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    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字

    時(shí)間:2022-09-28 15:14:56 推薦作文 我要投稿
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    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字1

      離開母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂?duì)繅?mèng)繞。尤其令我懷念的是吳老師。

      李老師是我六年級(jí)的班主任兼老師,起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課,因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。

      李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在課上,老師在黑板上寫題,有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話,沒(méi)有把吳老師放在眼里,但李老師沒(méi)有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。

      我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他 ,因?yàn)樗且粋(gè)大款的'兒子 。吳老師只是輕輕地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):‘‘下課后到我辦公室去一下!抡n后,我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟吳老師一起離開教室。過(guò)了一陣子,只見(jiàn)他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,吳老師不在

      課堂上批評(píng)他,是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)這件事,對(duì)吳老師刮目相看。

      離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹,都讓我留戀,讓我難舍。

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字2

      在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭,瘦高的個(gè)子,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,總是和氣地望著別人,顯得又親又敬。

      程老師雖然工作沒(méi)有幾年,但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的,抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了,而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。程老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。她常說(shuō):“人之初,性本善,她相信我們都是可塑之才,也正是她對(duì)我們的信心和對(duì)我們孜孜不倦的.諄諄教誨,才使得我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面成績(jī)都在全校名列前茅。

      程老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),她不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈。說(shuō)她偉大吧!她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎?她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默地想:程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù),但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字3

      在我的腦海中,教過(guò)我的老師很多,但對(duì)我影響最深的要給我們教語(yǔ)文的呂老師了。

      我剛七歲的時(shí)候,就到蘭家山小學(xué)上一年級(jí)了。記得上課的第一天,第一節(jié)就是語(yǔ)文課。上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)了教室。老師進(jìn)來(lái)了,她衣著整齊,看起來(lái)40多歲。瓜子臉,高高的鼻梁,小小的.嘴巴,一雙眼睛炯炯有神,波浪式的燙發(fā)披在肩上,顯得很有精神。呂老師說(shuō)起話來(lái)更是娓娓動(dòng)聽。

      上課時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn),我們不敢回答,生怕說(shuō)錯(cuò)了。呂老師親切而又和藹地說(shuō):“別害怕,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)批評(píng)們的!蔽覀儾辉倌敲春ε铝耍哺一卮饐(wèn)題了。于是我們?cè)谝院蟮膸啄昀铮恢狈e極發(fā)言,我們答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)我們,而是給我們微笑著糾正。

      記得在一年級(jí)的時(shí)候,我們班有的同學(xué)對(duì)識(shí)字很不感興趣。于是,老師對(duì)我們說(shuō):“咱們來(lái)一個(gè)開火車學(xué)生字,第一個(gè)同學(xué)念第一個(gè)生字,第二個(gè)同學(xué)念第二個(gè)生字!崩蠋熯@么一說(shuō),同學(xué)們興趣大發(fā)。這個(gè)識(shí)字游戲氣氛活躍,同學(xué)們也容易接受。以后我們就開始認(rèn)真學(xué)生字了。

      呂老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。又像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。也像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)。還像園丁不辭勞累,培養(yǎng)了一代又一代的花朵。

      我永遠(yuǎn)都敬佩您,親愛(ài)的呂老師!

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字4

      提到敬佩的人大家都會(huì)想到爸爸,媽媽,同學(xué),老師,警察,環(huán)衛(wèi)工人……還有許多人都值得我們敬佩,但我最敬佩的還是我們的張老師,雖然教我們時(shí)間不長(zhǎng)……只有一年,同學(xué)們都很敬佩她也很喜歡她,我們都尊稱她為張媽媽。

      每當(dāng)上課鈴一響我們的張老師都會(huì)邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),好像在走T臺(tái)秀身材很苗條長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),瓜子臉上戴著眼鏡,講起課來(lái)聲音如白靈鳥在唱歌,平和而具有親和力,特別有責(zé)任心,批改我們的作業(yè)也一絲不茍,哪怕有一處小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。我們的張老師用愛(ài)的語(yǔ)言激勵(lì)孩子們,用愛(ài)的行動(dòng)影響著我們。上學(xué)期我們班有個(gè)同學(xué)的`媽媽得了重病,當(dāng)老師得知后忙碌了一天后晚上還要去那位同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù),買些生活用品,幫那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,后來(lái)張老師在班上成立了愛(ài)心小組,一組分成六個(gè)人,星期六的時(shí)候到那位同學(xué)家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生,做些力所能及的事,這些事跡感化了每一位同學(xué)。這不我們那張老師在今年評(píng)為河南省“最美女教師”榮譽(yù)稱號(hào)。這么高的榮譽(yù)可誰(shuí)又知道張老師付出了多少艱辛……對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)也是一種驕傲,張老師我永遠(yuǎn)為你點(diǎn)贊。

      張老師在我們同學(xué)心幕中你永遠(yuǎn)是最美的,永遠(yuǎn)都是我最敬佩的那個(gè)人,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)像您一樣的人,好好回報(bào)祖國(guó)

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字5

      我的班主任是于云玲老師,一頭黑發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛,既有媽媽般溫柔又有老師的嚴(yán)厲。她心地善良,和藹可親。每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們,讓我們提前了解知識(shí),養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí),她會(huì)把自己多年以來(lái)總結(jié)的規(guī)律教給我們,讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)。

      于老師從來(lái)不以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看待每位同學(xué),在注重學(xué)習(xí)的前提下使每位同學(xué)的思想、品德各方面同時(shí)發(fā)展,對(duì)每一位同學(xué)都一視同仁,像對(duì)待自己的孩子一樣,細(xì)心的教導(dǎo)。上課鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,已看到于老師早就在班上等待著上課了。于老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí),幾位同學(xué)在講話、玩游戲,于老師用嚴(yán)肅的目光看著他們,他們立即安靜下來(lái),認(rèn)真聽課。

      每當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾的時(shí)候,于老師總是耐心地教導(dǎo)同學(xué),使同學(xué)們知道自己的問(wèn)題所在,互相理解很友好的解決了矛盾。

      當(dāng)我們有學(xué)習(xí)上不明白的地方,于老師都會(huì)一遍遍的.教我們,直到我們學(xué)會(huì)為止,在于老師的諄諄教導(dǎo)之下,我們有了很大的進(jìn)步,從一個(gè)個(gè)小孩子一步一步的成長(zhǎng)為青春期的大孩子。

      于老師,謝謝您!有了您的精心教導(dǎo)相信我們一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁,做一個(gè)正直的人,不管將來(lái)成長(zhǎng)的路上有多大的困難,有您的鼓勵(lì)我們會(huì)一直走下去。

      辛苦了!于老師。

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字6

      瞧!那位站在講臺(tái)上笑容滿面的老師,就是我們的班主任雷老師。

      她是一位和藹可親的老師。即使我們犯了錯(cuò),她也從不吹胡子瞪眼睛的來(lái)批評(píng)教育,而是用春風(fēng)化雨般的招牌笑容來(lái)感化我們,同學(xué)們都很喜歡她。

      有一次語(yǔ)文課,同學(xué)們都全神貫注地聽雷老師講課。就在這時(shí),雷老師放下課本,向方凱座位走去。原來(lái)方凱正在玩他的“玩具”——一支鉛筆和一把三角尺。雷老師沒(méi)出聲,輕輕地把尺子和鉛筆拿開放在桌角,暗示他認(rèn)真聽課。然后,她又開始繼續(xù)上課。

      沒(méi)過(guò)多久,雷老師再次放下課本向方凱走去。原來(lái),好動(dòng)的方凱又開始玩起他的.“玩具”,這回他組裝成一把“槍”,正趴在桌上向別人瞄準(zhǔn)呢!教室出奇的安靜,大家感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)襲!然而,雷老師卻滿臉微笑地拿起“玩具槍”看了看,然后摸了摸方凱的后腦勺說(shuō):“喲,你做的玩具槍挺逼真的嘛!雷老師先替你保管著,下課再玩,好嗎?”雷老師把“玩具槍”放在講臺(tái)上,就像沒(méi)事一樣又繼續(xù)上課了。方凱望著雷老師那親切的笑容,臉?biāo)⒌眉t了。不知方凱是被雷老師的微笑感化了,還是被她的耐心打動(dòng)了。從那以后,他上課認(rèn)真了,還經(jīng)常舉手發(fā)言呢!

      這就是我最敬佩的雷老師,她是一位愛(ài)笑的的老師。她的笑容中包含著寬容、親切、和藹,我為我們有這么一位好老師而感到驕傲!

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字7

      我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,教過(guò)我的老師有許許多多了,其中有一位老師讓我至今難忘,非常敬佩,那就是四年級(jí)的安老師。

      安老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛戴著一副紅框眼鏡,樣子很美麗,說(shuō)起話來(lái)很溫柔。不要以為所有的老師都是嚴(yán)厲的,我們的.安老師不僅溫柔,還很幽默。

      有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇《食蟲草》的課文,剛開始,同學(xué)們都在全神貫注地聽講,積極舉手回答問(wèn)題。可是,就在老師剛放完一個(gè)捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時(shí),突然有人在底下開小會(huì)兒,小聲地嘀咕著什么。老師突然說(shuō)道:“有人在小聲說(shuō)話,說(shuō)什么呢?講給我聽聽!睕](méi)等同學(xué)回答又接著說(shuō)道:“是不是想跑到它們的肚子里去呀,嘗嘗那甜汁和被腐蝕的感覺(jué)呀?”老師說(shuō)得既可怕又幽默。同學(xué)們聽完,有的縮了縮身子,有的哈哈大笑,還有的在發(fā)呆。

      還有一次,下雨了,我們有的同學(xué)沒(méi)帶雨傘,老師看到這個(gè)情形,主動(dòng)把雨傘借給了我們。雖然天很冷,但我們每個(gè)人的心里都是暖暖的。有的同學(xué)找不到家長(zhǎng),老師就陪著他們等。我們都很感動(dòng),眼里充滿了淚花。

      親愛(ài)的安老師,您是我最敬佩的老師!

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字8

      樸素的語(yǔ)言卻不失可愛(ài),靈動(dòng)之氣,總給我一種深街老巷里桂花飄香的感覺(jué)。

      ——題記

      嗯讓我想想是誰(shuí)說(shuō)老師的臉上永遠(yuǎn)寫著嚴(yán)肅這兩個(gè)字?我們那位與我們“同齡”的語(yǔ)文老師卻不,王老師上課講課發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),對(duì)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)講解的既透徹又詳細(xì),講到入迷時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的露出一種自我陶醉又萌呆了的可愛(ài)表情,等到老師生動(dòng)的講完知識(shí)點(diǎn)又會(huì)一邊瞪大眼睛一邊驚訝的大叫“呀,你們快記啊”!老師時(shí)不時(shí)的“可愛(ài)表情秀”總能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),讓我們?cè)诨钴S的氣氛中學(xué)會(huì)了知識(shí)。

      下課時(shí)的老師更是能將“良師益友”這四個(gè)字發(fā)揮的淋漓盡致,與我們交流談心時(shí)老師總會(huì)成為我們最忠實(shí)的聽眾。

      老師的'付出不僅體現(xiàn)在課上,課下老師總是匆匆回到辦公室為我們批改作文并認(rèn)真仔細(xì)的找出我們文章中的不足并勾畫、標(biāo)記出來(lái),老師的付出我們都知道,即使老師身體不好也要帶病來(lái)給我們上課,生怕我們會(huì)落下什么,生怕我們還有什么不會(huì)。老師對(duì)我們的關(guān)心我們也都知道。

      雖然在家人口中我們都被稱為孩子,但同樣的語(yǔ)氣同樣的詞句從王老師的嘴里說(shuō)出來(lái)卻變得更加附有了一種孩子氣,老師上課總會(huì)一邊轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋一邊微笑著說(shuō)“孩子們,都記完了嗎?”每到這時(shí)我總會(huì)由感而發(fā):“做小孩子真好”。雖然我們不小了,但在老師眼里那求是唯一不變的。

      桂花香不濃不淡,香氣中夾雜著甜甜的水果氣味,當(dāng)這種香擴(kuò)充到我的鼻腔時(shí),我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您講課時(shí)那微笑的臉孔。

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字9

      園丁是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)呀!的確,他們像種養(yǎng)花的人們,而我們就像一朵朵小花,在他們的精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。在我心中一直都非常敬佩一位老師,她就是我們班的班主任——陳老師。

      陳老師有一頭又黑又亮的短發(fā),有兩條彎彎的細(xì)眉毛,像那月牙兒,還有一雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)過(guò)這幾十年的教學(xué),練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時(shí),一眼就能看到是否有同學(xué)在開小差。陳老師從不像別班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)作業(yè),基本上在學(xué)校就能完成。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多,而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué),更熱愛(ài)數(shù)學(xué)了。陳老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格,但她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣地和我們討論課題,我們有時(shí)會(huì)被老師幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師,還是我們的“好媽媽”。

      有一天,我班的`林芳怡同學(xué)一不小心頭部撞了,陳老師焦急地跑去現(xiàn)場(chǎng),立刻抱起受傷的芳怡大步?jīng)_向校門口,坐上出租車前往醫(yī)院。由于陳老師的及時(shí)送達(dá)讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無(wú)微不至地在那兒照顧她,直到芳怡的父母到來(lái)。

      我們班的每一個(gè)孩子都是陳老師栽種的花,在她的精心照料下,一朵一朵花綻放著無(wú)比璀璨的光芒!

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字10

      我最敬佩的老師是我的班主任郭老師。他中等身材,不胖不瘦,歲月早早地給郭老師染上了一頭淡淡的白發(fā)。一雙大大的眼睛,戴著一副眼鏡兒,顯得很精神。郭老師雖然50多歲了,但別人都叫他帥郭(帥哥)兒。

      他不但是位教學(xué)能手,更讓我敬佩的是他多才多藝。美術(shù)課上,他手下的花草樹木鮮艷多姿,各種動(dòng)物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬佩的五體投地。

      有一次,他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到南河套撿鵝卵石。當(dāng)時(shí)我們感到很不解,覺(jué)著這破石頭有什么用呢?我們回到了教室后,他拿起小刷子,抹了點(diǎn)兒顏料,三下五除二,石頭上就出現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小燕子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚叫不已,我更是滿心的'佩服他!

      就拿上個(gè)星期的事兒來(lái)說(shuō)吧,我們校長(zhǎng)說(shuō),學(xué)校要搬進(jìn)新學(xué)校了,為了美化學(xué)校環(huán)境,要布置一些花草,讓老師和同學(xué)們自己動(dòng)手。老師就從家里拿來(lái)一些用過(guò)的水瓶和洗衣液桶。要把這些廢品做成我們需要的花瓶。幾天后,郭老師利用休息時(shí)間,做出了許多造型奇特、美觀大方,花錢都買不來(lái)的花瓶。我相信,用老師親手做的花瓶栽花種草,來(lái)美化我們的新學(xué)校,一定很棒。

      我們的郭老師不僅有女人般的“巧”手,他還喜歡運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)大課間時(shí),乒乓球臺(tái)前總有他的身影。他對(duì)我們這些男孩子也非常親切。有一次,我們和郭老師打乒乓球的時(shí)候,只見(jiàn)他動(dòng)力四射,技術(shù)非常厲害。臉上露著微笑,像回到了童年一樣。

      我們的郭老師多才多藝,大家都很敬佩他!

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字11

      在茫茫的人海中,有人敬佩平凡而普通的人,有人欽佩有錢有勢(shì)的人,而我,卻敬佩為我們這些花朵無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁劉老師。

      上課鈴一響,他便邁著矯健的步伐來(lái)到教室,首先環(huán)視一下教室,而后一聲“上課”,同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問(wèn)好。接下來(lái),便是一堂生動(dòng)搞笑的數(shù)學(xué)課。我一向以來(lái)都是最怕上數(shù)學(xué)課的,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好,當(dāng)然,這是我最頭痛的'事,為這爸媽也操了不少心,所以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我,在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫,但是也不見(jiàn)什么明顯起色。不知為什么,此刻我不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了,而且越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言,仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說(shuō)就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說(shuō)了一遍又一遍。我覺(jué)得更重要的是他一次次對(duì)我的鼓勵(lì)讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

      學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈,生活上他是我的指路人。平時(shí)的他也是同學(xué)們的好知己,有什么心事我們都會(huì)找他談,在他那里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時(shí)候,總能聽到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語(yǔ),這時(shí)我又點(diǎn)起了以前熄滅多次的期望之燈。他給了我力量,使我在知識(shí)的海洋上一帆風(fēng)順,能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來(lái)!

      劉老師,您就是我最敬佩的老師!

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字12

      我最敬佩的老師,是教我拉丁舞的彭老師。

      她有一雙像孫悟空似的眼睛,每當(dāng)她注視著我們的時(shí)候,我都感覺(jué)她好像能看穿我內(nèi)心的所有想法一樣?吹脚砝蠋煹哪抗猓視(huì)很緊張,生怕自己某個(gè)動(dòng)作做的不規(guī)范。她還有一頭烏黑的短發(fā),看起來(lái)很精神,她的臉白白的,皮膚像白雪公主一樣,看起來(lái)漂亮極了!有一次,彭老師讓我們這一組的同學(xué)跳舞時(shí),我的心“咚、咚、咚”的在跳,老師放音樂(lè)了,由于我的緊張,動(dòng)作跳得不規(guī)范,老師走到了我的身邊,輕輕地對(duì)我說(shuō):“婉婷,不要緊張!”老師再次放音樂(lè),我竟然成功了。老師對(duì)我說(shuō)的那一句話讓我的心輕松了許多,也給予我了鼓勵(lì)。

      彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師,下課時(shí)卻立馬變成了我們的.朋友。課間我們和她一起玩耍,有時(shí)跳繩,有時(shí)玩老鷹捉小雞,有時(shí)玩木頭人……我和彭老師一起玩,讓我心里特別踏實(shí)、有安全感。

      彭老師她也很溫柔。上課時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格,下課時(shí)卻對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)。有一次,一個(gè)同學(xué)沒(méi)人來(lái)接,彭老師溫柔的對(duì)她說(shuō):“我先給你家長(zhǎng)打電話,你再在這兒耐心等一下,家長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)接你的。”

      這就是我的老師,既活潑,又溫柔,這樣的老師我很敬佩。

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字13

      老師,每當(dāng)我從辦公室門前走過(guò),總能看見(jiàn)您默默工作的身影:您給我們批改作業(yè),圈圈點(diǎn)點(diǎn)一大片,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的習(xí)慣;每當(dāng)夜深人靜之時(shí),您又要挑燈夜戰(zhàn),為我們備上一堂好課,改試卷一改就是深夜十一、二點(diǎn);早上,您很早起來(lái),還沒(méi)吃早飯就進(jìn)教室給我們寫詩(shī),讓我們多積累,為我們以后鋪平道路;為了讓我們把字寫好,您不惜拿出自己每個(gè)月僅有的'一部分工資,為我們買了兩種練字帖;每當(dāng)我們題做不來(lái)的時(shí)候,你總能第一時(shí)間出現(xiàn)在我們面前,耐心細(xì)致地給我們講解……

      在生活上,您真是一位體貼的好老師,一直關(guān)心我們的身心健康。在您辦公室的抽屜里,總能看見(jiàn)那滿抽屜的感冒藥、跌打藥,那是為我們特意準(zhǔn)備的“必備藥”;您還關(guān)心我們每天溫飽問(wèn)題,總是會(huì)問(wèn)吃飯了沒(méi)有,吃飽了沒(méi)有。有好幾次,我都忘記了帶碗,是您,急匆匆地跑到寢室給我借碗;冬天來(lái)了,我們這里特別冷,經(jīng)常下大雪,您總是每天對(duì)我們嘮叨個(gè)不停:“多穿點(diǎn)衣服,多運(yùn)動(dòng),不要著涼了!”但我卻很喜歡這種嘮叨,因?yàn)樗鼛Ыo我心靈的溫暖,身體的健康。

      敬愛(ài)的張老師,您就像我們的父母一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)人,我非常感謝您,我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字14

      從幼兒園開始,我的身邊就多了一個(gè)角色——老師。“一日為師,終身為父!彼欣蠋煻际侵档镁次返。但在我心中高老師是我最敬佩的一位老師。

      高老師有著一頭短而密的頭發(fā),一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛,這讓我們都有些怕她,可是在她嚴(yán)厲的`外表下卻有一顆溫柔的心。

      在集體運(yùn)動(dòng)跳馬的運(yùn)動(dòng)員選拔賽中,我幸運(yùn)的被體育老師挑入了“運(yùn)動(dòng)員”的隊(duì)伍,接受高老師的挑選。聽到“評(píng)委”是高老師,我不禁打了個(gè)寒顫,我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師,她正在調(diào)試馬柱,那雙眼睛好像在說(shuō):“在我這里,沒(méi)有僥幸!”

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,選拔賽開始了。

      天!我不禁暗暗叫苦,那么多同學(xué)都被淘汰了。還有一個(gè)同學(xué)就到我了!“開始!”高老師用大聲到讓全班同學(xué)都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去,我努力地按照老師說(shuō)的要點(diǎn)做了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作,可是到跳馬的時(shí)候我連人帶柱摔了下去。我失望極了,正要走的時(shí)候高老師竟對(duì)我說(shuō)道:“再來(lái)!”我愣了一下,又急忙回到出發(fā)點(diǎn)。一次,兩次,三次!我又做了三次才勉強(qiáng)跳了過(guò)去,我累得氣喘吁吁,又偷瞄著高老師!澳闩α耍姘!”高老師對(duì)我說(shuō)“不是要完美而是要拼盡全力!”此時(shí),我發(fā)現(xiàn)高老師的眼里只有慈祥。

      高老師一直嚴(yán)格地要求著我們,但她的目標(biāo)只是讓我們拼盡全力,成為最好的自己。

      這就是我最敬佩的老師——高老師。

    我最敬佩的老師_四年級(jí)寫人作文400字15

      生活中有許多值得敬佩的人,比如媽媽、軍人等,可我最敬佩人卻是老師。

      她叫吳曉琦,不是很高,但有一顆慈愛(ài)的'心。每次放學(xué),總是念叨著要把學(xué)生安全送到家,第二天來(lái)學(xué)?偸呛茉绲。在學(xué)校里,她就像媽媽一樣關(guān)心著我們,可以說(shuō),如果把我們比作祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤的園丁。

      在學(xué)校里,你常能見(jiàn)到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來(lái),雙目無(wú)神,沉默不語(yǔ)。這是為什么呢?原來(lái)啊她是帶病來(lái)學(xué)校的。不管自己病得有多重,她都堅(jiān)持來(lái)上課,不拉下一節(jié)課,猶如一本永不衰竭的永動(dòng)機(jī),在沒(méi)日沒(méi)夜地工作著。

      老師在專心致志為同學(xué)們講課的同時(shí),還不忘叮囑:“同學(xué)們,上課注意聽講,不要在臺(tái)下搞小動(dòng)作,注意力要集中!”下課鈴聲響起,很多時(shí)候她還陶醉在講課當(dāng)中。講完了,則夾著備課本悄然離去。

      除了忘了授課,還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。

      老師,您就像一盞明燈,照亮我們的前程;又像蠟燭燃燒自己,照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績(jī)、誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)報(bào)答您。

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