我與一中的故事作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我與一中的故事作文，歡迎大家分享。
我與一中的故事作文 篇1
時光匆匆，轉瞬即逝。三年的初中生涯已經過去了一年。就這么悠然走過歲月，驀然回首這一年里的足跡，深深淺淺，記錄著我在一中生活的點點滴滴。
鏗鏘校長
在還沒有進入初中生涯之前，曾聽說一中是一個女校長，一種敬畏油然而生：一般學校的校長都是男性，看來一中的校長真是個女強人！我不禁感嘆道。在一年的學習生活中，我對校長的了解，越來越多。我們的校長是一個大嗓門，說話鏗鏘有力，尤其是在講話的時候，有時候不用拿稿子，三下五串就把最近學校的情況和存在的問題說的清清楚楚，老師、同學們都很是佩服。而且我們的校長非常和藹可親，還記得在我軍訓的時候，校長常為學生們打飯，還與我們一起吃飯；在才藝展示中，校長為表演的同學們喝彩；在我們去北山畫畫的時候，校長和我們一起畫畫，還親切地與我們拍照合影……我們的校長撐起了一中的藍天。我喜歡校長爽朗的性格，還喜歡她曾教導我們的一句話：“身體是一個人的基礎，好的身體比學習成績更重要�！边@句話深深地點醒了患有“懶癌”癥的我，猶如我成長道路上的一顆啟明星。是呀，學習固然重要，可沒有了好身體，一切都是零，感謝校長的這句話啟發(fā)了我，我以后一定要多鍛煉身體，好好運動，擁有一個健康的體魄。
諄諄我?guī)?/p>
在校園生活的一年里，與我朝夕相處的老師們可謂是自成一格呀：數(shù)學老師聲色俱厲、語文老師妙語連珠、英語老師一絲不茍、政治老師幽默風趣、歷史老師平易近人、地理老師和藹可親、生物老師伶牙俐齒……我們在數(shù)學課上活躍思維，在語文課上品味經典，在英語課上交流口語，在政治課上關心國事，在歷史課上重溫過去，在地理課上環(huán)游世界，在生物課上了解生命。每堂課都充滿了樂趣，每一天的課堂生活都生機盎然。
叮咚校園
正是在一中德智體全面發(fā)展的辦學宗旨引領下，一中的校園文化豐富多彩，每年都有“金百靈”、“金手指”、“金話筒”、“金孔雀”、“金畫筆”的五金活動、文化藝術節(jié)、融情操比賽等等，這些活動不僅展示了同學們的特長，還促使我們身心全面發(fā)展。記得當時我報名參加了“金手指”比賽，在比賽當天，我看著臺上同學們精彩絕倫的表演，平時可都“藏龍臥虎”，沒想到都有一技之長，我不禁緊張了起來，非常畏懼，心跳的厲害，渾身都在顫抖。我擔心彈不好，或者忘譜子了，到時候在全校師生前面尷尬起來，那該怎么辦呀！忽然，主持人念到了我的名字，該我上臺了，我深呼吸了幾下，試著平靜自己的心。我的手撫上琴弦，開始演奏。起初，我的心如小鹿亂撞，身上直冒冷汗，一連彈錯了好幾個音，我暗暗為自己加油：不怕不怕，要冷靜。僵硬的手漸漸的放松下來了，我嫻熟的彈著曲目，一會兒，一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我感謝學校為我提供了才藝展示的機會，讓我戰(zhàn)勝了畏懼，戰(zhàn)勝了自己，增添了我的膽量，同時，也啟發(fā)了我知難而進，在舞臺上要“臨危不懼”。
如今，在我即將度過的初中生涯里，有幸迎來了母校60年誕辰，我要把最真摯的祝福送給你：一中，我的母校，生日快樂！您猶如母親的懷抱，曾經養(yǎng)育了我的父輩，而如今，您也哺育了我。在您的懷抱里，我茁壯成長著，經歷了風風雨雨，感悟了深深教誨，體會了畏懼與坎坷，品嘗了收獲與快樂。我將不負您對我的期望，好好學習，奮發(fā)圖強。今天，我為您驕傲，明天，您將為我自豪！
我與一中的故事作文 篇2
細雨蒙蒙地下著，樹叢里緩緩升起一縷淡淡的輕煙，在灰白的天空飄移著。像迷霧一樣的夢境如畫卷在那泛著漣漪的池水面鋪開，悠悠地上下浮沉……
（一）
六年前的一個下午，我悄悄走進一中的大門，眼前是一個沉睡中的校園。整齊古老的樓房，干凈的路面，還有映入眼簾的一大片綠意。這個學校好多綠樹��！我在小小而不乏幼稚的心里這樣感嘆。確實，與小學相比，與父母的單位大院相比，與曾拜訪過的常工院相比，參天的大樹在風中簌簌抖動，也輕輕扯了扯我那頓生敬意的心靈。理想中的學校也是這個樣子，仿佛一個安靜的學者在石桌旁理理衣袖，然后閱讀手中泛黃的書卷。
那是“小升初”前的半個月，我悄悄地來，悄悄地離開，也悄悄在心里埋下一顆希望的種子。
又一陣清風拂過。我輕輕嗅著，嗅到了綠葉互相摩挲散發(fā)出的幽香。至今我仍對第一次走進一中的感受記憶在心。也曾惋惜那幾棵因施工而推倒的巨松。那靜謐的綠，從第一天起，就扎根在一中溫暖、潮濕的土壤中，未曾離去。
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門口擠滿了送考的家長和車輛。校園里，滿是焦急或興奮的臉。我委屈地拎著書包，在人流中穿梭、尋找。父親執(zhí)意不肯送我進來，執(zhí)意讓我一個人在陌生的人群中行走，自己找到考場，考完試，然后自己回家。
我終于爬上三樓，踏著“吱吱”作響的木地板，來到座位上。監(jiān)考的是個和藹的老先生。他鐘一般沉穩(wěn)的嗓音給了我許多安慰。身旁仍是陌生的同齡人的面孔。我的心情卻平靜了許多。
小升初，才是真正讓我成熟、長大的那一天吧�？纪旰�，我酣暢地呼吸著空氣，感覺自己像只笨拙的青蟲，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬進來，然而，在參考的一個上午內迅速吐絲結繭。心里有個聲音在吶喊著蛻變，渴望著變成一個真正的中學生，展翅高飛在一中的校園。
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我喜歡那個小“生物園”。初中時的每次義務勞動都是在那兒度過的。
掛著“BiologyGarden”的銅黃牌子的鐵柵欄從不上鎖，也許人們知道上鎖也鎖不住那一園的五彩春天。
在食堂后繞一圈，便看見許多暗類的蕨類植物，偷偷把鋸齒狀的手臂伸出柵欄，仿佛急切地要與你相識。于是欣欣然從正門走進，卻為里面的小世界驚嘆不已。叢生著雜草的路面密密地鋪著鵝卵石，一旁是含笑的蝴蝶花，還有許多叫不出名字的盆子。暖房里彌漫著帶有化肥味的熱氣，嬌貴的植物們仿佛很喜愛這個家，懶洋洋地伸展著胳膊。
班里的所有女生都擠在這里。我們的唯一任務是把暖房里的花盆一一搬出去。于是我們排起長龍，將花盆一個個遞出去。整個下午就沉浸在歡笑聲中。
高一的時候我們把“班兔”寄養(yǎng)在這里。
“班兔”的來歷挺有趣。一個同學在教室里撿到10元錢，于是提議養(yǎng)只班兔。
我仍記得那溫馨的一幕�；顒诱n后，那小家伙被帶到教學樓的草地上吃草。它渾身臟兮兮，四處快樂地瘋跑。女孩們蹲下來用手撫摸它，眼里滿是喜愛的神色。
然而突然有一天，園丁告訴我們，“班兔”被野貓叼走了。我們沉默了。一直都有的擔心還是變成了事實。我們無法不難過�！鞍嗤谩笔俏覀兣c學校最直接的.紐帶。它是住在生物園里的，校園便是它的家。我可以想象每天傍晚，當我們背起書包回家時。校園便是它的天下。它盡情的跑呵，跑過每一叢月季，跑過每一片草地。但它終究還是死了。生物園也最終消失了�，F(xiàn)在冠冕地站在那兒的，是一座嶄新的宿舍大樓。我常望著那兒出神。我不明白為什么要拆掉生物園。畢竟，它是那樣一個神奇的地方，讓我們在勞動中品嘗到喜悅。它也是“班兔”的家，一個充滿愛的花園。
（四）
清晨走進校園，是最舒服的事。沿路的草坪上整整齊齊立著幾塊墨綠色的蛋糕，看起來誘人極了。最喜歡五月，櫻花盛開的季節(jié)。一陣春雨過后，滿地遍是落英。站在枝旁輕輕一吹，便是一種即興的浪漫。夏季，石榴們穿上桔紅的短裙，亭亭站在路旁微笑。秋風一起，就吹來桂花的清香，香氣襲來，有如桂花元宵般甘甜。
操場前的秋千總響著嘎吱的聲音。她高聲宣布：舞會開始。于是一旁的高大的樹們紛紛提起多葉的裙擺。夏天最熱鬧。紫藤蘿們歡快地從葡萄架上傾瀉而下。體育館門前的桑葚噼噼叭叭砸下成熟的果實。蟬扯著嗓子嘶喊，麻雀嘰嘰喳喳在枝頭喧鬧。
還有偶爾出現(xiàn)在石塊群中專心寫生的學生，籃球場上永不沉靜的打球聲……
我時常驚訝地發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在沉醉在這些角落。與學習生活永遠的忙碌相比，它們卻總在自得其樂。它們笑著說：“我已經在這兒待了很久啦。”在它們眼中，我們只是一批批匆忙的過客。因此，只有它們知曉時間的秘密。它們一直在默默地維持一中的清麗容顏。
（五）
夢境在陽光中漸漸消散。太陽升起來了，溫柔地俯視著校園，俯視著一中，這個我在此生活將滿六年的地方。一縷金色的光芒投照在我的眉心—它是天空送來的希望天使，給我也給美麗的校園。
我與一中的故事作文 篇3
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙……”教室里，傳來同學們朗朗的讀書聲。我不禁想起這一年來，我在學校里與同學相處的點點滴滴：我們一起在課堂上認真聽講、積極舉手發(fā)言，共同學習；也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘，掛在教室那一塵不染的墻壁上，每當我們的學習上遇到困難時都會看一看，以此來激勵自己，這個的效果還真不錯，我們都有了很大的進步。
盡管我們在一起的時間不過才短短一年，可是我深深地感受到了老師對同學的愛，同學之間堅固的友情和學習上你爭我趕的熱情，這些，都印在了我的腦海里。
有一次，學校高中部傳來一個不幸的消息：高中的一個大哥哥不幸患了癌癥，可是他爸爸去世了，只有他的媽媽帶著他上學。于是，學校舉行了一個募捐活動，讓每個同學都自愿出錢，獻上自己的一片愛心。當我們班同學聽到這件事情以后，沒有一個不皺起眉頭，都很同情那個大哥哥，更多的，是想著怎么幫助他。那天放學我回到家，本來想找我爸爸媽媽要錢的，可轉念一想我這是在幫助別人，應該自己解決。于是，我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來，把我平時攢的一枚枚硬幣倒出來反反復復數(shù)了好幾遍，剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣部換成了整錢，準備全部捐出去。
第二天，我到了學校鄭重其事的把錢交到了生活委手上，希望我可以幫上一點點的忙。讓我出乎預料的是，班上大部分學生用的是自己的零花錢。他們爭先恐后的交到了生活委，好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個同學很慷慨的捐出了100元錢同學們都向他投去了贊許的目光，而他卻謙虛地說幫助別人是應該的，沒什么值得讓大家表揚他。通過這件事，我感受到了我們班同學的熱情和樂于助人。學校就好像是一個大家庭，所有的同學都是兄弟姐妹，我們互相幫助，都很快樂。
不僅是同學之間相處友好，老師對同學也很好他們經常會抽出空來幫我們評講作業(yè)，幫我們復習一天所學的知識。
期中考試前的一次默寫，我們英語默地很差，多數(shù)同學才70多分。教英語的朱老師下午把我們都留了下來，不厭其煩地給我們又講了一遍，還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學不懂舉手問的，她會講得更加耐心、細心，直到我們每個人都弄懂為止。那天放學，我留下來幫值日生打掃衛(wèi)生，我到辦公室那垃圾袋的時候，看見朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷，朱老師真的為了我們付出了太多，我們應該好好學習報答她。
我的學�！恢腥嗣裰袑W，是一所值得我驕傲、自豪的學校，我在這兒學會了許多知識，懂得了很多道理。她像一架飛機，滿載著希望，帶著我們飛向美好的未來。如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那么現(xiàn)在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在這里的一個又一個故事，我愛我的學校、我的母�！恢腥嗣裰袑W！
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