舊事重提-敘事作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的舊事重提-敘事作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　雨過(guò)天晴，我到達(dá)學(xué)校進(jìn)入校門(mén)，直奔操場(chǎng)，每天早上來(lái)，我們都會(huì)跑步的，我們到達(dá)長(zhǎng)椅的時(shí)候。滿是露水，根本沒(méi)有辦法擺放書(shū)包，我們等待老師到達(dá)，他們?cè)谀橇奶�，我心想就這么點(diǎn)兒人，我去學(xué)校門(mén)口，在迎迎他們吧。這是我看見(jiàn)邢老師，和梓懿爸爸在，我大聲高喊，邢老師可能老師太專注了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，梓懿爸爸看見(jiàn)了，碰了碰老師，老師這才看見(jiàn)我，我問(wèn)老師：“老師今天還跑步嗎”？“不跑了，外面都是水，而且還冷”，那我叫他們回來(lái)執(zhí)行了這一番對(duì)話，我執(zhí)行了這項(xiàng)任務(wù)

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭朝長(zhǎng)椅那邊喊不跑了，不跑了，他們也是聊的太開(kāi)心，專注了。耳朵幫他們屏蔽了我說(shuō)的話，所以才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的，對(duì)吧？沒(méi)事兒，我決定到他們旁邊喊。這總能聽(tīng)見(jiàn)了吧，站隊(duì)了不跑了，快點(diǎn)兒這句話我足足喊了三四遍，他們才聽(tīng)見(jiàn)，這耳朵沒(méi)誰(shuí)了，“真好”，終于有一個(gè)人回答了，他說(shuō)站隊(duì)啊，你背書(shū)包跑啊，我當(dāng)時(shí)自閉加崩潰，我都說(shuō)幾遍了，不跑步跑了，同學(xué)聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)就笑了你們可以猜想這個(gè)憨批是誰(shuí)呢？我給你們提示他姓張，哈哈。他就是張名凱博同學(xué)了，我疑惑得想他是不是沒(méi)睡醒了又過(guò)來(lái)的呢

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師帶過(guò)來(lái)，把我們帶回了班級(jí)，做途中我們遇到了一個(gè)小綠門(mén)兒，我兩手抱住門(mén)邊兒兩個(gè)腳抬起嗖兒了，我就過(guò)來(lái)了，我想小時(shí)候我站在了姥家大門(mén)上，腳踩欄桿來(lái)回蕩可好玩的，小時(shí)候在農(nóng)村，每天都有很多樂(lè)趣在等著我。但現(xiàn)在唉！每天只有上不完的課和作業(yè)，當(dāng)我每次抱怨的時(shí)候，我腦里的天使就會(huì)告訴我，只有你努力了，長(zhǎng)大才會(huì)快樂(lè)

　　時(shí)隔多年，九歲離開(kāi)姥姥，當(dāng)時(shí)我很小，每次都有很多不舍和眼淚，現(xiàn)在在上學(xué)了學(xué)習(xí)把我這點(diǎn)心思也給占了。

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