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    我們守望相助作文

    時(shí)間:2025-05-15 14:56:09 詩(shī)琳 推薦作文 我要投稿
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    我們守望相助作文(通用15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我們守望相助作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我們守望相助作文(通用15篇)

      我們守望相助作文 1

      “怎么才這么點(diǎn)?感情你吃飽了給我吃剩的吧!”

      “不是的,不是的!”你那肥嘟嘟的小手搖得跟畫圓似的。我就知道逗你玩絕對(duì)可以讓我快樂(lè)。

      “今天下課早,我?guī)タ系禄钦f(shuō)要接姐姐,不可以遲到。所以統(tǒng)共也就點(diǎn)了一份薯?xiàng)l。他還攥在手里舍不得吃,說(shuō)要跟你一起吃!”

      這個(gè)說(shuō)話的是我家那“煮婦”,那個(gè)“他”就是我那二胎弟寶。

      5年前,我糾結(jié)于從今往后一個(gè)蘋果要分半個(gè)給他,心里實(shí)在有些不痛快。在他在醫(yī)生手中哇哇啼哭時(shí),我在醫(yī)院一個(gè)角落假裝鎮(zhèn)靜地做作業(yè)。當(dāng)老爸叫我說(shuō)生了個(gè)男孩時(shí),他的神情是歡喜的?墒俏业膬(nèi)心真真是說(shuō)不出的滋味。

      那時(shí)的你可真難看,皮膚褶皺,頭發(fā)都粘在一起,像個(gè)樹皮小老頭。我內(nèi)心竊喜,就憑這顏值還想跟我爭(zhēng)寵?

      一個(gè)星期的奶水喝下來(lái),你竟然水靈起來(lái)。櫻桃小嘴,小巧的'鼻子和耳朵,還有那一雙雖然閉著,卻也能看得出很大的眼睛。最令人嫉妒的就是你那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,竟比我的還要長(zhǎng)兩倍!你的小手始終攥著拳頭,這是來(lái)跟我打架么?哼!雖然你的男的,可是我比你大得多,我可不怕你。我用手輕輕挑動(dòng)你那迷你小拳頭。

      啊呀!你竟然一把抓住我的食指,牢牢地。嘴里還發(fā)出輕微的“啊,啊”聲,像是呵欠,又像是小狗跟主人撒嬌。我的心一下軟了,麻酥酥的。我把另一個(gè)食指伸向你的臉蛋,肥嘟嘟紅彤彤,煞是好看,那皮膚細(xì)膩柔滑到我無(wú)法形容的地步。

      你可好,小嘴竟然張開了,一下吸住我的手指。我逃一般拔出來(lái),你哇一聲哭了。我趕緊找來(lái)奶瓶,塞到你嘴里,你竟然微微笑了,一忽兒又睡去了,像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。

      從此,我每天放學(xué)回家,第一件事就是先看看你。

      真不曉得是什么俘虜了我原本堅(jiān)定的心!我真是個(gè)立場(chǎng)不堅(jiān)定的人,有時(shí)想想真有點(diǎn)瞧不起自己呢!

      不過(guò),很快我就又改變了主意。你慢慢長(zhǎng)大,吃的玩的越來(lái)越多,可是只要我在家,你就一定屁顛屁顛跟在我后面。每次吃好吃的,總是第一個(gè)先給我。我們似乎達(dá)成了某種默契!

      那一次老爸不知從哪里聽(tīng)了誰(shuí)的蠱惑,非讓我洗碗。我才不理他呢!又借著老師的命令狐假虎威,我可不上當(dāng)。找個(gè)借口,譬如作業(yè)還一大堆呢,我就溜到了房間。沒(méi)想到,那天的老爸可當(dāng)真著呢!竟然沖到房間一把將我揪出來(lái),扔到廚房。我簡(jiǎn)直呆掉了,你可好,原本好好地在客廳搭你的大積木,一下跑過(guò)來(lái)將一個(gè)極大的積木塊向爸爸扔去,嘴里嚷著:“壞爸爸!欺負(fù)姐姐的是壞人!”全家都笑了。

      從此,我明白了,我的人生路上多了一個(gè)守護(hù)神!

      弟寶,請(qǐng)記住,那個(gè)叫姐姐的永遠(yuǎn)和你守望相助!

      我們守望相助作文 2

      關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更就應(yīng)去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!

      一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)天空中烏云滾滾,路上人來(lái)人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口時(shí),突然,一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的`腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐,我猶豫了,但是想:我還要回家,媽媽還在家等著我,我到底是幫她還是不幫她?但是,我又想:既然我的媽媽在等我,那她的媽媽必須也在等她。過(guò)了一會(huì)兒,我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說(shuō):“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽著說(shuō),“真巧呀!我也住在那里!蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ

      最后走到了她家門口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T,小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了事情經(jīng)過(guò),并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

      “送人玫瑰,手留余香”,生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài),那么生活將變的更完美、更快樂(lè)!

      我們守望相助作文 3

      每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)朋友,你去關(guān)心他們,反過(guò)來(lái),他們也會(huì)去關(guān)心你。這天,我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛(ài)的故事。

      一天中午,我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友,雖然她有時(shí)候惹人厭惡,但是我還是喜歡她。我來(lái)到平時(shí)約定地點(diǎn),等她出現(xiàn)。“喂!”我老遠(yuǎn)就看到她了,向她招手。鍶鍶跑過(guò)來(lái),和我拍了一下手!叭ツ膬?玩什么?”我問(wèn):“嗯……去你家門口,玩踢毽!辨J鍶說(shuō)!芭叮甙。一會(huì)兒到了后,你在門口等一下,我回家拿毽子!蔽液玩J鍶喜歡我一氣踢幾個(gè),然后你再一起踢幾個(gè)的玩法。正當(dāng)我倆玩得正高興時(shí),我叫了起來(lái)!鞍ミ!”“怎樣了?”鍶鍶聽(tīng)到叫聲后跑過(guò)來(lái)(她當(dāng)時(shí)正在望車呢!)。“我被砸著了。”“倒!不就是被砸著嗎,我也被砸過(guò)呢。”“但是很疼,早明白不扔了。”“扔?你扔什么?”“我當(dāng)時(shí)想看看能扔多高,結(jié)果下來(lái)是砸著腦袋了。”“我還以為什么呢,這點(diǎn)小事沒(méi)什么的.,一會(huì)兒就好了,我?guī)湍闳嗳。”鍶鍶揉過(guò)后真的好了!爸x謝啦!”之后我們開始玩扔毽,你扔給我,我扔給你,不能夠砸著對(duì)方。我們玩得可高興了,但是鍶鍶突然愣了一下,毽子砸著鍶鍶的鼻子上了!鞍!對(duì)不起!”我急忙跑過(guò)去安慰鍶鍶,“你沒(méi)事吧?”我的心“咚咚”的跳!啊瓫](méi)事!辨J鍶立刻就好了,就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。“這么快!到底怎樣樣啊?”“不是說(shuō)沒(méi)事嗎?之后玩!”“。颗!蔽掖竽X

      瞬間短路。這天真危險(xiǎn)!下一次必須要留意一點(diǎn),否則又會(huì)被砸著。

      那一天就那么草草地過(guò)去了,我和鍶鍶都明白了干什么事都務(wù)必一心一意,否則會(huì)出現(xiàn)像那天一樣的后果。還有,多多關(guān)心別人也有好處,做朋友的友誼會(huì)更加親密。

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。

      我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。

      我們守望相助作文 4

      “疫”路的守望相助,有了這淺淺的綠,纖纖的盛,微微的高昂。

      “解封不解防,防疫不松懈”,大家還不能出去上班。小區(qū)的噴泉旁,暖暖的陽(yáng)光下,繁花綠葉中,健身房的舞蹈教練牟老師,早早準(zhǔn)備好了十幾塊瑜伽墊,沒(méi)嘗試過(guò)瑜伽的中老年人婦女模仿著牟老師流動(dòng)、柔美的動(dòng)作,聽(tīng)著牟老師的指導(dǎo):“不必追求形體的極致,要先放松心情,調(diào)整呼吸。來(lái)慢慢跟我做。兩腿自然伸直,兩臂慢慢劃過(guò)胸前,上引,感覺(jué)十指被天空牽引,身體變輕,頸部向后放松……”

      看著她們舒展的眉頭和開心的笑臉,我也感覺(jué)渾身輕松,一旁欣賞的家人們,忙著給她們拍了照,記錄她們的幸福時(shí)刻。

      “……感恩的心,感謝有你!ㄩ_花落,我一樣會(huì)珍惜。……”伴隨著音樂(lè),一樓的任園長(zhǎng)為了幫練瑜伽的媽媽、奶奶們照看孩子,跟著音樂(lè)教孩子們做起了手語(yǔ)舞,幾個(gè)小孩跟著她兩手圈成心形放在左胸前;右手指張開,由腰旁抖上伸直,貼耳;雙手手指張開,往下劃圓,成蘭花指交叉至胸前……任園長(zhǎng)優(yōu)美的舞姿像開出了燦爛的花朵,充滿夢(mèng)想,充滿希望,坐在石凳上聊天的幾個(gè)大人,也不自覺(jué)跟著做起來(lái)。她對(duì)著大家:小指與拇指相捏,指尖向上,輕點(diǎn)一下,隨后雙手掌心向下,拇指抵住胸口,其余四指交替點(diǎn)動(dòng),宛若一只朝向花叢起飛的蝴蝶。從她的眼睛里我們都看出了善意與溫度,這絕美的手語(yǔ)舞蹈,無(wú)聲的展現(xiàn)她的高潔。

      今天周末,不用上課,停課不停學(xué),幼兒游樂(lè)區(qū),四個(gè)中學(xué)生正蹲在沙坑邊,專注的向退休的王老師學(xué)習(xí),王老師蹲在沙坑里,邊給孩子們講解,邊快速把沙子撫平整,以手指代筆,熟練的寫著化學(xué)方程式,講完了,孩子們一個(gè)勁說(shuō):“謝謝王爺爺!”他說(shuō):“謝什么呀,順手的事。你們不也讓我有了點(diǎn)用處嗎?我也的感謝你們!边不忘囑咐:“遇到不懂的,隨時(shí)問(wèn)我,我天天沒(méi)啥事做,隨時(shí)隨地的問(wèn)我就行!”他是多么珍惜和感謝自己能擁有這樣的專業(yè)知識(shí)呀,讓他對(duì)自己有了更多、更大的生活動(dòng)力。他的無(wú)私付出與奉獻(xiàn),會(huì)讓孩子們?yōu)榱烁卸魉某掷m(xù)饋贈(zèng),主動(dòng)自發(fā)的去奮斗、去努力,對(duì)自己的成長(zhǎng)也有了更多的動(dòng)力。不斷奉獻(xiàn)和努力,讓他們看到生命的富足。也讓我看到了他們生命的高貴。

      “練習(xí)瑜伽其實(shí)就是自己本心的接受,接受自己的心是溫柔的,享著生活的溫馨,編織五彩繽紛的夢(mèng)……”瑜伽的休息術(shù)開始了,我也隨著牟老師的引導(dǎo)做起了冥想!啊钗豢跉,空氣中有鮮花散發(fā)的幽香;用心去感覺(jué),你的身體變得很輕很輕,漂浮在安靜的湖面上,湖水中慢慢地升起了一朵放射著光芒的蓮花,把你的身體緩緩?fù)衅穑钊氲绞[郁的山谷中……”

      在清新舒緩的《森林鳥鳴》瑜伽冥想曲中,我看到了大地以浩博的胸懷容納了自然萬(wàn)物,自然萬(wàn)物又以同樣的胸懷容納了所有繁華、荒蕪,又以生命的另一種形式,向人們展示它奇妙的偉力,向人間放射你生命的光華。我感受到了我們棲息的大地是那樣的真誠(chéng)、質(zhì)樸、深厚,又是那樣的清新、芬芳、流暢,讓人們?cè)谛D(zhuǎn)的世界里,心靈得到凈化,精神得到充實(shí),享受著美的生活。這種種風(fēng)韻,是大愛(ài),是責(zé)任,是擔(dān)當(dāng)?shù)膮R聚。我聽(tīng)到了樹的血液在汩汩流動(dòng),是因?yàn)槌兜腵滋潤(rùn),新葉的誕生,也是因?yàn)橛忠粋(gè)新的希望在萌生。我的心在為大地之歌曼舞著,虹霓的另一端正與地平線對(duì)接。我變成一片小葉子,變成一只綠色的小精靈,與大家手拉手,一起為大地永不停歇的歌唱,與深愛(ài)的大地一起,向人們展示自己的特有色彩。

      一種從未有過(guò)的力量在我的心弦上凝聚,那是經(jīng)過(guò)沉淀和凈化之后嶄新的音符,聽(tīng)過(guò)歌的天空、樹木、大地,已經(jīng)不是原來(lái)的樣子,它們猶如新生。那是重新感受生活之后的又一次思索。無(wú)論我們經(jīng)歷了什么,都會(huì)在內(nèi)心凝結(jié)成琥珀,在時(shí)光的風(fēng)干下彌足珍貴。

      在這動(dòng)人的旋律中,我發(fā)現(xiàn)了永恒的主題:感恩。

      感恩父母給了我們無(wú)微不至的養(yǎng)育和照顧;感恩老師給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈;感恩疫情中人民的守望相助;感恩大地?zé)o邊、流水綿長(zhǎng)……

      感恩,給予了我們生命最大的滋;感恩,讓我們每個(gè)人都燦若星辰;感恩,讓我們看到彼此生命的相互依偎與依靠;感恩,讓我們擁抱了生活的美好。

      我們守望相助作文 5

      一夜間,“河南暴雨”的新聞就沖上了熱搜,牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,我們家也不例外,飯桌上,大家一直在討論著這個(gè)話題,食不知味。

      河南鄭州遭遇了有史以來(lái)最強(qiáng)降雨,洪澇災(zāi)害已造成鄭州市區(qū)多人失蹤和死亡。多家醫(yī)院停電、市內(nèi)交通癱瘓、地區(qū)停水……人們的正常生活無(wú)法得到保障。大雨一直在持續(xù),災(zāi)情越發(fā)嚴(yán)重,鄭州展開了緊張的救援。

      我能怎么幫助災(zāi)區(qū)的人們呢?好想變身成法力無(wú)邊的孫悟空,一個(gè)乘筋斗云,就能奔赴河南。我會(huì)將身上的毫毛灑在暴雨的街道上,這樣我們就多了很多志愿者,可以去幫助更多的人;我的金箍棒能夠伸縮到建筑物和地鐵隧道里,讓水下的.人牢牢抓住,快速脫離危險(xiǎn);我的72變更是變幻無(wú)窮,變鏟車、皮劃艇、飛機(jī)……守護(hù)人民的安全;我還可以拜托龍王,把水抽走,拯救這場(chǎng)災(zāi)難。讓那些被洪水侵襲的家園,重新變得美好。

      其實(shí),在災(zāi)難面前并沒(méi)有孫悟空、東海龍王,也沒(méi)有超級(jí)英雄,是每一個(gè)平凡的人手牽手心連心,用橫幅、用繩子、用鏟車、用手邊任何可用的工具、用自己的勇氣和信念,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。愿中國(guó)無(wú)恙,愿河南平安。

      我們守望相助作文 6

      鳥兒守望著天空,魚兒守望著大海,我們又有多少人知道守望理解與互助呢?在紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。后來(lái),人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的落下,小女孩是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而守望!

      是啊,小女孩懂得守望這片葉子對(duì)這棵樹的依戀!小女孩和這片葉子、這棵樹的'心是相連的,她們同樣是相互理解的!

      每天清晨打開窗,新的一天開始了。但是同樣的人與人的隔膜也開始了,在陌生人之間,在同學(xué)之間。社會(huì)上有的人為了一己之私利置別人于不顧,不僅丟失了自己的人格,同時(shí),連最基本的自尊也無(wú)從談起。

      同學(xué)中,唯我獨(dú)尊者大有人在。同學(xué)之間,只因一點(diǎn)小矛盾,就相互指責(zé),同學(xué)間的理解與互助蕩然無(wú)存。

      是什么使我們變成這樣?這個(gè)答案,我想我們心中都有,那就是沒(méi)有從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成理解與互助的好習(xí)慣。

      在這個(gè)物質(zhì)發(fā)達(dá)、心靈浮躁的社會(huì),又有誰(shuí)為這些細(xì)小的東西而守望?我想應(yīng)該是我們,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成理解與互助的品德習(xí)慣,先去關(guān)心同學(xué),進(jìn)而關(guān)心社會(huì),只有這樣,我們的心境、我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越好。

      己之所欲,多施于人。讓我們把理解和互助傳遞給更多的人,讓大家擁有一個(gè)美好和諧的環(huán)境。

      我們守望相助作文 7

      在我們的學(xué)習(xí)和生活中很多時(shí)候,我們都會(huì)受到別人的幫忙和關(guān)愛(ài),而我們也會(huì)經(jīng)常幫忙和關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)的相互的.。

      記得剛剛踏入一年級(jí)的時(shí)候,我遇到了交到了一個(gè)好朋友,她和我住的很近,就住在我家樓下,每一天上學(xué)、放學(xué)都走在一起。但是她有一次,數(shù)學(xué)算數(shù)弄不懂,立刻又快到期末考試了,于是她來(lái)到我家里向我請(qǐng)教算術(shù)題。

      我平時(shí)又是最善長(zhǎng)數(shù)學(xué)算數(shù),所以想都沒(méi)想就教她算數(shù),她學(xué)會(huì)后,連聲對(duì)我感謝,我感到高興極了,我想這就是幫忙別人的快樂(lè)吧。在那次期末考試中,我的數(shù)學(xué)算數(shù)考到了全班第一,她也考了90多分。因?yàn)榻趟臅r(shí)候,我也自我復(fù)習(xí)了功課,因此我們兩個(gè)人都有了進(jìn)步。這才使我真正明白,關(guān)愛(ài)的真正含義--關(guān)愛(ài)是相互的,我和她在算數(shù)的海洋里共同進(jìn)步,互幫互助,才有了這天的好成績(jī)。

      也許你曾關(guān)愛(ài)過(guò)他人,別人只是向你投來(lái)善意的微笑或一聲輕輕的“謝謝”。但你在事后卻會(huì)感受到快樂(lè),這就是你內(nèi)心深處的升華。在那一刻,每個(gè)人的心田都將受到一股從天而降的清流滋潤(rùn)。依昔記起這樣一句話:只要人人都撒下一點(diǎn)愛(ài),愛(ài)將布滿人間。

      伸出自我的手,行動(dòng)起來(lái)去關(guān)愛(ài)他人吧,做一些力所能及的事,讓我們把愛(ài)傳播!

      我們守望相助作文 8

      朦朧夜色送走昨天的一切,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知即將發(fā)生的事情。

      一瞬間的地動(dòng)閃搖摧毀了2987人的家園,雖然大自然無(wú)情的摧毀周曲同胞們的家園,但是它始終無(wú)法摧毀全國(guó)上下人們團(tuán)結(jié)一致的心,它始終都摧毀不了中華兒女歷盡滄桑的堅(jiān)強(qiáng)的心。家雖毀了,但人還在,只要人活著擁有一顆大無(wú)畏的心,整個(gè)華夏就是一個(gè)大家園!只要團(tuán)結(jié)一心,什么困難都將會(huì)是我們成功的墊腳石。路雖毀了,但是我們心中溝通的橋梁是永遠(yuǎn)都不會(huì)斷的,災(zāi)難只會(huì)讓我們心中的橋梁更加堅(jiān)固!讓它歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)!這是一座用華夏兒女的情誼建起來(lái)的親情之橋;

      這是一座用華夏兒女的心血所澆注起來(lái)的血緣之橋,這是一座用華夏兒女的愛(ài)心說(shuō)鏈接的生命之橋,這座橋?qū)⒂肋h(yuǎn)的建立在我們的心中,直到地球毀滅都不會(huì)變,因?yàn)槲覀兌紦碛幸活w不死之心!同胞們,因?yàn)槿A夏子女的心將是永遠(yuǎn)焊接住的,所以不論大自然是多么無(wú)情,我們永遠(yuǎn)都會(huì)為你們,一直到最后一刻!災(zāi)難面前,我們無(wú)需低頭,更加無(wú)需向命運(yùn)投降,我們所要做的,是勇敢的去面對(duì)一切的災(zāi)難,勇敢的去迎接成長(zhǎng)道路上的坎坷曲直,鏟平所有的`絆腳石,剩下的是陽(yáng)光道!有愛(ài)就有希望,讓昨天的痛苦深沉成為過(guò)去,裝滿信心去迎接明天的朝陽(yáng)一切都將會(huì)好起來(lái)的!勇敢去面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折的滋味是最好的!災(zāi)難摧毀不了堅(jiān)強(qiáng)的意志,幸福只要聽(tīng)見(jiàn)就能看見(jiàn),幸福永遠(yuǎn)會(huì)在身邊,不管天塌地陷永遠(yuǎn)都不會(huì)變!

      為自己說(shuō)一聲加油,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的一切都是那么美好,處處都充滿陽(yáng)光!相信明天的一切都將會(huì)是新的,一切都會(huì)好的,因?yàn)槲覀兊男氖怯肋h(yuǎn)焊接在一起的!

      我們守望相助作文 9

      地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài)!面對(duì)災(zāi)難,是千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)心凝聚的真情讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?yōu)槲ky中的同胞祈福!讓我們向英雄的抗震勇士致敬!我們堅(jiān)信,在任何磨難和困苦面前,勝利永遠(yuǎn)屬于團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大的中國(guó)人

      當(dāng)大地瘋狂的得顫抖過(guò)后,災(zāi)民的艱辛和苦難便牽動(dòng)著十三億中華兒女的'心,同胞受難,我們感同身受,愛(ài)如潮水,哪怕遠(yuǎn)隔千里!

      三分鐘默哀不算長(zhǎng),默默告訴自己:不要哭,不要哭,可淚水還是奪眶而出。那只傷痕累累卻仍緊握著一枝筆的小手;那位張開雙臂俯身護(hù)住四個(gè)學(xué)生的老師;那位臨終前給懷中的孩子留下親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你手機(jī)短信的母親;那千千萬(wàn)萬(wàn)壓在廢墟下不明生死的人們;那些為尋親而急切焦慮的眼神這一切的一切無(wú)不震撼著我們的心!

      指揮抗震救災(zāi)工作。子弟兵、警察、醫(yī)生和廣大干部群眾以忘我的精神和堅(jiān)韌的斗志奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最前線。一切只為了搶救廢墟中幸存的生命,十多天來(lái),我們以舉國(guó)之力、不惜一切代價(jià)與死神搏斗。希望正在日趨渺茫,但我們依然渴望奇跡。

      災(zāi)難無(wú)情人有情!一個(gè)五歲的孩子抱著自己的豬寶寶儲(chǔ)錢罐,在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì)。我要把錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,一個(gè)稚嫩的聲音讓所有工作人員感動(dòng)得淚流滿面。一位農(nóng)村婦女看到溫家寶總理憔悴的面容,心痛的大聲哭泣!還有那排的長(zhǎng)長(zhǎng)的獻(xiàn)血隊(duì)伍,那來(lái)自社會(huì)各界的救災(zāi)善款和物資,讓災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)助而哭泣。

      我們守望相助作文 10

      生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順的,我們身邊需要幫忙的人隨處可見(jiàn):那些沿街乞討的窮人,行動(dòng)不便的殘疾人……你想過(guò)要幫忙他們嗎?你又想過(guò)如何去關(guān)愛(ài)他們嗎?

      人聲喧嘩中看見(jiàn)了他,那個(gè)沒(méi)有下半身子的人,坐在滑板上,穿行于茫茫人海中。街上寒風(fēng)颯颯,那單薄的T恤能給他那瘦弱的身軀帶來(lái)溫暖嗎?他拿著一大把握氣球艱難的滑行。在風(fēng)的唆使下,那些氣球開始向四處逃散,他似乎就是被拖向天空也不會(huì)放手。我輕輕地拽著媽媽的衣角大聲道:

      “我能夠要一個(gè)氣球嗎?”

      媽媽看了看對(duì)面那雙充滿期盼與期望的眼睛,給我十元錢。

      我走近他。天哪!那張疲倦的臉擠出一絲微笑,被放在滑板上的瘦弱身體竟然能撐起整個(gè)生命的負(fù)擔(dān)!我覺(jué)得,他似乎不是一個(gè)人,是撒旦的奴隸,被魔鬼擺弄的玩偶。我放下錢,接過(guò)氣球飛奔回媽媽的身邊,有點(diǎn)興奮,有點(diǎn)簡(jiǎn)單。這十元錢能讓他吃兩個(gè)熱乎乎的飽子了吧,他或許能夠乘車早點(diǎn)到家了吧。媽媽拉著我往家里走。我回頭看了看愣在一邊的他,加快了腳步。

      這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面有人在喊:“小姑娘,等一下!蔽一仡^一看,那個(gè)賣氣球的`人居然追上來(lái)。

      “對(duì)不起,小姑娘,你多給了我五元錢!彼f(shuō)著遞過(guò)來(lái)一張五元的鈔票。

      我抬起頭看了看媽媽,我以為媽媽會(huì)勸那個(gè)賣氣球的人收下錢。

      “那你就再給我們一個(gè)氣球好了!

      賣氣球的人拿了一個(gè)粉紅色的卡通氣球遞給我。微笑著把錢收了起來(lái)。

      我問(wèn):“媽媽,你為什么不直接把錢給他?”

      “他是一位人殘志不殘的人,有尊嚴(yán)。我們這樣做,他才會(huì)心安理得!

      我恍然大悟,原先關(guān)愛(ài)還有這么深刻的含義。那天,媽媽教會(huì)我該如何去關(guān)愛(ài)。

      我們守望相助作文 11

      叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō):“暴風(fēng)雪立刻就要來(lái)臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,必須要注意安全!”我和同學(xué)們聽(tīng)完后立刻收拾好書包,跑出了教室。

      來(lái)到路邊,我看見(jiàn)天空中烏云滾滾,路上人來(lái)人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí),突然,一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的.行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說(shuō):“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō),“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

      最后走到了她家門口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T,小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

      走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到情緒格外的愉快。因?yàn)槲疫@天做了一件十分有好處的事,同時(shí)明白了幫忙他人,才能快樂(lè)自我!我期望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自我的行為不負(fù)職責(zé)!

      我們守望相助作文 12

      從來(lái),我很少關(guān)愛(ài)別人,直到有一次,我才真正明白了,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。

      記得在我上五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天,我和同學(xué)們一起做完作業(yè)后去公園玩耍。我們一路邊走邊說(shuō),不一會(huì)就來(lái)到了公園,這時(shí),我看見(jiàn)了兩位老人,手里拎著很多東西,不停地問(wèn)過(guò)路人一個(gè)地址,但是沒(méi)有人搭理他們。我想,他們必須是要找親威,但又不認(rèn)識(shí)路。于是好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去,我們一問(wèn),果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我們看了紙條上的地址:鳳凰新村二幢樓三單元六樓。我明白那個(gè)地方,我遲疑了很大會(huì)兒,是幫還是不幫?鳳凰新村離這兒很遠(yuǎn)呢,幫忙了他們,我們就不能玩耍了。但是看著這兩位老人背著這么重的東西到處找,那多累啊!再說(shuō)爸媽總嫌我長(zhǎng)不大,不會(huì)關(guān)愛(ài)別人,這次,我要做給他們看看,必須讓他們刮目相看!于是,我和小伙伴就帶著兩位老人一起去找,我們繞過(guò)一條條街道,穿過(guò)一個(gè)個(gè)馬路,甚至都上了二級(jí)路,最后幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時(shí),從樓上跑下了一位青年男子,一見(jiàn)到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們的.兒子,那位青年男子聽(tīng)了十分高興,要留我們?cè)谒页燥垼覀冞B忙說(shuō)不用了,這是我們就應(yīng)做的,說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上,同學(xué)們埋怨我說(shuō):“你多管閑事,此刻天快黑了,害得大家也玩不成了。”可我的心里卻像喝了蜜一樣甜,

      因我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人!

      學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧,它會(huì)使你的人生更有價(jià)值,會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光,充滿歡笑。那些被你關(guān)愛(ài)過(guò)的人,都會(huì)成為你的好朋友。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人吧!

      我們守望相助作文 13

      人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切。在我的回憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車下車都十分方便。車開出一站后,就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅!坝袥](méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。但是車上還是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

      哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的'普通話對(duì)我說(shuō):“來(lái),孩子,來(lái),和我一起坐下!边不時(shí)的摸摸我的腦袋,自言自語(yǔ)。

      這位老人的讓我羞愧不已,讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫忙一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!

      我要將心比心,讓世界變得更完美!

      我們守望相助作文 14

      “一方有難,八方支援”,“5.12"大地震后,全國(guó)人民紛紛行動(dòng)起來(lái),通過(guò)各種形式幫助災(zāi)區(qū)人民擺脫困境,重建家園。我們小學(xué)生也不甘落后,毫不猶豫地把平時(shí)舍不得花的壓歲錢、零用錢都捐了出來(lái)。“六·一”國(guó)際兒童節(jié)到了,可是,許多四川的小朋友再也看不到節(jié)日那歡樂(lè)的場(chǎng)面了,還有許多小朋友失去了老師,失去了同學(xué),失去了親人。千里之外的我們還能為他們做些什么呢?對(duì)了,我們可以用義賣的方式來(lái)表示對(duì)他們的關(guān)心。

      于是5月30日早晨,大家來(lái)到學(xué)校,整理好商品,滿懷希望地出發(fā)了。

      我們將“攤位”設(shè)在西湖邊,可誰(shuí)料到,來(lái)光顧的人并不多,大家只好“另謀生路”——帶上商品,走上街頭,做一個(gè)“流動(dòng)攤販”。

      我們拿著飲料、掛件、糖果等義賣物品,來(lái)到大街上,向過(guò)路的行人推銷:

      “您好,請(qǐng)買一點(diǎn)東西吧!”

      “我們這是義賣,籌得的款項(xiàng)將全部捐給災(zāi)區(qū)!”

      “請(qǐng)您獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧!”

      聽(tīng)我們這么一說(shuō),果然有許多人停了下來(lái),購(gòu)買商品,還有一些場(chǎng)景十分感人:一個(gè)阿姨不喝飲料,卻仍然“付”了5元錢;一個(gè)叔叔只買了一瓶5元錢的飲料,卻付了10元錢;還有一位阿姨,因?yàn)闆](méi)有零錢,特地去小店買了一瓶果汁……我們十分感謝他們,他們卻說(shuō):“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛(ài)心,為他們做一些力所能及的.事,這是我們應(yīng)盡的義務(wù)!”當(dāng)然,并不是每一個(gè)人都會(huì)停下腳步,不過(guò)畢竟是少數(shù)。

      半天的時(shí)間過(guò)去了,每一個(gè)組都頗有收獲,最后我們班通過(guò)義賣又籌得款項(xiàng)一千多元。我請(qǐng)同學(xué)們談了談自己的感受。有人說(shuō):“我們又為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份愛(ài)心,我感到十分快樂(lè)!”有人說(shuō):“我累得都快散架了,賺錢可真辛苦,我以后不再也不亂花錢了!”還有人說(shuō):“我今天不但奉獻(xiàn)了愛(ài)心,還知道了賺錢的辛苦,這次活動(dòng)真有意義!”

      不錯(cuò),既奉獻(xiàn)了愛(ài)心,還體驗(yàn)了父母賺錢的辛苦,這不正是這次活動(dòng)的意義嗎?

      我們守望相助作文 15

      那年,我登上黃鶴樓,我極目楚天,江城武漢給我的印象是詩(shī)情畫意,氣象萬(wàn)千。

      在中華文化顛峰的唐詩(shī)中,李白扮演著詩(shī)仙的角色,穩(wěn)坐著霸主的地位。關(guān)于黃鶴樓,《全唐詩(shī)》中收錄他寫的共有八首,這是其他唐代詩(shī)人所不及的。但不知為什么卻有他擱筆于黃鶴樓下的傳說(shuō)。站在黃鶴樓上,我在心里詠誦著李白寫黃鶴樓的詩(shī)句:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”,“手持綠玉杖,朝別黃鶴樓!蔽易x出的是情感,欣賞的是意境!包S鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花!崩畎讓懙狞S鶴樓氣貫乾坤,魂驚草木。我知道,黃鶴樓是李白神筆攀登的巨峰,是他靈魂夢(mèng)游的瑤臺(tái)。

      崔顥的《黃鶴樓》,被歷代稱頌為黃鶴樓之絕唱、七律第一。初讀讓人生情,重讀使人明理,再讀引人入勝。站在詩(shī)的誕生地,我忍不住激情地朗誦起這首在中華大地上傳承了一千多年的《黃鶴樓》全詩(shī):“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!币粫r(shí)之間,我感覺(jué)被黃鶴樓的靈魂縈繞著、舞動(dòng)著。我知道,這樣的靈魂從它誕生之日起,就已經(jīng)注入到了我們民族文化的殿堂,讓世人陶冶,讓世人洗禮。

      《黃鶴樓》追求進(jìn)步。一千多年來(lái),黃鶴樓不知?dú)Ы硕嗌俅,然而歷朝歷代的游人們絲毫不在乎黃鶴樓的外形幾何,無(wú)論是雛形時(shí)的酒樓客棧,還是現(xiàn)在的游覽勝地;不管是昔日的低矮破舊,還是當(dāng)今的高聳輝煌。因?yàn)槿藗冎,這里是精神的天堂。人們?cè)诘桥R中,領(lǐng)會(huì)的是詩(shī)意,提升的是境界,完臻的.是情操。

      《黃鶴樓》崇尚自然。那漢陽(yáng)樹,那鸚鵡洲,是詩(shī)人的借物,目的是讓人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)事物,發(fā)現(xiàn)美好。如今,武漢的發(fā)展變化,使站在黃鶴樓上的人們已經(jīng)幾乎看不見(jiàn)詩(shī)人筆下的這些美景。但長(zhǎng)江大橋的雄偉,動(dòng)力火車的風(fēng)馳電掣,還有龜山上高聳入云的電視發(fā)射塔,長(zhǎng)江兩岸鱗次櫛比的高樓......讓游人看得如醉如癡。我不禁感嘆,眼前的美景不就是我要尋覓的詩(shī)意中的漢陽(yáng)樹、鸚鵡洲嗎?

      黃鶴樓默默地矗立在那里,我想對(duì)它說(shuō):“守望相助,武漢加油!”

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