難忘的小學(xué)生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)生活作文1
在我的六年小學(xué)校園生活中,讓我最難忘的,就是我的那些同學(xué)。
在我生病的時(shí)候,他們就陪著我一起去醫(yī)務(wù)室,在上體育課的時(shí)候,他們陪我玩,在上主科課的時(shí)候,我不會(huì)的,他們就叫我,在……
他們就是我的朋友:王子豪、孫棟浩、李興哲等,他們對(duì)我都非常的好。
因?yàn)橛幸淮,我們(cè)谏象w育課的時(shí)候,我不小心被孫棟浩拌倒了,為了保護(hù)自己,我用手扶住地面,可是用力太小,我的手被壓流血了,被王子豪和孫棟浩看見(jiàn)了,他們就趕緊上來(lái),說(shuō):“快去醫(yī)務(wù)室吧!”“歐,謝謝,我知道了。”“走,我絆倒你的,我?guī)е,花我的錢(qián)!薄斑@,好吧!”“誒王子豪,你給老師說(shuō)一聲!”王子豪回應(yīng):“好的。”然后,孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務(wù)室,買(mǎi)了個(gè)創(chuàng)可貼,貼上了,但花的錢(qián)是孫棟浩的。
這就是我的同學(xué)。
難忘的小學(xué)生活作文2
時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間,我馬上就要離開(kāi)我的母校了,帶著一種自豪感和戀戀不舍的心情,離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校,我曾哭過(guò),笑過(guò),傷心過(guò),開(kāi)心過(guò),成功過(guò),失敗過(guò)……有過(guò)許許多多的回憶,還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)這個(gè)有過(guò)我許多的回憶的地方了,說(shuō)到這里,我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的,我的根在這里,我舍不得離開(kāi)這里。
曾經(jīng)的我,痛恨過(guò)這里,那時(shí)候的不懂事,現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我,真的很搞笑。因?yàn),我們的老師很?fù)責(zé),補(bǔ)置的作業(yè)也很多,所以說(shuō)玩的時(shí)間很少,我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校,十分痛恨這座學(xué)校,想快一點(diǎn)離開(kāi)這座學(xué)校。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我也明白了這些道理,老師是為我們好,是為了我們的前途,我們應(yīng)該感謝老師,感謝她們的辛勤勞動(dòng),感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R(shí)。沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng),也就沒(méi)有我們今天的成就。
在這個(gè)地方,我與許多兄弟姐妹一齊成長(zhǎng),與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀,沐浴于知識(shí)的和煦春風(fēng),健康成長(zhǎng)。
我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方,我將永遠(yuǎn)回憶這個(gè)地方,我將大聲呼喊:“母校,謝謝你!”
這次的整理就到這里啦,希望能幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文3
光陰似箭,日月如梭,一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下,我快要離開(kāi)母校,進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來(lái)的匆匆,去的也匆匆。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸、甜、苦、辣,但回憶起,就好像發(fā)生在昨天。
六年前,一年級(jí)1班的20多名同學(xué)走到了一起,在這中間有人離開(kāi),也有人加入,但我們奮斗,并肩作戰(zhàn)。
五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文的課堂上,那就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師竇老師。在語(yǔ)文課堂上,竇老師總能繪聲繪色的給我們講課,時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識(shí)。在老師的培育下,我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事,許多美好的回憶。
如今,回想起,老師的教誨,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,我們的笑聲,還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返,這六年的小學(xué)生活,讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。
小學(xué)生活是多么的難忘。
難忘的小學(xué)生活作文4
作為一名快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,總會(huì)想起六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里總會(huì)感到一絲欣慰。
一年級(jí)時(shí),我成功的加入了少先隊(duì),成為一名光榮的少先隊(duì)員。四年級(jí)時(shí),我漸漸懂得了家長(zhǎng)每天早出晚歸,省吃?xún)用,為的是讓我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),但我卻一直不努力學(xué)習(xí),辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。從那以后,我每天刻苦學(xué)習(xí),在期末考試中,我進(jìn)入了年級(jí)前十名,成為了特優(yōu)生。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回家給媽媽看時(shí),兩顆淚珠不知什么時(shí)候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊,媽媽用粗糙的手輕輕地?fù)崦摇昙?jí)時(shí),我的成績(jī)逐漸下降,我也失去了自信,于是上課就開(kāi)小差。有一次,老師正在上課,我在下面看漫畫(huà)書(shū),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,只是說(shuō)讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課,我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“怎么了,最近怎么有點(diǎn)灰心了?要振作起來(lái),相信你能行的!”聽(tīng)了這些話(huà),我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課,我一直在認(rèn)真聽(tīng)講,在那一刻,我看到了老師向我投來(lái)了贊許的目光,我立刻信心倍增。六年的小學(xué)生活像一本五彩繽紛的畫(huà)冊(cè),我將永遠(yuǎn)把它帶在身邊……
難忘的小學(xué)生活作文5
我生活在一個(gè)大集體里面,和很多的同學(xué)生活了六年,我們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、一起玩游戲……
這些年的生活是快樂(lè)的,在我有困難的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過(guò)的時(shí)候,為我講一些高興地事情。在我有難題的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)積極的給講題。所以,我這小學(xué)生活是令我高興的、難過(guò)的……
這件事情就發(fā)生在今天,令我十分的難忘。我們這些沒(méi)有考試實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),從新考一次。因?yàn)椴艔募依锩婊貋?lái),有很多東西我都沒(méi)有,我想同學(xué)們借,都很高興的給我了。
明天就要考試了,老師有一個(gè)以前放假的時(shí)候留的作業(yè),我一看自己沒(méi)有,我們組的同學(xué)知道我沒(méi)有之后,馬上就給我找,看看我們同組的有沒(méi)有?煲荚嚨臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都是沒(méi)有的,比如:套尺、圓規(guī)、2B鉛筆……我都沒(méi)有,我給組長(zhǎng)說(shuō)了,組長(zhǎng)就馬上動(dòng)員起來(lái)了,有的還給我找套尺,有的找圓規(guī),一會(huì)的時(shí)間,我所有的東西都就找到了。
我們組里的同學(xué),為了我這一次考試,都做出了不少貢獻(xiàn),我沒(méi)有什么立刻給我找,在我有難題的時(shí)候,全組都過(guò)來(lái)來(lái)叫我,我現(xiàn)在非常的感謝我有這么好的組長(zhǎng),和這么好的組員,為此,我非常的高興。
我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。
難忘的小學(xué)生活作文6
光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”,不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了多少個(gè)困難。不久,我們將告別美麗的校園,告別辛勤培育我們的老師,告別朝夕相處的同學(xué),帶著依依不舍的深情,踏入中學(xué)的殿堂,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許多難忘的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼,有的光彩奪目,而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里,我們?cè)黄鹂,一起笑,?dāng)有時(shí)作業(yè)很多時(shí),我們會(huì)一起熬夜,知道了,我們不是一個(gè)人在奮斗。
當(dāng)然我也不會(huì)忘記在五年級(jí)時(shí),老師給我的擁抱,這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖,在我“跌倒”時(shí)扶我一把,使我追趕上去,讓我明白了什么是溫暖的師生情,這怎能不使我難忘?
小學(xué)是個(gè)充滿(mǎn)童趣的知識(shí)天地,它非常的美好,快樂(lè)?偸腔匚稛o(wú)窮,我們只要記住它,就再也不會(huì)忘掉。
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天…”,每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律就會(huì)想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會(huì)有些不舍,但“天下無(wú)不散之宴席”啊!
愿分離時(shí),我們不要傷心,讓我們彼此帶上最真摯的祝福,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
難忘的小學(xué)生活作文7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,我也回想起了往年的時(shí)光小學(xué)的記憶。
時(shí)間過(guò)得飛快我不禁想起了以前的足球比賽,那時(shí)我的足球水平還可以,我在他們眼里卻是渣渣,直到我是中鋒的那次,是那場(chǎng)球讓我挽回了信心,因?yàn)殡p方只要進(jìn)一球就能勝利的時(shí)候,雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就在這時(shí),球跑到了我的腳下,我用鏟球的方法沖出了“亂戰(zhàn)”之中用出全力的一腳把球踢了出去,從守門(mén)員身邊擦過(guò),球進(jìn)了,我心里突然有一股自傲豪感,終于他們對(duì)我的看法突然改變了,之后他們又說(shuō)我是個(gè)打籃球的料,可是我不喜歡打籃球。
聽(tīng)他們說(shuō)完后,我就開(kāi)始學(xué)籃球,可是籃球沒(méi)足球那么好學(xué),我剛想放棄,可是我身后有那么多的人鼓勵(lì)著我,我就不斷地學(xué)著,可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少,可能是我的身高問(wèn)題吧,又想起他們學(xué)時(shí)也很艱苦,所以我沒(méi)放棄,幾個(gè)月后我獨(dú)自一人去打籃球,我以為還是進(jìn)不了多少,所以我就帶著失望去打籃球,打籃球主要練好投球,不管我怎么努力,晚上還是帶著一臉絕望回家,自從絕望以后,我就沒(méi)動(dòng)過(guò)籃球。
這是我小學(xué)最難忘的幾件事了,不過(guò)我的失敗和勝利都是不會(huì)忘卻的!
難忘的小學(xué)生活作文8
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來(lái)
記得剛上一年級(jí)的我,第一次背著書(shū)包走進(jìn)翠屏小學(xué),感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美,不由自主的愛(ài)上了眼前的景象,到處樹(shù)木蔥郁,鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對(duì)什么都充滿(mǎn)好奇心,總感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。
三年很快過(guò)去了,四年級(jí)的我,每次背起書(shū)包投入您的懷抱,感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在,就會(huì)有歡笑;只要有同學(xué)在,春天就會(huì)永駐人間。小伙伴在一起玩,一起笑,是多么可貴。
一年又很快過(guò)去了,五年級(jí)的我,每天背著書(shū)包走進(jìn)您的懷里,感受到的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千,校園是板,老師是繩。是誰(shuí)?為的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千,為了學(xué)生在臺(tái)上幾個(gè)小時(shí),卻聽(tīng)不到他們的抱怨,是誰(shuí)?像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,照亮學(xué)生的前程。
六年級(jí)悄悄地來(lái)了,翠屏小學(xué)的花美,草美,樹(shù)美,同學(xué)美,老師美!在“母親”的懷抱里,孕育著1000多朵鮮花,每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落,都藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。
難忘的小學(xué)生活作文9
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將告別我的母校。回首往事,我的母校的一切使我覺(jué)得那么親切,那么難以忘懷,我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校,您的恩情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)!
望著學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,我思緒萬(wàn)千,想我就要離開(kāi)母校了,淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁,大樹(shù)下,留著我們生活的趣聞;回蕩著我們一串串的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園,我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大成人,美麗的校園又像慈祥的,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們長(zhǎng)大。
看著校園中嬉戲的小,我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們,當(dāng)我遇到的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出援助之手;在我的時(shí)候,他們會(huì)給我;當(dāng)我繁忙的時(shí)候,他們會(huì)給我排憂(yōu)。這一切的.一切,我怎么能忘懷?我的沒(méi)一點(diǎn)每一滴進(jìn)步,都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿(mǎn)是深深的。如今就要分離了,怎不能不滿(mǎn)懷留戀呢?
母校,我可愛(ài)的母校,感謝你給了我難忘的關(guān)愛(ài)和培育,以后我會(huì)加倍努力的,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您那濃濃的恩情!母校,我深深的向你致敬!
難忘的小學(xué)生活作文10
光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過(guò)去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂(lè)!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的事!看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢(mèng)凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來(lái)一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽(tīng)話(huà)啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢(mèng)凡。如果再來(lái)一次,我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。
難忘的小學(xué)生活作文11
在大家短短人生路途中,經(jīng)歷很多人,她們守候大家,溫暖大家,激勵(lì)大家……也經(jīng)歷過(guò)很多事,讓我們喜悅,打動(dòng),傷心,憂(yōu)傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像。
一眨眼早已上六年學(xué)了,而今天檢閱大家學(xué)習(xí)成果的情況下,過(guò)去了今日,大家的小學(xué)生活便告一段落;赝@六年,有多少的風(fēng)吹雨打,是多少的打動(dòng),是多少的愉悅憂(yōu)傷……這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了。
在我們第一次邁入院校的大門(mén);
第一次授課學(xué)習(xí)寫(xiě)字、讀書(shū);
第一次伸手解答問(wèn)題;
第一次被夸獎(jiǎng)、被指責(zé);
第一次取得榮譽(yù)證書(shū);
第一次……
在這里六年,不知道有多少個(gè)第一次,每一個(gè)第一次都讓我們獲得不一樣的獲得,但今日之后,將不容易還有中小學(xué)的第一次,大家將踏入新的演出舞臺(tái),在那里釋放風(fēng)彩。
六年了,大家經(jīng)歷了許多 ,學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部,都應(yīng)當(dāng)謝謝這些教育我們的老師,對(duì)有人說(shuō)一聲:“感謝!”
這六年的學(xué)習(xí)生活,我總忘不了!
難忘的小學(xué)生活作文12
在小學(xué)六年里,我有著太多讓我難忘的事,而那件事最讓我記憶深刻。
“李玟!蔽也豢芍眯诺目粗蠋煟南朐趺纯赡,自己怎么可能會(huì)得到獎(jiǎng)狀呢?心下一呆,老師又叫了我的名字,我才急急忙忙的上去把獎(jiǎng)狀拿回來(lái),意識(shí)呆愣
我在心里感謝我的啟蒙老師:高老師。
我們第一寫(xiě)作文,老師批完后,讓我們修改,我看了看自己的作文,覺(jué)得沒(méi)什么好改的,又加上當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,便寫(xiě)道:老師,我覺(jué)得我的作文沒(méi)什么好修改的。就理直氣壯的交了上去。
直到幾天后我看到高老師拿著幾本大作文進(jìn)班,并一個(gè)一個(gè)交名。我心里慌了,我這么些,老師一定會(huì)把我訓(xùn)一頓吧!我忐忑不安的等著老師點(diǎn)名,雖然在寫(xiě)字,卻心不在焉,手在寫(xiě)著,心卻想著別的。
“李玟!蔽业男乃坪跬A艘慌。我緩緩走上回去,準(zhǔn)備等著一頓訓(xùn)斥,去沒(méi)想到老師用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)怎樣改作文,對(duì)我作文上寫(xiě)著那幾個(gè)刺眼的字絕口不提。并且詳細(xì)耐心,那時(shí)候,我對(duì)這位老師充滿(mǎn)了感動(dòng)。
這樣也至于我期末時(shí)那五張鮮艷的,代表努力的獎(jiǎng)狀,深深地印在我的心底。
難忘的小學(xué)生活作文13
時(shí)間就像沙灘上的沙土,風(fēng)一吹,便灰飛煙滅了。六年說(shuō)著其實(shí)挺長(zhǎng),其實(shí)這六年轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,在這六年,我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。
在這六年里,我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過(guò)、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級(jí)的的時(shí)候:在三年級(jí)暑假末,我的腳不小心扭傷了,到了學(xué)校還是沒(méi)好,當(dāng)時(shí)媽媽把這件事請(qǐng)給了老師說(shuō),具體的我也不知道,我在上鋪,也沒(méi)有跟老師說(shuō)要換到下鋪去睡。就在開(kāi)學(xué)的那天晚上,老師忽然來(lái)到了我的宿舍,讓我和下鋪的同學(xué)換了換位置,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得心里暖暖洋洋的,我也沒(méi)有跟老師提腳受傷了,不能在上鋪,要跳到下鋪,老師要管四十二的同學(xué),還要單獨(dú)想著我。
從那以后,老師每天叮囑我讓我記得噴藥,每天都來(lái)問(wèn)問(wèn)我腳請(qǐng)了點(diǎn)沒(méi)有,每次上操的時(shí)候都不讓我去,早上跑步的時(shí)候讓我單獨(dú)回到教室里。同學(xué)們也來(lái)幫助我,上廁所的時(shí)候這個(gè)扶著我,那個(gè)摻著我,都給他們說(shuō)了我沒(méi)事但是他們還是要幫助我。在老師和同學(xué)們的不斷照顧下,我的腳也慢慢的好了,我也能和同學(xué)們一起做事了。
那件事情令我至今難忘,現(xiàn)在想想心里還是暖洋洋的。
難忘的小學(xué)生活作文14
難忘的小學(xué)生活。難忘的小學(xué)六年過(guò)去了,迎面而來(lái)的是離別陪伴了我六年的老師、同學(xué)。
我還記得有一次,天空中正下著鵝毛大雪,校園被鋪上了一層白毯子。下課,我沖出教室,地特別滑,于是我就開(kāi)始滑雪,突然,在我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,有人叫我名字,我回過(guò)頭去,結(jié)果一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái),砸得我滿(mǎn)身都是雪。我把雪拍干凈,才發(fā)現(xiàn)是我的死黨小雪在砸我,我沖她伸了伸拳頭,裝出一副要追她的樣子,她就趕緊跑了,結(jié)果腳下一滑,她一屁股坐到地下,我在那笑她,她也笑了起來(lái)。
令我難忘的還有一件事,關(guān)于我的好朋友——小苒,小苒體形偏胖,她想減肥,可是用不吃飯來(lái)減肥,又對(duì)身體不好,于是她想出了一個(gè)絕妙的減肥計(jì)劃:每天早晨下課到操場(chǎng)上跑步。她覺(jué)得一個(gè)人跑很孤單,于是就把我叫上和陪她一塊兒跑。但是,在一次跑的時(shí)候我不小心摔了一跤,她急忙說(shuō)著:“沒(méi)事吧?”她把我扶到教室,這時(shí)候上課鈴聲響了,我們就開(kāi)始上課了。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年了,真的不想和同學(xué)們分開(kāi),即使分開(kāi)了,我也不會(huì)忘記這個(gè)班里發(fā)生過(guò)的事,不會(huì)忘記陪伴我多年的老師,陪伴我多年的同學(xué),不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文15
不知不覺(jué)之間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。回首過(guò)往,一點(diǎn)一滴細(xì)碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。
記得四年級(jí)的那個(gè)春天,學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),我抱著“勝了僥幸,敗了拉倒”的心態(tài)報(bào)名參加了800米的中長(zhǎng)跑比賽。
當(dāng)時(shí)天氣很熱,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著隊(duì),去二中的操場(chǎng)參加和觀看比賽。隆重的開(kāi)幕式后,各項(xiàng)比賽正式依次展開(kāi)。那時(shí)我們班坐在樹(shù)下面,同學(xué)們帶了各種各樣的零食,花里胡哨,什么都有,邊觀看比賽邊吃零食。
我的比賽成績(jī)并不出彩,排在倒數(shù)后幾名,跑到終點(diǎn)時(shí)也覺(jué)得很沒(méi)面子,就拉個(gè)凳子悶悶不樂(lè)地坐下了。
不過(guò),就是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)總讓我念念不忘,不管怎么樣,我也是正兒八經(jīng)地參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的人了。
還有五年級(jí)下學(xué)期的那次期中考試,也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺(tái)上大發(fā)雷霆,呵斥著我們班的同學(xué)。每個(gè)成績(jī)差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印?捎行┩瑢W(xué)仍不知悔改,依舊混日子。最后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)給大家講道理,談未來(lái),他們才有所收斂。
校園生活好多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件,沒(méi)有幾個(gè)。但我知道他們都是在這個(gè)我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時(shí)候,我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。