寫一個(gè)有趣的人作文800字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫一個(gè)有趣的人作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇1
一個(gè)圓溜溜的大腦袋，一雙常常瞇成縫的小眼睛，一對(duì)“招風(fēng)耳”，再湊上一個(gè)大鼻子。這是誰(shuí)呀？嘿，這就是我往日的同桌——吳佳鍇。
吳佳鍇是我三年級(jí)時(shí)的同桌。他胖乎乎的，但似乎全身上下都流露出一種開(kāi)朗、樂(lè)觀的精神。他的成績(jī)不太好，每次考試都得不到什么好成績(jī)�？墒�，他并不因此而放棄希望。我們常常在試卷發(fā)下后看見(jiàn)他手里拿著只考了八十、九十多分的試卷，咧開(kāi)大嘴朝我們笑：“嘿嘿，沒(méi)關(guān)系，下次再努力嘛！”這時(shí)，大家被他的精神所感染，我們都能夠面對(duì)著分?jǐn)?shù)糟糕的`試卷卻不愁眉苦臉，而是露出自信的笑容：“下次再努力吧！”果然，第二次考試，我們都拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。這可都?xì)w功于吳佳鍇��！所以，我給了他一個(gè)綽號(hào)：“開(kāi)心果”。這并非虛名，他可是個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”呀！吳佳鍇經(jīng)常給我們講笑話。雖然笑話早已過(guò)時(shí)了，可是他那繪聲繪色的講述還是常常逗得我們捧腹大笑。多有趣的人�。∷�，他走到哪里，哪里就有笑聲。
吳佳鍇在風(fēng)趣的一面背后也有貪吃的一面。他總趁下課時(shí)間到校門口的雜貨店買東西吃，也許，這就是他胖的原因吧！不過(guò)，他有一次把這毛病帶到了課堂上來(lái)，可鬧出了不少笑話。
那是一節(jié)科學(xué)課，老師要我們做小蘇打溶解的實(shí)驗(yàn)。后面的同學(xué)帶來(lái)了小蘇打粉，我則帶來(lái)了醋。吳佳鍇一看見(jiàn)這兩樣實(shí)驗(yàn)品，一把就搶了過(guò)來(lái)，還叫著：“讓我嘗嘗小蘇打！讓我嘗嘗醋！”他用小勺子盛了滿滿一勺小蘇打粉，看也不看便徑直倒進(jìn)嘴里。咽下去之后，他咂咂嘴巴，閉上眼睛，一副享受的樣子：“嗯，味道好極了！”我們看著他，不禁相視而笑。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我盛了一勺小蘇打粉倒進(jìn)醋中。白色的粉末一遇到醋就“滋啦”一聲溶解了，化作許多泡沫，源源不斷地從裝醋的器皿中冒了出來(lái)。吳佳鍇一見(jiàn)這景象，“呼”地從椅子上跳起來(lái)，瞪大了眼睛大聲嚷道：“老師！我們組造出了七喜和雪碧！”這一叫可不得了，全班同學(xué)哄堂大笑，這時(shí)下課鈴也剛好響了，結(jié)果，這一節(jié)課就在我們的笑聲中這樣結(jié)束了。我則笑得眼淚都流出來(lái)了。
雖然吳佳鍇現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但每當(dāng)回想起來(lái)，我就難以忘懷以往的快樂(lè)時(shí)光。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇2
我想做個(gè)有趣的人，如果自己做不成，就想多結(jié)交一些有趣的人。和有趣的人在一起，很愉快，很輕松，能滌蕩心靈，如沐春風(fēng)。
有趣的人，未必名聲有多顯赫，但肯定瀟灑脫俗。晉人王子猷居山陰，一晚忽降大雪，子猷被凍醒，索性來(lái)到院中邊飲酒邊觀賞雪景，不由得心緒起伏，吟起詩(shī)來(lái)。感慨凄涼之間，忽然想起好友戴逵，立即決定去拜訪好友。于是連夜坐上小船出發(fā)，直道第二天天亮才到戴逵的住所。望著岸邊好友家的房子，子猷沒(méi)有上岸，卻讓船家掉頭，轉(zhuǎn)而回到自己家中。家人問(wèn)起，子猷笑著說(shuō)：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？”
有趣的.人，往往與眾不同，能看輕身外之物，不以榮華富貴為念�！稌x書》記載，張翰在洛陽(yáng)任大司馬東曹掾，那官也算不小了，養(yǎng)尊處優(yōu)沒(méi)問(wèn)題。因見(jiàn)秋風(fēng)起，特別想吃家鄉(xiāng)吳中的莼菜鱸羹，就干脆辭去官職，回到家鄉(xiāng)。他的辭官動(dòng)機(jī)雖不算高尚，但別有情趣，也頗雅致�？上н@樣的人早成廣陵絕唱，每每提起，好像天方夜譚。
有趣的人，學(xué)問(wèn)大卻不自居，名聲高而不矯情，自然而然，豁達(dá)幽默。啟功被任命為中央文史研究館館長(zhǎng)后，有人恭喜他說(shuō)：這可是“部級(jí)”呀！他詼諧地說(shuō)：“不急，不急，我真的不急！”在學(xué)校里，每有人叫他“博導(dǎo)”時(shí)，他就笑瞇瞇地說(shuō)：“我是一撥就倒，一駁就倒，不駁自倒矣！”最有意思的是，他外出講學(xué)時(shí)，聽(tīng)到會(huì)議主持人常說(shuō)的“現(xiàn)在請(qǐng)啟老作指示”，他便接著說(shuō)：“指示不敢當(dāng)。本人是滿族，在過(guò)去叫胡人，因此在下所講，全是胡言。”臺(tái)下，總能爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。
有趣的人，不見(jiàn)得能成就大事業(yè)，但讓人看著就高興。《射雕英雄傳》里的老頑童周伯通，是最讓人喜歡的一個(gè)角色，他雖然武功蓋世，卻是兒童狀態(tài)，整天瘋瘋癲癲的，愛(ài)搞惡作劇，玩心太重，圍繞著他發(fā)生了許多喜劇，使得打打殺殺腥風(fēng)血雨的江湖，多了不少浪漫歡快的生活氣息。
有趣的人是生活的“開(kāi)心果”，是人群中的“快樂(lè)源”。
幽默是一種智慧，更是一種生活的態(tài)度，因?yàn)椋辛怂�，痛苦將不再沉重，生活就變得輕快起來(lái)。
有趣的人越多，我們的幸福指數(shù)就越高。但愿我們都能有趣起來(lái)。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇3
他長(zhǎng)得很壯，很高，皮膚很白，眼睛里總閃爍著智慧的光。他時(shí)常把周圍的人逗得哈哈大笑，可他有點(diǎn)小調(diào)皮，所以有時(shí)沒(méi)人想理他，這時(shí)，他就會(huì)裝作若無(wú)其事的樣子，然后突然來(lái)一個(gè)很滑稽的動(dòng)作，他就是我的同桌——?jiǎng)⑶镉辍?/p>
有次，他上課講小話被老師發(fā)現(xiàn)了，老師一拍桌子，眼睛直直地瞪著他，大吼道：“滾！”我們都知道一個(gè)字的命令最可怕，可他竟走上講臺(tái)，當(dāng)著老師的面在地上打滾，逗得全班哈哈大笑。還有一次上課時(shí)，他突然大吼一聲，老師上去就是一巴掌，可他居然撓撓頭笑著大聲說(shuō)：“老師還是很喜歡我的，因?yàn)槔蠋煷蛭視r(shí)是高高舉起，輕輕落下的�！甭�(tīng)完這話，老師不但不再生氣了，而且還被他逗笑了，老師說(shuō)：“你應(yīng)該把這個(gè)寫進(jìn)作文你才好！”
這樣一個(gè)的“小惡魔”也有閃光的一面。以往他的壘球項(xiàng)目是破了全校紀(jì)錄的。這次不巧，他右手骨折了，卻還想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，自告奮勇的報(bào)名壘球，老師和同學(xué)勸他這次休養(yǎng)好，以后有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可他這頭“小倔驢”沖上講臺(tái)，拿起筆在報(bào)名表上一邊簽著名，一邊自信滿滿地說(shuō)：“男子漢一言既出八馬難追，四匹馬太弱了，哈哈哈，我右手傷了，還有無(wú)敵左手，我一定能再破紀(jì)錄�！眳①惽埃≡嚺５�，左手拿起壘球奮力一投，糟糕，投偏了，臉?biāo)⒌囊幌掳琢�，老師勸他不要太為難了，他不理會(huì)，默默地在一旁練習(xí)，再次上場(chǎng)時(shí)，他沖那些擔(dān)心他的同學(xué)們高呼道：“放心啊，我一定會(huì)贏的！你們就當(dāng)吃瓜群眾就好了！”他再次上賽場(chǎng)，左手撿起球，掂量了掂量，掄起了胳膊，拼命一投，咻，一條完美的'弧線，球落在了遙遠(yuǎn)的紀(jì)錄線以外，他興奮地跳起來(lái)，歡呼道：“耶耶耶！我是誰(shuí)？！天下無(wú)敵！”他再次拿到了全校壘球第一名，領(lǐng)獎(jiǎng)牌后，他親吻了獎(jiǎng)牌，調(diào)皮地說(shuō)：“這是真金嗎？”說(shuō)完一口咬下去，“哎呦喂，這硬，寶寶的牙呀，還不如一塊金幣巧克力！”拎著獎(jiǎng)牌往天上一拋，獎(jiǎng)牌就沒(méi)有再掉下來(lái)，“What，什么情況？我的獎(jiǎng)牌呢？”仰著頭看著樹上高高掛著的獎(jiǎng)牌，他靈機(jī)一動(dòng)，脫下鞋子再次一投，鞋子和獎(jiǎng)牌從天紛紛落下，他左躲右閃，逗得同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們歡呼道：“你真牛，說(shuō)到做到！”
他的幽默給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，即使對(duì)待嚴(yán)厲的老師他也念念不忘老師對(duì)他的好，他的頑皮透著機(jī)智，相信他想好就會(huì)變得更好！
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇4
“大家快到南校區(qū)去看從偶劇了，有趣的人偶劇�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)到。
“人偶劇是什么樣？我發(fā)像從電視上看到過(guò)！我好想看一看哦！”
大家迫不及待地拿起了自己的椅子向大操場(chǎng)走去。
啊，原來(lái)是江西木偶劇藝術(shù)團(tuán)來(lái)我們學(xué)校演出。
操場(chǎng)上人山人海，大家擠在了一起，無(wú)情的太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的曬得我們滿頭大汗。
“嘿，同學(xué)們大家好，我們老豬與小豬給大家表演了！”聽(tīng)完這段話后，掌聲立刻響了起來(lái)，和下雨天的雷聲一樣好像十里外遠(yuǎn)的人都可以聽(tīng)得清清楚楚。
這時(shí)一位穿著白色衣服，紐扣是紅色的，白色的褲子和剛落下的雪一般十分干凈。紅色的帽子和圣誕帽有幾分相似。
老豬說(shuō)道：“大家好，我叫老豬，我有一個(gè)兒子叫小豬，他可是個(gè)天才小演員，我們快點(diǎn)兒叫他出來(lái)吧！”“小豬快出來(lái)，”我們大聲叫著，突然小豬跳了出來(lái)說(shuō)：“大家好，我是小豬�！彼烧媸强蓯�(ài)極了——紅紅的肚兜，藍(lán)藍(lán)的'襯衫，再加上黃色的褲子，哦對(duì)了還有那又大又圓的頭和肚子，嘴巴又大又紅……
可是沒(méi)有過(guò)去多久小豬就睡著了，老豬怎么叫也不醒，這時(shí)老豬想了想用喇叭對(duì)小豬吹了吹可小豬還是沒(méi)醒，老豬又想了想便從身邊拿出一個(gè)鞭炮，對(duì)著小豬點(diǎn)燃了“咚咚”鞭炮炸開(kāi)了，我們立刻哈哈大笑起來(lái)，小豬還是沒(méi)有醒，老豬說(shuō)道：“小朋友們，我們一起喊”小豬快醒醒”這樣小豬就會(huì)醒了！“小豬快醒醒”我們喊道，��！小豬果然醒了。“我要吃面包！”老豬見(jiàn)了連忙說(shuō)：“好好好，我依你，我依你，”小豬吃了很多面包結(jié)果肚皮炸開(kāi)了。救護(hù)車來(lái)了，連忙把小豬送去了醫(yī)院。
小豬在醫(yī)院里看起來(lái)電視，突然小豬把電視里兩只小熊吃的西瓜拿來(lái)吃了，由于小豬不講衛(wèi)生，吃西瓜的時(shí)候不洗手，所以肚子痛起來(lái)了。嘿！小豬，你可不能那么不講衛(wèi)生啦！
小豬的病好了，去街上亂闖紅燈，結(jié)果被警察叔叔打了五十大板。我們見(jiàn)了都把臉笑得瞇成了一條縫。哎！小豬啊，你可不能闖紅燈哦，這樣是很危險(xiǎn)的。
小豬又想去學(xué)一些東西，于是去和青蛙學(xué)唱歌，小豬說(shuō)：：“太難了，太難了，我不學(xué)了�！庇谑切∝i去學(xué)跳舞，小豬說(shuō)：“我才不學(xué)什么”“雞礎(chǔ)”“鴨礎(chǔ)”我才不學(xué)這呢！結(jié)果小豬什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。呦，小豬，你可要有毅力，不然你一定什么東西也學(xué)不會(huì)的！
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，人偶劇終于演完了，我們依依不舍地回到了班里。我知道 了做人要講衛(wèi)生，不能闖紅燈，還有，學(xué)東西要有毅力。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇5
曉宇的媽就是寫小說(shuō)的，可能除了寫小說(shuō)什么都做不了。她花了兩千塊錢買了一臺(tái)二手筆記本，花三百塊錢學(xué)了一個(gè)月的電腦，最后只會(huì)點(diǎn)擊開(kāi)關(guān)機(jī)，會(huì)用智能abc往上敲字，還煞有介事地背著電腦躲到一個(gè)什么窮山惡水的地方去敲字，遇到麻煩要通過(guò)電話遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水地請(qǐng)教夏曉宇。遇到這種情況，夏曉宇覺(jué)得又恨又可氣，可是電話那頭卻是媽可憐又急躁的聲音，可憐之人必有可恨之處，夏曉宇覺(jué)得這句話用在這里也合適。會(huì)寫小說(shuō)真的好嗎？曉宇媽知道夏曉宇現(xiàn)在是吃快餐的時(shí)代，也正是吃快餐的年齡，便放棄了讓她讀大部頭中外名著的想法，而是盡量找一些短的小說(shuō)精品拿來(lái)給夏曉宇，甚至不遠(yuǎn)千山萬(wàn)水把那些文章撕下來(lái)寄給夏曉宇。曉宇媽覺(jué)得不論什么時(shí)代，還是要吃點(diǎn)精品，否則就庸俗墮落了。
夏曉宇越來(lái)越喜歡的是銅版紙印刷的雜志，那上面光怪陸離的，和周圍一樣充斥著各種各樣的色彩。夏曉宇不會(huì)女承母業(yè)的，她有時(shí)候也常常寫出令媽媽驚嘆的文字，媽看完之后還會(huì)興奮地說(shuō)，你不當(dāng)作家，是資源浪費(fèi)。但夏曉宇只喜歡把文字作為手邊的玩物，作為心情的宣泄物，作為反映她身邊形形色色有奇跡意思的人與事的記事本。夏曉宇從來(lái)沒(méi)想當(dāng)作家，沒(méi)想把寫作當(dāng)職業(yè)。夏曉宇不會(huì)像媽那樣沉下心，去忍受著現(xiàn)實(shí)的寂寞，去和筆下稿紙里的人物做這樣那樣的游戲。夏曉宇卻不會(huì)反對(duì)改劇本，雖然面目全非，畢竟可以讓她周末很瀟灑地去唱一次高品質(zhì)的ktv，讓服務(wù)生極彬彬有禮地服務(wù)一把，吃吃必勝客，品品哈根達(dá)斯。夏曉宇喜歡自己的活法。伊唯又喝光了所有的啤酒，然后在沒(méi)有開(kāi)燈的空空的房間里，抱住了夏曉宇，沒(méi)有商量地吻了夏曉宇的唇。那唇溫溫?zé)釤岬模瑤е鴿鉂饩凭臍馕�，伊唯�?牙齒碰到夏曉宇的牙齒發(fā)出別人聽(tīng)不到的聲音。夏曉宇感覺(jué)一切都是一種錯(cuò)位，感覺(jué)這都是眩暈帶來(lái)的，感覺(jué)這樣的情形只是虛擬。他們之間沒(méi)有了距離，讓夏曉宇不知所措。伊唯醉酒無(wú)知覺(jué)，夏曉宇只當(dāng)是一片閃電后的雷鳴，只當(dāng)是一段沒(méi)意義的插曲。
夏曉宇嚼了一片藍(lán)莓口香糖，只當(dāng)什么味道都沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)，雖然伊唯和檸真正地永遠(yuǎn)分開(kāi)好久了。檸背著伊唯去找了一直都認(rèn)為是在傷害自己的磊，伊唯不能原諒，不是因?yàn)樗厝フ宜�，是因�(yàn)闄幨冀K都不會(huì)愛(ài)他。伊唯也許不是愛(ài)她，只是喜歡她楚楚可憐的模樣，只是喜歡去關(guān)懷她，任何一個(gè)人的付出與回報(bào)不成正比的時(shí)候都會(huì)有自己的辦法讓自己退出。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇6
莊老師是我暑假在安康的作文老師。他身材高大，體型微胖，總喜歡穿一身黑色的衣服。大臉盤，塌鼻子，小眼睛�？蓜e看他相貌平凡，他上作文課可有趣了。
今天又是作文課，莊老師要我們寫跳繩的運(yùn)動(dòng)小片段。可是我們很少跳繩呀，我們腦瓜子一片空白，呆呆的坐在那兒，半天憋不出來(lái)一個(gè)字兒。莊老師皺了皺眉頭，“看來(lái)你們都不會(huì)呀，那我就親自為你們示范一下吧”，“什么，老師親自示范？”我們都在心里犯嘀咕，“老師都那么大的歲數(shù)了，體型又那么高，那么重，他能跳嗎？”正這樣想著，卻見(jiàn)莊老師已經(jīng)走上前，他雙手用力抓起跳繩的兩端，雙手一抖，跳繩便緊緊地繃在了腳后跟上。然后他靜靜的立在那兒，回頭望著我們：“大家一定要注意觀察，看老師在跳繩的過(guò)程當(dāng)中用了哪些動(dòng)作，可以用哪些動(dòng)詞來(lái)描寫，待會(huì)兒我們一起把這些動(dòng)詞找出來(lái)！”
接著，老師的雙手便從后往上一掄，跳繩“嗖”的一聲在老師頭上劃出一條優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲擊打在地面上。在跳繩落地的同時(shí)，老師的雙腳像安了彈簧似的輕快往上一躍，只聽(tīng)“嗖”的一聲，跳繩便從腳下一閃而過(guò)。“哇，厲害！”我們不由得豎起了大拇指�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”忽然，老師的`腳被跳繩絆了一下，他一個(gè)趔趄，差點(diǎn)就摔倒了。我們都嚇壞了，正驚魂未定，老師卻俏皮的拍打著胸脯說(shuō)，“哎呀呀，嚇?biāo)缹殞毩�。”看著老師那搞笑的模樣，我們又哈哈大笑起�?lái)，老師真是太有趣了！稍微停頓了一會(huì)兒，老師又繼續(xù)跳了起來(lái)�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……九十九、一百”，“哇，太厲害啦，老師你跳了一百個(gè)耶！“我們圍著老師大叫起來(lái)。莊老師回頭望著我們，微微一笑。老師這一笑似乎很得意，也很溫暖。只是他的那雙小眼睛瞇成了縫，憨態(tài)可掬，又惹得我們哈哈大笑。“怎么樣？你們學(xué)會(huì)了嗎？來(lái)，你來(lái)試試。”老師讓我們嘗試著跳了一遍，并用慢鏡頭回放的方式分解動(dòng)作，引導(dǎo)我們提煉出了跳繩的關(guān)鍵動(dòng)詞“抓“、“繃”、“掄”、“劃”、“擊打”、“跳”……有了這些動(dòng)詞，寫跳繩運(yùn)動(dòng)的作文簡(jiǎn)直就是太簡(jiǎn)單了。
這就是我們的莊老師，一個(gè)年齡稍大卻有顆童心的有趣的老師，你喜歡他嗎？
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇7
四年級(jí)的時(shí)候，我們換了一位英語(yǔ)老師，她姓張，帶著一副眼鏡，讓人感覺(jué)她肚子里都是墨水，同時(shí)也給我們帶來(lái)一種很嚴(yán)肅的感覺(jué)，我們都有點(diǎn)怕她，她一進(jìn)門全班都坐得端端正正。
不過(guò)隨著幾節(jié)英語(yǔ)課上下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)Miss張嚴(yán)肅的表面下藏著一顆有趣的心。她上課時(shí)說(shuō)話語(yǔ)調(diào)會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容而變，比較夸張，就像在演動(dòng)畫片一樣，我覺(jué)得她似乎能讓枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)起來(lái)。她也總是會(huì)說(shuō)一些笑話給我們聽(tīng)，這些笑話總能讓我們成功的記住相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)。有一次，Miss張為了讓我們記住有day前面就一定有on時(shí)，她對(duì)我們說(shuō)：on和day是一家人，是一輩子都不能分開(kāi)的。還讓我們把on和day用一個(gè)愛(ài)心連起來(lái)，這讓我記憶非常深刻，因?yàn)樘蜗罅税。『髞?lái)，每次考試在填空題或者選擇題里有這題時(shí)，我就會(huì)想起“一家人”和“愛(ài)心連接”，這樣我從來(lái)沒(méi)有在這上面錯(cuò)過(guò)。Miss張真厲害，居然想到用這種方式讓我們記憶知識(shí)點(diǎn)，而且不容易忘記！
Miss張的年齡應(yīng)該是我們的`阿姨輩了，但是我總覺(jué)得她就像是我們的大姐姐一樣寵著我們。有一次，Miss張雙手反背在身后站在走廊里眺望操場(chǎng)，她手里拿了一個(gè)袋子，里面有花生酥等許多小食物。我和王奕茹一下課就看到了，于是我倆偷偷摸摸地走到她背后，盯著食物袋，悄悄嘀咕著里面有些什么好吃的。這時(shí)Miss張忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們兩個(gè)嚇了一跳，她也被我們嚇了一跳，心里肯定在想：咦，這兩個(gè)小屁孩跟在我后面做什么？她疑惑地看了我們一眼就往辦公室走去。我和王奕茹一看大事不好，美食要跑了，就趕緊追上Miss張。我們可憐巴巴地看著她，忽閃忽閃著我們的小眼睛，眼神還不時(shí)瞄向她手里的食物袋。我想Miss張應(yīng)該是讀懂了我們的眼神，因?yàn)樗淖旖遣刂荒ㄐ�，還給了我倆一人一個(gè)花生酥，不過(guò)她讓我們不要告訴別人，說(shuō)這是我們?nèi)齻�(gè)人的秘密。我和王奕茹開(kāi)心地跑回了教室。
Miss張就是這樣，表面似乎很嚴(yán)肅，其實(shí)內(nèi)心充滿了童趣。她真的是一個(gè)有趣的老師，會(huì)跟我們一起笑，一起鬧，教我們英語(yǔ)知識(shí)時(shí)也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。謝謝您，Miss張！
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇8
我們學(xué)校有很多精彩紛呈的課，但我最喜歡的就是充滿歡笑的的科學(xué)課，因?yàn)槠渌蠋焷?lái)上課的時(shí)候，總是板著臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，我們只能端端正正地坐在位置上等待老師，可是，只有在科學(xué)課，我們就是最開(kāi)心的時(shí)候了。馮老師十分體量我們，所以他說(shuō)：“我不需要你們坐得端端正正，你們?cè)趺醋夹�，只要認(rèn)真把知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去，你們吵一點(diǎn)也無(wú)所謂�！闭龖�(yīng)為這樣，我們都親切地將馮老師稱為“老馮”。老馮經(jīng)常給我們開(kāi)玩笑，講一講自己小時(shí)候的事，我們都聽(tīng)得津津有味。
“上課”我一聽(tīng)到這充滿魔性的聲音時(shí)，我就知道馮老師來(lái)了，馮老師的課非常有趣，這是我喜歡這堂課的原因之一，每當(dāng)馮老師講得激動(dòng)的時(shí)候，馮老師手和腳都用上了，口水噴得一地都是，有一次，馮老師把腳放到那小柜子上，面向我們，哎喲，老馮從一個(gè)大老爺們變成了一個(gè)性感的模特，那條腿可……而且馮老師穿著一條較緊的褲子，馮老師的腿上的肉清晰可見(jiàn)，這可把我樂(lè)的哈哈笑個(gè)不停。
馮老師有時(shí)像一個(gè)小孩子，和我們感同身受。馮老師很了解我們，每一天都要上這么多課坐得那么端正，所以一到馮老師的課的時(shí)候，我們想怎么坐就怎么坐，愜意的很！只要把伶俐的小耳朵豎起來(lái)，專心致志地聽(tīng)他上課，馮老師就開(kāi)心了。馮老師對(duì)我們非常好，上次，學(xué)校抽到他上教研課，他說(shuō)毫不猶豫地選擇我們班，因?yàn)樗嘈�，也喜歡我們班。上次的美食節(jié)，他也對(duì)我們很好，他說(shuō)：“如果你們碰到我，你們想要吃什么，我就給你買去�！蔽覀儼嚅_(kāi)心得一蹦三尺高。
盡管我那一天實(shí)在沒(méi)精神，可一到馮老師的課，我就恢復(fù)了精神，滿血復(fù)活后充滿活力地上課�？茖W(xué)課上我和張航銘最積極，馮老師提出一個(gè)問(wèn)題，我跟張航銘爭(zhēng)先恐后地回答，并與馮老師積極開(kāi)展討論。
“上課！”每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，我像一支箭一樣迅速站起來(lái)，馮老師很尊重我們，次次都向我們鞠躬90度，就這樣開(kāi)始一節(jié)課。我們班每個(gè)人都很尊重馮老師，像兄弟一樣對(duì)待馮老師�！靶●R哥”這個(gè)親切的名字就是馮老師取得，說(shuō)的.就是馬浩偉，那是一次，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，馮老師說(shuō)把馬鈴薯放進(jìn)水中，他就開(kāi)玩笑地說(shuō)：“把馬浩瑋放進(jìn)水中。”全班立馬轟動(dòng)，哄堂大笑！
我最喜歡的課就是馮老師的科學(xué)課，因?yàn)轳T老師的課是最有趣的。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇9
從初一的暑假開(kāi)始，我們認(rèn)識(shí)了新的班主任。因?yàn)樗铡巴酢�，所以她讓我們叫她——“老王”。比起其他老師，班上的同學(xué)都認(rèn)為這樣稱呼會(huì)更加的親切，老師和學(xué)生之間的隔膜被打破了，更方便師生之間日后的交流。
升入初中的那個(gè)暑假，老王來(lái)家訪。據(jù)我所知，別的班都沒(méi)有進(jìn)行家訪，就老王對(duì)五班進(jìn)行了家訪�？梢�(jiàn)老王對(duì)學(xué)生的用心。
我第一次見(jiàn)到老王，就感覺(jué)她是一位很嚴(yán)肅，對(duì)我們要求很嚴(yán)格的老師。家訪的時(shí)候我就已經(jīng)感覺(jué)到了。在軍訓(xùn)的時(shí)候更是如此——就認(rèn)為老王是一個(gè)嚴(yán)肅的人。
但我們都錯(cuò)了。老王可能在平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)肅，但在上課的時(shí)候確實(shí)另外一番景象。本以為這么嚴(yán)肅的老師上課的時(shí)候自然會(huì)更嚴(yán)肅和嚴(yán)格，可是老王講課的時(shí)候卻是幽默風(fēng)趣的，還時(shí)常引得全班哄堂大笑。這使得語(yǔ)文課變成了我最喜歡的一門課，有這么有趣的課堂，學(xué)習(xí)的效率也是自然會(huì)高很多。春游的時(shí)候以往都是參觀一下，在吃點(diǎn)東西就基本上沒(méi)有了。但我們不一樣，老王為我們的春游行程安排了點(diǎn)別的——才藝表演，同學(xué)們的各種特長(zhǎng)就有了用武之地，紛紛開(kāi)始一展身手。使這一次的.春游讓我們十分的難忘。
放學(xué)的時(shí)候，別的班都走了，可5班不能走——因?yàn)槲覀冇帧袄贤跤性捳f(shuō)”。一開(kāi)始，班上有幾個(gè)人按捺不住他們那對(duì)家的思念，恨不得鈴聲一響就回家，所以他們并不喜歡“老王有話說(shuō)”。但“老王有話說(shuō)”主要是對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，分析一下我們有哪些事情做的不太好，以便下次改進(jìn)。也要對(duì)當(dāng)天任務(wù)完成情況進(jìn)行梳理，看看誰(shuí)還沒(méi)有完成，好讓他留下來(lái)繼續(xù)補(bǔ)，這樣就很少有任務(wù)沒(méi)有完成卻逃回家的情況在我們班發(fā)生。所以“老王有話說(shuō)”其實(shí)是很好的。久而久之，那些“思家”的人也就習(xí)慣了，放學(xué)時(shí)就安安靜靜坐在教室里聽(tīng)老王總結(jié)。
有趣的課堂，別樣的春游，還有“老王有話說(shuō)”，都無(wú)不體現(xiàn)老王對(duì)學(xué)生的用心。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們嚴(yán)格；在日常生活中，她對(duì)我們親切。這么說(shuō)“老王”這一個(gè)稱呼再合適不過(guò)了。
這么一個(gè)有趣的老師變成了7年級(jí)美好的回憶。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇10
語(yǔ)文王老師是我們的班主任，我們都叫她老王，她很有趣的。
記得那是星期一，老王叫我們背誦文言文內(nèi)外兼修里面的古文篇章，老王說(shuō)只要背誦了5篇，周五就可以放學(xué)回家了，背誦了13篇就可以到老王那里去領(lǐng)取小零食。因?yàn)槔贤跽f(shuō)只要背誦5篇就可以回家了，所以我們周一到周四全都沒(méi)有好好背，基本上都是早自修在那里無(wú)所謂的背一下，一下課就放下手中的背誦任務(wù)，一窩蜂的跑出去玩耍。到了周五老王看著我們都是背了三篇四篇的，非常生氣。因?yàn)槲覀兌贾幌脒_(dá)到回家的.目的，沒(méi)有一點(diǎn)想突破自己的意思。所以老王就重新改了規(guī)則，背完了12篇才可以回家，背完了13篇就可以拿小零食。
當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽蓟帕耍谖覀冄劾�，背�?2篇就是不可能的事情，周五第1節(jié)下課、第2節(jié)下課、第3節(jié)下課，中午下午第1節(jié)下課、第2節(jié)下課、第3節(jié)下課我們?nèi)紱](méi)有閑著，紛紛都跑到辦公室去老王那里背誦。
頓時(shí)整個(gè)辦公室就像炸開(kāi)鍋一樣，老王也忙得像熱鍋上的螞蟻。有人喊道：“老王，我這篇背好了！”，“老王，你幫我打個(gè)勾！”因?yàn)槲覀冎芪宀幌氡涣粝聛?lái)，而且，同學(xué)們有的趕去上課，有的面對(duì)周六周日的課，不禁慌張起來(lái)，趕著回家寫作業(yè)。當(dāng)然我也不例外，周五的早晨背完了五篇。下午我一直趕一直趕，終于背到了十篇。到了最后一節(jié)課，是老王的課，老王看我們還有好多同學(xué)沒(méi)有背完，所以那節(jié)課就直接讓我們改成自修課在那里背誦，背誦時(shí)的時(shí)間就像梭子一樣一分一秒的流逝。終于在下課鈴響的時(shí)候，我們?nèi)嗷旧隙纪瓿闪吮痴b任務(wù)，還有10多個(gè)人能拿到小零食。
我們放學(xué)的那一刻，老王笑著對(duì)我們說(shuō)：“哼，我就是想看看你們能不能突破自己的極限，想必你們是自己知道你們能力的多少，加油吧孩子們，還沒(méi)有背完的12篇同學(xué)記得留下來(lái)背誦哦！”當(dāng)時(shí)我就非常開(kāi)心哇，原來(lái)就算我在班里排名比較算是后面的，也能背誦12篇�？磥�(lái)一個(gè)人的潛力雖然是有限的，但是你可以去不斷的突破它，才能快速提高自己的能力。
這就是我們的班主任，有趣的老王。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班能在學(xué)習(xí)的路上不走彎路，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇11
在我的小學(xué)生涯中，有一位有趣的國(guó)學(xué)老師，她的生活習(xí)慣，教育方法，都與其他老師大有不同。
國(guó)學(xué)是我的選修課，每星期，我都會(huì)與丁老師見(jiàn)面，她教我們中國(guó)古典文學(xué)，像《大學(xué)》啊，《中庸》啊，《論語(yǔ)》啊。但是，第一節(jié)課，我就感受到了她的與眾不同。
還記得第一節(jié)課，原定上課地點(diǎn)是多媒體教室，但是，我到了那兒，卻不見(jiàn)一個(gè)人影。正當(dāng)我納悶時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)一陳清新典雅的古典音樂(lè)，循聲而去，丁老師竟然在教學(xué)樓的露臺(tái)上。于是，我就與同學(xué)們靠著一大片綠色植物坐下了。不久，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天，大家的課在露臺(tái)進(jìn)行，今天天氣晴好，讓我們來(lái)感受一下‘天地人’合一�！薄疤斓厝撕弦弧�？嘿，有意思。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，丁老師又發(fā)話了：“上課之前，先五分鐘雅樂(lè)靜心。微微閉上你的雙眼，挺胸抬頭，雙腳落地，仿佛正在感受天地之間的正氣�！惫诺湟魳�(lè)又響起了，還真是一節(jié)頗有禪意的課，我們?cè)诓恢挥X(jué)中放松下來(lái)，似乎領(lǐng)會(huì)到了什么？不久，我便感到無(wú)比輕松，周圍的一切放佛都煥然一新了，樹木更加翠綠；天空更加湛藍(lán)，連鳥鳴也更加清脆。
“微微睜開(kāi)你的雙眼”，老師開(kāi)始向我們解釋“天地人”合一的意思，“天地，是我們的根本，是道德和原則的本原，而合一活在天地之間，地踏著地，頭向著天。”我們不覺(jué)聽(tīng)得出神。
丁老師又開(kāi)始教我們朗讀：“讀經(jīng)典時(shí)，一定要字正腔圓，字音準(zhǔn)確，要用丹田之氣去朗讀，就會(huì)聲音圓潤(rùn)，底氣十足，讀很久都不會(huì)腦累。”丁老師上課時(shí)全程站著，一刻不停地帶讀，課上一半時(shí)，她翻開(kāi)一本書，里面夾著一片落葉，丁老師說(shuō)：“今天中午，我去了江寺公園，拾起一片落葉，我聯(lián)想到了許多，于是，我用姓和字為筆名，做了一首詩(shī)�！痹�(shī)的內(nèi)容我已淡忘了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)來(lái)只覺(jué)得很新鮮脫俗……
這就是我們的國(guó)學(xué)老師，她那典雅的談吐，不同尋常的生活方式，以及獨(dú)特的.上課方式，在旁人看來(lái)非常有趣，但這一切卻讓我受益匪淺。在我們看來(lái)，老師的朗讀，教給我們的坐姿以及那一片落葉，都是有趣的，這讓我們的耳目一新，并在不知不覺(jué)中學(xué)到了美好的思想。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇12
“丁零……”上課鈴響了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣，期盼的小眼睛一直瞟向教室門外。“叮叮當(dāng)當(dāng)……”哈哈，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，這不是高跟鞋的“嗒嗒”聲，不是皮鞋的“踏踏”聲，而是一串我們無(wú)比熟悉的鑰匙碰撞的聲音！
“今天你們安安靜靜的，很好！”耳邊傳來(lái)一聲親切的調(diào)侃。讓我們將鏡頭切換到今天的主角：一個(gè)不高不矮、不胖不瘦的男老師。來(lái)個(gè)特寫吧：他一頭黑發(fā)中藏著幾絲白發(fā)，鼻子上架著一副老花眼鏡。此刻，他摘下眼鏡，盯著溫度計(jì)。看得出這是一個(gè)資深的科學(xué)老師，一雙眼睛雖然很小，但不時(shí)散發(fā)出智慧、溫暖的光芒，笑起來(lái)彎得只剩下一條縫。這就是我們的科學(xué)老師——黃老師。
黃老師雖然年紀(jì)不小了，但他依然活力四射，時(shí)不時(shí)高歌一曲，看見(jiàn)我們總是向我們熱情地打招呼。
黃老師可幽默了。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們需要了解一些科學(xué)家，外國(guó)科學(xué)家的名字又長(zhǎng)又難記，我們一個(gè)個(gè)背得愁眉苦臉。比如，特羅梅這個(gè)名字，我們讀了幾次都記不住。黃老師小眼睛一彎，好聽(tīng)的男中音飄然而至：“記不住這個(gè)名字？那就改名‘脫了眉嘛！”“脫了眉？”我一聽(tīng)，眼睛一亮，這樣太好玩了！教室里一下子熱鬧起來(lái)，仿佛點(diǎn)燃了炸藥包，那些調(diào)皮的男生紛紛起哄：“脫了眉、脫了眉……”大家都情不自禁地笑起來(lái)，笑聲差點(diǎn)兒把天花板掀翻了�！皣u！”黃老師嘟起嘴，把右手食指頂在左手掌下。這個(gè)斯文的動(dòng)作怎能抑制得住同學(xué)們的興奮之情呢？黃老師扯扯嘴角，故意板起臉，我猜他的下一句臺(tái)詞肯定就是“誰(shuí)再說(shuō)話誰(shuí)就要去你們班主任金老師的辦公室了”。哈哈，我又猜對(duì)了！這下教室安靜了，就像平靜的湖面，再也沒(méi)有一絲漣漪。大家緊張地瞅著黃老師，他那彎彎的細(xì)眼里滲出笑意。大家再次會(huì)心一笑，那個(gè)“特羅梅”就這樣扎根在我們的.腦海里。
幽默的黃老師還是校園“歌神”呢！在我們的印象中，他總是踏著歌來(lái)，唱著歌回，歌聲洪亮，我們都沉浸在他動(dòng)人的男中音里。
我以后也要當(dāng)一個(gè)像黃老師那樣的老師，給同學(xué)們傳授豐富的科學(xué)知識(shí)，給大家?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇13
我覺(jué)得“有趣”這個(gè)詞的精彩程度遠(yuǎn)勝于其他形容詞，有趣的人幾乎都有一顆赤子之心，比如那個(gè)會(huì)幫著自家的貓打架的錢鐘書；有趣的人對(duì)世界始終保持著好奇心，比如那個(gè)會(huì)在田野里玩泥巴的莊子。他們的生活風(fēng)情萬(wàn)種，很少會(huì)讓人感覺(jué)到無(wú)聊。寫我的同事為何拉出“有趣”這個(gè)詞？因?yàn)槲矣X(jué)得項(xiàng)老師正是一個(gè)有趣的人。初見(jiàn)項(xiàng)老師，只見(jiàn)他儀表堂堂，神采飛揚(yáng)，透著一股儒雅、民主的味道，給人以干練靈活、富有激情的感覺(jué)，笑起來(lái)眉目含情，特別是那酒窩更是顯眼，加上大眼睛專屬的皺紋，讓他看起來(lái)更像一朵盛開(kāi)的花！似乎是個(gè)性格溫和、平易近人的人呢。
初來(lái)乍到，在別人的地盤若是沒(méi)人搭理，似乎會(huì)有點(diǎn)尷尬，項(xiàng)老師笑瞇瞇地招呼我過(guò)去看電影；職場(chǎng)新人辦事無(wú)能，他也會(huì)耐心教導(dǎo)；身為教務(wù)處主任，事務(wù)繁忙，卻依然戰(zhàn)斗在教育的第一線當(dāng)了班主任，體力與腦力同時(shí)“開(kāi)掛”�？芍^大事小事天下事，需事事關(guān)心，令我嘆服。前段時(shí)間項(xiàng)老師走路一拐一拐，遲遲不見(jiàn)好，細(xì)問(wèn)一下，原來(lái)是跟學(xué)生一起踢球受傷了。真是有一顆年輕的心，能夠和學(xué)生打成一片呢！不過(guò)，項(xiàng)老師在班級(jí)里的'威嚴(yán)那是沒(méi)得說(shuō)，該體諒的時(shí)候體諒，該罰的時(shí)候也要罰，懲罰也要貫徹人人平等，不搞特殊化。有時(shí)候看到有學(xué)生背著書包站在門口低著腦袋，身旁站著的項(xiàng)老師渾身散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。據(jù)可靠消息，他還時(shí)常組織一些形式新穎的班團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生抹眼淚，每次我都會(huì)自行“腦補(bǔ)”語(yǔ)文老師的煽情話語(yǔ)。有人說(shuō)，看一個(gè)教師怎么樣就看他班里的學(xué)生怎么樣。項(xiàng)老師班里的學(xué)生充滿活力，非�？蓯�(ài)，孩子們有時(shí)候拋出的一句話含金量特高，寫起作文來(lái)也是思路清晰，言辭犀利，這得歸功于他們有個(gè)特別注重閱讀的班主任。項(xiàng)老師自身又虛心好學(xué)、勇于接受新鮮事物，主持活動(dòng)、唱個(gè)歌、拍個(gè)影片啥的都不在話下，有時(shí)候會(huì)不按常理出牌，但能出好牌的就是好老師。
項(xiàng)老師不但是個(gè)好老師，還是個(gè)好丈夫、好父親。在商場(chǎng)偶遇項(xiàng)老師，他正面帶微笑和妻子手挽著手慢慢逛街，一種攜子之手與子同老的溫馨；有幾次看到項(xiàng)老師陪女兒在操場(chǎng)上踢足球，女兒活潑伶俐，勇敢自信。看著父女倆那綻放的笑容，我仿佛看到了世上最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇14
福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班陳碩你看了這個(gè)題目一定會(huì)很奇怪吧。老師除了每天把知識(shí)傳授給我們，哪兒來(lái)的幽默呢？不過(guò)，我們的陳老師可是個(gè)幽默大王。
陳老師的個(gè)頭不高，但肚子卻挺大的，像懷孕了十八個(gè)月，肚子里裝滿了笑話。記得他第一次給我們上課，是一節(jié)“談心課”。他一上臺(tái)就對(duì)我們說(shuō)：“人要有道德修養(yǎng)，這樣才能有人格魅力，如果現(xiàn)在站在講臺(tái)上的是一位駝著背，彎著腰的老頭子對(duì)你們說(shuō)：‘同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課�？�，咳，咳�！@樣的老師給你們上課，你們可能連午飯都吃不下了吧？”陳老師話音剛落，全班哄堂大笑。我不由得打量起這位老師，心想：“他是教什么的，怎么這么幽默？”只見(jiàn)陳老師帶著一副眼鏡，那雙笑瞇瞇的'眼睛給我留下了深刻的印象。
后來(lái)得知陳老師是我們的美術(shù)老師之后，我高興的一蹦三尺高。陳老師還經(jīng)常用一些幽默的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)一些同學(xué)。有一次，一個(gè)同學(xué)上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，不認(rèn)真畫畫。那個(gè)同學(xué)畫完之后，陳老師說(shuō)：“呦，畫得真好啊，這根電線桿畫得真漂亮！”，那個(gè)同學(xué)羞愧得低下了頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我畫的是一棵樹�！庇忠齺�(lái)全班同學(xué)一陣哈哈大笑。
陳老師那么幽默，自然受到了很多同學(xué)的喜愛(ài)，同學(xué)們都親切地稱他為“幽默老師”，當(dāng)然，幽默老師也不光只會(huì)笑，也有生氣的時(shí)候。上個(gè)星期二，全班的紀(jì)律差得要命，這回陳老師一拍桌子，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們太過(guò)分了，你們這樣，讓我對(duì)你們失去了信心！”我們以前只見(jiàn)過(guò)陳老師笑，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陳老師生氣，那樣子比哭還難看，聲音也是大得要命，簡(jiǎn)直比十八級(jí)地震還可怕，幾個(gè)同學(xué)都快嚇哭了，誰(shuí)知陳老師又補(bǔ)充了一句：“你們就像‘披著天使羽毛的惡魔’！”同學(xué)們聽(tīng)了有的暗暗發(fā)笑，有的同學(xué)大聲抗議：“老師用詞不當(dāng)�！边@樣，緊張的課堂氣氛又被笑聲化解了。
陳老師，你給我們帶來(lái)了多少歡笑，你就像一個(gè)“頑童”逗得我們合不攏嘴。你在幽默中傳授知識(shí)，在知識(shí)的海洋里灌輸了幽默，聽(tīng)您講課總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，在短短的一節(jié)課中，我們就像海綿一樣，吸收著知識(shí)。告訴您一個(gè)小秘密，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇15
“什么？五一假期照常上課？！”不得已，星期六上午，我不情愿地來(lái)到了阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校。
“今天由Shankua來(lái)給大家上課。”一進(jìn)教室，Wenday老師首先聲明。
“就是那個(gè)老黑��！”王崇權(quán)一聽(tīng)，馬上蹦起來(lái)，趴在門縫上偷瞄�！皨屟剑�真是老黑呀！”他突然看見(jiàn)了什么，一下子蹦到座位上，裝出一本正經(jīng)的樣子。
“Hello，My name is Shan kua！”人未到聲先至，就在這時(shí)，門外出現(xiàn)了一個(gè)身影，讓我倒吸了一口涼氣。
這也太黑了！這位老師長(zhǎng)了一個(gè)胖胖的身材，她的膚色是黑人中最瓷實(shí)的那種黑色，在胖得可愛(ài)的臉上，雪白的`牙齒格外引人注目。鼻子向上翹起，上面架著一副黑框眼鏡，它后面的眼睛小小的，但非常有神。兩頰上有兩塊凸起的肉塊，肯定是經(jīng)常笑產(chǎn)生的。她的頭發(fā)高綰著一個(gè)髻，可頭發(fā)仍是不聽(tīng)話的地卷著，顯得亂亂的，頗有一種搖滾歌手的不羈感。
“Can——”她說(shuō)的英語(yǔ)也是別有一番風(fēng)味，有韻感，有味道，后面的尾巴雖然長(zhǎng)，但很好聽(tīng)，很純正，可能這就是美式英語(yǔ)的魅力吧�！癈an——”同學(xué)們也故意學(xué)著她的音調(diào)，而且把音拖得老遠(yuǎn)，再讓它拐幾個(gè)彎，弄得自己都笑了�！癇ottle——”Bottle——”同學(xué)們又拿腔拿調(diào)地學(xué)了一聲，像吟詩(shī)一樣搖頭晃腦，老師被我們滑稽的樣逗樂(lè)了，也跟著笑了起來(lái)，露出大白牙，臉上的肉向上翹起，眼睛都瞇成了一道月牙。她笑得那么開(kāi)心，那么自然，我們的前外教Marten還從來(lái)沒(méi)這么開(kāi)放地笑過(guò)。
“The class over，Let’s give you stars！”哇噻，這個(gè)老師好慷慨哦，一下子給了五顆星！望著靜靜躺在桌子上的五顆鮮艷的星星，我心里想：“新來(lái)的就是不一樣，給星星真大方！”看著老師那張可愛(ài)的臉，覺(jué)得自己運(yùn)氣不錯(cuò)。
“Byebye，see you later！”
“Bye，welcome to Zouping！”我們熱情地向她道再見(jiàn)，真希望我可以再見(jiàn)到她，見(jiàn)到這張洋溢著快樂(lè)的臉！
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇16
在我的小學(xué)生涯中，有一位有趣的國(guó)學(xué)老師，她的生活習(xí)慣，教育方法，都與其他老師大有不同。
國(guó)學(xué)是我的選修課，每星期，我都會(huì)與丁老師見(jiàn)面，她教我們中國(guó)古典文學(xué)，像《大學(xué)》啊，《中庸》啊，《論語(yǔ)》啊......但是，第一節(jié)課，我就感受到了她的與眾不同。
還記得第一節(jié)課，原定上課地點(diǎn)是多媒體教室，但是，我到了那兒，卻不見(jiàn)一個(gè)人影。正當(dāng)我納悶時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)一陳清新典雅的古典音樂(lè)，循聲而去，丁老師竟然在教學(xué)樓的'露臺(tái)上。于是，我就與同學(xué)們靠著一大片綠色植物坐下了。不久，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天，大家的課在露臺(tái)進(jìn)行，今天天氣晴好，讓我們來(lái)感受一下‘天地人’合一�！薄疤斓厝撕弦弧�？嘿，有意思。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，丁老師又發(fā)話了：“上課之前，先五分鐘雅樂(lè)靜心。微微閉上你的雙眼，挺胸抬頭，雙腳落地，仿佛正在感受天地之間的正氣�！惫诺湟魳�(lè)又響起了，還真是一節(jié)頗有禪意的課，我們?cè)诓恢挥X(jué)中放松下來(lái)，似乎領(lǐng)會(huì)到了什么？不久，我便感到無(wú)比輕松，周圍的一切放佛都煥然一新了，樹木更加翠綠；天空更加湛藍(lán)，連鳥鳴也更加清脆。
“微微睜開(kāi)你的雙眼”，老師開(kāi)始向我們解釋“天地人”合一的意思，“天地，是我們的根本，是道德和原則的本原，而合一活在天地之間，地踏著地，頭向著天……”我們不覺(jué)聽(tīng)得出神。
丁老師又開(kāi)始教我們朗讀：“讀經(jīng)典時(shí)，一定要字正腔圓，字音準(zhǔn)確，要用丹田之氣去朗讀，就會(huì)聲音圓潤(rùn)，底氣十足，讀很久都不會(huì)腦累�！倍±蠋熒险n時(shí)全程站著，一刻不停地帶讀，課上一半時(shí)，她翻開(kāi)一本書，里面夾著一片落葉，丁老師說(shuō)：“今天中午，我去了江寺公園，拾起一片落葉，我聯(lián)想到了許多，于是，我用姓和字為筆名，做了一首詩(shī)……”詩(shī)的內(nèi)容我已淡忘了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)來(lái)只覺(jué)得很新鮮脫俗……
這就是我們的國(guó)學(xué)老師，她那典雅的談吐，不同尋常的生活方式，以及獨(dú)特的上課方式，在旁人看來(lái)非常有趣，但這一切卻讓我受益匪淺……在我們看來(lái)，老師的朗讀，教給我們的坐姿以及那一片落葉，都是有趣的，這讓我們的耳目一新，并在不知不覺(jué)中學(xué)到了美好的思想。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇17
最近，媽媽養(yǎng)的一只蘆花大公雞一連幾天不好好吃食了，媽媽喂了幾片土霉素也不管了，“干脆殺了算了！”媽媽氣急敗壞地說(shuō)。
爸爸自告奮勇充當(dāng)“殺手”。見(jiàn)他一副鎮(zhèn)定自若的樣子，一手拿刀，一手抓雞，往樓下走去。我跟媽媽跟在后頭看好戲。
來(lái)到樓下，爸爸在一小塊空地上撒上一層細(xì)沙。然后蹲下身子，左手拽緊雞翅膀，右手拎住雞冠，向后扭去。又騰出左手的大拇指和食指捏緊雞冠，雞脖子一下子凸露出來(lái)。爸爸毫不手軟，拿起鋒利的菜刀在雞脖子上來(lái)回抹了幾下，雞出血了。殷紅的.血一滴一滴地滴落到沙地上……爸爸松了口氣，把那“死”雞扔得老遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備趁熱煺雞毛。
可是，等我們端來(lái)一盆開(kāi)水，“死”雞卻不見(jiàn)了�！笆潜还返鹆�？還是被人拾去呢？”我疑惑不解地問(wèn)。爸爸指了指一群雞的后面，說(shuō)：“你們瞧！”我順著爸爸指去的方向要去只見(jiàn)那“死”雞躲在一群野雞的后面，脖頸上一道鮮紅的口子，腦袋左搖右晃的，時(shí)常發(fā)出“噠噠”滴血的響場(chǎng)。它東瞅瞅，西看看，看見(jiàn)我們?nèi)泶蝾潱@恐萬(wàn)分，身上的寒毛豎得筆直筆直的，撒腿就跑。我們趕緊追上去。
那“死”雞來(lái)到一個(gè)死墻角里，我喊道：“看你往哪兒跑？”我卷起衣袖，慢步向“死”雞逼去。爸爸哈哈大笑，眼睛瞇成了一條縫，說(shuō)：“哈哈，總算逮著你了！”我和爸爸一起撲上去，讓人意想不到的是那“死”雞猛得拍打翅膀，“撲哧”一聲從我們頭頂上飛過(guò)。剛好自投羅網(wǎng)，飛到了媽媽的腳邊。媽媽弓身去抓，雞“嗖”地一聲閃電般地飛到馬路上，我一見(jiàn)，尖聲大叫：“你個(gè)小兔仔子，今天我非抓到你不可！不然……不然我就是你龜兒子！”爸爸也怒氣沖冠，嚷道：“你個(gè)白眼狼，咱家白養(yǎng)你了，你知恩不圖報(bào)，今天非殺了你不可！”媽媽更是惱火，火冒三丈地吼道：“不知感恩的東西！天誅地滅……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，雞可能是聽(tīng)得都崩潰了，便“噗噗”地在地上盤旋打轉(zhuǎn)，攪得塵土飛揚(yáng)。
媽媽拿來(lái)一看，原來(lái)慈軟心腸的爸爸當(dāng)時(shí)只把雞皮割破，雞當(dāng)時(shí)并沒(méi)有死，但在我們?nèi)胰说暮狭ψ凡断拢u終于因氣盡力竭而死。媽媽笑道：“你爸爸真行，把雞殺‘活’了！”我在一邊捧腹大笑。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇18
我成為了這個(gè)家庭的新成員。我是一個(gè)從天而降的“外星人”，給這個(gè)家添加了不少麻煩。也是因?yàn)槲�，我們的生活才更有趣。隨著我一天天的長(zhǎng)大，好多事等著我去嘗試。
記得我幼兒園中班的時(shí)候，媽媽讓我試著用筷子吃飯，一般在幼兒園都是勺子，為了安全著想，幼兒園暫時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)用筷子。如此天真的我，對(duì)吃飯可是樂(lè)從不倦，你讓我躺著，臥著，站著都行，只要能吃到飯，我是迫不及待的答應(yīng)了媽媽。哪知道這一答應(yīng)，卻為我麻煩增添了機(jī)會(huì)。爸爸先做個(gè)示范用筷子輕巧地夾起一根胡蘿卜絲，輕松地放到嘴里。我也學(xué)著爸爸的動(dòng)作，用手指夾住筷子，可還沒(méi)過(guò)幾秒，筷子便掉我身上了。我不服氣再來(lái)，這次不知道無(wú)名指放在哪里了？中指也不知道怎么配合了？我不停的調(diào)換手指的位置，渴望用我那纖細(xì)的手握住長(zhǎng)而粗的筷子。夾一個(gè)菜弄得我面紅耳赤，哥哥在一旁都坐不住了，他手把手教我，可我還是不會(huì)，我放棄了兩兄弟，直接上手，我跪在高椅子上，俯身把手伸到胡蘿卜絲前，津津有味地吃起來(lái)，啪嗒，我的飯被打飯了，因?yàn)槭直蹃?lái)回抓菜和吃菜，一不小心碰到飯碗。當(dāng)時(shí)身上的粉色裙子占了好多米粒。那可是我最愛(ài)的'蛋炒飯，我大哭起來(lái)，淚水滴到桌面上，也沾濕了衣服，嘴巴里還吃了點(diǎn)鼻涕，整個(gè)房子都充滿了我的哭聲，桌面上一塌糊涂，擦嘴的紙巾，眼淚，打翻的米粒，手抓出來(lái)撤掉的菜，桌子都和我哭起來(lái)了。真是天大的小驚喜，這好戲一出，真是給生活帶來(lái)了點(diǎn)波折。最后，還好媽媽控制場(chǎng)面，收住了麻煩。家人們不但沒(méi)有狠我，還為我鼓掌，說(shuō)我好棒，下次在努力，還為今天的事情做個(gè)記錄，等長(zhǎng)大了自己看看，肯定很開(kāi)心，這是兒時(shí)一個(gè)最美好的記憶，媽媽說(shuō)你的每一步成長(zhǎng)都很有意義�？醇胰诉@么開(kāi)心，氣氛緩和了，我也很開(kāi)心，親幸自己生長(zhǎng)這么好的家庭中，看來(lái)我自以為麻煩的事，他們卻不屑一顧。還有好多案例不一一說(shuō)了，成長(zhǎng)的好多嗅事，你們知道的。
我這個(gè)外星人還真是麻煩呀，不過(guò)，這次的麻煩，也能轉(zhuǎn)化成一個(gè)生活中的樂(lè)趣，因?yàn)橛形�，家庭的生活更有趣了�?/p>
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇19
“哈哈哈……”星期五，在鳳凰廣場(chǎng)上傳來(lái)了銀鈴般的笑聲！這是怎么回事呢！
星期五是我的生日，一放學(xué)，我們就馬不停蹄地來(lái)到了飯店吃飯，剛好有一個(gè)包間，我們就在那兒吃了。飯菜紛紛上了，也有桃肉果汁，我雅興大發(fā)，我們就來(lái)玩“成語(yǔ)接龍”的'游戲。
張子杰首對(duì)：“耳目一新�！�
我應(yīng)聲答曰：“欣欣向榮�！�
隆志遠(yuǎn)答：“榮華富貴�！�
李同睿道：“鬼迷心竅�！�
王云飛：“翹首以待�！蔽覀兒敛皇救酰瑢�(duì)了三四圈，什么“如虎添翼”“翼羽豐滿”已不在話下。
接著，我們吃著飯，又提出了建議：“每人講一個(gè)笑話。”我是個(gè)急先鋒，首先講道：“過(guò)端午節(jié)，陳杰給她的外國(guó)朋友艾米送了粽子，第二天，艾米對(duì)陳杰說(shuō)：“粽子真好吃，美中不足是外面包著的菜太硬了！”我們捧腹大笑！
接著，我們又到鳳凰廣場(chǎng)玩，我們分成兩隊(duì)：王云飛和隆志遠(yuǎn)叛亂；我，張子杰和李同睿平叛。李同睿只顧追隆志遠(yuǎn)，我和張子杰左右?jiàn)A困王云飛。我大喝一聲：“吾乃漢朝伏波將軍馬援！”這幾乎成了我的口頭禪，王云飛身寬體胖，一身牛勁兒，掄起鐵錘般的拳頭就打，我一閃，閃在他后面。他后面看人最難，塌著腰，使盡力氣一沖，我又閃了過(guò)去，他又用腳一踹，我一跳，跳到了石頭上面。
原來(lái)王云飛一掄、一沖、一踹，三招過(guò)后，勁兒泄了一半。我跳下石頭，將他抓了個(gè)正著。他表示投降，我疑惑：“莫不是詐降？”“對(duì)不起，被你說(shuō)中了，拜拜！”但他還沒(méi)笑一聲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，張子杰以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了他。
我們對(duì)隆志遠(yuǎn)說(shuō)：“王云飛被抓了，你就降了吧！”
隆志遠(yuǎn)叫道：“不降！不降！”說(shuō)完，猴兒似的跑進(jìn)了樹叢里。
我們玩完了，又開(kāi)始吃蛋糕。我們打開(kāi)蛋糕，頓時(shí)怔住了！原來(lái)這是哈密瓜味的冰淇淋蛋糕！真像一座用翡翠和水晶做成的城堡，咬一口，沁人心脾：嘗一下，心曠神怡。我吹熄了蠟燭，在心里許下了一個(gè)美好愿望。
這次生日讓我感到了真正的快樂(lè)！直到三天后的今天，我腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)難忘的一幕。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇20
我覺(jué)得最有趣的事是去北京游樂(lè)園玩。
我早就希望去游樂(lè)園玩，盼望已久的暑假終于到了，爸爸媽媽帶我去北京。我們住到了北京八角游樂(lè)園附近，剛住下，我就迫不及待的要去游樂(lè)園玩，買了門票進(jìn)入游樂(lè)園，第一眼我就看到了專門給小朋友準(zhǔn)備的青蟲過(guò)山車，比大人坐的小，也慢，我站在旁邊看著別的小朋友興奮地坐在過(guò)山車上，我也好想玩，可我不敢，在爸爸的鼓勵(lì)下我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐上了青蟲過(guò)山車，青蟲過(guò)山車的外形是一條毛毛蟲，它開(kāi)始很慢，忽然一下變得很快而且還鉆了山洞，我嚇得直叫，出了一身冷汗，從過(guò)山車上下來(lái)后，我感覺(jué)非常刺激，有個(gè)比我小很多的小朋友說(shuō)：“俺可怕呢！可刺激呢！”我心里想，我也很害怕，可我沒(méi)說(shuō)，我終于也坐了過(guò)山車。接著往前走，我和爸爸玩了用腳蹬的.UFO，在拐彎的時(shí)候我很緊張，臉發(fā)白，緊緊地抓住了爸爸的衣服，生怕掉下去，轉(zhuǎn)了一圈以后我不害怕了，而且還很高興。我們還坐了摩天輪，摩天輪很大，不停的轉(zhuǎn)，像一個(gè)大風(fēng)車，我們坐在小玻璃房子里，慢慢升得很高，可以看見(jiàn)整個(gè)游樂(lè)園，看著下面的人都變成了小矮人，我覺(jué)得很有意思。摩天輪轉(zhuǎn)的很慢，我一點(diǎn)也不害怕，在里邊不停地動(dòng)，爸爸只是看著我笑。我們邊走邊玩，我越玩越瘋狂，幾乎把游樂(lè)園里的游樂(lè)設(shè)施玩了個(gè)遍，我還把玩過(guò)的每張門票攢起來(lái)，準(zhǔn)備回去跟爺爺說(shuō)，我玩了什么。我最喜歡的是奧利水戰(zhàn)和電子游戲。奧利水戰(zhàn)是一輛在水里走的小火車，要想玩它就必須穿雨衣，因?yàn)樵谒镂覀冇盟畼尰ハ鄧娚�，而且還有許多小動(dòng)物突然冒出來(lái)噴我一身水，我和幾個(gè)小朋友打的不亦樂(lè)乎，我們喊啊、叫啊甭提多高興了。電子游戲廳里有各種各樣的游戲機(jī)，有跳舞毯、汽車、摩托車、撈魚、扔彩球、打地鼠……只要在游戲機(jī)里投入硬幣就可以玩，贏了就可以得到彩票，彩票還可以換禮物。我最拿手的是打地鼠，小老鼠一出洞我就用錘子使勁的砸，我越砸越快，砸的我胳膊直發(fā)酸，我在上面使勁地砸，游戲機(jī)下面不停的嗒嗒嗒嗒出彩票，看著厚厚的彩票我開(kāi)心的不得了，我還玩了開(kāi)汽車，可要么是不走，要么就撞墻，什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有。
我們?cè)谟螛?lè)園玩了兩天，又去了動(dòng)物園、海洋館、頤和園，可我覺(jué)得最有趣的還是游樂(lè)園。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇21
提起我的爺爺，他呀，眼睛雖小卻炯炯有神，后腦勺長(zhǎng)著一撮卷卷的白發(fā)呢！
他可是一位博學(xué)多才的好爺爺。要是你到我家來(lái)玩，準(zhǔn)會(huì)以為到了圖書館，在我家每個(gè)房間都儲(chǔ)存著各種各樣的書，大部分都是我家爺爺精心挑選的。每當(dāng)客人夸獎(jiǎng)我們家愛(ài)讀書時(shí)，爺爺總樂(lè)呵呵說(shuō)：“這個(gè)家的學(xué)風(fēng)我可是立下了汗馬功勞的�！弊屛覀兌紴樗詾楹�。
別看爺爺平時(shí)大大咧咧的，其實(shí)他可細(xì)心呢！有一次，我數(shù)學(xué)只考了89分。我放學(xué)回到家里，我有氣無(wú)力的敲開(kāi)家門。爺爺拉開(kāi)門，我也沒(méi)有像平時(shí)那樣親熱的問(wèn)候，而是一聲不吭，耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)的直接回到我的房間，虛掩上房門就開(kāi)始做作業(yè)。爺爺看出了我今天不對(duì)勁，輕輕推開(kāi)房門來(lái)到我身邊。爺爺關(guān)切的問(wèn)道：“婷婷，你今天在學(xué)校遇到煩心事了？”我低著頭，漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴的小聲說(shuō)道：“我們班今天考了……考了數(shù)學(xué)，我……我……我只考了八十……八十九分�！睜敔斅�(tīng)了，松了一口氣，緩緩地說(shuō)道：“婷婷，你長(zhǎng)大懂事了。沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘倚睦锏睦⒕�、無(wú)助一下子涌上心頭，我站起來(lái)?yè)湎驙敔數(shù)膽驯А０。瑺敔數(shù)膽驯侨绱说臏嘏�！爺爺用有力的`大手輕輕為我試去眼角的淚花，俯下身子溫和地說(shuō)道：“來(lái)，孩子，把你的卷子給爺爺看看吧！”我飛快地拿出卷子，爺爺端了一張凳子緊挨我坐下來(lái)。爺爺把我的卷子從頭到尾看了一遍，然后說(shuō)：“婷婷，爺爺和你一起把錯(cuò)題的原因分析分析吧！”在爺爺耐心的引導(dǎo)下，我終于明白了我為什么錯(cuò)了。爺爺安慰我說(shuō)：“婷婷，這次沒(méi)考好咱們總結(jié)總結(jié)教訓(xùn)，沒(méi)關(guān)系的，你把錯(cuò)題一一改了，明天交給老師吧！”爺爺?shù)脑捪褚还膳鳒嘏宋�，我郁悶的心一下子釋懷了�?/p>
我家的爺爺還是一個(gè)十足的棋迷。記得有一次，我做數(shù)學(xué)奧賽題時(shí)，遇到了一道難題不會(huì)做。于是，我跑向爺爺?shù)姆块g去討教。我在爺爺?shù)姆块T口拉長(zhǎng)嗓門問(wèn)道：“爺爺，您看看這道題怎么做呀？”爺爺迅速地回答道：“將軍”。我想，啥，這道題答案怎么會(huì)是“將軍”呢？我抬頭一看，爺爺正在電腦邊“奮戰(zhàn)”哩！要知道，對(duì)于棋迷爺爺，你這時(shí)候去找他準(zhǔn)會(huì)討沒(méi)趣！唉，真拿他沒(méi)辦法，我只好又回到自己房間冥思苦想。
我家爺爺就是這么有趣，怎能不讓人喜歡哩！
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇22
在第三十八屆校運(yùn)會(huì)，它使我難忘，又使我覺(jué)得有趣。
星期五，我們學(xué)校舉行了一次校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整整齊齊的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門，有的拿著啦啦棒，有的拿著紅旗……
鈴……鈴……鈴……我們?nèi)阶冏鞫酵賵?chǎng)走去，站在操場(chǎng)上，我一秒鐘也不愿等了，真想副校長(zhǎng)快點(diǎn)致開(kāi)幕儀式詞，開(kāi)幕儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人徐珂姐姐和另一個(gè)大哥哥走來(lái)，說(shuō)到：“全體立正，升國(guó)旗奏國(guó)歌，敬禮！”突然，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們把右手高高地舉起，看著五星紅旗冉冉升上去。國(guó)歌完了，主持人終于宣布副校長(zhǎng)致開(kāi)幕儀式詞了，只聽(tīng)副校長(zhǎng)那狹窄的聲音宣布了開(kāi)幕儀式詞。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，首先看到的是一分鐘跳繩，四名同學(xué)，帶著開(kāi)心的笑容，看！我們班的“跳繩大師”李興上臺(tái)來(lái)了，他的手一直轉(zhuǎn)，像捏著拳子似的，繩子不停的圍著他轉(zhuǎn)，旁的人和裁判嘴巴都不停的數(shù)著數(shù)1、2、……186，哇我們班的“跳繩大師”跳了186個(gè)。
比賽進(jìn)行的如火如荼的時(shí)候，最吸引人的是50米跑步了。你看，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)精神抖擻的.站在跑道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那個(gè)終點(diǎn)，只聽(tīng)溫教師的口哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員便像一支離了弦的箭一般，向前疾飛。我們?cè)谂赃呌^看的人，沖破喉嚨的喊著：“加油……加油……”
下午，我去比賽排球，聽(tīng)說(shuō)四（1）班有個(gè)同學(xué)掂一千多個(gè)的，這真叫人吃驚，我發(fā)誓一定要超過(guò)他，但我失敗了，只掂了一百二十四具，我哭了，但我卻想：“失敗是成功之母”我便擦干眼淚，鼓起勇氣，我一定堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取下一次拿冠軍。
下午還有一個(gè)是集體的比賽“接力賽”，我心想：“我雖然沒(méi)參加，我可以當(dāng)啦啦隊(duì)給他們信心，給他們加油呀，也是可以得個(gè)“第一”，于是，我跑到操場(chǎng)，去看接力賽，比賽已經(jīng)中途了，我們已經(jīng)落后了，然后我拼了命的喊“加油……加油……”，在看看隊(duì)員們的表情更是緊張，但又讓我失望了，很遺憾，在接棒的時(shí)候棒掉地上了……
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，雖然我們“接力賽”沒(méi)拿到第一，但我知道，我們?yōu)槭裁摧斄耍驗(yàn)闆](méi)有做到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工”，只要我們敢努力，就能得第一。
寫一個(gè)有趣的人作文800字 篇23
一件有趣的事
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，便會(huì)想起那個(gè)有趣的小鏡頭。平時(shí)，我只吃過(guò)番薯，但是從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)番薯。有一次，我就和哥哥姐姐過(guò)了一回挖番薯的癮。
那一次，我們?nèi)齻�(gè)人在“探險(xiǎn)”的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”。哥哥告訴我們：“莖很多的地方肯定就有許多番薯�！蔽覒阎鴱�(qiáng)烈的好奇心，和他們找了一處枝繁葉茂的地，馬上就動(dòng)手了。一開(kāi)始，我大概是瞎貓碰見(jiàn)死老鼠，運(yùn)氣好，三下兩下就挖到了一個(gè)，后來(lái)，運(yùn)氣就沒(méi)這么好了，挖了好長(zhǎng)時(shí)間，可番薯像跟我們捉迷藏一樣，遲遲不肯現(xiàn)身。再看看哥哥和姐姐,他們挖到的番薯已經(jīng)堆成了一座小山。這可把我急壞了，我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，東挖一塊，西挖一塊，可都是竹籃打水一場(chǎng)空，啥也沒(méi)挖到。我甚至懷疑哥哥的話是否屬實(shí)。再看看地上，這些番薯葉被我們折騰得五勞七傷，傷痕累累，真是浪費(fèi)�。〉降走�是姐姐老練，她冷靜下來(lái)想了想，就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有挖到番薯可能是我們挖的還不夠深，你看這地方莖這么多，肯定能挖到許多番薯的�！甭�(tīng)了她的話，我覺(jué)得也挺有道理的，就接受了她的意見(jiàn)，開(kāi)始往深的地方挖……通過(guò)我們?nèi)齻�(gè)默契的配合，不一會(huì)兒，就挖到了許多番薯。我們挑了幾個(gè)比較好的番薯洗干凈后，接下來(lái)的的任務(wù)就是燒番薯。
雖然老師說(shuō)不能玩火，但是凡事都要嘗試的嘛，這樣的生活才有趣味嘛？（下不為例哦）。
姐姐把番薯洗干凈，哥哥撿來(lái)了許多柴火，而我呢堆起了“小房子”準(zhǔn)備烤番薯�；鹕饋�(lái)了，把番薯放下去，望著熊熊的火我心里有一種莫名的感覺(jué)不知是為了馬上要吃到美味蕃薯還是因?yàn)閯趧?dòng)的樂(lè)趣。20分鐘后，我們吃上了番薯，咬一口，嗬，又香又軟，還帶著一股野味。一會(huì)兒工夫，一個(gè)大番薯就被我消滅得一干二凈。你看看我，我看看你，雖然每個(gè)人的嘴角黑乎乎的，可是，我們笑得是那么甜……
晚上，我躺在床上怎么也睡不著，望著繁星閃爍的夜空，心想：通過(guò)了自己的勞動(dòng)，既得到了樂(lè)趣，又得到了享受，真是一件有趣的事��！
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