嚴(yán)格的你，叛逆的我作文（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的嚴(yán)格的你，叛逆的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇1
古人教訓(xùn)我們：“嚴(yán)師出高徒”，每當(dāng)我看到這句話(huà)，我就會(huì)想到我的媽媽。媽媽對(duì)我非常的嚴(yán)格，一度讓我很不服氣。所以我以前總是反對(duì)媽媽的建議，甚至常常故意反其道而行之。這樣的例子可謂數(shù)不勝數(shù)。
記得那是我一年級(jí)期末考試前的一個(gè)晚上。我早早地做完了作業(yè)，于是，我便走出房間，一邊看電視，一邊吃著水果。忽然，門(mén)呀呀一下開(kāi)了，出現(xiàn)了一個(gè)人影，媽媽回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，她便對(duì)我說(shuō)：“兒子，還有一個(gè)星期就要考試了，你竟然還有心思看電視？還不快去復(fù)習(xí)！”我不僅沒(méi)理她，還哼起歌來(lái)了，就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)的話(huà)一樣。媽媽雖然很生氣，但卻拿我毫無(wú)辦法。那次期末考試，我的數(shù)學(xué)考得很好，我在媽媽面前得瑟：“看吧，哪要復(fù)習(xí)啊，那么辛苦，何況復(fù)習(xí)了也不一定考得好。還是留著點(diǎn)時(shí)間去娛樂(lè)好�！眿寢尶粗业某煽�(jī)，雖然知道我說(shuō)得不對(duì)，但也無(wú)話(huà)可說(shuō)。
還有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。我按照作業(yè)紙上的要求隨便買(mǎi)了兩本。媽媽問(wèn)我：“這些書(shū)都不知道合不合適你，要看過(guò)才知道，如果買(mǎi)了后，不合適你又要重買(mǎi)了�！蔽夷闷饡�(shū)裝裝樣子，隨便看了兩頁(yè)就說(shuō)：“很合適，買(mǎi)吧�！边^(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我：“兒子，看完這些書(shū)沒(méi)有？”我根本沒(méi)有看過(guò)，但我卻說(shuō)：“看完了�！庇谑�，媽媽拿起書(shū)抽了我?guī)椎李}，我心里很慌，但強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，胡亂地回答了一通。
媽媽看出了我的破綻，她恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你根本就沒(méi)有看過(guò)，重新看！”我反駁：“書(shū)有什么好看的，反正我不喜歡看�！眿寢寶獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)�，F(xiàn)在想來(lái)我真覺(jué)得羞愧。
直到三年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)，我才終于改掉了叛逆的這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，在測(cè)驗(yàn)的前一天，我又像之前一樣只看電視沒(méi)有復(fù)習(xí)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天就要測(cè)驗(yàn)了，還不快去復(fù)習(xí)�！蔽覅s說(shuō)：“沒(méi)事的，測(cè)驗(yàn)而已，傻子才去準(zhǔn)備呢�！�
第二天早上，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“記得將昨晚的習(xí)題復(fù)習(xí)一遍。”我口上對(duì)媽媽說(shuō)：“知道啦，我會(huì)的�！笔聦�(shí)上，我卻沒(méi)有再看一次。誰(shuí)知，考試時(shí)，有兩道題就因此做錯(cuò)了，那次考試也只考了七十幾分�；氐郊依�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，我叫你檢查，但你卻不聽(tīng)我的，現(xiàn)在好了，不聽(tīng)我所言，吃虧在眼前。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑e(cuò)了，以后我都聽(tīng)你的�！�
媽媽的嚴(yán)格幫助我規(guī)避了許多犯錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)，也最終讓我學(xué)乖，不再叛逆。媽媽?zhuān)x謝你的嚴(yán)格，讓我在不懂事的年紀(jì)里，走在正確的道路上，促成了一個(gè)更好的我。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇2
媽媽您知道嗎？我有時(shí)候真的很討厭您。您平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)太嚴(yán)格，您總會(huì)嫌我這不好那不對(duì)，有時(shí)還會(huì)大聲地批評(píng)我。每天都要求我保質(zhì)保量完成作業(yè)。如果字跡不端正，就會(huì)馬上要求重做；如果默寫(xiě)三個(gè)錯(cuò)誤以上，就必須重新默寫(xiě)。每次發(fā)現(xiàn)有掌握不扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)，您便讓我整理到錯(cuò)題本上，語(yǔ)、數(shù)、英、科，每一門(mén)功課，我都有一本厚厚的錯(cuò)題本。
記得上學(xué)期，語(yǔ)文老師要求我們把古詩(shī)背下來(lái)上傳視頻。由于我平時(shí)背誦粗心大意不太注意細(xì)節(jié)，所以當(dāng)老師要求上傳背誦視頻時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我有很多地方都發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，有幾首詩(shī)連作者時(shí)代都搞混淆了。您一次一次地幫我糾正錯(cuò)音，一次一次地讓我重新背誦，可是我還是這里錯(cuò)那里錯(cuò)。我知道您是一個(gè)做事非常認(rèn)真的人，不把事情做完美您是不會(huì)罷休的。于是我一次次出錯(cuò)，一次次被喊停，一次次重來(lái)，幾個(gè)回合下來(lái)，我感覺(jué)快崩潰了，我不想做這個(gè)作業(yè)了，我坐在椅子上開(kāi)始哭起來(lái)了�？赡鷧s很平靜，耐著性子開(kāi)導(dǎo)我：“成功就是簡(jiǎn)單的事反復(fù)做。背錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要再練習(xí)幾遍，我們馬上就能背全對(duì)了！“看著媽媽充滿(mǎn)信心的眼光，聽(tīng)著媽媽親切溫暖的鼓勵(lì)，我的情緒漸漸平緩下來(lái)。是呀，別人都能行，我怎么會(huì)不行呢？我按著媽媽的指示，在手機(jī)鏡頭前反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于，在第三十六遍的時(shí)候，我的古詩(shī)背誦視頻錄制成功啦。爸爸笑著說(shuō)，這是本年度拍攝最不容易的家庭影視大片。
當(dāng)老師和同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我的視頻前前后后錄了三十多遍才成功時(shí)，他們都為我送上了熱烈的掌聲，老師也表?yè)P(yáng)我是班級(jí)里背古詩(shī)背得最熟練的一個(gè)。我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花，之前的艱辛困苦在同學(xué)們的贊嘆聲中煙消云散了。
我媽媽不厭其煩的陪伴下，上學(xué)期期末考試我成績(jī)大有進(jìn)步。那時(shí)我才明白，我所有的進(jìn)步與收獲，都離不開(kāi)您平時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)督，離不開(kāi)您常年如一日的耐心陪伴。
媽媽?zhuān)x謝您！謝謝您這么多年對(duì)我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格監(jiān)督；謝謝您這么多年對(duì)我生活上的萬(wàn)般呵護(hù)；謝謝您這么多年對(duì)我思想上的教育引導(dǎo)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能幫您干活了，我會(huì)好好讀書(shū)，踏實(shí)做事，像您一樣做一個(gè)耐心認(rèn)真的人。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的齊肩短發(fā)，一雙黑寶石似的炯炯有神的大眼睛，不大不小的鼻子下還有一張小巧玲瓏的嘴巴，笑起來(lái)特別甜，特別溫柔慈愛(ài)——這就是我最親愛(ài)的媽媽。
說(shuō)起媽媽?zhuān)医?jīng)常會(huì)想起一年級(jí)背誦過(guò)的唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”因?yàn)槲业膵寢屧谌粘Ｉ钪写蠖鄶?shù)時(shí)候都是溫柔慈愛(ài)的，不過(guò)在教我做人方面她卻是一位非常嚴(yán)格的媽媽?zhuān)?/p>
上個(gè)暑假，我看見(jiàn)小伙伴新買(mǎi)了一輛搖控拼裝玩具汽車(chē)，也心癢癢地很想買(mǎi)一輛新的遙控拼裝坦克！于是我回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业暮门笥奄I(mǎi)了一輛新的搖控汽車(chē)玩具，超酷超炫哦！您能幫我也買(mǎi)一輛嗎？”只見(jiàn)媽媽皺了皺眉頭，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“要過(guò)什么大節(jié)日了嗎？”“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)。“那是你快過(guò)生日了嗎？”媽媽又問(wèn)�！耙矝](méi)有�！蔽仪忧拥卣f(shuō)�！澳蔷兔庹劊 眿寢寚�(yán)厲地下了最后通牒。于是，我只能無(wú)精打采地走開(kāi)了。
但我仍不死心，千方百計(jì)地想要得到一輛新的搖控拼裝玩具。于是我腦瓜一轉(zhuǎn)，心里琢磨著：不如去叫爺爺買(mǎi)吧！爺爺一向最疼愛(ài)我了，對(duì)我百依百順，肯定會(huì)答應(yīng)的！心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊悄悄地打電話(huà)請(qǐng)求爺爺幫我買(mǎi)輛新的搖控拼裝坦克，爺爺果然爽快地答應(yīng)了！第二天，爺爺就幫我把新玩具買(mǎi)回來(lái)了！我心花怒放，迫不及待地拿著新玩具回家玩，居然忘記了媽媽說(shuō)的話(huà)！
正當(dāng)我玩得得意忘形時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，她看到我手中的新玩具，臉色變得鐵青鐵青，嚴(yán)厲地問(wèn)我玩具是怎么來(lái)的。我一五一十地回答了媽媽。媽媽摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子啊，媽媽一向教導(dǎo)你生活不能鋪張浪費(fèi)，平時(shí)不能隨便買(mǎi)玩具，要過(guò)大節(jié)日或過(guò)生日才能適當(dāng)?shù)刭I(mǎi)……而且更重要的是不能隨意跟別人進(jìn)行物質(zhì)攀比！你今后也不能依仗著爺爺奶奶的疼愛(ài)就隨意叫他們買(mǎi)玩具，知道了嗎？”聽(tīng)了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，我慚愧地低下了頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了！以后再也不會(huì)這樣了！”
這就是我的媽媽?zhuān)晃淮葠?ài)又嚴(yán)格的媽媽?zhuān)∷虝?huì)了我很多做人的道理！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇4
子不教，父之過(guò)！爸爸一直堅(jiān)信這句話(huà)。自從我上學(xué)開(kāi)始，爸爸就開(kāi)始對(duì)我有嚴(yán)格 的要求，說(shuō)什么是為了要我學(xué)會(huì)獨(dú)立，要我好好學(xué)習(xí)。起初，我厭倦了，也煩悶了。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸在上初中時(shí)輟學(xué)了，所以對(duì)我的要求便格外嚴(yán)格。爸爸曾跟我制約： 每個(gè)月可以提出一個(gè)要求，但是這個(gè)要求可否兌現(xiàn)就取決于我這個(gè)月里所做的事，要按 時(shí)睡覺(jué)，起床，寫(xiě)作業(yè)......
每周六，我必須將筆頭作業(yè)都完成，周日，我需要適當(dāng)復(fù)習(xí)，看書(shū)�！皩�(xiě)作業(yè)時(shí)， 不可以吃零食或者是看電視，該做什么做什么！”爸爸快出門(mén)了，他叮囑我道。我回頭看了看，爸爸是在客廳，沒(méi)注意我。我興高采烈地放下筆，輕輕打開(kāi)電視機(jī)，把老爸的 話(huà)忘得一干二凈。本想出門(mén)去和同事見(jiàn)面的爸爸好像聽(tīng)到了電視的聲音，走過(guò)我的房間， 偷瞄了我一眼，頓時(shí)板起臉，氣沖沖地走進(jìn)來(lái)把電視機(jī)的插頭拔掉了，然后什么話(huà)也沒(méi) 說(shuō)，眼睛直勾勾地盯著我，我只好膽怯地回到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)下午，爸爸一直陪著我做作業(yè)。他沒(méi)有出去和同事會(huì)面。 那次以后，我再也沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看過(guò)電視。
爸爸不允許我每個(gè)禮拜回家都能玩電腦，他規(guī)定，電腦查閱資料時(shí)，房門(mén)不可以關(guān)， 要適當(dāng)游戲放松，只得在節(jié)假日時(shí)作業(yè)完成的情況下。前一天晚上，我熬夜玩電腦，已經(jīng)被老爸警告了，今天在吃晚飯的時(shí)候爸爸就提醒我說(shuō)：“今天別玩電腦了，早點(diǎn)睡��！” 可是我就是手癢癢，趁爸爸在樓下跟爺爺閑聊，我溜上樓，在電腦中暢游。沒(méi)一會(huì)兒， 爸爸“啪”地拍了一下房門(mén)，我下了一跳，爸爸是什么時(shí)候進(jìn)的房間？不出所料，電腦被強(qiáng)行關(guān)閉，我被劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了一頓！
晚上，我還沒(méi)有睡著，我正想著，爸爸為什么要那么兇啊，真的好煩呀！突然，我 房間的燈亮了，是爸爸。我立馬鉆進(jìn)被窩，爸爸看我睡著了的樣子，又關(guān)上燈，默默地離開(kāi)了...... 現(xiàn)在的我，才猛然間醒悟，嚴(yán)格是愛(ài)！每個(gè)父母都免不了“望子成龍，望女成鳳” 的素愿，他們這么做都是為了淘氣的我們，而我卻不知，在這背后爸爸操碎了心。感謝 爸爸的嚴(yán)格的愛(ài)，讓我在您的保護(hù)下，一天天成長(zhǎng)。在嚴(yán)格的要求我都會(huì)實(shí)行，因?yàn)槲?知道，這都是因?yàn)槟鷲?ài)我！
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇5
我們班有一個(gè)嚴(yán)師，個(gè)子很高，略胖，但是很漂亮。不要只看老師如花。我想告訴你，這個(gè)漂亮的老師很?chē)?yán)格。她是我們的數(shù)學(xué)老師。
有一次上課，因?yàn)榍疤焱砩蠜](méi)睡好，上課就忍不住午睡。老師寶石般的眼睛立刻看著我，充滿(mǎn)了嚴(yán)厲，嚇了我一跳，又讓我覺(jué)得神清氣爽。還有一次，老師讓我們抄作業(yè)，一個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，全班同學(xué)被罰寫(xiě)五遍。有同學(xué)不服氣，說(shuō)老師太不講理。為什么全班都要因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)話(huà)而受到懲罰？這太不合理了！“因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)群體�！泵鎸�(duì)同學(xué)的抱怨，老師不慌不忙的說(shuō)，但語(yǔ)氣堅(jiān)定。
我記得最清楚的一件事就是考試。我們班三年級(jí)最后一名，校長(zhǎng)批評(píng)了老師。我們沒(méi)想到的是，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反而很平靜地看著我們，鼓勵(lì)大家：“只要大家努力，就一定會(huì)收獲成功”。
從那以后，班上所有的學(xué)生都?xì)J佩他們的老師，不再說(shuō)他們的壞話(huà)。我也暗暗下定決心，一定要嚴(yán)格，一定要讓自己變得更好，以回報(bào)老師的愛(ài)。
他有強(qiáng)壯的身體，短頭發(fā)和黑色珍珠般的眼睛。他有時(shí)善良，有時(shí)嚴(yán)厲。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，他就是那么可親。同學(xué)違紀(jì)，會(huì)生氣，會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。他是我們的語(yǔ)文老師，魯先生。
記得有一次，我們上課的時(shí)候，我在和同桌說(shuō)話(huà)，被老師看到了。這時(shí)，老師的臉立刻變得晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)厲地說(shuō)：“陳超，站起來(lái)�！蔽艺局臅r(shí)候心里想：不跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，就不會(huì)被老師懲罰。下課后，老師走到我面前，和藹地說(shuō)：“陳超，你應(yīng)該專(zhuān)心上課。不然怎么能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話(huà)，怎么能在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步？”以后可以改正。”聽(tīng)完老師的話(huà)，我低下頭，小聲說(shuō)：“對(duì)！”這時(shí)，我暗暗想：我一定要改掉上課說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣。
記得有一次，早上，我抄了弟弟的作業(yè)，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“陳超，你怎么能抄別人的作業(yè)呢？抄別人的作業(yè)等于偷別人的東西，你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我低下了頭。我從心里知道老師的批評(píng)是關(guān)心我們的，希望我們好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生�；氐郊�，我對(duì)自己說(shuō)：我再也不會(huì)這樣了
錯(cuò)誤了。
這就是我那既嚴(yán)格又關(guān)心我們的盧老師。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇6
我的爸爸是一名刑警，在單位里對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，在家里也對(duì)我非常嚴(yán)格。當(dāng)我做錯(cuò)一點(diǎn)小事，爸爸就會(huì)舉一些法律上與我有關(guān)的例子教育我，可我對(duì)法律知識(shí)一點(diǎn)也理解不透。當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，爸爸就會(huì)用那嚴(yán)厲的目光看著我，讓我望而生畏。我不敢在他面前撒謊，更不敢在他面前頂撞。
記得有一次下午，我手拿著搖控器悠閑地坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片。爸爸看我這么自在，就大聲叫道：“勁羽，快點(diǎn)去做作業(yè)�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸看我還不動(dòng)身，眉頭一皺，就走過(guò)來(lái)抓住我的手說(shuō)：“你把我的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”此刻爸爸臉上顯示了嚴(yán)肅的神情。我見(jiàn)情況不妙，馬上大哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)我這么傷心，靜下心來(lái)，和氣的懇求我：“勁羽，快去做作業(yè)好不好，作業(yè)做好爸爸給你買(mǎi)童子雞��！”我不聽(tīng)，還大喊一聲：“不！”爸爸聽(tīng)了氣得火冒三丈，眼睛瞪得直直的，眉頭皺了好幾圈，接著就抓起我大聲訓(xùn)罵起來(lái)，“你這孩子，不知道讀書(shū)，腦子里總是想著玩玩玩……”我的眼淚又再次掉下來(lái)，我只好邊哭邊上樓做作業(yè)。
爸爸總是教育我，學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，做人要誠(chéng)實(shí)。有一回，我坐在書(shū)桌上做作業(yè)，爸爸在一樓大喊：“勁羽，好好做作業(yè)，爸爸去辦點(diǎn)事！”我已經(jīng)憋壞了，爸爸一出門(mén)，我立刻跳起來(lái)，打開(kāi)電腦玩起了QQ堂。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，門(mén)“咚咚”地響起來(lái)，我知道是爸爸回來(lái)了，立刻關(guān)了電腦，跑到書(shū)桌上裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)。爸爸走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我這么認(rèn)真，有點(diǎn)懷疑，于是使出了刑警的本領(lǐng)，用手摸了摸電腦。我見(jiàn)爸爸這樣精明，心跳加快了，好像一只兔子在我心里亂蹦。爸爸走到我身邊問(wèn)：“勁羽，你玩過(guò)電腦嗎？”望著爸爸那嚴(yán)厲的目光，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我、我沒(méi)……沒(méi)玩過(guò)……”爸爸拉下了臉，瞪著我，那眼光就是我的克星，逼我說(shuō)出了真相。從此，我再也不敢在爸爸面前撒謊。
我有這樣一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸也是我的幸運(yùn)，他幫我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，爸爸的嚴(yán)格使我學(xué)習(xí)更加上進(jìn)。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)給爸爸看時(shí)，爸爸臉上就露出了燦爛的微笑，我也開(kāi)心得笑了。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇7
每當(dāng)我回憶起著六年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)身影在我的腦中若隱若現(xiàn)，那便是虞老師辛勤的背影，她是從5年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始教我們的，兩年來(lái)，她對(duì)我們的勤勤懇懇的教育可謂是嘔心瀝血啦！但是，虞老師自己卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，任就任勞任怨、堅(jiān)持在這辛勤而又偉大的崗位之上，從不輕言放棄。
記得那是一節(jié)非常普通的自習(xí)課，同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著作業(yè)，而您正在批改我們的作業(yè)，就在我們都聚精會(huì)神寫(xiě)著作業(yè)的時(shí)候，突然響起了您嚴(yán)格的聲音：“任海明，你星期天的作業(yè)呢？”
而任海鳴同學(xué)任就保持著他那“目中無(wú)人”的態(tài)度，輕言說(shuō)了句：“哦，忘記做了，怎么了？”
虞老師怒火中燒，但是卻強(qiáng)忍著，嚴(yán)格的說(shuō)：“嗯，快去把作業(yè)補(bǔ)好，必須認(rèn)認(rèn)真真的補(bǔ)好！”
的確，這是一件極其普通的一件事情，但卻反映出了您對(duì)我們每一位同學(xué)的嚴(yán)格要求與一絲不茍的認(rèn)真，在這個(gè)臨近畢業(yè)的時(shí)候，您在為我們著急，想盡辦法讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提升，但卻怕有些同學(xué)懶得做作業(yè)而只布置很少很少的作業(yè)，雖然我們回家作業(yè)很少，但是有些同學(xué)做的卻非常的輕浮，您就嚴(yán)格的要求他們補(bǔ)好、改錯(cuò)，而正是您這樣嚴(yán)格的要求，對(duì)我們學(xué)習(xí)起到了很大很大的幫助，對(duì)我們的適應(yīng)能力也是在一步一步的提高，您對(duì)我們的每一項(xiàng)作業(yè)都是嚴(yán)格要求，認(rèn)認(rèn)真真的批改它們，您對(duì)我們的作業(yè)充滿(mǎn)了高度的責(zé)任心。有時(shí)候，我們的作業(yè)速度跟不上當(dāng)今中學(xué)考試的時(shí)候，您就會(huì)毫不猶豫、不留一絲情意的收走我們的卷子，您這樣看似毫不留情面、有一些殘忍過(guò)度了，但是，您怎么做完全是為了我們這些同學(xué)能有好的中學(xué)，能有一個(gè)好的未來(lái)而嘔心瀝血的努力著，在費(fèi)盡心思的幫助著我們。您在我們同學(xué)學(xué)習(xí)懶散時(shí)，您會(huì)嚴(yán)格的要求、批評(píng)，在我們的學(xué)習(xí)取得進(jìn)步之時(shí)，您也會(huì)高興不已……
“啊，虞老師您的音容笑貌無(wú)時(shí)不刻出現(xiàn)在我的腦中，在我的眼前，總是閃現(xiàn)著虞老師辛勤的背影，虞老師啊，我始終無(wú)法忘懷您的循循善誘、如春雨點(diǎn)地般的教導(dǎo)，忘不了您的嘔心瀝血的教導(dǎo)，忘不了您對(duì)您學(xué)生的憐愛(ài)。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)思考：如果我們生活在百依百順、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，那么這個(gè)世界將淘汰不了劣者，篩選不出強(qiáng)者，人類(lèi)都無(wú)法進(jìn)化，科技也不會(huì)向前發(fā)展。這個(gè)時(shí)代會(huì)因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格的要求而停滯不前。假若當(dāng)初就如此，也許我們?nèi)祟?lèi)還在同野獸們稱(chēng)兄道弟。因此看來(lái)，只有嚴(yán)格要求自己才會(huì)有真成功。
記得以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)小笑話(huà)：有一個(gè)小孩興高采烈地對(duì)他媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥遗懿降昧说?名！”媽媽很無(wú)奈地說(shuō)：“我知道，那是因?yàn)榭偣仓挥?個(gè)人參賽，并且其它兩名選手都是殘疾人……”這雖然只是一個(gè)笑話(huà)，故事卻讓我明白，降低門(mén)檻，與比自己實(shí)力相差太遠(yuǎn)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)獲得的成功不能稱(chēng)之為真成功，只會(huì)被人認(rèn)為是胸?zé)o大志，就像我們有些同學(xué)反復(fù)地練習(xí)已經(jīng)掌握熟練的東西，卻不攻克難題，那他學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)都只有一點(diǎn)。相反，如果一個(gè)人一直向高于挑戰(zhàn)并且竭盡全力戰(zhàn)勝對(duì)方那么他所獲得將是真正的成功！
所以，嚴(yán)要求需要敢于挑戰(zhàn)的精神，因此方能真成功。
“自古紈绔無(wú)偉男”自古以來(lái)“富二代”的放蕩都遭到世人的鄙視。因?yàn)樵S多“富二代”仗著長(zhǎng)輩的地位或財(cái)富白白地?fù)]霍�？磥�(lái)富貴真如同一把無(wú)形的利劍它削去了人的錚錚鐵骨堅(jiān)強(qiáng)意志和奮斗精神，使人墮落。他們確實(shí)擁有別人一輩子也無(wú)法擁有的財(cái)產(chǎn)，但那又如何，他仍然是一個(gè)失敗的啃老族是不會(huì)受到大家的尊敬的。
所以，嚴(yán)要求需要充滿(mǎn)磨難的逆境，由此方能真成功。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》……”中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文化成就無(wú)一不是因作者堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志而作成的。他們所受的災(zāi)難比我們?nèi)魏稳硕紘?yán)重，但他們?nèi)匀徊环艞増?jiān)持自己，最終為人類(lèi)的歷史添上光彩奪目的一筆。
所以嚴(yán)要求需要堅(jiān)忍不拔的毅力，因此方能真成功。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦吹盡黃沙始到金。”只有經(jīng)歷困難千挑萬(wàn)選出來(lái)的才是真正的有價(jià)值的。
倘若自我降低標(biāo)準(zhǔn)，只會(huì)使自己在原地踏步，不會(huì)實(shí)現(xiàn)真正的成功。
所以要想得到真正的成功，一定要嚴(yán)格地要求自己。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇9
韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@句話(huà)說(shuō)明了一個(gè)大道理：要想“業(yè)精”，“行成”，就必須堅(jiān)持“勤”、與“思”的高標(biāo)準(zhǔn)，所以，成功的路上無(wú)捷徑，要想獲得真正成功，則必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求能帶來(lái)學(xué)習(xí)上的成功。王羲之是我國(guó)晉代的大書(shū)法家。他從7歲就跟女書(shū)法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書(shū)法。他練字堅(jiān)持每天至少練不少于兩千字的標(biāo)準(zhǔn)，苦練了二十年，由于他經(jīng)常在池里洗筆刷硯，竟把池里的水染黑了。終于練出了一手好字，成為了一代書(shū)法名家。每天堅(jiān)持練兩千字是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，二十年練字從不間斷體現(xiàn)了他對(duì)自己的要求。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求為王羲之帶來(lái)了真正的成功。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求也能帶來(lái)體育競(jìng)技上的成功。乒壇常青樹(shù)馬琳從1994年之間屹立乒壇不倒，他每天都規(guī)定自己必須打兩籮筐球，不打完規(guī)定的數(shù)目決不停止訓(xùn)練，他日復(fù)一日地訓(xùn)練，至今仍然活躍在世界乒壇。“每天打兩籮筐球”是馬琳對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)；“堅(jiān)持二十幾年都不放棄”是馬琳對(duì)自己的嚴(yán)要求，這樣的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求使馬琳保持了很好的競(jìng)技狀態(tài)，使他獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)牌。由于可見(jiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才會(huì)帶來(lái)真正的成功。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求還能帶來(lái)科學(xué)研究上的成功。中國(guó)的“神八”飛船的發(fā)射成功。對(duì)接成功，其背后中國(guó)航天事業(yè)的工作人員付出了很多努力，每一個(gè)部件，每一個(gè)零件，配件都安排得很好，幾千道工序，嚴(yán)格按高標(biāo)準(zhǔn)完成，按嚴(yán)要求檢測(cè)，確保了航天飛船的順利飛行，這樣的嚴(yán)格要求，高標(biāo)準(zhǔn)使我國(guó)航天事業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)的成功。
與此相反，降低標(biāo)準(zhǔn)，不嚴(yán)格要求不但不會(huì)成功，有時(shí)甚至得到不可思議的慘敗。蘇聯(lián)有一次發(fā)射聯(lián)盟一號(hào)飛船，在完成太空任務(wù)后，返航途中墜毀，由于飛船駕駛員馬洛夫墜毀前告訴大家飛船墜毀的原因是地面檢查忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，飛船的墜毀與地面檢查人員馬馬虎虎，沒(méi)有堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”而導(dǎo)致的。所以，“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才能帶來(lái)真正成功，降低標(biāo)準(zhǔn)不但不能帶來(lái)成功，有時(shí)可能會(huì)帶來(lái)毀滅性的后果。
由于可見(jiàn)，只有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求才能真正獲得成功，所以，我們以后在學(xué)習(xí)中要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，只有這樣，我們才能獲得真正的成功。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇10
我有一位既嚴(yán)格又慈祥的媽媽。她是一位地地道道的農(nóng)村婦女，既不溫柔，也不漂亮。
媽媽有一雙似乎會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛和愛(ài)嘮叨的嘴巴。由于操勞過(guò)度，媽媽那烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)里增添了許多銀發(fā)，臉上又多了些皺紋。媽媽真辛苦呀!
說(shuō)起媽媽的嚴(yán)格，真讓我感到慚愧。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)我認(rèn)真計(jì)算、檢查，得了100分�；氐郊�，我高興得手舞足蹈，把試卷遞給媽媽看。媽媽那爬滿(mǎn)皺紋的臉像綻開(kāi)的茹朵，露出欣慰的笑容。但她還是嚴(yán)肅地說(shuō):“千萬(wàn)不要驕傲呀，即使你爬到了高峰，如果驕傲了，也會(huì)一落千丈的�！彪m然媽媽的話(huà)意味深長(zhǎng)，但我也只當(dāng)作耳邊風(fēng)。第二次測(cè)驗(yàn)時(shí)，老師剛發(fā)下卷子，我就目圈吞棗地看了一遍，真簡(jiǎn)單，一定又是滿(mǎn)分!懷著這種想法，我馬馬虎虎地答卷了。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了，把卷子夾在美術(shù)課本中，然后欣賞起美術(shù)課本里的美麗圖案來(lái)。鈴聲響了，我交上一份滿(mǎn)意的答卷。過(guò)了幾天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)又大又紅的“75”分印在試卷上。我的心情無(wú)法平靜下來(lái)，為什么我才得75分?我認(rèn)真查找了原因，原來(lái)是我太驕傲、馬虎、粗心大意，把計(jì)算題全部算錯(cuò)了�；氐郊遥异话驳匕言嚲磉f給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，眉頭更緊鎖了。她嚴(yán)厲地說(shuō):“怎么這么馬虎!如果工程技術(shù)人員也像你一樣馬虎，那帶來(lái)的后果將不堪設(shè)想。”媽媽把我叫到身邊，叫我再計(jì)算了一遍，然后把正a的答案寫(xiě)在試卷里。從那以后，每次測(cè)驗(yàn)時(shí)，那刺眼的“75”分就浮現(xiàn)在我的膽海里。它時(shí)刻提醒我，做事要專(zhuān)心致志，不能驕傲自滿(mǎn)。
我的媽媽還是一位慈祥的母親。寒冷的冬天，她讓我穿得暖;炎熱的夏天，她總幫我扇風(fēng)，讓我舒服地人睡。媽媽還總幫我買(mǎi)新衣服，而她自己，卻穿著打有補(bǔ)丁的衣服。
媽媽多么愛(ài)我啊，我也很愛(ài)媽媽。我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇11
朗朗我們大家都認(rèn)識(shí)，他是世界上著名的鋼琴家，也許你們只看到了他光芒的一面，卻不知他的成功是流出了多少汗水才換來(lái)的。
在朗朗小時(shí)候，他的父親就對(duì)他非常嚴(yán)厲。每天他必須要練六個(gè)小時(shí)的琴，早上五點(diǎn)多就起床練琴，晚上還要練到很晚才去睡覺(jué)。當(dāng)你在外面玩耍時(shí)，他正練著琴；當(dāng)你還在睡覺(jué)時(shí)，他已起床練琴。每天他的生活就是和鋼琴為伴，面對(duì)父親嚴(yán)格的要求和其他人殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。終于，在他的努力下，他考上了中央音樂(lè)學(xué)院，也取得了現(xiàn)在的成就。
他的優(yōu)秀離不開(kāi)他的汗水，更離不開(kāi)虎父的心血。而他的父親也許心疼過(guò)他，但他不想讓自己的兒子平凡地度過(guò)一生。因此他才會(huì)對(duì)自己的兒子那樣嚴(yán)厲，我相信每個(gè)父母都會(huì)心疼自己的孩子，但他們的表現(xiàn)各不不同。
有的會(huì)用他們深厚的愛(ài)去感化孩子，有的會(huì)用耐心的輔導(dǎo)去督促孩子，還有的父母用“打”來(lái)教育自己的孩子。當(dāng)孩子堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，他們便會(huì)去“打”。在這里就有個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子。有一個(gè)家庭，他們家里有4個(gè)孩子，三個(gè)都考上了清華，一個(gè)考上了北大。他們都是被自己的父母給“打”出來(lái)的。一旦想要放棄時(shí)，父母就會(huì)去打他們。就這樣被父母一路打著考上了清華、北大。
這樣的教育方式肯定有人非議，但父母對(duì)孩子的愛(ài)卻是永恒的。結(jié)果孩子們成功了。如果沒(méi)有父母的嚴(yán)格要求和自己的辛勤努力，孩子的人生能如此耀眼嗎？
而我的父親對(duì)我的學(xué)習(xí)就特別關(guān)注，只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，不論是書(shū)籍還是輔導(dǎo)班理所當(dāng)然都有我的一份。有時(shí)我會(huì)抵觸，比如不想上輔導(dǎo)班或不想上跟學(xué)習(xí)有關(guān)的輔導(dǎo)班。即使我鬧情緒，他既不打我也不罵我，只是心平氣和地和我談話(huà)，但最后總是以我的屈服而告終，我總是被說(shuō)得啞口無(wú)言。相比起前幾個(gè)事例中的父母我的父親算是平和友好的。
相比以前，我學(xué)習(xí)的努力程度正在逐漸減少。我的父親和我進(jìn)行了嚴(yán)肅的談話(huà)，給我講了這幾件事。我本想抱怨努力根本比不上天賦，但在充分的事實(shí)面前卻閉上了嘴巴�，F(xiàn)在我更明白了父親是對(duì)的，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，努力永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)，嚴(yán)師才會(huì)出高徒。
不流血的手也彈不出千古絕唱，父母嚴(yán)格的愛(ài)更有利于我們成長(zhǎng)！
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇12
首先，我寫(xiě)的這篇文章大概沒(méi)有一點(diǎn)文采，但是我希望人們能夠看到這篇文章，并且仔細(xì)思考一下自己是否行的端做得正，是否有人在約束自己。
今天我寫(xiě)的內(nèi)容不是抄的，是發(fā)生在我身邊真實(shí)的事。今天我和他們?nèi)ゴ蛩臅r(shí)候，看到有人從窗戶(hù)上往下扔書(shū)本，甚至連書(shū)包也扔下來(lái)了。我很驚訝，這難道不是明擺著欺負(fù)人嗎？我當(dāng)時(shí)心里很憤恨，但我朋友說(shuō)，還是不要惹事了吧。我也只好和他一起回去了。但我心中很不好受。一會(huì)兒，我看到一個(gè)男生沮喪的跑去拾本子。但不一會(huì)，又有本子扔下來(lái)了。我從窗戶(hù)邊清晰地聽(tīng)到有人說(shuō)：”別扔了！別扔了！”不過(guò)，還是不斷有本子被扔下來(lái)。我看那個(gè)男生能扔的都扔了，就差書(shū)桌了。我想，他一定很傷心吧，是不是有很多人在看而不幫他呢？這時(shí)，又有一些人過(guò)來(lái)，看也不看就從本子上走過(guò)去了。又來(lái)了一些人，更過(guò)分，直接把本子踢得到處都是，有的本子都踢壞了。后來(lái)，本子被拾走了，但留下了不可破滅的痕跡。這就是我們的學(xué)校。學(xué)校，不應(yīng)該是這樣子。有人說(shuō)，不是有監(jiān)控嗎？我想說(shuō)，難道一個(gè)監(jiān)控就可以不憑著人力來(lái)約束我們嗎？在某些人看來(lái)，監(jiān)控只是一個(gè)來(lái)恐嚇我們的擺設(shè)。一些同學(xué)總是放蕩不羈，吸煙、喝酒、帶手機(jī)，是他們的專(zhuān)利，總是欺負(fù)守規(guī)矩的同學(xué)。我很想知道，學(xué)校有那么多的主任、老師，難道就都不知道嗎？整天說(shuō)抓紀(jì)律、抓典型，行動(dòng)哪去了？還整天背什么社會(huì)主義核心價(jià)值觀，什么文明，什么和諧，什么友善，有誰(shuí)看到或者聽(tīng)到是去做了？在這兒，我們什么都懂，可是沒(méi)有人來(lái)約束我們，我們都無(wú)法辦到。有些家長(zhǎng)整天問(wèn)這個(gè)老師怎么樣，那個(gè)老師怎么樣，其實(shí)就是在問(wèn)老師到底嚴(yán)不嚴(yán)格，”嚴(yán)師出高徒”就指的這個(gè)。嚴(yán)格并不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不好的作用，只會(huì)讓你產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
我希望，有更多的人正確的認(rèn)識(shí)嚴(yán)格，愛(ài)上嚴(yán)格，也希望別人對(duì)我也要嚴(yán)格，我會(huì)不斷進(jìn)步，勇攀高峰。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇13
四年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了位新數(shù)學(xué)老師。她很?chē)?yán)格，但不是有句話(huà)叫“嚴(yán)師出高徒”嗎，嚴(yán)格，其實(shí)并不是件壞事。她的嚴(yán)格，反在我心里留下很深的印象。
她姓譚，我叫她譚老師。她很?chē)?yán)格，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。她剛來(lái)我們班時(shí)，我竟對(duì)她沒(méi)有一絲的陌生，反而有種親切感。她留短發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)波浪形，是棕褐色的；她有一對(duì)雙眼皮的眼睛，是棕色的，就像兩顆無(wú)暇的玻璃……
一次下午夕會(huì)，譚老師在黑板上寫(xiě)了幾道題，要求我們列豎式計(jì)算，寫(xiě)完題給她改就可以回家了。我寫(xiě)完題，去給譚老師改。我錯(cuò)了一題，老師讓我把那道題抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的時(shí)候，看見(jiàn)同桌把本子拿到老師那改好了后他回到了座位上，他和我錯(cuò)的是同一道題，因?yàn)樗穷}是抄我的。我見(jiàn)他收拾好書(shū)包就準(zhǔn)備走了，覺(jué)得很奇怪：為什么他不用抄十遍。他摸摸后腦勺，疑惑地說(shuō)譚老師沒(méi)叫他抄十遍。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，為什么老師只讓我享受這種“待遇”。后來(lái)我想通了，老師是因?yàn)橄胱屛矣涀∵@道題的錯(cuò)誤才讓我抄十遍的。那天放學(xué)，我第一次覺(jué)得天是那么的藍(lán)，云是那么的白！
從那次抄完十遍以后，我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)類(lèi)似的題。
那年的教師節(jié)的前一天晚上，我畫(huà)了一張我認(rèn)為十分好看的賀卡并寫(xiě)上了我真摯的祝福，打算教師節(jié)送給譚老師。教師節(jié)那天，我興高采烈地帶上了給語(yǔ)數(shù)英三科老師的賀卡。語(yǔ)文課上，我把賀卡送給了語(yǔ)文老師。英語(yǔ)課上，我把賀卡送給了英語(yǔ)老師。譚老師大概是跟別的老師換課了，那一天，我都沒(méi)看見(jiàn)譚老師。我膽小，便沒(méi)去辦公室送賀卡，我又把賀卡帶了回家……到現(xiàn)在那張賀卡還一直被我保存著，使我永不忘記譚老師。
雖然譚老師退休兩年了，但我一直沒(méi)忘記她。她就像掛在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容顏，深深的烙在我的心里。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇14
今年我收獲了我的第一次軍訓(xùn)，以前看電視上軍人叔叔們軍訓(xùn)的時(shí)候，覺(jué)得他們很辛苦，很累，現(xiàn)在輪到我自己親身體驗(yàn)之后，我覺(jué)得他們真的是太不容易了，怪不得他們能夠保護(hù)祖國(guó)，緝拿壞人。
春光明媚的四月，我們乘車(chē)趕往溪口的原動(dòng)力學(xué)校。一下車(chē)，營(yíng)樓上刻寫(xiě)的“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”八個(gè)大字使我們的精神都緊繃了起來(lái)。整隊(duì)、報(bào)數(shù)之后，一位嚴(yán)格的教官出現(xiàn)在我們面前。他向大家介紹了許多規(guī)矩，一旦誰(shuí)做錯(cuò)，就會(huì)“獎(jiǎng)勵(lì)”俯臥撐。大多數(shù)同學(xué)都嘗了這“獎(jiǎng)勵(lì)”的滋味，還好我沒(méi)有出錯(cuò)，幸免于難。
一上午，我們都在進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)：在刺眼的陽(yáng)光下，立正、稍息、報(bào)數(shù)……同學(xué)們都怨聲載道，只是迫于嚴(yán)厲的教官，不敢不從。一個(gè)個(gè)在家里的小皇帝、小公主，這時(shí)候都成了有堅(jiān)強(qiáng)意志的好“軍人”。
熬過(guò)了艱難的時(shí)刻，終于迎來(lái)了體驗(yàn)的曙光。讓我最印象深刻的是最后一項(xiàng)體驗(yàn)——運(yùn)“炸彈”。就是大家用竹筒一個(gè)接一個(gè)地連在一起，運(yùn)乒乓球……在層層刪選中，我們一組進(jìn)入了總決賽，與女生隊(duì)PK。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽開(kāi)始了，大伙排成一排，乒乓球在筒間滾來(lái)滾去。不好!就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，乒乓球掉在了地上。于是，這像魔咒一樣伴隨著我們，球總像頑皮的孩子般竄出來(lái)。結(jié)果不想而知，我們輸了。男生們卻不服氣，說(shuō)女生人多欺負(fù)人少。教官于是讓我們?cè)俦纫淮巍４蠹艺J(rèn)真起來(lái)，互相監(jiān)督，終點(diǎn)的球也多了起來(lái)，但掉球也不可避免。因此那人便會(huì)遭到一頓指責(zé)。比賽很快結(jié)束了，我們以一球的劣勢(shì)又輸了。教官告訴我們：“你們?yōu)槭裁摧?就是因?yàn)榈羟蚝蟛获R上重來(lái)而是在無(wú)謂地責(zé)罵別人的過(guò)錯(cuò)。男子漢不怕輸，就怕不爭(zhēng)氣!”教官的話(huà)從此就深深地印在了我們的心頭。
人們都說(shuō)：“百煉成鋼”。這次的軍訓(xùn)讓我明白了這個(gè)詞的意義。只有不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)一致、奮勇向前，才能讓我們變成一個(gè)頂天立地的男子漢。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇15
我的奶奶，65歲了，身體硬朗，健康。奶奶大多數(shù)都很慈祥可親，但是我卻不這樣認(rèn)為，我奶奶不知道有多嚴(yán)格，每次考試，她都要我考好，自己洗衣服……對(duì)大人來(lái)說(shuō)，洗衣是件小事，但是，對(duì)于一個(gè)才僅僅10歲的小孩來(lái)說(shuō)，這根本不可能，她只是比我媽還象我媽。
這不，暑假里爸媽都去出差了，總不能把我一個(gè)人留在家里，爸媽和我一起討論，說(shuō)不如把我送到鄉(xiāng)下，和奶奶一起生活，我當(dāng)時(shí)就不同意�！安蝗ヂ铮棠棠敲磯�，不去，不去。”我連忙說(shuō)。其實(shí)，我心里打著小算盤(pán)，想讓爸媽給我一些錢(qián)，我天天吃牛肉面、炒拉條，一個(gè)人在家想干什么就干什么，可爸媽就是反對(duì)，硬把我送到鄉(xiāng)下。
到了鄉(xiāng)下，竟沒(méi)有人接我，我一看，就生氣，又沒(méi)法子，只好跑回奶奶家。到了奶奶家，一打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)奶奶在掃地，奶奶一看見(jiàn)我，不屑地說(shuō)：“你來(lái)了，來(lái)幫我把地掃一掃�！薄昂谩！蔽矣彩侨滔逻@口氣，拿起掃把，用力地掃起來(lái)，不過(guò)想：她過(guò)分了，怎么可以這樣？我才剛到，就讓我干這干那。
打掃完了，我順著客廳的路，走向沙發(fā)，一屁股坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，每次干完活，我總是看電視�！澳憧词裁纯矗蹦棠棠谴植诘穆曇粼谖叶呿懫�，然后奶奶馬上關(guān)了電視�！澳憬裉熳鳂I(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”我慢吞吞地說(shuō)了聲，“現(xiàn)在去寫(xiě)了。”“語(yǔ)文寫(xiě)不完你別看電視�！蹦棠叹o接著說(shuō)�！笆裁�？”怒火終于從我心底里爆發(fā)出來(lái)了�！皼](méi)聽(tīng)清楚嗎？”奶奶還是說(shuō)。我這時(shí)不管什么，大聲吼道：“別人的奶奶都那么好，你卻這么嚴(yán)，別人都在家里看電視，而我卻要寫(xiě)作業(yè)，憑什么？我再也不想見(jiàn)你了�！闭f(shuō)完便跑出了奶奶家。
我獨(dú)自在田野上走著，心亂如麻，剛才的事是不是太過(guò)分了，奶奶年紀(jì)大了……這時(shí)我的小伙伴田三跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你趕緊回去，你奶奶很著急。”沒(méi)說(shuō)完，我便回到了家。
不知道怎么回事，奶奶就把我抱了起來(lái)，說(shuō)：“對(duì)不起，奶奶對(duì)你太嚴(yán)了，你是獨(dú)生女兒，自小不嚴(yán)要求，奶奶怕以后……”
我的臉上已是亮晶晶的淚水。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇16
父親，這個(gè)字眼陌生又熟悉，我想起了我的父親，一個(gè)辛勤勞作的諄樸農(nóng)民，正是因?yàn)樗�，才有了我的存在，他是中�?guó)千千萬(wàn)萬(wàn)父親形象的縮影，他的愛(ài)是那樣的真實(shí)，是那樣的嚴(yán)格。
他對(duì)我要求很?chē)?yán)格，無(wú)論我做的多么優(yōu)秀，他從不夸獎(jiǎng)我，永遠(yuǎn)只是說(shuō)還要做的更好，于是，我為了博得父親的一句夸獎(jiǎng)，一直朝著更好的目標(biāo)努力，但每次換來(lái)的都是失望，我是個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，我相信�?huì)有一天父親會(huì)看到我的努力，可是那一天究竟還有多遠(yuǎn)?做的更好，更好是什么程度?我的心里有什么東西在沉淀，我不敢去碰，怕它一觸即發(fā)。可我還是暴發(fā)了，當(dāng)我看碟到他瞇瞇地夸獎(jiǎng)著伯伯家的哥哥，并親切地?fù)崦念^，那一瞬間，我有點(diǎn)懷疑我究竟是不是他的兒子了，那一刻，我真的好嫉妒哥哥，我沖他吼道：“為什么對(duì)哥哥總是滿(mǎn)懷笑意，而對(duì)我吝嗇得連一句夸獎(jiǎng)都沒(méi)有，每一次你都要求我做的更好，我還是個(gè)孩子，我也需要表?yè)P(yáng)啊?”幾年來(lái)的恨意，委屈，害怕我統(tǒng)統(tǒng)還給了他，那一次，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是無(wú)奈地看著我，他的眼里有我讀不懂的東西，曾經(jīng)固執(zhí)的以為他不喜歡我，討厭我這個(gè)孩子，時(shí)光是不會(huì)說(shuō)謊的鏡子，直到后來(lái)，我才明白那嚴(yán)格背后沉沉的父愛(ài)。
暑假去外地的親戚家，臨行前的一天晚上父親對(duì)我說(shuō)我自己坐火車(chē)去，天哪!我還是一個(gè)孩子，我是第一次出遠(yuǎn)門(mén)，他們就這么的放心?我感到非常的難過(guò)，我不知道離開(kāi)父母的庇護(hù)我能走多遠(yuǎn)!第二天一早，我倔強(qiáng)地拿著東西出了家門(mén)，當(dāng)我在車(chē)站一位值班叔叔的幫助下買(mǎi)了火車(chē)票時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親就在離我不遠(yuǎn)的地方默默地注視著我，那一刻，我想起了母親曾對(duì)我說(shuō)的：“有些路，你要自己走，其實(shí)，只要你能回一下頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你父親就在你后面，因?yàn)樗麚?dān)心你。”有多少個(gè)朝朝暮暮，父親在暗暗地保護(hù)著我，那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親是如此的愛(ài)我。
父親的愛(ài)真實(shí)而嚴(yán)格，我相信這種愛(ài)會(huì)激勵(lì)我越走越遠(yuǎn)!
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇17
在世界上，大多孩子的父母都會(huì)寵愛(ài)他們，而我的父母都會(huì)嚴(yán)格要求我做任何事情，特別是在學(xué)習(xí)方面。
爸爸媽媽嚴(yán)格要求我的第一個(gè)方面是：坐姿。每當(dāng)我坐在爸爸媽媽身旁寫(xiě)字的時(shí)候，一旦我坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字要坐端正，背挺直，不要離桌子太近�！本褪沁@一句話(huà)，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)聽(tīng)了很多遍，都已經(jīng)會(huì)背下來(lái)了。我現(xiàn)在知道，我的父母是為了我好，如果坐姿不良的話(huà)，很容易近視。所以，我要感謝爸爸媽媽對(duì)我坐姿的嚴(yán)格要求。
爸爸媽媽嚴(yán)格要求我的第二個(gè)方面是：握筆方法。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，我的握筆姿勢(shì)很獨(dú)特，導(dǎo)致我的握筆姿勢(shì)和其他人不一樣。就是因?yàn)檫@樣。我的父母常對(duì)我說(shuō)：“筆要往懷里面倒，不要往外面倒�！笨晌揖褪歉恼贿^(guò)來(lái)，慢慢的，我學(xué)著爸爸媽媽告訴我的方法握筆寫(xiě)字，我現(xiàn)在已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。所以，我要感謝爸爸媽媽嚴(yán)格要求我的握筆方法。
爸爸媽媽嚴(yán)格要求我的第三個(gè)方面是：字跡一定要工整。在學(xué)校，我寫(xiě)的每一張字，都可以回回得優(yōu)，同學(xué)和老師都夸我寫(xiě)的字好。可是我的爸媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)的字不工整。爸爸每次給我檢查作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“你看你寫(xiě)的字，偏旁寫(xiě)的不工整，字寫(xiě)的有大有小，寫(xiě)的一點(diǎn)都不工整。”我就常常在想：為什么我的字可以得到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)，就是得不到爸爸媽媽的稱(chēng)贊呢？于是，我把家庭作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)放在一起比，發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校寫(xiě)的字都是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，而在家歇的字，有一部分工整，但大部分都不是很工整。就這樣，我以后不管在哪里寫(xiě)字，都會(huì)一絲不茍，這樣才可以得到所有人的稱(chēng)贊。
爸爸媽媽僅僅要求我的這三個(gè)不起眼的方面，就讓我受益匪淺。在這里我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)兄x你們的嚴(yán)格要求，讓我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，謝謝你們�！�
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇18
是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)世界。
——題記
如果你是一只飄搖的小船，那么父愛(ài)就是你永遠(yuǎn)�？康母蹫�；如果你是一只受傷的，父愛(ài)就是一劑治愈傷痛的良藥；如果你是一只離群的孤雁，父愛(ài)就是撫慰你寂寞心靈的最好陪伴......
小的時(shí)候，總是對(duì)我特別嚴(yán)格。每當(dāng)別的孩子在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍、嬉鬧時(shí)，您卻把我拽到寫(xiě)字臺(tái)前，從身后拿出一張張數(shù)學(xué)習(xí)題，只那一句“做題”，我便每天都要長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)之久地坐在板凳上寫(xiě)，而且你還規(guī)定了每次不能錯(cuò)的超過(guò)十道，那個(gè)時(shí)候我厭惡極了你的這種“趕上架”式的教育，可溫順的我并不敢去反抗。后來(lái)當(dāng)每次數(shù)學(xué)的試卷上不再出現(xiàn)滿(mǎn)篇的紅叉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)您的那句簡(jiǎn)單粗暴的話(huà)，竟如此有用。
每當(dāng)與我同齡的`孩子們，都端坐電視機(jī)前，吃著零食看著精彩的電視節(jié)目時(shí)，您卻將我拉到戶(hù)外的自行車(chē)前，只那一句“上車(chē)”，于是我就絲毫不敢遲疑地保持騎車(chē)的姿勢(shì)近半個(gè)小時(shí)，期間我一次次地從車(chē)座上摔下來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我是多么希望您能走到我面前安慰我，哪怕一句也好，可是您不但沒(méi)有安慰我，反而指責(zé)我太笨，我當(dāng)時(shí)委屈地眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可卻由于自尊的驅(qū)使，始終沒(méi)流下來(lái)。后來(lái)當(dāng)我騎著自行車(chē)在馬路上自由自在地奔馳時(shí)，同齡的小們頻頻朝我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，您的嚴(yán)格竟如此有用。
我討厭您嫌棄我的字不夠漂亮，我討厭您總說(shuō)我的衣服不夠干凈，我更討厭您說(shuō)我太懶、太笨......可每當(dāng)們都羨慕我的干凈書(shū)寫(xiě)，鄰居都夸我衣服干凈、人勤快時(shí)，我才明白，您的話(huà)語(yǔ)中竟?jié)M是良苦的用心！
直至如今，您對(duì)我的態(tài)度扔一如往常地嚴(yán)格，但我對(duì)此卻有了不同的理解，以前我總是責(zé)怪你，討厭你，但現(xiàn)在我明白了，明白了您的這份責(zé)備和嚴(yán)格背后，那滿(mǎn)溢而又深久的愛(ài)！
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇19
媽媽從一年級(jí)起對(duì)我就嚴(yán)格要求。也正因?yàn)閶寢寣?duì)嚴(yán)格要求，讓我從一天只知道吃喝玩樂(lè)變成了一個(gè)與從前判若兩人的女孩。
媽媽一直教育我做一個(gè)懂得分享不能自私自利，更不能做些偷雞摸狗的壞事，小時(shí)候的我總是不懂?huà)寢屧?huà)語(yǔ)的意思。
一次去叔叔家玩，發(fā)現(xiàn)桌上有五角錢(qián)，便偷偷將錢(qián)拿去買(mǎi)成了零食。本來(lái)心里是很高興的，媽媽一看見(jiàn)零食就問(wèn)其來(lái)路，我一五一十的回答了。媽媽一聽(tīng)，立馬動(dòng)身找來(lái)了竹片，狠狠的打了幾下我的手心，然后押著我去叔叔家賠禮道歉，還給了叔叔五角錢(qián)。這次教訓(xùn)讓我記住了要經(jīng)受住誘惑，不能隨便拿別人的物品。
朋友到我家來(lái)玩，媽媽特意買(mǎi)了些零食，可我想留下來(lái)自己吃，便偷偷將零食藏了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)后，責(zé)令我拿出全部零食分享給朋友。我只得不情不愿得給小伙伴一起吃。晚上，媽媽苦口婆心地教育我，要學(xué)會(huì)分享，去享受分享的過(guò)程，會(huì)讓我比獨(dú)自吃零食更加快樂(lè)。幾天后，朋友也邀請(qǐng)我去他家玩，當(dāng)看到桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的零食時(shí)，我才真正理解媽媽的話(huà)。只要你給予了才能收獲。
現(xiàn)在，媽媽對(duì)我的道德教育已經(jīng)有所放手，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)懂得是非的好孩子。媽媽卻又開(kāi)始培養(yǎng)我的獨(dú)立生活的能力。
放假在家，媽媽將午飯要吃的菜放在一邊，叫我中午做好飯就到田地里去叫她回家吃飯。這可難住我了，我想著以前媽媽做飯的樣子生好火，將水倒入鍋中，放了雞精、鹽和醬油，又快速的把菜倒進(jìn)去，然后將菜翻了幾下就起鍋了。媽媽吃出味道不對(duì)，問(wèn)我怎么做的，我害怕被媽媽罵，支支吾吾的不知道該怎么說(shuō)。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一回生二回熟，下次一定會(huì)做得更好�！苯又�，媽媽告訴了我怎么煮湯。在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了做很多菜，也成了家里的小廚師。
這就是我的媽媽?zhuān)@就是媽媽的教育。她讓我成為了一個(gè)懂是非、知明理、能獨(dú)立生存的好女孩！
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇20
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一位嚴(yán)格的媽媽?zhuān)?--這雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，這雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個(gè)疙瘩，她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋�，而又增添了幾縷銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢(qián)，讓我買(mǎi)豆腐，而我卻偷偷買(mǎi)了貼畫(huà)，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽這雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿(mǎn)了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴，這一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話(huà)線(xiàn)剪斷了，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫(huà)了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院，又是驗(yàn)血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開(kāi)迷蒙的雙眸時(shí)，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽?zhuān)吹轿倚押�，慈祥的笑容立刻�?qū)走了滿(mǎn)臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時(shí)，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里似打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味兒，這次，我又深深地體會(huì)到了“深深的愛(ài)”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是似媽媽這樣的愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛(ài)是人世間最神圣的感情，教育之愛(ài)，應(yīng)比父愛(ài)更廣博，比情愛(ài)更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細(xì)膩，更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂(lè)全浸透在柔密無(wú)間的母愛(ài)中。媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)注在我的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象，因?yàn)槟赣H的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的，而且媽媽使我在成長(zhǎng)期不會(huì)誤入歧途。我會(huì)正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽?zhuān)钌畹摹皭?ài)”，不管我將來(lái)取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛(ài)為我的成長(zhǎng)方向播下了最初的種子。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇21
嚴(yán)格的軍訓(xùn)開(kāi)始了，同學(xué)們都累的鬼哭狼嚎，我并沒(méi)有多么的累。因?yàn)槲以?jīng)受過(guò)比這還嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以我并不是很累，可是我怕熱呀，但是太陽(yáng)就不放過(guò)我，用炎熱的陽(yáng)光暴曬我，哎，我真是太倒霉沒(méi)了。
嚴(yán)格的軍訓(xùn)加上酷熱的陽(yáng)光，大家都渴的要命，可是軍官卻沒(méi)有事情，可能軍官以前的訓(xùn)練比我們的的訓(xùn)練更嚴(yán)格吧。我們是與七班的學(xué)生一起訓(xùn)練，大家在炎熱的陽(yáng)光下暴曬，就算是一動(dòng)不動(dòng)，頭上的汗水也會(huì)象瀑布一樣般的流過(guò)臉頰，而我們訓(xùn)練的第一步就是練軍姿，軍姿就是一動(dòng)不動(dòng)，五指合并放在褲子邊源的白線(xiàn)上，抬頭挺胸，正視前方。
這種訓(xùn)練方法看著不累，其實(shí)累的要命啊，再說(shuō)我是個(gè)好動(dòng)的孩子，讓我在一個(gè)地方不動(dòng)，還真的不行，但是我一定要克服我的這個(gè)缺點(diǎn)呀，所以我堅(jiān)持了下來(lái)。我們還是仍在進(jìn)行站立的訓(xùn)練方法。
過(guò)了好一陣子，教官看我們站的不錯(cuò)，所以便給了我們幾分鐘的休息時(shí)間。我們大家象一群兇猛的野獸，象幾個(gè)月沒(méi)喝水似的奔跑想那滋潤(rùn)萬(wàn)物的水源，讓這些水源滋潤(rùn)我們的舌頭和嘴唇，啊，喝了水后，全身又充滿(mǎn)了力量和動(dòng)力，我們將繼續(xù)訓(xùn)練，面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)，我們只能夠選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
緊張，可怕，嚴(yán)格的訓(xùn)練繼續(xù)實(shí)行。我們大家在太陽(yáng)下一站就是20多分鐘，同學(xué)們的汗水滴滴嗒塔的流到臉頰，甚至有人的汗水濕透了背心。我認(rèn)為這汗水太調(diào)皮了，在關(guān)鍵時(shí)刻卻來(lái)和我們做了游戲，從頭頂?shù)较掳团奈覀儼W癢的，真難受。
雖然教官還是給我們休息時(shí)間的，可是汗水象個(gè)跟屁蟲(chóng)，纏著我們哎，這汗水真是討厭啊。
在這嚴(yán)格的訓(xùn)練中增強(qiáng)了我的體質(zhì)和毅力，并且還體會(huì)到軍人那是的辛苦，在以后的日子中，我下定決心要做不怕吃苦的精神，還要向軍人叔叔們學(xué)習(xí)。
在這個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練中是辛苦而且很累的，但最終我體會(huì)到的卻是快樂(lè)。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇22
成功是可望不可及的對(duì)岸，嚴(yán)格要求便是帆船，讓你乘風(fēng)破浪，勇往直前到達(dá)成功的彼岸；成功是危險(xiǎn)重重的山頂，嚴(yán)格要求是一把利劍，幫助你披荊斬棘，斬妖除魔到達(dá)成功的高峰；成功是甘甜可口果實(shí)，嚴(yán)格要求便是營(yíng)料的肥料，它迎著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出一顆顆成功的果實(shí)。
只有嚴(yán)于律已才有獲得真正的成功。
知道頭懸梁，錐刺骨的典故嗎？一個(gè)是東漢的著名政治家孫敬，年青時(shí)勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)時(shí)怕睡著把頭綁在房梁上，一低頭睡覺(jué)就會(huì)醒，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)最終功成名就。一個(gè)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名政治家蘇秦，因不想讓別人看不起，努力讀書(shū)，一困用錐子扎自己大腿，就會(huì)痛醒繼續(xù)讀書(shū)，最后留垂青史。他們都對(duì)自己學(xué)習(xí)上十分嚴(yán)格，所以他們都成了為名傳千古的政治家。他們能成功不是偶然，而是他們能在學(xué)習(xí)上有追求。嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以他們才能成功。
大名鼎鼎的雍正可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他為了國(guó)家每天睡四個(gè)小時(shí)，每天寫(xiě)近萬(wàn)字朱批，最后心力交猝，活活累死。他對(duì)自己的要求在于對(duì)國(guó)家的責(zé)任，因?yàn)樗麑?duì)自己的嚴(yán)格要求，對(duì)國(guó)家的努力，才會(huì)有后來(lái)的乾隆盛世，所以嚴(yán)格要求是十分重要的，只有做到這一點(diǎn)，才會(huì)有一個(gè)好的開(kāi)端，才會(huì)為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，十分懶散，那成功永遠(yuǎn)在你的前方。
我是一個(gè)普通的初中生，在學(xué)習(xí)上我不能對(duì)自己嚴(yán)格要求，太于懶散，所以總是不能獲得理想的成績(jī)。在不行的科目上不會(huì)拿出自己全部玩耍的時(shí)間去加強(qiáng)。在強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文上又不夠精益求精，總是得過(guò)且過(guò)，最后我的總是得不到好的成績(jī)。我欠缺的是嚴(yán)于律已的精神，只有對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，我的成績(jī)?cè)诎嗌线M(jìn)前幾名，也不是太困難的事，所以重在嚴(yán)格的嚴(yán)要求。
對(duì)自己嚴(yán)格要求就是成功的基礎(chǔ)，若無(wú)嚴(yán)格要求，腳踏實(shí)地，一切成功說(shuō)都是空談。這難道不是真理嗎？
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇23
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，每一件事從頭到尾都一定要做好，如果哪里做得不對(duì)，媽媽會(huì)叫我馬上改正，在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我要求更加嚴(yán)格。
媽媽在學(xué)習(xí)上是怎樣嚴(yán)格要求我的呢？一天放學(xué)，我回到家放下書(shū)包，迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，我看著看著就入了神，早就把做作業(yè)的事給忘得九霄云外了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然一陣敲門(mén)聲打斷了我看電視，我懶洋洋地走到門(mén)口問(wèn)；“誰(shuí)呀？”然后打開(kāi)門(mén)一看，“哦！”原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了，媽媽走進(jìn)來(lái)邊關(guān)門(mén)邊問(wèn)；“兒子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這時(shí)我才想起要做作業(yè)，我抬頭看了一下墻上的鐘面，“呀！已經(jīng)晚上9點(diǎn)了�！边@時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽從我的表情已經(jīng)知道我沒(méi)做作業(yè)，而且還開(kāi)著電視機(jī)看電視，媽媽摸了一下電視機(jī)的后板，說(shuō)：“那么熱，這說(shuō)明你看了很久的電視”。媽媽火冒三丈，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你立刻去做作業(yè)，做完了才能睡覺(jué)，兒子，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)‘少壯不努力，老大徒傷悲’這個(gè)道理你還不懂嗎？”我傷心地說(shuō)：“我懂了，我現(xiàn)在就去寫(xiě)作業(yè)”。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我還在拼命地寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)：“怎么還不去睡覺(jué)？”我慢吞吞地說(shuō)：“要……要寫(xiě)作業(yè)”。爸爸小聲地說(shuō)：“不要寫(xiě)了，都這么晚了，趕緊上床睡覺(jué)�！蔽艺f(shuō)：“不行，本來(lái)是我錯(cuò)了，不寫(xiě)作業(yè)就看電視，現(xiàn)在我要將功補(bǔ)過(guò)�！卑职致�(tīng)了，說(shuō)“那好吧�！闭f(shuō)完，我接著寫(xiě)我沒(méi)完成的作業(yè)。媽媽坐在我旁邊一直陪我把作業(yè)做完睡覺(jué)。等我完成作業(yè)已經(jīng)晚上11點(diǎn)了，我慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我惹你生氣了，以后再也不會(huì)犯錯(cuò)了�！眿寢屆业念^說(shuō)：“孩子，知錯(cuò)能改就是好孩子�！闭f(shuō)完媽媽拖著疲憊的身子回房睡覺(jué)了。 ？
雖然媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，但在這嚴(yán)格的母愛(ài)里，我懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。媽媽我愛(ài)您。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇24
上了初中，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的老師與同學(xué)，一切的一切都讓我們感到不適應(yīng)，在這期間一份溫暖悄然而至。
剛一開(kāi)學(xué)我們就面臨著新的考驗(yàn)，那就是要趕快熟悉學(xué)習(xí)生活，這讓剛從小學(xué)升上來(lái)的我們的各種毛病都顯示出來(lái)，這也讓老師們個(gè)個(gè)想方設(shè)法地讓我們改正這些壞毛病。
我們的語(yǔ)文老師羅老師也是，就像是發(fā)生在前一陣子的一件事：那天中午，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校后，并沒(méi)有發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，而是一陣陣吵鬧的聲音，這天正好班主任因事而比較晚來(lái)，就讓羅老師來(lái)巡查。老師巡查了一班、二班……輪到我們四班的時(shí)候，老師的笑意逐漸沒(méi)有了。老師走上講臺(tái)，沉默了會(huì)兒，她嚴(yán)肅的神情也使我們逐漸安靜了起來(lái)，接著她批評(píng)了我們，并且還在廣播上點(diǎn)名批評(píng)我們，還給了我們一個(gè)“大禮包”——在第三節(jié)課體育大活動(dòng)后，要靜站20分鐘。我們聽(tīng)到后紛紛羞愧的低下了頭。當(dāng)我們靜站完畢，回到教室后，雖然此刻的我們已經(jīng)疲憊不堪，但我們心里仍然明白老師的用意，對(duì)于我們這些壞毛病，老師必須要嚴(yán)格對(duì)待，她希望能夠通過(guò)這次的懲罰能使我們真正改正錯(cuò)誤。
羅老師雖然嚴(yán)格，但她也有溫柔的一面。她會(huì)耐心的告訴我們?nèi)绾芜m應(yīng)初中的生活，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)為幫助我們。
羅老師在給我們上課時(shí)，總是有趣的，她會(huì)用聲情并茂的朗誦把我們帶進(jìn)課文中，她會(huì)以她所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)教授我們，她那認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度也使我們深深?lèi)?ài)上了語(yǔ)文。老師對(duì)我們也教導(dǎo)有方，早在暑假時(shí)，老師就布置有背弟子規(guī)和每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，讓我們背弟子規(guī)，是為了提高我們的道德修養(yǎng)，而運(yùn)動(dòng)是為了讓我們鍛煉身體。
謝謝您，羅老師，是您讓我們一步步的改正自己的錯(cuò)誤，慢慢的成長(zhǎng)，這份恩情我們難以回報(bào)，但我們也會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的恩情。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇25
初中時(shí)光已過(guò)春秋兩載，年齡見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)的同時(shí)，個(gè)性和脾氣也潛滋暗長(zhǎng)。自我為中心，遇事不知換位，總認(rèn)為你說(shuō)的是錯(cuò)的，拌嘴吵架是家常便飯，更有甚者會(huì)升級(jí)到動(dòng)手、冷戰(zhàn)，脾氣是越來(lái)越暴躁，正所謂一點(diǎn)就著。
面對(duì)暴躁的我，雖時(shí)時(shí)感到猝不及防，但你似乎早有準(zhǔn)備，或曉之以理動(dòng)之以情，或不容分說(shuō)態(tài)度強(qiáng)硬，即使我再胡攪蠻纏，你也不會(huì)耐心用盡兒讓我放任自流。
一次，我英語(yǔ)考砸了，總分掉了十幾名。心煩氣躁的我將成績(jī)單撕碎，并將手邊的東西一股腦兒摔在地上。發(fā)泄一通以后，我絕望地呆坐在那里。這時(shí)，你聞聲趕來(lái)，質(zhì)問(wèn)原因，當(dāng)你看到成績(jī)單，說(shuō)是要幫我分析失利的原因。我心中怒火中燒，沖你吼道：“你管那么多干嘛，我不用你操心。”沒(méi)想到你無(wú)視我的態(tài)度，隨后就聯(lián)系好了英語(yǔ)老師給我補(bǔ)課。并用不軟不硬的口吻扔下一句：“給我乖乖上課去，否則沒(méi)飯吃�！蔽业闹厝坪醮蛟诹嗣藁ㄉ�，沒(méi)有發(fā)出什么驚天動(dòng)地的聲響，這反而讓我手足無(wú)措，我強(qiáng)忍著一肚子的不快，極不情愿地摔打著書(shū)包出門(mén)上課去了。
從此以后，你也不和我多說(shuō)，每天監(jiān)督我完成校內(nèi)校外作業(yè)，還時(shí)常與老師聯(lián)系溝通，詢(xún)問(wèn)我在校的表現(xiàn)，根據(jù)我的情況還不斷更新我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這更加讓我對(duì)英語(yǔ)恨到了極點(diǎn)，厭學(xué)的情緒越來(lái)越重。而你更是“魔高一尺，道高一丈”，直接請(qǐng)了半個(gè)月的假在家跟我“斗爭(zhēng)”，你還找了心理醫(yī)生，咨詢(xún)?nèi)绾魏颓啻号涯嫫诘暮⒆印斑^(guò)招”，還參加關(guān)于青春期孩子教育的講座，當(dāng)然，這些都是我后來(lái)才知道的。
我的成績(jī)終于有了明顯的提高，心情也好了很多，愛(ài)面子不服輸?shù)奈彝浟酥暗囊磺胁豢欤赜只氐搅苏５纳钴壽E。
這段時(shí)光，我頹廢過(guò)，低迷過(guò)；我們爭(zhēng)吵過(guò)，冷戰(zhàn)過(guò)，但是你一直沒(méi)有放棄，陪我走出了陰影，走向正軌�，F(xiàn)在，我能真正理解了你的良苦用心。感謝你，讓我在人生的岔路口沒(méi)有迷失方向，讓我在這條正確的人生路上奮勇向前，砥礪前行。
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇26
課間操的鈴聲響起，在烈日的照耀下，從教學(xué)樓涌出一片紅色的火焰，這火焰在烈日的照耀下愈加猛烈的燃燒。
但過(guò)了一會(huì)兒，剛剛那朝氣蓬勃的孩子們?nèi)缤蝗展庾苽臅一ㄒ粯訜o(wú)精打采，值日老師在前說(shuō)著滔滔不絕的事，站在我們一旁的老師都撐起了一把把五花八門(mén)的傘，個(gè)個(gè)打扮的時(shí)尚耀眼。不時(shí)一身名牌，就是流行時(shí)裝。但她不一樣，她雖是老師們中的長(zhǎng)者，但身上無(wú)不透著那份樸實(shí)的氣息。
記得學(xué)校剛裝班班通時(shí)，老師們都十分了解——其實(shí)和電腦一個(gè)概念。只有她用時(shí)，不是出點(diǎn)意外，就是有點(diǎn)笑料。我從她的臉上讀出了尷尬，失落，對(duì)于她的失誤，我們班上一些調(diào)皮頭兒，不是笑個(gè)肚皮朝天，就是一邊暗暗取笑。也許她不會(huì)再用這種“高科技”了。第二堂數(shù)學(xué)課上，她悄悄地關(guān)上班班通，但是只這一小小動(dòng)作，又讓調(diào)皮鬼們發(fā)出嘲笑聲，“看，她不敢了�！庇忠粋�(gè)說(shuō)：“這高科技她怎么會(huì)。”就這樣，用粉筆上了一堂并不高興的課。
于是，每次在課間操時(shí)，她總是找老師來(lái)教她。一天天過(guò)去了，她竟奇跡般使用起了班班通，而且不再出現(xiàn)失誤了。對(duì)于她這種無(wú)畏嘲笑，堅(jiān)持求知的精神，我們對(duì)于學(xué)習(xí)也應(yīng)該一樣吧！每個(gè)人都不是天才，更不是一生下來(lái)就懂的，只有在不斷求知的路途上實(shí)踐，收獲，一點(diǎn)點(diǎn)積累，正如不積跬步，無(wú)以行千里。不積小流，無(wú)以成江河。但對(duì)于嘲笑，你是否堅(jiān)持去學(xué)習(xí)了？當(dāng)你明白后，會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，云更白了，世界更美好了。
思緒勾起了學(xué)幾何時(shí)，她對(duì)我們十分嚴(yán)格，而且格式十分講究，每個(gè)證點(diǎn)要后上理由。因而我們十分討厭。但考試時(shí)，主考官十分注重格式，后果你可想而知……
她是樸實(shí)的花工，修剪著我們這些祖國(guó)的花朵。她是甘甜的露珠，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)花兒。因?yàn)橛兴�，才有我們這些花兒的綻放。感謝您，老師！
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇27
我的媽媽是一個(gè)善變的媽媽?zhuān)�，我給媽媽取了個(gè)名字“橡皮泥媽媽”。
記得一次，我的一個(gè)小表妹到我家來(lái)做客，媽媽熱情地拿著我最?lèi)?ài)吃的糖果給表妹吃，還把我最喜歡的玩具也拿出來(lái)給妹妹玩，可我眼看著媽媽把我的寶貝都貢獻(xiàn)出來(lái)了，我心里很不是滋味，于是向媽媽哀求：“媽媽?zhuān)@是我的，你給我留點(diǎn)點(diǎn)！”可可媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是姐姐，要讓著妹妹！”我嘟著最走開(kāi)了，心想，媽媽只關(guān)心表妹了。表妹和我一起玩時(shí)，還對(duì)我說(shuō)：“表姐，你媽媽真好！給我買(mǎi)了這么多好吃的東西！”我聽(tīng)了，心想，還好呢？還不是就對(duì)你好！我的媽媽真是奇怪，對(duì)自己的孩子沒(méi)有對(duì)人家的孩子好！
那一次，我放學(xué)回家貪玩了，耽誤了回家的時(shí)間。五點(diǎn)多了，我才背著書(shū)包回到家，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)口，就聽(tīng)到媽媽在打電話(huà)：“老師，你說(shuō)我女兒會(huì)到哪兒去了呢？我整條街都找遍了，可還是找不到啊，怎么辦啊？……”之后，我就聽(tīng)到媽媽的抽泣聲。我三步并作兩步走進(jìn)客廳，只見(jiàn)媽媽正推著電瓶車(chē)準(zhǔn)備出去。媽媽看到我，激動(dòng)得馬上放下車(chē)子，沖過(guò)來(lái)緊緊抱著我，邊哭邊說(shuō)：“你去哪兒了？你知道嗎，媽媽找了你一個(gè)多小時(shí)了，整條街都找遍了，我好擔(dān)心！”此時(shí)的媽媽已哭成了一個(gè)淚人，滿(mǎn)臉的慈愛(ài)。我的媽媽這時(shí)真是一個(gè)慈祥的好媽媽。
可等了一會(huì)兒，媽媽平靜了心情，臉上的慈愛(ài)消失了，一下子嚴(yán)肅起來(lái)，開(kāi)始狠狠地批評(píng)我：“下次如果你再這樣因貪玩忘了回家，我會(huì)打你一頓！再也不給買(mǎi)東西，不帶你出去玩了！”看著嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)液ε碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我的媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽呀！
看，這就是我的媽媽?zhuān)跋鹌つ鄫寢尅�，有時(shí)只關(guān)心人家的孩子，不在乎自己的女兒；有時(shí)特別疼愛(ài)我，可有時(shí)又嚴(yán)厲得讓我害怕！
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇28
爸爸的個(gè)子有點(diǎn)小，眼睛也小，不過(guò)很聰明。那雙小眼睛里面會(huì)射出威嚴(yán)的目光。當(dāng)我考試得了高分或事情做得很好的時(shí)侯，他就投來(lái)贊賞的目光，而當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，他威嚴(yán)的眼神卻讓我有點(diǎn)不寒而栗。
我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，都是媽媽在旁指導(dǎo)，爸爸是我的最后一關(guān)，用爸爸的話(huà)說(shuō)是我現(xiàn)在是小學(xué)，“殺雞焉用牛刀”，媽媽不知道的時(shí)候再找我。如果我有哪里做錯(cuò)了，爸爸就會(huì)鼓大小眼睛，大聲說(shuō)：“你先審題啥，如果你連題目都不知道是什么意思，那還怎么知道答案呢？”雖然爸爸的聲音很大，但是我已經(jīng)習(xí)慣了。爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，教我學(xué)習(xí)的時(shí)候，從不直接告訴我答案，而是告訴我學(xué)習(xí)的方法。在爸爸的教導(dǎo)下，我不僅解了難題，知道了答案，還能舉一反三，以后碰到類(lèi)似的題目都能迎刃而解了。
每當(dāng)在我生活中碰到困難的時(shí)候，爸爸就跟我講他小時(shí)候讀書(shū)的經(jīng)歷，爺爺奶奶家那時(shí)候家境不是很好，根本不能提供像我這樣優(yōu)越的條件，但是爸爸靠著自己的堅(jiān)韌，克服種種困難而每每成績(jī)都很優(yōu)異。爸爸讓我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，讓我努力克服各種困難，不能嬌生慣養(yǎng)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。比如說(shuō)有一次，我在復(fù)習(xí)生字的時(shí)候顫字不會(huì)讀，爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們以前不會(huì)讀的字就要用自己掌握的方法來(lái)查字典！”于是，我認(rèn)真想起來(lái)，沒(méi)想到，真的查出來(lái)了，原來(lái)這個(gè)字叫“顫’’，是第十八課的生字。
爸爸雖然對(duì)我很?chē)?yán)格，我知道都是對(duì)我好，父母哪個(gè)都不是“望子成龍”哦。爸爸陪我學(xué)習(xí)、陪我一起運(yùn)動(dòng)鍛煉、教我釣魚(yú)…。不管生活中，學(xué)習(xí)上，爸爸都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他都用實(shí)際行動(dòng)言傳身教著我�！皣�(yán)父慈母”，我慢慢理解了爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，時(shí)刻不忘那雙小眼睛里面威嚴(yán)的目光，我在爸爸嚴(yán)厲的父愛(ài)中成長(zhǎng)。我愛(ài)我爸爸！
嚴(yán)格的你，叛逆的我作文 篇29
小時(shí)候，媽媽總愛(ài)盯著我的作業(yè)，每當(dāng)我字體不工整時(shí)，她就上前把我寫(xiě)的字全檫了。讓我印象最深刻的，莫過(guò)于那一次了。
那年，我剛升上三年級(jí)。那天晚上，我第一次按著黑色水性筆寫(xiě)作業(yè)，媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我邊寫(xiě)邊僥幸的想：“一二年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的字不工整時(shí)，媽媽就會(huì)上來(lái)用橡皮檫掉，現(xiàn)在我上三年級(jí)了，用水性筆寫(xiě)字，她總不能把我寫(xiě)的字劃掉吧！”
于是，我不再認(rèn)真寫(xiě)字，將媽媽的存在視為空氣。我的字寫(xiě)的“龍飛鳳舞”。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在我的作業(yè)本上，照在我一個(gè)個(gè)東倒西歪的字體上，作業(yè)很多，但我也只花了一個(gè)小時(shí)而已。正當(dāng)我舒了一口氣，準(zhǔn)備離開(kāi)書(shū)桌時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的媽媽走了上來(lái)，做了件令我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的事情。
她拿起我的作業(yè)本，早有準(zhǔn)備似的，翻開(kāi)了我剛剛寫(xiě)滿(mǎn)的作業(yè)紙，不滿(mǎn)的皺皺眉頭，然后便撕了下來(lái)，隨手扔進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@一幕的我，霎時(shí)驚呆了，緊接著，我眼淚開(kāi)始在我眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)我如此，只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我。我忍著淚水，再次拿起已被撕去作業(yè)紙張的作業(yè)本，老老實(shí)實(shí)的再次回到了椅子上，默默的做了起來(lái)。媽媽依然，在旁邊陪著我。這一次，我不敢再有絲毫僥幸的心理，不敢再把字寫(xiě)丑了。第二次作業(yè)，我寫(xiě)到了晚上十二點(diǎn)。心里抱怨不已，卻不好發(fā)怒。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我。
第二天早上，我睡眼朦朧地來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)。那天下午，語(yǔ)文老師在上課前，對(duì)我們?nèi)嗳苏f(shuō)：“這一次的語(yǔ)文作業(yè)，全班只有一個(gè)人拿到了A+，所以，今天晚上的作業(yè)，是把昨天晚上的那頁(yè)作業(yè)重寫(xiě)一次，除了獲得A+的同學(xué)不用。”我懷著忐忑不安的心情翻開(kāi)了作業(yè)本，一個(gè)鮮紅的A+霎時(shí)映入眼簾。
此刻，我才明白母親的用心良苦。如果沒(méi)有昨天晚上的努力，怎么會(huì)有今天的A+呢？只有嚴(yán)格要求自己，才會(huì)有優(yōu)秀，才能更優(yōu)秀！
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