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    謝謝你,我的孩子作文

    時(shí)間:2021-09-03 09:21:35 推薦作文 我要投稿

    謝謝你,我的孩子作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的謝謝你,我的孩子作文,希望能夠幫助到大家。

    謝謝你,我的孩子作文

      06年1月的一天,剛結(jié)束期末考試閱卷工作,好不容易盼到可以悠閑的邊吃早餐,便欣賞著精美的電視節(jié)目時(shí)?刹坏8點(diǎn),電話鈴響起來,接起電話,方知是我的學(xué)生李燕婉打來的,回答完她詢問的問題后,順便問問她有些什么課外書,準(zhǔn)備借幾本,于是問道:“李燕晚,你有哪些書,推薦幾本給我看看!

      話音剛落,李燕婉的聲音就傳到我的耳朵:“汪老師,《二十四史中的大道理》你看不看?”“看!”

      “《世界文明奇跡》這本書不錯(cuò),你可以看看!睕]有征求意見的意思。

      我只好應(yīng)道:“好吧”

      接著李燕婉的聲音又響起來:“汪老師,還有《小把戲》你看不看啊?”

      “《小把戲》?我是“老把戲”了,不看。”我為自己略懂上海話“小把戲”就是小孩而慶幸。

      李燕婉一本正經(jīng)得說:“老師,《小把戲》是英國著名的科幻作家儒勒凡爾納寫的!

      一陣臉熱后,我壓低了聲音說:“那你也帶給我吧!

      “《三個(gè)火槍手》,你看嗎?”這次,我不敢自作聰明,立馬謙虛的問:“誰寫的?”

      “大仲馬。老師,我還有《讀者》你看嗎?”不等我回話,她接著說,“我把05年的都帶給你。不過,有的沒什么價(jià)值,我還是選幾本有價(jià)值的給你吧!薄

      開學(xué)沒幾天,學(xué)生王逸欣給我送來了《假如給我三天光明》,這可能是一次班級(jí)開展的“好書推薦”活動(dòng)中,一位學(xué)生簡介這本書的內(nèi)容時(shí),我那打破沙鍋問到底的`勁,讓王逸欣看出了破綻。不幾天,上完課,我沒有立即會(huì)辦公室,而是駐足班級(jí)與同學(xué)交談、嬉戲,突然發(fā)現(xiàn),我靠近的一張課桌上,出現(xiàn)了一本中國少年兒童必讀書籍《學(xué)習(xí)的故事》,正當(dāng)我用目光搜索主人翁時(shí),一張笑臉迎了上來:“老師,這本書非常適合你,上面有關(guān)于字、詞的故事,對(duì)聯(lián)的故事,謎語故事,著名作者的故事……是濃縮的語文知識(shí),你教學(xué)一定用得著!

      寒來暑往,我和我的這幫學(xué)生相伴已四年有半。我最引以為自豪的是:我有計(jì)劃、有步驟、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。這通電話和送上門的書,使我幡然醒悟:當(dāng)孩子們走進(jìn)神秘莫測的書的宮殿,在浩渺深邃的書的海洋里暢游時(shí),我卻在宮殿外徘徊,在海岸上停留。

      如今的家長會(huì),我依舊要求家長督促孩子讀課外書,與以往不同的是:每次都要向家長推薦幾本好書。每到這時(shí),我都能感受到家長羨慕的眼光。更讓我難忘的是:當(dāng)我告知家長,半年內(nèi),我班學(xué)生就有十人之多的習(xí)作,在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表時(shí),我又收到家長的感激目光。每到這時(shí),我都感慨萬千。我經(jīng)常在心了這樣說:“謝天謝地之前,先謝你——我的那幫孩子們。”