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舊事重提-敘事作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的舊事重提-敘事作文600字,希望能夠幫助到大家。
雨過(guò)天晴,我到達(dá)學(xué)校進(jìn)入校門(mén),直奔操場(chǎng),每天早上來(lái),我們都會(huì)跑步的,我們到達(dá)長(zhǎng)椅的時(shí)候。滿是露水,根本沒(méi)有辦法擺放書(shū)包,我們等待老師到達(dá),他們?cè)谀橇奶,我心想就這么點(diǎn)兒人,我去學(xué)校門(mén)口,在迎迎他們吧。這是我看見(jiàn)邢老師,和梓懿爸爸在,我大聲高喊,邢老師可能老師太專注了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),梓懿爸爸看見(jiàn)了,碰了碰老師,老師這才看見(jiàn)我,我問(wèn)老師:“老師今天還跑步嗎”?“不跑了,外面都是水,而且還冷”,那我叫他們回來(lái)執(zhí)行了這一番對(duì)話,我執(zhí)行了這項(xiàng)任務(wù)
轉(zhuǎn)過(guò)頭朝長(zhǎng)椅那邊喊不跑了,不跑了,他們也是聊的太開(kāi)心,專注了。耳朵幫他們屏蔽了我說(shuō)的話,所以才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的,對(duì)吧?沒(méi)事兒,我決定到他們旁邊喊。這總能聽(tīng)見(jiàn)了吧,站隊(duì)了不跑了,快點(diǎn)兒這句話我足足喊了三四遍,他們才聽(tīng)見(jiàn),這耳朵沒(méi)誰(shuí)了,“真好”,終于有一個(gè)人回答了,他說(shuō)站隊(duì)啊,你背書(shū)包跑啊,我當(dāng)時(shí)自閉加崩潰,我都說(shuō)幾遍了,不跑步跑了,同學(xué)聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)就笑了你們可以猜想這個(gè)憨批是誰(shuí)呢?我給你們提示他姓張,哈哈。他就是張名凱博同學(xué)了,我疑惑得想他是不是沒(méi)睡醒了又過(guò)來(lái)的呢
過(guò)了一會(huì)兒,老師帶過(guò)來(lái),把我們帶回了班級(jí),做途中我們遇到了一個(gè)小綠門(mén)兒,我兩手抱住門(mén)邊兒兩個(gè)腳抬起嗖兒了,我就過(guò)來(lái)了,我想小時(shí)候我站在了姥家大門(mén)上,腳踩欄桿來(lái)回蕩可好玩的,小時(shí)候在農(nóng)村,每天都有很多樂(lè)趣在等著我。但現(xiàn)在唉!每天只有上不完的課和作業(yè),當(dāng)我每次抱怨的時(shí)候,我腦里的天使就會(huì)告訴我,只有你努力了,長(zhǎng)大才會(huì)快樂(lè)
時(shí)隔多年,九歲離開(kāi)姥姥,當(dāng)時(shí)我很小,每次都有很多不舍和眼淚,現(xiàn)在在上學(xué)了學(xué)習(xí)把我這點(diǎn)心思也給占了。
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