瞧我這個(gè)人作文（精選41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的瞧我這個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
瞧我這個(gè)人作文 篇1
我不是有多么地好，但是全世界只有這么一個(gè)我。我長(zhǎng)得不是有多么地漂亮，但我有著一份獨(dú)特的美。每個(gè)人在這個(gè)大千世界里，都有著存在的意義。
我只是不自信，因?yàn)槲抑罌](méi)有最好，只有更好。我還知道，我只有盡力去做好每一件事情，這樣才能不留遺憾，才會(huì)足矣。
我，一個(gè)很簡(jiǎn)單的名詞；我，一個(gè)很簡(jiǎn)單的人；我，一個(gè)很簡(jiǎn)單的女孩……我既能因?yàn)槭澜缍�，而且世界也能因�(yàn)槲易兊酶泳省Ｎ疫@個(gè)人，在這個(gè)世界很渺小，甚至可以說(shuō)是微不足道。記得曾經(jīng)有人和我說(shuō)過(guò)：“知識(shí)能改變命運(yùn)�！庇谑�，我就開(kāi)始了上學(xué)，讀書(shū)……
在學(xué)習(xí)上，結(jié)交伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同書(shū)寫(xiě)著青春……我這個(gè)人嘛，如果有人來(lái)借什么東西，我都會(huì)借給他；如果有人來(lái)問(wèn)什么題，我都會(huì)告訴他；如果有人有什么麻煩事，我更會(huì)幫助他。我不想做一個(gè)特別平凡的人，我想有那么一丁點(diǎn)小小的成功，我不是一個(gè)普通的人，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都不是一個(gè)普通的人。老師曾說(shuō)過(guò)；：“幫助別人，同樣也是幫助自己�！币�?yàn)閹椭鷦e人，別人快樂(lè)了，那么，自己也會(huì)快樂(lè)，樂(lè)在其中。
在生活中，我不愿做一個(gè)懶惰的人，如果自己能完成，絕對(duì)不偷懶，那也是我自己慢慢從依賴走向成熟的時(shí)候。我想成為一個(gè)比較完美的人，但是，我知道每個(gè)人都不可能完美，都會(huì)有一些缺點(diǎn)，但是，“勤能補(bǔ)拙”，所以，我要更加努力，加油，加油！
瞧我這個(gè)人，每天背著一個(gè)書(shū)包，穿梭在人群中，一身統(tǒng)一的校服，在學(xué)校的各處游蕩，尋找著夢(mèng)，追尋著夢(mèng)。
瞧我這個(gè)人作文 篇2
據(jù)語(yǔ)文老師所說(shuō)，在閱讀理解中，讓你評(píng)價(jià)一個(gè)人，要從“外貌”、“性格”、“品質(zhì)”以及作者想要表達(dá)的“思想感情”上說(shuō)。那我就來(lái)評(píng)價(jià)一下我自己吧。瞧，我就是這么個(gè)人！
本人外貌
要形容我的外貌，用一個(gè)詞那就是——悲壯。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒，先不說(shuō)我臉奇特的形狀，單是我這膚色，那就是“雄渾”。從一年級(jí)到七年級(jí)，經(jīng)過(guò)七年來(lái)無(wú)數(shù)同學(xué)的鑒定，膚色絕對(duì)是黑，絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來(lái)說(shuō)臉型，人家的什么瓜子臉、國(guó)字臉，而我這臉，上面方的不得了，而下面刷刷兩筆勾勒一個(gè)不圓不尖的下巴。
長(zhǎng)成這樣也就算了，為啥不給我一個(gè)強(qiáng)壯的身軀呢？肉倒是給我了，可都是虛膘，我整個(gè)一虛胖啊。最可恨的是俺媽?zhuān)阑罘亲屛依砥筋^，整個(gè)看起來(lái)像一枚圖釘啊。
本人性格
要說(shuō)我這個(gè)性格呀，還真找不出幾個(gè)詞兒形容。若非要用個(gè)詞兒，那就用幽默吧�？赡苁俏议L(zhǎng)得太幽默了點(diǎn)，所以總能做出一些引人發(fā)笑的事兒。我最會(huì)的就是“接話瓣兒”“鉆牛角尖”“抬杠”什么的。對(duì)于學(xué)校上演的這出戲，我似乎一直都扮演著戲里的“小丑”，不過(guò)我還是可以自命不凡地說(shuō)：“沒(méi)有笑角的演出，故事情節(jié)怎么發(fā)展？”正所謂：“天生我材必有用嘛�！笨傊�，我的性格特點(diǎn)就定義為幽默吧。
本人品質(zhì)
說(shuō)到我的品質(zhì)，那可就多了。先不說(shuō)別的，就樂(lè)觀這點(diǎn)，自我認(rèn)為就非常好，你說(shuō)一個(gè)正常人被說(shuō)七年的“黑人”還不憂郁，反倒以此為自我的標(biāo)志。“我黑，我驕傲。亞洲人統(tǒng)一黃皮膚太老套了，我這是發(fā)展創(chuàng)新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅(jiān)強(qiáng)，我比較虛胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因?yàn)槲艺f(shuō)話沒(méi)譜兒，所以沒(méi)預(yù)兆的就能招來(lái)一堆拳頭，耐打這門(mén)功夫是很有必要的。
思想感情
從本文中，我們從“作者”的外貌、性格、品質(zhì)明白，“他”所表達(dá)的主題就是——瞧，我就是這么個(gè)人！
瞧我這個(gè)人作文 篇3
一頭干練的馬尾辮，一雙雖小卻時(shí)常笑成彎月亮的眼眸，一張能說(shuō)會(huì)道、講起話來(lái)滔滔不絕的嘴巴，還時(shí)常一身休閑的打扮，這就是我，一個(gè)很平凡又有些囂張的女孩。
近段時(shí)間，喜歡上了體育課，為什么呢？因?yàn)橛衅古仪�！誰(shuí)說(shuō)女孩子只能彈琴寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)！才不是呢！看乒乓臺(tái)邊我與同桌拼個(gè)你死我活的身影，一個(gè)個(gè)凌厲霸道的殺球，實(shí)在很有快感。打乒乓成了我的愛(ài)好。回到家，做完作業(yè)，泡上一杯茶，倚在沙發(fā)上，捧起一本書(shū)，在氤氳的熱氣與怡人的茶香中暢游書(shū)誨，流連忘返。一時(shí)間，打乒乓時(shí)那種勁兒全部消失，我又成了一個(gè)寧?kù)o、乖巧的我，沉醉于書(shū)卷之香。于是，閱讀成了我的愛(ài)好。學(xué)習(xí)比較繁忙，而周六、周日休息時(shí)，不忘與爸爸對(duì)弈幾局，在黑白界中尋求勝利的喜悅、失敗的快感。于是，下棋又成了我的愛(ài)好。
哈！沒(méi)想到我的愛(ài)好還真多吶。當(dāng)然，還有很多很多。有了這些愛(ài)好，生活才會(huì)更加充實(shí)，生命也會(huì)更有意義，我也過(guò)得更快樂(lè)了。
瞧我這個(gè)人作文 篇4
我這個(gè)人，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，在無(wú)錫人眼中，這叫“有喜感”。高高的鼻子，一雙烏溜溜的眼睛，顯得我很機(jī)靈。短短的頭發(fā)，看起來(lái)特別有精神。
我呀，有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是做什么事都有毅力把它做好，從不中途放棄。
有一次我練習(xí)一首鋼琴曲子，那些密密麻麻、像小蝌蚪一樣的譜子雖然練熟了，但練得我身心俱疲。當(dāng)我到老師那里去演奏時(shí)，他卻給我潑了盆冷水：“感情不夠，沒(méi)有輕重緩急，彈得跟白開(kāi)水一樣。算了吧，這首對(duì)你來(lái)說(shuō)可能太難了，換一首吧�！蔽覅s告訴老師，我一定要把它練好！
回家后，我先是聽(tīng)了許多遍標(biāo)準(zhǔn)的彈奏，然后努力揣摩它的情感，哪里該輕哪里該重……就這樣，經(jīng)過(guò)每天半個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我彈的這首曲子獲得了全市一等獎(jiǎng)！你說(shuō)我是不是有不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神呀？
我還是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，而且特別愛(ài)吃一道菜——香椿炒蛋。說(shuō)到香椿，就不得不提我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手。我在小區(qū)里種了一棵香椿樹(shù)，兩年就長(zhǎng)到很高，每次采摘都要費(fèi)九牛二虎之力。我就想：要是能做出一件工具摘香椿該多好�。∈紫�，它必須得足夠長(zhǎng)；其次，最好再裝一個(gè)夠到后就能立刻摘下葉子的工具；最后，一定要使用起來(lái)順手方便。說(shuō)干就干，我找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，將一把大剪刀綁在竹竿頭上，再拿兩根繩子分別捆住剪刀的兩個(gè)把手，這樣在下面一拉繩子，剪刀就會(huì)“咔嚓”一下為我?guī)?lái)美味的香椿啦！你是不是也想要一個(gè)這樣的工具呢？
我愛(ài)讀書(shū)，理解能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，要不是有點(diǎn)胖，簡(jiǎn)直就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)了。
瞧！這，就是我！
瞧我這個(gè)人作文 篇5
我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的愛(ài)好十分廣泛。比如，長(zhǎng)跑、吹葫蘆絲、玩電腦、打羽毛球等等。每個(gè)星期六媽媽都會(huì)送我去葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候我學(xué)得很認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。下課回家后，我還要抽出半小時(shí)練習(xí)，其實(shí)我有時(shí)候也會(huì)偶爾抱怨一下，不過(guò)，我還是挺喜歡吹葫蘆絲的。
別看我個(gè)子小小的瘦瘦的，我可是班級(jí)里跑步最快的一個(gè)。每到體育課，我就生龍活虎地沖向操場(chǎng)。如果跑步的時(shí)候，如果有別的同學(xué)跑得快，我就會(huì)像離弦的箭一樣朝前追去，非要跑到第一不可。
這就是我，很可愛(ài)吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇6
我叫徐佳欣，今年9歲。我喜歡騎自行車(chē)，為什么我喜歡騎自行車(chē)呢？我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
在一次去超市的路上，汽車(chē)的人多熟練啊！左拐右拐，不管有多窄的道都能穿過(guò)。我很羨慕。我想知道那是什么，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是自行車(chē)，我想讓爸爸給我買(mǎi)一輛，不知阿姨給我買(mǎi)了一輛。爸爸就教我騎兩三晚，我很快就學(xué)會(huì)了。騎上去感覺(jué)很舒服，而是每天放學(xué)后，我都要騎車(chē)轉(zhuǎn)兩周小區(qū)，所以我就喜歡上自行車(chē)了。
我臉白白的，頭發(fā)有劉海，因?yàn)闇?zhǔn)備到夏天了，所以我把劉海夾起來(lái)了，我眼睛小小的，鼻子像兩座小山。
這就是我。
瞧我這個(gè)人作文 篇7
全世界有七十多億人，光中國(guó)就十四億人，而中國(guó)的男性占了70414萬(wàn)人。也就是說(shuō)，和我一樣有著黑發(fā)黑瞳黃皮膚的男性有70414萬(wàn)人。我是這龐大數(shù)量中渺小的，不起眼的一個(gè)。
我有著極為普通的黑色頭發(fā)，不長(zhǎng)不短，壓的話就容易變平，摸上去感覺(jué)像在摸軟刺的刺猬。最引以為傲的地方還是我的眼睛，雖然被一架眼鏡擋住，但它無(wú)法遮擋雙眸炯炯有神的光。睜眼時(shí)，又黑又密的睫毛像遮陽(yáng)傘，阻擋微小的塵埃，閉眼時(shí)，如果夸張一點(diǎn)說(shuō)，就像一把蒲扇放在了臉頰。我的嗓音早已從娃娃音脫變，變得低沉，也可以說(shuō)是音調(diào)低，大概像夏季的雷，滾滾而過(guò)。如果是小聲說(shuō)的話，我覺(jué)得蠻好聽(tīng)的。
天生不愛(ài)熱鬧，我覺(jué)得一個(gè)人的時(shí)候更加自在，向往寂寥。旁邊不熟悉的人太多，我便會(huì)感到束縛，緊張。于是我喜歡打羽毛球，這是不用言語(yǔ)便能完成交流的運(yùn)動(dòng)，那一抹飛翔起來(lái)的白色，會(huì)劃過(guò)湛藍(lán)的天空，留下一道與我嘴角同樣揚(yáng)起的弧線。
我不想和別人說(shuō)太多話，有時(shí)候也不知道該怎么回答，于是沉默而無(wú)言。嘈雜的教室里，耳畔充斥著吵鬧的聲音，旁邊的人都在講話，各有各的歡樂(lè)，我不明白講那么多有什么意義，也不懂他們究竟為什么有那么多的話可以說(shuō)。如果我們這個(gè)班能夠再遵守紀(jì)律一點(diǎn)就好了，那么多人在講話，如果我不說(shuō)話就會(huì)顯得很奇怪，如果說(shuō)話但不知道說(shuō)些什么，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了就更奇怪，更尷尬。于是在這樣的猶豫中，他們聊得更歡了。心里只好默默地想，算了，反正他們也不在意我，管他們呢。便沉浸在自己的世界里了(睡覺(jué))。
瞧我這個(gè)人，是不是很奇怪？但我覺(jué)得我一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)檫@個(gè)“奇怪”是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，并不是說(shuō)活潑才是不奇怪的，那只是另一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。
我不過(guò)是一個(gè)渺小的人，平凡而又不起眼。
瞧我這個(gè)人作文 篇8
我這個(gè)人呀，長(zhǎng)得很有“特色”：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著副眼鏡，閃著機(jī)智的光芒。嘴巴時(shí)常向上翹起一個(gè)弧度，顯得活潑開(kāi)朗。這張愛(ài)笑的嘴，有時(shí)還會(huì)說(shuō)出古靈精怪的話來(lái)呢！
雖然我這個(gè)人學(xué)習(xí)不算特別拔尖，但是，我操作起電腦來(lái)可是很在行的！你瞧，一節(jié)信息課上，戴老師讓我們做PPT，我一會(huì)兒就大功告成。前面的唐潤(rùn)燁回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“劉浠嘉，能幫我把我保存的這張圖復(fù)制到PPT里嗎？”這還不簡(jiǎn)單！我來(lái)到唐潤(rùn)燁的電腦前，微微彎下腰，拿起了鼠標(biāo)，“咔嚓，咔嚓”，三下五除二，搞定！
身邊的鮑柯熒又向我發(fā)出“SOS”信號(hào)：“劉浠嘉，能幫我打一段話嗎？我打字太慢了，也許下課了還沒(méi)打好呢。”“好，沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了，鮑柯熒是我最好的朋友，我當(dāng)然要幫助我的朋友，助人為樂(lè)嘛！我操作起了鍵盤(pán)，鍵盤(pán)好像變成了琴鍵，我的動(dòng)作都是那么行云流水，打字的“啪嗒”聲傳來(lái)，流暢得如同音符一樣。過(guò)了幾分鐘，一大段沒(méi)有錯(cuò)別字的文章就顯示在了屏幕上。
我喜歡讀書(shū)，時(shí)常讀得入了迷。同桌楊容誠(chéng)帶來(lái)了一本《趣味科學(xué)》，我立刻向他借來(lái)，一讀就是好一會(huì)兒。有人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別看書(shū)了，出去玩吧！”我頭也不抬，眼睛直盯著書(shū)本，一刻也不肯離開(kāi)。如果說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，那么，書(shū)肯定就是我的“精神食糧”，我一頓也不可缺少的食物。
瞧我這個(gè)人，你喜歡我嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇9
嗨！大家好！我是上知地理、下知天文得萬(wàn)事通袁添陽(yáng)。我住在風(fēng)景如畫(huà)的翡翠城。我是成師附小華潤(rùn)分校的一名三年級(jí)小學(xué)生。
我特別愛(ài)游泳。非常喜歡跳水的感覺(jué)，那一剎那是多么的快樂(lè)，好似一條飛魚(yú)從水中飛起，不一會(huì)兒又回到水中。在水里游也很快樂(lè)，自由自在的，感覺(jué)自己就像變成了一條真正的小魚(yú)兒。
我還喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)我通過(guò)自己的努力做完一道道難題的時(shí)候，我興奮極了；當(dāng)我考了第一名時(shí)，我就更興奮了。我還利用休息時(shí)間多做了很多數(shù)學(xué)作業(yè)，但一點(diǎn)也不覺(jué)的累。你們說(shuō)這樣的我難道不喜歡數(shù)學(xué)嗎？
我也喜歡看電視，最喜歡的節(jié)目有《動(dòng)物世界》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《我愛(ài)發(fā)明》、《走近科學(xué)》……這些就是我知道百科知識(shí)的信息庫(kù)。
這就是我，你如果喜歡的話，歡迎來(lái)我家做客！
瞧我這個(gè)人作文 篇10
我叫林金科，是一個(gè)挺可愛(ài)的小男孩，小人我嗎？
我特別喜歡小動(dòng)物，如果沒(méi)有小動(dòng)物，也沒(méi)有我們大。這一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的大問(wèn)題，記得有一次，我和同學(xué)去河邊畫(huà)畫(huà)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，拿著塑膠袋里面裝著許多小蝌蚪，看樣子是當(dāng)從河里捉出來(lái)的，于是我大喊一聲；站住“那個(gè)小朋友立馬停了下來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：‘’蝌蚪長(zhǎng)大以后變成青蛙幫農(nóng)民們吃害蟲(chóng)‘’那個(gè)小朋友一聽(tīng)連忙把青蛙給放，我高興極了。有一次我到郊外去游玩看見(jiàn)有有個(gè)人在捉小白兔我氣死了連忙走過(guò)去說(shuō)：‘’動(dòng)物是人類(lèi)的朋友知不知道”那個(gè)人說(shuō)：“你懂個(gè)屁呀”這是我爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我孩子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)那個(gè)人一聽(tīng)立馬放了。
瞧我這個(gè)人作文 篇11
“哇噻！又是一個(gè)新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起來(lái)�！斑@回你滿意了吧？”爸爸問(wèn)。“滿意了滿意了。”我連連點(diǎn)頭。
一回到家，我就飛奔到小區(qū)會(huì)所，和小朋友們玩去了。他們一見(jiàn)到我就說(shuō)：“你換球拍了？”“我看看。”我遞了過(guò)去。“真是好球拍！狂飆三和G555的面，狂飆一的板，彈性肯定非常好！咱們來(lái)一局吧�！薄澳恰�！當(dāng)然好�！�
他先發(fā)球。他把球高拋，緊接著就是一個(gè)下旋。我把身子一傾，用球拍把球墊了回去。他一個(gè)正手拉球，我也和他對(duì)拉。他來(lái)一個(gè)抽球，我反應(yīng)迅速，立即回?fù)跻幌�，把速度快得像閃電般的球打了回去。他趁我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又是一個(gè)抽射，我想：完了，接不著了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飛過(guò)去，竟然過(guò)網(wǎng)了！他身材矮小，手臂短，沒(méi)接著，我拿到一分。真是個(gè)好球拍！
還是他發(fā)，發(fā)球失誤，二比零。
換發(fā)球，我把球低拋，緊接一個(gè)側(cè)旋。球劃出一道美麗的弧線，正好飛到對(duì)方胸前，他來(lái)不及接，又是一分。他見(jiàn)我領(lǐng)先，發(fā)急了。我剛剛把球發(fā)出，他就給了我一個(gè)抽球，我反應(yīng)不過(guò)來(lái)，他得一分。隨后，他又以兩個(gè)抽球扳回兩分，三比三。本來(lái)他的水平就比我高，然后我們又打起了持久戰(zhàn)。只見(jiàn)比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)分曉，兩人都打得氣喘吁吁，渾身無(wú)力。這時(shí)候，就是考驗(yàn)毅力的時(shí)候了。光是毅力也不成，還要有技術(shù)、良好的心態(tài)，三者缺一不可。按原來(lái)的技術(shù)我比不過(guò)他，可是有了這個(gè)球拍，和他抗衡是沒(méi)問(wèn)題，想贏也不容易。還是想想怎么發(fā)揮這個(gè)球拍的優(yōu)勢(shì)，調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù)吧。想到這個(gè)，我全身斗志昂揚(yáng)，我想：再扳兩個(gè)球就贏了。對(duì)方臉色發(fā)白，弓著腰，瞪圓了眼睛盯著我手中的球，一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的機(jī)會(huì)，要想辦法打低球，越低越好，于是，我采用高拋下旋的發(fā)球方式，球非常低。我把拍子面壓低，盡量打低球。果然，我把球打到他的身邊，他沒(méi)接著，我又得一分。最后一球，我還是用高拋下旋發(fā)球，發(fā)球打到了桌邊，彈飛了，一個(gè)幸運(yùn)球！我贏了！
“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他氣喘如牛、不服地說(shuō)，“咱倆換一下球拍，再比一局！”“我也試試�！薄拔乙病毙∨笥褌兌紘^(guò)來(lái)了……
晚上回了家，我早早地就睡了。我夢(mèng)到了自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，和其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，拿著這個(gè)球拍站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的地方，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，仰視祖國(guó)的五星紅旗冉冉升起……
瞧我這個(gè)人作文 篇12
我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，無(wú)論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平，是一個(gè)大方看起來(lái)十分文靜的一個(gè)小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不符合的，我，一笑起來(lái)臉上馬上浮出一對(duì)小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個(gè)子不高，一看就是標(biāo)準(zhǔn)的腿長(zhǎng)，身子短，脾氣說(shuō)爆就爆的，這就是我，不一樣的我。
又一次，我和同桌在一起計(jì)算一道數(shù)學(xué)題，我和同學(xué)兩個(gè)人算出來(lái)的答案卻截然不同。為了證明我是正確的，我和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽(tīng)不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都是不認(rèn)輸?shù)呐�，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談，并去找了老師核對(duì)了正確答案，最終還是我勝利了�？晌也](méi)有因此而沾沾自喜，而是對(duì)同桌說(shuō)：“遇事不要爭(zhēng)，不要吵鬧，我們可以找同學(xué)、老師解決�！边@就是我，不一樣的我。
我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時(shí)間長(zhǎng)了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們?cè)谝黄鹫娴牟蝗谇�。上了初中我搬到爸媽那里去住，因�(yàn)闋敔斈棠梯o導(dǎo)不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來(lái)了，媽媽不高興就與爸爸吵起來(lái)了，媽媽不經(jīng)意的說(shuō)了爺爺、奶奶一下，在我看來(lái)和侮辱爺爺奶奶沒(méi)什么區(qū)別，我氣都不打一處來(lái)和媽媽吵了起來(lái)，我說(shuō)：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點(diǎn)當(dāng)媽的責(zé)任嗎？他們沒(méi)有功勞也有苦勞呀！”我知道你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長(zhǎng)輩呀！你也不應(yīng)該這樣對(duì)他們，你有什么資格說(shuō)他們，我奶來(lái)給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會(huì)兒說(shuō)咸了，一會(huì)兒又說(shuō)肉多了，”說(shuō)到這里，我的淚腺又開(kāi)始發(fā)達(dá)了，淚水像擰開(kāi)的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我，不一樣的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇13
大家好我叫李春今年11歲是西街小學(xué)四年級(jí)得學(xué)生我想大家一定還不認(rèn)識(shí)我那我就來(lái)個(gè)自我介紹吧。
我的外貌眼睛很小但是很有福氣；紅紅的嘴唇像櫻桃老師同學(xué)們都喜歡我。
我有許多愛(ài)好比如打羽毛球騎自行車(chē)。
我最喜歡打羽毛球。一天下午我打敗了媽媽我心里很高興。我的優(yōu)點(diǎn)有這幾個(gè)，一做家務(wù)，二作文但我還有缺點(diǎn)那就是馬虎如果不改掉這毛病一輩子都不能出，所以，我們做甚么事都不要馬虎，要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。總之，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，就能成為有用的人。
我就是這樣的人歡迎大家和我做朋友。
瞧我這個(gè)人作文 篇14
大家對(duì)帥哥這個(gè)詞并不陌生吧!我可是帥哥中的帥哥哦!本人即是李宗袁是也。
我中等的身高,身體很"苗條",一對(duì)濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,一張永遠(yuǎn)合不上去的嘴,我的鼻子最有特點(diǎn)了,高挺著呢!
我有三大"特點(diǎn)",一、愛(ài)哭,有次期中考試沒(méi)有考好,還沒(méi)等媽媽說(shuō)我呢,我就把"水龍頭"打開(kāi)了,哭了整個(gè)晚上,第二天上學(xué)時(shí)同學(xué)們都"傻"了,還以為國(guó)寶來(lái)了呢!二、我還喜歡小動(dòng)物,尤其是小狗,放假的一天上午我要去江邊玩,走在路上我看見(jiàn)一個(gè)人騎自行車(chē)把一只小狗的腿"咬"傷了,我急得跑過(guò)去,把小狗抱起來(lái),急忙往家趕,剛到家,連鞋子都沒(méi)有脫。就找來(lái)紗布幫小狗包扎,還給它很好的肉,然后讓它在我家修養(yǎng)幾天,再給它做個(gè)檢查,傷是否愈合,才放它回家,瞧,我還挺有愛(ài)心的嘛。三、我很喜歡唱歌,唱起歌來(lái)可是無(wú)人能敵,我一沒(méi)有事就聽(tīng)MP4,要讓我模仿周杰倫唱歌,不看臉,還以為大明星周杰倫來(lái)了呢!
這就是我一個(gè)愛(ài)哭、喜歡動(dòng)物、愛(ài)唱歌的一個(gè)小伙子。
瞧我這個(gè)人作文 篇15
我有很多特點(diǎn)，比如說(shuō)愛(ài)笑、話多、吃貨、書(shū)蟲(chóng)等，也有一個(gè)全班都知道的一個(gè)絕技。想了解，就往下看吧。
愛(ài)笑的我
每次上課聊天時(shí)，我總會(huì)被老師捉到。我起初以為聲音過(guò)大，到了后來(lái)，我才知道原來(lái)是我自己燦爛的笑容出賣(mài)了我。
一節(jié)語(yǔ)文課，我在那悄悄地講話，與別人正聊的開(kāi)心的時(shí)候，老師突然叫了我的名字，嚇得我直接站了起來(lái)。緩了一會(huì)，老師才說(shuō)：“這道題的答案是什么？”什么？答案？我知道什么��！我剛講到開(kāi)心處的時(shí)候就叫我，我不是藏的很好嗎？怎么可能被發(fā)現(xiàn)。老師見(jiàn)我半天一個(gè)字也講不出來(lái)，就讓我坐下，應(yīng)該是阻擋的后面同學(xué)的視線了。
直到下課我才問(wèn)前面的同學(xué)，“老師是怎么發(fā)現(xiàn)的？”他看著我，像看陌生人一樣，沉默一會(huì)才說(shuō)：“你不知道你笑的多燦爛�！蔽翌D時(shí)醒悟。原來(lái)我的笑容出賣(mài)了我，怪不得老師這么快就發(fā)現(xiàn)了我。
話多的我
說(shuō)到話多啊，這個(gè)“最高”的稱號(hào)是被全班所有同學(xué)和任課老師所認(rèn)可的，所以才能擁有這個(gè)稱號(hào)。
我的話多排在全班第三，我下課說(shuō)，上課也說(shuō)，只不過(guò)會(huì)收斂一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)而已。有時(shí)管不住，話就如奔流的江河一樣，怎么收也收不住。記的家長(zhǎng)開(kāi)放日，一節(jié)語(yǔ)文課，我的心情也被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，大概是有家長(zhǎng)在后面坐著，老師不會(huì)不給我留點(diǎn)面子，上課不出幾分鐘，我的嘴就已經(jīng)管不住了，開(kāi)始肆無(wú)忌憚的說(shuō)了起來(lái)。但我也不敢太過(guò)放肆，只能悄悄地說(shuō)，先是與前面的聊聊游戲，再與同桌吵上幾句。當(dāng)老師讓我們討論的時(shí)候，我才敢放心的說(shuō)。討論的時(shí)候聲音多而且大，正好可以掩護(hù)我們說(shuō)話。手里拿著書(shū)，別人從遠(yuǎn)處看以為是討論，其實(shí)每次討論的時(shí)候，我十有八九在聊天。
我的“絕技”
提到這個(gè)，我的心都碎了。我的這個(gè)“絕技”被同學(xué)們尊稱為“生化武器”。這一點(diǎn)都不假，釋放之后人人都避而遠(yuǎn)之，我的絕技早已成為班里人見(jiàn)人怕的存在。如果我哪天吃了點(diǎn)重口味的東西，比如說(shuō)麻辣燙、火鍋、大蒜這一類(lèi)的食物，可千萬(wàn)別惹我，如果我惱了，恭喜你，我會(huì)用我的武器“打嗝”來(lái)對(duì)付你。你也一定會(huì)后悔惹了我。
寫(xiě)到這，你明白了吧，別以為打嗝有什么了不起的，我可是隨時(shí)隨地的可以打嗝，而且還能用打嗝表達(dá)我的心情。
我的特點(diǎn)實(shí)在是太多了，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。想了解我，就和我交朋友吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇16
2007年3月28日的晚上，群星璀璨，下了一場(chǎng)流星雨。次日，我便來(lái)到了這個(gè)世界。時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意一瞥，以隔十三年。
十三年太短，若白駒過(guò)隙，忽然而已；十三年太長(zhǎng)，昔日小童，已長(zhǎng)了為少年。十三年的我已經(jīng)離開(kāi)了那懵懂無(wú)知的童年，收獲了濃郁的書(shū)香和有用的知識(shí)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海遨游，享受著充實(shí)的喜悅。
十三歲的我，立下來(lái)寫(xiě)書(shū)的“大志”，每個(gè)人有目標(biāo)的前進(jìn)，每天寫(xiě)一些。我走得很慢，但我從不后退。我默默地前進(jìn)，不聲不響，不聞不問(wèn)，不惱不怒。我知道終有一日，我將到達(dá)那個(gè)高度，攀上那座高峰，享受著“一覽眾山小”的快感。
十三歲的我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已�？晌蚁嘈拧案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，相貌是與生俱來(lái)的，怎可改變？但是氣質(zhì)，一定可以。因?yàn)橄嗝财狡�，我決定靠能力吃飯。因?yàn)橄嗝财狡�，我不斷提升自己的能力，努力成為共產(chǎn)主義接班人；因?yàn)橄嗝财狡�，我不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，為社會(huì)更美好而奮戰(zhàn)！
十三歲的我，年紀(jì)尚淺，愛(ài)好卻跟不上時(shí)代、趕不上潮流了。我愛(ài)中國(guó)的山水畫(huà)，一墨一紙一支筆，勾勒出祖國(guó)的壯麗山河，繁榮景象。國(guó)畫(huà)實(shí)中有虛，虛中有實(shí)。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜相襯，才見(jiàn)其妙，讓我身臨其境，欲罷不能。我也愛(ài)音樂(lè)，鐘愛(ài)古箏，一箏一曲一個(gè)人，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，怎能不妙？我也愛(ài)京劇，華麗的服飾，精湛的舞姿，艷麗的妝容……讓我如癡如醉。
十三歲的我，也追星。他們?nèi)缤焐系男浅�，點(diǎn)綴著我的生命，讓我的人生更豐富多彩。他們心懷天下，視國(guó)家之任為己任，勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任，是孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，是周?chē)鷣?lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”……他們勇于擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重任，是我的榜樣，是人民的驕傲！
我就是我，一名努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，熱愛(ài)國(guó)家的中學(xué)生。
瞧我這個(gè)人作文 篇17
你瞧，那個(gè)一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)著歌的姑娘是誰(shuí)？她有著一頭如瀑布般的頭發(fā)，陽(yáng)光照在上面金燦燦的，她有著水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴。唉！只可惜，在這完美的臉上有一個(gè)黑點(diǎn)。你說(shuō)，它跑過(guò)來(lái)湊什么熱鬧，使這完美的臉上多了個(gè)“污”點(diǎn)。
你瞧，她安靜地坐在窗前，聽(tīng)著音樂(lè)，寫(xiě)著作業(yè)，你如果認(rèn)為她是個(gè)安靜的女孩的話，呵呵，不好意思，你猜錯(cuò)了，在玩的時(shí)候，她比任何人會(huì)玩，比任何人都瘋。
她的小嘴可是一下也停不下來(lái)，你瞧，她這不是在吃東西嗎？她呀！早上吃，中午吃，夜晚還吃，說(shuō)不定在夢(mèng)里還在吃呢。
她那水汪汪的眼睛，可是三秒鐘落淚，你只要語(yǔ)氣重一點(diǎn)，那眼睛可盯著你，仿佛在說(shuō)：“我錯(cuò)了還不行嗎？”不一會(huì)，眼淚便像斷了線的珠子，止也止不住。
可她也有熱心腸，你瞧，她頂著炎炎烈日正在幫一位老奶奶推車(chē)，豆大的汗珠從她的發(fā)尖調(diào)皮地落在衣服上，可她臉上卻帶著燦爛的笑容，仿佛流汗的不是她，仿佛不是她在炎炎烈日下。
她是誰(shuí)？是我，我就是那個(gè)小姑娘，你瞧瞧我，缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)也不少，怎么樣！你能給我打多少分呢？
唉！瞧我，就是這樣的人，你愿意和我做好朋友嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇18
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來(lái)斯斯文文。我長(zhǎng)相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費(fèi)力�？晌矣袀�(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書(shū)如命。
我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)：午飯后，我會(huì)看上一會(huì)兒；睡覺(jué)前，我會(huì)看上一會(huì)兒！“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！”而我覺(jué)得書(shū)是我的“精神食物”。人們總說(shuō)“民以食為天”，我是“我以書(shū)為天”，我又覺(jué)得，書(shū)同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸�？傊瑳](méi)有書(shū)，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，生活會(huì)變得沒(méi)有樂(lè)趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，書(shū)中正講到她怎樣被虐待，我也隨之傷心難過(guò)，居然看著看著，眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)皆面面相覷，不知我怎么了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔(dān)心地問(wèn)我怎么了。我只是不說(shuō)話，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說(shuō)：“這姑娘沒(méi)救了�！笨晌疫�沉浸在簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛(ài)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，有幾個(gè)要好的同學(xué)邀請(qǐng)我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著我的寶貝！他們叫我?guī)状�，我都沒(méi)反應(yīng)，于是伸出手來(lái)在我的眼前晃，可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒(méi)救了！唉！”她們只好拋下我，自己去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書(shū)如命的女孩兒！
瞧我這個(gè)人作文 篇19
我叫印佳凝，是一名四年級(jí)的學(xué)生。我有著長(zhǎng)如黑瀑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，因?yàn)榭磿?shū)的姿勢(shì)不好，所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來(lái)時(shí)會(huì)露出兩顆小虎牙，很可愛(ài)。
我這個(gè)人幽默活潑，笑點(diǎn)極低，是大家眼里的開(kāi)心果，最擅長(zhǎng)的是逗笑別人。有一次考數(shù)學(xué)，我沒(méi)考好，只考了87.5分。我并沒(méi)有灰心，依然笑呵呵的�？晌业暮门笥褑膛娣f一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在座位上，皺著眉頭，眼睛牢牢地盯著試卷�！澳阍趺戳�？”我大步走上前去，隨手拉了一張椅子坐在旁邊。“我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，只考了85分，你考了多少分？”喬沛穎抬起頭問(wèn)我。我大大咧咧地?cái)[了擺手：“比你好不到哪去，87.5分�！薄芭�，那也比我好。”喬沛穎的眼神里透著幾分失望。
我一下子急了，喬沛穎好像很不開(kāi)心的樣子，怎么辦？我為了讓她開(kāi)心起來(lái)，使出了渾身解數(shù)，講了我認(rèn)為最好笑的幾個(gè)笑話，但并沒(méi)有什么用，看著她越來(lái)越失望的樣子，我急中生智，脫口而出：“這有什么？我只不過(guò)比你多了250%分而已。完了，只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還在那邊玩，不就像個(gè)二百五嗎？”“哈哈哈”喬沛穎笑了，燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地?cái)U(kuò)大。我們倆互相看了一眼，發(fā)出了“哈哈”的笑聲，我們就這樣笑著，仿佛剛才的一切不愉快都不存在。
這就是我，性格活潑開(kāi)朗、幽默豁達(dá)的我。通過(guò)這篇文章，你了解我了嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇20
各位同學(xué)大家好，我是呂兆鈞，是一個(gè)帥氣的小男孩。我的個(gè)子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時(shí)常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺(jué)。
我這個(gè)人啊，樂(lè)于助人，平時(shí)看到別人有困難，就要“拔刀相助”。
就拿一次“小練失蹤案”來(lái)講吧！那天，盛老師把批好的小練發(fā)了下來(lái)，大家都拿到了�？傻诙�，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問(wèn)我：“我的小練呢？昨天就沒(méi)發(fā)到，今天數(shù)學(xué)課肯定要做了，沒(méi)有小練，該怎么辦啊？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。
問(wèn)完我之后，他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫(xiě)作業(yè)，她頭都沒(méi)有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個(gè)字：“不知道！”
鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個(gè)地方，我一定要找到他的小練，并且是在數(shù)學(xué)課前！
下課的十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)異常珍貴，我一秒鐘都不放過(guò)，問(wèn)了每一個(gè)同學(xué)，找遍了教室，可小練依舊不見(jiàn)蹤影。嘿，講臺(tái)上有一本無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。
可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見(jiàn)了，作業(yè)肯定也沒(méi)法做了，這滋味，我可想象不下去。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時(shí)間了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備，我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。對(duì)了，姚可為我還沒(méi)問(wèn)過(guò)呢！我立馬去問(wèn)他，嘿，在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時(shí)候，鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出！現(xiàn)！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。
邵哲妍沒(méi)來(lái)上課，我就為她當(dāng)小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業(yè)來(lái)不及收，我充當(dāng)了“臨時(shí)課代表”；鮑柯熒有急事，沒(méi)時(shí)間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……
瞧我這個(gè)人！聽(tīng)了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個(gè)朋友呢？
瞧我這個(gè)人作文 篇21
瞧，我這個(gè)人，天生就是個(gè)野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。
我喜歡穿黑色、藍(lán)色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著正義感的眼睛和一個(gè)嘴巴。
我性格多變，興趣廣泛，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)。我也很野，至于我怎樣野，我來(lái)告訴你們。
上初中了，來(lái)到學(xué)到必須穿校服，不然會(huì)扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒(méi)敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了。因?yàn)槲矣幸浑p飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時(shí)候，我早就走了，他們說(shuō)的話，我一句都沒(méi)聽(tīng)到。對(duì)了，說(shuō)起我的一雙“飛毛腿”，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，使爸媽很高心呢！
又開(kāi)學(xué)了，這星期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場(chǎng)。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑。“開(kāi)始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個(gè)獎(jiǎng)我得了。接下來(lái)200米，這可是我最不喜歡的，因?yàn)閺澋捞螅瘘c(diǎn)又沒(méi)有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀(jì)錄是38.92秒，可是在當(dāng)我跑完之后，我竟然沒(méi)想到，沒(méi)想到我只用了35.18秒，于是我又把獎(jiǎng)項(xiàng)得了。我還領(lǐng)了許多呢，不過(guò)我不一一說(shuō)了。
我的“野”是被老師扣分，家長(zhǎng)批評(píng)。我的“野”是被老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)歡心�？梢�(jiàn)“野”是沒(méi)有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會(huì)“野（越）飛野（越）高”。
瞧我這個(gè)人，快來(lái)和我相處吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇22
我，一個(gè)14歲的女孩兒，整天扎著一蹦一跳的馬尾，總是戴著斯斯文文的眼鏡，身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人。我愛(ài)學(xué)習(xí)這個(gè)變幻莫測(cè)的大世界，更愛(ài)刨根問(wèn)底，善思多問(wèn)，牢牢地掌握所學(xué)的知識(shí)。
那天，我一如既往地帶著一道數(shù)學(xué)題，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請(qǐng)教題目了。這次是一道奇怪的圖形題，正方形里邊有個(gè)像樹(shù)葉一樣的不規(guī)則圖形，關(guān)鍵還要求它的面積。
盛老師略微思考，就和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你可以試著用轉(zhuǎn)化的策略來(lái)解決這道題�！蔽矣霉P在圖形上大概比畫(huà)幾下，沒(méi)一會(huì)兒就有了答案：“是把正方形分成兩半，然后再結(jié)合在一起嗎？”“有點(diǎn)接近了，繼續(xù)動(dòng)動(dòng)腦筋�！笔⒗蠋熝普T。
第二次嘗試，我可不敢輕易下結(jié)論，腦細(xì)胞飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，手里的筆也不停地在草稿紙上畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，想方設(shè)法把這個(gè)圖形變得簡(jiǎn)單。突然，新的思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎？”我?guī)е┰S激動(dòng)又有些確定的語(yǔ)氣問(wèn)盛老師。盛老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著一下點(diǎn)通我的思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進(jìn)一個(gè)正方形中�！�
我再次在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，算算改改，“我明白了！轉(zhuǎn)化之后，就是求一個(gè)半圓的面積減去一個(gè)三角形的面積，對(duì)嗎？”盛老師終于對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還給我投來(lái)了贊許的目光。我拿來(lái)手邊的草稿紙，按照剛才的思路，仔細(xì)地算起圖形的面積，還把每一步所求的內(nèi)容在腦海里重復(fù)一遍，再標(biāo)注在算式的后面。
我的成績(jī)之所以保持得不錯(cuò)，相信我，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。
瞧我這個(gè)人，喜歡探究學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，并享受學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。
瞧我這個(gè)人作文 篇23
每個(gè)人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請(qǐng)看“我的自畫(huà)像”吧！
我這個(gè)人吧，看上去外表活潑，內(nèi)心孤獨(dú)冷漠，一個(gè)近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個(gè)小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時(shí)對(duì)同學(xué)忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺(jué)自己有以下三大特點(diǎn)：
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買(mǎi)點(diǎn)小零食，就好像魚(yú)躍到了陸地上，鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀一樣難受。有一次，我和同學(xué)走在回家的路上，一個(gè)同學(xué)無(wú)意拍了一下自己的口袋，我一聽(tīng)就知道是小零食，就說(shuō)：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了……
好學(xué)
別人都說(shuō)戴眼鏡的是好學(xué)生，我也贊同這一點(diǎn)呢！別看我平時(shí)傻乎乎的，學(xué)起來(lái)可認(rèn)真呢！有一次因?qū)W的太認(rèn)真，算著數(shù)學(xué)題，吃著飯，一不小心就把筆插進(jìn)了自己的碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！
愛(ài)玩
“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因?yàn)槲彝嫫饋?lái)興奮的不得了，可以說(shuō)是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動(dòng)，忘了自己嘴里的魚(yú)，一下子卡住了自己的嗓子。費(fèi)了大半天勁才弄出來(lái)，氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢！
這就是我，看了之后一定“嘆為觀止”吧！哈哈！我就是我，獨(dú)一無(wú)二的祉睿！
瞧我這個(gè)人作文 篇24
我從別人眼里讀到的我，是一堆矛盾的集合體。
小時(shí)候，總有人說(shuō)我長(zhǎng)得像小男孩。在他們眼里，我頭發(fā)亂亂的，衣服肥肥的，看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說(shuō)我是正宗的國(guó)產(chǎn)女孩兒。在他們眼里，我皮膚很白，衣服有個(gè)性，頭發(fā)雖短，卻不失清純。瞧我這個(gè)人！
我從自己心里讀到的我，也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢(mèng)里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上蕩漾著動(dòng)人的'歌。等真的靠近海洋時(shí)，我的夢(mèng)里又時(shí)時(shí)幻想著陸地，幽幽麥田的嫩綠，高高垂下的楊柳的鵝黃，鄉(xiāng)村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。
住在學(xué)校我想家，住在家里我想學(xué)校。煩囂里我是沉靜的；寂靜里我是充實(shí)的。在千萬(wàn)人海里我是渺小的；在鋪張豪華的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或許不是一條善游的魚(yú)；在小小的心里，我或許會(huì)橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶，為什么我如此矛盾？但不知為何，幸運(yùn)之神居然瞄準(zhǔn)了我，向我射來(lái)了“幸運(yùn)之箭”：我愛(ài)笑樂(lè)觀，因此人緣不錯(cuò)；我對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，雖說(shuō)是女流之輩，但也頗有一點(diǎn)兒“巾幗不讓須眉”的風(fēng)范；我喜歡鉆研，雖談不上廢寢忘食，但也夠得上“暝思苦想”；上課時(shí)我總是如長(zhǎng)頸鹿般伸長(zhǎng)脖頸，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)老師的一字一句；即使有偷懶之處，下課我也會(huì)找同學(xué)老師弄個(gè)究竟。由于我十分努力，我的成績(jī)也讓不少人眼熱呢！
瞧我這個(gè)人，真是一團(tuán)矛盾。孫悟空有七十二變，我相信自己也能每天一變，不斷追隨潮流，秀岀自我！
瞧我這個(gè)人作文 篇25
我，一個(gè)活潑的女孩，我有些“功夫”和別人不一樣。如果我犯了錯(cuò)我不會(huì)急，也不會(huì)哭�？刹幌裰祛佇σ粯右环稿e(cuò)，啊呀！“大”事不好啦！朱顏笑哭啦！
我小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴，小小的耳朵……反正我什么都小，所以大家都叫我小諾！
我偏不相信我什么都比你們小，今天我就給你們露一手。
我聲音響亮，跟陶瑩瑩一樣響；我愛(ài)好廣，學(xué)習(xí)好。
在我那廣闊無(wú)垠的腦海里，有一朵最晶瑩的“愛(ài)好浪花”——街舞，要問(wèn)我為什么喜歡它，因?yàn)槲蚁矚g它那有節(jié)奏的音樂(lè)，那要問(wèn)我為什么喜歡有節(jié)奏的音樂(lè)，對(duì)不起，我也不知道為什么，天生的吧！在這幾個(gè)學(xué)街舞的人中，我也算是那種出乎其類(lèi)撥乎其萃的人了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我很有天賦。有一次，我在學(xué)新動(dòng)作的時(shí)候，做得好，老師還讓我出來(lái)給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競(jìng)那的嫉妒，幾天不跟我說(shuō)話呢！
作詩(shī)是我“愛(ài)好海域”里不可缺少的浪花，那么，今天我就給你們當(dāng)場(chǎng)作一首詩(shī)：
《詠梅》
臘月白雪飛，白中出花紅。
不知花為誰(shuí)，開(kāi)出百中艷。
大概意思是：冬天白雪滿天飛舞，白白的雪中有一片紅花林，不知道這紅花是開(kāi)給誰(shuí)看的，像是百花女王，開(kāi)得那么艷。
你看，我多棒！
畫(huà)畫(huà)更是我的強(qiáng)項(xiàng)，一開(kāi)始我總是讓老師教畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在不一樣了，自已想一想，就能畫(huà)了。
這就是我，雖然是個(gè)普普通通的小女孩，但卻充滿了智慧與能力，我知道，我會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光女孩！
瞧我這個(gè)人作文 篇26
我在寧陜小學(xué)上學(xué)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。烏黑濃密的頭發(fā)，一對(duì)黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，嘴巴又紅又小。
我很愛(ài)幫助別人。每次看見(jiàn)有人摔跤了，我總會(huì)跑上去把他扶起來(lái)；看見(jiàn)有同學(xué)鬧矛盾了，我總會(huì)過(guò)去好言勸和。我也很愛(ài)好體育活動(dòng)。下課了，我會(huì)和一群伙伴去打乒乓。放學(xué)了，我會(huì)和伙伴們一起去打籃球。有時(shí)候下雨了，我們就不能出去參加體育活動(dòng)了。別人沒(méi)有事干，可是我卻一點(diǎn)兒都不著急，從書(shū)包里掏出一本課外書(shū)看起來(lái)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師經(jīng)常做一些搞笑的動(dòng)作，惹得同學(xué)們哈哈大笑，可是我一笑起來(lái)就停不住了。為了這個(gè)，老師幾次批評(píng)我，說(shuō)我上課不認(rèn)真，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。還有好幾次老師批評(píng)我，是因?yàn)槲疑险n想起了以前爬山的時(shí)候，爬到半山腰，把一根大樹(shù)枝放在路中間，擋住了后面人的去路的事，就忍不住笑出聲來(lái)。有一次上數(shù)學(xué)課，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我就笑出聲來(lái)了，老師把我看了一眼，嚇得我冷汗全都出來(lái)了，還打了一個(gè)寒顫，心想這次我完蛋了�？墒抢蠋熅谷粵](méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有再看我了，我心里的一塊石頭才落了地。
瞧，我就是這樣一個(gè)可愛(ài)，也有點(diǎn)淘氣的小男孩。
瞧我這個(gè)人作文 篇27
我想每個(gè)人都會(huì)有自己佩服得人吧？
我佩服我！
我是一名初中生，我的性格外向，個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。
我有兩件事，令我自己都佩服，一是讀書(shū)，二則是畫(huà)畫(huà)。
先說(shuō)讀書(shū)吧，同學(xué)上次約我到小綠湖露營(yíng)。在電話里說(shuō)好早晨到我家樓下集合，一同去小綠湖。第二天，由于我過(guò)度興奮，早晨6點(diǎn)就睡不著了，我決定在床上想事情�？墒俏姨闪巳昼娋驮谝蔡刹蛔×耍ㄗⅲ罕救艘驈男【筒毁嚧�，所以躺不住了），我爬起來(lái)穿上衣服褲子，洗漱完畢。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么事情可以做，到書(shū)柜前瀏覽了一遍《簡(jiǎn)愛(ài)》這一書(shū)名深深印入我的腦海，是夏洛蒂勃朗特寫(xiě)的。以前聽(tīng)爸爸說(shuō)很好看。便抽出來(lái)，坐在書(shū)桌上看，那殷紅的封面，使我想到她在生活中遇到的挫折，她都勇敢的面對(duì)。這本書(shū)讓我陶醉在其中，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了。我并沒(méi)有想到露營(yíng)的事，大半本書(shū)都讀完了，才到九點(diǎn)！心想，讀完了時(shí)間差不多都到了�！兆碓跁�(shū)的情境中，忽然一只大手把我的書(shū)抽走，原來(lái)，時(shí)間早已到了，朋友早我身邊等候多時(shí)。她說(shuō)：“你真有本事呀！叫你幾次你不答應(yīng)，我還以為你死了呢�。。 薄昂呛�，對(duì)—對(duì)不起，我把時(shí)間忘了！”
哎—我就是會(huì)入迷！還耽誤了行程，每次都這樣，真是該改改了！
看，這副畫(huà)，有漂亮的女孩，帥氣的男孩！這是出自誰(shuí)的手，那當(dāng)然是我！我的畫(huà)畫(huà)的水平，可是很高的，別看我人小，但畫(huà)畫(huà)考過(guò)六級(jí)呢！在我們班可是數(shù)一數(shù)二的！
瞧我這個(gè)人啊！就是與眾不同、就是出色。我佩服自己！
瞧我這個(gè)人作文 篇28
班上誰(shuí)語(yǔ)文考試考的好？我。誰(shuí)作文寫(xiě)的好？我。誰(shuí)被評(píng)為三好學(xué)生？我還不是其中一個(gè)？
我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)。這樣我就理所當(dāng)然的取得了上面的成績(jī)。我很喜歡看書(shū)，周銳寫(xiě)的《幽默三國(guó)》來(lái)來(lái)回回足足被我翻了十幾遍，《隋唐演義》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)上下五千年》我都看過(guò)了�，F(xiàn)在因?yàn)闆](méi)書(shū)可以看，讓我又開(kāi)始翻讀過(guò)的書(shū)，一本書(shū)也不知道翻了幾遍。
我朗誦不錯(cuò)，這特長(zhǎng)，大家都剛領(lǐng)略到呢！因?yàn)樯洗伟嚓?duì)課，老師讓作文寫(xiě)的好的同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的文章，也可以請(qǐng)別人代誦，當(dāng)老師問(wèn)我要不要請(qǐng)人的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)我自己上這時(shí)同學(xué)們都向我投來(lái)了驚異的目光，因?yàn)槲宜坪鯖](méi)有這么勇敢過(guò)，他們都理所當(dāng)然地認(rèn)為我應(yīng)該請(qǐng)人，甚至有人把人選都定好了，比如王競(jìng)娜、陶瑩瑩等，沒(méi)想到我會(huì)作出讓人意想不到的決定。當(dāng)前面的同學(xué)讀完了，我毫不猶豫地走上了臺(tái)，開(kāi)始朗誦。我聲音洪亮，還充滿感情。讀完了，我鞠了個(gè)躬，走下了臺(tái)，下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學(xué)門(mén)們沒(méi)想到我讀得如此精彩，結(jié)果我得了第一名，我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。
我介紹過(guò)我愛(ài)看書(shū)，但你知道我多愛(ài)看書(shū)嗎？就像海邊的娃娃離離不開(kāi)大海，我的生活離不開(kāi)書(shū)。我常常拿著一本書(shū)，坐在書(shū)桌上看的津津有味，有一個(gè)晚上，我在看書(shū)，媽媽在房間叫我進(jìn)來(lái)，我磨蹭了好一會(huì)兒才進(jìn)去，洗好了腳，我又看起書(shū)來(lái)，我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
我跑步很慢，不管長(zhǎng)跑短跑，我都是最后一名。一聽(tīng)到跑步二個(gè)字，我就緊張，跑起來(lái)更不用說(shuō)了，真是讓我煩呀。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。不過(guò)，還請(qǐng)各位兄弟教教我，我跑步為什么那么慢呀？
瞧我這個(gè)人作文 篇29
有一個(gè)女孩，長(zhǎng)著一雙可愛(ài)機(jī)靈的眼睛，一雙小小的耳朵旁，留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時(shí)候，兩只小辮子上下飛舞著，像兩只小精靈在盤(pán)旋著。
和別的女孩不一樣，她愛(ài)玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上幾個(gè)小時(shí)！
雖然活潑好動(dòng)，但她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)哦！下面我給大家說(shuō)說(shuō)她。
古箏是她密不可分的好伙伴，每次彈奏時(shí)，都像在和古箏談心，不開(kāi)心的事都會(huì)拋到九霄云外。瞧，她們又開(kāi)始談（彈）心了！看，她那滿臉開(kāi)心的笑容！
說(shuō)完了琴，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)棋
每天，她幾乎都要跟棋打交道。老爸，來(lái)，我們來(lái)殺一盤(pán)，媽媽?zhuān)覀円瞾?lái)殺！聽(tīng)，她又在對(duì)爸爸媽媽使出纏功了。爸媽被她纏得沒(méi)有辦法了，只好無(wú)可奈何的和她玩一會(huì)兒。有時(shí)，輸了，她晴轉(zhuǎn)多云，馬上跑去玩玩具；有時(shí)，平了，她心情好了許多，但要求再下，分出勝負(fù)；有時(shí)，贏了，她多云轉(zhuǎn)晴，一蹦三尺高。棋是她的快樂(lè)小貝，他們一輩子都是好朋友！
下面，該說(shuō)什么了？哦，是書(shū)
她愛(ài)書(shū)，勝過(guò)琴和棋。她認(rèn)為書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，和時(shí)間一樣寶貴。一說(shuō)起書(shū)，她立即跑去看，一分鐘也等不得。她現(xiàn)在看過(guò)了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等，所以，書(shū)被她說(shuō)成了真正的無(wú)價(jià)之寶！
下面說(shuō)畫(huà)
她畫(huà)畫(huà)算是最拿手的，從四歲開(kāi)始學(xué)，已經(jīng)堅(jiān)持了五年了。教畫(huà)畫(huà)的老師表?yè)P(yáng)她畫(huà)得真不錯(cuò)！班上的小伙伴羨慕她畫(huà)得如真的一樣！
寫(xiě)完后，我給班上同學(xué)看，她們看我：那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)？有個(gè)同學(xué)搶著說(shuō)：像李奕蓓。像我？這就是我呀！一個(gè)琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣都會(huì)的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇30
Hi！我叫林佳一，我出生于二零零五年驕陽(yáng)似火的夏天。那時(shí)荷花像一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小姑娘在池塘里翩翩起舞，而我爸爸、媽媽欣喜地迎來(lái)了我這位千金。時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼間我十歲了，現(xiàn)在是甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)三（3）班的學(xué)生。我是個(gè)大嗓門(mén)的小姑娘。雖然我的個(gè)子不高，但是充滿了自信與活力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有我明事理的個(gè)性，都讓全班同學(xué)心服。我還是這個(gè)班的班長(zhǎng)呢！不僅是同學(xué)們的小老師，還是大家的好玩伴，全班的同學(xué)都是我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，過(guò)得可開(kāi)心啦！我還是一個(gè)小書(shū)迷哦。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟是我的座右銘，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)其中的人生哲理，愛(ài)其中的精華，愛(ài)那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時(shí)間，我就像一海綿，貪婪地吸吮著書(shū)本中的知識(shí)。記得有一個(gè)周末，一早就和爸爸、媽媽說(shuō)好一起去爬山，可是臨走時(shí)卻收到了媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買(mǎi)來(lái)的書(shū)。這下好了，我的腳步再也邁不動(dòng)了，迫不及待地從快遞員手上接過(guò)包裹放到書(shū)桌上拆開(kāi)，認(rèn)真地看了起來(lái)。就這樣，又一次因?yàn)榭磿?shū)放了爸爸、媽媽的鴿子。記得還有一次更搞笑的事情。我捧著一本書(shū)去上廁所，越看越入迷，根本就忘記了時(shí)間。過(guò)了好久，爸爸要用衛(wèi)生間了，問(wèn)我上好了沒(méi)有，我卻告訴他我肚子痛。結(jié)果他在門(mén)口等呀等，一直等我看完手中的那本書(shū)才慢悠悠地走出來(lái)。他一看到我手中的書(shū)，頓時(shí)明白了。氣得把我狠狠地訓(xùn)了一頓。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、可愛(ài)、好學(xué)、善良而且喜歡看書(shū)的女孩子，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
瞧我這個(gè)人作文 篇31
我叫陳西，今年10歲了，我長(zhǎng)著一張白里透紅的臉蛋，一對(duì)彎彎的眉毛之上，把那雙水靈靈的大眼睛襯托的更加美麗更加動(dòng)人，再加上一張紅通通的嘴巴，笑起來(lái)臉蛋鼓鼓的，像裝滿氣的氣球一樣，讓人擔(dān)心，一個(gè)不小心就會(huì)飄到天上去。
我很喜歡騎自行車(chē)，自行車(chē)是我前兩個(gè)月學(xué)會(huì)的，你看我現(xiàn)在會(huì)騎了，但騎得搖搖晃晃，就像剛出生的娃娃學(xué)走路。��！一個(gè)不留意撞到了木樁。��！一個(gè)不留神摔了一個(gè)筋斗。雖然騎自行車(chē)會(huì)有這樣那樣的小問(wèn)題，但我還是很開(kāi)心，比如：我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，一天晚上，我騎自行車(chē)在花壇里穿來(lái)插去，突然看見(jiàn)有一個(gè)看起來(lái)比我小幾歲的一個(gè)小男孩也騎自行車(chē)過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)地自容，心想：“看起來(lái)比我小幾歲，已經(jīng)很熟練了，我到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)，豈不晚了許多。”我看到他把自行車(chē)騎得呼呼風(fēng)響，羨慕極了，因此我下定交心好好練，下次找他比一比。
我呢很馬虎，每次考完試，發(fā)下席卷一看真是叫苦連連，原來(lái)有好幾個(gè)本來(lái)只要仔細(xì)的讀一下題目就沒(méi)戲了，可偏生懶得讀題目，于是我在心里暗暗說(shuō)：“以后要仔細(xì)，要好好學(xué)習(xí)！”可是泰山易改，本性難移，一碰到玩，自己說(shuō)的話就拋到九霄云外去了，嘴里還喃喃地念道：“下次補(bǔ)過(guò)……”，因此每次總是差一點(diǎn)就和一百分交了個(gè)好朋友。
我呢作文現(xiàn)在寫(xiě)得很好，你看這是一個(gè)“good”加一個(gè)閃閃發(fā)光的五角星。我開(kāi)始討厭作文課，天天祈禱不要上作文課，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，作文不是我想像的那么難，那些只是心里作用，你心里想寫(xiě)不好，當(dāng)然就寫(xiě)不好。好啦現(xiàn)在大腦有新的想發(fā)，就不討厭作文了，以前我一面都寫(xiě)不到，現(xiàn)在能寫(xiě)一頁(yè)多呢！我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了。
這就是我！一個(gè)活潑、可愛(ài)、馬虎、調(diào)皮的女孩。
瞧我這個(gè)人作文 篇32
我這個(gè)人嘛，可謂是一個(gè)“瘋子”。外表斯文，內(nèi)心剛強(qiáng)火辣。怎們說(shuō)呢，我是一個(gè)有計(jì)劃、有好奇心但卻清心寡欲的人。為什么這么說(shuō)呢？下面為你一一道來(lái)。
我是一個(gè)農(nóng)村兒童，雖沒(méi)在農(nóng)村上學(xué)，但對(duì)大自然的熱愛(ài)那是沒(méi)話說(shuō)。從小調(diào)皮的我，一放假，那小日子過(guò)得真是多姿多彩。捉知了、釣魚(yú)、下地干活，總之，忙得不亦樂(lè)乎。單是捉知了，便已是一絕。捉知了的精髓在于快、準(zhǔn)、熟。雖說(shuō)運(yùn)氣在其中占據(jù)一席，但天生好運(yùn)的我自然沒(méi)有放在眼里。瞧！知了在樹(shù)枝上懶洋洋地叫著，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，趁它不注意，手起棒落，準(zhǔn)確無(wú)誤地將知了捉入瓶中，所以，知了也因此倒霉，只要我出馬，捉知了還不是了如反掌嗎？
除了對(duì)大自然的熱愛(ài)，進(jìn)入中學(xué)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)也是相當(dāng)不錯(cuò)的，可能是小學(xué)的基礎(chǔ)打得好，剛一來(lái)，便拿了全校第一，這下，我可在學(xué)校出了名，可惜好景不長(zhǎng)，之后，被人打了下去，但我也不是省油的燈，在我有規(guī)劃的學(xué)習(xí)后，在期末考試，我又拿了全校第一，憑著這一次，我領(lǐng)到了十張獎(jiǎng)狀，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不小的功績(jī)。但我之所以可以這樣，一是憑著我的勤奮好學(xué)，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)方法，和幫助我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)的老師，說(shuō)來(lái)也巧，憑著我天生的好運(yùn)，我的小學(xué)和中學(xué)老師個(gè)個(gè)都是老師中的精英，我也因此擁有了在學(xué)習(xí)上的重要地位。
除了對(duì)大自然的熱愛(ài)，出色的學(xué)習(xí)情趣，我還有一顆清心寡欲的心。我之所以能在中學(xué)里占據(jù)著一席，主要是靠我的這一顆清心寡欲的心，當(dāng)我對(duì)生死有了一定的思考之后，覺(jué)得人活著只是為了快樂(lè)，而成績(jī)的好壞只是讓你快樂(lè)的一部分而已，它并不過(guò)于重要，因此自己的驕傲便出現(xiàn)不了，當(dāng)然要想達(dá)到這種地步，看書(shū)和音樂(lè)是重要途徑。書(shū)是一種讓你更快領(lǐng)悟人生的捷徑，音樂(lè)則是一種陶冶情操的好辦法，洗滌心靈，達(dá)到一種前所未有的“空”境。
所以說(shuō)，我這個(gè)人可謂是我覺(jué)得較為滿意的人，但人有一大特點(diǎn)——善變，所以說(shuō)，以后會(huì)變成什么樣，以后再娓娓道來(lái)。
瞧我這個(gè)人作文 篇33
有人說(shuō)人生沒(méi)有意義，人生總在重復(fù)。但我以為人生只會(huì)相似，但決不會(huì)重復(fù)。
很多人的經(jīng)歷看似差不多，實(shí)則并不會(huì)有哪兩個(gè)人真正被搞混了。因?yàn)�，每個(gè)人都是獨(dú)特的，自然，我也不例外。
我并沒(méi)有獨(dú)特在相貌上。一張圓臉，戴一幅黑框眼鏡，扎著馬尾，穿著校服。走進(jìn)人群，不像明星那樣扎眼，更不會(huì)有誰(shuí)格外去在意。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。從上幼兒園開(kāi)始，我上過(guò)繪畫(huà)興趣班，但是沒(méi)去過(guò)專(zhuān)為考級(jí)的速成素描班。教我的老師，我上課的機(jī)構(gòu)，似乎也都不夠?qū)I(yè)和專(zhuān)注。老師那時(shí)候只有一個(gè)，但他總能讓教室里充滿歡笑，大家都很開(kāi)朗，也很快樂(lè)，于是也就不在乎那么多了，一直在那兒開(kāi)心地上著課，認(rèn)真的鉆研�，F(xiàn)在我這么一個(gè)一直業(yè)余下來(lái)的人，竟然也能比專(zhuān)業(yè)上課的同學(xué)畫(huà)得還好，還有章法。在這樣的環(huán)境中，雖然缺乏專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，但天性的放飛讓我對(duì)繪畫(huà)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有了更美好的理解，也讓我更加的熱愛(ài)繪畫(huà)。這是不同于專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的學(xué)生的，這是更真實(shí)，更清晰的追求，更深的愛(ài)。這樣，我不就不普通了嗎？！
我有自己小小的個(gè)性，喜歡在心理琢磨別人。我覺(jué)得這是一個(gè)不怎么好，卻有助于成長(zhǎng)的習(xí)慣。從小時(shí)候到現(xiàn)在，我做過(guò)最多的事，最多的精力，最多時(shí)間，不是花在學(xué)習(xí)，估計(jì)是花在去揣摩別人的心情上，好來(lái)琢磨評(píng)論他人了。下課了，我不寫(xiě)課外練，放學(xué)了，我不寫(xiě)作業(yè)，我回家路上不看路，在干什么？在想每個(gè)人是怎么看待我的，她們?cè)傧胧裁�？這使我的心理過(guò)早的成長(zhǎng)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了，很多小朋友說(shuō)的話做的事是那么的幼稚和可笑，自己和他們無(wú)話可說(shuō)，可我也失去了很多的快樂(lè)。是不是挺矛盾的？
最近，我也在改，希望不要過(guò)于關(guān)注外界的看法而忽略自己內(nèi)心需要，改這總愛(ài)“切切察察”的毛病，還挺有成效�，F(xiàn)在我要全力抓好學(xué)習(xí)，集中精力去把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去，就像學(xué)畫(huà)畫(huà)一樣，放下包袱，輕裝前進(jìn)，讓快樂(lè)再次走心。這個(gè)習(xí)慣算不上獨(dú)一無(wú)二，卻是一個(gè)持久的特點(diǎn)了吧。
誰(shuí)都不會(huì)重復(fù)，就像我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有一點(diǎn)兒小毛病。瞧，我就是這樣的一個(gè)獨(dú)特的人。
瞧我這個(gè)人作文 篇34
一雙水汪汪的大眼睛，連同兩個(gè)微微上揚(yáng)自然微笑的嘴角，恰到好處地彌補(bǔ)了滿臉雀斑的不足。這就是我，一個(gè)充滿陽(yáng)光的小女孩。
我有一個(gè)好聽(tīng)的名字王芊芊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)名字是媽媽在懷著我時(shí)，抱著一本超厚的字典給斟酌到的：“芊芊”，就是草木茂盛的意思。我屬羊，媽媽希望我有“草”吃，能茁壯成長(zhǎng)。真是用心良苦��！
我這個(gè)人有很多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，畢竟“人無(wú)完人”嘛。我最大的缺點(diǎn)就是做事馬虎，尤其是考試做題時(shí)馬虎。為此，老師和同學(xué)們都親切地叫我“小馬虎”，媽媽也沒(méi)少數(shù)落我：“真不該叫你‘芊芊’，本來(lái)希望你能有‘草’吃，沒(méi)想到你可倒好，‘草’都長(zhǎng)到了心里�！卑�，為此我也很苦惱啊。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)痛下決心，一定要改掉做事馬虎的毛病。
說(shuō)了這么多，大家可千萬(wàn)不要因?yàn)槲摇榜R虎”而疏遠(yuǎn)我呀，其實(shí)我也有許多優(yōu)點(diǎn)呢，說(shuō)出來(lái)你一定會(huì)覺(jué)得我還挺可愛(ài)的。
首先，我興趣廣泛，比如周末看看書(shū)，騎自行車(chē)郊游一下，偶爾練練字陶冶陶冶情操等。
我還是一個(gè)豪爽的人呢！我的同桌對(duì)此最有感觸。這不，同桌把我剛買(mǎi)的一套尺子弄壞了，我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，同桌頓時(shí)不知所措�？吹剿抢仟N相，僅僅過(guò)了0.2秒后我就憋不住笑了出來(lái)。其實(shí)，我壓根就沒(méi)生氣，因?yàn)槲矣X(jué)得友誼是最珍貴的，朋友之間就應(yīng)該相互寬容、相互理解，我才不會(huì)對(duì)她生氣呢。
我還是一個(gè)很有毅力的人呢。上學(xué)期期中考試，由于“馬虎蟲(chóng)”作怪，我的成績(jī)很不理想，媽媽還把我臭罵了一頓，當(dāng)時(shí)我咬緊牙關(guān)哼都不哼一聲（其實(shí)我是淚往心里流啊）。最后經(jīng)過(guò)我的一番不懈努力，期末考試中我取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)呢！嘿嘿，我夠有毅力的吧？
瞧，我就是這樣一個(gè)人。
瞧我這個(gè)人作文 篇35
我這個(gè)人吶，相貌并不出眾，絕對(duì)是那種放在人群里都找不出來(lái)的。唯一有些特點(diǎn)的，屬我這對(duì)眼睛，很小，當(dāng)我笑起來(lái)你絕對(duì)找不到它們，所以同學(xué)們就說(shuō)我一笑起來(lái)，眼睛就成了一線天。
好奇心強(qiáng)的我
我對(duì)任何不知道的事物都有很大的好奇心，不管是什么我都會(huì)去問(wèn)上兩句。有時(shí)大人們?cè)谡勔恍┦虑�，而我在�?xiě)作業(yè)，可是我的耳朵卻很靈敏，每次都會(huì)捕捉到一些新鮮的、讓我感興趣的東西。這時(shí)我就會(huì)停下手中的作業(yè)，湊上去問(wèn)道:“你們說(shuō)什么?”可每次收到的都是“快去寫(xiě)你的作業(yè)!”這句話，我又只好悻悻的回到房間去寫(xiě)作業(yè)了。
愛(ài)吃的我
說(shuō)到吃，我一向在家里是最有發(fā)言權(quán)的，明天要吃些什么，買(mǎi)菜要買(mǎi)什么，就連去超市買(mǎi)零食都是我來(lái)挑。作為一名資深吃貨，不光要會(huì)吃，還要會(huì)做，有時(shí)家里買(mǎi)來(lái)菜，我親自下廚來(lái)做。洗菜，切菜，炒菜都做的有條不紊，最后炒出來(lái)的菜讓我自己都食欲大增，家里人吃了以后也都一致好評(píng)。因此，我在吃貨這條道路上越走越遠(yuǎn)。
“摳門(mén)”的我
我小學(xué)的同學(xué)都知道，六年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我?guī)缀醯暨M(jìn)錢(qián)眼里，幾乎每天都帶漫畫(huà)去學(xué)校讓同學(xué)們借，每本一塊錢(qián)，不講價(jià)，同學(xué)們都認(rèn)為我十分摳門(mén)。其實(shí)我并不摳門(mén)，至少在買(mǎi)書(shū)時(shí)，我從不覺(jué)得自己摳門(mén)過(guò)，只要自己喜歡就去買(mǎi)，買(mǎi)不起就攢錢(qián)，攢夠了再去買(mǎi)，實(shí)在沒(méi)錢(qián)，就想盡一切辦法絞盡腦汁去賺，直到攢夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)為止。
喜歡旅游的我
我喜歡自由，更喜歡旅游。我去過(guò)很多地方，廣西、杭州、上海，都有我的足跡。我見(jiàn)過(guò)大自然的廣袤，城市建筑的雄偉，以及各處的人文之美。每一次旅游都會(huì)有不同的感受，讓我感觸很多。小學(xué)畢業(yè)的暑假，我一個(gè)月的旅程，走過(guò)了四個(gè)大城市。不同的歷史文化，人文景觀，名勝古跡，讓我眼花繚亂，回來(lái)以后很長(zhǎng)時(shí)間才消化完這次旅程的收獲。
你是個(gè)怎樣的人呢?有什么經(jīng)歷?一起交流一下，交個(gè)朋友吧，我對(duì)朋友可是很友好的。
瞧我這個(gè)人作文 篇36
我這個(gè)人對(duì)畫(huà)畫(huà)癡迷極了，我和他人不一樣，癡迷在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，而我喜愛(ài)的是那既安靜又悠閑的境界，讓我不論是傷心還是憤怒，這些不好的情緒在畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì)慢慢的忘記，就像被施了魔法一樣，就這樣，許多時(shí)候，只用一支筆，一張紙，就讓我心情無(wú)比愉悅。
還讓我記憶猶新的，是哪天黑夜里，半夜三更，大多數(shù)人已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而我呢，吃完飯后，正在我的房間內(nèi)還沉浸在畫(huà)畫(huà)的境界里不能自拔呢！可再怎么愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也要有個(gè)度吧，而我，就是這么癡迷，仿佛十八層的高樓倒塌在我面前，也會(huì)紋絲不動(dòng)，繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)，不會(huì)關(guān)心與畫(huà)畫(huà)無(wú)關(guān)的東西，在那個(gè)時(shí)候，我并不覺(jué)得自己只是單單在一個(gè)小小的房間里，而是在一個(gè)獨(dú)立的世界，在哪里，什么聲音都沒(méi)有，沒(méi)有走路聲，沒(méi)有電車(chē)聲，也沒(méi)有人們的喧嘩吵鬧，只有窗外的樹(shù)，落下了片片“蝴蝶”在風(fēng)中飄搖，而我則通過(guò)畫(huà)畫(huà)，一筆一筆的把我內(nèi)心里那無(wú)比愉悅的情感給畫(huà)出來(lái)，就這樣，一支筆，在紙張上畫(huà)出了我的喜怒哀樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)令我癡迷的可不只是我喜歡畫(huà)畫(huà)的境界，我更喜歡畫(huà)畫(huà)后的成就感，每當(dāng)我完成一副畫(huà)時(shí)，都回去學(xué)校給同學(xué)看，想讓他們分享我的快樂(lè)，可能是我太過(guò)興奮了，一閉上眼睛，我畫(huà)的畫(huà)，就如海水般涌入我的腦海，思緒萬(wàn)般清晰，還記得有一次，我?guī)Я艘环?huà)，正在上課，但我還是忍不住想看一眼，看老師走了過(guò)來(lái)，我馬上把畫(huà)放進(jìn)了抽屜里，只聽(tīng)“嘶”的一聲，我的畫(huà)居然從中間撕開(kāi)了，當(dāng)時(shí)我都快哭了，原來(lái)老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我只是一心想著怎么快點(diǎn)把畫(huà)放起來(lái)，卻沒(méi)想到它是這么的脆弱，真后悔自己為什么要上課看，不看，就不會(huì)這樣了，要是能重來(lái)，我絕對(duì)不會(huì)這樣。
這就是我，一個(gè)癡迷于畫(huà)畫(huà)的人，畫(huà)畫(huà)給我的生活增添了許多色彩，也讓從中我受益匪淺。
瞧我這個(gè)人作文 篇37
我叫薄璽澤，今年11歲，我來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)松齡路分校。在我這11年里，可謂是非常有意思，我就連現(xiàn)在想想都想笑。
在我兩三歲時(shí)，什么都會(huì)被我當(dāng)成垃圾扔掉，而且還會(huì)扔到茅坑里。一天，我看到了高壓鍋上的排氣頭以為奶奶把垃圾放到了高壓鍋蓋上，于是我拿起高壓鍋蓋的排氣頭扔到了茅坑里。然后奶奶回來(lái)了，看到了高壓鍋蓋，問(wèn)我排氣頭去哪了，我指了指茅坑，于是奶奶說(shuō)：“你個(gè)熊孩子，沒(méi)事把俺的排氣頭扔了干啥？”然后奶奶又花了10元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，但絕不會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了，這件事還是奶奶和我說(shuō)的。
還有在我二三年級(jí)時(shí)，和幼兒園時(shí)的朋友郭丞澤，干過(guò)很搞笑的事。一天，我去找他玩，那時(shí)已經(jīng)快7點(diǎn)了，天很黑，我們想玩刺激的，于是我們關(guān)上了燈。我說(shuō)我先去上廁所，上完了我就回來(lái)了，可能是天很黑，他沒(méi)看見(jiàn)我，而且我的東西滾到床下了，于是我鉆到床下拿東西。我鉆出來(lái)時(shí)，他突然大叫一聲：“啊啊��！薄璽澤快回來(lái)，床底鉆出一個(gè)東西！”我剛要轉(zhuǎn)頭和他說(shuō)，他拿起枕頭就朝我扔來(lái)，我被砸蒙了，他還不斷拿東西砸我，我便快速打開(kāi)燈。他緩緩睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己一直打的鬼就是他喊的人，于是他不好意思地說(shuō)：“sorry！”
我更喜歡的是創(chuàng)造。經(jīng)常拿一些小紙盒，用小刀切成房子的形狀，當(dāng)作模型，從外面看真像一座平房。我還做過(guò)石矛，拿一塊長(zhǎng)石磨尖，之后緊緊綁在竹竿上，拿在手里，就像一個(gè)原始人。我肯定也喜歡吃，于是把易拉罐剪開(kāi)，一半是爐，在側(cè)面剪出長(zhǎng)方形，一個(gè)烤爐就做好了。郭丞澤偷了一塊豬肉，因?yàn)槭琴u(mài)的，把肉串起來(lái)，架在爐上烤，之后我倆津津有味地吃了一塊肉。
其實(shí)我現(xiàn)在才知道自己短短的11年這么充實(shí)有趣，平時(shí)總說(shuō)自己的生活太無(wú)味了，現(xiàn)在想想真可笑，我的人生怎么會(huì)枯燥呢？而且未來(lái)的日子一定會(huì)更有趣，更充實(shí)。
瞧我這個(gè)人作文 篇38
小麥色偏黑的皮膚，不是很大的眼睛，黑乎乎、油亮亮的長(zhǎng)頭發(fā)，這樣路人的長(zhǎng)相，不認(rèn)識(shí)我的人恐怕是很難在人群中認(rèn)出我的。可是，如果我戴一個(gè)顯眼的口罩，那可能就會(huì)省去很多的麻煩。
不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了戴口罩。我喜歡各種各樣的口罩，紫色的、黑色的、白色的、藍(lán)色的、撞色的…………各種花色、各種大小，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂。
我覺(jué)得口罩給人們帶來(lái)的便利還是很大的，首先，它可以防止病毒的傳播，防止人們生病，還可以更美觀，與同色系的衣服搭配更加好看，最重要的是，戴上口罩就可以避免尷尬。
記得有一次，我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候，教官在我們四周走來(lái)走去，忽然，他的眼睛停在了我的口罩上，心生疑惑，不禁發(fā)問(wèn)：“你是怕別人傳染你還是怕你傳染別人吶？”我想了好久好久，最后實(shí)在無(wú)話可說(shuō)——因?yàn)槲覍?shí)在想不出來(lái)有什么可以讓教官都接受的理由。無(wú)奈，只說(shuō)了一句：閑的。讓全班同學(xué)都哈哈大笑，還害我多站了一會(huì)兒軍姿�，F(xiàn)在想起來(lái)，也是怪我多嘴，不然也就不會(huì)鬧出這樣的事來(lái)了，但是如果再來(lái)一回的話，我還是不會(huì)服軟的。
還有一次，我們小學(xué)畢業(yè)舉行聯(lián)歡會(huì)，老師在登記姓名的時(shí)候，老師雖然差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出我，鬧了個(gè)大笑話，搞的大家都嘰嘰喳喳，笑了好久，吃飯的時(shí)候談，舉行活動(dòng)的時(shí)候談，放學(xué)路上談，就連回家后都有同學(xué)用QQ、微信之類(lèi)的社交軟件談，搞得我一連幾天心情都不是很好。
其實(shí)，口罩帶來(lái)的是好事也好，是壞事也罷，我已經(jīng)習(xí)慣了口罩帶來(lái)的各種利弊、好壞。不管怎樣，我都會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，我已經(jīng)習(xí)慣每天臉上都掛著一個(gè)各色的口罩了。至于有人說(shuō)戴口罩是個(gè)壞習(xí)慣之類(lèi)的話，那就讓他說(shuō)去吧，反正這個(gè)習(xí)慣我大概一輩子都不會(huì)改了。
瞧我這個(gè)人作文 篇39
我！平平凡凡，相貌一般，學(xué)習(xí)呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五體投地，堪稱宇宙無(wú)敵第一臭屁，自戀！
瞧我這個(gè)人，一天沒(méi)個(gè)正經(jīng)，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說(shuō)，一但我做起事來(lái)那可是“超正經(jīng)”。
體育課上，大家都去練習(xí)長(zhǎng)跑了，因?yàn)槲夷_的原故，我只有在一旁觀操了，只聽(tīng)“嘟”的一聲開(kāi)跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說(shuō)她的手有點(diǎn)麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動(dòng)去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批準(zhǔn)了。
大冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，她告訴我，手被寒風(fēng)吻地好疼為了讓她可以好受一點(diǎn)，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒著寒風(fēng)回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周?chē)呐K東西擦掉，然后陪著她一起去校醫(yī)那兒擦了藥。
打從那些件事過(guò)后，我倆的關(guān)系更加密切了，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
瞧我這個(gè)人永遠(yuǎn)都這么仗義。
記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著，她在里面滑著，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的欄桿后面有一團(tuán)毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過(guò)去看了一直，原來(lái)是一只小狗，它長(zhǎng)的特別可愛(ài)，愛(ài)于是叫來(lái)了朋友，她一看，也覺(jué)得很可愛(ài)，我們商量著一起收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個(gè)澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個(gè)星期的零用錢(qián)給它買(mǎi)了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來(lái)，但事情沒(méi)隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來(lái)家門(mén)。
瞧我這個(gè)人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。
瞧我這個(gè)人作文 篇40
瞧我這個(gè)人，相貌平平，但是精靈古怪，喜歡做一些驚險(xiǎn)刺激的事情，那么我來(lái)介紹給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
這我個(gè)人，今年13歲，我叫許瀟，在七年級(jí)十班中我有個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是個(gè)子高，雖說(shuō)我只有13歲，但是個(gè)頭高，好多人都以為我說(shuō)慌了。
那一天，我在給小樹(shù)澆水，鄰居出來(lái)了，說(shuō)我：“你今天挺勤快的，”我說(shuō)：“是嗎”？謝謝夸獎(jiǎng)，后來(lái)人家又問(wèn)，你今年上高幾��？我差點(diǎn)暈過(guò)去，我說(shuō)，我才剛上初中，現(xiàn)在才初一，如果我現(xiàn)在就上高中了，我就成天才了，鄰居又說(shuō)：“你才上初一？”是啊，我回答，我以為你十六、七了呢，只是你個(gè)頭太高了了，我無(wú)奈地笑了笑。
還有一次，我和我姐家的孩子一塊上街去買(mǎi)菜，我姐家的孩子比我大一歲，但個(gè)子比我低一些，我們一起走到菜攤處，我說(shuō)，買(mǎi)一把韭菜，買(mǎi)菜的人把菜裝了起來(lái)，遞給我，后來(lái)我哥準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，我說(shuō)：“別，別，別，我掏”哥說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我有錢(qián)我掏，結(jié)果讓來(lái)讓去的”都要自己掏錢(qián)，后來(lái)，賣(mài)菜的人說(shuō)：“小伙，你不用再讓來(lái)讓去了，讓你姐掏”他愣了半天直到我把錢(qián)給了菜主之后，他說(shuō)：“姨姨，我比她大，她還得給我叫哥”怎么我還要給她叫姐呢？這時(shí)，賣(mài)菜的阿姨說(shuō)：“原來(lái)你比她大啊，我還以為她大呢，人家個(gè)子高一些，弄錯(cuò)了，不好意思�。 �
當(dāng)然，我說(shuō)我愛(ài)驚險(xiǎn)刺激的事一點(diǎn)都不假，暑假里，我與家人一同回老家避暑，那時(shí)，桃子也熟了，由于低處的都被摘光了，高處的沒(méi)人夠得著，這就到我大顯身手了。我鞋一脫抱著樹(shù)的兩旁，哪里好上我從哪上，我像一只猴子似的上到了樹(shù)上，我這時(shí)，看見(jiàn)了幾個(gè)大桃子，我有些夠不到，但抵擋不住食物的誘惑，我只有踩在一些細(xì)的樹(shù)枝上開(kāi)始摘那些桃子，后來(lái)我下來(lái)時(shí)，不是慢慢的，而是離地面一米多高的地方跳下來(lái)，隨后，開(kāi)始吃桃子，只是我不是屬猴的，有些可惜啊。
瞧我這個(gè)人，愛(ài)爬高樹(shù)，一點(diǎn)穩(wěn)重的樣都沒(méi)有，但我仍愛(ài)我自己的性格，精靈古怪。
瞧我這個(gè)人作文 篇41
我，一名普普通通的中學(xué)生。
有時(shí)，我也很佩服我自己，但有時(shí)我卻很討厭自己。
我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時(shí)也會(huì)看不起別人，想過(guò)算什么，我有時(shí)還很驕傲，我想，我這次一定會(huì)考得非常好，但是結(jié)果卻讓我大吃一驚，我競(jìng)?cè)豢嫉姆浅２睿紱](méi)有達(dá)到班級(jí)前十名，我傷心透了，我還……
我佩服我自己的有以下幾方面：學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)干凈，喜歡玩童年的小游戲。
我從小學(xué)到現(xiàn)在，成績(jī)都一直名列前茅，僅僅有一次，我競(jìng)?cè)豢荚诎嗉?jí)30名，年級(jí)300名，我一直在想，為什么我會(huì)考這么差，為什么，我仔細(xì)分析了，我在周清時(shí)都考得非常好，老師講的我也認(rèn)真聽(tīng)了，最后我明白了，這是因?yàn)槲覄倧男W(xué)步入中學(xué)，對(duì)這個(gè)新學(xué)校完全不熟悉，完全失去了在小學(xué)期間的活潑，我明白了以后就開(kāi)始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績(jī)有了進(jìn)步，雖然不理想，但是我有信心，必競(jìng)我以前的學(xué)校只是個(gè)普普通通的小學(xué)，人數(shù)很少，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在是在全縣最好的學(xué)校，個(gè)個(gè)都不是省油的燈，就這樣，我又恢復(fù)到了小學(xué)的樣了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)在我上學(xué)前班的時(shí)候，有一位老師對(duì)她說(shuō)這樣的一段話，他說(shuō)我在學(xué)校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的東西放在那，坐在上面，他還說(shuō)別的同學(xué)都不會(huì)從10數(shù)1，而我卻可以熟練的從10數(shù)到1。我現(xiàn)在依然很愛(ài)干凈，而且在前幾年，我上小學(xué)時(shí)，我特別愛(ài)自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現(xiàn)在進(jìn)入了中學(xué)，學(xué)習(xí)緊張了起來(lái)，我只是在暑假時(shí)自己洗衣服。
在小學(xué)時(shí)我特別愛(ài)玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛(ài)玩這些游戲，萬(wàn)且玩得非常好，我在三年級(jí)時(shí)踢鍵子，我競(jìng)?cè)灰淮翁吡?0多個(gè)。我高興極了，跳繩時(shí)，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時(shí)，有時(shí)很高。只有兩三個(gè)人可以跳出來(lái)，其中就有我一個(gè)，怎么樣？我很棒吧！
看，我就是這樣一個(gè)學(xué)生，你說(shuō)我好吧，但又有一大堆缺點(diǎn)，你說(shuō)我不好吧，我的優(yōu)點(diǎn)也很多。
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