三年級(jí)與采訪有關(guān)的作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)與采訪有關(guān)的作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
xx月xx日，我校派出四十余名小記者與數(shù)十名教師分頭走訪眾多退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)。非常榮幸，我與李校長(zhǎng)、王老師做為一組，采訪到了老校長(zhǎng)陸學(xué)萍，老教師王桂青、常玉春。
在北園幼兒園，我看到了退休多年卻依舊矍鑠的陸校長(zhǎng)。她還是那么健談，一見我們一行人，就熱情地招呼著“快坐，快坐！”一聲聲質(zhì)樸地關(guān)懷，讓我們感受到這位年近花甲的奶奶慈母般的溫情。在交談中，我了解到，陸奶奶不僅是我校的老校長(zhǎng)，而且原本也是我們學(xué)校的畢業(yè)生。那時(shí)，學(xué)校只是一個(gè)四合院，陸校長(zhǎng)曾經(jīng)提著煤油燈在這里艱苦讀書學(xué)習(xí)。說(shuō)到這，陸奶奶的眼里閃著自豪的光芒。后來(lái)，陸校長(zhǎng)將我們學(xué)校辦成省規(guī)范學(xué)校，她整理了檔案，新建了教學(xué)樓，用李校長(zhǎng)的話說(shuō)，陸校長(zhǎng)真厲害，“一個(gè)頂倆”！
后來(lái)，我們又走到了王老師家，那是一位熱情好客的老人。一見我們，她就連忙抓起兩個(gè)蘋果塞到我和詹宇軒手上，“吃吧，甜著呢！”起初我倆還不好意思，后來(lái)就不推辭，大口吃起來(lái)，王老師說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生活潑、敢想、敢干，真好！”
我們采訪的最后一站也是最讓我激動(dòng)地是在常老師家，一進(jìn)門，一幅古樸典雅的書畫就展現(xiàn)在我們面前。在參觀完常老師的家后，才知道原來(lái)每個(gè)房間里都掛滿了她心愛的收藏。常老雖年近耄耋，但說(shuō)話的聲音卻底氣很足，可謂鏗鏘有力，擲地有聲。她認(rèn)為做為教師，要注重師生間情誼，她最反感有的老師的所謂“絕招“——抄課文，請(qǐng)家長(zhǎng)。孩子犯了錯(cuò)，教師應(yīng)該先從自身找原因。在交流中，我了解到常老師總是平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，學(xué)校組織看電影時(shí)，她寧可賣廢品，拿出自己微薄的'工資，也要讓交不起電影票錢的同學(xué)看上電影。也許那時(shí)的小學(xué)課程，還沒有思想品德課，但是常老師的一言一行、儒雅氣質(zhì)、深厚的文化底蘊(yùn)，不就是一種言傳身教的最好方式嗎？
結(jié)束了這次采訪，難忘每一位老教師、老領(lǐng)導(dǎo)。是啊，他們桃李滿天下，昨日的努力，換來(lái)了今天的成就。只有經(jīng)歷了滄桑的淘洗，才可以去污除沙，綻放出金子般閃亮地光芒�。�
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