我的文具盒三年級(jí)作文300字(通用33篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的文具盒三年級(jí)作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)用布做文具盒,差不多跟兩只手合在一起那么長(zhǎng)。
顏色非常鮮艷,有黑色、綠色、紅色和黃色,漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船,我可喜歡這個(gè)文具盒了。
我的文具盒有三層,用起來(lái)非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層,橡皮放第二層,鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個(gè)文具盒,我的文具再也沒有弄丟過(guò),它真是一個(gè)稱職的“管理員”。
有一次,我上課不認(rèn)真,一支圓珠筆就像在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,才可以取得好成績(jī)哦。看著這只筆,我就馬上認(rèn)真了起來(lái)。還有一次,數(shù)學(xué)老師要求畫一條三點(diǎn)七厘米的線段,尺子就第一個(gè)蹦出來(lái)幫忙,幫我把線畫得筆直,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,文具盒給了我不小的幫助。
這個(gè)文具盒是我的好朋友,給我?guī)?lái)了方便,記錄了我的成長(zhǎng)足跡,我非常愛惜它。雖然它已經(jīng)很舊了,但是,我仍然每天把它帶在書包里。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,我很喜歡它,它是爸爸為了我裝文具而買的。
它長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)長(zhǎng)方形,很寬,給我十支鋼筆我都可以裝下,所以我對(duì)它愛不釋手。
我的文具盒還可以背面裝,很智能,還有我的文具盒可以用來(lái)計(jì)算哦!如果上課被老師發(fā)現(xiàn),那我的頭就呆不住了。
有一次我就用我的文具盒來(lái)計(jì)算一道題,我的文具盒仿佛對(duì)我說(shuō):“你不可以用我來(lái)計(jì)算,要不然你會(huì)吃大虧的!钡俏覜]有聽,還是拿文具盒計(jì)算。突然,飛來(lái)橫禍,被老師抓了起來(lái),老師問(wèn)我:“你在什么?”我說(shuō):“沒什么!崩蠋熆戳宋乙谎郏挚戳艘幌挛易雷由系奈木吆,發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī),老師問(wèn)了一下我同桌,他說(shuō):“我用計(jì)算機(jī)算題來(lái)了!蔽艺f(shuō):“對(duì)不起老師,我是因?yàn)椴粫?huì)寫所以用了一下計(jì)算機(jī),我沒有用它來(lái)干其它事情,我只是用它來(lái)計(jì)算我不會(huì)的題!崩蠋煖厝岬膶(duì)我說(shuō):“你要善于思考,不要老用計(jì)算機(jī),知道了嗎?”我高興的說(shuō):“我知道了!”
這就是我最最最喜歡的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇3
我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候,去文具店買的送給我的生日禮物。
文具盒全身是用布織成的,桃紅色,身長(zhǎng)二十厘米,寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫,藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的草地上感開著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂,他正歡樂地用笛子吹表著動(dòng)聽的樂曲。離他不遠(yuǎn)的地方,又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹,茂密的樹林。風(fēng)吹來(lái),綠葉颯颯,在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。
文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)!我又寫了錯(cuò)別字,可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來(lái)喊道:“我來(lái)了!”橡皮在紙上輕輕一擦,錯(cuò)別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤,畫線時(shí),直線我被我畫的歪歪扭扭,我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來(lái)說(shuō):“找我畫線準(zhǔn)沒錯(cuò)!”
老師要求我們改作業(yè),我不知用哪只筆改。這時(shí),紅筆小姐邁著蓮花步走過(guò)來(lái),說(shuō):“你怎么把本姑娘忘了呢?”我拿著紅筆改好作業(yè)。
我的文具盒,你毫無(wú)怨言地為我工,作陪我度過(guò)美好的時(shí)光,我喜歡你。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)塑料文具盒,它還帶有密碼。文具盒的外面繪著美麗的圖畫,畫面上是一望無(wú)際的草原,草原上五顏六色的鮮花爭(zhēng)相綻放。旁邊還站著一位美麗的公主,當(dāng)美妙的歌曲響起時(shí),小公主便隨著音樂翩翩起舞,鮮花也伴起舞來(lái),讓人陶醉。
這個(gè)文具盒一共有三層。第一層是臥室,裝飾非常簡(jiǎn)樸,住著一支鋼筆姐姐和鉛筆兄弟,橡皮弟弟正在做著美夢(mèng)呢。第二層的客房分為兩間,里面住著尺子姐妹,第三層書房的墻壁畫著一只小狗和一匹小馬,住著我最喜歡的熒光筆一家。你別看它們平時(shí)無(wú)所事事,到了我要做作業(yè)時(shí),鋼筆馬上跳出來(lái)幫我做。尺子迅速迎上來(lái)幫我畫直線。當(dāng)上美術(shù)課我要畫畫時(shí),鉛筆又跑出來(lái)幫我,畫錯(cuò)了,橡皮會(huì)幫我擦掉,改正錯(cuò)誤。而熒光筆負(fù)責(zé)上色,錦上添花。
文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我會(huì)珍惜它,保護(hù)它。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)文具盒,它是我八歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒是鐵皮制成的,它的正面印有一只身穿粉紅白點(diǎn)的背帶裙,頭上帶有一樣的圖案。瞧!它正坐在太陽(yáng)傘下,翹著二郎腿,悠閑地喝著飲料。
這個(gè)文具盒有兩層,第一層放著:鉛筆姐姐和鋼筆妹妹,它們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),正在呼呼大睡呢!第二層放著:文具盒三結(jié)義的橡皮弟弟和“長(zhǎng)將軍”—直尺,啊!我的小助手們已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧!
記得有一次,我忘了帶文具盒,急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我才明白,文具盒是必不可少的,你真是我的好朋友,我再也不會(huì)扔下你!我喜歡畫畫,當(dāng)我拿出各種彩色的蠟筆描繪青山綠水并得意洋洋時(shí),文具盒好像在對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要自滿,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”。
文具盒啊!你陪伴了我整整四年,為我立下了汗馬功勞,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對(duì)我的關(guān)愛,我愿永遠(yuǎn)和你做知心朋友!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)漂亮的硬彩紙的文具盒,它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒外形很好看,它穿著一件粉紅粉紅的外套,上面還印著一幅美麗的皇冠公主的圖案。看,皇冠公主在沖我微笑呢!
我的文具盒外形像一個(gè)行李箱,行李箱里住著勤勞的鉛筆哥哥、頑皮的橡皮妹妹和漂亮的彩筆姐姐。
當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆哥哥總是第一個(gè)跑出來(lái)幫我寫認(rèn)真工整的作業(yè)。當(dāng)我寫錯(cuò)字或做錯(cuò)題的時(shí)候,頑皮的橡皮弟弟會(huì)幫我擦的干干凈凈,讓我改正錯(cuò)誤。當(dāng)我需要涂色的時(shí)候,彩筆姐姐又會(huì)幫我涂各種漂亮的顏色。
我喜歡勤勞的鉛筆哥哥、頑皮的橡皮弟弟和漂亮的彩筆姐姐的家――我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)好朋友——文具盒,她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著一件粉紅色的外衣,外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí),仿佛要告訴我學(xué)習(xí)的快樂。
文具家族一個(gè)個(gè)都來(lái)“報(bào)到”:有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了,你一言我一語(yǔ),鋼筆說(shuō),“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國(guó)字”;橡皮說(shuō),“沒有我認(rèn)真糾錯(cuò)你再努力也白搭!”鉛筆刀說(shuō),“臨陣磨槍不快也光,沒我不行”……一直沉默寡言的直尺說(shuō)話了,“你們那,就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好,恐怕早就失散的失散,陣亡的陣亡嘍!”大家一聽,都愣住了。“是呀!是呀!”還是圓珠筆先開口,“上次被主人忘在教室里,還是文具盒大姐提醒把我?guī)е亍薄牭酱蠹以诳渥约,一直以?lái)默默付出的文具盒說(shuō)話了,“謝謝你們對(duì)我的信任,我們都是主人的小幫手,發(fā)揮好我們的長(zhǎng)處吧!”
我看著已經(jīng)發(fā)黃開裂的文具盒,心中充滿了感激,是你讓我學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真,不丟三落四;是你……謝謝你,我的好朋友!親愛的文具盒!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇8
同學(xué)們,你們最喜歡什么文具呢?是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆,是一支鋼筆,還是一把格尺呢?要選我最喜歡的,必然是我的文具盒了。
這個(gè)文具盒的底色是梅紅色,它一共有三層,第一層的周圍圍著白色的花形花邊,正中間有個(gè)可愛的小女孩,她有著一頭咖啡色的卷發(fā),戴著一頂白色的帽子,帽舌是淡粉色的,還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡,看上去很優(yōu)雅文靜。
第二層是個(gè)大筆袋,筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈,拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具,什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋,可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛。
這個(gè)文具盒十分實(shí)用,第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮,第二層可以放一些文具,而且可以放不少呢!第三層可以放一些筆芯之類的。是不是十分實(shí)用呢?
我十分喜歡這個(gè)文具盒,不僅因?yàn)樗謱?shí)用,而是因?yàn)樗谋砻孢用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾,這讓它看上去更加可愛了。
我喜歡它還有一個(gè)原因,因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)送給我的,這使我更加愛惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們,你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎?
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇9
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我生日時(shí),朋友送我的生日禮物,我分外愛惜它。我一直把它當(dāng)成寶貝一樣,因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的種子。
這個(gè)文具盒穿著藍(lán)白相間的華麗外衣,讓人看了,覺得格外清新。衣服上有一個(gè)足球,這是我非常喜歡的圖案,因?yàn)槲易钕矚g足球了。
打開我的文具盒,上面可以貼課程表,盒蓋的背面有一層網(wǎng),可以放我的尺子和一些彩筆。在這個(gè)巨大的“臥室”里,鉛筆哥哥,橡皮弟弟,鋼筆姐姐都躺在里面睡大覺呢。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們是我的小幫手,做作業(yè)的時(shí)候,一打開文具盒,鉛筆哥哥立即跳出來(lái),幫我把作業(yè)寫完;畫畫的時(shí)候畫錯(cuò)了,橡皮弟弟立刻挺身而出,替我擦去畫錯(cuò)的地方;做數(shù)學(xué)題時(shí),尺子妹妹就緊緊貼著本子,使我畫出筆直的線。
我喜歡我的文具盒,它不僅是“文具管理員”,還是我形影不離的好朋友。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇10
我的文具盒非常好看,它是我上學(xué)期期中考試考了一百分,爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上,它就像是一張大床;把文具盒豎著放在桌面上,它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘,她有著水汪汪的大眼睛,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,文具盒上的小姑娘笑得可開心了,像極了我可愛的小妹妹。
我的文具盒分為上下兩層,第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆,還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆,它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排,等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣,還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),我從第一層排列整齊的鉛筆中,選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè);每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。
文具盒陪伴我一年了,幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇11
我們文具家族是人類不可缺少的好伙伴,我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)從來(lái)不叫苦,我是文具家族中的文具盒。
我像個(gè)長(zhǎng)方形的小房子,拉開拉鏈里面住著鉛筆大哥,鋼筆小弟弟,魔筆姐姐和水筆妹妹,等文具文具盒是藍(lán)色的,在上面看能看見一個(gè)洞,那個(gè)洞很大小主人的手都能伸進(jìn)去,上面還有黃顏色的字母和斑文,前面住著“長(zhǎng)條將軍”——角尺和修正貼,從它們得意洋洋的神態(tài)中就不難看出,這里一點(diǎn)也不擁擠。
小主人如果是想寫字的話,就要我鋼筆弟弟幫忙,但是要是寫錯(cuò)字了話,就要找魔筆姐姐在錯(cuò)字上面一涂,錯(cuò)字就會(huì)全部消失的。接下來(lái)是水筆妹妹就會(huì)很忙了,它要在錯(cuò)字上寫一個(gè)正確的字才行吆。小主人想畫畫就要找鉛筆大哥了,再加上住在前面的角尺爺爺,它們加起來(lái)畫的圖案很好看。
小主人你可要好好地愛護(hù)我呀!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇12
我有一個(gè)精美的文具盒,是長(zhǎng)方形的,它是用鐵皮做成的,它很結(jié)實(shí)。
我的文具盒是金黃色的,看,它身上還有兩只可愛的小白兔在沖我笑呢!
我的文具盒像一座漂亮的小房子。房子里住著勤勞的鉛筆哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽,還有不愛說(shuō)話的尺子弟弟。小房子分兩層,尺子弟弟和鉛筆哥哥住在上層,橡皮媽媽住在下層。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆哥哥總是第一個(gè)跳出來(lái)幫我寫作業(yè)。我不小心寫錯(cuò)了字,橡皮媽媽會(huì)從文具盒里跑出來(lái)幫我把錯(cuò)字給擦的干干凈凈。當(dāng)我畫圖時(shí),尺子弟弟又會(huì)跳出來(lái),然后我用尺子弟弟畫出各種筆直的線。
我喜歡尺子弟弟、鉛筆哥哥和橡皮媽媽,我更喜歡我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇13
我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長(zhǎng)方形的,紫色的。它身上有一個(gè)燈塔,為我指明了道路;有藍(lán)藍(lán)的海面,讓我在知識(shí)的海洋中遨游;還有一只小海豚從海中躍出,它精神十足,像是在說(shuō):“小主人,要好好學(xué)習(xí)呀!”文具盒真是好看極了。
有一次,鋼筆逃出去玩了,我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫:“鋼筆,快回來(lái),我這兒才是最安全的!”我聽見了,馬上把鋼筆放進(jìn)了文具盒里。還有一次,小橡皮跑出去遛彎了,文具盒大叫:“喂,小橡皮,快回來(lái)!”我聽見了,立刻把橡皮裝了進(jìn)去。
文具盒一直堅(jiān)守崗位,一絲不茍,但是,它也會(huì)犯“大錯(cuò)”。有一次,它從桌子上跳了下來(lái),所有的文具撒了一地。我把文具撿起來(lái),幸好都沒摔傷。但我的文具盒卻摔壞了,雖然沒法修了,但勉強(qiáng)還能用。
雖然它會(huì)偶爾犯錯(cuò),但是它能收納、保管好我的文具,是我學(xué)習(xí)的好幫手,所以,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇14
我最喜歡的文具盒,是我過(guò)九歲生日時(shí),爸爸送給我的。
我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗,開朗的愛麗兒,她的頭發(fā)卷卷的,上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,美麗極了。
我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子,打開它展現(xiàn)的是一個(gè)大宮殿。鋼筆,中性筆,油筆,在這個(gè)大皇宮中,而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡,而長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(zhǎng)廊里,好像在時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著他們的皇帝。
他們的用處可大了。假如我要寫作業(yè)。皇宮中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力;假如寫錯(cuò)了字,橡皮小兄弟就歡樂地跑了出去,把錯(cuò)字消除。
我非常喜愛鉛筆盒,有一次,媽媽對(duì)我說(shuō)道:“這盒子太舊了,重買一個(gè)吧!蔽铱隙ǖ卣f(shuō):“我不換!眿寢屨f(shuō)道:“為什么呢?”我認(rèn)真的回答道:“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情,它已經(jīng)成了我生命中的一部分,如果沒有它,我的生活就沒有快樂!眿寢専o(wú)可奈何地回答:“好吧,就由你!
我喜歡文具盒,因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助,它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇15
我有一個(gè)文具之家,那是我阿姨在6月1日兒童節(jié)送給我的禮物。文具的家它是深藍(lán)色的。上面有一只可愛的小兔子,手上有一顆草莓。這個(gè)綽號(hào)對(duì)著草莓微笑,好像在說(shuō):“你知道嗎?”;我有草莓,很好吃。不要搶我“當(dāng)你打開一家文具店的時(shí)候,就聽聽“砰”的一聲“,文具之家開門了!我家太大了!這里有三層樓。一樓的鉛筆兄弟和鋼筆兄弟在聊天!聽他們說(shuō),“鋼筆兄弟,你為什么總是吸足夠的墨水來(lái)寫字?”鋼筆兄弟回答說(shuō),“唉!我忍不住了。我的祖先也這么做了尺子叔叔!钡谝粚诱谒X。橡膠阿姨一直閉著眼睛!三樓有一輛汽車。你知道它的用途嗎?哈哈!我不明白!我告訴你,它是用來(lái)裝小鉛筆的。
關(guān)于我和它的故事太多了!例如,有一次:我不會(huì)寫問(wèn)題,所以我用眼睛看我的同桌是怎么寫的。當(dāng)我去看我的同桌時(shí),兔子用他的眼睛看著我,好像在說(shuō):“我不知道。”
你明白這是什么嗎文具之家是哈哈!我不明白。那";文具之家這是一個(gè)文具盒。
老師的評(píng)論:這個(gè)練習(xí)的想法很巧妙,敘述也很簡(jiǎn)潔。最后,它指出,“文具之家”是一個(gè)文具盒,這是非常好的!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇16
我有一個(gè)文具盒。我三年級(jí)時(shí)姐姐給我買的。我喜歡。
文具盒是長(zhǎng)方形的。它穿著一件銀色外套。文具盒正上方有兩只活潑可愛的小熊。他們有一雙圓圓的眼睛,穿著一件黑色的外套和一張小嘴巴。他們笑得很可愛。其中一只小熊津津有味地喝著蘇打水?粗澙返臉幼,我忍不住笑了起來(lái)。打開文具盒,文具盒分為上下兩層。樓上是鋼筆、圓珠筆和鉛筆三姐妹的臥室。樓下有尺子兄弟和橡皮兄弟。他們的兄弟姐妹相處得很好。
我的文具盒不僅漂亮,而且對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。他們真的是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我畫一條直線時(shí),尺子會(huì)站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“我會(huì)把它畫好!;別擔(dān)心,讓我?guī)湍惆堰@條支線畫直“當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我的圓珠筆妹妹從臥室里跳出來(lái)說(shuō),“看!輪到我了“哦,我不注意錯(cuò)誤的單詞!保贿@時(shí),橡膠男孩馬上過(guò)來(lái)幫忙消除錯(cuò)誤的單詞。我很高興看到他們的兄弟姐妹相處得很好。他們對(duì)我的學(xué)習(xí)做出了很大的貢獻(xiàn)。我非常感謝他們。你們真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
啊!我喜歡我的文具盒。我會(huì)珍惜它,永遠(yuǎn)愛它!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇17
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是前年包先生給我的。這個(gè)文具盒承載著包先生對(duì)我的期望,我必須好好保管它。
在我的文具盒上方有兩只米老鼠,米老鼠和米妮,后面有一座非常漂亮的房子。那天,米妮穿得很漂亮!她穿著一件黃色的連衣裙,頭上戴著一個(gè)大大的紅色蝴蝶結(jié),看來(lái)她今天要去參加一個(gè)盛大的聚會(huì)了!米奇和他的小朋友,一只金色的小狗,正在玩游戲!
我的文具盒不僅漂亮,而且有很多功能。在一樓,苗條的鉛筆女士睡著了,在二樓,鋼筆兄弟和尺子兄弟睡著了,在最后一層,圓規(guī)和橡皮睡著了。每當(dāng)我想寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)出來(lái)幫助我。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮娃娃就會(huì)在紙上跳幾次,作業(yè)本也就干凈了。有時(shí)在課堂上,文具盒陪著我聽那些我無(wú)法忘記的知識(shí)。有時(shí),當(dāng)我遇到一些不愉快的事情時(shí),文具盒似乎會(huì)說(shuō):“我不高興。”;別灰心,小師傅“這時(shí),我又鼓起勇氣。有一次,我還沒做完作業(yè)就出去玩了。文具盒好像在說(shuō):“小師傅,你怎么能在做完作業(yè)之前出去玩呢?我伸出舌頭,不得不回到座位上做作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴和我密不可分的好朋友。我愛我的文具盒!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇18
暑假的一天,我祖母給了我一個(gè)鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒太漂亮了,我一拿到它就放不下了。鉛筆盒前面有一個(gè)全副武裝的騎士和一匹棕色的馬。我覺得很有力量。對(duì)面有一個(gè)紅蘋果,每個(gè)看到它的人都會(huì)流口水。我的文具盒有四層。當(dāng)我走進(jìn)一樓時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)門口有一支老虎鉛筆,你會(huì)看到各種顏色的自動(dòng)鉛筆。當(dāng)你來(lái)到二樓時(shí),你會(huì)看到尺子叔叔,圓圓的,三角形的和各種各樣的。三樓在這里。別出聲。筆橡皮擦阿姨正在照顧筆弟弟!它剛剛搬到這里,正在休息。四樓擠滿了大塊頭。有幾塊大橡皮擦和一些修正帶。我的文具盒真的很有用!
我的文具盒非常有用。在我買文具盒之前,我經(jīng)常把文具弄丟。自從我有了一個(gè)文具盒,它們就變得幸運(yùn)了,不再“失蹤”。
漂亮的文具盒和我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。當(dāng)我情緒低落時(shí),文具盒從我的包里沖了出來(lái)?粗,它似乎在說(shuō):別難過(guò),我會(huì)和你一起玩我高興的時(shí)候會(huì)玩我的文具盒。
我和我的文具盒一起度過(guò)了一段悲傷和快樂的時(shí)光
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇19
過(guò)生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)文具盒,讓我給大家介紹介紹。
它是一個(gè)款式中等的文具盒。形狀像一個(gè)磚頭,上面有一只皮卡丘,咧著自己的大嘴,笑彎了眼,還畫著許多圓的、有條紋的搭配圖案,除了顏色不一樣,一眼望去就像是磚頭形狀。我的文具盒長(zhǎng)約21厘米,寬大概10厘米,高差不多4厘米,與普通文具盒的大小差不了多少。它總共有三層,其中有一格很難被人發(fā)現(xiàn),就像一個(gè)暗格。
它的容量不大也不小。如果要把抄作業(yè)的本子放進(jìn)去,放不下;但如果將所有需要的筆放進(jìn)文具盒,那都顯得筆有些少了。我可以有規(guī)劃的放筆:中間一層放鉛筆和橡皮擦,下面一層放紅筆、黑筆等有顏色的筆,而“暗格”就里只放尺子。
有一次,我打開文具盒,發(fā)現(xiàn)我的尺子不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,那可是媽媽新買的尺子。我急中生智,把所有筆都拿出來(lái),搖了搖文具盒,發(fā)現(xiàn)還有響聲,原來(lái)連我這個(gè)主人都忘記了,這個(gè)文具盒有一個(gè)很難被人發(fā)現(xiàn)的暗格。雖然文具盒中的“暗格”容易被遺忘,但文具盒像忠誠(chéng)的朋友保護(hù)著我的文具。
這是我的文具盒,我覺得它非常不錯(cuò)。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇20
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。
它穿著一身咖啡色的外衣,文具盒正面鑲著一塊白色的皮,皮上面又分成四個(gè)正方形。第一塊正方形上面畫著熊媽媽和熊寶寶,樣子很親昵。第二塊兒正方形是橙色的,上面畫著一朵白色的小花,還寫著英文Miffy。第三塊上面畫著一個(gè)小白兔,它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙明亮的眼睛,鼻子微微向翹,嘴巴像個(gè)倒下的巴叉,看上去像是在生氣,它穿著一件花外衣,樣子可愛極了。第四塊上面有一只小狗,它圓圓的耳朵,兩只眼睛瞇成一道縫,嘴和鼻子合起來(lái)就是“兄”字形的,它穿著一件綠背心,身旁還有好多同伴圍著它呼喊,看上去它神氣的很。
每次我寫完作業(yè),都會(huì)把筆放到里面,如果放不下,文具盒后面還有個(gè)備用口袋,里面能放好多東西,還能放照片呢!同學(xué)們,你們的文具盒一定沒有這個(gè)功能吧!哈哈!
我非常喜歡我的文具盒,因?yàn)樗刻炫惆槲疑蠈W(xué)、放學(xué)、寫作業(yè),不開心的時(shí)候,看看上面的圖案就不知不覺的笑了。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇21
漂亮的米奇圖案,亮晶晶的吸鐵石,再配上黑亮的底色,顯得格外精致。這就是我的文具盒。自從剛上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我看到它的那天起,我就特別想擁有它。去年夏天,陪伴我兩年的舊文具盒光榮“退休”了。于是,在我的一再央求下,我媽媽新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候給我買了它。我可喜歡它啦!
輕輕打開上蓋,里面就是每天陪伴我學(xué)習(xí)的各種用品。上面有一個(gè)塑料口袋,里面插著我的課程表。每天晚上我學(xué)習(xí)完后就看看它,上面寫著第二天的課程。課程表下面躺著我學(xué)習(xí)必備的“小助手”,有一支藍(lán)色的鋼筆,它是我現(xiàn)在最常用的筆,放在最順手的位置。還有幾支鉛筆,它們正并排躺在自己的“床”上睡大覺呢。橡皮是我最貼心的幫手,每當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)的時(shí)候,它就會(huì)及時(shí)的出現(xiàn),幫我改正錯(cuò)誤。慢慢地,它一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗掉了,犧牲了自己,默默無(wú)聞。那把刻度精確的尺子,已經(jīng)陪我多年了,被我用得坑坑洼洼,仿佛在向我訴說(shuō),主人,你可要愛護(hù)我啊。
另外,它的上面還附有一個(gè)小鉆筆刀,便于我削鉛筆。和我以前的那個(gè)舊文具盒比起來(lái)有很大的差別。
此刻,它已經(jīng)勞累了一天,正靜靜地躺在我的書包里,讓它好好休息吧,好為新的一天做準(zhǔn)備。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇22
我有一個(gè)文具盒,它堅(jiān)固耐用,是我和媽媽精挑細(xì)選選出來(lái)的。
這個(gè)文具盒體積不大,大概長(zhǎng)十八厘米,寬有十厘米,長(zhǎng)方形狀。它披了一件藍(lán)色的外衣,上面有一只小獅子,看起來(lái)就像在吼叫似的,很威風(fēng)。每當(dāng)我看到這個(gè)圖案時(shí),就會(huì)立即跳開,因?yàn)槲业男睦飼?huì)想:它會(huì)不會(huì)出來(lái)咬人呢?我給它取名叫“龍獅”。
它有一層拉鏈,一拉開,就有三層房間出現(xiàn)在眼前。第一層并排躺著橡皮,鉛筆和尺子,別看現(xiàn)在它們昏昏沉沉的樣子,只要我遇到困難,它們就會(huì)立即出來(lái)幫助我;第二層在站崗的是鉛筆和記號(hào)筆,你看他們穿著黑色的外衣多威風(fēng),筆直筆直的真守紀(jì)律;第三層是剪刀,因?yàn)樘脹]用了,所以看起來(lái)就像被封刃了似的。它難道真的一點(diǎn)也沒用嗎?當(dāng)然不是,每當(dāng)我需要一把鋒利的剪刀來(lái)剪東西時(shí),它就站出來(lái),用它的嘴巴將紙剪得整整齊齊的。里面還有一張課程表,圖案是一個(gè)貓人,所以我很喜歡這個(gè)課程表。有了它,我就再也不用擠人群去看課程了。你瞧,文具一家人住在這房間里多舒服呀!
我愛我的文具盒,它不僅給了文具們舒服的家,而且也給我很多的幫助。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇23
我有一個(gè)文具盒,它是我一年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽到商場(chǎng)給我買的。
文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)十八厘米,寬7厘米。顏色是藍(lán)白相間的,上面畫著一只小老鼠的圖案,它手里正抱著一根大玉米呢!我認(rèn)為這是它剛從一戶人家里偷了個(gè)“戰(zhàn)利品”。
這個(gè)文具盒分三層,頂樓放課程表和乘法口訣。每當(dāng)有一節(jié)課上完,我就會(huì)打開頂樓,來(lái)看一下下節(jié)是什么課。當(dāng)老師讓我背口訣時(shí),只要看一下文具盒的頂樓,就可以熟練地背出乘法口訣來(lái)。
二樓是文具們的家了。五只鉛筆端正地放在凹下去的格子里。四只黑筆被放在了正方形的格子里。橡皮爸爸們住在一個(gè)小房間里,只要按一下白色的按鈕,放橡皮的地方就會(huì)彈出來(lái),可以隨意選用。別看尺子哥哥整天在文具盒里呼呼大睡,可是一到數(shù)學(xué)課時(shí),它就會(huì)跳出來(lái)為我畫圖。
一樓里有面鏡子,可以觀察自己。按一下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)白色的燈光,在沒電時(shí),還可以用來(lái)當(dāng)手電筒照明,如果沒電了,可以充電。
你們喜歡我的'文具盒嗎?如果喜歡,我告訴你們?cè)谀睦镔I!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇24
我有一個(gè)文具盒,它是我一年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽到商場(chǎng)給我買的。
文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)十八厘米,寬7厘米。顏色是藍(lán)白相間的,上面畫著一只小老鼠的圖案,它手里正抱著一根大玉米呢!我認(rèn)為這是它剛從一戶人家里偷了個(gè)“戰(zhàn)利品”。
這個(gè)文具盒分三層,頂樓放課程表和乘法口訣。每當(dāng)有一節(jié)課上完,我就會(huì)打開頂樓,來(lái)看一下下節(jié)是什么課。當(dāng)老師讓我背口訣時(shí),只要看一下文具盒的頂樓,就可以熟練地背出乘法口訣來(lái)。
二樓是文具們的家了。五只鉛筆端正地放在凹下去的格子里。四只黑筆被放在了正方形的格子里。橡皮爸爸們住在一個(gè)小房間里,只要按一下白色的按鈕,放橡皮的地方就會(huì)彈出來(lái),可以隨意選用。別看尺子哥哥整天在文具盒里呼呼大睡,可是一到數(shù)學(xué)課時(shí),它就會(huì)跳出來(lái)為我畫圖。
一樓里有面鏡子,可以觀察自己。按一下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)白色的燈光,在沒電時(shí),還可以用來(lái)當(dāng)手電筒照明,如果沒電了,可以充電。
你們喜歡我的文具盒嗎?如果喜歡,我告訴你們?cè)谀睦镔I!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇25
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,是我媽媽在我生日時(shí)送給我的。它陪伴了我四個(gè)春秋。
我的文具盒大約4厘米長(zhǎng),大約20厘米長(zhǎng)。它的外觀是粉紅色的。在鉛筆盒的頂部,有一只非常可愛的小豬,正在吃一個(gè)又大又圓的西瓜。聰明伶俐的小天使,在藍(lán)天上飛翔,漂浮在一朵白云的旁邊,云是用英文媽媽寫的:“我喜歡我的鉛筆盒,它很漂亮!”。鉛筆盒背面是課程表和乘法口訣。
我的這個(gè)鉛筆盒不同于其他鉛筆盒。我的鉛筆盒有三層。文具盒上有兩層,里面有鋼筆、尺子、油筆和自動(dòng)鉛筆,靜靜地躺著睡覺。背面還有一層,里面放著我的小紅花和各種漂亮的貼紙。小豬,小狗,草莓,愛情桃子.還有無(wú)數(shù)的事情。
在我平常的學(xué)習(xí)生活中,文案先生為我做出了很多貢獻(xiàn)。
在學(xué)校的課上,我準(zhǔn)備寫作文的時(shí)候,聽話的筆友跳出來(lái)給我用。平日里我是個(gè)粗心的人,總是寫錯(cuò)別字。橡膠先生為我努力工作。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字,橡皮就慢慢出來(lái)。我是老師的勤快助手,經(jīng)常幫老師在別人的作業(yè)上畫畫。這時(shí),急性子的紅筆匆匆跑了出來(lái)。
我的鉛筆盒就像一個(gè)勤奮的工人,每天都在為我服務(wù)。我喜歡我漂亮聽話的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇26
今天,我放學(xué)了,是爺爺來(lái)接我的。我和爺爺一起走在回家的路上,我忽然看見旁邊店里掛著一個(gè)文具盒,我跑到那里看了很久,我特喜歡,所以爺爺就幫我買了下來(lái)。
文具盒像一個(gè)小包,文具盒的顏色是紫色的,文具盒的表面上是有一個(gè)蝴蝶結(jié)的,蝴蝶結(jié)的上面有一些紫色的亮片,蝴蝶結(jié)的兩旁有紫色的花邊。特別漂亮,還有花紋。
文具盒大部分都是紫色的,還有一小部分是藍(lán)色的。紫色的文具盒一共有三個(gè)袋子,第一個(gè)袋子非常小,第二袋子很大,第三個(gè)袋子是透明顏色的。
我的文具全都躺在里面。它們都是我的好幫手,當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮姑娘跳出文具盒對(duì)我說(shuō):“小主人別著急。我是你的小橡皮,我來(lái)幫你改錯(cuò)字!”說(shuō)著,就在本子上跳來(lái)跳去。本子干干凈凈了,由于長(zhǎng)時(shí)間幫我的忙,橡皮姑娘瘦了,但她一點(diǎn)也不后悔。
不料,這件事讓尺先生知道了,他很感動(dòng),于是他就走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“小主人我來(lái)幫你畫直線吧!”我就沿著直尺畫,真直!謝謝你們,文具盒和文具們!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇27
文具盒的款式各種各樣,每個(gè)文具盒都與眾不同。有的是布做的,有的是塑料做的,有的是硬紙片做的,還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的,但精致,我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長(zhǎng)方形的,寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的,盒面上寫著小寫英文字母“arace”,寫得很工整。特別醒目的是小鴨子,圓圓的臉蛋,頭上戴著一塊天藍(lán)色的頭巾,頭巾上還有許多個(gè)小白點(diǎn),在鴨子下巴打了一個(gè)結(jié),看起來(lái)很樸素得像個(gè)美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的,像兩片刀片。鴨子身上穿著一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小熊,樣子可愛極了。
打開文具盒,分成兩層。第一層住著活潑的橡皮,沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟,正直的鋼筆,重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣,但相處挺融洽的。
有一次,上美術(shù)課,我畫錯(cuò)了,橡皮妹妹就來(lái)幫忙,很快把畫錯(cuò)的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事,把畫畫完成了。每當(dāng)我寫字時(shí),圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。
我的鉛筆盒不但陪伴我學(xué)習(xí),還是我的好朋友呢!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇28
我有一個(gè)美麗的文具盒,是我過(guò)十歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的。
它非常漂亮,顏色是淺藍(lán)色,上面的圖畫是一只棕色的小熊,小熊手里拿著一把黃色的吉他,一邊彈著吉他,一邊跳著舞,旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂,兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來(lái),旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次,我在上課時(shí),我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了,我急著出去玩,就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰(shuí)知,我一下子撞到了自己的桌子,文具盒一下子飛到了幾米開外的地方去了,當(dāng)時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)。上課時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,就疑惑不解地說(shuō):“我的文具盒怎么失蹤了?”正當(dāng)我急得快要哭的時(shí)候,我的前桌對(duì)我說(shuō):“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說(shuō):“是我的,是我的!”小文具盒灰頭土臉的,仿佛對(duì)我說(shuō):“小主人,以后不要這么貪玩啦!”從那以后,我的文具盒再也沒丟過(guò)。
我最喜歡我的文具盒了。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇29
我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。
我的文具盒,是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上,畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛,那一對(duì)黝黑的大眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我就做你忠實(shí)的好朋友”。所以,每當(dāng)我一看見它,心里就充滿了克服困難的信心。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān),里面插著我的課程表,在課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開這個(gè)“小窗簾”,噢,我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢!它們都整齊的躺在自己的“臥室”里。你別看它們好像都在睡覺,其實(shí)它們都在時(shí)刻準(zhǔn)備著!準(zhǔn)備與敵人對(duì)抗,打仗呢!我的文具盒就像一個(gè)巨大的軍營(yíng),里面裝的不管是什么,它們就像是一群訓(xùn)練有素的士兵,對(duì)所有的難題都迎刃而解從,從來(lái)不做逃兵。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒,幫助我管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興的看著我的文具盒,因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇30
HI!大家好,今天,我要來(lái)講一講我的鉛筆盒,大家可一定聽好哦!
這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的,上面有一只可愛的米老鼠正托著腮沖我微笑,好像在說(shuō):“小主人,可要好好學(xué)習(xí)呀!”
這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方體的,在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石,銀光閃閃的,十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間,里面靜靜地躺著橡皮大哥,在他的左邊,有鉛筆刀大爺,他年紀(jì)很老了,在他的左邊,有鉛筆弟弟和尺子阿姨,在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐,他們和睦地相處著。
我和這個(gè)鉛筆盒,還有一段不為人知的故事呢,這個(gè)使我更喜歡它了。
有一次,我正在讀書,我剛想拿一本書呢,就看到鉛筆盒上的米老鼠,高興地看著我,好像在說(shuō):“多讀書是好事!”
又有一次,我正在吃飯,突然看到它正跟書本們?cè)谝黄,像是在開會(huì),這讓我覺得十分有趣,便更喜愛它了。
還有一次,我在聽音樂,把鉛筆盒放在了身邊,音響里傳出美妙、悅耳的聲音,我陶醉于其中。突然,我仿佛看見了米老鼠對(duì)我說(shuō):“小主人,音樂真好聽!”我更喜歡它了。
這就是我的鉛筆盒,我喜歡它,你們喜歡嗎?
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇31
我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是開學(xué)時(shí)媽媽送給我的。
它的形狀是長(zhǎng)方形的,還穿著一件黑色的西裝,盒蓋上畫著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫著兩只米老鼠的頭像,它們睜著大大的眼睛,仿佛在對(duì)我說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),天天向上。”除此之外,還有一些英文字母,給文具盒增添了幾份姿色。
打開文具盒,首先映入眼簾的是課程表先生,他總是提醒我做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞,每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆哥哥就會(huì)挺身而出。尺子弟弟要到畫線條、畫批分格的時(shí)候才會(huì)出來(lái)。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫錯(cuò)時(shí),她就幫鉛筆哥哥把寫錯(cuò)的字擦掉。第二層住著自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當(dāng)我的鉛筆用完時(shí),自動(dòng)鉛爸爸就會(huì)裝滿筆芯,可以幫我寫出漂亮的字。有預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí),鋼筆媽媽灌好墨水,讓我寫出端正的字來(lái)。老師讓我批作業(yè)時(shí),我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。
有了這個(gè)文具盒,我的文具用品就不會(huì)到處流浪了。我愛我的文具盒。
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇32
嘿,大家好!我是五愛小學(xué)三(1)班的吳天昊,今年10歲,我給大家介紹一下自己吧!
我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的,瘦得跟一根竹竿似的,好像風(fēng)一吹,就倒了。但是我的力氣很大,能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的,還帶有一點(diǎn)棕色,摸起來(lái)刺刺的。我的眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢!我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了,所以我很少說(shuō)話。我怕門牙露出來(lái)給同學(xué)們笑話。
我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩,都玩得不亦樂乎,時(shí)常很晚才回家。
我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè),我就馬上騎上自行車,和小伙伴玩騎車瘋狂賽,真是太爽了!有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間,玩得很晚才回家。媽媽生氣地說(shuō):“吳天昊,以后不許這么晚回家,再這樣,下次別想去了”。我連忙說(shuō):“好的,我記住了。”但我心里還在想著剛才騎車最后一圈,我在拐彎處為了安全,下車躲讓,最后輸了比賽的情景。
我就是這樣一個(gè)開朗的男孩,你愿意和我交朋友嗎?
我的文具盒三年級(jí)作文300字 篇33
媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒,他的顏色是藍(lán)色的,形狀像一個(gè)小汽車,前面有兩個(gè)大燈,大燈外面還套了一個(gè)藍(lán)色的殼,燈的下面有許多的條紋,兩個(gè)燈的中間還有一個(gè)排風(fēng)管,車的后面有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈,文具盒上面有一個(gè)阿貍的頭像,前面還有一個(gè)類似徽章的東西。
我的文具盒里總是有一支自動(dòng)筆,兩支水筆,還有一盒自動(dòng)筆筆芯,上課時(shí),我看著文具盒上的阿貍,覺得他也在看著我,好像對(duì)我說(shuō):“小主人,上課不能分心哦!蔽业难劬蜁(huì)盯住黑板。
我和文具盒還有一些事情,有一位同學(xué)把我的文具盒弄掉了,我氣沖沖的讓他撿起來(lái),他不僅不撿,還把我文具盒上的鏡片打碎了,我和他打了起來(lái)。還有一回,我很生氣,就把文具盒扔到了地上,文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我又沒得罪你,干什么拿我出氣啊。”
媽媽覺的文具盒太舊了,給我買個(gè)新的文具盒,我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現(xiàn)在,文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品,還是我的好朋友。
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