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    回憶年華_初中記敘文

    時間:2021-09-22 14:02:52 推薦作文 我要投稿

    回憶年華_初中記敘文

      相信大家都寫過作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的回憶年華_初中記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    回憶年華_初中記敘文

      孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!

      一

      我,坐在這兒,靜靜回憶著這兩年的青蔥年華。

      初一的我們是一群無憂無慮的孩子,帶著陽光般的微笑,清澈干凈的眼神,做著關于未來的美夢。那時的我們總是大把大把地揮霍著時間,還可以自信滿滿地說:“我什么都沒有,有的就是時間!”對于昨天糟糕的分數(shù),今天就忘得干干凈凈。

      初二的我們如同一塊石灰石,無暇卻帶著尖銳的棱角。上課遲到,值日逃跑,早讀無序,開學還沒有一個星期,就弄壞了N張椅子的記錄逐漸淡去,但桀驁的眼神依舊顯示著我們的叛逆,帶著一點點的成熟和不止一點點的幼稚……

      依舊是熱熱鬧鬧的早晨,收作業(yè)交作業(yè),還不時夾雜著“啊,我忘記帶了”,“老師什么時候布置的啊?”之類的聲音,以至于老師經(jīng)常會對我們說“你們看看1班……”“你們看看3班……”若是以前,我們頂多羞愧3分鐘,一會兒照樣談天說地的亂侃。但慢慢地,我們也能在早讀之前收起散落一桌的東西,開始專心地朗讀,而不是自顧自,做著與早讀無關的事。

      當我們激烈地討論題目時,時不時喊出“我真是個天才”的時候,別人覺得我們依舊是孩子;擔當我們在爭吵中開始理性地說服對方時,卻發(fā)現(xiàn)我們不再是個孩子;仡^看看,那些我們一起走過的日子,它們被一點點刻在手掌上,驗證著我們的成長,記錄著歲月的痕跡。

      二

      我看著頭頂上的.陽光一天比一天明亮,一天比一天不可正視,高大的香樟樹投下的影子一天比一天濃密,我開始預感到自己在這個春末夏初可能無所作為。

      我對消逝的時光感到深深嘆息,我為我人生行囊空空如也而捶胸頓挫?墒,著又有什么用呢?我最終會像一個遲暮的女人一樣,站在青春的河邊大聲吼叫:我的青春!我的青春!可得到的不過是眾人一片哂笑罷了。

      一個十四歲的孩子該有四十歲的悲哀嗎?

      那些荏苒的光陰啊,如一去不返的流水,我和我的朋友在風中不知不覺就站了好幾年,怎么悠長的時光竟變成了短暫的一瞬呢?無論水晶球是在皇后手里還是在巫婆手里,我都想問個白。

      逝者如斯夫,逝者如斯夫,幾千年前,有個人在河邊大聲地說。

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