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    贈(zèng)人玫瑰手有余香

    時(shí)間:2021-06-30 09:50:19 推薦作文 我要投稿

    贈(zèng)人玫瑰手有余香

    贈(zèng)人玫瑰手有余香1

      大家多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見(jiàn)面多一些微笑,讓愛(ài)充滿生活,我們才能享受生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)我們也要把它灑向周圍的人。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香

      在開(kāi)學(xué)期間,我感受到了同學(xué)間的愛(ài)。在班上,我和楊逸塵最合得來(lái),經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)、打籃球、聊天??????那天我和楊逸塵約好一起回家,可他卻說(shuō):“我要到老師那問(wèn)一道數(shù)學(xué)題。”我像中了獎(jiǎng)一樣興奮,說(shuō):“我看看,說(shuō)不定我會(huì)!币牢铱墒莻(gè)數(shù)學(xué)迷!我接過(guò)書(shū),掃了幾下,興奮地說(shuō):“楊逸塵,書(shū)先借我看吧,明天還你!彼菜斓拇饝(yīng)了,跟我說(shuō):“做出的話教教我!蔽覀?cè)谙﹃?yáng)的陪伴下回家了。

      我把自己關(guān)在房間里,生怕有人打擾我的思路,我貪婪的拿著書(shū),像一株花,吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),正在百思不得其解時(shí),突然想起了老師上課時(shí)講過(guò)的根號(hào)的性質(zhì),不覺(jué)豁然開(kāi)朗。

      太陽(yáng)再次冉冉上升,那光芒就如同我的心一般高興。來(lái)到學(xué)校,我用我的思路一遍遍的給楊逸塵講解:“根號(hào)下兩數(shù)相加為零,則這兩數(shù)為零??????”使他拔云見(jiàn)日,我心中不禁感受到一種成就感,體會(huì)到新同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼,我們倆互幫互助,共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我似乎真的聞到了一股遺留的香氣??????

      有時(shí)候,發(fā)自內(nèi)心的善行,會(huì)鑄就大愛(ài)的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩德,洗去自己對(duì)人的怨恨,在人生的路途中晴空萬(wàn)里。愛(ài)帶來(lái)的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋??????

    贈(zèng)人玫瑰手有余香2

      樂(lè)于助人是一種美好的品德,我就經(jīng)歷過(guò)一次這樣的事情。這件事發(fā)生在學(xué)校里。

      今年秋天的一天,晴空萬(wàn)里,葉子像蝴蝶在飛舞,“唰唰”地掉落在地上,不一會(huì)兒就成了葉子的海洋。我們?cè)趯W(xué)校正上著課,突然間,整個(gè)學(xué)校的鈴聲響了起來(lái)。“下課時(shí)間到了!叮當(dāng)叮當(dāng)......”我們只要聽(tīng)到這句話就急匆匆地往操場(chǎng)跑去。

      來(lái)到了操場(chǎng),大家就思考該玩什么。我們的隊(duì)長(zhǎng)王怡程突然站了出來(lái)說(shuō):“今天,不玩丟沙包了,玩‘抓人’游戲!贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭,都贊同玩這個(gè)游戲。我們用“石頭剪刀布”來(lái)看誰(shuí)抓,結(jié)果,楊一凡抓。他抓我們跑,我們玩得很盡興。

      剛玩一會(huì),一位老爺爺開(kāi)著一輛破舊的垃圾車過(guò)來(lái),真是又臭又臟。等他下車后,只見(jiàn)他一只手扶著腰,一只手不停地?fù)斓厣系娜~子,我覺(jué)得一位老人要把整個(gè)操場(chǎng)上的落葉都撿完,太辛苦了。小孩都做不到,我怎么能袖手旁觀呢?作為我隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng),一定要告訴隊(duì)長(zhǎng)這件事情。我跑到隊(duì)長(zhǎng)旁告訴了隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)喚回了所有隊(duì)員來(lái)幫老爺爺。我去扶老爺爺坐在車上,并且對(duì)他說(shuō):“老爺爺,您休息一會(huì),我們來(lái)!逼渌(duì)員開(kāi)始打掃。一轉(zhuǎn)眼間,整個(gè)學(xué)校已經(jīng)打掃一半了,中間有許多老師和同學(xué)路過(guò)都夸贊我們,我們的臉都通紅通紅的。老爺爺在一旁不停地稱贊我們是好孩子,我們打掃得更快了。

      有位老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛屠蠣敔,我說(shuō):“我是看見(jiàn)老爺爺撿垃圾太費(fèi)力了,他手腳不靈便。”只見(jiàn)那位老師豎起了大拇指。我們打掃完了,地上不留一片落葉。老爺爺輕聲說(shuō)道:“謝謝你們,小朋友。”我做了一件好事,心里真快樂(lè)。

      你們有過(guò)助人為樂(lè)的經(jīng)歷嗎?那就請(qǐng)你來(lái)分享分享吧!

    贈(zèng)人玫瑰手有余香3

      為紀(jì)念定居浙江省開(kāi)化縣大郡村,金土根的族祖在屋后的山腳種下一棵紅豆杉……每到災(zāi)難來(lái)臨,金家人總能挺身而出護(hù)樹(shù);ㄩ_(kāi)花落,不知已過(guò)多少年歲,如今紅豆杉已長(zhǎng)成參天大樹(shù),每年給村里帶來(lái)百萬(wàn)元收益。如若金家人不重視這棵紅豆杉,恐怕它也不能存活下來(lái),金鄉(xiāng)人護(hù)樹(shù)的付出,使之得到了回報(bào)。

      正因有此,“花朵”從不懼怕謝敗。范仲淹從小家境貧寒,他深知百姓疾苦,在擔(dān)任官員之后也不忘人民,他高呼,先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)。家人牽掛著他,但他更牽掛百姓,他曾三次路過(guò)家門,但因時(shí)間緊急而未入家門,面對(duì)黃河的咆哮,他記著人民,他是大禹,一位治理黃河水的英雄。正因有他們的存在,他們無(wú)私的付出,使他們也獲得了相應(yīng)的回報(bào)。

      正因有此,花兒才越來(lái)越美。他是一位孤寡老人在他60多歲的時(shí)候他看到電視上孩童沒(méi)錢上學(xué),便下決心要資助他們上學(xué)。但他自己也沒(méi)有多少積蓄,她變賣家產(chǎn),每天只能上街去收廢品,除了維持生活外其他的錢都捐了出去,他騎著廢品車晃悠晃悠,便這樣過(guò)了,20幾年,他資助了十幾個(gè)孩子上大學(xué),他雖無(wú)妻兒,但是因此有了孩子們,他們說(shuō):“正因?yàn)橛兴,我們知道,不怕我們有都有?shū)讀了”。正因他的付出才讓他們讀上了大學(xué),正因他的付出他擁有了家人。

      正因有此,世界才會(huì)更美好,小草從不懼怕風(fēng)雨,因?yàn)橛写髽?shù)的遮蔽;溪流從不懼怕去處,因?yàn)樗来蠛=K究會(huì)容納它的;孩子從不懼怕外面世界,因?yàn)樗浪有一個(gè)家,一個(gè)溫暖的歸宿;人民從不懼怕災(zāi)難,因?yàn)橹肋有一個(gè)國(guó)家在保護(hù)著。

      玫瑰贈(zèng)予你,可我的手也留有香氣。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香4

      今天在學(xué)校我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思。這句話是說(shuō)即使你微不足道的舉動(dòng)也會(huì)給別人帶來(lái)莫大的幫助,而且在你幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。

      現(xiàn)在我想把我的記憶推到去年的一個(gè)下午。放學(xué)后,我走在寬闊的人行道上,一位郵遞員叔叔的身影進(jìn)入了我的視線。這位叔叔正在卸貨,他的手往后一伸,不小心碰到了車架上的箱子。可怕的事情發(fā)生了,只見(jiàn)箱子失去了平衡,就像我家里掛的擺鐘一樣左右不停地?cái)[動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一個(gè)箭步奔過(guò)去,箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過(guò)箱子說(shuō):“要不是你,這個(gè)花瓶一定會(huì)被打碎,我不知要賠多少錢呢,還要被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。真是謝謝你了!”“不用謝!其實(shí)根本沒(méi)想那么多,只是順手扶了一下而已!蔽艺f(shuō)。他繼續(xù)說(shuō):“怎么可以不用謝呢,就算花瓶被打碎的話,我還得去一片一片地?fù)旄蓛;要是我撿不干凈的話,那些開(kāi)車的.和過(guò)馬路的人就遭殃了,因?yàn)槟切┧槠瑢?huì)劃破車輪,刺破他們的腳!

      此時(shí)此刻我被他滔滔不絕的言語(yǔ)愣住了,真沒(méi)想到我這不經(jīng)意的舉動(dòng)能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒(méi)有打草稿的前提下,說(shuō)出比作家還要流利、順理成章的,富有想象性的一串話;蛟S是他得到了別人的幫助后發(fā)自肺腑的感激之言吧。原來(lái)“幫助”的力量是這么的巨大呀!

      他一步三回頭地向我微笑點(diǎn)頭,看著他逐漸遠(yuǎn)去的身影,我覺(jué)得我已不再是我了,我儼然是一位使者,是一位長(zhǎng)有一對(duì)潔白的翅膀的天使,我要把馨香的玫瑰贈(zèng)給每一位需要者。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香5

      我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,名為《感恩的莊稼》。文章中告訴我們?cè)谝陨袊?guó),每當(dāng)莊稼成熟時(shí),靠近路邊的莊稼地都要留出一部分不予收割,他們不穿的衣服,都會(huì)疊整齊了恭敬地放進(jìn)垃圾箱里。不為別的,只是要為路過(guò)的貧苦路人給予方便。讀完了文章,我對(duì)以色列人民深感敬佩。

      今天,我閱讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章。剛看到標(biāo)題時(shí)我還在納悶兒:花都是種在自己的家里,要看也都是只有自己才能看到,怎么會(huì)是“自己的花是讓別人看的”呢?不讀了文章后,我才豁然開(kāi)朗:原來(lái),在德國(guó),所有人都是把花朝外種的,在屋里只能看到花的脊梁。不過(guò),一到外面,到處就都是姹紫嫣紅的,一扇扇窗戶,一簇簇花兒,連接在一起,就如同一個(gè)花的海洋。

      為什么只有在德國(guó)才能看到如此景色呢?文中也為我們找到了答案:因?yàn)樵诘聡?guó),每個(gè)人的心中都抱有一種“人人為我,我為人人”的心態(tài),他們的心中都裝有他人。當(dāng)你在街道上欣賞到了別人為你綻開(kāi)的花時(shí),你也要為別人準(zhǔn)備一簇綻開(kāi)的花。也正是這樣,作者才會(huì)在文章中的開(kāi)頭寫(xiě)道:愛(ài)花的民族有很多,德國(guó)在其中占首要的地位。

      作者在最后寫(xiě)道:我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個(gè)夢(mèng),做了一個(gè)思想的夢(mèng)。我想:作者在德國(guó)生活了十年,在這十年的時(shí)間里,想念家鄉(xiāng)是必然的。但當(dāng)作者看到德國(guó)人的那些花時(shí),她不禁回想起自己的祖國(guó)。如果在中國(guó),人人也會(huì)像這樣“贈(zèng)人玫瑰”的話,那筆會(huì)留下“滿手的清香”。正如以色列的國(guó)人那樣,善待別人,就是善待自己。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香6

      平時(shí)多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見(jiàn)面多一些微笑……讓生活充滿愛(ài),我們才能享受到生活的溫馨。即使一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心行為,只要從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向周圍的人,就能把快樂(lè)留給自己。就像送給別人一支玫瑰,手上也會(huì)留下淡淡的幽香。

      一天早晨我因有事而快要遲到了。我洗漱完畢吃完早飯背上書(shū)包飛快地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來(lái)到了車水馬龍、人來(lái)人往的大街上時(shí)。忙碌的人們似乎沒(méi)有注意到一個(gè)駝了背又拄著拐杖的老人。老人眉頭緊鎖、汗流俠背、抖著雙手,那雙布滿血絲的眼睛正向大街上的人掃視著,仿佛在找某個(gè)人似的。這時(shí)我也不顧遲到的后果,不假思索地得向老人走去。來(lái)到老人面前,我清楚地看見(jiàn)他臉上的皺紋,猜想他應(yīng)該是有很重要的事情吧!我小聲地問(wèn)他:“天氣這么冷,您怎么一個(gè)人在大街上?”老人像遇到了救星一樣,說(shuō):“我兒子打電話說(shuō)讓我在車站等他,可我年紀(jì)大了忘記去車站的路怎么走!再說(shuō)這街上那么多車叫我怎么過(guò)去呀!”聽(tīng)完老人的話,我毫不猶豫地?cái)v著老人走過(guò)那車來(lái)人往的大街,向車站走去。過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了車站,老人找到了她的兒子,額頭上的皺紋才慢慢地舒展開(kāi)來(lái)!他非常感謝我的幫助,我并沒(méi)說(shuō)什么,只是付之一笑。

      舉手之勞,讓受到幫助的人得到快樂(lè),也讓自己在幫助別人的時(shí)候得到快樂(lè),這真是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”啊!

    贈(zèng)人玫瑰手有余香7

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳,就如雷鋒的精神永垂不朽。

      無(wú)論我們?cè)谀睦,都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制,不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá),不管我們的生活方式怎樣改變,雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖,如陽(yáng)光一般成為人類永恒的需要。其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事,只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖,做些力所能及、微不足道的好事,F(xiàn)在,我親身體會(huì)到了,在幫助別人的同時(shí),自己會(huì)感到無(wú)比幸福,可能這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧!

      有一次,我放學(xué)回到家后,一做完回家作業(yè),就拿起我的跳繩,一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊,一位阿姨走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)94幢502室怎么走?”我撓了撓頭,說(shuō):“直走,再往紅色汽車那里拐彎,再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了。”看那個(gè)阿姨沒(méi)聽(tīng)明白的樣子,我接著說(shuō):“要不,我?guī)闳フ野!卑⒁谈屑さ卣f(shuō):“謝謝你!”于是,我?guī)е⒁虂?lái)到94幢502室。走到門前,看見(jiàn)一位老伯伯正等著我們呢!老伯伯微笑著:“哎呀,好久不見(jiàn)啦!這是……”阿姨說(shuō):“多虧了她呢,不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了!”說(shuō)完,我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

      如果,你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果,你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位?如果……

    贈(zèng)人玫瑰手有余香8

      我經(jīng)常想:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”是一種怎樣的感覺(jué)呢?這個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中待了很久,直到這次又當(dāng)了值日中隊(duì),我才在工作中找到答案。那是這次值日中最令人難忘的一件事。

      那是周三的早晨,和煦的微風(fēng)夾雜在金色的陽(yáng)光里。我剛查完崗,無(wú)所事事地站在鐵門旁,一邊幫大門督導(dǎo)抓遲到的家伙;一邊悠閑地放松著,與他們聊上幾句。

      可是很快,我又開(kāi)始無(wú)聊了,目光在不經(jīng)意間掃到了失物招領(lǐng)處的一大堆美術(shù)袋上。我找到了打發(fā)時(shí)光的新方法,心里樂(lè)壞了!

      于是,我跑到鐵門后面,取下失物招領(lǐng)處的美術(shù)袋。正準(zhǔn)備瞧瞧有沒(méi)有主人的“親筆簽名”時(shí),發(fā)現(xiàn)有好幾只眼睛像盯賊一樣盯著我,一絲笑意掠過(guò)嘴角,我找到了美術(shù)袋主人的“親筆簽名”了。我拎起那個(gè)美術(shù)袋,朝它的小主人的班級(jí)走去,身后是好幾雙驚訝的眼睛。知道我要去干嘛嗎?我要把美術(shù)袋送還給它的主人。

      當(dāng)我看到那雙小手接過(guò)袋子時(shí),正準(zhǔn)備離開(kāi),突然感到耳畔傳來(lái)一聲稚嫩的“謝謝大姐姐”,心中瞬間感到無(wú)比暢快,一句“這是我應(yīng)該的!泵摽诙觯吹侥前啄鄣男∧樀吧,紅潤(rùn)的唇邊漾出一絲甜蜜的微笑,我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅。

      就像那雨后的彩虹一般,美麗迷人;就像雨云一樣,雖無(wú)法觸及,卻能感到雨水的甜蜜;就像那甘甜的清泉,滋潤(rùn)每一寸心田;這,就是贈(zèng)人玫瑰,手有余香的滋味。

      如果你熱衷于幫助別人,那么在你心中有一朵烏云時(shí),他人的一聲“謝謝”;一個(gè)微笑都化著一股清風(fēng),吹散陰云、灑下那清甜的雨露,滋養(yǎng)心靈。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香9

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這句名言,我從未體會(huì)過(guò),當(dāng)然我也沒(méi)機(jī)會(huì)體會(huì),可是那一天,我卻懂得了它的真正含義。

      哎!我媽非得讓我出來(lái)幫她買菜,真是煩人!“蘿卜,青菜各有所愛(ài)!”我在超市里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),蘿卜、青菜、西紅柿……看得我不知從哪下手為好。正當(dāng)我悠閑的時(shí)候,一陣哭聲傳來(lái)“媽媽---媽媽!”我心想:哪個(gè)小毛孩在這里哭鼻子!這可是公共場(chǎng)合!我本不想去管這些閑事,可好奇心牽著我的鼻子非得讓我去看個(gè)究竟!

      一個(gè)三、四歲的小妹妹,長(zhǎng)得蠻好看的哈,正坐在地上大哭,我很想去問(wèn)她怎么回事,可是好像沒(méi)人搭理她,甚至有些人從她身邊走過(guò)都對(duì)她不管不問(wèn),我心想:既然沒(méi)人搭理她,那我就別管她了,趕快回家交差去,多管這多閑事,早晚要撐死我,不去!再說(shuō)了也是個(gè)孩子,這么多大人都不去管她,我何苦去操這份閑心呢,還是走吧。

      就在我回頭的那一瞬間,我看了她一眼,頓時(shí)心里很難受,感覺(jué)良心過(guò)不去,為何我不能幫忙,為何我如此自私……我連忙跑過(guò)去,把小妹妹扶起,問(wèn)清楚了原因,原來(lái)她跟她媽媽走散了。我決定要幫她找到媽媽,在找她媽媽時(shí),小妹妹用柔弱地聲音對(duì)我說(shuō);“姐姐,你真好!”這句話我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次,可,這次是我聽(tīng)過(guò)最真誠(chéng)的一句,我不好意思地回了她一句:“恩!下次你注意點(diǎn)!”終于,在超市門口找到了她著急的媽媽,這時(shí)候,已是傍晚,夕陽(yáng)照著母女倆的背影,我不由自由地笑了。

      我笑了,不全是因?yàn)閹退业綃寢尭吲d,我還懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的真正含義。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香10

      有句廣告詞說(shuō)得好:“幫助別人,快樂(lè)自己。”你誠(chéng)心地付出,去無(wú)私幫助別人,哪怕只是舉手之勞,也會(huì)得到別人的感謝。

      有這樣一個(gè)故事,一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)下樓去花園散步。奇怪的是,無(wú)論是上樓還是下樓,他都要摸索著把樓道里的燈打開(kāi)。直到有一天,他說(shuō)出了原因:“開(kāi)燈,對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有幫助,但是我打開(kāi)燈照亮了別人,給別人帶來(lái)方便,使樓道明亮,別人就不會(huì)把我撞到了!笔前。奖懔藙e人,也就方便了自己,當(dāng)你在付出愛(ài)的同時(shí),一定會(huì)有回報(bào)。

      我們可以擁有“助人為樂(lè)”的精神。感動(dòng)中國(guó)人――郭明義,平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的時(shí)候,給予人最真誠(chéng)的“玫瑰”,16年來(lái),他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人,還需要什么;他總為自己,還能付出什么。在付出的同時(shí),他也快樂(lè)了自己。

      送人玫瑰,手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛(ài)、分享。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們不一定要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,我們只需給別人一顆真誠(chéng)的心、一雙充滿愛(ài)的手,在付出愛(ài)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

      那么,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人、用微笑去改變世界,用真誠(chéng)的心面對(duì)每個(gè)人。你誠(chéng)心地付出,無(wú)私幫助別人,就會(huì)得到別人的感謝。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香11

      這一天,小熊覺(jué)得很無(wú)聊!鞍パ,好無(wú)聊,總該有點(diǎn)兒什么好好玩的事兒吧,我去找找看!”于是,他小跑著出去了……

      小熊遇到了貓頭鷹老師,他正在批閱試卷,正愁沒(méi)人來(lái)幫她登記成績(jī)呢!一見(jiàn)到小熊,滿心歡喜。連忙招呼他:“小熊,小熊,你能幫老師登記一下成績(jī)嗎?”“好啊,好啊!币幌驑(lè)于助人的小熊爽快地答應(yīng)了。有了小熊的幫助,貓頭鷹老師速度加快了許多,也輕松了許多。忙完后,貓頭鷹老師向小熊道謝,憨厚的小熊竟不好意思地紅起了臉。

      小熊離開(kāi)貓頭鷹老師后,來(lái)到了母雞媽媽的家。母雞媽媽剛生完小雞寶寶,身體十分虛弱。公雞爸爸又正好出差不在家,家里食物都吃完了,母雞媽媽要照顧小雞寶寶,沒(méi)法出去捕食。一見(jiàn)到小熊,就像見(jiàn)到了救星,急忙向小熊求助。小熊想起自己家還有一大袋未開(kāi)封的玉米粒,便爽快地答應(yīng)了母雞媽媽,轉(zhuǎn)身就跑回家去取了。小熊回到家,告訴了媽媽,媽媽二話不說(shuō),立刻取出了玉米粒,讓小熊帶去給小雞一家。母雞媽媽見(jiàn)了,不停地向小熊道謝,要知道,這可是她們的救命稻草。

      小熊繼續(xù)向前跑,突然,他看見(jiàn)前面猴先生的家里著火了,現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾,根本無(wú)法看清楚。聽(tīng)旁觀的動(dòng)物們說(shuō),猴先生夫婦和兩個(gè)孩子被困在二樓,無(wú)法逃脫。小熊見(jiàn)了,立馬找來(lái)了大象伯伯,大象伯伯用鼻子搭起了扶梯,小熊爬上二樓,救下猴先生一家人四口,大象伯伯又到小河邊吸水,來(lái)?yè)錅绱蠡。猴先生一家?duì)小熊感激不盡,猴先生緊緊地握著小熊的手說(shuō):“小熊老弟,你真是我們的救命恩人啊!”

      小熊聽(tīng)了,靦腆地紅起了臉,又匆匆的離開(kāi)了。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香12

      如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。

      那天下午,天氣很冷,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我也艱難地走在回家的路上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來(lái),她是一個(gè)盲人;蛟S是出于一種對(duì)殘疾人的憐憫,我跑過(guò)去扶住她,說(shuō):“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了。”阿姨沖著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。

      在送阿姨回家的路上,阿姨說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人,真是幸運(yùn)!” “沒(méi)什么,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開(kāi)阿姨的家門時(shí),一位叔叔開(kāi)了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對(duì)我說(shuō):“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友!蔽易咴诨丶业穆飞,雖然我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。

      當(dāng)你給別人一份快樂(lè)時(shí),你就擁有了兩份快樂(lè)!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷。不是有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的說(shuō)法嗎,當(dāng)你撒播愛(ài)心時(shí),你也會(huì)收獲快樂(lè)的。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香13

      在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事情。其中有一件事情讓我至今難忘。

      那一天,我在姑姑家和表姐一起討論一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)我們討論的正激烈時(shí),突然我聽(tīng)到門外有急促的敲門聲。姑姑說(shuō):“快看看,外邊是賣煤的嗎?”我和表姐急忙走到門外,冷颼颼寒風(fēng)吹得我直哆嗦。這時(shí)我們看見(jiàn)門口站著一位老爺爺,老爺爺看見(jiàn)我們就說(shuō):“孩子,你家大人呢?”我剛想回答,姑姑就出來(lái)了。因?yàn)槭鞘烊撕蚜藥拙,老爺爺就開(kāi)始一趟趟的來(lái)回搬起煤來(lái)。在他的臉上有幾個(gè)小疙瘩,那是凍瘡。再看他那粗壯的大手上布滿了黑色的煤渣,在寒風(fēng)凜冽的冬天為我們雪中送炭,老爺爺真不容易呀,不一會(huì)兒就搬完了。姑姑從屋里出來(lái),端了一杯熱水,說(shuō):“您喝口水吧。”老爺爺說(shuō):“不用了,后面還有好幾家需要送煤呢!比缓竽莻(gè)送煤的老爺爺?shù)胖嗆囎吡,我和姑姑也回去了?/p>

      回去以后我心里一直在想,為什么老爺爺?shù)氖职崦旱臅r(shí)候就像托著剛滿月的嬰兒一樣小心翼翼呢?經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的思考,我才明白,原來(lái)老爺爺是怕煤摔壞了,怕大家在寒冷的冬天不能用煤來(lái)取暖了,老爺爺寧可自己受冷受餓也不讓大家受冷。

      雖然這件事過(guò)去很久了,我總是忘不了老爺爺?shù)谋秤,也想起一句話“?zèng)人玫瑰,手有余香”,我要向老爺爺學(xué)習(xí)!

    贈(zèng)人玫瑰手有余香14

      說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn),也不是很多。不過(guò)只要同學(xué)有了麻煩,我就會(huì)第一時(shí)間沖上去,盡自己的力量去幫助他。因?yàn)槲矣X(jué)得只要?jiǎng)e人快樂(lè),自己也會(huì)跟著快樂(lè)。

      雖然我老是覺(jué)得自己很喜歡幫助別人,但是在班級(jí)里,這樣的同學(xué)也有很多,有時(shí)我根本都搶不到表現(xiàn)機(jī)會(huì)。那是一個(gè)陰暗的雨天下午,正在上英語(yǔ)課,大家正在齊聲朗讀課文時(shí),突然坐在前排的程濤同學(xué)開(kāi)始嘔吐,班級(jí)里一下子就炸開(kāi)了鍋:有同學(xué)急忙捂住自己口鼻,慌張地跑出了教室,有同學(xué)大聲喊老師快來(lái),有同學(xué)甚至拿出張餐巾紙開(kāi)始模仿程濤的樣子,有同學(xué)更夸張,竟然打開(kāi)窗戶,像教室里有毒似的,對(duì)著窗外才能呼吸空氣。

      坐在后排的我,隨著看熱鬧的同學(xué)一起,被擠到了教室的走廊上。大家在嘰嘰喳喳討論的時(shí)候,一位同學(xué)在教室里正用拖把拖地,原來(lái)是程濤的同桌佳敏。她是女生,竟然和男生截然不同,我們看了都感到難以相信:“她不怕臟嗎?這么惡心的東西也敢動(dòng)?難道今天是她值日嗎?”一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我們腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

      看到這一幕,許多男生覺(jué)得都很不好意思,我便和其他幾個(gè)男生一起拿起拖把去幫助她。果然人多力量大,一會(huì)功夫,教室便恢復(fù)了干凈整潔的原樣。佳敏說(shuō):“我們是一個(gè)集體,同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)合作,有困難時(shí)一定要互幫互助。”

      聽(tīng)完后我感到了愧疚,沒(méi)有做到第一時(shí)間去幫助同學(xué)。現(xiàn)在,我要向佳敏同學(xué)學(xué)習(xí),真誠(chéng)地幫助別人。因?yàn)槲颐靼琢,?zèng)人玫瑰,手有余香。只要我們熱情地幫助一些碰到困難的人們,用自己的火去點(diǎn)燃旁邊的火,我們自己也會(huì)感到快樂(lè),感到溫暖。

    贈(zèng)人玫瑰手有余香15

      小時(shí)候常聽(tīng)媽媽說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,根本不明白是什么意思,直到有一次偶然的經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到這句話的含意。

      一天早上,風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)露出了笑臉。上學(xué)的時(shí)間到了,我穿上一雙新鞋,那是我最喜歡的一雙的球鞋,藍(lán)白相間很閃亮。我大踏步向?qū)W校走去,恨不得全世界都能看見(jiàn)我的鞋子有多特別。走著走著,一個(gè)大泥坑出現(xiàn)在我的面前。這個(gè)泥坑正好橫在路中間,旁邊因修地鐵又圍起了護(hù)欄,除了踩泥坑過(guò)去基本就沒(méi)法走。我想:這么漂亮的一雙鞋要是踩進(jìn)去,肯定得全部粘上泥巴,豈不面目全非?有幾個(gè)人趕時(shí)間,冒然走進(jìn)去,結(jié)果走出來(lái)鞋上全泥,都看不到鞋的顏色。周圍的人越來(lái)越多,大家你看我,我看你,不知如何是好。有些人比較熟說(shuō)可以繞一大圈過(guò)去。我可不能繞遠(yuǎn)路走了,我基本上是踩著點(diǎn)出門的,多繞幾分鐘都會(huì)遲到。正在我束手無(wú)策的時(shí)候,這時(shí)一個(gè)中年人快步走了過(guò)來(lái),他身材偏瘦,皮膚偏黑,衣服有些陳舊,褲子也隨意卷起,衣角及褲腿處還沾有泥土,唯有腳上的那雙布鞋還比較新。只見(jiàn)他手里握了幾塊小磚頭,大步走到坑前,迅速脫掉鞋子,赤腳踩入泥坑,把手中的幾個(gè)磚塊依次擺在坑里。等他剛一擺好,就有一個(gè)人踩著磚塊踮著過(guò)去了,回頭望瞭望那位大叔。緊接著陸續(xù)有人從這路上踏過(guò)去,我也急忙緊跟過(guò)去,繞到他面前,連忙說(shuō)了聲“謝謝叔叔!”他微笑著說(shuō):“沒(méi)什么,小朋友,這樣做,你們可以省心了,我也開(kāi)心了。”這句話聽(tīng)起來(lái)怎么那么熟悉!這不正是我常聽(tīng)媽媽說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?

      越過(guò)泥坑,我走在平坦的人行道上,頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。再看看腳下的那雙新球鞋,在陽(yáng)光照射下更加閃亮。