海倫凱勒_800字
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與海倫●凱勒相比，我好幸福，說(shuō)起海倫，大家都知道他是著名的女作家，應(yīng)幼年患病而失聰，是一位聾、啞、盲的女作家，當(dāng)今天我知道她的故事后，我拿我自己與她比較，我發(fā)現(xiàn)我真的太幸福了，不信的話，就看以下對(duì)比吧！
五官失去三官。海倫是因?yàn)橛啄陼r(shí)患病導(dǎo)致失聰和失去眼、口、耳三官，成為了一個(gè)殘疾人，可她卻還是在安妮·莎莉文老師的教育和鼓勵(lì)之下，努力學(xué)習(xí)。而我是一個(gè)正常的人，我擁有健全的五官，而且學(xué)習(xí)環(huán)境不知比海倫好多少倍，海倫在那樣的情況下都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，而在生活中的我們遇到一點(diǎn)兒的困難就要放棄，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，與海倫相比，我真的好幸福。
生活環(huán)境艱苦。海倫失聰后，已經(jīng)對(duì)生活失去了希望，可在她的生命里，出現(xiàn)了一個(gè)叫安妮·莎莉文的人，這個(gè)人就是他的老師。在安妮·莎莉文教海倫時(shí)花了很大的功夫，海倫因?yàn)榭床灰?jiàn)聽(tīng)不到，不會(huì)說(shuō)，只能靠觸摸來(lái)體會(huì)這個(gè)物體的大概樣子形狀等，會(huì)用這樣的方法去學(xué)習(xí)每一個(gè)單詞，每一個(gè)物品。而我呢？我現(xiàn)在坐在寬敞而又明亮的教室里，可以聽(tīng)到、看到老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與要求，甚至可以發(fā)表出自己的見(jiàn)解，但我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是浪費(fèi)時(shí)間，如果我生活在海倫那個(gè)時(shí)候，又是盲聾啞人。我絕對(duì)沒(méi)有心思學(xué)好知識(shí)，我又拿我自己與海倫比，我又發(fā)現(xiàn)我真的好慚愧，同時(shí)我真的也好幸福。
學(xué)習(xí)過(guò)程艱難。安妮·莎莉文老師一直陪伴著海倫到大學(xué)畢業(yè)，其中她的高中卻不是在殘疾人的學(xué)校讀的，而是在和我們一樣的正常人學(xué)校里讀的。有一天老師上圖形的面積時(shí)，海倫既看不到也聽(tīng)不到，安妮·莎莉文老師就回家用鐵絲做了一個(gè)立體圖形讓海倫用觸覺(jué)去感受它，后來(lái)安妮·莎莉文老師經(jīng)常這樣做，即使是在這樣的情況下，海倫的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊┑模瑥膩?lái)不會(huì)輸給那些正常人。那我呢？是正常人的我都不好好學(xué)習(xí)，如果現(xiàn)在是我在面臨這個(gè)問(wèn)題，我一定做不到這樣，而且還是在那樣艱苦的條件下，我突然發(fā)現(xiàn)我真的好幸福。
又聾又啞又盲的她，海倫都能堅(jiān)持，我又何嘗不能呢？與盲、啞、聾的海倫相比，我真的太幸福了。
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《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投人為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而愚昧無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生.是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞，使那些只會(huì)抱怨命運(yùn)的人又重新振作起來(lái)，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到，我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完書(shū)后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又多么微不足道呀！一個(gè)人，只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
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眼睛是心靈的窗戶，不將它打開(kāi)，心靈會(huì)有多么的寂寞。我親自體驗(yàn)了這種感覺(jué)，你們很好奇吧，那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一個(gè)周末的下午，我正在沙發(fā)上津津有味地埋下頭看書(shū)，這是媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，把頭抬起來(lái)，否則你的視力會(huì)越來(lái)越下降的。慢慢的就會(huì)變成盲人了�！泵鎸�(duì)媽媽的嘮叨，我無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)我行我素。于是媽媽第二次給我下了通牒：“把頭抬起來(lái)�！倍疫�是姜太公穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)----一動(dòng)不動(dòng)。媽媽終于生氣了，一瞬間把一層功力提升到十層，使出了與別人飆高音時(shí)的絕招——獅吼功：“梁昊，你給我抬起頭來(lái)！”這真是“家中老媽一聲吼，兒子便要抖三抖。”我被老媽的獅吼功嚇得連忙抬起頭來(lái)�？墒遣灰粫�(huì)兒，我又不由自主地低下了頭。媽媽突然眼睛一亮對(duì)我說(shuō)：“兒子，你想不想親自試著體驗(yàn)一下做十分鐘盲人，嘗一嘗盲人的生活�！币婚_(kāi)始，我覺(jué)得很新奇，我也想看看媽媽究竟會(huì)耍什么花招，于是我一口答應(yīng)了。
首先媽媽找來(lái)了一塊布，蒙住了我的眼睛，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，然后媽媽讓我試著走出臥室。我不服氣地想：“哼，家是我最熟悉不過(guò)的地方了，我一定可以走得準(zhǔn)確無(wú)誤的�！笔聦�(shí)證明我錯(cuò)了，在我剛走出第二步時(shí)，我的膝蓋就被那可惡的床角狠狠得頂了一下，疼得我直咧嘴，我想要坐下來(lái)揉一揉碰疼的腿，于是我便摸索著，好不容易摸到一個(gè)可以坐的東西，于是我便坐了上去，“哎呦”伴隨著一聲殺豬般的慘叫，我摔倒在地上。原來(lái)我坐的不是凳子，而是一個(gè)大紙箱，我這一折騰，讓媽媽大笑不止，可我卻坐在地上欲哭無(wú)淚。
正在這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的肚子“咕咕”直叫，好像在抗議。媽媽順勢(shì)說(shuō)道：“開(kāi)飯嘍！”這句話就像發(fā)令槍一樣打響了，我就像離弦的劍一樣沖了過(guò)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，我撞到門(mén)上了，我氣得使勁捶了一下門(mén)，自言自語(yǔ)道：“連你也欺負(fù)我�！钡任液貌蝗菀酌髦叱鋈�(zhǔn)備吃飯，卻聽(tīng)到媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，我騙你的�！卑�，看不見(jiàn)真可怕�。∵@10分鐘讓我感覺(jué)很漫長(zhǎng)。
通過(guò)媽媽讓我當(dāng)了一回“海倫．凱勒”后，我便明白了眼睛對(duì)我們的重要性，時(shí)刻注意自己的姿勢(shì)。在這里，我想呼吁：“同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護(hù)好它，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！”
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自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會(huì)委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品格也是不多見(jiàn)的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助他人而到處奔波。
她的品格她的搏斗精神感染著我，鼓勵(lì)著我。當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強(qiáng)，什么是始終如一。本年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我也遇到了一些困難。
我還從這本書(shū)中相識(shí)到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不停努力，先輩入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫(xiě)出來(lái)，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚奇的是，她后來(lái)居然還學(xué)會(huì)了語(yǔ)言。
我還從這本書(shū)中相識(shí)到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不停努力，先輩入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內(nèi)容在她的手心里寫(xiě)出來(lái)，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力�。「屓梭@奇的是，她后來(lái)居然還學(xué)會(huì)了語(yǔ)言。
自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會(huì)委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受益者召募基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品格也是不多見(jiàn)的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助他人而到處奔波。
她自強(qiáng)不斷，她永不抬頭。她對(duì)生命滿盈了渴望，她對(duì)生存滿盈了激情。她是一曲震撼魂魄的贊歌，在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。
她的品格她的搏斗精神感染著我，鼓勵(lì)著我。
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“同一個(gè)世界，同在藍(lán)天下”有許多堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人做了不尋常的事。
海倫.凱勒一生下來(lái)就盲聾啞，黑暗、孤獨(dú)將永遠(yuǎn)陪伴她，黑暗帶給她的是痛苦。就在她以為自己沒(méi)希望的時(shí)候，美麗善良的沙莉文老師來(lái)到了海倫身邊。沙莉文以媽媽的身份教會(huì)了海倫很多知識(shí)，遇上她，海倫知道什么是愛(ài)，什么是世間最珍貴的，什么是親情、友情、人情。然而，正是因?yàn)樯忱蚶蠋�，海倫的一切都發(fā)生了變化，她開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，變得對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)外面的世界充滿好奇。因?yàn)檫@樣，她開(kāi)始執(zhí)著，相信自己會(huì)變成正常人，她拼命的學(xué)習(xí)，拼命的想感受外來(lái)世界的事物。終于皇天不負(fù)有心人，20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的她用一顆不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]的心擁抱世界，以驚人的毅力戰(zhàn)勝困難。
她處處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，并自傳了一部小說(shuō)——《假如給我三天光明》第一天海倫要看人，長(zhǎng)久凝視親愛(ài)的老師；第二天要看看人類(lèi)的奇觀，那變化無(wú)窮[注: 形容不斷變化，沒(méi)有止境。]的萬(wàn)古千年；第三天去為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方。她給擁有光明的人一個(gè)忠告：善用你的眼睛。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官，善用它們。
與海倫.凱勒有同樣經(jīng)歷的還有張海迪，以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的毅力征服了世界。癱軟的身軀里有一根“堅(jiān)強(qiáng)的生命支柱”。她從小患脊髓血管瘤，脊椎動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)�！爸е保С诌@個(gè)病殘青年在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中奮斗；這根支柱，支持這個(gè)從小不會(huì)走路的姑娘，開(kāi)拓出了一條廣闊的生活道路。玲玲是張海迪的小名，因?yàn)榛锇榈幕璧�，他立志要做一位醫(yī)生，為病人減少痛苦。第一次玲玲懂得了給別人帶來(lái)幸福，就是自己最大的幸福。由于生活的艱難，她必須找工作，能讓自己生存下去。為了工作，她遭到冷遇，受到岐視，為了工作，她懇求、她呼吁。她不愿做一個(gè)沸騰生活的旁觀者。而要和別人一樣，做一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者……就在這個(gè)時(shí)候海迪有了輕身的念頭，但她想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，她就沒(méi)有輕身的念頭了，她要勇敢的活下去。
今天，她們的事跡震撼著我們，作為新世紀(jì)的進(jìn)步青年，我們要學(xué)習(xí)她們那種不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
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我讀過(guò)很多課外書(shū)，（(白牙））（（簡(jiǎn)·愛(ài)））（（魯濱孫漂流記））（（昆蟲(chóng)記）），可是我最?lèi)?ài)看，最讓我有所感觸的是（（假如給我三天光明））每個(gè)人的壽命都有期限，時(shí)間有時(shí)度日如年，有時(shí)一年短如一日。作者海倫·凱勒1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候因猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息。
有時(shí)，我常這樣想，當(dāng)我今天活著的時(shí)候就想到明天可能會(huì)死去，這或許是一個(gè)好習(xí)慣。這樣的態(tài)度將使生活顯得特別有價(jià)值。我們每天的生活應(yīng)當(dāng)過(guò)得從容不迫，朝氣蓬勃，觀察銳敏，而這些東西往往在日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的時(shí)間長(zhǎng)流中慢慢消失。當(dāng)然，也有一些人一生只知道吃、喝、玩、樂(lè)”，然而，多數(shù)人在確知死神將至?xí)r反而有所節(jié)制。
作者海倫·凱勒在六歲零九個(gè)月時(shí)，安妮·莎莉文，從此擔(dān)任她的家庭教師，成了她的良師益友，安妮·用極大的愛(ài)心，耐心和毅力教育者海倫·凱勒，她們相處達(dá)50年，她將海倫·凱勒從一個(gè)心智未開(kāi)，任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理，才華橫溢的少女，海倫·凱勒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家的嘉獎(jiǎng)。
如果說(shuō)，一個(gè)人的耳朵聽(tīng)不到了或者眼睛看不到了，他就失去了對(duì)這個(gè)世界的信心，對(duì)自己生命的渴望。那么，他錯(cuò)了，只能說(shuō)他太笨了，有一句名言說(shuō)的好“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗”，你的眼睛失明了，你的聽(tīng)覺(jué)會(huì)比別人好；你的耳朵失聰了，那么你的眼力就會(huì)比別人好。海倫·凱勒不僅耳朵失聰了，雙目也失明了，但是她，海倫·凱勒，她創(chuàng)造了奇跡！
生命都是路，有崎嶇的，也有平坦的。如果你問(wèn)我，我會(huì)選哪一條路，我會(huì)回答你，我會(huì)選崎嶇的，你要是問(wèn)為什么，我會(huì)回答你，因?yàn)槠閸绲穆房赡捵约�，讓自己學(xué)會(huì)勇敢，獨(dú)立。
海倫·凱勒教會(huì)了我在遇到挫折時(shí)，不是選擇無(wú)理由的放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)不息，我想，同學(xué)們也學(xué)到了吧！
這就是我對(duì)這本書(shū)的看法了，我相信，只要我堅(jiān)強(qiáng)，努力，沒(méi)有我做不到的！
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今天我們學(xué)習(xí)了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動(dòng)。海倫﹒凱勒是個(gè)命運(yùn)對(duì)她不公平的人，在她一歲半的時(shí)候，由于生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。學(xué)到這里，我的心都揪起來(lái)了，厄運(yùn)怎會(huì)降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個(gè)人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，這是多么痛苦的事��？
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，讓海倫增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。學(xué)到這里，我又為海倫感到高興，更被海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，1900年海倫以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，1904年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作�！段疑畹墓适隆�、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響，海倫還把她的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)，贏得了世界輿論的贊揚(yáng)，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學(xué)習(xí)的世界運(yùn)動(dòng)。
是呀，我們的確要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神，她并沒(méi)有因小時(shí)候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，我們要做生活的勇敢者。
海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒病變成了盲聾啞殘疾人，從此，她再也看不到也聽(tīng)不見(jiàn)外面的世界了，她開(kāi)始變得自暴自棄了.直到她六歲的時(shí)候，莎莉文老師的降臨，使海倫的世界出現(xiàn)了明燈。她一直陪著海倫，一起學(xué)手語(yǔ)學(xué)盲文，還帶海倫去旅行，開(kāi)啟海倫封閉的心靈。在莎莉文老師的指導(dǎo)教育下，海倫遇到困難不氣餒，不退縮，失敗了重新來(lái)，跌倒了爬起來(lái)……
在超過(guò)常人百倍千倍的努力下，海倫超越了常人，也超越了自已。她于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為一們學(xué)識(shí)淵博，掌握英法德拉丁希臘五種語(yǔ)言的作家和教育家。她一生有十四部著作，美國(guó)<<時(shí)代周刊>>評(píng)選她為二十世紀(jì)十大英雄偶像之一。從海倫身上我也聯(lián)想到了自已的學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在草地上嘻戲的時(shí)候，我卻坐在鋼琴前練琴，當(dāng)別人去外面旅行度假的時(shí)候，我卻坐在電腦前學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)別的小朋友在玩耍的時(shí)候，我卻要學(xué)畫(huà)畫(huà)……還有我遇到挫折要流淚的時(shí)候等等，我就會(huì)想到海倫，比起她，我這點(diǎn)困難真如沙漠里的沙子，大海里的水滴，在海倫的精神感召下，在鋼琴、畫(huà)畫(huà)等各方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
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漆黑的夜空，有幾點(diǎn)閃爍的星光，不住的顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對(duì)海倫凱勒的敬佩。
習(xí)慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺(jué)得這一的可貴。
但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命的活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會(huì)會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個(gè)人。
《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽(tīng)力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因無(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒(méi)有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手法表達(dá)意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口語(yǔ)與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利的從美國(guó)哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書(shū)后，我深深的感受到：一個(gè)人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人認(rèn)為條件差，困難多等作為沒(méi)有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒不是這樣的'嗎?
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
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"各人自掃門(mén)前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個(gè)蘋(píng)果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無(wú)形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍?”大山在心中默念著。我的家鄉(xiāng)在麗水，我最?lèi)?ài)麗水的處州公園。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;
海倫是那么不幸，命運(yùn)對(duì)她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個(gè)奇跡!
海倫·凱勒這個(gè)又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識(shí)和感受到這個(gè)世界時(shí)，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。她多么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界。她沒(méi)有去埋怨命運(yùn)對(duì)她的不公，而是對(duì)生活充滿了信心，用心去感受著這個(gè)世界，盡力去過(guò)好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來(lái)。她心中充滿了對(duì)光明的渴望。光明是我們習(xí)以為常，隨時(shí)擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對(duì)光明的向往讓我們震驚，她沒(méi)有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對(duì)美好未來(lái)的向往，并假設(shè)自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢?jiàn)^斗的精神感動(dòng)了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢?我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?
海倫讓我想起來(lái)我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)小文章：在一個(gè)發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害的山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)�；▔麄�(gè)埋在淤泥里，在洪水緩緩?fù)巳サ亩潭處滋旌�，一株蘭花從淤泥中掙扎出來(lái)，開(kāi)出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災(zāi)后的殘景形成了強(qiáng)烈對(duì)比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)，終于開(kāi)出了生命之花。
海倫不正如這朵蘭花嗎?堅(jiān)強(qiáng)不屈、清新美麗，頑強(qiáng)地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮!
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“同一個(gè)世界，同在藍(lán)天下”有許多堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人做了不尋常的事。
海倫。凱勒一生下來(lái)就盲聾啞，黑暗、孤獨(dú)將永遠(yuǎn)陪伴她，黑暗帶給她的是痛苦。就在她以為自己沒(méi)希望的時(shí)候，美麗善良的沙莉文老師來(lái)到了海倫身邊。沙莉文以媽媽的身份教會(huì)了海倫很多知識(shí)，遇上她，海倫知道什么是愛(ài)，什么是世間最珍貴的，什么是親情、友情、人情。然而，正是因?yàn)樯忱蚶蠋煟惖囊磺卸及l(fā)生了變化，她開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，變得對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)外面的世界充滿好奇。因?yàn)檫@樣，她開(kāi)始執(zhí)著，相信自己會(huì)變成正常人，她拼命的學(xué)習(xí)，拼命的想感受外來(lái)世界的事物。終于皇天不負(fù)有心人，20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的她用一顆不屈不撓的心擁抱世界，以驚人的毅力戰(zhàn)勝困難。
她處處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，并自傳了一部小說(shuō)——《假如給我三天光明》第一天海倫要看人，長(zhǎng)久凝視親愛(ài)的老師；第二天要看看人類(lèi)的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年；第三天去為生活奔波的人們經(jīng)常去的地方。她給擁有光明的人一個(gè)忠告：善用你的眼睛。同樣的方法也可以應(yīng)用于其他感官，善用它們。
與海倫。凱勒有同樣經(jīng)歷的還有張海迪，以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的毅力征服了世界。癱軟的身軀里有一根“堅(jiān)強(qiáng)的生命支柱”。她從小患脊髓血管瘤，脊椎動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)�！爸е�，支持這個(gè)病殘青年在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中奮斗；這根支柱，支持這個(gè)從小不會(huì)走路的姑娘，開(kāi)拓出了一條廣闊的生活道路。玲玲是張海迪的小名，因?yàn)榛锇榈幕璧�，他立志要做一位醫(yī)生，為病人減少痛苦。第一次玲玲懂得了給別人帶來(lái)幸福，就是自己最大的幸福。由于生活的艱難，她必須找工作，能讓自己生存下去。為了工作，她遭到冷遇，受到岐視，為了工作，她懇求、她呼吁。她不愿做一個(gè)沸騰生活的旁觀者。而要和別人一樣，做一個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者……就在這個(gè)時(shí)候海迪有了輕身的念頭，但她想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，她就沒(méi)有輕身的念頭了，她要勇敢的活下去。
今天，她們的事跡震撼著我們，作為新世紀(jì)的進(jìn)步青年，我們要學(xué)習(xí)她們那種不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
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還依稀記得，我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：
坐在書(shū)桌前，仍舊讀著那本最?lèi)?ài)——《假如給我三天光明》，我的模樣是那樣貪婪。不知過(guò)了多久，我的眼睛有些模糊了，恍惚間，我的眼前出現(xiàn)了一束強(qiáng)烈的光，有一個(gè)模糊的身影在其中。
那個(gè)身影向我走來(lái)。啊，難道是她？
她離我越來(lái)越近了，也越來(lái)越清晰了。身著粉紅色長(zhǎng)裙，留著金黃色短發(fā)，白凈慈祥的臉沖我微笑；她的魅力使我能肯定，她——就是海倫凱勒！她樸素端莊，讓人無(wú)法想象她竟是一位又聾又盲的殘疾女子，攙扶著她的是沙利文老師。
我情不自禁地迎了上去：“海倫，您是海倫凱勒小姐嗎？”見(jiàn)到她的驚喜讓我已經(jīng)忘記她的缺陷。
“是我，孩子，感謝你喜愛(ài)我的書(shū)，我們應(yīng)該是朋友，對(duì)嗎？”海倫凱勒伸出手來(lái)牽著我，在大樹(shù)下坐下，那聲音多親切，多溫和：就像媽媽的聲音一樣。也許是凱勒的一舉一動(dòng)都散發(fā)出的無(wú)限魅力，讓我為她著迷吧。
“是啊，《假如給我三天光明》我從小學(xué)讀到初中，一直愛(ài)不釋手。您雙目失明，兩耳失聰，可您用頑強(qiáng)的精神和不懈的努力，打破無(wú)邊的黑暗和死寂，您身處逆境的奮爭(zhēng)打動(dòng)了我的心�！�
“成功來(lái)自失敗。”海倫凱勒撫摸著我的頭發(fā)，仿佛懂得我的心一樣，侃侃而談，“我身上的缺陷，注定了我的多次失敗。我對(duì)出現(xiàn)的這么多坎坷，也多次失去信心，想到放棄，是沙利文老師及周?chē)笥压膭?lì)我，幫助我，才讓我不屈于命運(yùn)的不公，不再怨天尤人，我深知必須付出多于常人無(wú)數(shù)倍的努力才能成功。其實(shí)，我也是幸運(yùn)的�！�
我似乎忘記了她的生理缺陷，她使用“看到”“聽(tīng)到”這樣的字眼，讓我感到她對(duì)生命的描繪充滿了光感，色調(diào)感，音韻感，她的世界是博大的，五彩的~~
當(dāng)我醒來(lái)，受中還緊握著《假如給我三天光明》；明白了“身殘志不殘”的道理；明白了她在一個(gè)封閉的世界中一路走來(lái)的艱辛和付出；也明白了她魅力的真正所在——是那永不言敗的精神，是那犀利的心智，獨(dú)特的見(jiàn)解，高尚的情操，是那樂(lè)觀坦誠(chéng)的胸懷和對(duì)人的關(guān)愛(ài)！
聽(tīng)，海倫凱勒還在說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，很健康，很幸福，你一定要記住，整個(gè)遼闊的天空都屬于勇敢的追求者，只有鍥而不舍的努力，才能展開(kāi)翅膀，遨游在自由的天空！”我會(huì)記住她的教育；我相信，我能用永不言敗的精神完成對(duì)她的承諾。聽(tīng)，海倫凱勒還在說(shuō)
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海倫的童年充滿了災(zāi)難與不幸，甚至在出生后9個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了疾病的困難，不僅掌握了英語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)於哈佛大學(xué)雷克立夫?qū)W院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來(lái)的種種困難呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。
海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我明白這根本於事無(wú)補(bǔ)，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！钡拇_，在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對(duì)生活的一種樂(lè)觀的理解。在她的童年生活中，不缺乏快樂(lè)和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍，揉麵團(tuán)，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂(lè)觀的精神實(shí)在可貴。
在海倫.凱勒的成功的背后，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對(duì)海倫孜孜不倦的教導(dǎo)，才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困難！在《我的生活故事》中，當(dāng)時(shí)年幼的海倫感到“她就是那個(gè)來(lái)為我啟示世間的真理，能給我深切關(guān)愛(ài)的人”。安妮抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓海倫學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬，可對(duì)於這每一個(gè)字，她們要付出多少的心血！不錯(cuò)的，我從安妮的身上，我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的崇高道德和誨人不倦的品質(zhì)。
我的問(wèn)題已經(jīng)有了解答，是驚人的堅(jiān)毅和不變的樂(lè)觀心態(tài)，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。
讀了這本書(shū)，我得到了不少啟示。一是要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無(wú)論如何，這本書(shū)對(duì)我的影響都是深遠(yuǎn)的。正如馬克.吐溫所說(shuō)的“9世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破崙，另一個(gè)就是海倫.凱勒”，海倫的這部著作以及她的精神將激勵(lì)著我向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停息。
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沉浸在激動(dòng)之中的爸爸又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要信息----海倫的生日是1880年6月27日，和我的生日簡(jiǎn)直是天哪！
天哪！她的生日是1980年6月27日，細(xì)算算，和海倫的生日剛好相差一百年。
她叫周婷婷，是個(gè)聾人，她的爸爸常常為這件事而苦惱，但自從讀了海倫自轉(zhuǎn)后，才慶幸，自己的女兒雖失聰，但還有一雙明亮的眼睛，前途不是更光明嗎？就在這無(wú)意之間，他發(fā)現(xiàn)了婷婷竟然是海倫的轉(zhuǎn)世。
我呆住了，海倫轉(zhuǎn)世，想都沒(méi)想過(guò)那！我知道了，我是海倫的再生！找到了這個(gè)強(qiáng)大的支柱后，我不管遇到什么事情，都是信心百倍。后來(lái)，我能背下圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位。
小數(shù)點(diǎn)后1000位，這對(duì)于我們正常人都很難，何況是3歲才學(xué)會(huì)說(shuō)第一個(gè)詞的小婷婷。但是有了信心，恒心。什么都可以做到。也正是因?yàn)樗齼?nèi)心升騰的這股力量，她學(xué)會(huì)了快速記憶。比如一個(gè)名字：鄧樸方，她稍加思索，馬上作出反應(yīng)：鄧小平在打撲（樸）克，撲克是方的。我連聲稱(chēng)贊：這是個(gè)奇跡，真是一個(gè)奇跡！
我聽(tīng)說(shuō)班上除了我這個(gè)聾人學(xué)生外，還有一個(gè)盲人學(xué)生，她叫箏。
在上學(xué)的這些時(shí)期，婷婷和箏成了好朋友，她們甚至被婷婷的爸爸稱(chēng)作是海倫。凱勒號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)。
她們?cè)谏钪谢ハ鄮椭�，婷婷�?tīng)不見(jiàn)，就看箏的說(shuō)話嘴型；箏看不見(jiàn)，就聽(tīng)婷婷講故事，雖然常常鬧出一些笑話。
一次，從食堂打飯回來(lái)，我們聊著聊著，突然從她嘴里冒出一個(gè)新學(xué)到的英文單詞straightface。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，以為她說(shuō)的是中文，就根據(jù)她的口型，問(wèn)道：一嘴痱子？什么？她一聽(tīng)，肚皮都笑痛了。
正是因?yàn)檫@些笑話，使她們的生活豐富多彩。
我挺佩服她的，她是個(gè)聾人，卻對(duì)生活充滿了信心；她沒(méi)有正常人智慧，卻努力勤奮，終于學(xué)會(huì)了快速記憶，讓專(zhuān)家都聽(tīng)得膛目結(jié)舌，埡口無(wú)言；她又珍惜友誼，她說(shuō)：遇到箏，我覺(jué)得我和她的相識(shí)就像是冥冥之中有人安排好了似的。她完全像一個(gè)正常人一樣自由快樂(lè)的生活著，甚至比正常人更出色。我想，挨近她，傾聽(tīng)她的聲音，感受她的經(jīng)歷，也許會(huì)給我?guī)?lái)許多人生上的啟迪吧。
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海倫·凱勒，活了88個(gè)春秋、87個(gè)沒(méi)有光明的孤獨(dú)歲月…
在名人名言中有一句是這樣寫(xiě)的：19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖、一位是海倫·凱勒。然而，正是這么一個(gè)盲聾啞人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。并四處奔波，建立了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)，曾被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
出生19個(gè)月就成了聾子和瞎子的海倫．凱勒，連說(shuō)話都很困難。正常小孩所能做的一些簡(jiǎn)單的事，對(duì)凱勒來(lái)說(shuō)都無(wú)比困難。就在這時(shí)，莎莉文老師來(lái)到了他的生活中，并給他帶來(lái)了堅(jiān)定的勇氣，使海倫．凱勒知道了什么是生命，并去發(fā)現(xiàn)生命、感悟生活。于是，她克服種種困難，學(xué)有所成，以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，并從身于慈善事業(yè)，為慈善事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我讀完海倫的故事后，心里久久不能平靜，我被她那堅(jiān)定的意志與偉大的愛(ài)心所感動(dòng)。失明的海倫能這么樂(lè)觀的生活、做事，而健康的我們卻常常忽略生活中的美，還有許多人一事無(wú)成！我學(xué)著體會(huì)海倫的困境，我閉上眼睛，只覺(jué)得眼前一片黑暗心里莫不著底，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我試著邁開(kāi)步子向前挪動(dòng)的時(shí)侯，給我的第一感覺(jué)是非常害怕，害怕會(huì)因碰到別的東西而撞到自己。可海倫呢？她什么也看不見(jiàn)、什么也聽(tīng)不到。那她面臨的是多大的困難、多大的危險(xiǎn)��？然而我們卻生在福中不知福。老師在黑板寫(xiě)知識(shí)，我們能看得見(jiàn)；在講臺(tái)上講道理我們能聽(tīng)的見(jiàn)。我們既能看到美麗的世界，又能聽(tīng)到奇妙的聲音，我們還有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事呢？
我想，雖然海倫看不見(jiàn)、聽(tīng)不到，但她會(huì)在心里想象出一個(gè)充滿愛(ài)的奇妙世界，那個(gè)世界只屬于海倫自己！
凱勒讓我感動(dòng)的是她那種堅(jiān)忍不拔的毅力。雖然她是一個(gè)殘疾人，但她相信自己不比別人差，別人能做到的，我也能做到！凱勒付出了比常人多數(shù)倍的精力來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)。然而我們是一個(gè)正常人，不應(yīng)該比凱勒強(qiáng)嗎？凱勒是一個(gè)殘疾人，她本應(yīng)該需要大家的幫助，而事實(shí)卻是凱勒不但不需要?jiǎng)e人的幫助反而去幫助別人。因?yàn)閯P勒相信：只要這個(gè)世界有越來(lái)越多的人去幫助我們身邊那些需要幫助的人，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)！
海倫凱勒_800字15
《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)等的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克里女子學(xué)院。此后，他把畢生精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政、人民等高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運(yùn)，那她將成為一個(gè)可憐又愚昧的無(wú)知寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作為沒(méi)有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束搏，就能發(fā)揮自己的主觀意志，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
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