放風(fēng)箏小學(xué)作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春風(fēng)吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹醒了青蛙,也吹起了一串串風(fēng)箏。
春日獨(dú)特的氣息彌漫在教室里,老師笑著對(duì)我們說:“今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”話音未落,同學(xué)們就像一群無頭蒼蠅一樣鬧哄哄地,緊接著又一窩蜂地沖出了教室。藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,微風(fēng)不時(shí)地吹動(dòng)路邊的花兒,正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的伙伴來到了廣場(chǎng)的中心,我拿起一個(gè)風(fēng)箏,上面印著一只火龍,全身是綠色的,翅膀上有一個(gè)大大的五角星,那昂揚(yáng)的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的,它口中那鮮紅的火焰也似乎能噴好幾里地。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上,接著把線綁在風(fēng)箏上,風(fēng)箏組裝完畢!我和伙伴相視一笑,一個(gè)拿著風(fēng)箏,一個(gè)拿著纏線器!芭埽 蔽覀兡弥L(fēng)箏跑了起來,“放!”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開始,風(fēng)箏晃晃悠悠。過了一小會(huì)兒,風(fēng)大了,風(fēng)箏馬上就飛高了,它越來越高,越來越高,好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。
空中的火龍飛得越發(fā)高了,它游戲似的穿梭在云間,噴云吐霧……
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
星期六的早晨,陽光明媚,微風(fēng)輕輕地吹著。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白雪白的云。綠油油的草地上,成群結(jié)隊(duì)的人們正在高高興興地放風(fēng)箏。
一大早,小明、小紅和小偉就來到草地上。天空中已經(jīng)飄著各式各樣的風(fēng)箏了。金魚風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著它那美麗、可愛的大尾巴,就好像是在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游。遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏,正張開雙翅,像正在仔細(xì)尋找著草原上的獵物一樣。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏,你看它正在空中得意地扭動(dòng)著它那又長又細(xì)的身體,真像活了一樣。還有許多五顏六色的風(fēng)箏在天空中自由自在地飄蕩。
小明帶來的風(fēng)箏是一只美麗的燕子風(fēng)箏,他正迫不及待地和小伙伴們一起放風(fēng)箏。小偉在后面站著,他用雙手高高地舉著風(fēng)箏,小明自己拉著風(fēng)箏線在前面飛奔著。小紅穿著粉紅色的裙子,正抱著一只蝴蝶風(fēng)箏伴著哥哥飛奔。她的風(fēng)箏可漂亮了,“蝴蝶”上面還有很多藍(lán)色和紅色斑點(diǎn)呢!小偉一邊舉著風(fēng)箏,一邊對(duì)小明說:“要逆著風(fēng)跑,等風(fēng)箏飛上天以后,一會(huì)兒拉線,一會(huì)兒放線,這樣風(fēng)箏才能飛得更高。“加油!加油!”小紅高興地叫著。燕子風(fēng)箏徐徐地飛上了天空,他們?nèi)说男囊菜坪蹼S著風(fēng)箏飛向了天空。
在遠(yuǎn)處,有一家三口也在放風(fēng)箏。一個(gè)小男孩兒正拉著風(fēng)箏線,他放的是一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在旁邊望著天空中的風(fēng)箏,露出了開心的笑容。
放風(fēng)箏真是一種歡樂、和諧、有意義的活動(dòng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
一個(gè)天氣晴朗的日子里,爸爸媽媽帶著小松和亮亮,還有他們的好朋友小林、芳芳,一起去草原上放風(fēng)箏。
到了草原上,芳芳沒有放風(fēng)箏。她扎著烏黑的辮子,穿著粉色的連衣裙。把她的蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前,笑瞇瞇地看著小松和小林放風(fēng)箏。
穿著綠衣服的小林左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著線輪,一邊往前跑一邊高興地喊:“小松!把風(fēng)箏舉得更高一點(diǎn)兒!它要飛起來了!”風(fēng)箏線的另一頭是小松,他把雨燕風(fēng)箏高高舉過頭頂,興奮地叫道:“小林!跑得再快一點(diǎn)!不然風(fēng)箏飛不起來啦!”
爸爸和媽媽則在遠(yuǎn)處看風(fēng)景,亮亮就在他們旁邊放風(fēng)箏。他一邊后退一邊轉(zhuǎn)線輪,高興地喊:“我的風(fēng)箏飛起來啦!”
草原上還有許多其他的人放起了各種各樣的風(fēng)箏。有四十二只腳的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著眼睛的金魚風(fēng)箏、威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏。最有趣的是蜈蚣風(fēng)箏,它也鼓著大大的眼睛,比金魚還大,看起來十分可愛。老鷹風(fēng)箏也很有趣,它在空中盤旋著,好像要等“雨燕”飛上天,再一口吃掉它。
“風(fēng)箏大會(huì)”多么熱鬧!
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
星期天的下午,我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園,萬物復(fù)蘇,小草從地里探出頭來,小花露出了笑臉,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、無數(shù)條腳的蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑,軍軍把風(fēng)箏舉過頭頂,小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋,他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空,而且越飛越高。小明高興地說:“報(bào)春的使者—燕子,從南方飛回來了!蔽乙材闷鹞倚膼鄣暮L(fēng)箏,在小明和軍軍的幫助下,把它放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,那個(gè)小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的,他的風(fēng)箏飛得可高啦!他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏好像在想:我們的孩子長大了會(huì)不會(huì)也像風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛呢?
天空是風(fēng)箏的舞臺(tái),而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲!
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期三的游戲課,我們班要組織一次放風(fēng)箏的活動(dòng),老師在班上宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我十分興奮,開心;氐郊遥荫R上和媽媽在網(wǎng)上購買了DIY風(fēng)箏材料包,等收到材料包,我花了整整一天的時(shí)間,按照說明,把風(fēng)箏做好了。
可是,我做的風(fēng)箏很小,就是普通的菱形風(fēng)箏,聽說菱形的風(fēng)箏最容易飛起來,但我的風(fēng)箏也不好看,顏色不夠鮮艷。我把它放在袋子里,都不好意思拿出來。爸爸看見了,給我講了一個(gè)他小時(shí)候自己做風(fēng)箏,參加風(fēng)箏比賽的往事。那是爸爸四年級(jí)的時(shí)候,班上要舉行放風(fēng)箏比賽,可是他不會(huì)做風(fēng)箏。于是,他偷偷溜進(jìn)一所正在進(jìn)行放風(fēng)箏比賽的學(xué)校里看人家做的風(fēng)箏,還撿到了一個(gè)破風(fēng)箏。爸爸拿著那個(gè)破風(fēng)箏,研究了很久。做風(fēng)箏要用到竹條和紙,爸爸跑到自己奶奶家,從家里的竹門簾上拆下來三跟竹條,放在火上慢慢的烤,竹條越烤越彎,彎成了燕子的形狀,爸爸再用報(bào)紙糊在竹條上。后來,爸爸來到學(xué)校,看著同學(xué)們做的各種花花綠綠的漂亮風(fēng)箏,爸爸也好自卑,可是,就是爸爸的那個(gè)丑丑的風(fēng)箏,是班上飛得最高的風(fēng)箏,獲得了第一名!
聽了爸爸講的往事,我似乎明白了很多。星期三那天,我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏,同學(xué)們買的,或是自己做的風(fēng)箏好多都斷了,裂了,破了,唯獨(dú)我的丑風(fēng)箏飛得最高,而且完好無損!就像爸爸說的那樣,外表不重要,只要有能力,一定會(huì)有綻放光彩的那一天!
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
我們學(xué)校每年春季的時(shí)候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項(xiàng)活動(dòng)給同學(xué)們帶來了歡樂,也帶來了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。
那天天氣晴朗,陽光明媚。同學(xué)們帶來了各種各樣的風(fēng)箏來參加放風(fēng)箏比賽。在操場(chǎng)上有三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,我和我的好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶,”有潔白潔白的“白鴿”還有機(jī)靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說:“快點(diǎn)讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說:“好吧。”讓我端端正正的舉著“大蜻蜓”,他拿著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線。
我望到五花八門的風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點(diǎn)心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”,我立刻松開手,他拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳咸炜樟。這時(shí)候,有一架“飛機(jī)”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會(huì),“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風(fēng)箏越來越多。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天,天氣很好,春暖花開。我們一家四口早上起來吃了點(diǎn)東西,帶上零食和水、就高高興興出發(fā)去理想大地放風(fēng)箏了。一路上百花齊放、生機(jī)勃勃。我的心情也像陽光一樣明媚。
放風(fēng)箏要多大的地方才能玩得痛快呢?我想,當(dāng)然至少要在1000平方米的空地上,而且還要沒有障礙物,如果有障礙物的地方就很容易掛在上面。
告訴你們理想大地的戶外營地,那里的草坪約有1500平方米那么大,附近一棵樹也沒有,只有一棟兩層的接待中心,這可真是放風(fēng)箏的好地方。我組裝好風(fēng)箏,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏不一會(huì)兒就像小鳥一樣飛上了天空。借著風(fēng)勢(shì),風(fēng)箏線嗖的一聲往外滑,風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒,啪的一聲沒線。爸爸叫我一會(huì)兒把線收一點(diǎn),一會(huì)兒把線放一點(diǎn)。所以我的風(fēng)箏飛得很高,好像在跟太陽比賽誰飛得高似的。過了一會(huì)兒風(fēng)漸漸沒了,風(fēng)箏就慢慢的掉下來了。我看爸爸和妹妹在那邊跑來跑去,放得比我還要起勁。卻沒放上天去!媽媽在一旁偷笑,爸爸說:“有本事你來放。”媽媽趕緊說:“兒子都這么能放,當(dāng)媽媽的豈不是更能放!蔽以谝慌詭颓恢f:“對(duì)呀!對(duì)呀!媽媽只是不想大顯身手!卑职种缓没伊锪锏腵帶著妹妹放風(fēng)箏去了。
今天放風(fēng)箏真好玩,也讓我又增長了一點(diǎn)放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
周末,天氣晴朗,陽光明媚,風(fēng)兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來到平天湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
瞧!那片開闊的廣場(chǎng)上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了,有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在空中,形成了一道美麗的風(fēng)景線!
我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機(jī)”風(fēng)箏。爸爸讓我一手攥著線軸,一手使勁抓著風(fēng)箏線向前奔跑,他在后面將風(fēng)箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著:“哥哥加油,哥哥加油,趕快跑!边@時(shí)候爸爸放開了風(fēng)箏,一只“飛機(jī)”風(fēng)箏像真的飛機(jī)一樣飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)快樂地蹦跑,感覺自己也像坐上了飛機(jī)在天空中翱翔。
旁邊有個(gè)小男孩也在開心地放著風(fēng)箏,他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時(shí)他們的心里一定在想:看,咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了,真棒!他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容,真是溫馨的一家三口!
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!狈棚L(fēng)箏,真是一件有趣的事。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
春天到了,我和朋友們騎著自行車,出門兜風(fēng)。迎面吹來的風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了,像是隨風(fēng)搖擺的草。夕陽照在我們身上,暖和和的,心里是多么的舒暢啊!難得在這樣的天氣里出門兜風(fēng),真放松!
想不到接下來這么巧,我們遇到了一個(gè)朋友,她在田邊和她媽媽放風(fēng)箏。我們也參與其中,主要是幫她們處理了一些小問題。比如現(xiàn)卡在草里,我們幫著把線拉出草叢;線亂了,幫助理一理,這些都是挺簡(jiǎn)單的,不過我們還是樂在其中。
幾分鐘過后,風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了,仿佛只有小孩子的指甲那么大。
這時(shí),朋友光顧著看天上的風(fēng)箏,沒注意線快用完了。不出幾秒,風(fēng)箏脫手飛了,飛得好快啊!我們都沒有捉住,沖在最前頭的是一位小男孩,名叫曹浩男,跑步比我快得多,他果然沒有辜負(fù)我的希望,追回風(fēng)箏,瀟灑地跑過來。我們紛紛贊美他,跑得快啊,堅(jiān)持不懈啊之類。后來曹浩男還享受了幾分鐘的英雄待遇:兩位比他大的男孩,一個(gè)把他抱到車子上,一個(gè)推著他走。
在這次放風(fēng)箏之后,我懂得了一個(gè)道理:在困難的時(shí)候,不放棄,多努力,就能解決困難。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春風(fēng)拂面,柳綠花紅,草長鶯飛,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)!周六一大早,我便約著小麗和明明去中山公園放風(fēng)箏。
公園草坪上有很多出來踏青的人們,有三五成群的哥哥姐姐,有其樂融融的一家三口,還有談笑風(fēng)生的叔叔阿姨。天空中早已飛滿了各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏:有紅色的“金魚”風(fēng)箏;有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏;還有長著無數(shù)條腿的“蜈蚣”風(fēng)箏……
我們趕緊找了一塊空地,迫不及待地拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。明明舉著燕子風(fēng)箏,我來放線。我邊跑邊喊:“三、二、一,拋!”明明拋出了風(fēng)箏。只見風(fēng)箏先是飛起來了一些,搖搖晃晃后卻落在了地上。我們很失望,小麗鼓勵(lì)我們說:“別放棄呀,咱們?cè)傧胂朕k法!痹瓉,風(fēng)箏要逆風(fēng)放,也就是迎著風(fēng)放。這一次,我們先觀察風(fēng)向,然后我便逆著風(fēng)邊跑邊放線,風(fēng)箏在顫顫巍巍起飛后,終于越飛越高,越飛越穩(wěn),我們成功啦!按照相同的方法,我們又一起放飛了小麗的“蝴蝶”風(fēng)箏?粗把嘧印焙汀昂憋L(fēng)箏在天空中自由自在地飛舞,我們高興地跳了起來!
這時(shí),天空中的風(fēng)箏越來越多。我躺在草地上,聞著嫩草的清香,看著漫天飛舞的風(fēng)箏,不禁感嘆:“放風(fēng)箏真有趣,春天真美好!”
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春日的一個(gè)周末,風(fēng)和日麗,晴空萬里,這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),媽媽陪著我來到中學(xué)的大操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
抬頭望天空,空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭(zhēng)奇斗艷了。有的一動(dòng)不動(dòng),好像被施了魔法,定住了。我好羨慕呀,也想把風(fēng)箏放到天上去,把它定在某一個(gè)位置,太酷了!
“子靜,媽媽來教你!眿寢尳o我示范,我認(rèn)真看著,覺得一點(diǎn)兒都不難。“好了,我會(huì)了,讓我來吧!”從媽媽手中接過風(fēng)箏,學(xué)著媽媽的樣子,我拽著風(fēng)箏,開始慢跑,一邊跑一邊慢慢放線?墒牵恢滥睦锍隽藛栴},風(fēng)箏不爭(zhēng)氣地一頭栽到地上。
“沒關(guān)系,沒關(guān)系!失敗是成功之母,別氣餒,咱們重新來過!”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我,拍著我的肩膀鼓勵(lì)我。
這次我學(xué)乖了,不再急著放風(fēng)箏,而是注意觀察其他小朋友的成功做法,借助風(fēng)勢(shì)恰到好處地將風(fēng)箏送上天,哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng),也能產(chǎn)生巨大的力!鞍,子靜好樣的!風(fēng)箏飛起來了!”媽媽高興得大呼小叫,興奮地跟著我跑起來。
我的風(fēng)箏終于上天了!我緊緊地拽著風(fēng)箏的線,生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫線頭跑得無影無蹤。我能感覺到,仿佛有一種無形的力量在托舉著風(fēng)箏,使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢?我想,應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
今天,天氣晴朗,萬里無云,我和媽媽決定去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)后,只見人山人海,!來放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏,有的尾巴長長的,像一條龍,在空中不停地?cái)[動(dòng)著身體;有的是卡通形狀,如:叮當(dāng)貓、小豬佩奇、憤怒的小鳥,它們?cè)谔炜罩袛D來擠去,好像要比一比,看誰最可愛、最漂亮。
看到這,我立馬取出我的金魚風(fēng)箏,它顏色特別鮮艷,如同一條真的大金魚一樣。大展身手的時(shí)候到了,可是我有點(diǎn)高估自己了,放風(fēng)箏沒我想的那么簡(jiǎn)單,剛開始,還沒放起來,風(fēng)箏就一頭栽到了地上,看到落下來的風(fēng)箏,我心里無比難受。媽媽說:“有可能是線沒有拉緊的原因,多嘗試幾次,一定可以成功的”。在媽媽的鼓勵(lì)下,我試了一遍又一遍,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏終于飛上了天空?吹綍(huì)飛的大金魚,我心里高興極了。同時(shí),我也在想:放風(fēng)箏如同學(xué)習(xí)、生活一樣,總會(huì)遇到各種各樣的困難,然而我們必須努力地克服它,才能取得成功。
放風(fēng)箏可真有趣呀!我今天玩得特別開心,一直放到天黑,才戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),有一首詩是這樣說的:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這不就是寫孩子們?cè)诖猴L(fēng)中放風(fēng)箏嗎?
等我來到云中河公園的時(shí)候,那里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了,還有一些都已經(jīng)放起來了。天上的風(fēng)箏真不少,有大飛機(jī),有游來游去的小金魚,有翩翩起舞的蝴蝶,還有展翅高飛的老鷹,應(yīng)有盡有。我迫不及待地對(duì)小東說:“看別人的風(fēng)箏都飛起來了,我們也趕快放吧!”小東說:“好的!
于是我們就放起了風(fēng)箏。我在前頭拿著,小東在后面拿著風(fēng)箏,我一下令“跑”,我們倆就像風(fēng)一樣跑了起來。小東看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用盡全身力氣往天上一扔,我順勢(shì)一跑,風(fēng)箏就飛上了天空。于是我停下了腳步,看見它變低了,我就晃晃手中的線,偶爾也跑一跑。于是我的風(fēng)箏,超了燕子,超了老鷹,超了……現(xiàn)在我的風(fēng)箏是最高的了,哈哈哈,真開心。
只見空中的花花綠綠的風(fēng)箏真像一朵朵綻開的花朵,看,那只展開大翅膀的蝴蝶,多像一朵玫瑰花呀!那里還有條金魚呢,它正準(zhǔn)備奔向海水媽媽的懷抱呢……
天空中的風(fēng)箏越來越多了,有小鳥,有老鷹,有白鴿,還有毛毛蟲……
看著自己的風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我心里甭提有多開心了,雖然累得氣喘如牛,可一看到自己的風(fēng)箏正在飛翔,我的心里洋溢著的都是喜悅和激動(dòng)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天,我們學(xué)校組織去放風(fēng)箏。于是我們大家早早的把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。
到了下午一時(shí)三十分,我們學(xué)校就讓我們?cè)诓賵?chǎng)集合,校長發(fā)出了口令,我們就走了,走了好一會(huì)兒才到達(dá)放風(fēng)箏的地方新大橋上的會(huì)展中心。
老師安排了我們放風(fēng)箏的位置之后,我們就開始放風(fēng)箏了。天空一下子就出現(xiàn)了許多風(fēng)箏,有:蝙蝠,蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外,把自己的奧特曼風(fēng)箏拿起來。使勁地跑啊跑,跑了好一會(huì),風(fēng)箏才終于飛上去,飛了好一會(huì),一個(gè)大風(fēng)箏一下子向我的奧特曼這邊飛來,我就向另一邊跑,又跑了一會(huì),我的風(fēng)箏就掉了下來。于是我就又使勁地跑,跑啊跑......這次跑了好久,我才把風(fēng)箏放了上去,我使勁地的放線,風(fēng)箏就飛得越來越高了,我站在那里,看著天空中我的風(fēng)箏,心里感到樂滋滋的。
過了一會(huì),老師就叫我們回學(xué)校了,于是我慢慢地把線收回來,把木棍取了下來,我們就又去集合了,回學(xué)校了。一路上,我們大家唱著紅歌走在回學(xué)校的路上。
今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是太有趣了呀!
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天來臨了,公園的草地上長出了綠油油的小草。小亮、小軍和小麗相約來到公園放風(fēng)箏。
當(dāng)他們來到公園的時(shí)候,已經(jīng)有不少風(fēng)箏在天空中飛翔了。有小鳥風(fēng)箏。蜻蜓風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……最引人注目的就是那十幾米長的蜈蚣風(fēng)箏了!瞧,一陣風(fēng)吹過來,蜈蚣風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)起來,蜿蜒在天空中,好似在視察地上的情況!
這時(shí)候,小麗也迫不及待,激動(dòng)地說:“我們也趕緊把蝴蝶風(fēng)箏飛起來吧,讓它跟蜈蚣風(fēng)箏作伴去!苯又液托×烈蝗四弥軸,一人拿著風(fēng)箏,隨著微風(fēng)過來,我托著風(fēng)箏順著線的方向慢慢地逆風(fēng)跑起來,結(jié)果風(fēng)箏才飛幾米高就掉落下來了。我們又接著試了第二次、第三次、第四次……原來放風(fēng)箏沒有我們想象的那么容易啊。
我有點(diǎn)灰心喪氣了,小麗在一邊為我們加油說:“我們要屢敗屢戰(zhàn)才能有成功的機(jī)會(huì)哦!”最后,我們的風(fēng)箏終于飛上天空了,我們仰望著天空,呀!原來我們的蝴蝶風(fēng)箏是那么好看呢,顏色真鮮艷!
草地上還有好多人在放風(fēng)箏,天上的風(fēng)箏越來越多,地上的人們也是越來越熱鬧啊!春天真好!放風(fēng)箏真好玩!