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    我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-05-31 10:41:26 推薦作文 我要投稿
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    我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文1

      我的本領(lǐng)有很多,有鋼琴,畫畫,騎自行車……而我最喜歡的是跆拳道。

      記得我黃綠帶的時(shí)候,聽教練說:“黃綠帶考綠帶要踢木板,而且要光腳踢”,這時(shí),我有點(diǎn)害怕,于是到晚上睡覺時(shí)一直一直的想,想到考試的前三天,我下定決心說不想學(xué)跆拳道了。

      有一天,姐姐叫我去看她考試,我看見她一腳就把三塊木板踢破了,所以很羨慕她,于是我決定回去挑戰(zhàn)自我,直面困難。

      我重新買了一套跆服,踏進(jìn)道館,我很努力,上課認(rèn)真,每次教練布置的.項(xiàng)目我都會(huì)認(rèn)真完成。有一次,我很用力的踢,把我的腳都踢出了血,但我還是不放棄,擦干了血,站起來繼續(xù)踢。

      到考試的那天,我信心滿滿?荚囬_始了,我和伙伴們完成了前面的項(xiàng)目,最后到了踢木板了,但我心里一點(diǎn)也不害怕,教練拿好木板,我使出吃奶的勁一踢,木板破了,我的考試通過了。

      我現(xiàn)在已經(jīng)藍(lán)紅帶了,我知道:做任何事,只要堅(jiān)持不懈,就能成功。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文2

      大家一定都有自己的本領(lǐng)吧!讓我來介紹一下我的本領(lǐng),我的本領(lǐng)是騎獨(dú)輪車,而且現(xiàn)在我是勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)輪車隊(duì)的`。

      一開始,我剛?cè)腙?duì),其他的老師和隊(duì)員騎得很熟練,但是也還有一些剛?cè)腙?duì)的人和我一樣,什么都不會(huì)。我們這些A組的人當(dāng)然比

      不上B組的。但大家每天都認(rèn)真地訓(xùn)練,終于大家都快和b組達(dá)到同一個(gè)等級(jí)了,而我一開始學(xué)的時(shí)候還算前三名,可漸漸地被別人超過了。于是我有些想要放棄了,但當(dāng)天晚上我就做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到自己還在訓(xùn)練,我雙手緊握,身子稍稍彎曲,腿用力一蹬,我騎起來了,而且感覺很簡單。

      第二天訓(xùn)練的時(shí)候,我學(xué)著夢(mèng)里的動(dòng)作,我居然真的騎起來了。我高興壞了!我趕緊趁著這會(huì)兒,把騎行的動(dòng)作練熟練,我感覺自己一下子就進(jìn)步了一大截。于是我不打算放棄了,繼續(xù)努力訓(xùn)練下去。老師還說:“練得好的,可以參加比賽!庇谑俏腋优α。

      雖然我總是摔跤,但我并不放棄,因?yàn)槲抑,只要我能?jiān)持下去,我一定能越來越棒。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文3

      每個(gè)人都是一顆璀璨的星星,都有自己發(fā)光發(fā)亮的本領(lǐng)!那么,我也不例外,讓我的小宇宙爆發(fā)的就是我的拿手好戲——唱歌。

      不要看我只有十來歲,可我會(huì)唱的歌不少呢!比如老師教的“愚公移山”、“采蘑菇的小姑娘”、“燭光里的媽媽”……當(dāng)然,流行歌曲也不能例外,《我是歌手》里那些實(shí)力唱將的歌,我也會(huì)呢!每次學(xué)歌我都很快,也很好。有一次,媽媽禁不住我的苦苦哀求答應(yīng)帶我去參加一個(gè)歌唱比賽,可就是臨到比賽的前幾天,因?yàn)椴蛔⒁庠谕饬苡旮忻傲,聲音嘶啞了。我十分著急,比賽迫在眉睫,可我這樣的嗓音如何出場呢?就在我自己焦急萬分之時(shí),媽媽來到我身邊,心疼的看著我說:“寶貝,你聲音都啞了,咱們就下次再參加比賽吧,只要你真的喜歡唱歌,以后都有機(jī)會(huì)的。”可我很堅(jiān)定的'對(duì)媽媽說:“我一定可以的,我這兩天好好調(diào)整,多注意保護(hù)嗓子,就可以順利參加比賽的!眿寢尶次疫@樣的堅(jiān)持,對(duì)我豎起大拇指,連連夸到:寶貝真棒,做事就是應(yīng)該像你這樣,堅(jiān)持以恒。

      雖然比賽沒有獲得多么優(yōu)秀的成績,但我知道了:堅(jiān)持每一步,就能踏出成功路,去做自己想做的每一件事,不可以半途而廢,因?yàn)榭傆幸惶炷憔蜁?huì)成功的。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文4

      我有很多本領(lǐng),比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時(shí)候,老師讓我們分成四列,一列站三人。當(dāng)時(shí)我們有人提問說:“老師,今天是做什么訓(xùn)練?”老師回答說:“今天我們不訓(xùn)練,但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時(shí)候原地高抬腿,吹哨子之后第一排的人就沖刺,第二排的人就開始原地高抬腿。”

      只聽老師一聲哨令下,我都還沒有反應(yīng)過來,別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時(shí)候,有兩個(gè)人早就跑過了終點(diǎn)線,而我得了最后一名。我非常灰心。

      從那天開始,我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿,圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢!跑起來真的不容易。

      經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練,老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽,規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響,我“嗖”的一聲跑了出去,跑了第一名。令我更不敢相信的是,我跑得比一個(gè)四年級(jí)的大男生還快,剛開始跑的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)四年級(jí)的大男生最少甩了我十米遠(yuǎn)。

      通過我這個(gè)本領(lǐng),我知道每個(gè)人的本領(lǐng)不是天生就有的.,而是要通過長時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉才有的!

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文5

      我的本領(lǐng)是做菜,我在家時(shí)一有時(shí)間就將蔬菜統(tǒng)統(tǒng)拿出來,精心制作。

      起初,我發(fā)現(xiàn)大人們都能做出美味的菜肴,我能行嗎?為此我拿起菜刀,對(duì)著青菜一通亂切,這下可把奶奶嚇壞了,認(rèn)為我在搗亂,容易傷到自己,就批評(píng)我一頓。

      我決定請(qǐng)教爸爸怎樣做菜。爸爸說:“孩子,要做菜,首先把菜挑好,洗干凈,然后放在案板上切,而且切菜時(shí)刀要有點(diǎn)傾斜,刀口向外,這樣不容易傷到自己!蔽乙苫蟮貑枺骸盀槭裁匆舨,洗菜呢?”爸爸說:“挑菜可以把腐爛的菜葉去掉,洗菜就是把蔬菜上的殘留的農(nóng)藥、細(xì)菌洗干凈,我們吃起來就更安全!迸,我明白了。

      挑完菜,洗完菜,下面進(jìn)入到炒菜環(huán)節(jié)。因?yàn)槲沂浅醮纬床,所以爸爸先演示給我看。爸爸點(diǎn)好火,放好鍋對(duì)我說:“炒菜首先要放少許的油,等油溫加熱好了把蔬菜倒進(jìn)鍋了,再進(jìn)行翻炒,但是要注意不能炒太久呀!不然蔬菜里的'營養(yǎng)都會(huì)沒有了得。在蔬菜快炒熟是加點(diǎn)鹽和味精,就OK了!陛喌轿页戳,我拿著鏟子按照爸爸教的步驟一下一下的進(jìn)行著,當(dāng)我把青菜炒了幾下,鍋里立刻發(fā)出“嗤嗤”的聲音,我嚇得膽戰(zhàn)心驚……這是爸爸過來幫助我,我們一起合作終于做出了一盤可口的——油淋青菜。

      我終于學(xué)會(huì)炒菜了!

      現(xiàn)在,我常常練習(xí)做菜。熟悉的每個(gè)晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。

      瞧,我的絕活就是——做菜!

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文6

      周五晚上,我看見媽媽正在做飯,于是就想要是我會(huì)做飯就好了,那就可以做給爸爸媽媽吃了。于是就決定讓媽媽教我做一碗豌豆雞蛋湯。

      開始做了,媽媽說:“先準(zhǔn)備食材豌豆雞蛋和小蔥,再準(zhǔn)備一個(gè)碗,一根筷子”。我先把媽媽準(zhǔn)備的豌豆進(jìn)行剝皮,小小的在我的手里好像不聽話的小孩一樣子,怎么剝都剝不好,最后在媽媽的指導(dǎo)下,我才知道用兩個(gè)大拇指攝好同時(shí)用力外掰,才可以把豆子剝出來,這個(gè)過程太難,太漫長了。不過最后也剝了不少,可是手卻很累,而且滿手豆青色。把剝好的豆放入碗中洗凈,把雞蛋磕入碗里攪拌均勻,再把香腸切成不厚不薄的小片,把鍋中倒入少量油燒開,放入洗好的.豌豆,豌豆翻炒差不多時(shí),往鍋里放入一大碗水,水開后把攪拌好的雞蛋和香腸倒入水中,蓋上鍋蓋。兩分鐘后鍋里的食材都熟了加入小蔥和調(diào)味料,一道美味的豌豆雞蛋湯就出好了。

      今天我既學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng),也知道了做事情要多嘗試。同時(shí)也體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦和不易,我應(yīng)該多幫父母多分擔(dān)家務(wù)。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文7

      你們知道我會(huì)什么本領(lǐng)嗎?告訴你吧。我會(huì)的本領(lǐng)可多呢。

      我會(huì)游泳、跳舞,彈鋼琴,騎自行車……但是我最喜歡的是彈鋼琴啦,因?yàn)槲铱吹絼e人都彈鋼琴,而且還彈得非常的動(dòng)聽,所以我羨慕極了。我告訴媽媽,我想學(xué)彈鋼琴,媽媽就爽快地答應(yīng)了。

      第二天,媽媽就帶我去鋼琴培訓(xùn)班報(bào)名。在第一節(jié)課上,老師教我怎么樣把手立起來,我練的時(shí)候手有一點(diǎn)跨不過來。練習(xí)了好久,手都酸了,可我仍然沒有學(xué)會(huì)。早知道學(xué)鋼琴這么難,真不該學(xué)鋼琴,彈鋼琴還真有一點(diǎn)難度。見我苦著臉。老師摸摸我的頭說:“彈鋼琴也要努力的堅(jiān)持,只有這樣的話就可以成功。”聽了老師的話,我就重新燃起信心努力的練習(xí)。過了一個(gè)月的.時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)了跨度,老師還表揚(yáng)了我,我開心得跳了起來。

      老師接下來教我彈曲子,一共有兩首,就是《致愛麗絲》和《啊!我的太陽》。老師在教我的時(shí)候,里面的跳音就有一點(diǎn)難,原來還要花三秒鐘的時(shí)候跳完,這么快,像箭一樣的速度。怎么練呀,真是一個(gè)大問題,可我仍然不放棄,過了5天,經(jīng)過了自己堅(jiān)持不懈的努力克服困難,我終于學(xué)會(huì)了跳音。

      現(xiàn)在的我彈鋼琴彈得可好啦,這件事也讓我明白了,“天下無難事,只怕有心人”,堅(jiān)持就是勝利!

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文8

      人人都有生存的本領(lǐng),我的本領(lǐng)實(shí)彈古箏和包餃子。

      先說我彈古箏吧。一開始彈的時(shí)候,還不會(huì)彈,但我一遍一遍彈越彈越流暢。但有時(shí)候譜子背不過,我就想了個(gè)小辦法是,把譜子抄在一張紙上,帶到學(xué)校來看,結(jié)果看著看著就背下來了,我的辦很巧妙吧。

      再說我包餃子吧。一開始包的'時(shí)候餃子餡都露了。于是,我請(qǐng)教了媽媽,把皮放在左手上,用右手拿起勺子舀上餡放到皮上,一捏時(shí),餡放得太多了,都包不上了,我趕緊又打開皮取走一部分餡,然后又像媽媽一樣用勺子在餡上壓一壓,左手和右手配合先在皮中間捏住,然后用雙手的拇指和食指把兩邊捏住,雖然看起來很簡單,但我包第一個(gè)餃子忙的不知所措。包第二個(gè)餃子時(shí),餡放得又太少了,餃子都站不起來了。包第三個(gè)餃子時(shí),基本掌握了包餃子的要領(lǐng)。然后連續(xù)包了好多,餃子不但都站起來了,而且很美觀,像個(gè)“大元寶”?次液馨舭桑∮謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。從內(nèi)心深處我感受到只要用心去學(xué)、去做就能學(xué)到很多很多的本領(lǐng)。

      這就是我的本領(lǐng),怎么樣?

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文9

      有一天我到公園里去玩,我看見有一個(gè)人在騎自行車,我很羨慕他呀,我就這樣呆呆望著他,等他騎得沒有影子時(shí),我就左顧右盼地尋找他。

      從那以后我就一直想買一輛自行車,我鼓足了勇氣對(duì)媽媽說:“媽媽,我很想騎自行車,你能不能給我買一輛自行車?。媽媽回答說:“看情況吧,什么時(shí)候有空就帶你去!边^了一個(gè)星期,媽媽帶我去自行車專賣店。我們買了一輛深藍(lán)色的自行車,可好看了!拿到自行車我就迫不及待地坐了上去,突然,自行車翻了個(gè)身,我就摔倒在地上,全身都痛。我再也不想騎了,媽媽對(duì)我說:“學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)就要學(xué)會(huì)吃苦頭,沒有人生來就會(huì)騎自行車的,都要慢慢地練習(xí)!甭犃藡寢尩脑,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

      媽媽一直跟在我自行車后面,媽媽幫著我扶著自行車,我也就大膽放心地騎,騎著騎著我覺得自己的.速度越來越快了,我就回頭看看媽媽,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在自行車后面了,我害怕極了,想停下來。我著急一不小心撞到一棵小樹上,我又摔倒在地。但我不覺得疼痛,爬起來繼續(xù)練習(xí),就這樣我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。我特別的高興,因?yàn)檫@件事讓我學(xué)到了很多很多……

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文10

      說到“新”,我就想到了剛學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)——輪滑。

      現(xiàn)在我輪滑的時(shí)間可長了,我還可以從這停頓一下再溜下去,我飛一般的速度,像火箭一樣飛快地穿過停車的地方。小伙伴看到后,都夸獎(jiǎng)我:“你真厲害!”,都叫我教他們溜冰。大人們看到后也和我說:“這一個(gè)小孩真不簡單,你自己一個(gè)人玩輪滑!”,我聽了這句話心里很開心。

      我想起以前有人嘲笑我不會(huì)輪滑,我很生氣。我就請(qǐng)高師傅教我。一開始我一溜摔了一跤,一次又一次地摔跤,高師傅說:“左腳快速地向前走,右腳快速地助力跟上,注意平衡好”,果然,照著這樣的方法,我漸漸地不再會(huì)摔倒。不過我還有下坡不會(huì)下,我膽子特別小,不敢向前沖,可是我不溜我就等于不會(huì)。我下定決心溜,我大膽地向前溜,高師傅給我做示范,接下來高師傅扶著我向下坡溜,在他的`幫助下我成功地溜下了下坡。

      現(xiàn)在高師傅讓我自己獨(dú)立自己溜,我心里很害怕,我想我不能放棄,我大膽向前溜,一溜煙我溜到下坡,大家夸我真厲害。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文11

      我是一個(gè)自信、活潑的男孩。別看我的體重很重,其實(shí)我的動(dòng)作很靈敏,愛好跑步、打乒乓等體育運(yùn)動(dòng)。

      記得暑假里媽媽幫我在英派斯報(bào)了乒乓培訓(xùn)班。我差不多已經(jīng)練了一個(gè)多月了,俞老師叫我跟一個(gè)學(xué)了兩個(gè)月的人打。剛開始我先發(fā)球,我隨便發(fā)了個(gè)球,想試探一下他的'實(shí)力,球不小心打到了中間,他剛到中間,球就打到了他的胸脯。我想:他只練正手,中間和反手他都練得不好。于是,我發(fā)球發(fā)到了反手位,他果然沒接住。輪到他發(fā)球了,他的去球發(fā)得很輕、沒殺傷力,我很輕松地打了回去,而且打到了反手位,他又沒接住。就這樣,幾個(gè)回合下來我贏了這一局。他太弱了,學(xué)了兩個(gè)月都打不過我這個(gè)學(xué)了一個(gè)月的。

      還有一次,是雙休日放假,下午,我和爸爸去凱博打乒乓、游泳。剛開始,我發(fā)了一個(gè)球,爸爸打了回來,我竟然沒接著,我說這是意外。過了一會(huì)兒,我進(jìn)入了狀態(tài)。我雙腿微微蹲下,身體前傾,展開手,拿著球拍騰空在球桌上,準(zhǔn)備接爸爸發(fā)來的球。爸爸發(fā)了個(gè)球,高度不高不低,位置也很好,于是我想殺他個(gè)措手不及。我一扭腰,球拍揮到鼻前,一個(gè)漂亮、飛快的殺球誕生了。球先飛快地飛過網(wǎng),再打到爸爸的桌上,最后從爸爸的手臂下飛了過去!耙医K于打贏你了!”我高聲歡呼道。打了一會(huì)兒,我們就去游泳了。

      看了我的作文,你不覺得我的乒乓技術(shù)很好嗎?

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文12

      一天,大力金剛遇到了飛車金剛,他們都說自己的本領(lǐng)大。于是,他們決定進(jìn)行一場比賽。

      他們走著走著,看見小白兔被一塊大石頭擋住了去路。大力金剛說:“誰能把大石頭搬起來,誰就算贏!憋w車金剛使出了全身的力氣,豆大的汗珠一顆顆掉下來, 可大石頭絲毫沒動(dòng)。大力金剛輕輕一抬就輕而易舉地把大石頭抬起來了。大力金剛得意地說:“跟我比力氣,你還嫩著呢!”飛車金剛一聲不吭地走了。

      第 二天,他們又碰到了一起。忽然,一只狐貍從他們眼前竄過,后面一只大公雞拼命地追著,大公雞邊跑邊喊:“抓小偷啊,抓小偷啊……”這時(shí),飛車金剛說:“誰 能抓到狐貍,搶回大公雞被偷的東西,誰就算贏。”大力金剛追得氣喘吁吁,連狐貍的`影兒都看不見了。飛車金剛“嗖……”的一聲跑出去了,一會(huì)兒就追上了狐 貍,把偷的東西奪了回來,還給了大公雞。大公雞趕緊謝過飛車金剛。

      不一會(huì)兒,大力金剛也趕過來了,滿頭大汗地對(duì)飛車金剛說:“雖然這次你贏了,但上次是我贏的,所以我們還沒分出勝負(fù)呢!”大公雞聽了,對(duì)他們說:“大力金 剛的本領(lǐng)是力氣大,飛車金剛的本領(lǐng)是速度快。所以,你們各有各的本領(lǐng),以后要互相幫助,成為好朋友哦!”他們倆聽了,都慚愧地低下了頭。

      這篇童話故事告訴我們的道理是各人有各人的本領(lǐng),要看到別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文13

      今天中午,媽媽又向往常一樣用熟悉不過的嘮叨聲來“伺候“我。不信,你瞧,“易貝,你看看你的書桌,你的床,還有你的衣服,你當(dāng)你的房間要去比賽,當(dāng)‘狗窩之王‘嗎?“我聽了,大吃一驚,急忙來到房間一瞧 。呀,是呀,學(xué)習(xí)桌上有許多污跡,床也斜了,衣服“堆積如山“的放在床上,整個(gè)房間亂的像“一鍋粥“似的。緊接著,媽媽友好的請(qǐng)我吃了一頓上好的`“棍子燒肉“,就氣沖沖的上班去了。我又想媽媽不僅要上班,還要給我洗衣服做飯?zhí)珓诶哿。?duì)了,今天下午不正好不用上學(xué)嗎?房間又亂七八糟的,收拾收拾吧!正所為自己的事情自己做,這樣可以幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。

      首先,我用抹布在書桌上擦了一遍又一遍,直到干淨(jìng)為止,然后,把各種書本分類,并擺放整齊。接著,我又把正在“休息“的枕頭迅速的“搬“了個(gè)家,掃去床單上的白紙和灰塵,并把床單整理的平平整整。最后,我把衣服一件一件的放進(jìn)了衣柜里。

      雖說我有點(diǎn)累,但看到煥然一新的房間后,別提我的心情有多高興了。更讓人興奮的是我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)了。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文14

      每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),而我的本領(lǐng)就是溜冰。

      記得那是一年夏天的晚上,姑姑說帶我去廣場上溜冰。我可高興了,一來到廣場上,我就迫不及待的把溜冰鞋穿上去滑了。可是這溜冰鞋好像是跟我作對(duì)似的,就是不聽我的命令,我滑一步就摔一下,滑一步就摔一下,怎么也滑不好。就在這時(shí),姑姑走過來說:“暄暄,你先用一只腳試著滑滑看,找到身體的平衡點(diǎn),先讓自己不摔倒!庇谑,我脫下一只溜冰鞋,只用一只腳滑,因?yàn)橛幸恢荒_踩著地面,容易掌握平衡,沒一會(huì)我就能用一只腳滑溜冰了,而且也沒有再摔倒。我原本以為一只腳會(huì)滑了,兩只腳也就會(huì)滑了,可是當(dāng)我剛穿起另一只溜冰鞋開始滑的時(shí)候,就又摔了一個(gè)四腳朝天!斑@是怎么回事呢?”于是我就問姑姑:“姑姑,明明我一只腳滑的.很好了,可是兩只腳一起卻還是不會(huì)滑呢?”姑姑耐心的對(duì)我說:“心急吃不了熱豆腐;一只腳和兩只腳的平衡點(diǎn)是不一樣的。來,你先兩腳半蹲著讓自己站衡,再試著向前慢慢滑,找找感覺。”聽了姑姑的話,我試著去做,咦!我居然真的沒有摔倒;艘粫(huì),姑姑叫我試著站起來點(diǎn)滑,剛開始還是有點(diǎn)不穩(wěn),通過慢慢的摸索,掌握了平衡,我學(xué)會(huì)了。到后面我已經(jīng)滑的很熟練了,還可以做些拐彎、轉(zhuǎn)圈、起跳等稍有難度動(dòng)作了。可是我為什么從一開始不會(huì),到現(xiàn)在會(huì)了呢?我想,第一、是因?yàn)楣霉媒涛医痰淖屑?xì);第二、是因?yàn)槲易砸巡慌鲁钥啵蠈W(xué)肯練。

      溜冰不僅僅是我的一項(xiàng)技能,通過溜冰我也鍛煉了身體。我愛溜冰!

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文15

      我是個(gè)聰明能干的小女孩,我會(huì)游泳,會(huì)玩空竹,會(huì)跳皮筋,我最拿手的本領(lǐng)是彈電子琴。

      電子琴是一種很常見的樂器,分為單排鍵和雙排鍵。它是由音色、自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦三大部分組成。

      記得我剛進(jìn)幼兒園,老師要求每個(gè)同學(xué)都要學(xué)一樣樂器,我就選擇了電子琴。一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,曲子既好聽,又容易彈,一個(gè)個(gè)音符輕易就能從喇叭中跳出來,我十分輕松地彈了下來,隨著時(shí)間的推移,曲子越來越難了,給我的感覺是越來越難聽了。小音符都像長胖了似的,一個(gè)個(gè)都是從喇叭中擠出來的,有的還擠不出來,似乎藏到電子琴的身體里面了。唉,可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來。我皺著眉頭,傷心極了。時(shí)間一天天地過去了,我一聽到練琴就難過,有時(shí)還一邊練琴,一邊掉淚,練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的事。

      我彈琴還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣,每次都是很快把譜子背下來,天天背譜彈奏。老師看見了,再三囑咐我說:“彈琴不能背譜,現(xiàn)在的曲子短,你可以背,一旦曲子長了,譜子有近十頁,你還能背嗎?要快速識(shí)譜,而不是快速背譜。彈琴要循序漸進(jìn),而不要急于求成,慢慢彈,一句一句彈,自然學(xué)得快!甭犃死蠋煹慕陶d,我就按照老師說的那樣彈,慢慢地,挺難的曲子也變得容易了,而且動(dòng)聽悅耳。

      說真的,練琴挺苦的.,但每學(xué)會(huì)一支新曲子,那種暢快、滿足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會(huì)最深的一點(diǎn)就是付出一份汗水,收獲一份快樂。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文16

      如果你要問我會(huì)什么本領(lǐng)?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)煮面、會(huì)滑滑板、會(huì)吹笛子、會(huì)畫畫、會(huì)彈古箏……”其中,最令我難忘的是畫畫。

      一個(gè)星期六的上午,我突然很想畫畫,于是我找來鉛筆和畫紙畫了起來,剛拿起筆就放下來,說:“我還沒想好要畫什么呢!畫什么好呢?不如畫幾只老虎吧!反正我之前一直畫屋子的`,一直畫屋子也沒什么意思。”說完,我又拿起鉛筆畫了起來,畫了一會(huì)兒,畫完了,我拿起畫完的畫看一看,看看我的“杰作”畫得怎樣。嗯?怎么把老虎畫成貓了?我又畫一張,還是畫成貓了。于是我想放棄,正在我想放棄的時(shí)候,忽然想起老師說的:做什么事都好,不可以半途而廢;堅(jiān)持就是勝利。我沒有灰心,就繼續(xù)畫,又拿來《動(dòng)物簡畫》,翻到了有老虎的那一頁,和我畫成貓的那幅畫對(duì)比一下,原來是我把老虎頭上的“王”畫漏了,所以畫成了貓,我在畫一張,沒有畫成貓了。

      我想:把老虎畫成貓不怕呀,而且還學(xué)會(huì)了畫老虎。我還懂得了:做什么事都好,不可以半途而廢;堅(jiān)持就是勝利這兩句話的意思了呢!

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文17

      我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。

      自從媽媽對(duì)我要求變高了,我就開始吹牛了,并且媽媽會(huì)相信我說的是真的。

      我不知從什么時(shí)候開始,只要那天有考試,就會(huì)和媽媽說:“老媽,我這次肯定能考一百分”。媽媽都會(huì)很開心地跟我說:“太好了,期待你的滿分卷子”。出成績了,卻只考了95分。但我不在乎,下一次繼續(xù)吹。

      吹牛皮成了我的一件樂事,但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮,漸漸地,漸漸地,發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說的話了。

      有一次我真的考了一百分,我興高采烈地跑回家,對(duì)媽媽說:“老媽,這回我真的`考了一百分,哈哈!”但是,媽媽卻不屑一顧地說:“我才不信你能考一百,上次,上上次,還有上上上次你都說了同樣的話,不是都沒考一百嗎?”然后,媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心,拿出了那張?jiān)嚲,默默地遞給媽媽。

      從此以后我再也不亂吹牛皮了,因?yàn)闀?huì)讓我變得不誠實(shí),失去媽媽對(duì)我的信任。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文18

      一天晚上,我正在客廳里畫圖,這時(shí),爸爸拿著一個(gè)又大又圓的蘋果走出房間,問我說:“你要不要吃蘋果!蔽铱粗职质种械募t蘋果,想也沒想就答應(yīng)了。

      爸爸拿起了小刀,一下一下地削起蘋果來,我看爸爸的手法十分熟練,于是,我的手開始癢了起來,也想和爸爸一起學(xué)削蘋果,爸爸回答說:“可以,不過要小心點(diǎn),別把自己的.皮削掉了!卑职謩傉f完,我一下子搶過小刀,準(zhǔn)備開始削蘋果。然而爸爸說:“要削好蘋果不容易”,接著教我蘋果要怎么拿,小刀怎么握。

      我掌握了基本要領(lǐng)后,才開始“練功”,我剛開始削的時(shí)候,手一直在發(fā)抖,小刀不聽指揮,好不容易剛剛削了一刀,可我的手指頭已經(jīng)快沒有力氣了,就像要斷掉了似的,……。過了好久,我克服了種種困難,終于,幫這個(gè)“家伙”脫下了漂亮的外衣。

      雖然我削蘋果削得不太好,可這個(gè)蘋果很甜,我覺得這個(gè)蘋果是世界上最甜的蘋果。

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文19

      我的本領(lǐng)有:游泳、騎自行車、跳舞,可是我的拿手本領(lǐng)是:“跳舞”。

      跳舞不但可以增加團(tuán)結(jié)心,還可以增加自信心。雖然,跳舞經(jīng)常把自己摔得像一個(gè)被老鼠咬壞的“梨”一樣,可是,從幼兒園的大班到現(xiàn)在,我都沒有放棄過,這又表明街舞對(duì)我有很強(qiáng)的吸引力,可是在我的記憶中三四次的`街舞比賽令我至今難忘。

      記得有一次,街舞老師帶我們?nèi)ム嵵輩⒓訃H街舞大賽(一年或幾年一次),因?yàn),我剛開始學(xué)街舞,所以我特別緊張,第一次連海選都沒進(jìn),我傷心極了。以后我不管是在家里,還是在舞房,我每一次都會(huì)下決心苦練,直到又一年,鄭州街舞大賽又開始了,我把所學(xué)的大招、套路都放得很好,終于進(jìn)了32強(qiáng),雖然進(jìn)了32強(qiáng)但還不是我理想的成績,老師和同學(xué)都說:“人那么多,能進(jìn)32強(qiáng)已經(jīng)很不錯(cuò)了!眲e人那么夸我,使我的小心眼里已經(jīng)產(chǎn)生了驕傲的態(tài)度。很快又一次的街舞大賽開始了,這次的比賽我沒有進(jìn)海選。這給我了一次教訓(xùn),要知道“人外有人,天外有天” 、“百尺竿頭,更進(jìn)一步!

      爸爸與老師又對(duì)我說:“金無足赤,人無完人!边@個(gè)詞語你應(yīng)該知道,這個(gè)意思我想你也應(yīng)該知道,可你為什么不學(xué)習(xí)一下呢?我覺得你這段產(chǎn)生驕傲的情緒了,不知是真是假,你要反思一下,人要腳踏實(shí)地,時(shí)刻反思自己。這句話使我至今難忘。

      后來的幾年使我受益無窮。不管是跳舞也好,學(xué)習(xí)也好,我總想著這翻話,因?yàn)椋@翻話總在我取得好成績時(shí),告訴我“百尺竿頭,更進(jìn)一步” 、“金無足赤,人無完人” 、“人外有人,天外有天!

      我的本領(lǐng)-三年級(jí)作文20

      我長這么大,學(xué)會(huì)做許多事。其中有一件就是學(xué)寫字,它令我終生難忘。

      從小,爸爸媽媽就希望我出人頭地,所以從小就開始培養(yǎng)我。剛上學(xué)前班時(shí),因?yàn)槲邑澩妫瑡寢尳形一丶覍W(xué)寫字,我不肯回去。媽媽就出來對(duì)我說:“寫字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果你現(xiàn)在不學(xué)寫字,將來怎么寫作啊!我想:那也是,我昨天不是說過要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答父母的恩情。于是,我就跟媽媽回家學(xué)寫字。

      媽媽告訴我,右手拿筆,左手按著本子。手離筆一寸,胸離桌子一拳。學(xué)完這些東西,媽媽接著就教我寫字,她寫一個(gè)在本子上,我就跟著寫一個(gè),可是我的字不但東倒西歪,還很丑陋。寫著寫著,我突然生氣,一拍桌子說:“不學(xué)了,不學(xué)了,學(xué)來學(xué)去都不會(huì)。”媽媽說:“你不學(xué)了,將來準(zhǔn)備不讀書了。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。你還沒努力去學(xué),就想一學(xué)就會(huì)!甭犃藡寢尩囊环瑒裾f,我還是拿起筆來,跟媽媽一筆一畫學(xué)起來。終于,我寫出了工整的`字:世上無難事,只怕有心人。

      那次,雖然我受到媽媽的批評(píng),但我很高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。

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