初三作文 之話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初三作文 之話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 之話題作文1
昨晚，老媽帶回了一只小鳥(niǎo)，它叫綠豆鳥(niǎo)。
它全身綠色，只有那么一丁點(diǎn)兒黑色和白色的羽毛。眼里全是黑色，看不見(jiàn)一點(diǎn)白色，尖尖的橘黃色的小嘴，黃色的腳丫，長(zhǎng)而銳利的白色的爪子。尾巴較長(zhǎng)，有我半個(gè)手指頭長(zhǎng)。
我很喜歡它，所以我好好兒地待它、喂它。它像成了皇帝，我像變成了丫頭，伺候它。
第二天，我很早就從床上爬起來(lái)，和這只鳥(niǎo)玩，玩到約八點(diǎn)，我才吃飯。
吃玩早飯，又和綠豆鳥(niǎo)玩，把它拿到葉子旁，給它喝葉子上的露水，還給它找螞蚱。終于，捉到一只很小的灰色的螞蚱，我把這只很小的灰色的螞蚱“十馬分尸”——用十個(gè)手指頭把它身體分開(kāi)——然后喂它吃。
后來(lái)我又把它拿到樓上，給它洗了個(gè)澡，并用烘干機(jī)烘干，然后給它彈琴——彈噪音。
彈得不想彈了，我又用光來(lái)照它，不知怎的，它突然倒在燈光下，身體變得硬邦邦的，我以為它在睡覺(jué)，就把它丟入沙內(nèi)，然后觀察：它眼里都有沙子了還沒(méi)動(dòng)，它死了。我傷心地把它捧到三樓，進(jìn)行了它的火葬……
我又把它的一部分羽毛收在一個(gè)小盒子里，留作紀(jì)念。
這是一只可愛(ài)又可憐的綠豆鳥(niǎo)。
初三作文 之話題作文2
所謂話題，就是談話的中心，談話的內(nèi)容，談話的由頭。圍繞著所給話題，就是圍繞著所給談話內(nèi)容寫(xiě)成的文章，便是話題作文。話題作文有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。
2、自由性。這是話題作文的最大特點(diǎn)。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：1）題目自由。2）選材自由。3）文體自由。4）想像自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話題作文更看中我們?cè)跀M題、立意、選材、布局、行文的創(chuàng)新——想別人所未想，寫(xiě)別人所不能寫(xiě)。想象的自由中還要提到一點(diǎn)，就是思維的深度，讓寫(xiě)出的文章能使讀者覺(jué)得有厚重感，有震撼力。
【話題作文的構(gòu)成】
話題作文一般由四個(gè)部分組成，即：材料+提示語(yǔ)+話題+要求。比如20xx年x市中考作文試題中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得還快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，
要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去�！@是“材料”。
例1、生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力仍然存在，正是這樣的一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。——這就是“提示語(yǔ)”。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)需要壓力”為話題，——顯然是“話題”。
寫(xiě)一篇600字以上的文章，題目自擬，文體不限�！@就是“要求”。
例2、許多話題作文沒(méi)有材料，比如：“生命是一個(gè)奇跡，在這個(gè)星球上相聚、相守、相處也是一個(gè)奇跡。但是世界給予我們的還有更多的憂慮和不安：戰(zhàn)火紛飛、環(huán)境污染、瘟疫蔓延？？？？
對(duì)此你一定有自己的體驗(yàn)或思考。請(qǐng)以“共享生命”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。”
初三作文 之話題作文3
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！笔罴倮�，媽媽帶我去觀賞美麗的黃山。
我們爬到山上，��！峰頂這么高，在云彩上面哩！黃山到處都是花崗巖，而這些堅(jiān)硬的巖石縫隙中居然還能長(zhǎng)出松樹(shù)來(lái)，這不能不說(shuō)是一奇啦！這些松樹(shù)形態(tài)奇美，神韻非凡，每株松樹(shù)各具儀態(tài)，蒼勁多姿：或聳立挺拔，或翠枝舒展，或矯健威武，真是黃山的奇絕景觀。
黃山可真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋。黃山怪石，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山峰海之中，它們形態(tài)別致，或大或小，有的酷似珍禽異獸，有的宛如各式人物，有的形同各種物品，它們爭(zhēng)相競(jìng)秀，意趣無(wú)窮。站在鰲魚(yú)峰頂往下望，好險(xiǎn)啊，好像一不小心就會(huì)從崖上跌下去。
到了高處，四處一片云海，仿佛走進(jìn)了仙境。黃山的云真是變幻莫測(cè)，有時(shí)白得像一匹白錦鍛，有時(shí)像一條黃龍似的，在天空騰云駕霧，有時(shí)又像一條彩帶在空中飛舞，飄的十分快。奇峰怪石和古松隱現(xiàn)云海之中，更增加了美感。
這樣的云纏繞著這樣的山，這樣的山環(huán)抱著這樣的云，再加上山間郁郁蔥蔥的松林，形態(tài)各異的怪石，清澈美麗的溫泉，讓你感覺(jué)到走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是天下美景歸黃山！
初三作文 之話題作文4
冬，雖是百花凋謝、寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。
秋天樹(shù)上原本還有一些枯枝敗葉，卻被一陣西北風(fēng)吹落下來(lái)，正所謂“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
呀！外面一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄灑落下。大地上已堆滿了厚厚的雪，把整個(gè)大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樹(shù)枝上、屋頂上一片銀裝素裹。在冬天只有不畏嚴(yán)寒的青松、蠟梅屹立在風(fēng)雪之中，其他的花朵樹(shù)葉，都凋謝了。
潔白的雪花從灰蒙蒙的天空降落，瀟灑而自在。它們仿佛是跟著北風(fēng)那冷旋律在翩翩起舞，它們是那么眷戀這浩瀚的大地，像企鵝似的挪動(dòng)著腳步，向大地?fù)淙�。大地母親欣喜地接納了這群歸來(lái)的孩子，把它們擁入了自己的胸懷。
雪花輕悠悠地飄著，飄著……它們落在屋頂上，停留在田野上。
雪花被北風(fēng)帶到了田野上。那些飽受寒冷的農(nóng)作物探出它們綠綠的葉片張望空中飛舞的雪花，歡迎它們的新伙伴。雪漸漸停了，太陽(yáng)公公從東方露出了慈祥的笑臉，金色的陽(yáng)光映照著雪地，照得人睜不開(kāi)眼睛，銀光耀眼的大地與萬(wàn)物融為一體，變成了冰清玉潔的世界。
正如諺語(yǔ)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。我很愛(ài)冬天，因?yàn)槎焓寝r(nóng)民伯伯喜愛(ài)的季節(jié)。
初三作文 之話題作文5
眾所周知，“陽(yáng)剛作文”這個(gè)概念與大賽有關(guān)。我也是一名參賽者。令我不明白的是，為何會(huì)有這麼多的參賽人員批判陽(yáng)剛作文以及它的提出者孔慶東。難道真的是這個(gè)概念出了錯(cuò)嗎？
我認(rèn)為，陽(yáng)剛作文只是作文概念的一種元素。就像我們是地球的一部分一樣，陽(yáng)剛作文則是作文界關(guān)于寫(xiě)作文的一種方法。在這里，我要說(shuō)的是，我們不一定要寫(xiě)陽(yáng)剛作文�？讘c東也說(shuō)的很明白，他只提倡寫(xiě)陽(yáng)剛作文。并沒(méi)有說(shuō)你在寫(xiě)作文時(shí)必須寫(xiě)陽(yáng)剛作文。我們要明白的是——提倡不是必須。
另外，陽(yáng)剛作文這個(gè)概念是根據(jù)嬌柔造作之風(fēng)提出的。矯揉造作之風(fēng)不是一天兩天形成的。眾所周知，量變引起質(zhì)變。我們要知道，矯揉造作之風(fēng)，它反映的不僅僅是中國(guó)的作文界的病態(tài)。更多則反映出中國(guó)文化的弊端。解決這個(gè)問(wèn)題，不是僅靠一個(gè)陽(yáng)剛作文就能解救的。反之，我們?cè)谂嘘?yáng)剛作文時(shí)，有沒(méi)有想出更好的作文概念呢？我相信，一定有人想出，比如，有人就根據(jù)陽(yáng)剛作文提出陰柔也是一種美。對(duì)此，不能否認(rèn)。但是，我說(shuō)過(guò)，陽(yáng)剛作文的對(duì)立面是嬌柔造作之風(fēng)。所以，陽(yáng)剛在這里和陰柔不唱對(duì)頭戲。
關(guān)于陽(yáng)剛作文作為初賽題目的出現(xiàn)。我呼吁，不要以批判為主。因?yàn)椋欠N提倡。
初三作文 之話題作文6
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉蛋黑黝黝的，烏黑的頭發(fā)，眼睛不大也不小，里面總是閃著興奮的光芒，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)翹，紅紅的小嘴唇總掛著微笑。
在爸爸、媽媽的眼里我是一個(gè)嬌氣的小女孩。但有一個(gè)這樣的故事，它可以說(shuō)明我很堅(jiān)強(qiáng)。
有一天我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后就和幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“踩紅格子”的游戲。游戲規(guī)則是這樣：踩到紅格子就不許抓，不許推別人，踩到藍(lán)格子的自愿當(dāng)摸。我們首先猜邊，當(dāng)摸的人是我。我彎下腰拍了三下地，然后站起來(lái)，左看了看，右看了看，看見(jiàn)有些人站在紅格子里，有些人站在離我很遠(yuǎn)的地方……我一眼就看見(jiàn)了李云濤，站在離我最近的地方，就以最快的速度沖向他�？赡苁桥艿锰炝耍鞍取蔽宜ち艘货印Ｎ野欀碱^，咬緊牙關(guān)，慢慢的站起來(lái)，低頭一看，腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”我堅(jiān)強(qiáng)的往教室里走去，然后拿了些衛(wèi)生紙捂住傷口。放學(xué)了，我一跛一跛挪著步走回了家。
這件小事情能說(shuō)明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩嗎？
初三作文 之話題作文7
我130厘米，三年級(jí)了，有著一頭齊耳短發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)小小的、微翹的鼻子，有一張櫻桃小嘴巴。我以前不是很堅(jiān)強(qiáng)，是那件事情把我改變了。
記得有一次，我在文化廣場(chǎng)溜冰。由于是新學(xué)的，還有些站不穩(wěn)，一不小心就摔倒了。我在地上坐了很久，直想哭，還不想學(xué)了。我看了一下媽媽?zhuān)瑡寢寘s一點(diǎn)也沒(méi)有走過(guò)來(lái)的意思，但是我能感覺(jué)到媽媽正期待地望著我。此時(shí)，我心想：我一定要堅(jiān)持到底，失敗乃是成功之母。我答應(yīng)了媽媽?zhuān)欢ㄒ蚜锉鶎W(xué)會(huì)。于是，我吃力地站了起來(lái)，忍住了屁股的疼痛，繼續(xù)認(rèn)真低練起來(lái)。不久，學(xué)會(huì)了怎樣停、走、跑，像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我高興極了，跑到媽媽面前擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)，還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页晒α�！”媽媽馬上給我投來(lái)贊許的目光。當(dāng)我把溜冰鞋脫下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，右腳已經(jīng)又紅又腫，媽媽心疼地看著我，我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小問(wèn)題�！眿寢屪院赖卣f(shuō)：“梓琪真的長(zhǎng)大了。”一聽(tīng)媽媽表?yè)P(yáng)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
從這件事之后，無(wú)論我以后遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)，相信成功永遠(yuǎn)屬于我。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我！
初三作文 之話題作文8
媽媽?zhuān)矣幸恍┰捪雽?duì)您說(shuō)，可是我怕說(shuō)出來(lái)后您會(huì)不高興，所以一直沒(méi)敢開(kāi)口�？山裉�，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。
媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)不是3歲的小朋友了，而是五年級(jí)的學(xué)生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數(shù)學(xué)考了97分，得了第二名�；氐郊依铮腋吲d的跟您分享了這件事，您聽(tīng)了，并沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，只是嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“考了第二名又有什么，你看別人考了100分也沒(méi)有你驕傲，你就不能學(xué)學(xué)別人嗎？”聽(tīng)了這話，我很難過(guò)。媽媽?zhuān)也](méi)有驕傲，只是想跟您分享這個(gè)喜訊而已。
記得一個(gè)星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，想出去玩會(huì)兒，放松一下，您卻叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了！做完作業(yè)，就不能寫(xiě)寫(xiě)家庭作業(yè)嗎？”我聽(tīng)了，沮喪地坐在桌子前，又寫(xiě)起了作業(yè)。
爸爸給我看過(guò)這么一句話：不要過(guò)于強(qiáng)迫自己，要放松自己。媽媽?zhuān)皇俏也幌雽?xiě)作業(yè)，只是想出去放松一下而已。
媽媽?zhuān)抑滥渗P心切，但請(qǐng)您不要再拿我和別人比了，好嗎？我承認(rèn)，有時(shí)候我的確做得不夠好，可您總是“嘮叨”我，拿我跟別人比，有時(shí)，還會(huì)使我失去信心。媽媽?zhuān)蚁Ｍ芙o我更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，可以嗎？
初三作文 之話題作文9
哈哈，又到萬(wàn)圣節(jié)了，我們又可以出其不意的嚇唬嚇�！翱蓱z”的同學(xué)們了。但是沒(méi)有合適的打扮怎么能行呢？現(xiàn)在就讓同學(xué)們來(lái)看一看我這獨(dú)特的造型吧！
我要打自己打扮成一個(gè)巫師。我要把爸爸皮鞋的鞋頭弄得尖尖的，在搭配上黑色的襪子，添加一些神秘感。把一條黑色的褲子的褲邊畫(huà)成白色，再在白色部分加上紫色的.花紋，就像吸血鬼里那些詭異的藤蔓植物一樣。至于衣服，我會(huì)在白色的T恤的腹部到頭的位置上畫(huà)一個(gè)半哭半笑的小丑，這個(gè)小丑的左半邊臉還在不知為什么狂笑時(shí)，右半邊臉已經(jīng)像考試得鴨蛋一樣泣不成聲。我的脖子要掛上一塊像隕石一樣奇形怪狀的玻璃，臉上的面具必須是一個(gè)如假包換的骷髏頭！
不僅衣褲要這樣，就算是我身體上的各個(gè)細(xì)小部位也要打扮地“萬(wàn)分”詭異。我要把家里的“鐵片”（我的一種小玩具）全部用剪刀剪成一寸長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，再用膠水粘在我的指甲上，這樣五顏六色的指甲就從我的手上“長(zhǎng)”了出來(lái)。然后，再加上我親手做的南瓜燈，最后我再騎著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把。這樣可怕的巫師就出現(xiàn)了。
小朋友們，你們對(duì)我的這身打扮滿意嗎？
初三作文 之話題作文10
時(shí)入十二月，一年的終點(diǎn)線正在前方不遠(yuǎn)處輕輕揮手，而溫馨的圣誕鈴聲已響起，這將是個(gè)交織著祝福和禮物的季節(jié)。
你期待收到什么禮物？或者回顧過(guò)去的歲月，你已收到了最珍貴的禮物？請(qǐng)寫(xiě)下自己所收到最窩心的禮物，不管那是個(gè)扎著絲帶的美好心意的禮盒，或是獨(dú)特難忘的片刻，還是一個(gè)事件帶來(lái)的成長(zhǎng)體會(huì)。在寒冬中沉淀心情，禮物中蘊(yùn)含的情意或深刻的領(lǐng)悟，更能汩汩而出。或者你已不再相信會(huì)有圣誕老公公為你捎來(lái)期待中的禮物，但在歲暮時(shí)節(jié)這一番自我省思后，也終于發(fā)現(xiàn)：溫厚的造物主還是安排了一份特別的禮物，送給了懂得感恩的人。
請(qǐng)以“禮物”為話題，抒發(fā)你個(gè)人的想法，內(nèi)容需含括：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)，并舉出實(shí)例加以說(shuō)明。文長(zhǎng)600字以上，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
初三作文 之話題作文11
一場(chǎng)呼嘯的大雪伴隨著寒冷襲人的風(fēng)來(lái)到了這里（我的學(xué)校），第二天，同學(xué)們穿上了厚厚的大棉衣，我也不例外。
屋外飄著零星的雪，下了課，那些不怕冷的同學(xué)都到外面玩了，我怕冷，于是，我就站在大門(mén)口，看著他們玩，他們玩的游戲可多了，有：“打雪仗，堆雪人……”
我看著他們玩著，笑著，我也想去跟他們玩，終于，我實(shí)在忍不住了。便跑下去，雖然，當(dāng)時(shí)很冷。我跟他們一起笑著，玩著……突然，上課鈴響了。我們一起奔向教室。
上課了，老師說(shuō)他要講一篇作文，我們都很好奇：“老師到底要講什么作文？”正在我們好奇時(shí)。老師說(shuō)：“我今天要給你們將一篇關(guān)于《冬天》的作文�！辈⒆屛覀�?cè)谝黄鹫勔徽勗诙彀l(fā)生的事。
我跟林祚休開(kāi)始討論，她說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該以今天下課的活動(dòng)為主題來(lái)寫(xiě)一篇作文�！薄昂谩蔽遗d奮地說(shuō)道……
一天后，老師把我們的作文發(fā)下來(lái)了，老師說(shuō)我們每位同學(xué)都寫(xiě)得很好。表?yè)P(yáng)了我們一番，我們的心里美滋滋的……
我喜歡冬天，我愛(ài)冬天。因?yàn)槎旖o了我寫(xiě)作的靈感，我愛(ài)冬天。
初三作文 之話題作文12
在壺山小學(xué)的校園里有一個(gè)十分獨(dú)特的景點(diǎn)，它就是半月池。它一年四季變換著迷人的色彩。在四季中，最迷人的要數(shù)半月池的夏日風(fēng)景了。
沿著用鵝卵石鋪成的小路，我來(lái)到小池旁。半月池的形狀像彎彎的月亮，池水清澈見(jiàn)底，一條條紅色小鯉魚(yú)在池中盡情地玩耍。水面上漂浮著綠色的水葫蘆，這兒可是小蜻蜓、水蜘蛛和小蝴蝶的家。半月池四周?chē)瘷冢瘷谏系窨讨S多精美的花鳥(niǎo)畫(huà)。半月池上有一座歷史悠久、小巧玲瓏的石拱橋，叫狀元橋。傳說(shuō)誰(shuí)走過(guò)狀元橋，誰(shuí)就能高中榜首。狀元橋上的常春藤四季常青，象征著萃萃學(xué)子的蓬勃朝氣。兩頭高大的石獅子，威風(fēng)凜凜地立在橋頭，日夜守護(hù)著美麗的半月池，真是勞苦功高��！
半月池周?chē)性S多樹(shù)木，有槐樹(shù)、女貞、石榴、楓樹(shù)等。瞧，最吸引人的是半月池邊上的那棵柚樹(shù)。那棵樹(shù)上結(jié)出了青青的大柚，像一個(gè)個(gè)穿著綠色衣服的頑皮孩子，把樹(shù)枝壓得彎了腰……大樹(shù)底下是翠綠色的草坪，草坪周?chē)�種著許多花兒，有紅艷艷的月季，有黃燦燦的美人蕉，還有許多不知名的花，真是蛇紫嫣紅�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，為半月池平添了幾分秀美。
半月池之夏可真美！它的綠樹(shù)、它的石橋、它的池水、它的草地，組成了一幅和諧的大自然風(fēng)景畫(huà)！
初三作文 之話題作文13
中國(guó)湖南旅游節(jié)明天就要撩開(kāi)那神秘的面紗。最讓我們期待的莫過(guò)于開(kāi)幕式十萬(wàn)人同唱《瀏陽(yáng)河》的活動(dòng)，很多人期待看到那種氣勢(shì)磅礴的壯觀場(chǎng)面，而我則更期盼看到的是一種規(guī)則之美。
何為規(guī)則之美?十萬(wàn)人同唱《瀏陽(yáng)河》，舉手投足一致、歌聲整齊是為規(guī)則之美;十萬(wàn)人自覺(jué)遵守秩序，整整齊齊、精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)是為規(guī)則之美;市區(qū)街道車(chē)水馬龍但秩序井然是為規(guī)則之美;各行各業(yè)遵守職業(yè)道德，市民人人遵守公民道德和治安秩序，舉止文明，熱情好客更堪稱(chēng)為規(guī)則之美。
美麗的山水景致來(lái)源于自然，征服的是人們的感官;規(guī)則之美，則來(lái)自于人的內(nèi)心，來(lái)源于整體，征服的是人們的心靈。
衷心地期盼瀏陽(yáng)人體現(xiàn)出規(guī)則之美，展示出良好的整體素質(zhì)，給海內(nèi)外賓客留下一種難以忘懷的美好印象。
初三作文 之話題作文14
媽媽?zhuān)銓?duì)我付出了太多太多，今天我就借此機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)我想對(duì)你說(shuō)的話。
媽媽?zhuān)愦蟠蟮难劬季加猩�，小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，我不曾忘記你如此美麗的形象。
在我冷的時(shí)候，你幫我增添衣服；在我做作業(yè)遇到困難的時(shí)，你幫我解決問(wèn)題；在我生病的時(shí)候，你送我去醫(yī)院看�。辉谖页燥埖臅r(shí)候，你不斷夾最好的菜給我，放到我的碗里……這些事看起來(lái)微不足道，但現(xiàn)在回想起來(lái)，感動(dòng)之余還有些感激。媽媽?zhuān)粋�(gè)多么偉大的名字。你又在為我操心了嗎？媽媽?zhuān)m然你平時(shí)愛(ài)嘮叨，但這不都是每個(gè)母親愛(ài)兒女的體現(xiàn)嗎？媽媽?zhuān)艺嫦胝f(shuō)：“我愛(ài)你�！边@句話可能并不實(shí)際，但我對(duì)母親這個(gè)角色是充滿欽佩的。媽媽?zhuān)粋�(gè)多么神圣的名字。任性的嬰兒在媽媽溫柔的聲音中乖乖地睡著了覺(jué)，生病的寶寶在媽媽悉心的照顧下終于回復(fù)了健康，遇到挫折的孩子在媽媽鼓勵(lì)的目光中止住了淚水，重新站了起來(lái)……
媽媽?zhuān)疫�記得那句話：我愛(ài)你。
初三作文 之話題作文15
(一)走進(jìn)欲望之橋
前方是一座欲望之橋,我癡癡地盯著它。
誘惑跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你將享受到天堂之樂(lè)。
理性悄悄地對(duì)我說(shuō)：你將嘗到地獄之苦。
我面對(duì)著誘惑與理性，思索著，猶豫著。
我想前進(jìn)，理性不讓?zhuān)幌牒笸�，誘惑也不依。
一陣寒風(fēng)刮起，理性被卷走了。
于是，誘惑牽著我的手，走進(jìn)了欲望之橋……
(二)在欲望之橋內(nèi)
原來(lái)欲望之橋是這般美……
誘惑帶著我，玩耍，瘋狂，一切都是那么的新鮮，刺激。
我第一次感到欲望的誘惑迷人，欲望的美麗，我完全陶醉了，陶醉在這夢(mèng)幻般的歡樂(lè)之中。
突然，大雨傾瀉，打在我身上，好冷，好冷，這冰涼透骨的感覺(jué)扎著我的肉好痛，好痛……
我站在雨中，思索著。
(三)走出欲望之橋
我真的流淚了，為我的抉擇流淚了。
朦朧中，我看到了理性的影子。原來(lái)，這雨，便是它的化身。
是你在呼喚我嗎？
我緩緩地動(dòng)著腳步，因?yàn)�，誘惑對(duì)我毫不放手！
松開(kāi)我吧！你這害人蟲(chóng)?