幫助
幫助1
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會安定；愛，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，讓社會到處都充滿愛！一天，爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：到桃花二組怎么走？我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：我上我的小女兒家�？墒牵颐月妨�，拐了半天也不知道從哪里走了。我又問：那你有你小女兒的電話號碼嗎？老奶奶說：沒有。這時，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽！不一會兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒撟龅�，你給我錢就見外了。阿姨說：要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我?guī)椭⒁�，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說：有時間到我們家玩！我看著遠去的車子，心里美滋滋的！此時我想起了一句歌詞：人人都出獻一份愛，讓愛充滿人間。予人玫瑰，手留余香讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
幫助2
我們已經(jīng)是五年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：奶奶，來，坐這兒吧。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：孩子啊，還是你坐吧。我連忙說：還是您坐吧，我站著就可以了！，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己！
幫助3
“幫助別人，快樂自己”，這個題目聽起來很耳熟，在中央電視臺的廣告里就有一個農(nóng)民工說過。但這句話說起來簡單，做起來也簡單嗎？
星期六的下午，我親身體驗了一次“幫助別人、快樂自己”的實踐活動，那是全縣“三月學雷鋒，愛心捐贈”活動�；顒又黝}是捐贈自己閑置的生活用品、衣物等等，到邊遠的山區(qū)幫助一些貧困的家庭和兒童。我和老師、同學一起來到活動現(xiàn)場，這里已經(jīng)有許多社會愛心人士在幫忙，我們也不甘示弱，在義工叔叔、阿姨的帶領下，積極投入工作。同學們有負責登記的、有負責統(tǒng)計數(shù)量的、有負責搬運衣物的、還有發(fā)放宣傳頁的，大家積極踴躍，全身心地工作著，并用心地感受著幫助別人而得到的快樂！
我一邊發(fā)放宣傳頁，一邊和義工阿姨聊天，聽他們說這次要幫助的是平頂山市魯山縣的一個村莊，那里路況很不好，汽車只能到山下，所有的物資都是他們一包包背上去的。那里的學生學習條件非常艱苦，因為地方偏僻貧苦，老師不愿意多呆，孩子們特別珍惜每時每刻的學習機會。聽到這里，我聯(lián)想到了自己以及周圍的同學，生活在蜜罐里的我們，對于“珍惜”二字何時覺得它的重要性？阿姨看出我的心事，安慰地說：“你們也很棒，愿意拿出自己的業(yè)余時間來幫助我們，都是好孩子！”我知道是安慰，心里還是難免有些酸楚。
今日一行讓我更加懂得珍惜二字，以后的日子里，在我的能力范圍內(nèi)，我要盡全力幫助需要幫助的人。一時間我發(fā)放宣傳頁的腳步更快了，一邊發(fā)一邊講解，我要傳遞愛，呼吁愛，讓更多的人伸出雙手，盡自己的力量去幫助更多的人。
幫助4
轉(zhuǎn)眼就是6年級了，5年多學習生活經(jīng)歷了三任班主任的輪換。在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的是5年級的班主任—劉老師。
我性格并不內(nèi)向，只因為在班上年齡最小，在學校膽小怕事，上課很少舉手發(fā)言，而且做作業(yè)急躁，錯題很少主動糾錯。由于這些性格特點，我在學習，生活中遇了不少困難，尤其在二、三年級，我常常被這些困難困擾著，擔心是不是太小跟班有問題。
讀四年級后，班主任劉老師很快就發(fā)現(xiàn)了我的弱點，她找我談心，鼓勵我說“章萌，你一定要鍛煉自己的膽量，要積極協(xié)助老師做好班上的工作，帶領同學們學習好，爭當一個優(yōu)秀的學生”。為了鍛煉我，她安排我做了小組長。在老師的支持幫助下，我逐漸克服了膽小的毛病，每天主動幫助老師收齊作業(yè)，家庭作業(yè)回家半小時內(nèi)做完，自己認真檢查，錯題主動更正。通過兩個月的鍛煉，我變得越來越有學習自信了。10月份我報名并被選進校舞蹈隊，后來又被提名參加長沙晚報校園記者。我還有一個大問題就是做事太急躁，作業(yè)和考試總是審題不嚴謹，媽媽也批評了我多次，但我總是改不了。劉老師一次次耐心幫助我，教我如何改掉壞毛病，做語文、數(shù)學作業(yè)時先把題目抄寫一遍。記得有一次單元測驗，我的壞毛病又發(fā)作了。試卷發(fā)下來，很快就做完了，沒有認真檢查，結(jié)果成績不理想。劉老師語重心長地對我說“章萌，本來你可以取得優(yōu)異的成績，但你做事馬虎的態(tài)度影響了你的進步，知道嗎？好習慣會使人終生受益，壞習慣也會使人終生受害啦！”聽了老師的話，慚愧的我心底發(fā)誓徹底改掉壞習慣。
從此，每次作業(yè)我一筆一畫、一絲不茍�，F(xiàn)在，我的作業(yè)算是班上最工整的一個，良好的學習習慣在這學期的期中考試中帶來回報，語數(shù)外三科成績都在班上位列前茅。
劉老師就是這樣時時鞭策著我，使我不斷進步，劉老師對我的幫助，我終生難忘。
幫助5
如光，照亮了黑暗；似水，輕軟了心田；若風，佛過臉龐，幫助，是一個從未改變的話題，它是你身邊的人以溫暖，又給你以快樂�？荚囘^后，煙霧層層封鎖了眼前的路，穿了過去，便不知前方是萬丈深淵或是紅塵寞路。我不知是繼續(xù)前進，而是駐足遙望。
我看見陰霾，看到彷徨，我敗在了自已的世界里，無數(shù)次考試后的大喜大悲無數(shù)次峰尖谷底，讓我已經(jīng)消散了奢望。生活從未許給我平靜，我在這片熟悉而陌生的土地上迷茫。"猜猜我是誰？一雙溫柔細膩的手掩住我冰涼的眼，耳畔是那人陽光的話語，充滿希望，充滿光明。我扯起一個微笑打招呼。我今天算什么叫強顏歡笑，什么，我有些無措，抬頭，卻看見她略帶著無奈的臉色。
心中泛起對她的羨慕，不論何時何地擁有良好心態(tài)的人，一定很幸福吧。似是知曉我的想法一樣，她的雙手攤開，嘆了一口氣，講起她的無奈，突然，話鋒一轉(zhuǎn)，她拍拍我的頭說起過往。"其實，這個世界很美，只是我們有著必須去完成的虔愿，我們也不能落下自已。
人出生的時候本沒有包袱，長大成人，自已肩上掛起的只是自已的一點好勝，一點在意，放下它，反而會認清。"她這個樂天派少有的抒發(fā)自已的感謝，同時天涯淪落人，剛想安慰斂眉低頭的她，不曾想，她一抬頭，卻是一張夸張的鬼臉，我一怔，隨即撲哧"一聲笑了起來。"怎么樣？心情好多了吧？"她得意的笑，我揉了揉發(fā)紅的眼角，原來如此，她的笑容為了激勵我而綻開，她的話語為了安慰我而訴說，土地鬼臉因為我的笑而變。。。。。。。。"謝謝！"這是我想要對她說的話，她用一束光照亮了我的方向，眼前煙霧彌漫的路變得清明透徹。
原來，此岸到彼岸可能只有一縷幫助的長度，便可渡舟。
在這條路上，我終于不再優(yōu)柔，不再退縮，謝謝你的幫助，讓我重新振作，我在心底暗道，我踩著命運深淺不測的紋路向著你為我照亮的前方行去。
幫助6
我有一好朋友，成績不怎么樣，但所有人都喜歡跟他玩，只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩，不是因為我需要他的幫助，而是我需要學習他那種無私奉獻和不計較的精神。
“你怎么那么愿意幫助別人��！你不覺得幫助了別人，自己的時間就不夠用了嗎？”我這人小心眼，總是會這樣直接地問他為什么要那么愿意幫助別人，而他，我的好朋友，他總是會笑呵呵地說：“沒什么啊，自己的時間也可以分給別人啊，看見別人開心的樣子，我也會心情變好�！泵鎸λ@樣的回答，我無言以對，只好默默地從中學習，看看自己能不能終有一天也像他一樣，成為一個無私奉獻、不計較的人。
有一句話是說“窮則獨善其身，達則兼濟天下”我以為這話說得不是那么的準確，據(jù)我對我那位好朋友的了解，他也不見得是達到了“達”的境界，但這并沒有妨礙他成為一個兼濟天下的人，他總是將自己的精力分出許多來幫助別人，讓大家都在他的幫助下變得平安順利，而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時，感到心滿意足了。
也就是我的這位好朋友，教會我一個道理。人啊，不是得達到了“達”的境界才能再去兼濟天下，“窮”如果窮在胸襟，那這樣的“窮人”達不到“達”的境界，也就無所謂什么兼濟天下了，這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨“善”其身中，這一陷就是一輩子，哪還會有心去幫助別人呢？
我得向我這位朋友學習，學習他無私奉獻和不計較的精神，物質(zhì)貧瘠的時候，心靈也不能貧瘠，得大大方方地給予別人，只有幫助了別人，人才會感到快樂，感到“達”的境界有望達到。
幫助7
在炮火連天的歐洲戰(zhàn)場上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵，他們倆在戰(zhàn)壕里向法西斯猛烈地掃射著。
這時沖鋒號響了，伯塔“噌”的一下躍出了戰(zhàn)壕。阿爾法提著重重的機槍快要爬出戰(zhàn)壕時，突然法西斯的炮火增強，沖上的士兵只能退回。阿爾法環(huán)顧四周，沒有看到伯塔。
前方傳來了慘叫聲，阿爾法一聽就知道是伯塔，因為他們是好朋友。面對雨點般的子彈，沒有人向前去救助。阿爾法丟下機槍，剛爬到戰(zhàn)壕上面，一聲炮響，嚇得他溜進了壕溝。這時他想起了他的家人。
在藍天下的綠草地更顯得可愛，有一幢很老的房子，那里就是他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來;剛剛滿月的兒子正在睡覺，他是那樣的可愛;他年邁的父母辛苦地經(jīng)營著農(nóng)場……突然一聲炮響，炸斷他的.思緒。他再次聽到了那慘叫聲，心里很不是滋味。是去救他呢，還是不去?萬一我死了，我的家人怎么辦?
我還沒有見過我的兒子，還有我的父母也需要照顧，所以我不能死。但是，我不去救他，這么猛烈的炮火，伯塔會被炸死的。在上次戰(zhàn)斗中，他為了救我，用身體擋住了敵人的子彈，雖然沒有性命之憂，但現(xiàn)在體力已大不如前了。我相信要不是因為我而體力不濟，他這次也不會負傷我難道能為了自己而不管朋友嗎?這對得起自己的良心嗎?阿爾法用手揪著頭發(fā)，這時又一聲炮響，慘叫聲再次傳來。
阿爾法奔出戰(zhàn)壕，一撲，拉住伯塔一滾，滾到了一個大彈坑里后，突然聽到很大的爆炸聲，把他倆都嚇呆了，原來是他們的戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法望了一望，心中一驚，爆炸點就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說道：“謝謝你來救我�！卑柗ㄍ�，真誠地對他說：“你也救了我�！�
其實，在現(xiàn)實生活中，我們會經(jīng)常遇到這樣或那樣的問題，不要回避，因
朋友，請伸出你溫暖的手，盡力幫助那些需要幫助的人，記住，幫別人就等于幫自己。
幫助8
窗外狂風呼嘯，傾盆大雨，天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步，就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半，令我不禁打了個哆嗦。而此時此刻，我正坐在椅子上寫作業(yè)。
“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲，語音未落，只聽見“嘎吱———”一聲，原來媽媽正往鍋里放蒜囊呢。
“啊，怎么了，媽媽？”
“快去買點鹽來，家里沒鹽炒不了菜。”“哦！”我懶洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“這鬼天氣，誰想出門��！”“聽見沒，不回話是吧！”媽媽頓時把聲音提高了一個八度，像只母老虎似的。我覺得情況不對，趕忙拿著錢和傘就溜了。
雨越下越大，風吹得也更猛了，我覺得這把傘都支撐不住了。“唉？那是什么？”由于好奇心的驅(qū)使，我不經(jīng)加快了腳步，想一探究竟。啊！這，這是一個人！只見他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，還留著一口氣。天哪，他是招惹了誰，傷成這樣！由于此時是一個風雨交加的夜晚，溫度很低，身體已經(jīng)很冰冷了。事不宜遲，我的第一想法就是撥打120。一會兒一輛救護車開過來，抬上病人，揚長而去。
過幾天，門鈴響了，只見外面站著一個人，看見我就如同看見救星，握住我的手說：“謝謝你，孩子，要是沒有你救我，我恐怕就與世永隔了。這是我的一點小心意�！闭f完，老奶奶遞給我一張銀行卡，“密碼是***”。我連忙拒絕了，說：“幫助別人本就是中國的傳統(tǒng)美德，這是應該的。”她說：“孩子，看你也快要小升初了，如果學習上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片，然后慢慢地走了。
原來這個人是校長，幫助別人就是幫助自己。此刻，我覺得心里暖洋洋的。
幫助9
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會安定；愛，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛，讓社會到處都充滿愛！
一天，爺爺抽出時間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：“到桃花二組怎么走？”我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：“我上我的小女兒家�？墒牵颐月妨�，拐了半天也不知道從哪里走了。”
我又問：“那你有你小女兒的電話號碼嗎？”老奶奶說：“沒有�！�
這時，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：“我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請你不要讓我媽媽走了，我馬上去接媽媽！”
不一會兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒撟龅�，你給我錢就見外了。阿姨說：“要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！”我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我?guī)椭⒁�，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說：“有時間到我們家玩！”我看著遠去的車子，心里美滋滋的！
此時我想起了一句歌詞：“人人都出獻一份愛，讓愛充滿人間�！�
“予人玫瑰，手留余香”讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
作文八：我愛幫助別人
幫助10
昨天晚上，我去王一茗家玩，遇見了一個好心的叔叔。
去到那里，王一茗、琚澤晨、趙尚都在，我們便商量著下樓玩，又碰上了杜一衡。
王一茗從她家車庫里搬出來兩個自行車、一個無把車、一個滑板，再加上杜一衡的自行車，剛剛好。我們換著騎，排成一豎排，繞著小區(qū)幾轉(zhuǎn)幾圈，竟一點也不覺得累。路上我們一會講笑話，一會兒互相打趣，有說有笑。
在小區(qū)里穿了幾圈后，到了一個小廣場。王一茗建議說我們?nèi)ヅ赃呉蛔〖偕缴闲菹⒁幌拢瑳]人反對。但是那幾個男生沒坐一會兒就騎上車子玩什么“漂移”，嚇得王一茗大喊大叫。
他們?nèi)送鎵蛄�，準備返程時，王一茗的車鏈子掉了。但是剛剛明明還好好的呀！
琚澤晨和趙尚自告奮勇當修理工，其實他倆都不會，只是亂裝樣子罷了。把前鏈安上，后鏈又安不上，后鏈安上了，前鏈又安不上了�！鞍Α�，他嘆了口氣“都是專業(yè)打醬油的�！边@句話可把我們逗樂了。的確，他和趙尚的手都“負傷掛彩”，粘上許多黑色的油�！澳俏业能囋趺崔k呢？”王一茗的一句話讓大家又頭痛起來，是呀，怎么辦？
正當我們一籌莫展時，一輛出租車在我們身邊停下來了，搖下車窗，是一位年輕的叔叔。他問：“你們的車壞了嗎？”“是呀。車鏈掉了。叔叔，幫一下唄�！辫沙靠烊丝煺Z地說。那位叔叔真下來了。“哦，那我試試看！”他長的一般，給人一種平易近人的感覺。
叔叔把椅子升到很高，反扣到地上，讓我們扶好，他熟練地扳著鏈子，時不時讓我們轉(zhuǎn)一下車輪。然后他使勁一扳踏車板�！芭九九尽睅茁曧懀藓昧�！
今天得到別人的幫助我很快樂，希望社會上以后多一些這樣的好心人！
幫助11
我有一個極其貪吃的姐姐，但那天，她卻教會了我：什么更重要。
那是一個星期日的下午，我與姐姐迫不及待地走向了零食匯聚的神圣之地——垃圾街。
“幫幫忙......”這時，我的耳邊傳來了微弱的聲音。順著聲音望過去，我發(fā)現(xiàn)了一個乞討的老奶奶，她穿著一件破舊的厚棉衣，周圍人來人往，但沒有一個人停下來關心一下老人，老人在繁華熱鬧的大都市中顯得那么格格不入。
這時，我猛地感覺手被一拉——姐姐在向那個老奶奶走去。我抬頭一望，姐姐正直直的望著那個衣衫襤褸的乞討者，眼睛里流露出了同情與憐惜。我皺了皺眉頭：“姐姐，走啦，我們?nèi)ベI吃的啦！”而姐姐卻搖搖頭，拽著我走近老奶奶身邊。
走進了，我才發(fā)現(xiàn)老奶奶懷里抱著一只破舊的瓷碗，眼神呆滯，望著四周紛走的人群，不時將碗遞出去，又面無表情的接受著一次又一次的拒絕�！袄夏棠蹋銥槭裁匆獊砥蛴懷�？”姐姐蹲下身子，輕聲問。那個老人木然地望了望我們，眼睛里忽然閃出了異樣的光彩，隨即又黯淡了下去，老奶奶伸出枯瘦的手指，指了指前面的一個小木牌。我這才發(fā)現(xiàn)木牌上寫著：兒子不孝，娶了媳婦不要娘。姐姐喃喃地說了一句：“好可憐�。 蔽矣滞送憬�，姐姐的眼眶紅紅的。這時，姐姐掏出了自己的錢包，拿出了50元，想了想，又拿出了10元。我拉了拉姐姐的手，姐姐卻回頭對我報了一個燦爛的微笑，輕聲對我說：“我們應該幫助她，對不對？”望著姐姐那澄澈的，沒有一絲雜質(zhì)的眼睛，我點了點頭。
將錢放入了老奶奶的碗中，姐姐如釋重負地長吁一口氣，又不好意思地對我說：“妹妹，對不起啦，今天沒有錢買吃的啦！”我望著姐姐說：“姐姐，你把那么多錢給了老奶奶，自己買不了零食吃了，你不心疼嗎？”
我深刻的記得，那時姐姐的笑容消失了，她嚴肅地對我說：“菁菁，你知道嗎？其實幫助別人的快樂勝過所有零食，這，才是最重要的！”
幫助12
“嘀嗒、嘀嗒……”時間一分一秒地過去了，還是不對，看來這兩道數(shù)學題我自己是搞不定了。正在這時，媽媽打電話過來說，讓我下樓去學校把李林杰接回家。
李林杰一進門就看到我鋪了一桌子的數(shù)學作業(yè)，便立刻湊上去看，當他聽說我正為此發(fā)愁時，便自告奮勇地當起了小老師。只見他仔細地看了看這兩道“難題”，然后笑著說：“哈哈，原來是幾何題，這個我最在行了�！彼⒖棠闷疸U筆，在圖中畫了幾條線，便開始給我詳細地講了起來……
一頭霧水的我硬著頭皮聽著，他不厭其煩地講著。盡管這樣，我對其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來，接著拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來幾個算式，接著又劃了幾筆，我沒搞明白他這是什么意思，就問他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個難題�！�
原來他是在想辦法教我啊，我心里有點感動，同時也有點愧疚，碰上我這個“笨學生”，可真難為他了。他帶著我反復地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫寫畫畫，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語地說：“難道這道題的題型有玄機？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點兒時間，讓我想想�！蔽腋杏X真有點對不起這個負責任的小老師。
李林杰拿起書，在屋子里踱來踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書翻到了最前面的導引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟�！鞍�！我明白了，這就是一道簡單的金字塔模型�！彼盐依^來，興奮地說，“我們用鳥頭的方法來計算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法�！苯又憬涛矣嬎闫饋�，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。
通過這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的含義，正如歌中所唱：“最美的是一顆幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助13
雨霏塞著耳機，安然的欣賞著隨身聽里的鋼琴曲，車窗外的雨“啪嗒，啪嗒”的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧，雨滴打在低洼的水坑上，蕩漾出一圈圈的紋路。
這一切，對雨霏來說，還稱得上是和諧。
車停下，有位裹得十分嚴實的老爺爺上了車，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到些“行動不便，弱不禁風，體質(zhì)差”之類的形容詞。
這位老人家從上車開始，便咳嗽個不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的事。
最壞的是，車上剛好沒坐了。
雨霏這樣想著：會不會有人站出來說：‘老爺爺，來做我這吧！’
她馬上否定了這個想法，嗯，的確，這種情節(jié)或許只出現(xiàn)在政治書上。
她偷偷瞄著這個老爺爺，他辛苦的咳嗽著，好像一不小心——他的肺就會冷不丁的被吐出來。他佝僂著身子，艱難地扶著座位，他可憐的望著那座位上的年輕人，希望……
可事實上，這個人并不想施舍給他些什么。
全車的人，似乎也都這樣想，他們專心致志的看書，講電話，說笑聊天。
他們盡力不去想，這里有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來了。她想站起來，卻沒有勇氣。
雨霏拉低了帽子，以至于他看不到這里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗里。
那么那些睜著眼睛的，心里會是一片光明嗎？
車到站了，人們?nèi)魺o其事的下了車，混雜在擁擠的人群中……
他終于有坐了，是的，有很多。
她望著幾個零星的黑腦袋，突然從喉嚨里啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。
幫助別人，需要找多少個理由？
幫助14
助人為樂是一種美德，父母從小就教育我要幫助別人，快樂自己。
有一次，我和媽媽坐公交車出門，一上車，我非常高興，車上還有空座，我和媽媽各自挑選了一個喜歡的位置坐下了，我和媽媽一邊聊天，一邊看馬路上來來往往的車輛。過了一會兒公交車上擠滿了人，又到了一個站點兒，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。媽媽看到了，想起身給老奶奶讓座，我立刻攔住了媽媽，說：“我是小孩子，還是我站著吧，我一點兒都不覺得累。”媽媽看著我，微笑著點了點頭。我對老奶奶說，“奶奶，你坐我這兒吧�！崩夏棠桃贿呅σ贿呎f，“這個孩子真懂事兒！謝謝小朋友！”說完，我把老奶奶扶到座位上。我的心里像吃了蜜一樣甜，因為幫助別人也可以收獲一種快樂。
前幾天，剛下了一場大雪，媽媽對我說，“我們?nèi)窍聮哐┌�，這樣從這兒過的人就不會跌倒了�！蔽宜斓拇饝�。到了樓下，我看見到處都是白茫茫的雪，連樹上都掛滿了雪，看起來漂亮極了，我說“媽媽，咱們先玩兒會雪吧�！眿寢屨f，“那可不行，一會兒出來的人多了，大家走路會很不方便的！我們還是先掃雪吧�！薄澳呛冒��！蔽覀冋f干就干，我來掃雪，媽媽來鏟雪，過了一會兒，一樓的奶奶和四樓的叔叔也加入了我們的隊伍，人多力量大，不一會兒，我們就開出了一條小路。雖然是冬天，但是我一點兒都不覺得冷，反而身上覺得暖暖的，我看見媽媽的臉上都冒出了汗珠呢！
助人為樂真好！我愿意去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
幫助15
一個人帶著一頭驢子和一匹馬趕路。不堪重負的驢子，央求馬幫他分擔些貨物，而馬卻拒絕了。不久，驢子累死了，主人把驢子身上所有的貨物都放到馬身上，馬后悔不已。
幫助別人就像是一種舍，當我們在給別人的時候，其實就是在舍自己的某些東西，如時間、精力、關懷、財物等。而這些“舍”，可能會使我們得到更珍貴的東西。
愛默生曾經(jīng)說過：“人生最美麗的補償之一，就是人真誠的幫助別人之后，同時也幫助了自己�！痹谖铱磥恚瑤椭鷦e人就是幫助自己。
在《動物世界》的一期節(jié)目中，我看到這樣的一幕：一直兇猛的大鯊魚周圍始終有一群小魚，這些小魚難道吃了雄心豹子膽嗎？后來才明白。小魚是在幫大鯊魚清除身上的寄生蟲，鯊魚也知感恩，所以從不傷害身邊的小魚。小魚便從此“衣食無憂”。既有食物填飽肚子，又有鯊魚這個大靠山，不再怕天敵�？磥�，幫助別人就是幫助自己呀！
在戰(zhàn)場上，那可謂是危機四伏。可能剛才的你還在說話，而現(xiàn)在的你就已經(jīng)“掛了”。一架轟炸機沖了過來，按常理來說，應是立即臥倒的�？墒且晃唤训膽�(zhàn)士看到旁邊的小指依然站立著。他毫不猶豫地撲向了小戰(zhàn)士。掃蕩過后，他回頭望了一眼，看到自己原來臥倒的地方被炸了一個大坑。他驚呆了！看來，幫助別人就是幫助自己啊！
外國人很重視感恩節(jié)。感恩節(jié)前夕，一位工人滿載豐盛的食物，準備回家與家人團聚。在路上他看見一戶人家的門開著，便湊過去聽，原來是父母因買不起食物而爭吵，他還隱隱約約聽到一個孩子在哭泣。工人便把他的食物分給了他們一半。多年后，又是一個感恩節(jié)。可物是人非，工人老了，再也沒有力氣去賺錢，沒有能力去買食物了。一位郵遞員在這時敲開了他家的家門，送給他一籃子的食物。原來他就是當年哭泣的孩子。工人很是欣慰�？磥恚瑤椭鷦e人就是幫助自己呢！
朋友，敞開心扉，幫助身邊需要幫助的人，也許，你正在幫助的不是別人，正是自己。
一句話不是這么說么：“幫助別人就是幫助自己 ！”
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