟燭之光作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高一某班里，有這么兩位同學(xué)：一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)獨(dú)占鰲頭每得班內(nèi)第一。不僅身材挺拔陽(yáng)光帥氣，著裝得體渾身上下皆是名牌，色彩亮麗；一日三餐，更是隨心所欲，得食應(yīng)口。還談吐詼諧風(fēng)趣，言之典故寓意連珠妙語(yǔ)，聽之引人入勝回味無窮�？�?cè)皇桥e手投足之間自有一股氣質(zhì)風(fēng)范。老師為他而自豪，學(xué)生對(duì)他以崇拜，在全班師生眼中與心中的地位就是重桿直矗，不可撼動(dòng)。不過有一名同學(xué)例外，下面就來談?wù)勥@名同學(xué)，當(dāng)然主要講的也是這名同學(xué)。他創(chuàng)下了學(xué)生界的奇跡與神話，打碎了原來思想，重塑了新生自我，從一名不被師生怎么待見到全班師生為他掌聲喝彩；從一次次倒幾名到班內(nèi)第一名，到底他遇到了什么？發(fā)生了什么？經(jīng)歷了什么？使他發(fā)生如此之翻天覆地的變化。也就由此地讓在下鋪紙，蘸墨，記下了這錦繡文章的一篇。

　　他家境貧寒，父母是農(nóng)民，對(duì)他來說只要有衣服穿就行，飯只要能吃飽就好。他是父母的希望，家庭的未來，只能肩上扛著這份沉重，心里裝著這份負(fù)擔(dān)，跌跌撞撞鴨行鵝步地前進(jìn)。他不攀比誰(shuí)吃好穿好，沒有閑談雜鬧之心，有的只知須天天進(jìn)步，好好學(xué)習(xí)。他性格恬靜，有些靦腆，問題哪個(gè)不會(huì)也不好意思告訴老師。他不是不敢，也不是沒有勇氣，就只是不好意思，怕老師說他笨，影響他那強(qiáng)烈的自尊心。至于學(xué)習(xí)嘛，就下筆留情寫個(gè)中等吧。

　　不知怎么的，在一次班報(bào)會(huì)上無心偶爾地走到了那名同學(xué)面前，看到了他對(duì)別的同學(xué)們口若懸河夸夸而談，內(nèi)心有了一種自慚形穢的感覺；聽到了同學(xué)們對(duì)他黑板上的文章評(píng)頭論足鼓掌喝彩，忽覺臉上熱辣辣的。那名同學(xué)無意瞅了他一眼，頓感壓力倍增不由自主的低下了頭。他對(duì)那名同學(xué)的羨慕嫉妒恨，就是從這時(shí)開始的。

　　他羨慕那名同學(xué)的學(xué)識(shí)，嫉妒他的口才，恨自己的不爭(zhēng)氣，這樣的“能”與“秀”，為何發(fā)生在人家身上他在心里就這樣天馬行空獨(dú)往獨(dú)來的想著念著的問著自己。他最近發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間老是沒來由的拿眼來看那名同學(xué)，他不是想看，而是眼不由己。就這樣只要一閉上眼那名同學(xué)的身影就在他的腦海之中獨(dú)自徘徊，揮之不去。

　　他變了，變得意志消沉不求上進(jìn)，自暴自棄甘愿墮落，考試從中等倒退了后幾名。回家不敢把這個(gè)消息告知父母，因?yàn)樗�感到�(jīng)]臉見二老，怕辜負(fù)對(duì)自己的委重投艱，使他肩負(fù)起的光榮使命�？吹桨职帜且蛱镩g勞作風(fēng)吹日曬，歷經(jīng)滄桑黝黑的臉，和一雙布滿老繭骨瘦如柴的手；瞅見媽媽那略帶銀絲的發(fā)和為他縫補(bǔ)衣服被繡針扎傷的指，他的眼睛濕潤(rùn)了，他的心，碎了自己收拾好了衣物背起了書包走出了家門。

　　東風(fēng)浩蕩，烏云沉沉。回到學(xué)校還沒進(jìn)宿舍，就被老師叫到了教務(wù)室，并向他的父母問了好，再接問了他的課程階段考試成績(jī)和身體狀況，隨之走到了椅子面前坐了下來。在她坐下的那一刻，突感到老師的神情是那么的慈祥，莊嚴(yán)，有如此的親和力，怎么之前就沒有發(fā)現(xiàn)呢。他小心的偷看了一眼老師，卻沒想到正對(duì)上她的雙眸，不怒自威深邃犀利折射而出的寒光，正直直瞅向了他，令覺全身好冷顫了抖。他忍受不了這種寒光，就把種種問題、想法，等事因經(jīng)過通通招給了老師。招完之卻哭了，他沒想到他會(huì)哭，可就是想哭，哭得歇斯底里，哭得稀里嘩啦，等哭聲漸停時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的身心是如此的輕松，由衷的空當(dāng)，好像來了一陣風(fēng)把壓在心底的沉云吹跑了一樣。他也明白了男孩子哭哭其實(shí)也沒什么嘛，起碼能讓自己得到暫時(shí)緩解的釋放。

　　“舒服些了嘛？”他用袖子蹭了蹭鼻涕，使手拭了拭淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師站了起來，走到了桌子里面，拽開了抽屜，拿出了一個(gè)火機(jī)和一根蠟燭，把蠟燭放到了桌面上，回頭用食指摁滅了電燈，屋內(nèi)瞬間黑暗。他就這樣呆呆地站著，不知老師要做什么。黑，如潑墨的黑，靜，掉地聞針聲。就這樣等了足足有十分鐘，“咔擦”一聲，一束微弱的光亮在了桌子上，火苗逐漸的升溫發(fā)熱燃了起來，緩緩照亮了整個(gè)屋子。“亮不亮？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。燃的是燈芯，燒的卻是蠟燭之油，人們只注意到燈芯的亮度，卻往往忽略了蠟燭的無名之油。老師自言自語(yǔ)的好像對(duì)自己說，有似乎是對(duì)他說，不過他知道老師是對(duì)他說的。燃的燈芯是眼前，燒的蠟燭之油是背后，你只顧看燈芯的光芒，影響了你，卻不知背后燒的卻是蠟燭之油，所以說蠟燭只有燈芯點(diǎn)不著，只點(diǎn)蠟燭之油會(huì)融化，只有蠟燭之油和燈芯合到一起才會(huì)產(chǎn)生光。他若有所思，若有所悟，重新審視了這根點(diǎn)著的蠟燭。

　　他變了，他又變了，變得自信滿滿勁頭十足，朝氣蓬勃積極向上。天要將亮鬧鐘響，穿衣蹬褲課堂跑。拼了好覺把題問，各科難題記不少。宿舍室友把被捂，齊聲都說這家伙厲害！他進(jìn)步了，進(jìn)了前十五。人就得逼自己一把，否則不知自己多強(qiáng)大。他好“壞”，做好了惹她生氣的準(zhǔn)備：一名使勁學(xué)，一位費(fèi)勁教，學(xué)得廢寢忘食忘了時(shí)間，教得七竅生煙疾聲厲色。人就得去忘些什么，否則不知自己有多專注。他進(jìn)步了，他又進(jìn)步了，進(jìn)了前七。上洗手間腦在想，睡覺嘴在背，坐起手在記進(jìn)步了，他真的進(jìn)步了，進(jìn)了前三。走在路上時(shí)，他看到有好多同學(xué)在有意無意的看他，也聽到三五成群的同學(xué)在一起議論他，不過是夸獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)。到課堂門口同學(xué)們碰到了還主動(dòng)和他打招呼。他的表面在笑，可內(nèi)心卻想哭，多少個(gè)日夜和她在一起，多少次她的雙眸有了黑眼圈，多少回她的暖壺沒有水只不過同學(xué)們都知道只是不說而已。

　　又一次班報(bào)會(huì)，這回看到了黑板上有他的名字，同學(xué)們?cè)趯?duì)他的文章評(píng)頭論足，指詞言句，互相爭(zhēng)吵哪段精哪段彩時(shí)，他聽到后真誠(chéng)的笑了。無意之中回了一下頭又看到了那名同學(xué)，這次卻沒有了以前的那種感覺了，他直起了腰，抬起了頭，反而走了過去和他握起了手，倆人與班內(nèi)同學(xué)們都心照不宣此處無聲的感謝心中的那個(gè)她。

　　他太累了，可她比他更累，最后一輪他必須要拿出最大的勇氣，使出全力以赴的勇氣奮起直追，要用行動(dòng)回報(bào)她，要用結(jié)果感激她他做到了，他實(shí)現(xiàn)了，他做到了獨(dú)占鰲頭，他實(shí)現(xiàn)了勇奪班內(nèi)第一。

　　他不但要感激她，還要感謝那名同學(xué)，要不是看到他的燈芯之光，也就沒有自己的背后之油，也就沒有自己的蠟燭之光。他點(diǎn)燃了一根蠟燭，和全班同學(xué)來到了她的面前，聲音都有些哽咽“老師，我們衷心感謝您！”“不用感謝我，這些都是我該做的，是你們用自強(qiáng)不息拼搏奮斗學(xué)習(xí)得來的結(jié)果�！崩蠋熜α�，老師也哭了。

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