我的閱讀以及體驗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的閱讀以及體驗作文，歡迎大家分享。
我先以大家都很熟悉的一句話開頭吧：有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。照我理解，這里講的是不同個體對文本的不同解讀，這“一千個哈姆雷特”便是個體體驗世界的個性化表現(xiàn)。但是卻有很多人將其誤解為不同個體借助閱讀產(chǎn)生了不同的體驗。為什么說這是一種誤解呢？
因為在這里，他們是將閱讀作為一種工具來看待，為體驗而閱讀，即將閱讀置于一種附庸的地位。這道理同借景抒情一般。如果“景”只僅僅作為潤飾情感的工具，那么其本身豐富的世界又該如何體現(xiàn)呢？同樣的，閱讀若只成了追求體驗的工具，其本身飽滿的世界也將被忽略的，
波德萊爾，這位“充滿叛逆精神的文學(xué)大師”在《什么是浪漫主義》中寫道：“有多少種追求幸福的習(xí)慣方式，就有多少種美”（這話本身就是對“浪漫”的最好詮釋）。但是N多現(xiàn)代人沒學(xué)到大師的“浪漫”，卻招來了“泛濫”：人家說可以有多少種美，“美”便開始泛濫；人家說可以有一千個哈姆雷特，就有越來越多的“哈姆雷特”前仆后繼的出現(xiàn)了。
然而，最富血肉、形象最立體飽滿的哈姆雷特只有一個，那便是個體在純粹的閱讀世界里遵循文本自身而尋找到的文本形象。
我們這個時代在追求“創(chuàng)新”，仿佛走別人走過的路便是一種“罪過”。于是就有那么一批人，成天逼自己“標(biāo)新立異”。他們甚至來不及將閱讀進(jìn)行到底，便迫不及待的紛紛跳出來解讀一個又一個“新哈姆雷特”（說是解讀，到不如說是解剖）。這些個從本體上撕扯下一角，然后極盡語言之能事鋪張刻畫的“現(xiàn)代藝術(shù)品”，不僅沒有大師所說的“美”，卻因“大批的'制造、言語的泛濫、數(shù)量的失控”而使經(jīng)典的文化一步步走向消亡。試想一下，世界人口那么多，中國人口那么多，只要其中一部分人以這種功利的心態(tài)去“解剖”文本形象，那恐怕再富血肉、再飽滿立體的哈姆雷特也要因太多來自不同方向的撕扯，而離心離散，最終支離破碎。
我想說的是，我在這里并不是說不要去解讀經(jīng)典，更不是說排斥閱讀后有所體驗。只是希望對于閱讀，大家能夠抱一種純粹的、不夾雜功利的心態(tài)去欣賞。這里借《金薔薇》譯序里面提到的作家李慶西的一句話：讀書若不是為了做學(xué)問或找題目寫點東西的話，總歸是一種享受。
說到這里，或許有人會有疑問：照你這種說法，那“體驗”從何而來呢？對此，我覺得可以打個比方：如果說，閱讀是一種純粹的“入乎其內(nèi)”的讀書境界，那么體驗應(yīng)當(dāng)是一種“出乎其外”的精神上的美學(xué)追求。之所以把“體驗”說是一種美學(xué)追求，是因為不純粹的閱讀只會令體驗因夾雜太多的功利性，而失去“親切感、歸屬感及認(rèn)同感”，而這些就是我們所說的美感的主要內(nèi)容。
【我的閱讀以及體驗作文】相關(guān)文章：
《享受生活》閱讀練習(xí)以及答案03-15
《宋書謝莊傳》閱讀以及答案05-17
我體驗到的初三作文03-14
《陳書卷十九-虞荔傳》的閱讀題目以及譯文05-16
有趣的體驗01-18
我的青春閱讀高考作文12-13
難忘的一次體驗作文 駕乘新體驗02-18
體驗作文800字01-10
依稀的近義詞以及造句05-29