游春_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的游春_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足輕踏在這漫漫階梯上，
手靜撫這巍峨的山石。
鼻輕嗅這淡淡的清香，
眼眺望這漫山的蔥蘢。
這周?chē)�，這四四處處的無(wú)不溢散著春的氣息。
——題記
四月，春色
走出校門(mén)，沿著銀杏廊向前。
腳邊，小草剛剛探出小腦袋，哦，春是新綠的；抬頭，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼生出一只小手，似在炫耀那搖曳的枝條，又似在贊美那新芽，哦，春是嫩綠的；仰望，嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線(xiàn)連于電桿之間，線(xiàn)上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，是燕子，多么像正待演奏的曲譜��！一陣柔和的春風(fēng)，黑色的電線(xiàn)桿欲動(dòng)著，燕子撲扇著狹長(zhǎng)的翅膀，瞧，那分叉的尾巴多像高明的畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的啊，沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)不美。哦，我尋到了，春的顏色是嫩藍(lán)的，是光鮮的黑色，是柔和的白，她，是五彩的，是絢麗多姿的……
四月，春聲
踏著歡快的步伐，繼續(xù)向前。
緩緩繞過(guò)假山，是一條蜿蜒的小溪，溪水徐徐流淌，聽(tīng)，春是叮叮咚咚的；走進(jìn)密林，耳畔是呼呼的'風(fēng)聲，一齊的，帶動(dòng)著樹(shù)葉，聽(tīng)，春是沙沙的；來(lái)到河岸邊，看著水里的魚(yú)兒，忽的掠出水面，“噗通”，鳥(niǎo)兒盤(pán)旋，嘰嘰喳喳，粉紅色的花瓣在風(fēng)中婀娜生姿，墜地，是極盡輕微的聲音。哦，我聆聽(tīng)了，春的聲音是清脆的，是柔和的，是緩慢的，卻又是迅速的，她，是各樣的，是變幻多姿的……
是細(xì)膩的靜水，是柔嫩的綠葉，是摩挲的沙石，是蔚藍(lán)的天空，是飄逸的白云，是悅耳的鳴叫，是……
春是隱秘的，無(wú)聲無(wú)息卻早已改變了一切，所以，不要嘆息“春日遲遲，卉木萋萋。”要看哪“湖水清”，要聽(tīng)那“春鳥(niǎo)鳴”。靜靜地，靜靜地，感受那“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)”。
終于，我尋到了春的足跡，她早已牢牢地包裹著我，圍繞著我，讓我——心醉！
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