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有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí)（精選16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 1
上午，劉老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行一次水果拼盤(pán)大比拼。同學(xué)們一聽(tīng)一蹦三尺高。
下午，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。大家?guī)У乃烧娑嘌�，有黃澄澄的橘子，潔白如雪的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，珍珠般的龍眼�？芍^琳瑯滿目。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，只等著活動(dòng)開(kāi)始了。
只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們便七手八腳的忙了起來(lái)。洗水果的，切水果的，討論的。大家忙得不亦樂(lè)乎，活像一個(gè)個(gè)“水果拼盤(pán)大師”。我和劉承、梁宜賓一組，做什么好呢？我們尋思著，望著劉承手中的大西瓜，我突然靈機(jī)一動(dòng)，西瓜皮綠油油的，不正象征著生機(jī)勃勃的春天嗎？西瓜肉紅通通的，也像鮮艷的花兒呀！對(duì)啦，我們就做個(gè)“春色滿園”吧！說(shuō)干就干，我們先把西瓜切成兩半，把里面的.肉掏空，一個(gè)綠色的底盤(pán)就做好了。接著，我們?cè)诘妆P(pán)的最底部先墊上一層西瓜肉，再把切成片狀的楊桃鋪在西瓜肉上面，看上去鮮綠欲滴，活像春天那綠茵茵的大草坪。然后，我們拿來(lái)一個(gè)大紅李子，把它小心翼翼地切成四片后擺在“大草坪”上面作花瓣，在花瓣的正中再放上一顆龍眼，這樣，一朵精致的“大花”就做成了。我們又把剩下的西瓜肉撒在“大花”周?chē)�，這樣就做成了一片美麗的“花叢”。最后，我么把剩下的半個(gè)西瓜皮斜架在上面，我們的作品“春色滿園”就完工了。
“時(shí)間到！”到了展示評(píng)比的時(shí)候了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己的作品拿上講臺(tái)，大家的作品真是五花八門(mén)、形態(tài)各異呀！名字也十分新奇，有叫“夏日荷花”的，有叫“一點(diǎn)紅”的，還有叫“鳳凰高飛”的。最后，我們的水果拼盤(pán)“春色滿園”一舉奪魁！
這次水果拼盤(pán)大比拼活動(dòng)真是太有趣了！既豐富了我們的課余生活，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 2
今天下午，只要走進(jìn)我們班的教室，便會(huì)聞到水果的清香，想知道這是為什么嗎？那是因?yàn)榈谌?jié)課我們要舉行一場(chǎng)，我們將充分發(fā)揮自己的想象力，一起動(dòng)手做水果拼盤(pán)。
“丁零零”下課鈴聲響了，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的各式各樣、顏色鮮艷的水果擺放到課桌上，有蘋(píng)果、香蕉、楊桃……這次活動(dòng)分小組進(jìn)行，六個(gè)人一個(gè)小組，同學(xué)們按照分好的小組圍在一起研究該如何做出漂亮的水果拼盤(pán)。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們開(kāi)始手忙腳亂地做了起來(lái)，我們小組這次做的拼盤(pán)是“靜水荷花”，我們先把獼猴桃的皮削掉，然后再切成片，這樣一片“荷葉”就做好了，這次我們一共做了四片“荷葉”，擺在了盤(pán)子里。“荷花”是粉紅色的，我們沒(méi)有粉紅色的水果，這下難住了我們，“對(duì)了，用小西紅柿可以做荷花啊！”一想，我們把小西紅柿切成了好幾瓣，切的時(shí)候要注意，不能切到底，然后把切好的瓣輕輕向外一拉，一朵美麗的“荷花”也做好了，有了葉子和花朵，當(dāng)然不能缺少“蓮蓬”了，這個(gè)打算用火龍果來(lái)做，我們把火龍果削成陀螺的形狀，火龍果的果肉里有很多黑芝麻般的小點(diǎn)，雖然顏色差了點(diǎn)，但是從外形上看還是很像“蓮蓬”的`，我們把“荷花”擺在了中間，“蓮蓬”擺在花的一邊，這樣我們的“靜水荷花”新鮮出爐了。盤(pán)子里，片片綠色的荷葉襯托著鮮艷的荷花，還有那飽滿的蓮蓬，仿佛跟真的一樣，我們六個(gè)人看著自己的作品都露出滿意的笑容。這時(shí)候，其他小組的作品也做完成了，每個(gè)拼盤(pán)都起了好聽(tīng)的名字，比如滿天星、水果星空……一個(gè)個(gè)精致靈巧，讓人賞心悅目。老師還對(duì)我們的作品進(jìn)行了評(píng)比，我們獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
雖然我們的水果拼盤(pán)沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但在我們心中我們的作品是最好的。
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 3
星期三，周老師宣布一個(gè)好消息：星期五班會(huì)課上要舉行水果拼盤(pán)大賽。我們興奮極了，早早地做好了所有的準(zhǔn)備，等待著星期五的來(lái)臨。
一到星期五，每個(gè)小朋友都把做水果拼盤(pán)用的物品帶齊了。下午第三節(jié)課，鈴聲一響，周老師對(duì)我們提出了幾個(gè)要求之后，小朋友就迫不及待地制作起來(lái)了。我們小組經(jīng)過(guò)商量之后，準(zhǔn)備做個(gè)“外星機(jī)器人”。我們組的小朋友真是一群貪吃鬼，一邊吃，一邊做。我先把一個(gè)大蘋(píng)果切一大半做外星的頭，小部分當(dāng)然是進(jìn)了我的肚子。黃瓜切一半，把一頭削尖，一頭用牙簽固定在“頭”上，做外星人頭上的接收器。黃瑩用橘子皮做了一個(gè)造型，放在蘋(píng)果后面，做外星人的后尾艙。蘋(píng)果下面用8根牙簽支撐，這樣一個(gè)別具一格的外星機(jī)器人做好了。空余的地方我們把黃瓜切一段分成兩半，其中的`一段中心挖空，當(dāng)小船。小船肚子里放一點(diǎn)火腿腸粒、小番茄粒。小船周?chē)命S瓜粒做清清的湖水，黃瓜皮當(dāng)小草，綠綠的多可愛(ài)！小草上還配上了紅通通的草莓，這就是外星機(jī)器人生活的地方。大功告成了！朱老師幫我們拍了照。我們把作品小心翼翼地端到了講臺(tái)上參加評(píng)比。講臺(tái)上已經(jīng)擺放了許多作品，有孔雀開(kāi)屏，七星瓢蟲(chóng)，小豬吃食，小雪人——真是各種各樣栩栩如生，看得我眼花繚亂。
周老師邀請(qǐng)其他班級(jí)的小朋友來(lái)做評(píng)委。他們一下子就被那么多精致的水果拼盤(pán)吸引住了，嘰嘰喳喳地討論：這是什么？那是什么？轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，選來(lái)選去，一時(shí)之間都拿不定主意了。
最后是我們6號(hào)隊(duì)“外星機(jī)器人”獲得了第一名。我們真開(kāi)心呀！今天的這次活動(dòng)，我們互相合作，動(dòng)手、動(dòng)腦又動(dòng)嘴，真有意思！我希望周老師以后多搞幾個(gè)這樣有趣的活動(dòng)。
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 4
今天，母親終于滿足了我的愿望，讓我一個(gè)人動(dòng)手做水果拼盤(pán)。做什么好呢？這炎熱的天氣，就做一個(gè)“水中世界”吧！一大早，母親就帶上我來(lái)到菜場(chǎng)，買(mǎi)了所需的材料：一根黃瓜、一些小番茄、一個(gè)蘋(píng)果，再加上家里的百合，材料就籌備得差不多了。
這“水中世界”呀，我籌備做上層層的波浪、有趣的烏龜、可愛(ài)的金魚(yú)和一些水草。我和母親先把這些材料一一洗清潔。然后在母親的教導(dǎo)下，我把那根黃瓜切成一片一片的，又薄又圓，然后把黃瓜片兒整整齊齊地?cái)[在盤(pán)子里，先排盤(pán)子中間的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的時(shí)候，就擺到盤(pán)子的邊上了，這樣看上去，黃瓜片就成了層層的波浪。然后，母親教我把蘋(píng)果上最圓的一面切下來(lái)，擺在黃瓜片上，做烏龜?shù)臍�，再切下用蘋(píng)果的邊做烏龜?shù)乃闹臀舶停詈蟀研》亚幸话霐[上，就成了烏龜?shù)念^。這樣，一只憨厚可愛(ài)的'烏龜就趴在波浪上了。
緊接著該做金魚(yú)了，大家先把小番茄一切為二分別放在“波浪”上，一大一小，大的是大金魚(yú)的身體，小的是小金魚(yú)的身體，然后切了兩段黃瓜，每段分成薄薄的三片，按在身體的下方，裝上一條靈活的尾巴，小金魚(yú)的模樣大概也就出來(lái)了，接著在小番茄上方用牙簽戳兩個(gè)小洞，再把兩粒芝麻嵌進(jìn)來(lái)，兩條可愛(ài)的小金魚(yú)就栩栩如生了。
還缺點(diǎn)花草呢！我把百合掰開(kāi)，擺成蓮花的樣子，母親還去后園摘了一根瓜秧，擺在蓮花的下面就成了它的葉子，你看，水波中一朵蓮花開(kāi)放了！
聽(tīng)了我做水果拼盤(pán)——“水中世界”的的經(jīng)過(guò)，相信你肯定會(huì)為我豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我做得好吧！此時(shí)此刻，我的心里可得意著呢！
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 5
“明天大家?guī)Ш盟�，我們�?lái)做水果拼盤(pán)�！笔Y老師話音未落，大家便喜形于色、歡呼雀躍起來(lái)。一放學(xué)，我們小組就開(kāi)始商量開(kāi)了，“我?guī)O(píng)果！”“我?guī)憬叮 薄拔規(guī)Щ瘕埞�！”“別忘了帶刀！”
第二天，我歡歡喜喜地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)口就問(wèn)蔣柯：“你帶了什么呀？”“我…我…唉，我的最后一個(gè)水果被奶奶吃了�！笔裁�！我暈。別的同學(xué)也不為我們組爭(zhēng)光，大部分帶的是蘋(píng)果，只有我和朱明帶了不同種類(lèi)的水果，我心里不免有些失落。
終于等到了下午的綜合課，我們迫不及待地準(zhǔn)備好水果和器具。一切就緒，老師一聲令下，我們便開(kāi)始大顯身手了。我切火龍果，朱明、蔣柯和李自抗切香蕉，小莊也拿出蘋(píng)果來(lái)切塊了。我拔出刀來(lái)，把看似堅(jiān)硬的火龍果分割成一片一片，啊呀呀，我切出來(lái)的果片大大小小、厚厚薄薄，一點(diǎn)也不好看。朱明倒“樂(lè)于助人”，對(duì)著我指手畫(huà)腳，“應(yīng)該這樣切……”“啊喲！”原來(lái)他把手伸到了水果刀上了，疼得直叫。“活該！”大家都笑了，朱明回到了原位，可不一會(huì)兒，又給李自抗當(dāng)“老師”去了。我們把水果片擺成了一朵花，大大的火龍果片做花托，蘋(píng)果塊與香蕉片因比較小而當(dāng)了花蕊。我們的'“朱師傅”也還算聰明，把蘋(píng)果切成了半月形做邊上的花瓣，又把一顆棗子放在了花蕊的正中央，最后又澆上了一些柿子汁。大功告成！再看看別的組，不僅水果種類(lèi)多，造型也十分獨(dú)特，胡越的“夢(mèng)之隊(duì)”還做了四只可愛(ài)的小熊……
唉，我們失敗了。這次，我有些沮喪，要是我們認(rèn)真地準(zhǔn)備好材料，努力地完成任務(wù)，組員之間再團(tuán)結(jié)一點(diǎn)就一定能成功的呀！一次深刻的教訓(xùn)！
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 6
眾所周知，水果富含營(yíng)養(yǎng)，很多人都愛(ài)吃。其實(shí)，自己動(dòng)手做一個(gè)水果拼盤(pán)，是一件既有意義又賞心悅目的事情。
今天，媽媽終于滿足了我的愿望，讓我自己動(dòng)手做水果拼盤(pán)。做什么好呢？這炎熱的天氣，就做一個(gè)“水中世界”吧！一大早，媽媽就帶上我來(lái)到菜場(chǎng)，買(mǎi)了所需的材料：一根黃瓜、一些小番茄、一個(gè)蘋(píng)果，再加上家里的百合，材料就準(zhǔn)備得差不多了。
這“水中世界”呀，我準(zhǔn)備做上層層的波浪、有趣的烏龜、可愛(ài)的金魚(yú)和一些水草。我和媽媽先把這些材料一一洗干凈。然后在媽媽的指導(dǎo)下，我把那根黃瓜切成一片一片的，又薄又圓，然后把黃瓜片兒整整齊齊地?cái)[在盤(pán)子里，先排盤(pán)子中間的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的時(shí)候，就擺到盤(pán)子的邊上了，這樣看上去，黃瓜片就成了層層的波浪。然后，媽媽教我把蘋(píng)果上最圓的一面切下來(lái)，擺在黃瓜片上，做烏龜?shù)臍ぃ偾邢掠锰O(píng)果的`邊做烏龜?shù)乃闹臀舶�，最后把小番茄切一半擺上，就成了烏龜?shù)念^。這樣，一只憨厚可愛(ài)的烏龜就趴在波浪上了。
接下來(lái)該做金魚(yú)了，我們先把小番茄一切為二分別放在“波浪”上，一大一小，大的是大金魚(yú)的身體，小的是小金魚(yú)的身體，然后切了兩段黃瓜，每段分成薄薄的三片，按在身體的下方，裝上一條靈活的尾巴，小金魚(yú)的模樣大概也就出來(lái)了，接著在小番茄上方用牙簽戳兩個(gè)小洞，再把兩粒芝麻嵌進(jìn)去，兩條可愛(ài)的小金魚(yú)就栩栩如生了。
還缺點(diǎn)花草呢！我把百合掰開(kāi)，擺成蓮花的樣子，媽媽還去后園摘了一根瓜秧，擺在蓮花的下面就成了它的葉子，你看，水波中一朵蓮花開(kāi)放了！
聽(tīng)了我做水果拼盤(pán)——“水中世界”的的經(jīng)過(guò)，相信你一定會(huì)為我豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我做得好吧！此時(shí)此刻，我的心里可得意著呢！
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 7
上一次作文課的時(shí)候，老師就對(duì)我們說(shuō)：“下一次上作文課要帶上水果拼盤(pán)，請(qǐng)大家各自準(zhǔn)備一些水果�！苯裉煳沂峙d奮地等著老師來(lái)上課。
老師來(lái)了，我們大家把水果都拿了出來(lái)，我?guī)Я恕凹橹被瘕埞�，還帶了香蕉和橙子。楊雅婷同學(xué)帶了蘋(píng)果、圣女果，其他的同學(xué)也都帶來(lái)了不同的水果。
我們要開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，有的同學(xué)剝橘子，有的.同學(xué)切蘋(píng)果，還有的同學(xué)在做“小傘”。而我在做海綿寶寶的菠蘿房子。我在做菠蘿房子的時(shí)候，其他的同學(xué)在完工后一起幫助我。我們先做“太陽(yáng)”，把蘋(píng)果切一點(diǎn)，把香蕉也切一點(diǎn)，最后把做好的“小太陽(yáng)”放上去。接著我們開(kāi)始做“橄欖樹(shù)”，先把香蕉切一半，然后再把火龍果的葉子放上去。然后，我們開(kāi)始做派大星的房子，只需要把圣女果切一半，用牙簽插上。這些都做好后，我們便開(kāi)始做海綿寶寶何派大星的身體。將水果切成正方形，用牙簽在上面插幾個(gè)小洞洞，海綿寶寶就做好了。接著做派大星，將說(shuō)過(guò)切成星星的形狀，為它加上“眼睛”，派大星就做好了。老師說(shuō)：“可以開(kāi)始吃了嗎？”說(shuō)完便給我們一人一個(gè)牙簽，我們接過(guò)牙簽便大口大口地吃起來(lái)。
這次活動(dòng)不但培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手做的美味的果盤(pán)，真是一段美好的回憶。
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 8
今天，我們?cè)诠P暢作文班開(kāi)展了一個(gè)有趣的活動(dòng)：做水果拼盤(pán)。
我準(zhǔn)備的東西有：一個(gè)香甜可口的甜瓜；兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果；一個(gè)白胖胖的桃子；一個(gè)黃澄澄的香蕉，一個(gè)小盤(pán)子和一把水果刀。
老師一聲令下，我們便開(kāi)始了行動(dòng)。我把香蕉剝開(kāi)，李曉嘉又讓我切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果，切成八份。我一想：太簡(jiǎn)單了吧！我便左一刀，右一刀地切開(kāi)了，不一會(huì)兒，八份切好了�？晌矣窒耄河凶阉闶裁词聝�?jiǎn)�？擺上去多難看呀！于是便把籽切掉了。我把八個(gè)小蘋(píng)果給了她，她拼了一個(gè)花兒的形態(tài)，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點(diǎn)單調(diào)，不如給它切一個(gè)芒果花裝飾一下吧！于是我說(shuō)：“李曉嘉，把芒果給我�！彼昧艘粋�(gè)芒果給我。我對(duì)準(zhǔn)芒果的.中間偏一點(diǎn)，切了下去，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半，對(duì)著芒果肉橫幾刀，豎幾刀切下去，然后把果皮往上一頂，美麗的果花就出來(lái)了�？膳c原來(lái)的花放在一起并不漂亮，還有點(diǎn)喧賓奪主的意思。所以，我剝得香蕉還未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品嘗了。
終于，我們的果盤(pán)拼好了，老師讓我們?nèi)∶�，我們想了又想，廢了N多個(gè)腦細(xì)胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我們用這個(gè)名字，是因?yàn)樗虚g有一個(gè)小亭子，靠邊的水果拼的像一個(gè)小池塘，中間的蘋(píng)果像是一朵荷花。
最后，老師公布一等獎(jiǎng)是“別有洞天”，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)“揚(yáng)帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒(méi)得獎(jiǎng)，但我們依然很開(kāi)心。
“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不舍地離開(kāi)了教室。
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 9
星期五下午，王老師開(kāi)展了一個(gè)制作水果拼盤(pán)的活動(dòng)，我?guī)Я瞬ぬ}，香蕉，龍眼，蘋(píng)果......我和趙一帆，李時(shí)豪三人一組。
“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，大家都開(kāi)始忙了起來(lái)，我拿起一把水果刀在慢慢地削果皮。一開(kāi)始，我手里的蘋(píng)果似乎不聽(tīng)我的話把皮削的到處都是，漸漸地，我學(xué)會(huì)了一些技巧，讓水果皮在中途不斷掉，削到最后才斷開(kāi)。削完后，我把蘋(píng)果切成八塊放在盤(pán)子最外面，圍成一個(gè)圈，我再把桔子皮剝開(kāi)來(lái)橘瓣放在蘋(píng)果上面。這時(shí)，李時(shí)豪已經(jīng)把龍眼剝完了，放入蘋(píng)果與蘋(píng)果之間的空格里。
過(guò)了一會(huì)兒，背景設(shè)計(jì)好了，現(xiàn)在開(kāi)始“打地基”。趙一帆把芒果用水果刀一切兩半，開(kāi)始雕刻，我把菠蘿切成好幾片，放在最下面，趙一帆雕刻完了，果肉成了一個(gè)個(gè)格子，放在菠蘿上面。李時(shí)豪在芒果上插了兩根牙簽，拿來(lái)兩個(gè)小番茄放上去，就成了一雙小眼睛。至于香蕉，我就剝下皮，切成兩段放在芒果兩端，這樣一個(gè)水果拼盤(pán)就完成了。我仔細(xì)看了下，覺(jué)得十分像小船開(kāi)在海洋上。
大家都做完了，老師開(kāi)始了評(píng)比，同學(xué)們做的有的'像一棵樹(shù)，有的像朵花。我很想嘗一下成品，終于，老師講完了，讓我們吃完水果，全班同學(xué)十分興奮，才一會(huì)兒，這些水果就已經(jīng)成了我們的下午甜點(diǎn)。
從這次活動(dòng)中，我感受到了：“只有自己親自動(dòng)手的食物才是最美味的�！�
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 10
學(xué)校像個(gè)大池塘，里面有各種各樣的像魚(yú)兒般的趣事，其中水果色拉就是最美的一條。
做水果色拉前，大家都忙著分工作。有的擺水果，有的設(shè)計(jì)形狀，有的負(fù)責(zé)整理東西……，我的任務(wù)就是涂色拉醬。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們把各自帶來(lái)的切好的水果放在桌上：有穿著黃袍的'香蕉，有披著紫襖的葡萄，有裹在紅被里的小番茄……，大大小小的水果圍了個(gè)圈，仿佛在商量什么事情。我旁邊的張逸煊，她是負(fù)責(zé)擺水果的，可能是盤(pán)子太滑了，水果一放上去，就滑走了，好像調(diào)皮的小男孩在滑冰。正當(dāng)大家一籌莫展時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了色拉醬，“對(duì)呀！我們可以拿色拉醬粘住水果。”我提出了這個(gè)辦法。
于是，我先把色拉醬抹在盤(pán)底，然后張逸煊把一圈葡萄放在盤(pán)子邊緣，宛如一顆顆紫色寶石。她正要擺一圈桔瓣時(shí)，我忙對(duì)她說(shuō)：“不要這么單調(diào)，可以把桔瓣靠在葡萄上。”她同意了我的想法。最后張逸煊把幾個(gè)切好的小番茄往上一放，水果色拉差不多完成了，只是還少了色拉醬，我把色拉擠成帽子狀，給每個(gè)小葡萄都戴了一頂。到這里水果色拉就完成啦。
時(shí)間到了，每個(gè)組都把做好的水果色拉交上去，我看見(jiàn)許多組的看上去只是一堆水果，色拉影子也沒(méi)有。
“叮鈴鈴”下課了，水果色拉雖然結(jié)束了，但是這節(jié)課的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)留在我心里。
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 11
今天，我早上起床，吃完早點(diǎn)，我興高采烈地去上學(xué)，我早上連蹦帶跳的走在路上，嘴里還唱著小曲，你知道我為什么這么高興嗎？因?yàn)榻裉煳覀円弦还?jié)作文課，叫水果拼盤(pán)。
我剛推開(kāi)教室的門(mén)，班里熱鬧非凡，有的同學(xué)在商量怎么做水果拼盤(pán)，有的在著急地想我的水果夠不夠用呢？有的卻在偷偷摸摸的吃著東西，老師推開(kāi)了教室的門(mén)，大聲的說(shuō)：“安靜！”班里一瞬間安靜了下來(lái)，老師先給我們看了幾個(gè)又有趣，又好看的圖片，我們?nèi)喽假潎@這如此美麗的畫(huà)面，老師宣布開(kāi)始制做拼盤(pán)。
我們?nèi)喽家呀?jīng)迫不及待了，別人已經(jīng)開(kāi)始做了，而我卻腦海里一片空白，昨天剛選好的.圖片，卻都忘了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉做樹(shù)干，用一個(gè)黃澄澄的杏子做椰子，用幾個(gè)綠油油的獼猴桃做葉子，用一片檸檬做太陽(yáng)，再用幾個(gè)藍(lán)莓做大海。
說(shuō)干就干，首先，我小心翼翼的切著檸檬片，一個(gè)檸檬片就切好了，我把它放在上面當(dāng)太陽(yáng)，在切了幾個(gè)獼猴桃當(dāng)葉子，我再把香蕉掰開(kāi)兩半，用一半當(dāng)樹(shù)干，放在那里，再把杏掰開(kāi)當(dāng)椰子，放在樹(shù)葉的中間，然后再用藍(lán)莓放在盤(pán)子的下面當(dāng)大海，當(dāng)當(dāng)，一個(gè)水果拼盤(pán)就做好了。
我給大家介紹一下，我給他起了一個(gè)獨(dú)特的名字，叫千山萬(wàn)水，把獼猴桃當(dāng)葉子，把杏當(dāng)椰子，把香蕉當(dāng)樹(shù)干，再把藍(lán)莓當(dāng)大海，班里傳來(lái)了熱烈的掌聲。
今天，老師說(shuō)我做的很好，我高興的都要跳起來(lái)了！
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 12
在上一次作文課上老師就對(duì)我們說(shuō)；“下一次作文課，我們做水果拼盤(pán)。你們帶些水果來(lái)�！苯裉�，我十分興奮地等著老師來(lái)給我們上作文課。
老師來(lái)了，我們趕緊把從家里帶的水果拿了出來(lái)，像獻(xiàn)寶似的擺放在桌上。我?guī)Я颂O(píng)果、梨、香蕉；組長(zhǎng)帶了橘子、番茄；田恪城同學(xué)帶了蘋(píng)果，還有一個(gè)大大的火龍果。老師給了我們一個(gè)哈密瓜，并為我們提供了刀具和盤(pán)子。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)啦！在老師給我們講授了如何正確使用刀具之后，我們就要正式的`做水果拼盤(pán)。組長(zhǎng)先將紅蘋(píng)果切成了兩半，放到水晶盤(pán)的里面的一層，我把小橘子剝開(kāi)拼成了一個(gè)話多的形狀，再用小刀把小番茄切成了一個(gè)玫瑰花的形狀，我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹(shù)葉，最后把它們放到了水晶盤(pán)的最外面。
看著眼前的作品就擺在我們的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老師說(shuō)：“現(xiàn)在你們可以切我?guī)?lái)的哈密瓜了�！蔽液吞镢〕巧蟻�(lái)用刀把哈密瓜分成了兩半，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)掏瓜囊。老師又說(shuō)；“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎？”，我們立馬答道：“OK！沒(méi)有問(wèn)題！”
最后，我把切好的小橋也放到了水晶盤(pán)里。啊，水果拼盤(pán)終于做好了！真漂亮�。±蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“可以開(kāi)始吃水果拼盤(pán)了！”還沒(méi)等老師把話說(shuō)完，我們一把抓住水果就往嘴里塞，覺(jué)得水果甜滋滋的。
這次制作水果拼盤(pán)不僅考察了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味果盤(pán)，真是一舉兩得�。�
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 13
今天星期四，我們的綜合實(shí)踐是做水果拼盤(pán)，我是和黃彥他們一組的。我們?cè)谠缫惶烨熬蜏?zhǔn)備好了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌巾鋪上，把一次性手套帶上。開(kāi)始做了，我先把削好的蘋(píng)果切成一小塊的，把它擺在盤(pán)子的周?chē)�，先拿起刀子“刷刷”兩下子，把桃子的皮給切了。我信心百倍地拿起楊桃切了起來(lái)，這楊桃像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，一切就掉了，我想：俗話不是說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嗎？想到這里，我接著切了起來(lái)，成功了。
正在這時(shí)，黃彥拿起水果刀把梨子切成兩半，我們說(shuō)太難看了就把梨子給扔了！我們向吳焱借半個(gè)火龍果來(lái)，把它放在中間，我們用在桔子的肉那出來(lái)把它放在蘋(píng)果的下面，然后把桃子的肉切掉放在火龍果上，再用波浪刀把桃子和蘋(píng)果在上面刷，把桃子和蘋(píng)果切的小小的一條一條的，灑在火龍果上。我們?cè)侔盐骷t柿裝飾在火龍果的前面，然后撒上薩拉！完成了，王晟達(dá)把削好的桃子吃掉一個(gè)，我們都說(shuō)他很貪吃，他不好意思的笑了！我們拿著精心制作的水果拼盤(pán)拿去給老師品嘗，我門(mén)懷著興奮的.心情走向辦公室，受到了老師們的夸贊!顏老師叫我們自己吃，王晟達(dá)第一個(gè)抓起水果吃，接著我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)，我把火龍果里的東西全部搶了過(guò)來(lái)！我們?cè)匠栽礁吲d……
看著那紅彤彤的蘋(píng)果，紅綠相間的桃子，金黃的桔子，聞著這人香脾的水果拼盤(pán)，我心里美滋滋的。今天的綜合實(shí)踐課真有趣！
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 14
教室里，彌漫著濃濃的水果香味。我們403班在舉行水果拼盤(pán)課。
楊老師宣布活動(dòng)開(kāi)始：“同學(xué)們，我們一定都很開(kāi)心吧？現(xiàn)在，我們的水果拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始啦！”
“耶！”我們開(kāi)心的歡呼起來(lái)。
先由俞舜瑤這位小老師給我們講解水果拼盤(pán)的`做法，俞舜瑤用電腦打開(kāi)PPT，用一張張圖片跟我們講解怎么用青瓜做花，怎么用蘋(píng)果做孔雀，十分鐘后，同學(xué)們便開(kāi)始獨(dú)立做起來(lái)。
我拿出水果，向組長(zhǎng)谷詩(shī)妍走過(guò)去，我們的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我將番茄切成兩半，在小人的外邊圍一圈，做個(gè)裝飾品。谷詩(shī)妍看見(jiàn)了，眼睛一轉(zhuǎn)，拿出芒果，切成一半，并展開(kāi)，真有創(chuàng)意�。∷颜归_(kāi)的芒果一個(gè)個(gè)的切成一塊一塊的做了孔雀的裝飾品。
我們又用蘋(píng)果做了小人的身子，腿，然后用牙簽支撐柱。這時(shí)英語(yǔ)老師來(lái)了，看到小人，便笑著說(shuō)：“這是不是robot(機(jī)器人)？”這英語(yǔ)，讓其他人都蒙圈了，谷詩(shī)妍偷偷地用手臂一個(gè)勁地碰我，還不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我聽(tīng)懂了，這個(gè)英語(yǔ)的意思是機(jī)器人�！皔es！”英語(yǔ)老師聽(tīng)了，向我豎起了大拇指，嘿嘿！等英語(yǔ)老師走后，谷詩(shī)妍對(duì)我說(shuō)：“不賴嘛!”
二十分鐘后，俞舜瑤宣布：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)是朱籽安一組，干凈獎(jiǎng)是樓煜軒一組。
這個(gè)活動(dòng)活潑生動(dòng)，興趣盎然，真令同學(xué)們高興，還讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了做水果拼盤(pán)的奇巧。
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 15
今天我們?cè)谛《苟古e行了一次非常有趣的活動(dòng)——“水果拼盤(pán)”大賽，也許你聽(tīng)過(guò)或看過(guò)，但是一定沒(méi)有親手操作過(guò)，今天我們可是把水果拼得十分漂亮。
終于上課了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，只聽(tīng)老師一聲令下，我們開(kāi)始了自己的'制作。我與同伴李繼賢邊做邊吃，你可千萬(wàn)別認(rèn)為我倆都是“吃貨”，把要用的東西都吃完了，其實(shí)我倆吃的都是不用的，是為了不浪費(fèi)水果。我們用圣女果的葉子來(lái)做頭發(fā)，接著又用刀將圣女果切成兩瓣，做眼睛。我們想著鼻子用什么來(lái)做呢？我忽然看見(jiàn)左手邊我拿來(lái)的甜瓜，我切成兩瓣，用其中一瓣切出一個(gè)鼻子模樣，刻好了之后，弄了半天都取不出來(lái)鼻子，只聽(tīng)李繼賢說(shuō)：“讓我來(lái)�！彼烟鸸夏闷饋�(lái)倒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)鼻子就掉出來(lái)了，最后我們用櫻桃做了嘴。終于完成了，我希望我們的水果拼盤(pán)能給大家?guī)?lái)健康。之后，我去周?chē)〗M看了一下，孫婧茹小組做了一個(gè)“繽紛夏日”，只見(jiàn)花花綠綠的水果擺在果盤(pán)上，真的好像夏天一樣，水果上市的景象浮現(xiàn)眼前。又看馬浩源小組他們做了“拾貝殼”，別看名字有點(diǎn)不太美，不過(guò)意義十分深刻，他希望我們每個(gè)人都要像貝殼一樣，雖然掩藏在沙粒之下，卻依然美麗，默默無(wú)聞，為人服務(wù)。
這次大賽給我留下了深刻印象，我也要像貝殼一樣默默無(wú)聞，也祝大家有健康的身體，清涼一夏。
有趣的水果拼盤(pán)作文600字六年級(jí) 16
星期五下午的第二、三兩節(jié)課，我班組織了一次有趣的做水果拼盤(pán)比賽。
第一節(jié)課的下課鈴聲剛剛想起，同學(xué)們就立刻放下手頭的作業(yè)，迫不及待地拿上早已準(zhǔn)備好的水果等一切需要的物品，興致勃勃地到水龍頭前反復(fù)沖洗，生怕自己洗得不干凈。洗好后，同學(xué)們把每組的四張桌子拼在一起，把桌上擦得一塵不染，把準(zhǔn)備好的`物品擺放在上面。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著一陣鈴響，老師走上講臺(tái)說(shuō)了一些安全規(guī)則后，比賽正式開(kāi)始了。我們先把橘子皮剝開(kāi)，把一瓣一瓣的橘肉擺放在盤(pán)子的邊上，又在每片橘肉上面涂了點(diǎn)藍(lán)莓醬，這樣一來(lái)，橘子肉就顯得更加漂亮了。隨后我們又拿來(lái)牙簽把每三個(gè)葡萄穿成一串冰糖葫蘆。到了最后，只差中間還空著了，放什么好呢？大家經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，一致決定在中間放上一個(gè)個(gè)似珍珠般的石榴。經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)做好了。我們還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“夢(mèng)幻水果”。嘿嘿！這個(gè)名字不錯(cuò)吧？
第三節(jié)課開(kāi)始評(píng)比了，老師讓我們各組派出一位代表拿著本組的作品在教室里轉(zhuǎn)一圈讓大家看，由全班同學(xué)給各組做的水果拼盤(pán)打分。最終，盧藝組是這次比賽的總冠軍。下課鈴聲響了，大家意猶未盡地結(jié)束了本次比賽。
雖然我們組不是這次比賽的冠軍，但是我們也收獲了不少的快樂(lè)。
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