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期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 1
7、6、5、4......”日子一天一天的過(guò)去了，期末考試的時(shí)間離我也越來(lái)越近了。但是，我的生活卻并沒(méi)有發(fā)生什么變化。一日三餐，早起晚歸也沒(méi)有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過(guò)，該玩的玩，該喝的喝，該吃的吃，日子依然過(guò)得那么平平淡淡，只是作業(yè)多了，睡眠時(shí)間短了，心繃緊了。語(yǔ)數(shù)老師霸占了講臺(tái)，成了名副其實(shí)的“語(yǔ)數(shù)全席”。整天唾沫星子到處飛，也不需要擔(dān)心是否遭到“非典”或核輻射，總之，只要有一個(gè)腦細(xì)胞還是活的，就要堅(jiān)持到期末考試那一天。
進(jìn)入了期末倒數(shù)第5天，“國(guó)防部長(zhǎng)”對(duì)我們加強(qiáng)了抗擊，拿出了里應(yīng)外合的戰(zhàn)爭(zhēng)策略，定于當(dāng)天下午5加兩點(diǎn)加兩個(gè)零，召開了比班會(huì)恐怖65×1＋65×2倍的前生未有的班會(huì)。如果以前的班會(huì)是核導(dǎo)彈，那么現(xiàn)在的班會(huì)可能會(huì)轉(zhuǎn)化為生化武器。唉，怕也沒(méi)用，如今，“伊拉克人民”也不好過(guò)了。
說(shuō)實(shí)在話，我十分，不，是萬(wàn)分佩服老師的口水儲(chǔ)存量，真不知道老師的口水是不是可以重生，否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺(jué)得我越說(shuō)越像評(píng)書的老頭兒了，在一個(gè)問(wèn)題上說(shuō)半天。咦，剛才所老師的口水儲(chǔ)存量豐富，自己怎么......不過(guò)本人好像是以筆代口，只能說(shuō)是墨水量豐富了。
進(jìn)入了期末最后1天了，如同美國(guó)防空一樣，警戒線升到了橙色。由于卷子的消磨，腦細(xì)胞已減少N個(gè)。老師心慌了，于是發(fā)動(dòng)了“腦細(xì)胞戰(zhàn)爭(zhēng)”，利用口水復(fù)生這個(gè)
特殊本領(lǐng)，瘋狂的發(fā)動(dòng)了卷子講解大賽。語(yǔ)文老師拿出了看家本領(lǐng)，將所有沒(méi)改的試卷進(jìn)行統(tǒng)一處置，一個(gè)字一個(gè)字的講。講還是講，從語(yǔ)數(shù)老師那經(jīng)千年磨煉的'可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆，于是只好把手掌搖來(lái)?yè)u去，不知情的人還以為我們?cè)谮s蚊子。
放學(xué)了，幾位同學(xué)因?yàn)榧?dòng)，站在桌子上，大開唱戒，大顯嗓子神功。照此計(jì)算，每個(gè)大開唱戒的人，之前都遭受過(guò)期末大考的磨難哦！
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 2
6月，一個(gè)充滿笑聲的月份；6月，她每一天都洋溢著快樂(lè)的氣息。而今年，卻截然不同。今年的6月，她是個(gè)殘酷的月份，黑色六月的來(lái)臨，跟來(lái)的`是高考，是中考，是小升初，是我們的期末考。
眼看著時(shí)間如同水一般流逝于自己的指縫間，卻無(wú)能為力。一向好心態(tài)的我，我這個(gè)特殊的天不怕，地不怕的摩羯座，依舊該吃就吃，該喝就喝，該玩就玩，沒(méi)有絲毫的擔(dān)心。今天是21日(重申：這是我以前的文章），29日就要開考了，我只能平靜而從容的面對(duì)一張張?jiān)嚲恚又�，默不作聲的做著，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有抗拒，沒(méi)有反感。因?yàn)樵谖倚闹�，試卷�?duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)任務(wù)。我一直抱著要出色完成任務(wù)的心態(tài)，從而導(dǎo)致我面對(duì)一書包試卷而從不發(fā)愁的“本能”。
六月，重大而又突然的三大考試，帶來(lái)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的重視，帶走的是成績(jī)。倒計(jì)時(shí)日，月底，來(lái)吧，讓考試的風(fēng)波再來(lái)的更猛烈些吧！我們已全副武裝。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 3
我的語(yǔ)文成績(jī)也出來(lái)了，考了92.8分，我是全班第二，但是，我覺(jué)得這次的題挺難的，為什么我可以考那么多分？原本我是不對(duì)語(yǔ)文成績(jī)抱任何希望的`，沒(méi)想到我就陰陽(yáng)差錯(cuò)地考了一個(gè)92.8分。
拿到卷子后，我起先開始疑惑：為什么我考了這么高的分？又開始高興：我考了一個(gè)好成績(jī)！再開始了自責(zé)：這個(gè)題你不應(yīng)該出錯(cuò)，因?yàn)槟銜?huì)。雖然考了第二，但是我始終趕不上第一名，她考了94.5分，比我高了1.7分！我還是沒(méi)能得第一。
令我高興的是后面課外閱讀題最難的兩道題：賞析詞語(yǔ)的表達(dá)效果與請(qǐng)概括寫一寫短文主要講了一件什么事這兩道題，我1分都沒(méi)有扣。
令我自責(zé)的是用“操”字的不同意思組詞，有兩個(gè)題一個(gè)是掌握的意思，我寫了操作，本來(lái)對(duì)但是老師卻扣了我的分，另一個(gè)是勞心費(fèi)力的意思，我寫的是“操瘁”，又錯(cuò)了，共扣了1分。還有我寫了一個(gè)詞是瀏覽，但是我寫成了“流覽”，被扣了0.2分，真是后悔。
所以我也對(duì)語(yǔ)文期末考試總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：
1、抄字、組詞、多音字、詞語(yǔ)解釋保持全對(duì)
2、句子萬(wàn)花筒看清要求、不要抄錯(cuò)字、忘加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
3、古詩(shī)詞運(yùn)用用準(zhǔn)確
4、文言文詞語(yǔ)解釋、課文內(nèi)容全對(duì)
5、課內(nèi)閱讀認(rèn)真審題，記住作者及作者的其他作品
6、課外閱讀讀三遍，第一遍大致瀏覽，第二遍帶著問(wèn)題去讀，第三遍深入思考地去讀
我要牢牢記住這些方法，以后會(huì)做的題不錯(cuò)，不會(huì)做的題爭(zhēng)取做對(duì)！
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 4
期末考試馬上要來(lái)臨，面對(duì)著各科的考試，想必你也是在抓緊復(fù)習(xí)和練習(xí)吧？你給自己定的目標(biāo)準(zhǔn)備各科考多少分呢？你這學(xué)期做總結(jié)了嗎？現(xiàn)在就來(lái)聽聽我的期末總結(jié)與考試吧。
在這學(xué)期中，你收獲了什么��？我收獲了語(yǔ)文的知識(shí)與積累的古詩(shī)：了解了大自然的美，比如《觀潮》，那作者清楚地講述了潮來(lái)前，潮來(lái)時(shí)，潮來(lái)后的美麗情景，還表達(dá)了對(duì)潮水的喜愛(ài)與贊美�！蹲咴铝痢芬仓v述了作者與她的媽媽在月光下聊天和散步�！冬F(xiàn)代詩(shī)二首》講述了作者把看到的、想到的、聽到的寫下來(lái)�！斗毙恰分v述了作者在不同地點(diǎn)看見(jiàn)的星星都有著不同的.感受，也表達(dá)了對(duì)星星的喜愛(ài)之情。
我還知道數(shù)學(xué)的知識(shí)，量角的時(shí)候要注意讓角的頂點(diǎn)和量角器的中心點(diǎn)重合，刻度線與角的一條邊重合，另一條邊與指數(shù)度重合。
我還知道英語(yǔ)的知識(shí)：比如quiet是安靜的，door是門，football player是足球運(yùn)動(dòng)員。還有，我知道she is的縮寫形式是shes，I am的縮寫形式是Im。
我還知道科學(xué)的知識(shí)：天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。汽水中的氣體是通過(guò)加壓或化學(xué)方法溶解的，所以瓶蓋一打開，氣體就冒出來(lái)了。
我給我自己定的目標(biāo)是每科考到90分以上，所以我要勤奮刻苦的復(fù)習(xí)與練習(xí)啦！加油！
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 5
今天，是一個(gè)緊張的日子，因?yàn)榻裉煲谀┛荚嚕缟掀饋?lái)我麻利的穿上了衣服，坐著汽車來(lái)到了學(xué)校，我進(jìn)了學(xué)校大門每走一步都很緊張，我到了教室門口看到了同學(xué)們坐在座位上讀書，我走了進(jìn)去，坐到了座位上，和同學(xué)們一起讀書。
早讀結(jié)束之后，我們?nèi)チ孙執(zhí)�，吃了早飯，早飯吃的是粽子，我吃了以后肚子十分的不舒服，可是我沒(méi)有給我們的班主任宋老師說(shuō)我肚子疼，就這樣吃完回到了教室。然后，有兩個(gè)陌生的老師進(jìn)來(lái)了，他們想自我介紹一下，原來(lái)他們就是這次�？嫉谋O(jiān)考老師呀!一個(gè)老師姓張，另外一個(gè)老師姓米。然后，我們班的廣播響了，廣播說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的`文具，我們馬上開始考試了，通知完畢�！蔽覀凂R上就收拾好了文具和書包，就開始了考試。
考試過(guò)程中，我的肚子一直在咕嚕咕嚕的叫，可是我一直在忍著做著考試卷子，雖然我很想集中精力的做題，可是，我的肚子就是不能停下來(lái)一秒鐘，最后，我忍著難受終于答完了卷子，老師把卷子收了上去，我就跑去衛(wèi)生間了。
回到家后，我把今天的考試經(jīng)歷給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，身體重要，我們這次好好把身體的免疫力加強(qiáng)，下次區(qū)考爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�！蔽覒M愧的低下了頭說(shuō)：“謝謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我下次一定好好考�！�
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 6
說(shuō)起期末考試，每個(gè)人心中都知道是什么，有的人心情很是放松；有的人心情很是緊張；有的人滿臉一股開心；有的人早已淚流滿面……
期末考試后，我們將會(huì)迎來(lái)寒假或暑假，寒假就意味著過(guò)年，考好也意味著過(guò)好年，考不好也就意味著過(guò)不好年，但考好考?jí)牟蝗Q于別人，而是取決于我們自己，更準(zhǔn)確的說(shuō)是取決于我們平時(shí)的努力！
我是一名中學(xué)生，這次期末考試考完后，我們放了寒假，這次寒假也意味著過(guò)年，而在期末考試前，我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做了很多題，也掌握了許多題，就連睡夢(mèng)中也夢(mèng)見(jiàn)自己在學(xué)習(xí)，那段時(shí)間很累，很枯燥，也很想去玩，但是，我沒(méi)有去玩，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，八本書的知識(shí)點(diǎn)滾瓜爛熟，也因此，期末考試我考的比較好！這是和我以前考試的成績(jī)相比的`情況下，但距離巔峰還是差很多，所以，寒假我也沒(méi)有閑著，上補(bǔ)習(xí)班，做題等等。
考試并不可怕，可怕的是我們考不好，可怕的是我們不思進(jìn)取，可怕的是我們將來(lái)的懊悔！或許你學(xué)習(xí)不好，但是只要你每天掌握一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天你也或成為別人眼中的佼佼者！或許你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，但是學(xué)習(xí)可以決定你的命運(yùn)！或許你出身貧寒，受盡侮辱，但只要你學(xué)業(yè)有成，有能力，你就可以雪恥，你的父母也會(huì)以你為驕傲！同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧，不為任何人，只為自己！只為自己美好的明天！
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 7
在風(fēng)和日麗的日子里，又迎來(lái)了一年一度的暑假，我今年過(guò)的暑假卻跟往年不太一樣。
這一天，我和幾個(gè)同學(xué)興高采烈地約在一起回學(xué)校拿成績(jī)單，準(zhǔn)備放暑假；一路上，同學(xué)們議論紛紛，誰(shuí)會(huì)拿第一呢？今年暑假去哪里玩好呢。校會(huì)開始了，當(dāng)校長(zhǎng)宣讀了一輪過(guò)后，緊張的時(shí)刻到了，同學(xué)們都聚精會(huì)神等待校長(zhǎng)宣布成績(jī)，一年級(jí)、二年級(jí)、從低年級(jí)開始，五年級(jí)，到我們班了，我兩只手抓得緊緊地，第一名陳可怡，第二陳建平，第三陳惠婷，我失望地低下頭，后面的同學(xué)推了一下我，我一嚇，“到你上去領(lǐng)獎(jiǎng)了”他說(shuō)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)周圍很多雙眼睛看著我。班會(huì)過(guò)后，老師叫我留下來(lái)，“你知道你的成績(jī)?yōu)槭裁赐瞬搅藛幔俊薄爸�，我做的那道題錯(cuò)了”“到現(xiàn)在你還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槟愕尿湴�，�?dāng)你的成績(jī)出來(lái)時(shí)我也不敢相信，你知道老師一直看好你的.，你很聰明，不過(guò)你的性格會(huì)害了你，你要吸取教訓(xùn)，把你那一點(diǎn)的驕傲自大的性格改了，盡自己最大的努力考好，相信你下一次一定會(huì)成功......
聽完老師的這番話，我很后悔自己所做的事，辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，對(duì)不起，所有相信我的人，請(qǐng)?jiān)傧嘈盼乙淮�，我�?huì)改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，用這個(gè)暑假的時(shí)間把功課補(bǔ)回來(lái)，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 8
雪下完了，也化掉了，化成水去參加水循環(huán)去。冬天代表什么？殺手？壓歲錢？圣誕禮物？各種美食？還是.....春節(jié)、圣誕很美好，美好的也很好，但你要先面對(duì)冬老伯冷酷的一面，他的最后的，最狠的一招——期末考試。
期末考試，說(shuō)好點(diǎn)是檢你半年的學(xué)習(xí)成果，說(shuō)壞了是虐殺那些無(wú)辜生命的`殺手
考試前，好學(xué)生復(fù)習(xí)完后會(huì)說(shuō)：“我看完了！”壞學(xué)生說(shuō)：“我看，完了！”考試后，好學(xué)生說(shuō)：“我考完了！”壞學(xué)生則是：“我靠！完了”。就好比期末考試是扇門，這扇門算不了什么，重要的是門后面的岔口。發(fā)卷子，出排名，好的往條道上走了，迎來(lái)了簡(jiǎn)單的作業(yè)，翻倍的零花錢，親戚的贊賞，爸媽的禮物等等。整個(gè)寒假任你鬧。成績(jī)差的則走了別一條道，作業(yè)五指山壓在你身上，老師跟家長(zhǎng)一溝通，又加上一道符，一天到晚的補(bǔ)習(xí)班使你沒(méi)有假日。盼到春節(jié)了，可算能休假了，卻迎來(lái)親戚的冷嘲暗諷，要是再蹦個(gè)比你學(xué)習(xí)好的兄弟姐妹，臉蛋兒往哪擱？一只是去水簾洞的猴子，逍遙自在，一只是壓在五指山下的猴子，等五百年也沒(méi)有唐憎來(lái)給你撕符，痛不欲生，你說(shuō)哪只猴子好？
誰(shuí)都知道前者好，也想當(dāng)那只猴子，可是冬老伯可不讓，所以才出這一狠招。是因?yàn)槊~有限？還是無(wú)聊惡作��？我們不知道，那誰(shuí)知道？沒(méi)準(zhǔn)上帝知道。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 9
在我三年級(jí)的時(shí)候，我做了一件讓我自己覺(jué)得驕傲的事。現(xiàn)在想起它，我感覺(jué)：我長(zhǎng)大了。
在一個(gè)夏天，三年級(jí)的我自己坐車去爺爺家。在車?yán)镂姨貏e高興，不是唱歌就是玩游戲，有說(shuō)不盡的快樂(lè)。突然，車到站了，有一位老奶奶，一不小心沒(méi)把住，摔了一跤，正好摔在我的座位旁邊。我心中可關(guān)心老奶奶了，真想問(wèn)一問(wèn)她痛不痛，可是又不敢開口。想給奶奶讓座，可是好不容易搶來(lái)的地方，哪能輕易讓給別人啊。突然一位大哥哥站了起來(lái)。一字一頓地問(wèn)老奶奶：“奶奶，疼不疼呀，到我的座位上來(lái)坐吧！”可是老奶奶卻說(shuō)：“小伙子，我不疼，還是你坐吧！”沒(méi)有辦法，大哥哥只發(fā)好回到座位上。
我也想給老奶奶讓座，可又不好意思，心中好像有兩個(gè)人在打架。我心里對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是少先隊(duì)員了，連個(gè)讓座都不會(huì)嗎？”我連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我要下車了，還是您來(lái)坐吧，要不就會(huì)被別人坐了。老奶奶看懂了我的'心思，說(shuō)：“離下一站還遠(yuǎn)著呢！你坐下，等到了站再讓我坐也不遲。”“沒(méi)事的，您看馬上到站了�！庇谑俏也还苋叨唬苯诱玖似饋�(lái)，走到了車門口。老奶奶坐在了我的位置上�？墒沁�有五站呢！我心里又對(duì)我說(shuō)：“這才是少先隊(duì)員做的。”
大家都是少先隊(duì)員了，難道不能多做一些像讓座這樣的事嗎？
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 10
期末考試即將來(lái)了。我為大家送上兩個(gè)小妙訣，不要笑我笨�。�
第一招：瞞天過(guò)海。
如果你有什么記不住，可以使用“瞞天過(guò)�！�(jì)：把不懂的題目的答案抄在手上，到了期末考試時(shí)，拿出來(lái)看一下就行了。而且不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，又不怕作弊。真是一舉兩得��！
第二招：扔書。
你還可以扔書：先把手夾在有答案的那一面上，然后故意把書扔書，到時(shí)侯你就會(huì)看到答案了。這一招可是我想了一個(gè)晚上才想出來(lái)的，可我從來(lái)沒(méi)用過(guò)，所以讓大家試試看，有沒(méi)有效果。但你們可千萬(wàn)別告訴家長(zhǎng)哦！要不然有可能被老爸老媽“k‘‘一頓。
好了，我只有這兩個(gè)小妙訣，希望能給你們派上用場(chǎng)。
期末考試即將來(lái)了。我為大家送上兩個(gè)小妙訣，不要笑我笨��！
第一招：瞞天過(guò)海。
如果你有什么記不住，可以使用“瞞天過(guò)海‘‘計(jì)：把不懂的題目的答案抄在手上，到了期末考試時(shí)，拿出來(lái)看一下就行了。而且不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，又不怕作弊。真是一舉兩得��！
第二招：扔書。
你還可以扔書：先把手夾在有答案的'那一面上，然后故意把書扔書，到時(shí)侯你就會(huì)看到答案了。這一招可是我想了一個(gè)晚上才想出來(lái)的，可我從來(lái)沒(méi)用過(guò)，所以讓大家試試看，有沒(méi)有效果。但你們可千萬(wàn)別告訴家長(zhǎng)哦！要不然有可能被老爸老媽“k‘‘一頓。
好了，我只有這兩個(gè)小妙訣，希望能給你們派上用場(chǎng)。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 11
臨近期末，作業(yè)、試卷翻天覆地的向我們倒來(lái)，每天寫著堆積如山的作業(yè)，心里不禁有一點(diǎn)點(diǎn)失落。
又是討厭的數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊試卷走進(jìn)來(lái)。夾著墨香的試卷一張張的傳了下來(lái)。我盯著試卷半天回不過(guò)神來(lái)。老師講著講著，上眼皮抵抗不住下眼皮的“萬(wàn)有引力”。實(shí)在忍受不了時(shí)，前面的女生回過(guò)頭來(lái)，然后狂笑不止。我和我的同桌下意識(shí)的回過(guò)頭去。后面的那位“老兄”拿著100分的試卷在臉上輕輕摩擦著，眼睛閉上了，一副陶醉樣�；蛟S是因?yàn)橛悬c(diǎn)無(wú)聊，我們兩個(gè)輕輕笑了起來(lái)。哪知周圍的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，全然不顧已經(jīng)笑瘋了的我們。
同樣是討厭的'數(shù)學(xué)課，同樣是一疊試卷。這時(shí)，同桌在往后傳試卷的時(shí)候，中途松開了手，哪知天下哪里有那么巧的事情�。『箝T吹進(jìn)了一陣柔柔的清風(fēng)，坐在靠窗的我們感覺(jué)到了涼爽，可是，后面的男生的試卷卻被輕輕送出了窗外。他“喂——喂——”的叫了兩聲，我疑惑的回過(guò)頭去，他無(wú)故地看著窗外，我立刻明白了發(fā)生了什么事情，同桌和我又一次大笑。這下，全班都將目光集中在我們兩個(gè)身上。坐在一旁的兩位男生發(fā)問(wèn)了：“干嘛？”我笑的上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“他……他的……試……試卷……被……被……風(fēng)吹到……外面去……去了……”話音未落，全班的笑聲直達(dá)1000分貝。坐在我身后的那位同學(xué)笑得眼淚直流。
輕輕拋開不愉快，全身心地的投入學(xué)習(xí)中，雖然臨近期末，但是，我們的笑聲仍然久綴不斷。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 12
自背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯(cuò)的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國(guó)家大事！
這次的'數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞觯g詞組錯(cuò)了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤！那就是——我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)！
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)！
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 13
“啊!糟了糟了，紅領(lǐng)巾又忘在家里了，怎么辦呢?”我像一只無(wú)頭的蒼蠅在校門口瞎轉(zhuǎn)。對(duì)了，買一塊吧，哎呀，忘帶錢了!倒霉。
“小朋友，沒(méi)紅領(lǐng)巾了吧!”旁邊一位大爺笑著看著我，我扭頭打量起他來(lái)，灰白的頭發(fā)，拿著一把扇子，挺和藹的。只見(jiàn)他麻利地遞給我一塊錢，“吶，快去買一根吧，不能上學(xué)可不是好事兒�！蔽医舆^(guò)錢，買了紅領(lǐng)巾，急急忙忙得跑進(jìn)了大門。直到進(jìn)了教室我才記起忘了說(shuō)謝謝。“明天一定要說(shuō)�！笨墒沁@件事卻在我和同學(xué)的玩耍中淡忘了。
不知過(guò)了幾天，我再次上學(xué)，那一幕重又在我腦海中浮現(xiàn)，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒(méi)找到�！八懔耍蔽以跒樽约簩ふ依碛�，“反正找不到，那我就別還了吧�！毕胫揖瓦M(jìn)了學(xué)校。
進(jìn)了教室，我努力說(shuō)服自己、安慰自己，可思緒里總是浮現(xiàn)出老大爺那慈祥的`面龐和充滿皺紋的雙手，總覺(jué)得那位老大爺就在我身后望著我。我就這樣心神不定地學(xué)完了一天的功課。
傍晚，我多么希望老大爺出現(xiàn)在我的視線里。果然，老大爺就在對(duì)面扇著扇子散步。我激動(dòng)地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢，那老大爺先是一怔，認(rèn)出我來(lái)了，笑著說(shuō)：“你還記著啊，我早忘了�！闭f(shuō)著便擺擺手，離去了。我忘著他那遠(yuǎn)去的背影，視線早模糊了。
是他給予了我誠(chéng)信。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 14
一次，兩次，三次。一次次的月考過(guò)去了，702，706，710。一次次的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，90名，70名，40名。一次次的上升，這次期末考會(huì)是第幾呢？這次期末考試會(huì)是多少分呢？這次是否能進(jìn)學(xué)校的前30呢？
雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進(jìn)，我依然在前進(jìn)；樹依舊挺拔者，我的.精神依然堅(jiān)持著。
努力，一切努力將在這一次考試中表現(xiàn)出來(lái)，成功了，我將踏上新的一個(gè)層次，失敗了，我就降到無(wú)底洞里去，成功了，父母朋友老師表?yè)P(yáng)我，失敗了，批評(píng)指責(zé)，冷漠我。
熬夜，黑眼，認(rèn)真，疲勞，就挺一個(gè)月，可我能堅(jiān)持嗎，這并不是表面的能與不能，背后還有許多因素，如，作業(yè)之多，再快也要23小時(shí)，寫完就10點(diǎn)了，凌晨5點(diǎn)起床，鍛煉身體，背東西，看書，在學(xué)校，上課每分每秒大腦都緊繃著，不可松懈，下課問(wèn)題，做課外題，無(wú)一分在玩，浪費(fèi)，可還要堅(jiān)持1個(gè)月，已經(jīng)3個(gè)月了那這個(gè)月是否能熬過(guò)去呢？
課程還未結(jié)束，并無(wú)復(fù)習(xí)的時(shí)間，只能靠回家的時(shí)間，可回去又有多少時(shí)間呢？
綜合測(cè)試，5A2b，語(yǔ)文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，現(xiàn)在的我該怎么辦，我好像在沙漠里，不知所措，我依然堅(jiān)持著，是否能到終點(diǎn)，會(huì)在哪一刻，我會(huì)倒下呢？或許，就是下一刻。
在期末考試前的這一段時(shí)間，要提起12分的精力。
成功換來(lái)了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對(duì)于我的執(zhí)著精神，我不會(huì)改變。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 15
一月二十日我們又迎接來(lái)了一年一度驚心動(dòng)魄的期末考試。這一天是我人生中最痛苦也是最幸福的日子，痛苦的是那天我生病了，幸福的是爸爸為了我的病一直守候在辦公室里等到我考試結(jié)束。
故事還得從19號(hào)晚上說(shuō)起，本來(lái)好好的做完作業(yè)準(zhǔn)備去樓上睡覺(jué)時(shí)，忽然感覺(jué)頭暈四肢無(wú)力，我把這癥狀告訴了媽媽，媽媽立馬幫我量了一下溫度，39度。媽媽馬上打給爸爸讓他快點(diǎn)買藥，過(guò)了一會(huì)兒爸爸買著藥回來(lái)了，我服下藥就睡下了，第二天一早，媽媽又幫我量了一下溫度，天哪！竟然比昨晚還高，39.5度，爸爸馬上打給張老師電話，問(wèn)他能不能推遲一天考試，老師的`回答卻是如果第二天考試就變得沒(méi)意義了，沒(méi)辦法，四肢無(wú)力的我只能穿上衣服帶著病痛去學(xué)校參加期末考試，出發(fā)前媽媽還問(wèn)我：“兒子，你生病了還能考出個(gè)好成績(jī)嗎？還能不能達(dá)到我們給你定的預(yù)約分?jǐn)?shù)？”我鏗鏘有力的回答道：“能”。于是爸爸就帶著我去學(xué)校了。在路上，爸爸怕我遲到，就開得很快，突然在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方打滑了，轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的大圈，差點(diǎn)撞到大樹，不幸中的萬(wàn)幸我們逃過(guò)了這一劫。
經(jīng)過(guò)一天緊張的努力，終于甩開了期末考試這個(gè)大包袱，雖然沒(méi)得到媽媽定的預(yù)約分三門功課都在九十五分以上，但是卻得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，那就是帶病堅(jiān)持考試，精神可佳。下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)再努力，達(dá)到爸爸媽媽給我定的預(yù)約分，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師對(duì)我的期望。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 16
今天是拿期末考試成績(jī)的日子，早上爸爸把我送到學(xué)校對(duì)我說(shuō)：祝你能取得好的成績(jī)!我懷著不安的心情走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在看書，我收拾好書包后一邊看一邊想：我到底考的怎么樣呢？三門功課能不能達(dá)到90分以上呢？我的心里七上八下的，手里的書一點(diǎn)兒也沒(méi)看進(jìn)去。終于到了發(fā)卷子的時(shí)候了。首先是語(yǔ)文，看到熟悉的卷子，那一個(gè)個(gè)紅色的圈特別顯眼，都是我的粗心大意惹的禍，如果當(dāng)時(shí)能寫對(duì)了我后悔已經(jīng)來(lái)不及了，這讓我感到對(duì)不起老師的細(xì)心教導(dǎo)，更讓我感到很慚愧，以致老師講的我都沒(méi)怎么聽進(jìn)去。
接下來(lái)是英語(yǔ)，我的聽力部分全對(duì)了，慘的是筆試，這就是我平時(shí)光注重聽，不注重寫的后果，心里感到很后悔，可是后悔又有什么用呢？唉
最后發(fā)的是數(shù)學(xué)，我拿到卷子一看映入眼簾的是大大的83.5分，那一個(gè)個(gè)紅色的錯(cuò)號(hào)，仿佛在嘲笑我，我很傷心，也很沮喪，我的數(shù)學(xué)考的.實(shí)在是太差了，考試之前我還是重點(diǎn)復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)呢，各個(gè)題型媽媽都給我重點(diǎn)講了一遍，各種需要注意的問(wèn)題考試前也都囑咐我了，你說(shuō)我考這點(diǎn)分對(duì)得起誰(shuí)呢？這全是我粗心造成的后果，這已經(jīng)是我學(xué)習(xí)道路上的一只攔路虎。我暗暗下定決心，一定要改正粗心這個(gè)大毛病，再也不能讓他偷走我的分?jǐn)?shù)了，我一定要做個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子!
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 17
人生中，最值得懷念和留戀的，就是一去不復(fù)返的青春。所以人們都贊美青春。因?yàn)榍啻阂馕吨Ｍ�，意味著未�?lái)。
韶華易逝，紅顏易老，莫負(fù)流年。青春很短暫，需要我們珍惜。
年少輕狂，老來(lái)終悔。在這場(chǎng)短暫的旅途中，只有珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，才能讓青春更精彩，更輝煌。因?yàn)槲覀兡贻p，有資本去拼搏，有能力去奮斗，有潛力去成功。也正因?yàn)槲覀兤床�，奮斗了，我們才會(huì)變得更有潛力，更能超越自己，我們才有希望成功。
然而，有的人卻肆意揮霍、浪費(fèi)時(shí)間，虛耗生命……青春需要我們?nèi)プ非�，去拼搏，去�?chuàng)造。所有的`浪費(fèi)和虛耗都是自我戕害。為了讓生命不留遺憾，唯有珍惜時(shí)光，珍惜生命，努力拼搏，才可以任青春飛揚(yáng)。
珍惜青春，就要珍惜每一分、每一秒的時(shí)間，發(fā)憤苦讀，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。因?yàn)橹R(shí)是引領(lǐng)我們邁進(jìn)成功殿堂的階梯，只有用知識(shí)來(lái)豐富自己，我們的心靈才會(huì)充盈，腳步才會(huì)堅(jiān)定。
珍惜青春，就要不懼怕失敗的風(fēng)雨，要在每一次跌倒后勇敢的爬起，繼續(xù)向夢(mèng)想的天空中沖擊，經(jīng)歷痛苦的蛻變才可以羽化成蝶，在花叢中飛舞出詩(shī)意的旋律。
青春是一首歌，一首動(dòng)聽的歌，它迂回、婉轉(zhuǎn)，卻要你用心去歌唱。青春是一首詩(shī)，一首醉人的詩(shī)，它激昂、向上，卻要你認(rèn)真去吟誦。青春在路上，拼搏正當(dāng)時(shí)。讓我們珍惜青春時(shí)光，張揚(yáng)出生命的個(gè)性，用微笑告訴世界，我們努力過(guò)，跌倒過(guò)，卻無(wú)怨、無(wú)悔。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 18
樂(lè)趣有很多，有成長(zhǎng)中的樂(lè)趣；有拉小提琴的樂(lè)趣；還有彈鋼琴的樂(lè)趣……給我三天三夜，我也說(shuō)不完，而我找到的樂(lè)趣，是對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。
語(yǔ)文，這是我在小學(xué)里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科，不知怎么的，到了中學(xué)，成績(jī)竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法，也許是換了老師，也許是換了學(xué)習(xí)氣氛，也許……我曾想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)也許，但漸漸地也不想那么多了。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了，我也不討厭語(yǔ)文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的.一條座右銘：分?jǐn)?shù)上去了，興趣也由然而生了。
數(shù)學(xué)，小學(xué)里最令我驕傲的一門。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么時(shí)候才會(huì)遠(yuǎn)行��！正因?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。
英語(yǔ)，小學(xué)里最令我頭痛的一門學(xué)科。在中學(xué)里成績(jī)依然一般，說(shuō)好算不上，說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分，把我樂(lè)得屁顛屁顛的回去向爸媽報(bào)告成績(jī)。但卻不知道，我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì)不會(huì)又被雨水澆滅。不過(guò)，正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)高分的渴望，我對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂(lè)趣之父，有了興趣才有樂(lè)趣。我相信，學(xué)習(xí)在我面前將不是困難。
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 19
期中考剛結(jié)束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末�？墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè)。
第一波就是（雙林）老師，兩個(gè)姓林的實(shí)習(xí)老師。他們一來(lái)，可給班主任張老師減負(fù)了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒(méi)有他們，不知整個(gè)班集體會(huì)不會(huì)散了。
———喜
第二波是跳繩比賽。這事可給同學(xué)們?cè)黾恿藟毫ΑＳ?xùn)練加學(xué)習(xí)，這好像還是勞逸結(jié)合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因?yàn)楸荣惓煽?jī)不太好，況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛(wèi)生一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì)覺(jué)得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！
———哀
這一波，簡(jiǎn)直是要考驗(yàn)我們嘛！雖然大家都?xì)鈶崱５沁@次是學(xué)校請(qǐng)我們班舉行一次誠(chéng)信班會(huì)。還說(shuō)要來(lái)觀看。為了本班的形象，我們只好硬著頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì)那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開心極了。是呀，同學(xué)們用樂(lè)觀的.心態(tài)面對(duì)，還挺好的！
———樂(lè)
不覺(jué)中，歡送走了實(shí)習(xí)老師�；顒�(dòng)也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多啊！
期末倒計(jì)時(shí)小學(xué)作文 20
今年寒假我這次期末考試，考的很一般，語(yǔ)文才得了81分，數(shù)學(xué)得了85分，英語(yǔ)得了96分，我對(duì)這次的成績(jī)很不理想，這都是在我平時(shí)的時(shí)間沒(méi)有利用好的原因。
我認(rèn)真的考慮了一下，覺(jué)得平時(shí)上課不好好聽講，注意力不太集中，老做小動(dòng)作，幾乎每一天都做兩三次小動(dòng)作，這是最主要的原因。老師講的課都聽不大進(jìn)去，許多知識(shí)并沒(méi)有學(xué)會(huì)，晚上又沒(méi)有能及時(shí)的`復(fù)習(xí)鞏固，才導(dǎo)致了這樣的后果�？炱谀┛荚嚨臅r(shí)候，我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的很少，才讓我掌握的不牢固。我還把大部分的精力和時(shí)間都不放到學(xué)習(xí)上，卻是放到了玩上，就是媽媽把我的重點(diǎn)都用來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，就把英語(yǔ)提了上去，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間還是太少，才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)就是這么低，所以我就沒(méi)有取得好成績(jī)。
我還是有點(diǎn)偏科，我對(duì)英語(yǔ)有點(diǎn)興趣，可是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就忽略了。下一步我就是把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)多復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，上課好好聽講，玩上早睡早起，提高精神，把精神都掌握在學(xué)習(xí)上初中，把成績(jī)都提上去，英語(yǔ)管的少一點(diǎn)，把我的全部精力都放到學(xué)習(xí)上，把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都給提上去，讓明年改正偏科，以后我每一周都復(fù)習(xí)當(dāng)周學(xué)的知識(shí)，我還會(huì)及時(shí)的復(fù)習(xí)和頑固，讓我自己變成一個(gè)學(xué)什么都能優(yōu)秀的好學(xué)生。
這次雖然我考的不太好，但是下次就要考的很好，我要加把力氣，到了四年級(jí)下冊(cè)的期中考試突破了我的成績(jī)。
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