一路走來(lái)_700字
一路走來(lái)_700字1
覺(jué)得冷的時(shí)候，我就可以擁抱。
——題記
手指觸摸過(guò)書(shū)面，仿佛有一抹余香透出。余香順著書(shū)自由彌散，頓時(shí)滲滿小小的房間。
閱讀，他總是陪伴我、關(guān)心我，它就是我的青梅竹馬，有時(shí)會(huì)有一整天，你會(huì)看到我手里一直捧著它。它擦拭我的心靈，為我解憂，為我分愁，成為我進(jìn)步的階梯。我靜靜地享受著里面的文章，有一種說(shuō)不出的愜意。
六歲，進(jìn)入小學(xué)。班主任夸我好勤快，書(shū)是我最要好的朋友。是啊，書(shū)最懂我，它陪伴著我，是我最暖的伙伴。
十二歲，步入初中。語(yǔ)文老師時(shí)常說(shuō)“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽矣辛烁嗟幕锇�。我仿佛把自己托付給了閱讀。因?yàn)�，它總是能帶給我快樂(lè)——來(lái)自書(shū)的快樂(lè)。帶著疑問(wèn)或理解繼續(xù)閱讀，我一步步成長(zhǎng)。老師上課讓同學(xué)們暢所欲言之時(shí)，正是我最激動(dòng)的時(shí)刻。它帶給我表?yè)P(yáng)，它帶給我贊賞。老師贊喜的眼神、同學(xué)們羨慕的目光讓我久久陶醉。
月亮又圓了。我在房間里，寧?kù)o的夜帶給我無(wú)限遐想。轉(zhuǎn)頭看向左邊的舷窗，透過(guò)舷窗城市盡收眼底，窗外那繁華城市鋪就的背景，就像書(shū)給我?guī)?lái)的親切。閱讀，伴我左右。
木蘭花香遍布整個(gè)病房，我在想：已是第幾次在這個(gè)悲傷深不見(jiàn)底的房間里，被純白月光曬出一身的傷。他們怕我怕孤單、怕我傷感，企圖用穿梭往來(lái)的熱鬧驅(qū)逐這一地的冰寒，可他們不知：閱讀陪伴在身邊時(shí)，也就沒(méi)有了這份傷感。覺(jué)得冷，就獨(dú)自擁抱。
陽(yáng)光，微風(fēng)，秋天的暖陽(yáng)，一切都是這么美好、寧?kù)o。我靜靜地聆聽(tīng)，似乎并不傷感，聞著近遠(yuǎn)不定的余香，是它？閱讀并分享著它的一切。是啊，它回來(lái)了。半晚，我把它放在枕頭下，享受著他來(lái)帶的溫暖和依靠，不覺(jué)安然入睡。
鐘聲漸遠(yuǎn)，那是一種無(wú)法抗拒的威嚴(yán)。那些在照片上仍舊清晰地印刻著的容顏，伴隨在腦海左右。時(shí)間仿佛在這一刻停滯，直到樹(shù)林中傳出一聲清脆的響聲，我才徹底清醒過(guò)來(lái)。我想這就是生活，這就是閱讀自身帶給我、你、他們的含義。
那些同我一樣有閱讀伴隨左右的人，他們或許懂得、或許理解。閱讀不盡的是書(shū)它博大情懷。也許閱讀本身并不是所有，它帶給我們的，不只是知識(shí)的海洋，還有不盡的未來(lái)。
陽(yáng)光暖洋洋的照在臉上，使人陶醉。指尖輕觸書(shū)頁(yè)，在瓣瓣花香里，我一路走來(lái)。
一路走來(lái)_700字2
這是一個(gè)冬天的夜晚，天完全黑了下來(lái)，路幽靜得嚇人。樹(shù)枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅撲棱，都會(huì)讓人毛骨悚然。中午我和爸爸賭氣沒(méi)有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對(duì)這個(gè)家失去了興趣，于是我想到了離家出走，氣沖沖地離開(kāi)了這個(gè)讓人生厭的家。究竟要去哪里，我自己心中也沒(méi)有目標(biāo)。
遠(yuǎn)處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹(shù)后悄悄地觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車慢慢地走來(lái)，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來(lái)他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問(wèn)情況。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn)，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實(shí)肚子餓得咕咕直叫，只是口袋里沒(méi)有錢的一句托詞而已。
小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢！老大爺溫和地說(shuō)。謝謝了！我話沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他們見(jiàn)我吃得吧嗒吧嗒作響一副饞相，老兩口于是笑了起來(lái)。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時(shí)老太婆發(fā)話了：你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽(tīng)的話就離家出走，你覺(jué)得這應(yīng)該嗎？我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡(jiǎn)單而富有力度的話語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來(lái)，我無(wú)言以對(duì)，只是低下了尚存余怒的頭。
小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會(huì)著急的，說(shuō)不定他們?cè)谒奶帉つ�。老大爺勸慰我說(shuō)。我們同走一段吧，等會(huì)我們到家后再送你一程。老太婆拉著我的手往回走。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈�，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，也沒(méi)有那么刺骨。
一路走來(lái)_700字3
任時(shí)光匆匆地流逝，有一種情感，難舍難分，那便是師生情。回憶起這些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都少不了你的悉心教導(dǎo)。一路走來(lái)，感謝有你。親愛(ài)的羅老師。
翻開(kāi)過(guò)去的日記本，回憶像珍珠一樣串在了一起呈現(xiàn)在我的腦海里，像電視劇的一個(gè)個(gè)情節(jié)展現(xiàn)在我的面前。我永遠(yuǎn)忘不了那些比珍珠還珍貴比電視劇還精彩的美好往事。
20xx年的9月1日，我告別了充滿純真童樂(lè)的幼兒園，背著一個(gè)小書(shū)包，屁顛屁顛地踏進(jìn)小學(xué)。第一個(gè)見(jiàn)面的人，是您，老師。還記得當(dāng)時(shí)的我鼻涕滿地擦，對(duì)身邊新鮮的東西感到好奇又有點(diǎn)恐懼，你告訴我說(shuō)：不要怕，你很勇敢，你已經(jīng)邁出這一步了，接著走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多好玩有趣的東西哦！就這樣，我成為了一個(gè)小學(xué)生。你的鼓勵(lì)和安慰使我勇敢的接受了。
二年級(jí)的六一文藝匯演，那是我第一次上臺(tái)表演，你告訴我說(shuō)：不要怕，你很勇敢，老師相信你可以的!你也要相信自己哦！就這樣，我登上了我人生第一個(gè)舞臺(tái)，望著你那慈祥的雙眼，猶如一股氣流推我沖上高峰。我做到了，我不再畏懼，不再膽怯。
三年級(jí)的第一次競(jìng)賽，我并沒(méi)有獲獎(jiǎng)。那時(shí)的我承受不了事實(shí)，便躲在某個(gè)角落偷偷抹眼淚，不知是否心有靈犀。你向我走來(lái)，告訴我說(shuō)：失敗是成功之母，加油，你可以的！
五年級(jí)，第一次當(dāng)小主持人。我深刻地記得，那時(shí)的我在后臺(tái)準(zhǔn)備的時(shí)候緊張得有點(diǎn)不知所措，你向我走來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，告訴我說(shuō)：不要怕，人生有太多的第一次了。加油，你可以做好的！我?guī)е鴿M滿的信心走上了舞臺(tái)，望著臺(tái)下的您，我的信心大增，完美的主持完了匯演。
六年級(jí)的第一次投稿，也是您對(duì)我的作文細(xì)心修改，不放過(guò)一句一詞一符號(hào)。因此，我的作文登上了小學(xué)生周刊。我第一次收獲了如此幸福的成果。
老師，謝謝你！我人生中的許多的第一次，因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)，你的支持，你孜孜不倦的教導(dǎo)。你猶如一陣春雨，滋潤(rùn)了我們的心田，使我們更加健康成長(zhǎng)！
說(shuō)不盡的感激，道不盡的思念。只想問(wèn)一句，老師，你現(xiàn)在可好？
一路走來(lái)，感謝有你。親愛(ài)的羅老師。
一路走來(lái)_700字4
我們一起走過(guò)的時(shí)光是我生命中獨(dú)一無(wú)二的回憶。
你一直陪著我走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年、懵懵懂懂的少年時(shí)光。我是多么幸運(yùn)啊，一路走來(lái)的成長(zhǎng)的道路上有個(gè)朋友一直陪在我的身邊。
小時(shí)候我家住一個(gè)民風(fēng)淳樸的小山村，我從來(lái)不知道外面的世界怎么樣。有一天你突然來(lái)到我們這個(gè)地方，我是第一次見(jiàn)到從城市來(lái)的小孩。你父母忙于工作把你送到鄉(xiāng)下的外婆家。那是我們幾個(gè)小孩圍著你打量，好像盯著外星人一樣。你的眼睛里除了有對(duì)陌生環(huán)境的好奇之外還有一些恐懼。一個(gè)小孩被父母丟到陌生的環(huán)境里難免會(huì)有這樣的心情。你外婆對(duì)你的到來(lái)充滿了喜悅。她熱情的向我們介紹你，原來(lái)你叫曉峰。外婆介紹你的時(shí)候話語(yǔ)里充滿了自豪，你不好意思的低下了頭。我在心里想：多么可愛(ài)的小孩啊。
由于你來(lái)的時(shí)候正值暑假，我們有大把的時(shí)間玩耍。雖然你從城市來(lái)但你沒(méi)有絲毫的優(yōu)越感。我們幾個(gè)小伙伴和你很快玩到了一起。那時(shí)我們經(jīng)常在我家門前的那塊空地上玩丟沙包、老鷹捉小雞、捉迷藏，我們還會(huì)模仿《西游記》的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，你每次扮演的豬八戒最神似經(jīng)常引得我們哈哈大笑。童年的那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光多么美好啊。
后來(lái)我們開(kāi)學(xué)了，我們兩個(gè)正好是同一個(gè)班。老師為了讓你更快的融入班級(jí)，他讓我和你做同桌。我經(jīng)常和你講班里有趣的人和有趣的事情，這樣你很快和班里的同學(xué)熟悉起來(lái)。自從和你做同桌我才發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)是多么出色，每次考試都是班級(jí)的第一名。我的學(xué)習(xí)成績(jī)處在班級(jí)的中游，你經(jīng)常幫我補(bǔ)習(xí)功課。我在你的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的有了進(jìn)步。原來(lái)真正的朋友不僅是只在一起玩耍并且要在學(xué)習(xí)上互相幫助。
年少時(shí)我以你為榮，你也在默默地幫助我。多幸運(yùn)啊，我能遇到你這樣的朋友，一路走來(lái)我們一起要更好的自己。
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一路走來(lái)誰(shuí)能改變一切，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)累，或許已經(jīng)都累了卻不得不強(qiáng)撐著面對(duì)這人、這事、這一切。生命中總有這樣、那樣的困難或阻撓，如木蘭昆德拉所寫的那篇《生命中不能承受之重》為什么累了卻還不能休息，為什么不累了還要休息。一味強(qiáng)迫自己飛翔，說(shuō)到底，只不過(guò)是心中還有那么一些追求罷了，正是這么一點(diǎn)小小的追求就足以讓我們?yōu)橹瑯?lè)此不彼。
轉(zhuǎn)眼間，楓葉一枯一榮、一榮一枯，生生不息，快有十七次了。有的時(shí)候我們能感受時(shí)間的老去，但心中的那些>中動(dòng)，那些追求卻不曾被歲月磨滅。人生真的是很艱難，它從來(lái)不會(huì)這么輕易地把果實(shí)就這樣交給我們，使得我們的路是如此的遙遠(yuǎn)，讓我們疲憊不堪，即使容顏開(kāi)始老去，眉角初現(xiàn)，我們老了，卻還在為哪虛無(wú)飄渺的東西努力著，也許它就在眼前，也許我們不再擁有，或許只是一件身外之物，或許終將一把黃土，可它始終在我們心中留下了那不可磨滅的痕跡。
有好有壞，有正有邪，人們有時(shí)就是這么一個(gè)矛盾結(jié)合體。我們毫不掩飾自己對(duì)于夢(mèng)想的追求，或許不是夢(mèng)想，或許只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西。追求無(wú)止境，更無(wú)好壞，這或許算是一種佛門的禪意吧，沒(méi)了追求，沒(méi)了目標(biāo)，人們就活不下去，佛門寬恕那些品行敗壞的人，是不是也會(huì)贊同我們這樣窮極一生去追求呢。
追求追求，亦追亦求，人的一生就這樣苦苦追尋。有夢(mèng)想的，沒(méi)有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人發(fā)奮努力，只為攬下那一朵朵成功的花朵；沒(méi)有夢(mèng)想的人，沒(méi)有資格擁有夢(mèng)想的人，猶如行尸走肉一般，卻也為了存留在這個(gè)世界上苦苦撐著。這是何苦，人們歷盡苦難，總會(huì)得到一些東西，這是很公平的，不管你懷著哪一般的心思去追尋，前方的路始終都走不盡。
快樂(lè)的人快樂(lè)地活著，痛苦的人痛苦的活著。有人快樂(lè)地追求，有人痛苦卻依然前行；有人前途一片光明，有人前景黯淡。但是，無(wú)論如何，請(qǐng)相信，這世上有了追求，就少了苦難，人生在世，可以活得更簡(jiǎn)單。
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一路走來(lái)，有人收獲幸福，有人收獲委屈，也有人收獲了失敗的經(jīng)驗(yàn)。我收獲了成功，成功的事情有很多，但唯有那件事令我收獲頗豐，難以遺忘。由于上了初三，馬上就要面臨體育加試了。所以體育老師對(duì)我們的訓(xùn)練也嚴(yán)格起來(lái)了。幾乎每節(jié)體育課都有1000米長(zhǎng)跑。但是我太懶了，跑不了1000米，于是我就開(kāi)始“偷工減料”了。繞學(xué)校操場(chǎng)跑5圈是1000米，但我?guī)缀趺看味贾慌軆扇Χ嘁稽c(diǎn)，這也導(dǎo)致了我和其他人的體力相差越來(lái)越大。
終于，一次體育課時(shí)，老師說(shuō)要測(cè)一下我們的長(zhǎng)跑成績(jī)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂�。∥遗軅�(gè)兩圈多就氣喘吁吁了，這次簡(jiǎn)直就會(huì)要了我的命啊！很快，亂到我們這組跑了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。
在剛開(kāi)始的時(shí)候還好，我還可以和同學(xué)們平齊，可慢慢地，我開(kāi)始體力不支了，速度也慢了下來(lái)。兩圈下來(lái)，我已經(jīng)和第一個(gè)人相差大半圈了。等我三圈剛結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)從后面追上我了，也就是比我整整快了一圈，其他的一開(kāi)始被我甩在后面的人也早已一個(gè)個(gè)從我身邊超過(guò)去了�；仡^一看，我后面僅僅只有兩三個(gè)人了。不行，我要加速。我的內(nèi)心在催促著我。可這是，我才真正的體會(huì)到什么叫做心有余而力不足了。我努力的想要跑得再快點(diǎn)，可我的腿卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。三圈半了，我一直堅(jiān)持到了三圈半時(shí)，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我多么想休息一下��！可我知道我不可以這么做。于是我咬緊牙關(guān)，內(nèi)心怒吼：“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住啊！”
四圈過(guò)去了，我的速度已經(jīng)不比別人走路的速度快上多少了。“堅(jiān)持��！只剩最后一圈了！”這時(shí)體育老師對(duì)我鼓勵(lì)道。于是我繼續(xù)向前，最后我也不知道我是怎么跑完的了，我只知道當(dāng)我跑完后我就直接躺在了草坪上，我大口大口地呼吸著，混身上下沒(méi)有一絲力氣，腿也酸的提不起力。后來(lái)得知了我的成績(jī)是接近六分鐘了，是不及格。那是我就下定決心，以后一定要練習(xí)長(zhǎng)跑。畢竟，這次我不是成功的堅(jiān)持下來(lái)了嘛！
于是我天天練習(xí)，一次又一次地刷新著我的記錄。在最后的體育加試中，我雖與滿分相差一分，但我也依然十分高興。因?yàn)槲页晒Φ貞?zhàn)勝了自己，從以前的不及格到如今的只差一分，這是一次很大的成功，這次的成功教會(huì)了我堅(jiān)持。
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其實(shí)我不愛(ài)唱歌，由于聲音難聽(tīng)，每次音樂(lè)考結(jié)束后，我都會(huì)收到一堆嘲笑。懷揣低沉的心情，我像斗敗的公雞走在路上，步履和心情沉重。
幼兒園里一絲兩絲飄出的童歌勾起了最沉的回憶。我學(xué)會(huì)的第一首童歌是“小燕子”。那天，我特別得高興，圍著母親唱了好一會(huì)兒，嘰嘰喳喳像是歡快的云雀。想必那時(shí)的走調(diào)一定比現(xiàn)在更嚴(yán)重，但那時(shí)母親竟然可以忍受那么久，甚至還面帶微笑。或許那時(shí)候我的童音聽(tīng)著還算是悅耳吧？至于那首“小燕子”被記住的也不多，但心中卻騰生出一絲甜意。輕輕地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪里，去年春天……”
畫(huà)面跳轉(zhuǎn)，回到了奶奶的老家。爺爺喝了不少酒，踏著醉步即興唱起了“蓮花落”。小小的我揮著手，張大嘴模仿著爺爺走醉步，唱花落。一邊含含糊糊地唱，一邊還手舞足蹈。哥哥也模仿，顯然比我“專業(yè)”多了，醉意比爺爺還大，“咚”地倒了。大家都笑了，還有爺爺拖著長(zhǎng)調(diào)快拍的“蓮花落”也更響了。之前的陰郁一散而空，我的嘴角勾起一個(gè)明顯的弧度，明朗地笑了。
又一轉(zhuǎn)，看到第一次音樂(lè)考結(jié)束的時(shí)候。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走了，我一個(gè)人坐著哭。老師輕輕拍著我的肩，似乎對(duì)我說(shuō)了很多話，其中有一句，我依惜記得，“我們要為生活而唱，因?yàn)槲覀儫釔?ài)生活�！蹦翘欤蠋煶鹆恕案姘讱馇颉�，外面下著小雨，但我的心卻已經(jīng)露出彩虹與陽(yáng)光。此后，我愛(ài)上了下雨天，愛(ài)上了潮濕的空氣，也愛(ài)上了那首優(yōu)郁的歌。
所有一切消失，我依舊在回家的路上，但腳步已經(jīng)輕快了許多。
歌唱是對(duì)生活的熱愛(ài)，也是對(duì)人生的態(tài)度。無(wú)論是旁人的譏笑還是一路的艱難困苦，我們都終究要微笑著面對(duì)，這也是歌的一部分。
一路走來(lái)一路歌，我漸漸發(fā)現(xiàn)生活是那樣值得去熱愛(ài)。一路走來(lái)一路歌，我用人生譜寫，用生活歌唱。
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好像是忽然，佳佳就是博腕了，其實(shí)這條博腕兒路佳佳走了兩年，盼了兩年，奮斗了兩年。從我得博腕兒時(shí)，抱著她樂(lè)得轉(zhuǎn)圈，她的鞋飛上了音響，她寫下那篇《媽媽得博腕了，我的鞋樂(lè)飛了》時(shí)，小佳佳就在心里期盼著，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕兒的日子是20xx年八月一日，整整兩年六個(gè)多月，終于她如愿以償，娘倆同樂(lè)。
沒(méi)得博腕兒時(shí)，每個(gè)禮拜六，佳佳都會(huì)去看看，自己是不是博腕兒，經(jīng)常是遺憾，不過(guò)人家會(huì)開(kāi)導(dǎo)自己：“沒(méi)事，遲早我會(huì)是博腕兒，我會(huì)朝著這條路一直走一直走，總有一天會(huì)走到路的盡頭，再說(shuō)也可能是我寫作文的水平還不行。”
為了孩子的夢(mèng)想，我這個(gè)媽媽，一直陪伴著，鼓勵(lì)著，不管家里發(fā)生多大的事，只要有空就會(huì)帶著佳佳來(lái)校訊通里學(xué)習(xí)美文，并讓她告訴我好在哪里，最出彩的是什么？
一路走來(lái)，佳佳從剛注冊(cè)博客時(shí)，那個(gè)坐不住的小丫頭，非要我強(qiáng)迫著她寫博文，到自覺(jué)寫博評(píng)博，到我和她一起修改博文，再到今天的為了一個(gè)詞語(yǔ)一句話，也要和我據(jù)理力爭(zhēng)。小家伙說(shuō)了，我就這水平，你非要把原話改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在進(jìn)步，雖然有時(shí)候，比較貪玩，會(huì)忘記發(fā)博文，但她在校訊通這個(gè)大家庭里進(jìn)步飛快。從開(kāi)始的寫一句兩句日記，到樂(lè)意把作文寫長(zhǎng)，再到作文寫得生動(dòng)有趣，就是一個(gè)值得我為她鼓掌叫好的飛躍。
敲下此文，是為了記住開(kāi)心的一刻，更是想表達(dá)孩子的心靈就是一片神奇的沃土，種啥收啥，心中有希望，并為此而努力不懈，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，怕就怕半途而廢，百步半九十而前功盡棄。沒(méi)有帶不好的孩子，只有不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。
下面就想說(shuō)，非常感謝校訊通里，一直關(guān)心佳佳成長(zhǎng)的老師們，還有那些大小朋友們，雖然有些老套甚至是俗套，但感謝的心意情真意切。如果沒(méi)有了你們，校訊通里哪來(lái)生機(jī)勃勃？哪來(lái)那一篇篇美文？哪來(lái)那一聲聲真摯的問(wèn)候？只想說(shuō)與你們相遇校訊通真好，這片心靈的凈土?xí)恢笔窃蹅兿嗑鄣牡胤剑还馐窍嘤龅牡胤健?/p>
一路走來(lái)_700字9
我們第一次坐在一個(gè)教室里是在四年級(jí)的開(kāi)始，那時(shí)學(xué)校因轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)增多的原因,從原來(lái)的一班二班里抽出一部分人組建三班。我們互望著，那一張張面孔，熟悉的、陌生的、似曾相識(shí)的，都在三年后的畢業(yè)照上定格成永恒。
開(kāi)始的時(shí)候男生喜歡“打卡”，以手臟兮兮紅通通的代價(jià)換來(lái)那一疊疊花花綠綠的卡片；女生喜歡用小賣部的塑料繩變出那一根根手鏈，往往是編了又扔扔了又編，像一個(gè)永無(wú)止境的循環(huán)。但是不知道什么時(shí)候這種愛(ài)好就無(wú)影無(wú)蹤了，像陽(yáng)光已經(jīng)照射了霧林許久，但渾然不覺(jué)，直到霧散后才如夢(mèng)初醒。那時(shí)候，就真像《年少》所唱的“不過(guò)是心血來(lái)潮半途而廢的愛(ài)好”。
五上的時(shí)候?qū)懲瑢W(xué)錄的愛(ài)好席卷了整個(gè)年級(jí)。所有人都寫著那些最終只會(huì)被遺忘在垃圾桶里的紙張——有的寫完后發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)，有的發(fā)現(xiàn)自己的整本都不見(jiàn)，有的寫完直接扔掉。不是為了留戀，只是為了打發(fā)大把大把的空閑時(shí)間——至少我是如此。而這種風(fēng)潮也像“打卡”和編手鏈那樣被時(shí)間悄無(wú)聲息地湮滅。
而又一次寫起同學(xué)錄時(shí)，畢業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
——那段時(shí)間里老師天天絮絮叨叨地說(shuō)著“學(xué)業(yè)緊張，趕快努力”之類的話，卻不知道那位叫“緊張”的大神云游到了哪里。
——那段時(shí)間里有一次我們挽著褲腳唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》幾個(gè)人打著一把傘在暴雨中起頭并進(jìn)，誰(shuí)也不愿丟下誰(shuí)卻只是為了倒一桶垃圾。
——那段時(shí)間里在“六一”時(shí)我們班排了一個(gè)話劇，公主和王子都是純爺們。
——那段時(shí)間里照畢業(yè)照的個(gè)人照時(shí)因?yàn)榉N種原因我終究沒(méi)有和我五年級(jí)認(rèn)的弟弟一起留下一張照片。
……
“人們開(kāi)著會(huì)，把燈亮著。
會(huì)散時(shí)，燈便熄了。”
——曲終人散。
那時(shí)我對(duì)《飛鳥(niǎo)集》的這幾句詩(shī)有了自己的理解，盡管不知道是否正確。而那時(shí)我已經(jīng)因?yàn)榭冀饢|方錯(cuò)過(guò)了最后一次和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，卻不覺(jué)得后悔。我們最終會(huì)分開(kāi)，會(huì)疏遠(yuǎn)，會(huì)互相遺忘。但我們會(huì)帶著我們童年時(shí)代在心中留下的烙印，一路走來(lái)，一路走去，去面對(duì)只屬于我們的未來(lái)。
一路走來(lái)_700字10
她在小孩稚嫩的話語(yǔ)中流淌，在朗朗的讀書(shū)聲中氤氳，在熱鬧的公園里舞動(dòng)。她，曾是千萬(wàn)文人筆墨下的美人，亦是世界各地熟悉的身影。漢字，如一曲彎彎溪流淌過(guò)了悠悠漫長(zhǎng)的`歷史，一路走來(lái)，來(lái)到我們身邊。
“大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰”。漢字的圣火千古流傳，楷書(shū)形體嚴(yán)整，草書(shū)流暢縱情，書(shū)法大家在一方宣紙上蘸著濃墨書(shū)寫出對(duì)漢字的熱愛(ài)。自魏晉以來(lái)，漢字進(jìn)入自覺(jué)階段，從涓涓溪流匯成的一條奔涌向前的大河，載著文人墨客的情思一路向前。王羲之的墨池，懷素的狂草，伴著《蘭亭集序》、《自敘帖》令世人艷慕。她纖瘦的身軀飽含著古代文人的繾綣，于方正之中訴說(shuō)文人的不幸。司馬遷身受宮刑，仍執(zhí)筆撰寫《史記》，那個(gè)個(gè)墨字，無(wú)一不飽含他難以自抑的痛苦。曹雪芹十年寫下《紅樓夢(mèng)》，亦于卷首揮筆寫下“字字皆血淚”的辛酸。這樣的漢字，過(guò)于沉重。
恍若一夜之間，鐵蹄踏破了原屬漢字的美夢(mèng)，如汀芷般美好的少女終是被污了裙裙。新文化運(yùn)動(dòng)的興起，漢字被斥作“封建的糟粕”，那些年輕氣盛的人們宣揚(yáng)白話文，打倒孔家店。錢玄同竟在《新青年》上宣稱“漢字不死，中國(guó)必亡”。漢字，你竟淪落到這般境地，再無(wú)騷客的溢美之詞，惟有角落里的灰塵與你相伴。從遠(yuǎn)方而來(lái)的大河漸漸干涸，只有一位女子在河邊啜泣。
時(shí)光就這樣悄悄地來(lái)到了今天，記憶中的那條河流早已干涸，奮斗在書(shū)桌前的我們及目所見(jiàn)，都是一張張印著分?jǐn)?shù)的語(yǔ)文試卷。漢字，她揮了揮衣袖，躲在無(wú)人問(wèn)津的角落，不肯再向我們展示半分她的美麗，有人用金錢去請(qǐng)她，她閉門不見(jiàn)，有人用權(quán)勢(shì)要挾她，她一笑而過(guò)，只有真正渴求她的人才可一睹她的芳容。她在漢字聽(tīng)寫大會(huì)上重綻芳華，年輕的參賽者們寫下的不僅是她的輪廓，更是一份來(lái)自歷史深處的牽掛。更有網(wǎng)上發(fā)起的破冰行動(dòng)，“葳蕤”“搴芳”再現(xiàn)她的風(fēng)姿。一股細(xì)流慢慢流進(jìn)了公眾的視野，然后便以不可阻擋之勢(shì)留在了每個(gè)人的心中�？鬃訉W(xué)院遍地開(kāi)花，詩(shī)經(jīng)宋詞再現(xiàn)她的優(yōu)美。春暖花開(kāi)，這條漢字大河終于匯入了大海，向世人撩起了神秘的面紗。
漢字，她曾興于古代，衰于近代，又重盛于當(dāng)代。如一陣微風(fēng)，一股溪流，一路走來(lái)，滋潤(rùn)了每個(gè)人的心田。
一路走來(lái)_700字11
其實(shí)說(shuō)起來(lái)，考試的過(guò)程就是走人生之路的縮影，從心境的變化到手中筆抖動(dòng)的速度，這其中都是充斥著可以咀嚼良久的美好滋味。
最先開(kāi)始的是緊張和細(xì)微的好奇。坐在已經(jīng)被排成長(zhǎng)條的座位末端。拿起語(yǔ)言書(shū)用力地復(fù)習(xí)，沒(méi)錯(cuò)，我覺(jué)得是用力地，可又誰(shuí)知道這種復(fù)習(xí)是否真的有效果，我看過(guò)的這些書(shū)是否真的可以記住呢？這些疑問(wèn)和對(duì)試卷難度的好奇盤踞在我的心頭，最終變成冷汗從心中沁到手心里，黑色的筆套因?yàn)闈駶?rùn)而微微發(fā)亮，帶著與此刻心情截然不同的燦爛。
拿到試卷后，心陡然懸了起來(lái)，看到兩篇課外閱讀和一篇長(zhǎng)篇課外文言文腦中警鈴大作，心想到前面可不能再失分了�？墒俏疫B一道文學(xué)常識(shí)題都寫不出來(lái)，這可怎么是好，暗嘆剛才的復(fù)習(xí)果然還不夠用力，卻萬(wàn)萬(wàn)不愿悔恨自己平時(shí)的積累不夠�？粗砼酝瑢W(xué)的字跡已經(jīng)密密地爬滿了大半，連忙動(dòng)筆趕上，筆尖滑過(guò)紙面響起了輕輕的“沙沙”聲，似乎是有聲的抗議。
考完后心中輕松了許多，趕緊召集同學(xué)展開(kāi)討論大會(huì)，看著大家五花八門的答案，心中不禁開(kāi)始失落起來(lái)。
知道考試成績(jī)的那晚上，天色濃得好像潑幾大桶水上去也沖不淡。想著自以為不會(huì)太差的卷子考了87分，前幾天還在跟我們抱怨自己成績(jī)不好的人都上了90分。懊悔遲遲地來(lái)臨，開(kāi)始懊悔自己當(dāng)初的不用功，開(kāi)始懊悔自己平時(shí)的不積累，開(kāi)始懊悔自己當(dāng)初的得意洋洋。
“少年，墮落夠了，該努力了”�？票鹊倪@句話每個(gè)人都適用。為了我的玩樂(lè)，為了我的成績(jī)，為了我的夢(mèng)想，為了我的飛翔，庸庸碌碌和惰性都該舍棄了。
哪怕步伐不夠堅(jiān)定，哪怕腳印不夠深刻，哪怕眼睛被前方的飛雪弄得再也看不清方向，還是一直一直地走下去吧。
請(qǐng)相信，你現(xiàn)在的努力是為了不把世界交到你鄙棄的人手里。
一路走來(lái)，漸行漸遠(yuǎn)。
一路走來(lái)_700字12
隔著淅瀝的雨簾眺望著盤旋回繞的遠(yuǎn)方的路，心底便驀然生出一股子莫明的留戀。遠(yuǎn)方的路是回家的路，遠(yuǎn)方的路是我生長(zhǎng)健壯的路。遠(yuǎn)方的路悠揚(yáng)著一曲美妙如婉的幽怨，它們伴著懵懂的女孩一起飛揚(yáng)，一起灑脫，一起舞動(dòng)。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，一直是跟鄉(xiāng)下的外婆一起生活。這兒空氣清新，山清水秀，天很藍(lán)，水很綠，連底下的小石子都望得一清二楚。在這片偌大的藍(lán)天下，看飛鳥(niǎo)并肩夕陽(yáng)，看小舟劃過(guò)石橋，這些都只是家常便飯，但卻讓我感到格外滿足。每當(dāng)?shù)搅巳脑路�，在這兒便可以望到草長(zhǎng)蔦飛，這時(shí)，天空還是藍(lán)的，但好像是換了一種更淡一些的上等油彩，均勻上色，沒(méi)有留白，風(fēng)韻卻在。
那段日子，自然之美給予我一片晴空，純凈如天藍(lán)。
上小學(xué)以來(lái)，回到了爸媽的身邊。這里的黃昏令我印象最深。坐在窗前，望著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)在黃昏中散發(fā)出淡淡的光芒。
用不著把一句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。只要努力地前行，世界的每個(gè)角落都會(huì)看到你的身影，這個(gè)世界，雖然有點(diǎn)兒寒冷，但只要你愿意，就可以自己那點(diǎn)微薄的力量，送給每個(gè)朋友一份溫暖，一縷光明。沒(méi)錯(cuò)，夕陽(yáng)有著無(wú)限的美，在那個(gè)黃昏之中，隨同著歲月的風(fēng)回蕩。
那時(shí)，生活之美給予我一片黃昏，美麗如甜夢(mèng)。
而現(xiàn)在，我坐在沉悶的考場(chǎng)里，不禁望了望窗外的天空：樹(shù)映著山，山映著水，水又映著天。天空還是一如既往的天藍(lán)色，令人神往。沙沙的書(shū)寫聲絡(luò)繹不絕地傳入耳中，我不禁又想起了三四月的草長(zhǎng)鶯飛，飛鳥(niǎo)并肩夕陽(yáng)，小舟劃過(guò)石橋等等那些漫妙的景象，這些生活中的點(diǎn)滴過(guò)往，盡管已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，卻是我人生道路上的晴空，讓我無(wú)懼現(xiàn)在，不畏將來(lái)……
這些幸福的歲月，這些美好的過(guò)往，都將成為我人生之路上的一片“晴空”，不但照耀著現(xiàn)在，也照耀著未來(lái)！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，路，總是要一直走下去……
一路走來(lái)_700字13
偶爾回首，看著自己曾經(jīng)走過(guò)的路，十分漫長(zhǎng)，望不到底。走過(guò)油柏路，十分好走，沒(méi)有任何阻礙，但卻又是十分枯燥和無(wú)聊的。因?yàn)橐宦纷邅?lái)所有的風(fēng)景都是一樣的，而且路太堅(jiān)硬，沒(méi)能留下任何足跡，除了自己以外，也很少有人知道你曾經(jīng)走過(guò)。
也有走過(guò)泥土漫步的小路，真的很難走，尤其是下雨天，鞋子上沾滿了泥土，更加不好走了。但是風(fēng)景卻是相當(dāng)好，每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，所呈現(xiàn)的風(fēng)景就大不相同，令人賞心悅目。只要你認(rèn)真走了沒(méi)有偷懶，多多少少會(huì)留下一些痕跡。
都說(shuō)每個(gè)人的人生都是一條路，這條路和別人沒(méi)有多大關(guān)系，怎么走往哪里走走到哪里去都是由你自己來(lái)決定的。出發(fā)點(diǎn)或許不同，但路上該有的一樣都不會(huì)少，上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，雖然在同一時(shí)間段所走的各不相同，但風(fēng)雨遲早都會(huì)來(lái)，每一條道路上的每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，只是時(shí)間早晚而已。而風(fēng)雨出現(xiàn)在什么時(shí)候，就全憑自己的選擇了。這條路上會(huì)有分支，每條路上會(huì)遇到什么你或許知道或許不知道。也許你走的道路通往成功，又也許你走下去就是萬(wàn)丈深淵。每一環(huán)都是息息相關(guān)的，所以你每一步都要走好。
而你我，人生已經(jīng)過(guò)了這么久，相比那些還剛剛出發(fā)的人，我們?cè)谶@條道路上是真的走了很遠(yuǎn)了。那么，又收獲了什么呢？是循規(guī)蹈矩沿著先人的足跡走，還是自己有獨(dú)立的想法開(kāi)辟出一條新的道路？面對(duì)荊棘是選擇直面困難還是繞道而行呢？
魯迅先生說(shuō)：“路本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，只是走的人多了，就成了一條路�！笔茄剑煜履膩�(lái)的免費(fèi)的午餐，還不都是有付出才有收獲。在我所遇到的人里面，有最后實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值滿載而歸的，也有碌碌無(wú)為卻還安慰自己平凡可貴的，一切都只是個(gè)人付出多少而已。你走過(guò)泥濘，迎接你的自然就是美好，若是你一開(kāi)始就貪圖享樂(lè)，那接下來(lái)的無(wú)非就是苦。
走到哪一步都有機(jī)會(huì)改邪歸正，從此認(rèn)真踏實(shí)的走好每一步�！皸l條大路通羅馬”，沒(méi)有哪條路是絕對(duì)錯(cuò)誤的，只是方式是否正確而已。前方大路這么多，若是還沒(méi)有想好怎么走，那就先停下來(lái)好好思考，若是想好了，那還等什么，隨時(shí)可以出發(fā)。
一路走來(lái)_700字14
尊敬與可恨的人類：
你好！
我是來(lái)自遙遠(yuǎn)又寒冷的南極的一只胖企鵝。今天，“入侵”了你們國(guó)家，實(shí)屬無(wú)奈，但是，你們要理解我們?nèi)祟惖目嘀园。?/p>
自從你們?nèi)ノ覀兡蠘O考察后，又有大批的人類考察了我們的家。大量的人類都對(duì)我們感到好奇，于是用一個(gè)神秘的小盒子對(duì)著我們摁了一下，過(guò)不了幾天，我的同伴們就大批的死去，更有的人，為了獲取暴利，把我們的伙伴用一根不曉得叫什么的東西打了一下后，放到了動(dòng)物園里，供人們欣賞。
這些事情，我們企鵝家族的元老級(jí)人物討論了一下，決定原諒你們�？墒�，你們?nèi)祟惒欢酶卸�，反而又�?lái)破壞我們美麗的家園——地球�？�，她用她所擁有的一切來(lái)歡迎你們來(lái)到地球�？墒�，你們又是怎樣對(duì)她的呢？首先，你們砍掉了她美麗而茂盛的頭發(fā)——大片的森林，然后，又用一種名叫煙的東西，使她不得不戴上口罩，提早的預(yù)防風(fēng)沙的降臨。其次污染了她的血液——尼羅河、黃河一類的河流，被你們這些低俗的人類在里面洗一些名叫“衣服”的不明狀固體。從而污染的這些無(wú)辜受害的河流——還有地球“母親”的血液。
你們?cè)趺慈绦倪@樣呢？聽(tīng)說(shuō)你們?nèi)祟悶榱送祽�，發(fā)明了機(jī)器人；為了節(jié)省時(shí)間，發(fā)明了汽車，我不得不說(shuō)，你們?nèi)祟惡苈斆�，也很愚笨，雖然節(jié)省了時(shí)間，但卻浪費(fèi)了資源，你們知道資源是怎么來(lái)的嗎？那是“母親”的“心臟”，“母親”為了歡迎你們，居然把心臟都奉獻(xiàn)給了你們，可是你們呢？一群不知感恩的人類。卻為了自己的利益而把“母親”的心臟都差點(diǎn)掏空了。
想想你們的所作所為，哼，你們難道就不為自己所做的事情而感到羞愧么？
問(wèn)問(wèn)自己的心！好了，不說(shuō)了，我就要回南極了！再說(shuō)就趕不上飛艇了。拜拜！
此致
敬禮
一只胖企鵝
X年X月X日
一路走來(lái)_700字15
我踏著書(shū)香一路走來(lái)，不知不覺(jué)從第一次開(kāi)始讀書(shū)到現(xiàn)在，竟也讀了上千本書(shū)，那一股縈縈繞繞的書(shū)香更是陪伴至今。
還記得在老家夏日的陽(yáng)臺(tái)上，年歲不過(guò)五歲的我纏著爺爺讀《成語(yǔ)故事》，看著插圖、看著文字、聽(tīng)著故事，恍恍惚惚中自己不自覺(jué)的認(rèn)得了好多字、記下了一些成語(yǔ)，越記越深一次竟脫口而出一個(gè)成語(yǔ)，爺爺注意后，開(kāi)始有意識(shí)的教我識(shí)字。學(xué)會(huì)了文字的我踏入了書(shū)海，看看手邊的大部頭《測(cè)量世界》，才猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)行了那么遠(yuǎn)。爺爺給的線裝書(shū)是老古董，相比之下父親給的書(shū)、自己買的書(shū)都遜色了許多，得到《菜根譚》時(shí)，一連激動(dòng)了好幾個(gè)晚上，一手翻著字典，一手看著書(shū)，花了四五天看完了書(shū)，但每隔幾個(gè)星期又翻出來(lái)看。之后又得到了《三俠五義》、《皇明開(kāi)國(guó)功臣錄》…看這些書(shū)時(shí)，忘不了若有若無(wú)的桉樹(shù)葉香，上了高年級(jí)爺爺索性將自己壓艙底的寶貝書(shū)送給了我，但翻開(kāi)書(shū)時(shí)濃烈的樟樹(shù)香味迎面而來(lái)，在箱子里放久了書(shū)也沾上味道了。書(shū)香天涯從零至終，抬眼望去，癡看笑的竟無(wú)他人蹤跡。書(shū)香凝遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，那個(gè)“欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜欄……怕人詢問(wèn)，咽淚裝歡”的唐琬也向我這離她千年之隔的女孩敞開(kāi)心扉……我好感動(dòng)、我好欣慰……“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且須行。誰(shuí)怕。一蓑煙雨任憑生�！备惺芰酥臼咳嗜水�(dāng)年的那份豪情；結(jié)識(shí)了“夫子何為者，棲棲一代中……今看兩楹奠，當(dāng)與夢(mèng)時(shí)同”的孔丘、更有那飽經(jīng)滄桑、大筆一揮寫就“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物……”的蘇東坡；飽賞了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的寒梅、“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的秋菊、“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”的丹桂……感受人生應(yīng)該是何等的灑脫、志氣、自信、驕傲！回味書(shū)，書(shū)中有溫馨，有領(lǐng)略不完的美景，書(shū)能解千愁。
回首看書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我踏著書(shū)香一路走來(lái)。
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