我的小幸福優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小幸福優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小幸福優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文1
要說幸福的事，每個(gè)人都會有。媽媽幸福的事，就是生了我和姐姐兩個(gè)寶貝女兒；爸爸幸福的事，就是每天傍晚干活回來吃著媽媽燒的可口菜，小酒咗咗；姐姐幸福的事，就是她一連當(dāng)了快六年的班長了。
說起我最幸福的事，那當(dāng)屬每年的生日啦。因?yàn)槊慨?dāng)那一天，媽媽準(zhǔn)會給我準(zhǔn)備好一個(gè)美美的生日蛋糕，還是我喜歡的水果蛋糕。在蛋糕上插上幾根蠟燭，點(diǎn)上火。頓時(shí)蛋糕就變得油亮亮的。爸媽姐圍著為我唱生日快樂歌。我呢，閉上眼睛，默默地許個(gè)愿。哇塞，那個(gè)幸福啦！我好想時(shí)間永遠(yuǎn)就停留在這時(shí)刻。我默默地說著：讓我們?nèi)矣肋h(yuǎn)這樣健健康康，快快樂樂…愿許好了，我和姐姐大呼一口，蠟燭全滅了。開始切蛋糕了，我搶過塑料刀，就大刀闊斧地鏟開了�？上攵�，剛才還花容月色的蛋糕頓時(shí)變得殘花敗柳…“你看你呀，好好的就變這樣啦…”媽媽在一邊嘀咕開了�！拔蔽乙ㄆ鹨淮笊啄逃腿M(jìn)了媽媽的嘴，“媽媽，你快吃，你辛苦了！”我正要去鏟另一塊，姐姐居然在背后搞偷襲，拿奶油涂了我一臉，我立刻變成了一只小白貓，“哈哈哈哈…”姐姐跑開了，“臭姐姐，你等著瞧！”我端起一盤蛋糕直追姐姐……“你們兩個(gè)別鬧啦…”媽媽追著我們喊！“哈哈哈哈哈…”我們圍著桌子玩起了捉迷藏，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…
這就是我的小幸福！那你的幸福事是什么，也說來讓我們一起分享分享吧！
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幸福是什么呢？我們每個(gè)人都應(yīng)該思索過這個(gè)問題，因?yàn)橛袝r(shí)候那種幸福的感覺涌上心頭的時(shí)候，我們已經(jīng)無以言表了。幸福是許多人都追求的，而且很多人花了很多的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時(shí)候。
去年的冬天，北風(fēng)呼嘯。早晨，我一起床就咳嗽，媽媽聽到咳嗽聲，趕緊起床，披了一件衣服，就給我熱了牛奶">一杯牛奶。牛奶熱好了，媽媽自己雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時(shí)不是很喜歡喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。
隨后媽媽便騎車帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生給拿了一些藥，回家后，媽媽幫我沖了一袋藥劑，沖好以后遞給我說：“快喝了。”我嘗了一小口說：“哎呀！太苦了，我喝不下去�！眿寢屆碱^緊鎖，用嚴(yán)厲的語氣對我說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�？旌认氯��！睕]辦法，只好聽從老媽大人的話，把藥喝了下去。
在媽媽的精心照料下，沒過兩天我就好了，不咳嗽也不發(fā)炎了，媽媽看著我，臉上浮現(xiàn)出了笑容，這就是我的媽媽，這就是我的幸福。
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暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學(xué)的日子，每年的開學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸福”為主題。
你們知道什么是幸福嗎？這是我們每個(gè)人的疑問，我知道了幸福是快樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。
我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不？”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今天晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小馬虎，有時(shí)候上學(xué)我會忘記拿書包，或要用的東西，有時(shí)候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，下午做題，星期天和同學(xué)一起去玩�！钡綍r(shí)候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會去做。
幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一起，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和老師一起分享他們的快樂時(shí)光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自己的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華老師和同學(xué)們在一起那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢可以買到你們想要的東西，但買不到幸福與快樂，錢可以使一個(gè)家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。
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幸福是無色的，但每個(gè)人都可以擁有自己的小幸福，就像我也有屬于自己的小幸福——一張?zhí)梢巍?/p>
它身披一件橄欖色的衣裳，在那衣裳上還印有一條條黃色的絲帶，漂亮極了。給人一種神清氣爽的感覺。我躺在上面，覺得好舒服，好像我是一個(gè)嬰兒，在搖籃中漸漸入睡。
它又好像是我的一個(gè)伙伴，每當(dāng)我心情不好時(shí)，第一個(gè)想到的便是它，雖然他不會說話，但我能感受到它在耐心的聽我講話。
一次，我心情不好，沉著臉，默默來到躺椅旁慢慢地躺下，靜靜地向它吐露這煩惱。它也安靜地聽著我講話。不一會兒，我來到窗簾旁，拉開哪一層輕紗。陽光就肆無忌憚地蹦進(jìn)了我的房間，同時(shí)也照在了躺椅上。躺椅仿佛笑了，又好像在說：“心情好啦？你看太陽多燦爛，還在向你招手呢。”
我時(shí)而很淘氣，爸爸回來時(shí)我就會躲到躺椅下去，然后大喊一聲：“爸爸，你的乖女兒被人綁架了，快去找她！”接著把整個(gè)身體蜷縮起來，像一根毛毛蟲一樣，盡量不出聲�？墒敲棵堪职侄紩芸斓恼业轿摇Ｓ袝r(shí)候我會責(zé)怪爸爸，為什么不遲點(diǎn)找到我呢？能讓我多享受著美妙的感覺。
小幸福呀，謝謝你溫暖了我的少年時(shí)光……。
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每個(gè)人身邊都是圍繞著幸福，幸福無處不在，只是我們沒有了發(fā)現(xiàn)罷了。我的小幸福是同學(xué)作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)的紅勾勾。
記得老師報(bào)聽寫的時(shí)時(shí)侯，我總是滿心歡喜地把一個(gè)一個(gè)詞語正確地填寫在方格中，兩個(gè)詞語中間的空格子，是紅勾“專屬座位”，當(dāng)然同學(xué)作業(yè)本上也會留下紅勾的位子。
聽寫結(jié)束后，我把同學(xué)的本子一把“搶過來”，端端正正地放在桌子中間，用紅筆劃上一個(gè)個(gè)表示正確的紅勾，我熟練地從第一行批到最后一行，方格中，一個(gè)個(gè)紅色的小勾在紙上跳躍著。這時(shí)候，我的心里美滋滋的.，想著這可是我的杰作，同學(xué)的“命運(yùn)”可掌握在我手中，我一旦批錯(cuò)了，他下次還會錯(cuò)，所以，我認(rèn)真批，還可以幫助自己復(fù)習(xí)功課呢，即使這樣想，也一定要莊重地批，但是，看到紅勾勾我還是莫名地興奮起來，幸福起來，就忍不住在紙上多批幾個(gè)勾，才能使心情得以平靜。
當(dāng)我看到同學(xué)給我批的幾個(gè)勾時(shí)，我的心里會莫名地幸福。因?yàn)橛辛斯矗驼f明我平時(shí)的努力有了回報(bào)，對于我來說，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可能就是為了作業(yè)本上的幾個(gè)紅勾吧！
這就是我的幸福，正是這種看到紅勾勾心里飄飄然地感覺，給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。
我的小幸福優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文6
對我們這代人來說，生活寬裕了，幸福似乎少了，但當(dāng)我用心去感受時(shí)，那幸福卻近在眼前。
又是一年母親節(jié)，回想以前，這一天確實(shí)沒為母親做過什么，不知不覺中，心中多了一絲愧疚，那愧疚始終不散。我腦中萌發(fā)了一個(gè)想法：不如為母親做一餐早飯。
我在廚房外晃悠了許久，還是走進(jìn)了廚房。廚房內(nèi)十分整潔，但對我這么一個(gè)長年不進(jìn)廚房的人來說，是陌生的。我找到了鍋?zhàn)雍顽P子，還有那常常入口的面條。我學(xué)著記憶中母親的樣子，往鍋中倒進(jìn)了水，等水加熱。
我悄悄打開了母親的房門，母親還沒醒來，我慶幸地走回廚房。水熱了，我把面條放入鍋中，還加了少許的鹽和味精。我揭開鍋?zhàn)�，��！水快干了，我又加了半鍋�(zhàn)铀�。�?dāng)我又一次揭開鍋?zhàn)訒r(shí)，水又快干了，我十分詫異，加了半鍋?zhàn)铀?/p>
第三次揭開鍋?zhàn)訒r(shí)，面條熟了，母親也醒了。母親從房間走出來，我也端出了一碗熱騰騰的面條。我看見母親發(fā)愣的樣子，露出幸福的微笑。
母親回過神來，把我送進(jìn)她那溫暖又幸福的懷抱里，我也像個(gè)孩子一樣依偎在母親的懷抱里。
幸福，對我而言是母親溫暖的懷抱，溫暖的懷抱溫暖著我的心。
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