水的故事
水的故事1
夕陽(yáng)快落下了，孤獨(dú)的沙漠地上，兩個(gè)人孤獨(dú)的背影被逐漸拉長(zhǎng)，留下一個(gè)個(gè)金黃的腳印。他們是兩個(gè)是從商貿(mào)大隊(duì)走失的，一個(gè)是四十多的大叔，人們叫他安叔，一個(gè)是十五歲的少年，叫金柳。
安叔和金柳已經(jīng)走了很長(zhǎng)時(shí)間了，但還沒(méi)有走出沙漠，附近金茫茫一片，也沒(méi)有人或隊(duì)伍經(jīng)過(guò)，他倆很熱，很渴，很絕望。
走了許久，還是什么都沒(méi)有，金柳快不行了，幾乎癱坐在地上。"安叔，我不行了，你還能走，快走吧。"金柳邊說(shuō)邊喘著氣。安叔干脆也坐那兒了："說(shuō)什么話(huà)呢，要走一起走，要死就一起死。"金柳說(shuō)不出話(huà)來(lái)，感激地望著安叔。
安叔背對(duì)著金柳，他實(shí)在不想看那青年絕望的樣子。他開(kāi)始抱怨著上帝，為什么讓他和孩子淪落為這樣的地步，安叔憤怒地抓著柔軟細(xì)膩的沙子，太不公平了！
忽然間，安叔的手指觸碰到一個(gè)硬硬的東西。他挖開(kāi)一看，竟然是一個(gè)杯子！但是他很快就失望極了，這里面雖說(shuō)有水，但太少了，差不多只夠一個(gè)人喝。
這怎么辦呢？
如果自己喝了，到可以維持一些生命，但是……金柳怎么辦？可只夠一人喝啊，自己喝？怎么能背著良心自己喝呀。給孩子喝？自己有怎么辦？安叔猶豫極了，這個(gè)問(wèn)題太難了，他的臉上淌滿(mǎn)了汗水，他多么好想喝��！
不！這水是自己找到的！自己也應(yīng)該喝，對(duì)！誰(shuí)讓水是自己找到的呢！安叔閉上眼睛，一仰而盡。
終于，金柳和安叔被商貿(mào)大隊(duì)發(fā)現(xiàn)了，金柳淚流滿(mǎn)面，安叔卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。"安叔，安叔！"金柳大聲叫著，在場(chǎng)的人無(wú)不悲痛。隊(duì)長(zhǎng)難受地問(wèn)道："安叔怎么了？"
金柳指著旁邊的空杯子，斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)道："安叔……安叔發(fā)現(xiàn)了……一個(gè)水杯，他問(wèn)我，如……如果我發(fā)現(xiàn)了水，先給誰(shuí)喝，我……我說(shuō)，給安叔，安叔便把水給了我，……我不要，他，他強(qiáng)行給了我……"
周?chē)娜顺聊恕?/p>
一切，只剩下金柳那凄涼的哭泣聲。
水的故事2
“五分鐘后，我們?cè)诳系禄T(mén)口集中�！痹谙律车膴W特萊斯，媽媽去洗手間前叮囑我。我擅自去肯德基里乘了一會(huì)涼，就與媽媽走散了。
八月的杭州，像一只大火爐。我把奧特萊斯翻個(gè)底朝天�；鹄崩钡奶�(yáng)快把又急又躁的我烤焦了，我依然找不到媽媽的蹤影�！翱诤每拾�！”我連聲哀嘆，“沒(méi)有一分錢(qián)��！”看到從肯德基里出來(lái)的人們，手上捧著一杯一杯可樂(lè)，一副享受的樣子，我恨不得也能痛飲一杯�！耙弧ビ懸槐�？”饑渴難耐的我腦海中冒出了這個(gè)念頭。
我推開(kāi)肯德基的大門(mén)，紅著臉，站在業(yè)務(wù)經(jīng)理的面前。他客氣地站起來(lái)，用征詢(xún)的目光看著我，臉上掛著和藹的笑容�！斑馈懿荒堋拧蔽铱蓱z巴巴地說(shuō)，“給我一杯可樂(lè)？”經(jīng)理先生和氣地說(shuō)：“可樂(lè)不行。喝水可以�！薄澳且残�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他快步走到服務(wù)臺(tái)，取來(lái)一只杯子，熟練地倒水、加冰、上蓋、插管，啊，一杯冰水被他渲染得好像一件藝術(shù)品。“給！”經(jīng)理先生把水遞給我，臉上依舊微笑著。
“噢，謝謝！”我接過(guò)水，一飲而盡�！斑�要嗎？”先生問(wèn)�！耙�！”我不假思索地說(shuō)，好像面前的不是陌生的店員，而是自己的親哥哥。經(jīng)理先生接過(guò)水杯，又去為我倒水、加冰、上蓋、插管，動(dòng)作依然熟練，笑容依然燦爛，態(tài)度依然熱情。
最終媽媽在肯德基找到了我。當(dāng)我離開(kāi)奧特萊斯時(shí)，回頭望望肯德基招牌上那位老人的頭像，他慈善的的笑容顯得別有深意�？系禄甑膯T工，遇到求助的人，盡可能地為他開(kāi)啟方便之門(mén)，令我感動(dòng)！
水的故事3
五年級(jí)期中考試語(yǔ)文作文題目是《我和水的故事》，期末考試作文題目是《我和水的故事》，《我收到了一個(gè)最好的禮物》任選一題，我選了《我和水的故事》。
考完試回家后，我告訴媽媽我寫(xiě)的是《我和水的故事》，內(nèi)容和期中考試差不多……還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，她直接沖我吼：“期中期末一個(gè)樣，除了洗碗浪費(fèi)水，就不會(huì)寫(xiě)別的，你自己的小練筆寫(xiě)上去不行嗎?”看著她那陰云密布的臉，像狂風(fēng)暴雨要來(lái)的天，我想到了電視劇《古劍奇譚》里的雷云之海，解釋的話(huà)硬生生地吞進(jìn)了肚子里。
媽媽半天不理我，說(shuō)她想靜一靜，不想沖我發(fā)火，我只有一個(gè)人歪沙發(fā)上看書(shū)去了。
試卷發(fā)下來(lái)了，作文滿(mǎn)分二十五分，我得了二十三分。兩天時(shí)間媽媽的情緒緩和了下來(lái)。她看了我寫(xiě)的作文對(duì)我說(shuō)：“雖然還是洗碗浪費(fèi)水，但內(nèi)容已不同，還用上了平時(shí)從百度查來(lái)的資料，證明水資源的珍貴，不錯(cuò)；成績(jī)不算很好，下次努力，我也不想苛求，再細(xì)心認(rèn)真點(diǎn)會(huì)再加幾分，成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在更好，我相信你。”
“媽媽?zhuān)夷瞧匠５男【毠P，想象文《我和水的故事》，老師批語(yǔ)：‘寫(xiě)得很好就是跑題了�！荚嚨臅r(shí)候，也要求寫(xiě)和水之間真實(shí)發(fā)生的難忘的故事�！�
“我一聽(tīng)你又寫(xiě)洗碗浪費(fèi)水，肚里全是火氣，當(dāng)時(shí)就想這孩子，不屬猴子應(yīng)該屬貓咪，別人的文章套來(lái)套去，沒(méi)有自己的思想�！�
“媽媽你知道嗎？我要是把想象文寫(xiě)上去，語(yǔ)文這次就不知是多少分了？作文有可能是零分�！�
“不過(guò)應(yīng)該表?yè)P(yáng)你，看懂了作文要求，考場(chǎng)上又考慮了到底該寫(xiě)什么？”
我的冤終于被洗掉了，心里樂(lè)滋滋的。
一波剛平，一波又起，數(shù)學(xué)老師發(fā)信息告訴媽媽“佳佳很聰明，不用擔(dān)心她的成績(jī)，如果她再認(rèn)真一些，會(huì)是我們班最棒的學(xué)生�！�
媽媽苦口婆心滔滔不絕地教導(dǎo)如雨水般嘩嘩啦啦……聽(tīng)得我大冬天直冒汗，心里一陣陣慚愧，暗暗發(fā)誓：“我要做一個(gè)認(rèn)真的孩子，我要把字寫(xiě)好
我要改掉粗心……決不辜負(fù)老師和媽媽的期望!心里的希望像清澈的小溪叮咚流淌……
水的故事4
有三滴水從森林水洼里濺了出來(lái)，自然給予了它們生命和思維，使它們學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，但它們必須選擇自己的去向，因?yàn)榇笞匀灰呀?jīng)不會(huì)再主宰它們。
一滴水覺(jué)得自己在水洼里已經(jīng)受夠了那些同伴你爭(zhēng)我?jiàn)Z的日子，森林的大樹(shù)也不需要它這一滴小小的水，它感到十分自卑。它決定去沙漠，覺(jué)得那里的植物一定會(huì)把它當(dāng)作珍寶，而不是森林里那些大樹(shù)一樣把它當(dāng)作蜉蝣。它害怕和其它水滴競(jìng)爭(zhēng)，也不敢去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。“我真是太聰明了，去那樣的地方我就是唯一了！”水滴暗暗想到。它開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跋涉，路上有水分供它吸食。離沙漠越來(lái)越近，越來(lái)越近，路上漸漸干涸，沒(méi)有水分，水滴快要被曬干了。與此同時(shí)，另外兩滴水滴還在商量，它們產(chǎn)生了分歧。一滴水滴說(shuō)它哪里也不去，它就在森林里滋潤(rùn)植物。另外一滴水滴說(shuō)它要去大海，那里才能體現(xiàn)它真正的價(jià)值�！昂＠锩孢@么多水滴，你怎么爭(zhēng)得過(guò)它們！”“我要去，我要去爭(zhēng)！”兩滴水滴各走各路，揚(yáng)言去大海的水滴開(kāi)始上路。
三滴水踏上了不同的命運(yùn)，它們的命盤(pán)已經(jīng)悄悄安排好它們的結(jié)局。去沙漠的水滴早就被仙人掌爭(zhēng)搶著吸食了，留在森林的水滴也融入了土壤，它們說(shuō)，怪誰(shuí)呢，只能認(rèn)命了。因?yàn)椴桓腋?jìng)爭(zhēng)，所以選擇認(rèn)命。去大海的水滴被浸成了鹽水，它有了融入大海的能力。它活了下來(lái)，盡管它變成了大海的一部分，它沒(méi)爭(zhēng)過(guò)大海，它還是成功了。大海贊頌它的勇氣，它說(shuō)，這是運(yùn)氣而已。
命是弱者借口，運(yùn)是強(qiáng)者謙詞。不要怕去競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局永遠(yuǎn)比我們自己想象的成功，除非，你連競(jìng)爭(zhēng)也不敢。
水的故事5
水，在某種程度上說(shuō)，是它給予了我們生命，因?yàn)橛兴覀儾拍苌嫦氯ィ拍茉诘厍蛏先绱艘�！可很多人卻在無(wú)限制的浪費(fèi)水，明明一盆水足夠了，可他偏偏要一缸水，這種人在我們的生活里隨處可見(jiàn)，也許一個(gè)人一天不能浪費(fèi)多少水，但一群人一年用的水是無(wú)法想象的，現(xiàn)在處處都在提倡節(jié)約，可真正做到的又有幾人呢？
讓我們做個(gè)調(diào)查吧。我國(guó)是世界上12個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4。全國(guó)600多個(gè)城市半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。地表水資源的稀缺造成對(duì)地下水的過(guò)量的開(kāi)采。50年代，北京的水井在地表下約5米處就能打出水來(lái)，現(xiàn)北京4萬(wàn)口井平均深達(dá)49米！多么動(dòng)人心弦的數(shù)據(jù)啊，想想我們?cè)龠^(guò)10年，100年，1000年，地球會(huì)是什么樣子？無(wú)法想象。
這是因?yàn)槭裁戳耍@全是因?yàn)槲覀冏约喊�，現(xiàn)在我們生活好了，可是大自然又成什么樣了，工廠里排泄的廢水對(duì)大自然的影響有多么的大！大家知道嗎，據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)，全國(guó)每天約有1億噸污水直接排入水體。全國(guó)七大水系中一半以上河段水質(zhì)受到污染。35個(gè)重點(diǎn)湖泊中，有17個(gè)被嚴(yán)重污染，全國(guó)1/3的水體不適于灌溉。90%以上的城市水域污染嚴(yán)重，50%以上城鎮(zhèn)的水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，40%的水源已不能飲用，南方城市總?cè)彼康?0%-70%是由于水源污染造成的�？吹竭@些數(shù)據(jù)有誰(shuí)能不動(dòng)心？但這樣的人卻有很多，工廠的管理員不是不知道，可他們?yōu)榱隋X(qián)，為了簡(jiǎn)便，他們不惜一切代價(jià)的這樣做，可他們知道嗎？這樣不僅僅會(huì)害了他們，還會(huì)牽扯多少無(wú)辜的生命��！現(xiàn)在有多少人喝不上水，他們知道嗎？有多少人為了水不能正常生活，可這浪費(fèi)的水就可以拯救他們��！說(shuō)了這么多，也沒(méi)什么用，只是衷心地希望他們能夠收手了，解決的辦法還是有的，希望你們參與進(jìn)來(lái)吧！
水的故事6
水，生命之源，地球生機(jī)勃勃的根源。可在我心中，水，在那一天可是給我留下了很深的印象。至于發(fā)生了什么，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。
大概4年前，媽媽為了增強(qiáng)我的體魄，準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)游泳班。回家后，媽媽就把這個(gè)提議告訴了我。頓時(shí)，我都感覺(jué)到后脊發(fā)涼：“畢竟，我聽(tīng)說(shuō)，如果你怕水不敢下去，教練可是會(huì)把你踢下去的！像我這么怕水的人，到時(shí)候教練把我從2米多高的跳水板上踢下去，那我還不得嚇?biāo)腊。 蔽以较朐胶ε�，干脆停止了想象。但總不能枉費(fèi)了媽媽的一番心意，于是，我還是接受媽媽的提議。
去游泳班的路上，我心中波瀾萬(wàn)丈，既對(duì)游泳害怕萬(wàn)分，但，我心中卻不知不覺(jué)升起了一陣期待。到了游泳班，媽媽看到我滿(mǎn)臉愁容，仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“兒子，咱們來(lái)這，是開(kāi)開(kāi)心心的玩，快快樂(lè)樂(lè)的鍛煉身體的。不需要害怕....”我頓時(shí)感覺(jué)到心照進(jìn)了一縷陽(yáng)光般溫暖。鼓起勇氣，進(jìn)入了游泳館。
不一會(huì)，我見(jiàn)到了教練，教練很熱情的把我領(lǐng)進(jìn)游泳館，我就開(kāi)始了今天的練習(xí)。
教練先教給我了游泳的方法，并讓我用浮板在水上練。我在水上托著浮板，游來(lái)游去，雖然游得并不快，甚至動(dòng)作還有些笨拙。但想起媽媽的鼓勵(lì)，我還是繼續(xù)練習(xí)游泳起來(lái)。頓時(shí)，剛開(kāi)始對(duì)游泳的那份恐懼和害怕全部拋到腦后，感覺(jué)身體好輕松。教練在岸上叫著，指揮著我游泳的姿勢(shì)。“看來(lái)，游泳并沒(méi)有多難嘛！”我心想。沒(méi)一會(huì)，2個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。媽媽來(lái)接我時(shí)，我高呼：“媽媽?zhuān)斡菊娴牟豢植缆铮 ?/p>
這就是我和水的一段特殊經(jīng)歷。也就是這次經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了鼓起勇氣，去面對(duì)生活里的一切困難！
水的故事7
烏鴉上一次借助小石子喝水，此事已經(jīng)在動(dòng)物王國(guó)里傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，烏鴉也因此成了爆紅的明星，每天國(guó)際級(jí)的記者來(lái)采訪，一般的記者是不能來(lái)的；每天在家里吃喝拉撒睡，好不悠閑；住一等級(jí)的公寓、豪宅……
有一天，動(dòng)物國(guó)王邀請(qǐng)烏鴉去參加他的生日paid，烏鴉聽(tīng)了，欣喜若狂，一迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上新買(mǎi)的燕尾服去赴會(huì)了。
烏鴉乘車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)小村子，他覺(jué)得有點(diǎn)口渴，下人聽(tīng)了，就馬上準(zhǔn)備去買(mǎi)水，烏鴉擺了擺手，叫下人退下，自己大搖大擺地下了車(chē)， 準(zhǔn)備去找水。
突然，烏鴉看見(jiàn)了有一口井，有一只猴子正在井邊打水，便神氣十足地走過(guò)去，昂首挺胸地問(wèn)道：“喂，這里有水喝嗎？”猴子一看是大名鼎鼎的烏鴉，便眉開(kāi)眼笑的，低下頭拍拍身上的灰塵，文質(zhì)彬彬地說(shuō)：“您好，烏鴉先生，這里有水喝，可是這井很深，我?guī)湍嵘蟻?lái)吧，為您服務(wù)是我今生最大的榮幸的！”說(shuō)完，正要把水桶放入井中。
烏鴉便不緊不慢地說(shuō)：“不用了，這種小問(wèn)題能難到我嗎，小菜一碟嗎，！”說(shuō)著，便得意洋洋的翹著頭。
猴子不急也不饒，謙虛和善地說(shuō)：“那，先生，就讓我觀賞一下先生的偉大方法吧！”
烏鴉理直氣壯地點(diǎn)點(diǎn)頭，威風(fēng)凜凜地瞟了一下井，"簡(jiǎn)單！”邊說(shuō)邊銜井邊的小石子扔到井邊，“想當(dāng)年，我就是這走到今天的，就是這樣出名滴！ ”說(shuō)著它又得意揚(yáng)揚(yáng)地往井里扔了幾塊小石子，“咦，水怎么還木有漲上來(lái)呢？我在扔幾塊吧！”烏鴉想，便立刻又銜起幾個(gè)小石子，往井里扔……過(guò)了好久……
猴子在一旁看傻眼了，“可是…可是……聰明的……親愛(ài)的烏鴉先生，你用這個(gè)辦法喝瓶子里的水是可以的，要想喝道井里的水那可就難咯！”
水的故事8
小紅有一支漂亮的鋼筆和一瓶烏黑的墨水，他們可是一對(duì)形影不離的好朋友。小紅的鋼筆可美啦：筆帽和筆套上都有美麗的圖案，像一個(gè)小姑娘穿著漂亮的裙子;筆帽紅紅的，好像小姑娘頭上光亮的長(zhǎng)辮子;筆套和筆帽交接處是一個(gè)金燦燦的小圈，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝，美極了!
每當(dāng)小紅用鋼筆寫(xiě)出漂亮的字，別人稱(chēng)贊小紅的字寫(xiě)得好時(shí)，鋼筆就十分開(kāi)心，因?yàn)檫@都是它的功勞呀!可是，每次小紅需要往鋼筆身體里灌墨水，墨水把它美麗的身體弄得臟兮兮時(shí)，鋼筆就很生氣，卻又無(wú)計(jì)可施。日久天長(zhǎng)，鋼筆對(duì)墨水的怨恨越來(lái)越深了。
這天，當(dāng)墨水又一次把鋼筆身體弄臟時(shí)，鋼筆終于忍無(wú)可忍了，對(duì)墨水惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，每次都把我弄得黑乎乎，真是太討厭了!”墨水聽(tīng)了，肺都要?dú)庹耍骸拔覠o(wú)怨無(wú)悔地為你服務(wù)了這么多年，你不感謝我，居然還罵我!"鋼筆聽(tīng)了，暴跳如雷地吼道：“這么說(shuō)，沒(méi)有你，我還不能工作了?走，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，越遠(yuǎn)越好!”墨水聽(tīng)了，咬牙切齒地說(shuō)：“好，咱們走著瞧!”說(shuō)完，就離開(kāi)了鋼筆，躲了起來(lái)。
當(dāng)小紅再一次拿起鋼筆想要寫(xiě)字時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了。想去灌墨水，卻發(fā)現(xiàn)墨水不見(jiàn)了。小紅試著寫(xiě)了幾個(gè)字，可是沒(méi)有墨水的鋼筆寫(xiě)出的字卻是幾道淺淺的痕跡。小紅想了想，沒(méi)有墨水，鋼筆也沒(méi)用了，干脆把鋼筆扔到垃圾桶去了。
躺在骯臟的垃圾桶里，鋼筆傷心地哭了。原來(lái)，自己再美，也離不開(kāi)墨水的幫助。只有美麗的外表，卻不能為主人服務(wù)，主人也會(huì)丟棄自己的。
水的故事9
"水"說(shuō)起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，但是在生活中水是一種清涼的生命，讓人們平靜的享受水的甘甜，水是大地的資源，有了水動(dòng)植物可以健康的生存，有了水人們可以健壯的成長(zhǎng)下去，有了水森林可以長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。所以水對(duì)人們來(lái)說(shuō)是寶貴的！
山巒綿亙蜿蜒，山下湖水清澈，藍(lán)天映在水里顯得更藍(lán)了；白云映在水里顯得更白了；綠樹(shù)映在水里顯得更綠了；紅花映在水里顯得更紅了。平靜的湖水就像一面五彩的鏡子。這個(gè)清澈見(jiàn)底的湖水以前是多么美麗，魚(yú)兒自由自在的生活，在生活中打打鬧鬧很開(kāi)心，但是因?yàn)槿祟?lèi)的自私、懶惰，把這清澈見(jiàn)底的湖水變成了一個(gè)垃圾回收站，那些可愛(ài)的小魚(yú)就這樣都死了，所以人類(lèi)要保護(hù)這些美麗的水資源。要跟小魚(yú)一樣在大地上開(kāi)開(kāi)心心的，做好每一天的自己。
我們不僅要愛(ài)護(hù)好水，還要節(jié)約用水，你做什么事的時(shí)候，能節(jié)省就節(jié)省。
在生活中，我們要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，做一個(gè)"低碳，環(huán)保的小衛(wèi)士"。在家里，我們要時(shí)刻秉持節(jié)約理念，如，用完燈后舉手關(guān)掉，不要浪費(fèi)一度電；用完水后立刻關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水；將洗臉、洗菜的水積攢起來(lái)，用來(lái)涮墩布、沖廁所。
在我的生活中就有一個(gè)不節(jié)約用水的人，他是我的表弟，他有時(shí)候不關(guān)水龍頭，水就灑滿(mǎn)一地，我把水都弄進(jìn)桶里，然后再用那些水來(lái)沖廁所。雖然在生活中節(jié)約用水有時(shí)很累，但我仍然非常快樂(lè)、開(kāi)心！
生活中一定要節(jié)約用水，你就是幸福的，有些人卻沒(méi)水喝。跟我一起做一個(gè)節(jié)約用水的超人吧！
水的故事10
水是生命之源，人體的一切都離不開(kāi)水，地球的表面95%都是水，我們就生活在一個(gè)充滿(mǎn)著水的世界里，水是大自然賜給我們最珍貴的寶物，它帶給我許多歡樂(lè)�？墒俏以�(jīng)也懼怕過(guò)它，我就跟大家講講我和水的故事吧！
那年的夏天我剛四歲，爸爸媽媽帶我來(lái)到了鄭州的歡樂(lè)谷游玩。一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)巨大的水車(chē)，水車(chē)載著水轉(zhuǎn)動(dòng)著，水花四濺，在陽(yáng)光下閃著七彩的光，真是耀眼。
我拉著媽媽往里走，到處都是游玩的項(xiàng)目，我很興奮躍躍欲試。突然我聽(tīng)到了尖叫聲，我順著聲音往前看，那是一個(gè)巨大的滑梯。上面有二個(gè)人做的皮艇在水流中急速的從滑梯上
滑下來(lái)，濺起了巨大的水花。我太想玩了。
我拉著媽媽上了高臺(tái)，穿上的雨衣，做上了皮艇�；萆系乃侍实牧髦�，只見(jiàn)皮艇一上滑梯就急速的在水中往下滑，速度快極了，我害怕的大聲叫了起來(lái)，速度越來(lái)越快，四周的水拍打在了我的身上、臉上，讓我更害怕了，隨著一聲巨大的水浪聲，一個(gè)巨大的`水浪拍了過(guò)來(lái)，拍在了我的臉上，我喘不上氣來(lái)，害怕極了。我們終于到了水面上，一下皮艇我就抱著媽媽大哭起來(lái)。自此以后，我就變得十分害怕水了。
從一年級(jí)看到許多小朋友暑假去學(xué)游泳，我也非常想去，但是對(duì)水的懼怕一直讓我下不了決心。二年級(jí)暑假我終于鼓起勇氣報(bào)了游泳班，來(lái)到了泳池，看著水光粼粼的游泳池，小時(shí)候被水拍打畫(huà)面不停地浮現(xiàn)在腦海里，我嚇得不敢下水。
就在我打退堂鼓的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)大約四、五歲的小女孩在水中歡快的游著，就像一條美麗的魚(yú)。我頓時(shí)為我自己感到羞愧，我下了水，奇怪的是我一點(diǎn)也不害怕了，水那樣的涼爽，我在教練的指導(dǎo)下很快的學(xué)會(huì)了游泳，我也能在水的懷抱中歡快的玩耍了，我非常的自豪也非常開(kāi)心！
和水的這段奇妙的經(jīng)歷，讓我和它成為了好朋友。我喜歡水！
水的故事11
蘇清水，在一個(gè)縣城里最好的學(xué)校讀書(shū)。
他長(zhǎng)得高大而強(qiáng)壯，吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，讓人看了就覺(jué)得像一個(gè)混混，但他也的確是一個(gè)混混。
他是班里最差的學(xué)生，因?yàn)檎摰赖隆⒄撈焚|(zhì)、論成績(jī)、也都是最差的。他可是混混界的“大人物，”不是今天逃課，就是明天打架。他的行為也使學(xué)校蒙羞。
那天，他照常來(lái)到學(xué)校，雖說(shuō)他今天表現(xiàn)還好，但到了下午，他就沒(méi)有來(lái)上課，同他父母聯(lián)系，竟然說(shuō)不知道。放學(xué)時(shí)，他召集了社會(huì)上的無(wú)業(yè)青年，在校門(mén)口聚集，把康露露同學(xué)打了一頓，竟然打的那位同學(xué)流血了才善罷甘休，但更可氣的是，第二天下午，他和班上的一些混混，把康露露叫到學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上，又把他打得鼻青臉腫的，而且對(duì)他說(shuō)‘你以后少給老子犯賤，小心老子扁你’。事后康露露的父母到了學(xué)校，希望老師能夠管教他。但老師也是沒(méi)辦法的啊!
這還不算太嚴(yán)重地，他和他的那些同伙，放學(xué)后，不回家，竟然，竟然在五十八班的教室，瞅了一個(gè)漂亮的女生。那家伙一上去就對(duì)人家動(dòng)手動(dòng)腳，還有說(shuō)有笑的，直到，她的班主任趕到教室，他才停止了他的惡心行為，他被老師們叫到了辦公室，他一進(jìn)辦公室，立刻聽(tīng)到了撕心裂肺的叫聲，這可真是惡有惡報(bào)啊。
就像，這種打架，抽煙，喝酒，對(duì)女生動(dòng)手動(dòng)腳的事，時(shí)有發(fā)生。盡管老師不知多少次教育他，但他卻仍不悔改。
老師向校長(zhǎng)反映了他在校的情況，學(xué)校找到他的家長(zhǎng)，但由于他太過(guò)頑劣，所以他的家長(zhǎng)也沒(méi)辦法了。最后，他又伙同社會(huì)青年攔路敲詐小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的錢(qián)，又把人家打得肋骨骨折，被派出所叫去才算日子到頭了……，他主動(dòng)離開(kāi)了學(xué)校，也省的再開(kāi)除他，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)他走了，可高興了。
對(duì)于蘇清水的故事在我們生活中也有不少例子，他們的結(jié)局只能是永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層，甚至干出一些違法亂紀(jì)的事。所以，我希望為了我們美好的未來(lái)，不要像蘇清水一樣，變成一個(gè)“傳奇”人物。
水的故事12
我降落在一片汪洋的太平洋上，那里風(fēng)景優(yōu)美，海底的魚(yú)兒性情溫和，他們身著色彩斑斕的外衣。漸漸地，我融進(jìn)了這藍(lán)色的家。
那時(shí)每天都會(huì)有許多朋友莫名奇妙地消失，后來(lái)我才知道，這附近有一個(gè)管道，許多同類(lèi)都在那里消失。過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住好奇心的驅(qū)使，趁著大家不注意的時(shí)候溜到管道附近，遠(yuǎn)看里面一片漆黑，里面還發(fā)出可怕的聲音，我慢慢的靠近，沒(méi)過(guò)多久，不用我費(fèi)力，自己就向那管道流去，我便使勁向反方向游去，但不見(jiàn)效果，我只能原地徘徊。
沒(méi)幾分鐘，我就筋疲力盡了，越靠近那股無(wú)形的力量就越大，我只能做無(wú)謂的掙扎，“嘩”我瞬間被吸了進(jìn)去，管道歪扭七八，水沖得我暈頭轉(zhuǎn)向。
不知過(guò)了多久，我從一個(gè)水龍頭里出來(lái)，環(huán)顧四周，原來(lái)是一所學(xué)校呀，源源不斷的水流出來(lái)，他們同我一樣，眼中充滿(mǎn)著不解與憤怒，有一個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，把水灌進(jìn)氣球里砸人，還有一個(gè)小孩雙手捧水，灑到別人的身上。
我又流進(jìn)了下水道，里面臭氣熏天，令我作嘔，我捏著鼻子，捂著嘴巴。我順流而下，眼前豁然開(kāi)朗，藍(lán)天白云，還有我最思念的家：太平洋，管他三七二十一，我一頭扎進(jìn)水里，想洗盡身上的臭氣，但我仔細(xì)一看，原來(lái)這里是一個(gè)蓄水池，這里存著所有的工業(yè)廢水。我從一個(gè)非常狹小的縫隙中，擠了出去。終于看到了藍(lán)色的海洋我碰到了一滴純潔的水，他無(wú)奈又冷淡地說(shuō)道“看到了吧！因?yàn)槿祟?lèi)你才成了這副模樣，就算你能洗凈身上的污水，但你永遠(yuǎn)也抹不去你這段痛苦的經(jīng)歷！”
我終于醒悟：兇狠的不是狼，殘暴的不是獅子，貪婪的不是豺狗，而是兩足行走的人類(lèi)，一種富有高智商的動(dòng)物。
這個(gè)世界可以滿(mǎn)足人類(lèi)的需求，但永遠(yuǎn)也滿(mǎn)足不了人類(lèi)的貪欲！每件事都會(huì)有結(jié)果的，造物主將用正義的天秤來(lái)衡量人類(lèi)的罪惡，他們會(huì)嘗到自己親手栽下的惡果！
水的故事13
一天，污水去清水家假裝做客，但實(shí)際是想去侮辱它。污水敲了清水家的門(mén)，清水在自己家熱情接待了它。污水拉開(kāi)嗓門(mén)兒說(shuō)清水老弟，你干脆別那么認(rèn)真制造清水了，學(xué)我一樣，變成污水。為什么？清水疑惑的回答。你看現(xiàn)在的人們，到處向河里投放垃圾，你的地盤(pán)已經(jīng)越來(lái)越少了，還是學(xué)我一樣，當(dāng)污水算了污水得意的說(shuō)�？傆幸惶烊藗儾粫�(huì)到處亂到垃圾的，他們也會(huì)明白清水是人類(lèi)最好的朋友的清水回答說(shuō)。你這個(gè)大傻瓜，人們永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為你是好的，即使人們知道了也不會(huì)感謝你的。污水嚷著說(shuō)我認(rèn)為對(duì)的事情我一定不會(huì)改變的，即使你蒙蔽人們的眼睛，總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是他們不可缺少的朋友。清水堅(jiān)定的回答。哈哈，你怎么這么的執(zhí)迷不悟，你是斗不過(guò)我的！污水神氣十足的說(shuō)。然后污水大搖大擺的走出了清水的地盤(pán)。清水的眼淚流了下來(lái)，它十分的傷心。
讀完這個(gè)故事，我陷入深深的思索。我心里想著，其實(shí)我們就是清水，受到了敵人的辱罵，心里也會(huì)覺(jué)得很難過(guò)，真想找個(gè)機(jī)會(huì)復(fù)仇，清水也是這樣想的嗎？如果我們不在向河里投放垃圾，污水就不會(huì)再對(duì)清水囂張了，那是多么的美好呀！另外，河水變成污水以后，河里再也沒(méi)有魚(yú)，蝦等等水生物啦，一潭死水多沒(méi)意思呀。如果，河水是清的，魚(yú)蝦等水生物就能快活的在水里游來(lái)游去，那將會(huì)是一個(gè)多么和諧美好的世界��！
全社會(huì)的人們，難道你們的心靈想受到辱罵嗎？如果不想，就共同攜手起來(lái)，愛(ài)惜我們身邊的環(huán)境吧。同學(xué)們，環(huán)保小標(biāo)兵們，為了我們共同生活的美麗家園，你準(zhǔn)備好了嗎？
水的故事14
我的“水故事”
水——生命之源！如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存；如果水被污染了，我們?nèi)祟?lèi)喝下去將會(huì)引發(fā)痢疾等各種疾病。水與我們的生存是如此息息相關(guān)，而我們每天會(huì)不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知而浪費(fèi)、污染許多水呢？ 就拿我來(lái)說(shuō)吧，在沒(méi)有聽(tīng)到老師講節(jié)約用水、保護(hù)水資源一課之前，常常會(huì)浪費(fèi)許多水。每天洗澡時(shí)，我會(huì)淋浴很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)還會(huì)趁興玩水。但每次都會(huì)被有節(jié)水觀念的媽媽阻止，她會(huì)不厭其煩地說(shuō)： “洗澡時(shí)，只要用水把全身沖濕，抹上肥皂，稍加揉搓再用水沖掉泡沫就干凈了。不要沖很長(zhǎng)時(shí)間，這樣既節(jié)約了水和煤氣，又把身體洗干凈了，何樂(lè)而不為呢？”而我總是聽(tīng)不進(jìn)去，認(rèn)為洗澡是一種享受，一定要沖個(gè)痛快才盡興。直到有天，在課堂上聽(tīng)到老師給我們上了一堂“珍貴的水資源”的課，我才真正醒悟過(guò)來(lái)！ 當(dāng)天回家我就對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)瑥慕裉扉_(kāi)始，你不要再擔(dān)心我會(huì)浪費(fèi)水了，我們老師說(shuō)了水資源的珍貴，淡水總量其實(shí)只占世界所有水量的3%，實(shí)在是少得可憐。我們雖然生活在上海，只要水龍頭一開(kāi)就能喝上干凈的水，但世界上還有大約1 0億人不能像我們一樣喝到干凈、安全的水，他們由于喝了被污染的飲用水而致病或喪命！世界很多地方都還在鬧干旱，智利的阿里卡地區(qū)，幾乎終年無(wú)雨！所以從今天起，我要節(jié)約用水了，不再浪費(fèi)這么寶貴的水了！”媽媽聽(tīng)了我一番認(rèn)真的表白，露出了欣慰的笑容，說(shuō)： “州州，太好了！如果每個(gè)人都能這樣做，地球爺爺就不會(huì)再哭泣了，它會(huì)高興的，因?yàn)樽訉O后代有水喝了！” 從那以后，每天當(dāng)我洗澡的時(shí)候，我都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)完成。
水的故事15
我是一滴水，一滴平凡的水，雖然沒(méi)有太陽(yáng)偉大，沒(méi)有月亮皎潔，沒(méi)有春風(fēng)和煦，也沒(méi)有彩虹美麗，但我的生活依然是那樣的精彩。
我出生在一條小溪，一條美麗的小溪。早晨，我伸伸懶腰，向大地問(wèn)好，向天空問(wèn)好，好奇地看著周?chē)氖澜�。我看到了芬芳的花朵，�?tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，太陽(yáng)公公向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒姐姐撫摸著我的額頭，我躺在小溪中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
在一個(gè)很熱的很熱的天氣里，我在小溪中玩耍。突然發(fā)現(xiàn)我的身體在慢慢消失，化為一股無(wú)形的力量飄到了云朵上。噢，原來(lái)我變成了水蒸氣。在天空俯視大地，我看見(jiàn)地里的玉米苗因缺水耷拉著小腦袋，農(nóng)民伯伯干活累的渾身都是汗，我連忙招呼同伴，變成了雨從天上落下來(lái)，空中的熱氣一下子被我們沖散，看著玉米苗喝足了水，我高興極了！
在一個(gè)非常冷的下午，魚(yú)兒們冷得不得了，于是我和伙伴們齊心協(xié)力結(jié)了一層厚厚的冰，既暖和了魚(yú)兒，又方便小動(dòng)物們過(guò)河。魚(yú)兒在冰下游來(lái)游去感謝我們，小動(dòng)物們?cè)诒匣瑏?lái)滑去贊揚(yáng)我們，就連久違的太陽(yáng)公公也出來(lái)笑咪咪地看著我們。我們居然能這樣變化多端，大自然可真是太奇妙了！
又一個(gè)早晨，揉揉眼睛，習(xí)慣性地看著四周。咦？我怎么不在小溪里了，怎么跑到了云朵上，我看看自己，不再是小水滴了，而是一粒由水蒸氣和小冰晶組成了小雪花，我看到冬天的大地，到處是光禿禿的樹(shù)枝，小草早已脫下綠色的衣服，變得一片枯黃，麥苗在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我很著急。好吧，就讓我和伙伴們變成一場(chǎng)鵝毛大雪，給麥苗當(dāng)被子吧�？吹秸麄�(gè)世界變得銀裝素裹，分外妖嬈，大地白茫茫一片，看著麥苗不再寒冷，我開(kāi)心地笑了�！尽�
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