- 相關(guān)推薦
花開(kāi)的歷程作文（精選40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的花開(kāi)的歷程作文，歡迎大家分享。
花開(kāi)的歷程作文 1
春天，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、紫的、黃的種種野花開(kāi)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那濃濃的花香氣息，直往人心里鉆，就是在這個(gè)季節(jié)過(guò)后，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天。我們踏上了成長(zhǎng)的路……
5月19日，我們頂著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，邁著沉重的腳步，來(lái)到了農(nóng)科所。
幾個(gè)月之前，我們?cè)谶@里軍訓(xùn)。幾個(gè)月之后，我們來(lái)這里學(xué)農(nóng)。一樣的'人，一樣的地方，體會(huì)到的，卻是青春和成長(zhǎng)。
做陶瓷的過(guò)程中，需要的不僅僅是個(gè)人的力量，還有大家團(tuán)結(jié)合作的精神。俗話(huà)說(shuō)：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。說(shuō)的不正是這個(gè)道理嗎？
同學(xué)們自己做自己的，有時(shí)也會(huì)互相幫忙，但是十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇不停吹動(dòng)的聲音，安靜的連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。
后來(lái)，老師叫我們用模具做一個(gè)杯子。大家都井然有序地動(dòng)了起來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有十幾雙手在不停的動(dòng)著。
遇到問(wèn)題時(shí)，大家各出奇招，不再像以前一樣，不思考就動(dòng)起來(lái)。呵，長(zhǎng)大了，不是嗎？
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有苦有澀，但沒(méi)有淚水，只有同學(xué)之間的互幫互助，齊心協(xié)力。在制作的過(guò)程中，有甜有傷，但沒(méi)有放棄，只有同學(xué)之間的互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心。
回想往事，我的眼淚一下子涌了出來(lái)。一顆又一顆晶瑩的珠子，滑落后又消失在空氣中。
這就是青春和成長(zhǎng)。
我們長(zhǎng)大了，沒(méi)有了天真的笑容，做事情有頭有尾。青春，就是這樣，告別了兒童時(shí)光，迎來(lái)了困難重重，但我們能用自己的力量去解決。
那個(gè)年代，我們真心地去哭去笑。如花的歲月，如花的心情，如花的生命。一切，都只是花開(kāi)的歷程！
花開(kāi)的歷程作文 2
時(shí)光的隔閡讓我失去了原本的童真，童年的回憶，已經(jīng)淡淡的模糊，只是似乎確鑿只有一些泥土，還有一架小小的秋千，卻是我長(zhǎng)大了的回憶了。我早已遠(yuǎn)離了兒時(shí)的童真，自由爛漫的年代，隨著時(shí)間的推移離我而去了。就像那伴隨著新年的鐘聲的到來(lái)，敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。
躺在黃昏里，迎著深秋的寒風(fēng)，無(wú)盡的喧囂過(guò)后，只有無(wú)數(shù)的灰塵，空氣中彌漫著繁雜的敗葉，我又能干些什么呢？我只能無(wú)意的看一眼那殘花敗葉，只有無(wú)衷的麻木。身旁的春草還在與秋斗爭(zhēng)吧。它們想過(guò)死亡嗎？想過(guò)草草停止自己的生命之歌嗎？落葉呢？我曾想了解死是什么滋味，但我并不想就此讓生命離我而去，我只想知道，人死后是什么感覺(jué)，我不止一次的問(wèn)長(zhǎng)輩，而他們的回答只是說(shuō)“小孩子家，問(wèn)什么死��！不吉利。也許稍不留神，還會(huì)被貼上患有精神病的標(biāo)簽?zāi)?
為什么？為什么？為什么？是��！不為什么。無(wú)情的命運(yùn)是仲裁者，沒(méi)有任何問(wèn)題，人活著，只為了解決問(wèn)題，生又何所欲，死又何所懼�；卮鹨仓皇且粋�(gè)義務(wù)。
曾經(jīng)喜歡林海音的《城南舊事》，喜歡那樸素的文字，背后的憂(yōu)愁。我閉上了眼睛，在如今的漂浮塵世中，又有多少的作品，可以跟她的樸素來(lái)媲美？華麗的文章的背后，又有多少的空虛與做作，時(shí)代的洪流沖走了歷史的干枯，在擺脫了那些束縛著思想的時(shí)代，那些含蓄的文字，似乎已經(jīng)訣別了。
生與死，這又有什么本質(zhì)的區(qū)別呢。我哪怕再回到遠(yuǎn)古時(shí)代的`森林古猿，去為了生存而生存，也不想被今天這個(gè)世界所渲染。我追求的，是最質(zhì)樸的文字，最真實(shí)的情感，最動(dòng)人的故事。
我厭倦了，我厭倦人生為什么只是一具軀殼，生命中真的有“情“嗎？或許是我太過(guò)于悲觀(guān)了吧！但是不現(xiàn)實(shí)嗎？
我懷念那個(gè)叫英子的女孩，她是那么單純，明凈，不帶有任何人世間的污濁，可這樣純真的人或許太少了，太少了。
生命的歷程，花開(kāi)花落，免不了一絲哀愁，也許這應(yīng)該就是那風(fēng)干的記憶，已經(jīng)是定格的歲月。那些時(shí)光一去不復(fù)返，在沉浮著污濁與雜質(zhì)的空氣中，人類(lèi)的存在，似乎已經(jīng)被絕大的灰塵，塵封了吧。
……
花開(kāi)的歷程作文 3
今天是希望杯奧數(shù)比賽的日子，我們這些選手如含苞的花朵，都盼望著在這次比賽中絢麗綻放！
還沒(méi)走到川師附小的門(mén)口，我就已經(jīng)強(qiáng)烈感覺(jué)到了濃濃的比賽氣氛：許許多多家長(zhǎng)把校門(mén)口堵得水泄不通，參賽的同學(xué)們臉上流露著緊張而又興奮的表情。8點(diǎn)40左右，我們這些選手魚(yú)貫而入，我的心情很復(fù)雜：有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)好奇，又有點(diǎn)高興：高興的是我盼這一天盼了很久了；緊張的是這是我第一次參加全國(guó)性的'大型比賽；好奇的是，這次比賽是我以前不曾經(jīng)歷過(guò)的，比賽的經(jīng)歷是我成長(zhǎng)的足跡。
九點(diǎn)鐘，比賽正式開(kāi)始，只聽(tīng)見(jiàn)教室里立該響起了“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。我拿起卷子瀏覽了一遍后就開(kāi)始狂做起來(lái)。開(kāi)始似乎很順利，最后幾題時(shí)，就覺(jué)得有點(diǎn)“力不從心”了，心里越來(lái)越慌，我抬起頭看看了其他同學(xué)，好象都不怎么順：有撓頭的，有滴汗的。我心里頓時(shí)輕松起來(lái)，呵呵，大家看來(lái)差不多嘛——花兒的盛開(kāi)真是不那么容易��！于是我又埋下頭，冥思苦想，“苦干（死算）+巧干（巧算）”起來(lái)……
十一點(diǎn)正，鈴聲響了起來(lái)：比賽終于結(jié)束了。大家從緊張中解放了出來(lái)，蹦蹦跳跳，嘰哩呱啦地散去了。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我想：考試結(jié)果如何，我們不知道。但只要我們真心地努力過(guò)，奮斗過(guò)，一切都是一個(gè)花開(kāi)的歷程。
花開(kāi)的歷程作文 4
五一假期，我和媽媽一起去芍藥園賞花。
進(jìn)門(mén)后，我們很快見(jiàn)到了美麗的芍藥花�；▋撼噬罘凵欠酆芷G，很深，一層層花瓣包裹著，花很大，盛開(kāi)的花兒已然露出了深黃色的花蕊。在那片花海中，我很喜歡一朵，那顏色，說(shuō)是深粉，也沒(méi)有那么深;說(shuō)是淡粉，也沒(méi)有那么淡，花邊是白的，但又沒(méi)有很多。一切都是那么恰到好處。
往前走，又是一片花海，這兒的花顏色更豐富。有純色的，好多花瓣，雪白雪白的，那白就像天空中落下來(lái)的白雪。有混色的，外面的花瓣和里面的花瓣顏色不同，外面的花瓣是粉色，里面卻是純潔的`白色，就像兩朵花結(jié)合在了一起，還有的外面是鮮艷的深粉，里面是潔凈的白，最里面還是深粉。
芍藥園也有別的花：有全身淡粉，像個(gè)喇叭的牽�；�;有多種顏色的月季花(有黃色，橙色，粉色，紅色);還有全身黃色，好多層花瓣，花朵很大的牡丹花，那么美，聞起來(lái)還有一股清香，我不禁想起了《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“牡丹，花之富貴者也”……
芍藥園花很多，形成了一片片花海，有的一眼望去顏色非常整齊，有的則粉中夾雜著白色，就像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，從高處向下看，一塊深粉，一塊白色，美不勝收。
這里的花，有的盛開(kāi)著;有的還是剛剛泛綠泛粉的小花骨朵兒;有的快凋謝了，花瓣萎縮，顏色暗淡;還有的花瓣已然落光，只剩下了花蕊，算是殘缺的美吧。
芍藥園，芍藥的世界，花兒的家園。我好喜歡啊!
花開(kāi)的歷程作文 5
又到春暖花開(kāi)時(shí)又是一年春暖花開(kāi)時(shí)。
“天時(shí)人事日相催�！薄岸陵�(yáng)生春又來(lái)”寒風(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來(lái)�？矗∧翘一魉�，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始？或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇？或許是吧�？矗∧菬o(wú)盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬(wàn)物的承諾？或許是吧。春的到來(lái)，給予了世界生的喜悅和寧?kù)o。清晨，一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過(guò)，帶著一股淡淡的`月季花和桃花的幽香奔向遠(yuǎn)方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來(lái)，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來(lái)，后面的雨滴在不停地，爭(zhēng)先恐后地往下落。雨來(lái)了﹗甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細(xì)；像絲線(xiàn)一樣長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語(yǔ)，還是在擁抱藍(lán)天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，早晨的太陽(yáng)，像牛車(chē)的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗、多么壯觀(guān)的景色�。 盎ㄓ虚_(kāi)時(shí)，定有落時(shí)�！贝菏敲篮玫�，春是快樂(lè)的，同時(shí)。也是短暫的，不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
春天的景象一片繁榮，也是美好的，更是提醒咱們要?jiǎng)趧?dòng)起來(lái)，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓咱們學(xué)習(xí)的，一年之計(jì)在于春，讓咱們好好地利用著這個(gè)短暫而美好的春天吧！
花開(kāi)的歷程作文 6
花開(kāi)了，我便畫(huà)花�；ㄖx了，我便畫(huà)我自己。你來(lái)了，我當(dāng)然畫(huà)你。你走了，我便畫(huà)一畫(huà)回憶。
——題記
某天，我在整理東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些照片，那些照片是我六歲時(shí)候照片，那是我跟媽媽第一次去旅游照片。和我們同行去的還有一個(gè)阿姨，那個(gè)阿姨在我們旅游不久后就喝了農(nóng)藥準(zhǔn)備自殺，但是，她考慮到他還有一個(gè)孩子，打電話(huà)給他她的家人。幾年后再見(jiàn)到她，已經(jīng)物是人非，但唯一不變的'是哪些，她和我們一起去，留著那些照片。
我不知道她有沒(méi)有忘記我，但我不會(huì)忘記她。
還有一件事，三年級(jí)我的太奶奶已經(jīng)去世了，但我從小時(shí)候都是她照顧我，但是我的記憶里沒(méi)有她照顧我，只有她躺在床上情景。
一年級(jí)，她躺在病床上能下來(lái)走動(dòng)。
二年級(jí)，她只能躺在病床上，只能讓我爺爺他們來(lái)喂她吃飯。
三年級(jí)答案是一個(gè)星期三，應(yīng)該是11點(diǎn)多我放學(xué)剛回來(lái)，媽媽急匆匆的說(shuō)，你太奶奶老了，當(dāng)時(shí)，我愣了一下。眼有些脹，我的媽說(shuō)你回去吧，我自己一個(gè)人做飯。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)怨恨她為什么不等到星期五？如果是星期五，我就可能去回去看她，不過(guò)她是在一個(gè)中午，去世，中午太陽(yáng)很暖和，她不會(huì)怕冷的。每個(gè)人都是一朵花，都會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑，有的像盛放的玫瑰，艷麗而嫵媚，有的像一朵含苞待放的茉莉，靜靜散發(fā)芬芳，每個(gè)人都有所不同。但，我只喜歡能盛開(kāi)屬于自己的一朵花。
花開(kāi)的歷程作文 7
四月，紫藤花開(kāi)，那一條花廊，美得好像吳冠中的畫(huà)�；ɡ认�，常有孩子們晃動(dòng)的身影。
六月，芙蓉花開(kāi)，風(fēng)帶著初夏燥熱的口氣，拂動(dòng)河水，微波蕩漾，倒映在清水澗的綠葉襯著花，在風(fēng)中，在湖里，微微擺動(dòng)。
一月，臘梅花開(kāi)，帶著雪的清白，傲立在寒風(fēng)之中，帶著絲絲靈動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)粉白，靜靜的，默默的。
花兒有各種的品貌，它們總會(huì)選在一個(gè)恰好的時(shí)間，昂著投競(jìng)相開(kāi)放，你急也急不來(lái)，摧也摧不了，只有耐著性子坐在秋千上，聆聽(tīng)那花開(kāi)的聲音。如此甚好，寂靜喜歡。
站在陽(yáng)光下的`我們，跑著，跳著，走著。冬日的寒冷絲毫泯滅不了我們內(nèi)心的火熱，有一天陽(yáng)光照耀，祖國(guó)的花朵們就會(huì)像駿馬一樣，永不停息的向往著，盼望著，奮斗者。正如一位偉人說(shuō)過(guò)的一樣，追求應(yīng)該是遠(yuǎn)大的，是永不停息的。
無(wú)論何時(shí)何地，我們都會(huì)看到小草，它生長(zhǎng)，蔓延至滿(mǎn)山遍野。它生病，臉色蠟黃。但我從來(lái)沒(méi)在哪個(gè)地方看到它絕跡過(guò)，因?yàn)樗切〔莅。盎馃槐M的小草，站在火山之巔都能破芽而出的小草。
這是生命的意義啊，在這個(gè)花木蔥蘢的歲月里，就應(yīng)該不放棄眼前事，追求自己的夢(mèng)想，讓自己的生命得到它所展現(xiàn)的價(jià)值，讓它變得隆重，富有，絢爛，開(kāi)出一朵又一朵靜美的花，在這片芳華里。哪怕只是如煙火般一閃而過(guò)。
清晨，教室里常傳來(lái)一陣陣?yán)首x聲，聽(tīng)，那是花開(kāi)的聲音嗎？
花開(kāi)的歷程作文 8
無(wú)論春夏秋冬，你是至上的向往;無(wú)論天涯何處，你是不變的希望�！}記
蓊郁的菩提提樹(shù)里，記載著無(wú)數(shù)或純潔或高尚亙古記憶，被愛(ài)心溢滿(mǎn)，被愛(ài)心包圍，我們?yōu)橹磭@，從古至今，這些洋溢著愛(ài)心的溫暖瞬間，猶如永恒的燈火，照亮每個(gè)角落，照亮整個(gè)人間。
它是人與生俱來(lái)的本性，卻又是那么微不足道，可能是一把傘，陌生人雨中的問(wèn)候;可能是幾米遠(yuǎn)，垃圾到垃圾桶的距離;或許是一道妙解，竭盡腦汁的畏慮;也可能是一絲光亮，黑暗中前進(jìn)的方向……
沒(méi)有人刻意索取什么，因?yàn)槟鞘撬谋拘�。沒(méi)有刻意要求什么，因?yàn)槟鞘侵辽械腵心靈。對(duì)于每個(gè)人而言，最好的回報(bào)就是最真誠(chéng)的微笑，然后將這種愛(ài)的陽(yáng)光去撒向更多的人，溫暖更多黑暗的角落。
然而有時(shí)我們換來(lái)的卻是別人質(zhì)疑誤解的眼光，不要著急，不要灰心，那是因?yàn)樗麄円恢碧幵谧约旱男∥輧?nèi)，沒(méi)有走出來(lái)呼吸外界的空氣與陽(yáng)光，當(dāng)他也能夠感受到這種溫暖的存在時(shí)，愛(ài)，又多了一分，在人的世界里相互傳遞，不要讓質(zhì)疑成為精神的枷鎖，更不要讓誤解成為我們心靈的桎梏，如此強(qiáng)大圣潔的愛(ài)心力量，一定會(huì)感化彼此，成為在愛(ài)的旅途中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
蓓蕾初綻，美留人間，香溢滿(mǎn)園。
讓愛(ài)充盈在我們的生命中，時(shí)時(shí)刻刻去感化他人，溫暖他人，在心靈的世界里將菩提永駐，讓愛(ài)的空間中將圣潔裝滿(mǎn)。
花似錦，花似夢(mèng)。
花開(kāi)無(wú)聲，花滿(mǎn)人間。
花開(kāi)的歷程作文 9
春天，使大地復(fù)蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹(shù)抽出新芽，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。
花兒一股腦兒的全都在植物園里開(kāi)放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開(kāi)滿(mǎn)在植物園的每一個(gè)角落。
杜鵑花，開(kāi)得濃，開(kāi)得艷，一串串地開(kāi)滿(mǎn)整棵樹(shù)。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉(zhuǎn)，紅艷艷一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如是一簇簇?zé)崃业幕鹧�，在唱著歡迎歌，在風(fēng)的映襯在下，那小小的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)溫柔的女孩在翩翩起舞。陽(yáng)光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風(fēng)吹過(guò)，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。
郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來(lái)，黃色的，仿佛是一團(tuán)團(tuán)金燦燦的繡球，亮麗無(wú)比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。
也許，你沒(méi)有注意到，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來(lái)。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的'雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現(xiàn)在咱們面前。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句贊美為他人奉獻(xiàn)的千古名句一直在我的心里回蕩�？粗@般美麗的花朵，我的心中不由想起咱們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。
春暖花開(kāi)，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供咱們欣賞，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人！
花開(kāi)的歷程作文 10
我曾是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。這一性格一直持續(xù)了七年。然而，那一次，我的性格卻發(fā)生了大變，那件事也成為我永久的記憶。 由于我的孤僻，在小學(xué)時(shí)，便有許多同學(xué)不與我玩。我不知道這一性格是否是天生的，我總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，就這樣，從一開(kāi)始同學(xué)們先是不愿和我玩， 后來(lái)他們就開(kāi)始嘲笑我、欺負(fù)我。我更加孤僻了。到了初中我仍是那樣�？墒窃诖杭镜囊惶炖镂覅s改變了。那一天下課鈴悠悠地響起，同學(xué)們都圍在一起，只有我坐在冰冷的椅子上，不敢移動(dòng)。同學(xué)們眉飛色舞地討論著《三國(guó)》，甚至有人拿出小刀當(dāng)趙云的青銅劍。那個(gè)同學(xué)一不小心揮在了我的胳膊上，一股鮮血涌了出來(lái)。但我一滴眼淚也沒(méi)流，只是不知所措地呆在那里。這時(shí)，老師來(lái)了，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室。老師親自為我包扎，并親切地問(wèn)我疼不疼。 我搖搖頭，仍是一言不發(fā)。老師摸摸我的頭，旁邊的`那個(gè)同學(xué)也一直抱歉地說(shuō)對(duì)不起。從那一刻，我心中的冰山開(kāi)始熔化了。我笑了說(shuō)：“沒(méi)事，你的青銅劍果然不同凡響啊!”他們都被我這句話(huà)逗笑了。這句話(huà)仿佛是一把船閘，從此，我的話(huà)多了，性格也開(kāi)朗、活躍了。
如今，那條傷疤仍淺淺的在我胳膊上印著，而我卻真心感謝它，這是我最好的禮物，也是人生第一份有價(jià)值的禮物。
那一刻，春季來(lái)臨了，花朵開(kāi)放了，我變了!正是老師和同學(xué)的關(guān)心，使我一朵干涸的花吸收了空氣，喝足了水分，從此綻開(kāi)少年陽(yáng)光的色彩。
花開(kāi)的歷程作文 11
是花兒綻放出春天的訊息，還是柔和的春風(fēng)遞來(lái)了暖和的新鮮空氣？是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳，還是剛鉆出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春天？什么都不需要質(zhì)疑，這一切都是在證明春天的到來(lái)。
倚在窗前仰望，楊柳的軀干脫落了干枯的樹(shù)皮，替代它的，是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽，隨著微風(fēng)搖曳，是多么自由自在，聽(tīng)著春天的節(jié)拍悠哉游哉的飛舞、旋轉(zhuǎn)。
站在高處眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一層色彩，就像用彩色水筆添上的一樣絢麗，已看不到一丁點(diǎn)兒黃土，披山綠裝繽紛的色彩點(diǎn)綴著峻峭的山峰。
爬在山頂俯視，仔細(xì)觀(guān)察著從前的`花蕊，不，它現(xiàn)在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我覺(jué)得它在笑，它在對(duì)我笑，她在開(kāi)心地放聲大笑。聽(tīng)，它似乎在和我說(shuō)話(huà)，靜靜地用心靈去體會(huì)，它表達(dá)出了對(duì)春天的愛(ài)慕之情，花兒也和我一樣喜愛(ài)春天嗎？
天空飄下了稀疏的雨點(diǎn)，這意味著第一場(chǎng)春雨即將要展現(xiàn)在我的面前，雨點(diǎn)密集了起來(lái)，每顆雨點(diǎn)都注定要與大地媽媽“親吻”。雨點(diǎn)兒還真狠，“吻”得“啪啪”響呢，歡樂(lè)的交響樂(lè)是不是為春天的到來(lái)而奏響？天空劃過(guò)閃電，隨后是隆隆的雷聲，掐指算算，這是第一聲春雷哦！
雨后的天氣變得更加晴朗，空氣更加清新，屋檐的露水還不住往下滴落，七色的彩虹掛在天邊，那是在天上搭的七彩橋嗎？那場(chǎng)春雨帶不走春天的溫暖，卻流下了晶瑩的露珠，把各色植物裝點(diǎn)得光輝靚麗。
花開(kāi)的歷程作文 12
“噓！你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，春的氣息……”依著小河和竹林，任憑清風(fēng)洗絳我們的發(fā)須，深深地醉在春暖花開(kāi)之中。
本學(xué)期的春游目的'地——百花苑。自邁入院中的那一刻起，我們就被這自然的、甜甜地花香給陶醉了。春光好爛漫，暖陽(yáng)下，成片成片的櫻花瓣飛舞著，真好比六月飛雪。在這大好春光，迎春花卻姍姍來(lái)遲，嬌滴滴地露出自己的小臉蛋，可又害羞，尋尋覓覓，藏在綠葉叢中。
我們?cè)谝话选皺鸦▊恪毕掳擦思�。背依著小橋，斜面是竹林。風(fēng)和日麗中，我成“大”字形在松軟的草地上躺了下來(lái)，一睜眼，望見(jiàn)了藍(lán)天白云，心想：當(dāng)這樣的天空也成為奢侈品時(shí)……尋著曲徑，尋著楊柳依依，悄然望見(jiàn)了這一幕，出動(dòng)了我的心弦。一個(gè)魚(yú)塘，有枯枝敗葉圍著，探區(qū)一看：長(zhǎng)滿(mǎn)浮萍的河面上，浮著幾個(gè)空罐和紙袋可池塘旁邊竟寫(xiě)著：公園魚(yú)塘，禁止捕魚(yú)！令我哭笑不得。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”正當(dāng)我為眼前一幕黯然神傷時(shí)，一拐彎，又看見(jiàn)了五六棵高大挺秀的白楊樹(shù)，襯著蔚藍(lán)色的天，尖尖的葉子疏疏密密，低頭一看，是大片大片的草地，偶爾有幾叢灌木點(diǎn)綴，我頓時(shí)感到神清氣爽，精神煥發(fā)。踩著綠毯，蹦著跳著，徜徉在綠色的海洋之中……
帶著無(wú)限留戀于感慨，我們結(jié)束了此次春園散步，而在此我還想向正手把手毀滅地球的你，還請(qǐng)手下留情……
花開(kāi)的歷程作文 13
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開(kāi)始。
記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開(kāi)作業(yè)本，驚奇的看見(jiàn)一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的'心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我?jiàn)^發(fā)向上的花，每當(dāng)看見(jiàn)這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話(huà)，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫(xiě)批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。
記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫(xiě)著一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快樂(lè)，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功?我們要做的就是努力避開(kāi)它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑�，只有鼓起勇氣，站起�?lái)，才會(huì)打到它。
每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開(kāi)出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花!
花開(kāi)的歷程作文 14
我與陳妍錦是好朋友，形影不離，可是……
“陳妍錦，快來(lái)看，這是我同桌親手幫我捏的，好看吧!”
“哇!你同桌也太心靈手巧了吧。好可愛(ài)啊，胖胖的，跟個(gè)肉丸似的”
“是呀，這株植物，它的名字就叫“多肉”，雖然它很可愛(ài)，但我覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么?”
“上色”我倆異口同聲地說(shuō)了出來(lái)。
“呃―妍錦，我想讓你幫我上色的�！蔽液懿缓靡馑嫉氐皖^看著對(duì)方。
“嗻，大王吩咐，奴婢一定做到”妍錦俏皮地朝我吐了吐舌頭
“那就你帶回去涂色，明天給我，OK?”
“很OK，一定涂得獨(dú)一無(wú)二!”我倆爽快地約定了。
那一整天，我沒(méi)啥心思學(xué)習(xí)，心里琢磨著第二天她會(huì)把那盅陶泥多肉變成啥樣。
“芷汀，對(duì)不起，非常對(duì)不起�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)道
“咋了?”
“我……我把你的多肉砸碎了”妍錦哭著向我訴說(shuō)，她壓根就不敢看我。
“什么，這可是她送我的，你…。你…。怎么會(huì)這么不小心。”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，無(wú)論她是多么充滿(mǎn)歉意地哀求與哭訴，我都聽(tīng)不到。我自己一個(gè)人跑到那棵桂香彌漫的樹(shù)下，哭了……
第二天來(lái)學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)可愛(ài)的盒子，上面貼著一張紙條，“打開(kāi)，有驚喜!”打開(kāi)一看，是只可愛(ài)的.小雞，正彎腰啄起一片樹(shù)葉，下面刻著“我與你，永不別”。
頓時(shí)，我淚如雨下，又跑到了那棵桂花樹(shù)下。桂香飄飄，勾起了我與她美好的回憶……
愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話(huà)，播撒幸福的種子，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，那時(shí)花香更迷人。
花開(kāi)的歷程作文 15
我從小到大去過(guò)很多地方：有夜似霓虹的廣州塔，有驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)，有知識(shí)豐富的科技館這些地方每每都讓我離不開(kāi)眼，但我印象最深的莫過(guò)于那煙波浩渺的大海了。
清晨，我和姐姐、小姨一家人來(lái)到了海邊。清晨的海是平靜的，一層薄薄的，輕紗似的霧籠罩著海面，太陽(yáng)羞紅的臉頰剛剛從海平線(xiàn)上探出來(lái)，天空中撒滿(mǎn)了柔和的光輝。海浪卷著細(xì)沙一個(gè)個(gè)撲來(lái)，拍打著沙灘，激起了雪白的浪花，白茫茫的沙灘上的腳印已經(jīng)被浪花抹平，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的貝殼。不時(shí)的有一只兩只小螃蟹從光滑的沙灘上劃過(guò)，留下了一條條印記。我們不禁贊嘆：�。『妹腊�！
我們換上泳衣，套上游泳圈，歡呼著、尖叫著向海邊迫不及待地飛奔。我們來(lái)到海邊，霧已經(jīng)漸漸散了，白沙灘上的人也漸漸多了起來(lái)：我們互相潑水，在海浪擊打的沙灘上散步，留下一串大大小小的腳印，再讓夾帶著細(xì)沙的雪白浪花將腳印抹平；趴在游泳圈上往浪花變白的地方進(jìn)軍，享受漂流的快樂(lè)歡樂(lè)的笑聲猶如彩色的音符，回蕩在蔚藍(lán)的.海洋上空。
下午，吃過(guò)午飯的我們消化了一下便又來(lái)到了海邊。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了中午的炎熱，溫和的陽(yáng)光照得人身上暖暖的，讓人昏昏欲睡；大海的顏色也隨著太陽(yáng)光的折射而發(fā)生了變化，遠(yuǎn)看是蔚藍(lán)的，近看是碧綠的，捧起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是透明的。遠(yuǎn)處不時(shí)地有幾只海鷗飛過(guò)，在那幾座綠色的小島上生息繁衍。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)快下山了，我們也回家了，直到現(xiàn)在，這美麗的景色都令人難以忘懷
花開(kāi)的歷程作文 16
在小山谷里，我走在鵝卵石路上，跳著。這是夢(mèng)嗎？如此真實(shí)，我能感覺(jué)到空氣中的花香和流水的潺潺聲。我看見(jiàn)一個(gè)人從岸邊走到河邊。我來(lái)到他身后，看著他在水上行走。果然，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
日落后，河水迅速退去。過(guò)了一會(huì)兒，只剩下原來(lái)的河床、河道和那些可憐的魚(yú)了。他們無(wú)助地向天空彈去，重重地摔了下來(lái)。我感到臉頰上有淚水。傻瓜，這是一個(gè)夢(mèng)！但是為什么會(huì)這么痛苦呢？是心痛嗎？我手里拿著魚(yú)。站在水上的那個(gè)人來(lái)到我身后。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。他淡淡一笑，走向天空，消失在月光下。這的確是一場(chǎng)夢(mèng)！我在一條小河邊散步。在山谷里，小河去了哪里？它去哪里了？我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的花，美麗的花，五彩繽紛的花，它們是多么芬芳。這是我渴望的天性嗎？看到那些花，都閉上了，沒(méi)有開(kāi)花，如果只是開(kāi)花，我心里有一個(gè)小小的希望，但我明白，它們不會(huì)開(kāi)放，直到開(kāi)花，當(dāng)我繞過(guò)花繼續(xù)尋找河流，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，黎明出現(xiàn)了，太陽(yáng)即將升起，夜晚過(guò)去了，我還沒(méi)來(lái)得及享受，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到無(wú)數(shù)的花，河流流出的花，流向它曾經(jīng)是，魚(yú)仍然無(wú)法跳，但河流來(lái)了，它來(lái)了！我感受到了心中的喜悅，淚水禁不住流了下來(lái)。這時(shí)，那個(gè)人從天空走下來(lái)，又走過(guò)了河。果然，這真的`是一場(chǎng)夢(mèng)！但是為什么呢？這只能是一場(chǎng)夢(mèng)。
一大早，我在濕枕頭上醒來(lái)，坐在窗戶(hù)上，雙手抱胸。又是煙霧嗎？天氣越來(lái)越糟，但我相信它就像流動(dòng)的河水一樣。她”花開(kāi)的時(shí)候它會(huì)回來(lái)的。
花開(kāi)的歷程作文 17
鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐離開(kāi)，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險(xiǎn)王，這美麗的世界有著豐富的資源，等待我們這群冒險(xiǎn)家去挖掘。
回想起六年前，初入校門(mén)，幼小的心靈，像一片白紙般，什么都不懂，于是，我們從aoe開(kāi)始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始可以認(rèn)單字，念課文，到現(xiàn)在可以天馬行空的寫(xiě)一篇作文；數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字123開(kāi)始，經(jīng)歷了加、減、乘、除，到現(xiàn)在可以計(jì)算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護(hù)、同學(xué)相互友愛(ài)中，匆匆地流逝，但我們的知識(shí)、能力，也一天一天地增長(zhǎng)。所有童年的歡樂(lè)、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！
但是，天下無(wú)不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的必然！畢業(yè)在即，終于到了我們互道珍重再見(jiàn)的時(shí)候了。畢業(yè)之后，我們各奔西 東，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了，因此我們更應(yīng)該珍惜相處的時(shí)光。我們?cè)黄鸪�，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的回憶，想忘都忘不掉！
教室里有老師的叮嚀聲；走廊中有同學(xué)的嬉戲聲；操場(chǎng)上有大家付出的'汗水，這些回憶都會(huì)成為我們旅途珍貴的景點(diǎn)，那么，珍重再見(jiàn)，珍重再見(jiàn)，就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢(mèng)想地圖”，各奔前程，朝著未知的世界邁進(jìn)吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠(yuǎn)方城市，我們還會(huì)再見(jiàn)面！
花開(kāi)的歷程作文 18
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。墻外的炮仗花如熊熊烈火，瀑布般傾斜而下，幾瓣嬌嫩的花朵在風(fēng)中狂舞，。光陰荏苒，急景流年，曾經(jīng)的日子浮現(xiàn)在眼前……
天邊漫著深深的紅暈，教室里‘沙沙’的寫(xiě)字聲在耳畔回蕩。才寫(xiě)了幾個(gè)字，筆突然的沒(méi)水了，手伸入文具盒，又拿出一支鋒利的新筆�！�！’大概是沒(méi)拿穩(wěn)，筆頭在左手手臂內(nèi)側(cè)劃了一道大概十五厘米的血口子。我慌了，可又不敢出聲，只能強(qiáng)忍著。眼看血越來(lái)越多，像一條閃亮的紅河在手臂上流淌。同桌發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，壓低聲音說(shuō)；：“你沒(méi)事吧？”他的`眼睛立馬注意到我手上的傷，關(guān)切地說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”從他的聲音中我聽(tīng)出了他的緊張。他無(wú)視了同學(xué)們疑惑的目光，徑直帶我走向了醫(yī)務(wù)室。
天邊的云霞變成了橙紅色，不像之前那么沉悶了。它紅的壯觀(guān)，紅的精彩，紅的絢麗，紅的轟轟烈烈……
感冒了，發(fā)燒，手中的體溫計(jì)上顯示：39。4度。這樣子，鐵定是不能去學(xué)校了。在家待了幾天，課程也落下了不少，終于回到了學(xué)校。老師上課，黑板教材上的題目，看了一臉茫然！同桌平淡地問(wèn)了一句：“感冒好了？”好不容易熬到下課，同桌把他的筆記本給我，頭轉(zhuǎn)向外面，緩緩?fù)鲁鰩讉�(gè)字：“這幾天的筆記�！薄？粗f過(guò)來(lái)躺在桌角的筆記本，一股熱流淌過(guò)我的心頭，謝謝。
滿(mǎn)墻火紅的炮仗花像巨大的深紅落幕，神秘又真實(shí)……
花開(kāi)的歷程作文 19
初春的早晨，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我家的窗臺(tái)，我坐在窗邊往外看。
小區(qū)對(duì)面是一幢幢新建的整整齊齊的高樓大廈，在陽(yáng)光的照樣下顯得格外的靚麗。左邊望出去是長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)院路，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，熱鬧喧囂……。
我家窗戶(hù)下面卻是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，直插云霄;桃花、梨花、海棠花競(jìng)相開(kāi)放;不知名的小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)梢上爭(zhēng)鳴，歌聲清脆嘹亮;朱紅的木板小橋下環(huán)繞著清清的池塘水，魚(yú)兒們穿來(lái)穿去……不愧被人們稱(chēng)為鬧市中的'花園小區(qū)。這么美的春天景色讓人陶醉，不愿辜負(fù)!
你看，一大早，當(dāng)清潔工阿姨還在小區(qū)打掃落葉時(shí)，一位身穿白衣，鶴發(fā)童顏的老爺爺已在樹(shù)下練起了太極拳，行云流水的招式讓我看得發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，上班上學(xué)的人們都出來(lái)了，還有提著拉桿車(chē)去買(mǎi)菜的阿姨和推著嬰兒車(chē)?yán)锏膶殞毘鰜?lái)曬太陽(yáng)的媽媽們，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)……
中午，小男孩小女孩們，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，提著水桶，拿著漁網(wǎng)，在小區(qū)的池塘里撈魚(yú)。只見(jiàn)小女孩撕下一粒粒面包渣，扔到池塘里，引小魚(yú)來(lái)吃;小男孩抓著漁網(wǎng)，在河里胡亂地?fù)浦?連小狗也在池塘邊撒歡……。
當(dāng)華燈初上，皎潔的月亮升上天空時(shí)，小區(qū)廣播里優(yōu)美的背景音樂(lè)響起時(shí)，叔叔阿姨們開(kāi)始在樓下伴著輕音樂(lè)快走，鍛煉身體……。
春暖花開(kāi)，人來(lái)人往，車(chē)輛穿梭，總是那么多姿多彩，百看不厭!
花開(kāi)的歷程作文 20
我可以在一朵花開(kāi)的時(shí)間里喜歡上你，也可以在一朵花開(kāi)的時(shí)間里想起你的笑容，可我卻做不到在一朵花開(kāi)的時(shí)候把你忘掉，我在默默的走自己的路，回頭發(fā)現(xiàn)少了你的風(fēng)景。
我很想走進(jìn)你的.世界，可我還沒(méi)來(lái)得及登陸，就已像流星只能劃過(guò)你的夜空，燃成了灰燼，我曾幻想過(guò)和你一起生活的樣子，我自己總覺(jué)得很美，生活會(huì)很幸福，可每當(dāng)醒來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那樣的生活并不是你想要的，有人喜歡每天早上的豆?jié){和油條，而有的喜歡咖啡奶茶，每個(gè)人都有自己的生活方式，最后就有了選擇，有了義無(wú)反顧的追求，所以豆?jié){油條就是一對(duì)，而咖啡奶茶成了一雙。
人總在尋找，尋找那個(gè)愿意等在日出的地方，看著我出現(xiàn)時(shí)美好的風(fēng)景的人，我總想埋下一座城，關(guān)掉所有的燈，因?yàn)槟亲抢镏挥心阄�，在那個(gè)世界里我會(huì)為你準(zhǔn)備一盞燈，是黑暗里關(guān)不掉的溫暖，也許總是我想得很好，善于去編織這個(gè)夢(mèng)，有時(shí)太天真，妄想會(huì)有人喜歡，現(xiàn)在只剩下自己，可我還是會(huì)對(duì)自己說(shuō)加油，最后就算沒(méi)有觀(guān)眾，我相信夢(mèng)里的天空依然很美。
有人說(shuō)只要彼此住在對(duì)方心里，就算死也不會(huì)分離，而我和你并不是，只是我偷偷的喜歡了你，而你卻從沒(méi)喜歡過(guò)我，故事就成了一個(gè)人的事，一個(gè)人的風(fēng)，一個(gè)的雨，一個(gè)人的天空，一個(gè)人靜靜的在花開(kāi)的時(shí)候想起了你。
花開(kāi)的歷程作文 21
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。題記
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》
那時(shí)花開(kāi)，若沒(méi)有苦寒磨煉，又哪來(lái)?yè)浔敲废悖?/p>
韓信受胯下之辱，忍心煉性，終統(tǒng)率千軍，南征北戰(zhàn)，劍鋒所過(guò)，患平趙破，拜王封候，名留青史。
黃巢科考落榜，意氣風(fēng)發(fā)之年，卻報(bào)國(guó)無(wú)路，終起黃巾，攪得天下大亂，東漢帝基搖搖欲墜，傳下我花開(kāi)時(shí)百花殺的豪氣。
曾國(guó)潘天性愚鈍，有一趣聞，他少年時(shí)在家背誦文章，一小偷想在他睡后撈些好處，可曾國(guó)潘翻來(lái)覆去的記不住。小偷忍無(wú)可忍，罵其愚笨，將文章背了一遍之后揚(yáng)長(zhǎng)而去，可就是這樣一個(gè)人，他經(jīng)歷住了上天對(duì)他的考驗(yàn)，終成為立德、立言、立功三不朽之偉人。那時(shí)，花開(kāi)需要今昔的韜光養(yǎng)晦，今日的隱忍，為的是他日的沖天，今夕的努力，為的是將來(lái)的.崛起，沉默不是懦弱，也不是逃避，相反在沉默中的人更為可怕，不鳴則已，一鳴驚人！
同樣作為學(xué)生的我們，若想中考之時(shí)，一枝獨(dú)秀，我花開(kāi)時(shí)百花殺，必然要吃他人未吃之苦，流他人未流之汗。吃得苦中苦，方為人上人。
沒(méi)有今昔的付出，就沒(méi)有那時(shí)的花開(kāi)，欲戴王冠，必承其重！若是沒(méi)有今天的努力學(xué)習(xí)，默默付出，就不會(huì)有中考時(shí)的香滿(mǎn)枝頭。
所以為了那時(shí)花開(kāi)，誓言從今當(dāng)崛起，莫待臨考時(shí)始振作。
今昔努力，那時(shí)花開(kāi)。
花開(kāi)的歷程作文 22
邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時(shí)，花開(kāi)。
在這沉寂孤獨(dú)的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹(shù)也因?yàn)榕霰诘膽峙露僖查L(zhǎng)不高。
多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個(gè)天空與這滿(mǎn)世的煙塵告別。憂(yōu)愁重壓著希望的羽翼，掉入無(wú)盡的火海。
在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難，已經(jīng)讓自己怠倦。醒來(lái)之后，卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽(yáng)天，接受著雨水的供養(yǎng)，享受著陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬，最后發(fā)現(xiàn)錢(qián)財(cái)不夠，只得灰溜溜的`逃走。依然筆直的挺立在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路上，陽(yáng)光變得越來(lái)越虛偽，雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物，無(wú)法逃脫，承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來(lái)越開(kāi)闊，每天都在向上躥著。
最終，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著，愚蠢的風(fēng)并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來(lái)，落在花瓣上，滋潤(rùn)心田。
夢(mèng)，終于醒了。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng)，吹散了多余的枝葉，被周?chē)牟荽負(fù)碇�，臉上毫無(wú)傲色。我想著，那時(shí)，就是花開(kāi)的時(shí)刻。
花開(kāi)的歷程作文 23
一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，綠綠的樹(shù)枝讓人看著都滿(mǎn)心歡喜。
幾經(jīng)顛簸，我也到了老家，看見(jiàn)外婆從家里急忙跑出來(lái)迎接我們回家。媽媽說(shuō)：“這個(gè)暑假要把你留在外婆這兒待上一個(gè)月。”因?yàn)橥甓际窃谀棠碳疫^(guò)暑假，這是第一次到外婆這來(lái)。
走到外婆的家門(mén)口看見(jiàn)那有一棵快死亡的柳樹(shù)，但還是迎風(fēng)頑強(qiáng)的站立著。我們走進(jìn)了屋里，媽媽又開(kāi)始絮叨了：“不要去池塘邊，不要亂跑，不要……”為了躲避這嘮叨的聲音，我選擇跑上閣樓避一避。
風(fēng)微微的吹進(jìn)了窗口，有一絲絲的清涼。
瞧見(jiàn)媽媽走了后我很快地跑了下去，看見(jiàn)外公手里拿著包糖要給我，就高興地接過(guò)，“謝謝外公�！蔽遗芰顺鋈タ匆�(jiàn)外婆正在給那棵要死掉的柳樹(shù)，施肥、澆水。
微弱的小樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去。
我就上前去問(wèn)外婆：“這樹(shù)已經(jīng)要死掉了，為什么還要堅(jiān)持把它養(yǎng)活呢？”外婆細(xì)心的給我說(shuō)：“當(dāng)身邊有生命處于生死關(guān)頭的狀態(tài)時(shí)，我們每一個(gè)人都會(huì)格外懂得愛(ài)懂得尊重，并變得通情達(dá)理起來(lái)�！�
我大概在那要死掉的柳樹(shù)身上明白了道理。
就這樣，我和外婆每天都給它施肥、澆水。暑假一天天的.過(guò)去了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在第二個(gè)月的時(shí)候我得知，外婆因高血壓而去世了。再次回到外婆家，我十分傷心的看著那棵已經(jīng)長(zhǎng)大的楊柳，回想起了外婆和我在施肥的場(chǎng)景。
臉上的淚水也滴落在地，不時(shí)也小小的移動(dòng)著小步子。
微風(fēng)中，柳枝輕輕搖曳，溫柔地拂過(guò)我的肩膀。美的風(fēng)景。
花開(kāi)的歷程作文 24
傳說(shuō)在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)百花簇?fù)碇某潜�，那里住著花之女王�?/p>
——題記
黑色的瓣
花，悄悄的，靜靜地開(kāi)了，開(kāi)在那個(gè)不知名的角落。淡淡的白。哦，“銀鈴鐺”是你嗎？！我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一定會(huì)幸福的”�？晌覅s不這么覺(jué)得：過(guò)初三枯燥乏味的生活也是一種幸福么？堆積如山的作業(yè)，只剩一截的筆墨，忙里偷閑的我。黑色的字倒映著黑色的心情，黑色的心情熏陶著黑色的我。怎么說(shuō)呢？就好像離開(kāi)了夜幕的星星，一分的璀璨，九分的落魄。幸福，是怎么樣的一個(gè)概念呢？我不知道，我只知道起碼現(xiàn)在我們沒(méi)有幸福。
花開(kāi)的日子，我撥弄著瓣葉，落下了那一抹淡淡的白。
白色的葉
花，輕輕的，慢慢地開(kāi)了，開(kāi)在那個(gè)顯眼的池邊。淡淡的藍(lán)。哦，“勿忘草”是你嗎？！你代表著永恒的記憶對(duì)吧？為什么要永恒呢？有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得選擇忘記會(huì)更好點(diǎn)。對(duì)于明天，我會(huì)忘記今天的`不愉快；對(duì)于昨天，我已經(jīng)忘了前天的不愉快。人生的道路上有一位天使，沒(méi)有華麗的翅膀，沒(méi)有裝飾的外貌，卻有著神奇的魔法，輕輕揮動(dòng)著魔杖，留下的只有快樂(lè)臉龐。不爽的記憶被封存，而留下的，會(huì)永恒嗎？我不知道，我只知道現(xiàn)在我們有什么可留下的。
花開(kāi)的日子，我撕扯著瓣葉，落下了那一抹淡淡的紫。
花開(kāi)的歷程作文 25
風(fēng)把葉子吹落，葉子飄落在水中，像一個(gè)無(wú)人疼愛(ài)的孩子，找不到快樂(lè)的孩子。
葉子想要回到從前，它也相信自己可以回到過(guò)去，回到記憶深處的日子，回到那些給它帶來(lái)甜蜜苦澀回憶的日子。也許不可以漂流，但它還是想回去。即使漂流在別人眼中是一種自由，一種為所欲為的自由。
其實(shí)在某種意義上葉子和飛鳥(niǎo)是一樣的，飛鳥(niǎo)也很自由，可以在天空自由自在的飛翔，但當(dāng)天空不能給它帶來(lái)快樂(lè)是自由的翅膀也許是寂寞的束縛。葉子的漂流也許也會(huì)是迷茫的開(kāi)始，葉子不想迷失自己，所以它想回到從前，但它知道自己是無(wú)法同周?chē)囊磺锌购獾�，它明白單有�?jiān)定的信念是不夠的還要有強(qiáng)大的力量，足夠改變周?chē)囊磺械牧α�。它不先認(rèn)輸，于是它開(kāi)始學(xué)習(xí)適應(yīng)惡劣的天氣，適應(yīng)水流的沖擊，適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，適應(yīng)一切的一切。它明白強(qiáng)大的力量是需要時(shí)間和精力積累的.，但在這之前它必須適應(yīng)周?chē)乃小?/p>
葉子漸漸感到力不從心，它想放棄，但內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音時(shí)刻提醒著它堅(jiān)持下去，他不知道自己能否走到終點(diǎn)，葉子早就沒(méi)了之前的銳氣，只有信念和希望支撐著它前進(jìn)。
最后葉子被風(fēng)出了水面，雖然離開(kāi)了水面，但葉子還是沒(méi)能回到從前。它被吹到了大地上，火熱的太陽(yáng)將椅子曬枯了。它回想自己的一生，經(jīng)歷了許多，收獲了許多，也放棄了許多，錯(cuò)過(guò)了許多。
它遺失了那份不能復(fù)制的幸福，錯(cuò)過(guò)了許多迷人的花開(kāi)。
花開(kāi)的歷程作文 26
微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)無(wú)限宜人拂面的春天；春雨陣陣，送來(lái)清爽舒服的春天；花香縷縷，送來(lái)美麗艷人的春天。這暖風(fēng)，撩撥著我的心弦；這春雨，卷著我的心胸。那時(shí)，花正開(kāi)。
帶著幻想，我在田野上看見(jiàn)，一位正值花樣年華的姑娘。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的她撕裂了寒風(fēng)凜冽的冬天的外衣，拉開(kāi)了一番新氣派。那擺動(dòng)著羅裙的.姑娘翩翩起舞，莫非，她就是春姑娘。她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世，她是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊�！按核跎檠囡w，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯。”這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。美麗的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食。
可是在這花開(kāi)時(shí)，城市隨著現(xiàn)代人類(lèi)科學(xué)技術(shù)——我們賴(lài)以生存的家園，也在人類(lèi)征服和改造自然環(huán)境的過(guò)程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文化的江河經(jīng)常變成干涸的河床，原本瑰麗的風(fēng)景湮沒(méi)為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風(fēng)暴增增多，海平面升高，生物種類(lèi)銳減……
來(lái)吧，花開(kāi)那時(shí)，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧！因?yàn)�，只有人�?lèi)的心靈才能夠知足這份美麗，善待人類(lèi)唯一的星球，不然我們別無(wú)選擇。
花開(kāi)的歷程作文 27
世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
時(shí)光總是在悄悄地流逝，這春天來(lái)的也是悄悄的。有人說(shuō)春天是個(gè)曖昧的姑娘，隨時(shí)隨地濃妝淡抹的�？晌艺J(rèn)為它是個(gè)調(diào)皮的小精靈，偷偷躲在一扇大門(mén)后面，等著適合的時(shí)候，歡快地跑出來(lái)。
它的到來(lái)總是很神奇的，像一個(gè)魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼間就變出一朵花或是一棵草。你有時(shí)會(huì)驚奇：這是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的？又從何時(shí)開(kāi)始長(zhǎng)大的？地上草兒鉆出泥土，盡情地展現(xiàn)它的`生機(jī)與活力。再看看遠(yuǎn)處的花兒們：紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花……它們?cè)陲L(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放，它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初淀，有的昂首怒放。一切都是那么富有詩(shī)意與生命。
倘若你站在窗前，緩緩閉上雙眼。沁人心脾的花香環(huán)繞你的鼻尖，悅耳的鳥(niǎo)鳴喚醒休眠的大腦。心中似乎有一朵朵鮮花盛開(kāi)。你的耳朵聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，你雙眼見(jiàn)證花開(kāi)的歷程，你的心靈感受花開(kāi)的多姿，你的雙手撫摸花開(kāi)的節(jié)奏。
春天腳步總是輕快的。從山的那頭跳著走著來(lái)到山的這頭。如果你有心留意這一切，你就會(huì)尋找到春天的足跡：一顆小芽，一點(diǎn)新綠。假如你并不著急離開(kāi)，那請(qǐng)蹲下吧，休息吧，沉睡吧！你可以摘下一朵花戴在頭上，但請(qǐng)別傷害它的“孩子”。你可以品味清澈的河水，但請(qǐng)別用手涂抹它……
花兒會(huì)說(shuō)話(huà)，請(qǐng)用心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的歷程作文 28
我要等的花是鳳仙花。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，科學(xué)老師要我們種植一種花。于是媽媽從淘寶上給我買(mǎi)了一大包鳳仙花的種子。我小心翼翼地把種子拿出了，看了說(shuō)明書(shū)，先把種子泡在溫水里一到兩天，拿來(lái)幾個(gè)花盆把土倒進(jìn)去，噴上水，我用手指在土中按了十來(lái)個(gè)洞，洞大約一厘米深，我再仔細(xì)地看了看這粒種子有沒(méi)有受傷，之后輕輕地把花種放進(jìn)了花盆里。后來(lái)我看了看花種，感覺(jué)它躺在自己的土床上睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)的幾天里，我每天給我的小種子澆水，曬太陽(yáng)，松土……可是一天天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，土里什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我一直焦急地等待著，可是漸漸的，我期待的心情變成了無(wú)奈又失望，有時(shí)候好多天都沒(méi)去看它，心里覺(jué)得鳳仙花種不起來(lái)了。
又過(guò)了好多天，做完作業(yè)無(wú)聊的很，我去陽(yáng)臺(tái)看了看鳳仙花，本以為它會(huì)和以前一模一樣，不看不知道，一看嚇一跳，鳳仙花居然已經(jīng)開(kāi)花了。有一朵長(zhǎng)出了淡紅色的`花，香氣撲鼻，還有一片葉子邊上長(zhǎng)出了嫩黃色的花瓣，大概有四五片花瓣，還有一個(gè)葉子上長(zhǎng)出好多顆花骨朵，看起來(lái)馬上要爆裂開(kāi)似的。原以為這次種鳳仙花要失敗了，可它起死回生，真讓我又驚又喜。
這次等花開(kāi)，足足等了差不多兩個(gè)月。經(jīng)過(guò)這次種花，我明白了，我們以后做什么事都不能心太急，要對(duì)自己有信心，不能放棄，你看連花都這么堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)人關(guān)注的角落默默綻放。
花開(kāi)的歷程作文 29
又是一年春意盎然，又是一季新的開(kāi)端，在新的土壤里，植下新的夢(mèng)想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護(hù)嫩苗的成長(zhǎng)，等待秋天，等待收獲，等在花開(kāi)……——題記
初中生活已經(jīng)將至，中考的臨近也不可阻擋，轉(zhuǎn)眼間，你我都已不再是那個(gè)天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢(mèng)……慢慢地，天真的'春天已經(jīng)結(jié)束，成長(zhǎng)的夏天也接近了尾聲，接踵而來(lái)的是收獲的秋天，是采摘的季節(jié)。自然，幸運(yùn)度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)；有的人摘到的是蘋(píng)果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來(lái)的！
經(jīng)歷了相同的時(shí)間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？同一個(gè)老師，同一間教室，為什么有人考No.1，而有人卻考the last one呢？這是與平常的努力分不開(kāi)的，平時(shí)不打好基礎(chǔ)，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時(shí)，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當(dāng)然少，這不全在自己?jiǎn)幔扛冻稣鎸?shí)的行動(dòng)，靜靜地等待花開(kāi)……
花開(kāi)的歷程作文 30
我們身邊有一些人，一些事，像那春天花叢中的花，無(wú)聲的開(kāi)放著。
而我，則是在公交車(chē)站中結(jié)識(shí)了那個(gè)笑容如花的女孩。
自從與她結(jié)識(shí)后，我們倆便成了非常要好的朋友。而我與她的友情也在一次等公交車(chē)時(shí)得到了升華。
那是一個(gè)寒冷的雨天，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲活力。放學(xué)后我與她一起在公交車(chē)站等著公交車(chē)，但那兇猛的人流硬是讓我們無(wú)法擠上公交車(chē)。
終于，又有一輛車(chē)過(guò)來(lái)了。我們倆飛快地朝車(chē)門(mén)跑去，但當(dāng)她上車(chē)后，卻沒(méi)有了我立足的地方。我一臉失落的走到一旁，卻沒(méi)想到她竟從車(chē)上退了下來(lái)跟我一起等下一輛車(chē)！
我詫異地望著她，她卻笑了笑，隨后說(shuō)道：“別那樣盯著我看！我只是想陪我的朋友罷了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心中泛起了絲絲感動(dòng)。
天漸漸黑了下來(lái)，寒風(fēng)刮得更大了，我不記打了一個(gè)噴嚏。
站在我身邊的她聽(tīng)見(jiàn)了，一邊將自己的圍巾戴在我的脖子上，一邊關(guān)切的問(wèn)到：“你還好吧？”圍巾還留有她的`余溫，將我的心也烤得暖暖的，看見(jiàn)她關(guān)切的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口想說(shuō)什么，卻終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。她見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，便轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)等著公交車(chē)。
她的背影微微有些發(fā)顫，大概他也非常冷吧！我的鼻子不知怎么的，突然有些發(fā)酸。心卻越來(lái)越暖，好似沐浴在春天的陽(yáng)光中。
我竟不知待何時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了這么一個(gè)如花一般玲瓏的人，在我的身邊默默的關(guān)心著我，用她那清香使我如沐春風(fēng)。
花開(kāi)無(wú)聲！
花開(kāi)的歷程作文 31
我又來(lái)到了熟悉的公園，打算散散心，春天剛剛到來(lái)，風(fēng)已經(jīng)有些溫暖了，不似從前那么冷，我只穿了一件單衣，便出了門(mén)。
我喜歡從生活中尋找美，這次也不例外，春天剛來(lái)，所以樹(shù)木們也只是冒出了新芽，小草也不是很高，不過(guò)都很可愛(ài)。我走在滿(mǎn)是樹(shù)木的小巷之間，周?chē)湛帐幨�，只有我一個(gè)人和這群樹(shù)木，這些小草，這個(gè)春天……
不，還有！我在欣賞這風(fēng)景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一朵黃色的小花，在草叢中間，雖然顏色鮮明，但是不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)，我走近了，扒開(kāi)一旁的小草，細(xì)細(xì)的觀(guān)察它，它看樣子還很小，因?yàn)橹皇且粋�(gè)花苞，還沒(méi)有完全綻開(kāi)，含苞欲放的樣子更是惹人憐愛(ài)，我輕輕碰了碰它，感受到花瓣的稚嫩，我就傻傻的蹲在一旁看，看著我在春天發(fā)現(xiàn)的這一朵小花。
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我起身，活動(dòng)了一下自己的筋骨，腳雖然早就蹲麻了，但是我此時(shí)此刻特別想看著我在春天發(fā)現(xiàn)的第一朵花開(kāi)花。
我靠著墻盯著它看，等，等著它開(kāi)花，天漸漸黑了，小花卻還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我肚子也有些餓了。不過(guò)，就在這時(shí)，小花開(kāi)了，它小心翼翼地綻放著，一開(kāi)始只綻放了一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)才放開(kāi)了膽子，綻放了……
我當(dāng)時(shí)十分開(kāi)心，為我看到小花開(kāi)花的'景色而感到開(kāi)心。
我喜歡這花開(kāi)時(shí)的美景，好像我做了一件大事一般。
花開(kāi)的歷程作文 32
我是小默，是的，我的世界就像我的名字一樣沉默。媽媽很愛(ài)很愛(ài)我，她教我
作手勢(shì)與別人交流，我會(huì)，但很固執(zhí)地從來(lái)不這樣做。每當(dāng)這樣，媽媽總是很難過(guò)很難過(guò)……
我最喜歡的花是向日葵，我和媽媽把院子里種滿(mǎn)了向日葵，我喜歡看它們努力
地向天空生長(zhǎng)，放肆地開(kāi)出大朵大朵黃色耀眼的花!
它們投下的.影子映在我的臉上，淡淡的灰灰的影子，我的心很痛。
十七歲之前的日子就是在媽媽?xiě)n傷的眼光和向日葵大團(tuán)大團(tuán)的影子中度過(guò)的。
我以為我會(huì)一直這樣寂寞地老去……
“像一朵淡定的陽(yáng)光”，對(duì)，我想就是這樣的，只能這樣形容尹豁的出現(xiàn)。
新來(lái)的鄰居叫渺醋，摩羯座，愛(ài)好唱歌，微笑時(shí)，左唇角微微上翹，很可愛(ài)的樣子。
咿抬也很喜歡向日葵，所以老去院子里找我，}I尹酷的媽媽也聽(tīng)不見(jiàn)，所以她也
很會(huì)用手語(yǔ)，和我交往并不難。
她：喜歡向日葵開(kāi)花的聲音。
我：真的嗎?我聽(tīng)不見(jiàn)。
她：可以的，雙手合十，睜大眼睛，就會(huì)感到陽(yáng)光的溫暖，然后，花就朝著太陽(yáng)開(kāi)了……
……聽(tīng)到?jīng)]?
天氣溫暖，世界真的很美麗，小默我今天很高興，每個(gè)人都是一棵草，都是一朵花，每一棵草都會(huì)向著太陽(yáng)開(kāi)花，每一朵花其實(shí)就是一種草，沒(méi)有人有理由不開(kāi)花。
我想是的，我是一株瘦瘦的向日葵，踮起腳尖擁抱太陽(yáng)。
噓!
不要打擾，小默在開(kāi)花!
花開(kāi)的歷程作文 33
桂花開(kāi)花了。
云淡風(fēng)輕。這時(shí)是農(nóng)歷八月，是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。站在高高的山坡上，看著這片桂花，我不禁想起了琳琳的想法，眼淚悄悄地從我的眼睛里滑落…
我在祖母家遇見(jiàn)了琳琳。我非常喜歡桂花，琳琳也非常喜歡桂花。所以我們也是桂花做的好朋友。
也是八月，我來(lái)外婆家玩。吃完飯就到處玩。偶爾看到隔壁窗戶(hù)上有個(gè)精致的花瓶�；ㄆ坷镉幸皇利惖墓鸹�，香氣四溢。我不由自主地走上前去，拿起花瓶，靜靜地欣賞著。不小心打碎了花瓶，那束桂花也掉在了地上。我突然驚慌失措，琳琳聽(tīng)到了聲音，看到了打碎的花瓶，驚慌地看著我，笑著說(shuō)：“你打碎了花瓶，是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆堑�，對(duì)不起。桂花我賠你�！薄皼](méi)關(guān)系，你不用付錢(qián)，你喜歡桂花嗎？”“嗯，我很喜歡�！薄拔乙彩恰�.
就這樣，我和琳琳成了好朋友。
我們經(jīng)常一起上山，一起采桂花，一起賞桂花，躺在草地上，靜靜的`聞桂花香，一起聊天，一起玩耍。我們成了形影不離的好朋友。
突然，過(guò)了一個(gè)月，我該回家了。走的時(shí)候我給了她一張照片，她也給了我一張。我們含淚分手…
然而，疾病悄悄地向她伸出了邪惡的爪子。不久，琳琳死于肺癌。每當(dāng)我看到桂花樹(shù)，我就會(huì)想起琳琳和琳琳，這與我密不可分。不知怎么的，眼淚又流了下來(lái)…
你也可以貢獻(xiàn)。
花開(kāi)的歷程作文 34
那年春天，冬雪早已不見(jiàn)了蹤影，地上的嫩芽?jī)禾鹆祟^，花苞漸漸開(kāi)放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開(kāi)了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們?cè)跇窍峦嬷矫圆�，輪到我�?lái)找人的時(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒(méi)有人能夠找到她們。
天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著黑找著伙伴們的蹤跡，我沒(méi)注意到施工隊(duì)留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的.聲音伴隨著疼痛感一同襲來(lái)，稚嫩的皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著我。
“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，是她，小寧!她俯下身來(lái)，手里提著什么東西。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是消炎藥和一些消毒藥水�？赡苁且�?yàn)樘弁催�沒(méi)消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見(jiàn)我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽(tīng)，唱的是小時(shí)候她總愛(ài)唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開(kāi)的聲音，永遠(yuǎn)開(kāi)在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
花開(kāi)的歷程作文 35
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)明朗的心情，并給肅樣的.世界一個(gè)暖暖的美景。
春天，是播種的季節(jié)；是開(kāi)始奮斗的季節(jié)，春天更是百花綻放的姐姐。
花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào)。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽(yáng)光下，灼灼閃耀�？蓯�(ài)的蘋(píng)果花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽(yáng)的余暉。春風(fēng)一吹，花香飄數(shù)里。五顏六色點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
在深圳的大街小巷，都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。冬天過(guò)于寒冷，夏天過(guò)于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風(fēng)箏布滿(mǎn)天。草地上的人們?cè)诤惋L(fēng)中快樂(lè)地度過(guò)每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達(dá)山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹(shù)林里，海風(fēng)習(xí)習(xí)，聽(tīng)著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。
春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美，其實(shí)，春天知識(shí)播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局。
讓咱們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng)。
讓咱們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
讓咱們從恭敬開(kāi)始，謙卑起步，孤獨(dú)地醞釀吧，正如一位哲人所說(shuō)：春天里不做來(lái)天的夢(mèng)。望著眼前的大好時(shí)光，咱們更應(yīng)該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。
花開(kāi)的歷程作文 36
春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開(kāi)得多艷呀！
當(dāng)然這些花中，我覺(jué)得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。
走近桃花樹(shù)下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹(shù)，就像是桃花仙子在舉行舞會(huì)，它把所有的桃花都邀請(qǐng)過(guò)來(lái)跳舞，而桃花們則爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個(gè)個(gè)在枝頭、在樹(shù)梢相互比美。
你看！
桃樹(shù)中每一根枝條上都長(zhǎng)滿(mǎn)了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，也有的開(kāi)得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的`舞會(huì)當(dāng)中。
春天的桃花是多么的粉紅艷麗、多么的吸引人呀！
我被花兒吸引了，舍不得離開(kāi)，摘下一朵，輕輕放在手心，五個(gè)粉色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，它像是在對(duì)我微笑，而花瓣中那纖細(xì)的花蕊，頂著的一粒粒淡黃的小點(diǎn)，圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下就像一群天真活潑的孩子，在羞澀地跳著“圓舞曲”，多美呀！
桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會(huì)是多么美妙的事呀！
花開(kāi)的歷程作文 37
不知何時(shí)，我置身于一個(gè)空間。那熟悉的墻，那塊大石頭。春風(fēng)猶如時(shí)間的流動(dòng)，那朵朵綻開(kāi)的花承載著過(guò)去，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)空間。
繁花盛開(kāi)的六月，五顏六色�？鞓�(lè)的我穿著校服，睜著我那清澈明亮的眼晴，開(kāi)開(kāi)心心的，不時(shí)向天空望去，陽(yáng)光打在我的臉上，感受著太陽(yáng)的氣息。
那是太陽(yáng)在對(duì)我微笑嗎?告訴我每一天都要保持良好的心態(tài)嗎?我沉浸在自己的世界里，忽然我感到一只溫暖的手向我的脖子撓去，我馬上喊出某人的名字。我們倆對(duì)視一笑，她轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑去，我便立馬追了出去。
我們都開(kāi)心的歡笑，任汗水流淌，任腿腳酸痛。陽(yáng)光照耀著我們，為我們畫(huà)上了暖暖的一圈光暈。我們跑著、跳著，好象整個(gè)校園都回蕩著我們的歡笑聲。
在天氣逐漸炎熱時(shí)，意味著我們要畢業(yè)了，童年即將逝去，我們都要開(kāi)始嶄新的生活了。但我們的童真也即將逝去嗎?我想不是的.，我們只不過(guò)把我們的童真帶到新的環(huán)境中去了，在那里我們逐漸成長(zhǎng)，花開(kāi)的更加絢麗芬芳。
那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，知識(shí)和文字是校園的主色調(diào)。但我們絕對(duì)不是書(shū)的奴隸，我們心中有一種創(chuàng)造力和思想力，上美術(shù)課時(shí)我們拿筆勾勒線(xiàn)條，還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪怪的大笑聲。上音樂(lè)課時(shí)我們隨心所欲，放聲歌唱，就算唱跑調(diào)了我們也不管只要開(kāi)心就好。我時(shí)不時(shí)向窗外望去，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著好象很開(kāi)心的樣子。
花朵漸漸凋落，但空氣中還殘留著花的芳香�；ㄩ_(kāi)那時(shí)，那時(shí)花開(kāi)。雖然時(shí)間流逝，但我們的童真絕不會(huì)被時(shí)間埋沒(méi)。
花開(kāi)的歷程作文 38
那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)流年
盛夏，嬌嫩的花朵不畏懼炎炎夏日競(jìng)相開(kāi)放，考場(chǎng)上人人不惜揮汗如雨奮筆疾書(shū)。幾年初中學(xué)習(xí)的馬拉松長(zhǎng)跑總算要到頭了，成敗就在此一舉�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，成王敗寇，沒(méi)有同情，亦不相信眼淚。有的只是“一分耕耘，一分收獲”，但經(jīng)歷了風(fēng)雨是否就一定會(huì)見(jiàn)到彩虹？人生的第一個(gè)重要的岔路口前，我們面臨著選擇和被選擇。那種悲喜交織的.感覺(jué)，恐怕只有事后手握通知書(shū)的我們才能體會(huì)。
只記得那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)流年，那時(shí)中考。
此時(shí)流年，此時(shí)花開(kāi)
又是一年盛夏花開(kāi)，年華依舊匆匆流逝。教室里沙沙的落筆聲，又回到了備戰(zhàn)狀態(tài)。老師在三尺講臺(tái)上口若懸河滔滔不絕，形容高考如何重要形式如何嚴(yán)峻時(shí)間如何緊迫；學(xué)生在一米方桌上埋頭苦讀奮筆疾書(shū)，心想作業(yè)何時(shí)做完學(xué)校何時(shí)放假最終何時(shí)解脫。時(shí)間一分一秒地流逝，壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。誰(shuí)的夢(mèng)想和未來(lái)被栓在了那一紙薄薄如他們身體的錄取通知書(shū)上？還好總是堅(jiān)信，抬頭向前看，路在那里。
哪時(shí)花開(kāi)，哪時(shí)流年
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，對(duì)岸的洋洋得意奔走天涯，橋下的粉身碎骨前途迷茫。所幸的是此時(shí)已花開(kāi)，過(guò)往皆已是流年，只剩下“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天邊云卷云舒”的悠閑。暫時(shí)拋開(kāi)一切，只做自己。高考完后的平靜，暫時(shí)借這個(gè)時(shí)機(jī)做個(gè)夢(mèng)，關(guān)于理想關(guān)于未來(lái)，就算那永遠(yuǎn)都是夢(mèng)。整理行囊，帶上好心情，嘴邊掛著會(huì)心的微笑，從此開(kāi)始另一段未知的旅程。
不過(guò)哪時(shí)才能花開(kāi)，哪時(shí)才能笑看流年？
花開(kāi)的歷程作文 39
菊花開(kāi)了
又一次“考砸了”。
我走在回家的路上，情緒低落得猶如跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。強(qiáng)忍住淚水費(fèi)力地抬起頭，卻看見(jiàn)天空也布滿(mǎn)了烏云，正如我的心情，沉沉地壓下來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天空便下起了大雨，仿佛在嘲笑我一次又一次的失敗，想到這里，我再也控制不住自己，頓時(shí)，淚如雨下。
雨越來(lái)越大了，我只好跑到附近公園的樹(shù)下，抬頭仰望著天空，心情久久不能平靜，我一想到自己回到家被爸爸媽媽訓(xùn)的景象，心中就十分害怕，我怕他們打我，罵我，甚至瞧不起我，我更不愿意的是他們?yōu)槲覀模瑸槲覔?dān)憂(yōu)······此時(shí)的我只想逃避，逃的越遠(yuǎn)越好，可是我能逃到哪里去，就算我逃了，我的父母只會(huì)更加傷心······
雨漸漸地小了，我拖著沉重的腳步，準(zhǔn)備往家里走，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己剛才站的地方有一朵小小的'菊花，他并沒(méi)有在被我踩后，變得奄奄一息，而是，開(kāi)的更加旺盛，比周?chē)幕ú莞用利悾涌蓯?ài)，看著菊花我想了很多很多。
菊花有著多么頑強(qiáng)的生命力，在秋天百花凋落，唯獨(dú)它在開(kāi)放，它開(kāi)放代表著一年的結(jié)束，是一年最后的輝煌。
啊！菊花都開(kāi)了，我？卻還是一朵含苞欲放的花苞，我難道要以失敗告別這一年嗎？想到這里，我突然精神煥發(fā)。對(duì)呀，我還有機(jī)會(huì)，我也要像菊花一樣，讓這一年的最后，更加輝煌。
想到這里，我便向家沖去。天也晴了，我再向新的一天沖刺！
花開(kāi)的歷程作文 40
三月，冬季未央，春意悄然而至。
她說(shuō)，窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說(shuō)著天使在人間的故事。
年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。
那年夏天，艷陽(yáng)高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅(jiān)強(qiáng)和淡定，她的'倔強(qiáng)脾氣。我明白或許她也流淚過(guò)、心碎過(guò)�？墒撬蟮牟⒉恢皇羌案�，她想把每件事做足滿(mǎn)分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤(pán)旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的傷，也從不曾絕望。
她最?lèi)?ài)秋天，她說(shuō)紛飛的落葉會(huì)把她帶入無(wú)限的遐想之中。可惜這個(gè)秋天，她完成不了充滿(mǎn)收獲的夢(mèng)，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？
嚴(yán)冬不知不覺(jué)到來(lái)了，狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí)，她挺過(guò)來(lái)了——盡管艱難。
當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽(yáng)光普照大地時(shí)，她堅(jiān)信這是期望，她明白春天來(lái)了，有一個(gè)舞臺(tái)一向會(huì)等她回來(lái)。而那一片橙色海洋就是觀(guān)眾，無(wú)論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾牟皇撬墓Τ擅�，只是為了在她跌倒時(shí)將她攙扶起來(lái)，繼續(xù)走今后更長(zhǎng)的路。
他們想讓她明白她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，一向要記得那曙光陪在身邊。
三月，期望之春，闊別已久的傲立枝頭。
晴天，新的起點(diǎn)。
褪去浮華，一切都能夠再重來(lái)。
【花開(kāi)的歷程作文】相關(guān)文章：
艱難的歷程作文03-07
成長(zhǎng)歷程06-30
成長(zhǎng)歷程04-21
回首歷程07-12
心理歷程04-23
青春歷程07-07
假鈔的歷程09-15
心理歷程04-23
我的成長(zhǎng)歷程作文02-28
心路歷程作文05-02