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    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球

    時(shí)間:2021-05-10 19:12:53 推薦作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球,歡迎大家分享。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球1

      每個(gè)人都有愛(ài)好,有些人愛(ài)好唱歌、有些人愛(ài)好跳舞、有些人愛(ài)好畫畫……而我的愛(ài)好就是打籃球,那個(gè)圓圓的皮球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)充滿著無(wú)限的吸引力,讓我為之著迷。

      打籃球多好啊,即可以鍛煉身體,還可以交到更多的好朋友,更可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神,我多么希望我長(zhǎng)大了做一名籃球運(yùn)動(dòng)員,在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,耀武揚(yáng)威,搞不好給國(guó)家爭(zhēng)得一塊獎(jiǎng)牌,為國(guó)爭(zhēng)光,那是多么的榮耀!想起來(lái)心里就是那么的美滋滋。

      可是,就這么個(gè)愛(ài)好,想將它發(fā)展壯大起來(lái),卻總是遭遇這樣那樣的艱難險(xiǎn)阻。在學(xué)校我們一個(gè)星期有兩節(jié)體育課,同學(xué)們一想到馬上就要上體育課了,又可以在操場(chǎng)上相互較量,相互切磋了,那躍躍一試的心情就像一只只威武的斗雞,馬上要開(kāi)戰(zhàn)別提有多興奮了。

      誰(shuí)知一到體育課不是英語(yǔ)老師來(lái)霸占掉,就是數(shù)學(xué)老師來(lái)霸占掉,老師說(shuō):“同學(xué)們啊,馬上就要考試了,我今天來(lái)占用大家一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,把前一單元學(xué)的內(nèi)容再來(lái)復(fù)習(xí)鞏固一遍,我可都是為你們好。”這叫什么事嘛,我們馬上就像是泄了氣的球,打不起來(lái)精神了,就這么兩節(jié)體育課,我的籃球啊,你想在操場(chǎng)上飛躍,你想在籃板里旋轉(zhuǎn)是沒(méi)希望了,我的愛(ài)好,可憐啊,可嘆啊,可悲啊……

      哎,學(xué)校里我的寶貝籃球飛奔不起來(lái)就算了,我不跟你們一般計(jì)較,放學(xué)了,雙休了,我總可以帶著我的寶貝兒飛馳了吧。NO,NO,NO,一放學(xué),一雙休,媽媽就在旁邊問(wèn),兒子,你的作業(yè)做的怎么樣了,考試考多少分啊,就考這么點(diǎn),你還好意思打籃球,這個(gè)作業(yè)錯(cuò)了這么多趕緊給我去訂正,你還一天到晚的抱著這個(gè)鬼籃球,我可是為你好,趕緊交過(guò)來(lái),不考到95分就不許打籃球,不把這些題目復(fù)習(xí)完成就不許打籃球,作業(yè)上再這么多叉叉就不許打籃球,我的籃球都被媽媽張牙舞爪的樣子嚇傻了,我唯一的愛(ài)好,可憐啊,可嘆啊,可悲啊……

      終于,我們的體育課上,老師組織同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,我大顯身手的時(shí)候終于來(lái)臨了,我決定要帶領(lǐng)著我們的小隊(duì)和其他小隊(duì)一爭(zhēng)高低,我健步如飛,打板加三步上籃,穩(wěn)健的運(yùn)球傳球,在我們大家密切的配合下,我們拋出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度,投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的高分球,雙方越戰(zhàn)越勇,越來(lái)越激烈,個(gè)個(gè)都拿出了看家本領(lǐng),你爭(zhēng)我?jiàn)Z,互不相讓;@球一會(huì)在這個(gè)人的頭頂上呼嘯而過(guò),一會(huì)又在那個(gè)人的面前一閃即逝。大家跑啊跳啊,氣喘吁吁,大汗淋漓。我越來(lái)越興奮,正當(dāng)我們打得難分難解的時(shí)候,忽然一個(gè)籃球向我呼嘯而來(lái),撞上我的腦門,直接把我給撞醒了。

      為什么就不能讓我多玩會(huì)兒,怎么這么快就醒了,我的愛(ài)好啊,能不能不只出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球2

      已經(jīng)下午三點(diǎn)了,我已連續(xù)做了兩小時(shí)的作業(yè)了。我揉揉疲倦的眼睛,搓搓凍僵了的手,是該休息一會(huì)了。

      我先拿了一副乒乓球拍,進(jìn)行雙手打乒乓球,可球要么從左邊掉下,要么從右邊掉下,才剛拿起球拍不到五分鐘,我便沒(méi)了興致。百般無(wú)聊的我又理出一副東拼西湊的象棋,獨(dú)自一人下悶棋。但我一會(huì)兒想讓紅方占優(yōu)勢(shì),一會(huì)兒呢又想讓黑方多吃子,一局下完,咦!兩方的棋子怎么全一樣,再看看擺放,也大同小異,我暈了。

      最終,在墻角被我遺棄多月的籃球終于引起了我的注意,我不由得眼前一亮,不容多想,我披起一件外套,迫不及待地直奔籃球場(chǎng)。你還真別說(shuō),現(xiàn)在雖然已經(jīng)是寒冬了,但在籃球場(chǎng)上,打籃球的人還真不少,一數(shù),竟有七人,我馬上加入了打籃球的隊(duì)伍。我不能不感到遺憾,場(chǎng)上全是大人,只有我一個(gè)小孩,而且這些大人一點(diǎn)也不尊老愛(ài)幼,只顧各自打球,也不扔給我?guī)讉(gè)籃球讓我投。更可氣的是,一些大人還一副小家子氣,竟跟我搶球,一邊搶,還一邊沖我笑,這是跟我鬧著玩呀!看來(lái)只得靠我自己了。

      我脫下外套,快步走向球場(chǎng),誰(shuí)知一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我凍得直哆嗦。這時(shí),天助我也,幾個(gè)大人在那搶球,一失手,球從他們手中脫出,向我奔來(lái),我不慌不忙,輕輕伸手一接,然后兩眼直直盯著籃框,幾個(gè)箭步跑入二分區(qū),用力向下一蹬,瀟灑地躍起,用力向籃球框一投,球形成一道美麗的弧線直奔球框,只聽(tīng)“撲咚”一聲,球落空了。我的表情在短短幾秒內(nèi)來(lái)了個(gè)戲劇性的大改變,嚴(yán)肅——得意——希待——失望。一旁的大人看到我這一投籃,捂著肚子直笑,我的臉一陣陣地發(fā)紅。我想,此時(shí)我的臉大概可以與猴屁股相聘美了。原來(lái)我的球像個(gè)醉漢,在籃框邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈,當(dāng)?shù)谌r(shí)才往筐外傾斜,倒向筐外,落到地面上,最終還是沒(méi)有進(jìn)筐。希望越大,失望也就越大,我一陣懊悔,如果當(dāng)時(shí)再用力一點(diǎn),球不是就進(jìn)了?

      我調(diào)節(jié)心情再一次加入籃球比賽中,這時(shí)一旁一個(gè)大人注意到了我,把球扔給我,讓我投,我感激地看了看他,聚精會(huì)神又投了一次,可又是差點(diǎn)中了。他又把球扔給了我,并以期待、鼓勵(lì)的目光望著我,我緊握著籃球,深吸了一口氣,一個(gè)瀟灑的空心投籃,我終于投中了。

      我打了一會(huì)后,一手抱著籃球,一手抱著衣服,此時(shí)我不僅是因打完籃球而感到不冷,更是社會(huì)的親情溫暖著我。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球3

      “趕緊,趕緊!”我欣喜若狂地催促著爸爸和我一起到籃球場(chǎng)去打籃球。自從我隨著爸爸一起看了“NBA”,我就迷上了打籃球!癗BA”里面球員敏捷的動(dòng)作,猶如閃電俠一般的速度和精準(zhǔn)的投籃深深的吸引著我,我就是連做夢(mèng),也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我在打籃球。就這樣,一顆愛(ài)打籃球的種子酒在我心中萌發(fā)滋生了。

      過(guò)了不久,我也想要親自經(jīng)歷一下打籃球的滋味,于是,在我的死死糾纏下,爸爸措手無(wú)策,只好甘拜下風(fēng)---給我買了一個(gè)籃球。有了籃球之后,我更是一片沸騰,在家就開(kāi)始練習(xí),弄得周圍的鄰居們都不能好好的休息。雖然鄰居們給我提出了意見(jiàn),別在家中練習(xí)了,可我就是左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本沒(méi)有把這件事給放在眼里,反而變本加厲了---開(kāi)始只在墻上“練習(xí)”投籃,現(xiàn)在卻改為“練習(xí)”運(yùn)球了,弄得整棟樓都不得安寧。直到有一天,和我是“鐵哥們”的老爸也實(shí)在受不了,對(duì)我這個(gè)“重犯”采用“強(qiáng)烈措施”,沒(méi)收了我的籃球,從這天起,我的籃球夢(mèng)就此破滅。

      前一兩天還好,可幾天之后,我的手心就犯癢了,心中還只有一個(gè)念頭;就是想打一下籃球。碰巧,今天爸爸媽媽都不在家,“哈哈”真是天助我也。于是,我便開(kāi)始了尋找籃球的計(jì)劃,我把家中的柜子都翻得亂七八糟,卻還是不見(jiàn)籃球的蹤影,就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候,我猛地一拍腦袋,靈光在我的腦海中一閃,自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“儲(chǔ)存室不就是爸爸媽媽的‘藏寶地’嗎?”于是,我就興致勃勃的到了儲(chǔ)存室找到了我的至愛(ài)---籃球。

      經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn),這次,我自己拿到籃球場(chǎng)上去投籃,練習(xí)運(yùn)球。到了籃球場(chǎng),在籃球場(chǎng)打球的人可真是“人山人!毖,于是,我便想在這里大顯身手,讓別人刮目相看,便迫不及待的拿起籃球在籃球場(chǎng)上投了幾下,球全都沒(méi)進(jìn)!霸趺戳?我自己在家里都百發(fā)百中,球無(wú)虛發(fā),怎么到了正式的場(chǎng)合就不行了呢?”我疑惑地喃喃道。再拿起球投了七八次,還是沒(méi)進(jìn),我這時(shí)才意識(shí)到了我自己跟本就是個(gè)“菜鳥(niǎo)”?晌覍(shí)在是太喜歡打籃球了。于是,信念又激起了我想打籃球的巨大波瀾。就這樣,我不知失敗了多少次,流了多少汗,終于進(jìn)球了,頓時(shí),我的心中一片沸騰。就這樣,我憑著自己的堅(jiān)持不懈,終于練就了一番好手。

      籃球,不僅令我感受到了童年的快樂(lè),還鍛煉了我的意志,我愛(ài)打籃球。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球4

      聽(tīng)說(shuō)這一天能去參加打籃球,我興奮不憶,因?yàn)槲液芟牒完?duì)員們一起去對(duì)抗別的班級(jí)的籃球隊(duì)隊(duì)員了。

      “叮叮叮,叮叮叮。”清脆悅耳的下課鈴聲響起了。我和隊(duì)員們像箭一樣,“嗖“的一聲跑向操場(chǎng)。我們是藍(lán)隊(duì),要與四年級(jí)的紅隊(duì)對(duì)抗。這時(shí)候,廣播里喊請(qǐng)四年8班與四年7班到操場(chǎng),進(jìn)行三局兩勝的比賽。我們班已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,8班還在嘰哩咕嘟著什么,應(yīng)該是在討論怎么贏吧!

      隊(duì)長(zhǎng)告訴我們打籃球最主要是在于你技巧的準(zhǔn)不準(zhǔn),投得進(jìn)不進(jìn)。打籃球的速度要快,不能給對(duì)方搶球的機(jī)會(huì),必須非常的有默契。一理被對(duì)方包圍,就必須要傳球,傳給你最近的一方,以免扔不中傳給對(duì)方,給對(duì)方制造進(jìn)球的機(jī)會(huì)。

      比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)裁判喊了一聲“開(kāi)始!“我們先開(kāi)始發(fā)球。球在我手里,只見(jiàn)我一個(gè)勁兒的跑過(guò)去。8班的隊(duì)長(zhǎng)攔住了我的去路。這時(shí),紅隊(duì)的一員從我手里搶過(guò)球,往投籃框跑去。那球蹦蹦跳跳的,像一個(gè)活潑的小孩子。這時(shí),那個(gè)隊(duì)員已經(jīng)跑到了籃球框下,他一跑,腳一提球一扔,投到了籃球框里。那球像個(gè)小櫻兒似的,在籃球框上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我心里想著:別想框啊!想必其他的隊(duì)員也是這么想的?墒,悲慘的結(jié)果來(lái)了,跟我想象的結(jié)果完全不一樣,球不但有進(jìn),還剛好落到了紅方隊(duì)員的隊(duì)長(zhǎng)的手里。我們隊(duì)有些驚訝,我們練了很久的籃球,打遍,六年級(jí)的大哥哥,大姐姐,今天竟然會(huì)落到這樣的下場(chǎng)。我們用巴掌打自己,看一看這是不是一個(gè)夢(mèng),不是,不是,不是!這不是夢(mèng),我們隊(duì)驚訝極了!

      第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了,這一次是紅方先發(fā)球。只見(jiàn)紅方的發(fā)球員,一個(gè)箭頭的沖上來(lái)。我一把奪過(guò)紅隊(duì)隊(duì)員里的球,傳給隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)再傳給在跑的人。然后那個(gè)隊(duì)員,一投,球在籃球框上跳起了圓卷舞。紅方一定在心想:一定不能進(jìn),一定不能進(jìn)。我們的手冷的發(fā)冰,因?yàn)槿绻@一球不進(jìn)的活,紅隊(duì)就會(huì)相辦法贏了這一球。所以這一球必須要重。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀!我們這一球終于重了,我們隊(duì)歡呼雀躍,而紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)心里想給藍(lán)隊(duì)讓了一球,下一場(chǎng)比賽不能給他們讓球了,下一場(chǎng)必須速戰(zhàn)速?zèng)Q,贏得這場(chǎng)比賽的勝利!

      第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們隊(duì)先傳球,只見(jiàn)隊(duì)員一扔,掉到了我的手里。一不小心,呀,球被紅方的隊(duì)員搶去了。那個(gè)隊(duì)員直奔籃球框跑去。我和隊(duì)員們?cè)趺磾r也攔不住。紅方隊(duì)員一投,我最大一跳接到了球,轉(zhuǎn)身一扔,扔到了籃球框里。呀!我們班贏了。五個(gè)人抱住我往上拋。我已經(jīng)興奮的蹦起來(lái),有一丈高呢!

      籃球比賽讓我懂得了:不到最后一刻不放棄。我們有無(wú)數(shù)次敗給了失敗,但是只要有0.1的希望,我們都有100后,(又叫百分之一)的可能性勝利!

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球5

      星期天的下午,我和媽媽來(lái)到了農(nóng)校的籃球場(chǎng),進(jìn)行了一場(chǎng)兩人的籃球比賽。

      到了籃球場(chǎng),我抱著籃球,看到媽媽自信滿滿的表情,我心里有點(diǎn)小緊張,我心想“媽媽比我高那么多,而我單憑腦子靈活,身體素質(zhì)也不是很好,是不容易取勝的”。我應(yīng)該怎么取勝呢?我在腦子里開(kāi)始打起了小算盤!伴_(kāi)始吧”媽媽說(shuō)道,比賽開(kāi)始了,第一項(xiàng),單手拍球,每人在1分鐘內(nèi)排球,兩個(gè)人拍最多的獲勝。媽媽開(kāi)始了,哇!她手速好快,我的眼睛幾乎跟不上她的節(jié)奏,30秒倒計(jì)時(shí)之際,突然,媽媽用力過(guò)猛,球被彈飛了出去,媽媽只拍了48次;而我穩(wěn)定發(fā)揮,取得了49個(gè)的好成績(jī),以微弱的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝媽媽。

      第二項(xiàng)比賽是投球,兩人通過(guò)投球,將籃球投進(jìn)籃筐,投進(jìn)最多的獲勝,我拼盡全力,但是由于媽媽有明顯的身高優(yōu)勢(shì),我搶著球的機(jī)會(huì)很少,媽媽比較輕松的贏得的這一局。

      雖然這次比賽我和媽媽打成了平局,但我比較知足,因?yàn)槲以谏砀、智力處于弱?shì)的情況下取得的最好成績(jī),在從今以后,我要把比賽中好的心態(tài)在學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用。

      打籃球

      放暑假了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班,媽媽說(shuō)學(xué)打籃球個(gè)長(zhǎng)的'高又可以鍛煉身體。平時(shí)上學(xué)都沒(méi)有時(shí)間,現(xiàn)在放假了我就可以天天打籃球啦!

      這一天我來(lái)到籃球場(chǎng)上,放眼一看,我竟然看到了我的同學(xué)賈柯,原來(lái)他也報(bào)了這個(gè)籃球班,我們倆一見(jiàn)面,就很興奮,可以一起打籃球啦!教練教我們學(xué)習(xí)打籃球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,我們也認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)。只見(jiàn)教練跳了起來(lái),同時(shí)球也投了出去,只聽(tīng)“砰”的一聲,球直接就投到了欄里,我和賈柯滿臉佩服的說(shuō):“教練真厲害!”。教練把球交給了我,讓我來(lái)試一試,本以為打籃球很容易的我遇到了意想不到的困難,球打到了籃板上,球立刻被彈了回來(lái),“砰”的一聲嚇了我一跳,球根本投不進(jìn)去,有時(shí)還把手指頭頂?shù)暮芡春芡。賈柯和我一樣,球也是投不進(jìn)欄里。教練走了過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“投籃時(shí)首先要抱住球,使勁一蹦,然后瞄準(zhǔn)籃筐中心一投,就會(huì)投中了!蔽覀儼凑战叹毜姆椒,果然進(jìn)球了,我和賈柯很高興,于是我們?cè)俳釉賲,終于在教練的鼓勵(lì)下,成功的投進(jìn)了好幾個(gè)球。

      打了一個(gè)小時(shí)的籃球,把我累的腰酸腿軟,渾身沒(méi)有一點(diǎn)勁,晚上躺床上就睡著了,做夢(mèng)的時(shí)候還在打籃球呢!

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球6

      今天,我唐俊、何博勝、周威宏、謝明祥約好了地點(diǎn)、時(shí)間,下午兩點(diǎn)我們就進(jìn)行了我們的籃球比賽,你想知道戰(zhàn)況如何嗎?想的話就繼續(xù)往下看吧

      我們首先轉(zhuǎn)球分組,我和何博勝一組,有五個(gè)人 ,當(dāng)時(shí)不知道該怎么辦。那時(shí)我就狂妄的說(shuō)道“你們?nèi)齻(gè),我們兩個(gè)人就夠了”他們就笑著同意了(我想原因應(yīng)該就是我說(shuō)的話吧)。他們想他們發(fā)球我就說(shuō)“我們才兩個(gè)人,應(yīng)該給我們發(fā)吧”他們也就同意了。

      我們的比賽開(kāi)始了,我拿著球?qū)ξ业年?duì)友說(shuō)“你到內(nèi)線里去,我傳球給你”,他到了內(nèi)線,我傳球給他的時(shí)候不料被對(duì)方的周威宏給搶斷了,見(jiàn)這樣我們趕緊防人,我們只能防兩個(gè)人還有一個(gè)沒(méi)防得住,他們傳球給他,他一個(gè)快攻就得分了。然后他們其中一個(gè)人運(yùn)球的時(shí)候我以為他不會(huì)傳球給那個(gè)空擋的人了,就沒(méi)有注意,沒(méi)想到他又傳給那個(gè)人,那個(gè)人又一個(gè)上籃得分了,我們現(xiàn)在知道兩個(gè)人對(duì)三個(gè)人是多么的困難了。

      在他們的得分高潮的時(shí)候來(lái)了一個(gè)胖子。我們對(duì)就邀請(qǐng)他來(lái)我們這個(gè)隊(duì),他也同意了。我們有繼續(xù)我們的比賽,在我傳球給何博勝的時(shí)候又被他們給搶斷了,他們準(zhǔn)備上籃的時(shí)候剛來(lái)的那個(gè)胖子一下子跑過(guò)去給了他們一個(gè)大火鍋。這一記大火鍋令我們振起信心。我發(fā)球給何博勝,他要上籃的時(shí)候見(jiàn)對(duì)方要給他一個(gè)火鍋他就一個(gè)假投真?zhèn)靼亚騻鹘o了我。我又以一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)了他們,上籃進(jìn)了。我們所有的人都異口同聲的說(shuō)這是一個(gè)好球。我們進(jìn)球了所以是我們的球,我發(fā)球給何博勝,然后我就跑到內(nèi)線,對(duì)方以為他會(huì)把球傳給我,就都防我一個(gè)人。在這同時(shí)他突然把球傳給在三分外的那個(gè)胖子,他投了一個(gè)三分球。我們以為都不會(huì)進(jìn)的,在對(duì)方準(zhǔn)備搶籃板球的時(shí)候,誰(shuí)都沒(méi)想到會(huì)進(jìn),包括他自己。

      我們就這樣打球打到了下午五點(diǎn)鐘,想不想知不知道最后是哪個(gè)隊(duì)贏了呢?告訴你吧當(dāng)然是我們隊(duì)啦!比分是100;120分我們整整贏了他們十個(gè)球。不過(guò)這也是后面來(lái)的那個(gè)胖子的功勞沒(méi)有他我們也不會(huì)贏得那么漂亮。

      這一個(gè)下午又這么的過(guò)去了,不過(guò)想一想值了,因?yàn)榇蛄艘粓?chǎng)小的精彩的籃球比賽。回家的時(shí)候我一邊騎車一邊回想打球的情景,突然看看背的包,腦子閃過(guò)一個(gè)念頭,并把車一轉(zhuǎn)一邊說(shuō)“快走啊,要去練跆拳道了,不然又要受罰了啊”。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球7

      這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我跟表哥約好一起去打籃球。

      我一上場(chǎng)就說(shuō)好和表哥比升級(jí)。比賽開(kāi)始了,表哥讓我等先來(lái),第一球我投中了,耶!表哥讓我接著投,我竭盡全力的一投,哎呀,太用力了。表哥一看,哈哈大笑,然后輪到表哥投了,他拿起籃球一投,進(jìn)了。這回合表哥站到同樣的點(diǎn)上,表哥又一投,沒(méi)進(jìn)。然后我也哈哈大笑,我拿起籃球用中等的力量一投,進(jìn)了。繼續(xù)再投,我站了下一個(gè)點(diǎn)上。沒(méi)進(jìn)去。又到表哥了,表哥拿起球連進(jìn)了三個(gè)點(diǎn)。哇,心想表哥怎么那么厲害。但表哥在最后的一個(gè)點(diǎn)不管怎么投都投不進(jìn)。我也連續(xù)了幾個(gè)球,和表哥又站在同一人點(diǎn)上了,但也和表哥一樣遇到了同樣的麻煩,我倆輪流投了很久很久,要不知道第幾次的時(shí)候 ,我來(lái)了一個(gè)致命的一擊,然后我大叫:贏了!

      打籃球真好,可以鍛煉身體,又可以幫助身體長(zhǎng)高。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球8

      興趣是最好的老師,做自己喜歡的事,才能把事情做得更好,更完美。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡音樂(lè),有的人喜歡畫畫,有的人喜歡踢足球,蘿卜青菜各有所愛(ài),而我最喜歡的是打籃球。

      籃球是我課余的最愛(ài),是我所追求的夢(mèng)想。自從上一年級(jí)的時(shí)候,我就愛(ài)上了打籃球。一次偶然的機(jī)會(huì),我在文體中心的籃球場(chǎng)遇見(jiàn)了好幾個(gè)大哥哥正轟轟烈烈地打著籃球,瞧,他們運(yùn)球的姿勢(shì)可真帥氣,更讓人拍手叫好的是,他們的投籃幾乎百發(fā)百中,甚至三分球也連連投中,大哥哥打籃球的技術(shù)非常高超,非常有魅力,我佩服不已,羨慕不已。從此以后,我就暗暗地下決心,我也要像大哥哥一樣打一手漂亮的籃球。我把這件事告訴了爸爸,并對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,打籃球真有趣,我也想學(xué)打籃球!卑职忠宦(tīng)爽快地答應(yīng)了,立馬帶我去龍海強(qiáng)勁體育訓(xùn)練營(yíng)報(bào)名參加培訓(xùn)。就這樣我也加入了籃球的隊(duì)伍中,直到現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了打籃球。

      盡管在訓(xùn)練中我吃盡苦頭,但我從不放棄。我的球技是零基礎(chǔ)的,學(xué)打籃球就要從基本功學(xué)起,最為基礎(chǔ)的就是要學(xué)會(huì)運(yùn)球,要練到使手和球融為一體,火候一到,熟能生巧,那球就像個(gè)聽(tīng)話的孩子,運(yùn)到哪跟到哪,手不離球,球不離手。從開(kāi)始學(xué)的第一天起,教練就非常地嚴(yán)格,手把手地教我怎樣運(yùn)球。然后還設(shè)下障礙物讓我在運(yùn)球中訓(xùn)練怎樣突破過(guò)人,做好上籃和投籃的準(zhǔn)備。一旦有人來(lái)?yè)屒,還要怎樣去防備,躲開(kāi)對(duì)方的搶斷,或者機(jī)靈地把球傳給隊(duì)友。打籃球可真是一門技術(shù)活,除了掌握基本功外,還要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),要知己知彼,才能戰(zhàn)勝對(duì)方。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦訓(xùn)練,我基本上學(xué)會(huì)運(yùn)球、投籃、上籃、還有防守等等。最關(guān)鍵的是要多參加比賽,通過(guò)比賽積累經(jīng)驗(yàn),才能獲得比賽的勝利。

      我也曾經(jīng)歷一場(chǎng)激烈的籃球比賽,這次的比賽讓我記憶深刻。比賽的上半場(chǎng),我們隊(duì)打得很順利,可是到了第四節(jié)比賽的最后五分鐘,我們隊(duì)以5分落后于對(duì)方。這時(shí)候想要怎樣才能追平并最終獲得比賽的勝利,最關(guān)鍵的是要主動(dòng)進(jìn)攻,要把球權(quán)掌握在自己的手中,要減少失誤,不能讓對(duì)方斷球。因此在做好防守的同時(shí)要組織好進(jìn)攻。我是防守隊(duì)員,每次看到對(duì)方進(jìn)攻,我就想方設(shè)法地堵截,迅速地把球搶到手并立馬傳給隊(duì)友,力爭(zhēng)多給隊(duì)友創(chuàng)造投籃的機(jī)會(huì),因此,在最后的幾分鐘里,我們連連得分,就在最后的兩秒,我一搶到球,遠(yuǎn)投3分球絕殺了對(duì)手,拿到了冠軍。

      打籃球不僅讓我學(xué)到了球技,還讓我懂得了打籃球的球風(fēng)球德,感受到了打籃球的樂(lè)趣,我喜歡打籃球。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球9

      小學(xué)六年,如果只是埋頭學(xué)習(xí),未免也太枯燥無(wú)趣了,如果有一技之長(zhǎng),那便有另外一番風(fēng)味了。

      我的一技之長(zhǎng)有點(diǎn)多,今天單講打籃球。

      剛開(kāi)始,打籃球還算簡(jiǎn)單,只是運(yùn)球,投籃,聽(tīng)見(jiàn)球進(jìn)入籃框中,發(fā)出清脆響聲,心里有一股油然而生的喜悅。這為我以后的籃球之路開(kāi)了個(gè)頭?珊髞(lái)就開(kāi)始難了,又要學(xué)什么跨下運(yùn)球,背后運(yùn)球,上籃,當(dāng)我看見(jiàn)球不聽(tīng)話地從我手中逃走時(shí),我更加努力了。每天在家,一有空我就練習(xí)跨下運(yùn)球,常常練得汗流浹背,有時(shí)在操場(chǎng),我也練著上籃和投籃。

      在學(xué)校,我沒(méi)打過(guò)幾場(chǎng)正規(guī)的比賽,但同學(xué)們自己組織的比賽倒是參加了不少。每次我都自信滿滿的上場(chǎng)。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)的我,總結(jié)出了六字真言:過(guò)人,突破,投籃。根據(jù)這六個(gè)字打籃球,其實(shí)也不難。隊(duì)友傳球,我接住,開(kāi)始橫沖直撞,一堵墻卻出現(xiàn)在我面前,我將球在跨下一運(yùn),突破過(guò)了那墻,繼續(xù)向球框逼近,再?zèng)]有人敢防。于是站在罰球線上,擺個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì),雙手將球?qū)?zhǔn)籃框一推,刷,球場(chǎng)上只剩下了面面相覷的對(duì)手和歡呼的隊(duì)友。

      再次上場(chǎng),我就沒(méi)那么好受了,對(duì)手派了兩個(gè)保鏢來(lái)保護(hù)我。我走到哪兒,他們倆就跟到哪里,你說(shuō)這能讓人好受嗎?我一個(gè)大退步,將隊(duì)友的球接入手中,便開(kāi)始了過(guò)人,剛剛躲過(guò)一只老虎,可又一個(gè)人出現(xiàn)在眼前,嚇得我一激靈,球沒(méi)拿穩(wěn),徑直朝界限滾去。來(lái)不及救了!出界!

      哎呀!你說(shuō)那人,早不來(lái)晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái),不欠揍嘛!我憋了一肚子的火,再一次上場(chǎng)了。我防著一位高人(這是敵隊(duì)唯一一位高人,其他人都是球癡)。對(duì)手一個(gè)花式發(fā)球,那位高人跳起來(lái),接到了球。我正想著繼續(xù)防著他上籃,可不想球又沒(méi)拿穩(wěn),掉到了地上。我快步跑上前,奪過(guò)球,向前運(yùn)球。敵隊(duì)像餓狼見(jiàn)到獵物一般向我撲來(lái),我向下一跨,過(guò)了一個(gè)人,可還有一個(gè)不怕死的,一直緊緊地防著我,我跟他周旋得不耐煩了,便一個(gè)左跨,一個(gè)上籃。刷,此時(shí)萬(wàn)籟俱寂,隨后,發(fā)出了一陣又一陣歡呼聲,隊(duì)友們圍著我,紛紛說(shuō)著:今天真不錯(cuò)啊,手感爆棚呀!厲害,厲害呀!在這歡呼聲中,我笑的格外燦爛!嘿嘿,這籃球打得真過(guò)癮!

      打籃球,雖不是什么正業(yè),但時(shí)常能打打球,又何嘗不是一種幸福呢?打籃球,真是我的拿手好戲呢!

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球10

      球場(chǎng)上,隊(duì)員的歡呼聲,直沖云霄,在球場(chǎng)上回蕩………

      僅僅是去民大的一次散步,我的眼睛無(wú)意瞟進(jìn)了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力,什么哈登后轍……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

      當(dāng)我再一次走到這個(gè)球場(chǎng)時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我要學(xué)籃球!”媽媽看沒(méi)有一門才藝的我突然想報(bào)班,一口氣答應(yīng)了下來(lái)。

      籃球天賦再好要打得好也需要刻苦努力。這不,剛上籃球班的我現(xiàn)在才上二年級(jí),別人都是三、四年級(jí)的,論身體素質(zhì)我不如他們。但我每天都在跑步,都是一厘米都沒(méi)有少跑的,準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)然比他們做的規(guī)范,才使我在比賽時(shí)能與他們抗衡。

      在顯著的成績(jī)下,我很快就晉級(jí)了提高班。我那次永不會(huì)忘記的比賽就是從這里開(kāi)始的。

      拔高班的訓(xùn)練更艱苦,但我始終有一顆進(jìn)入精英班的決心。我開(kāi)始練習(xí)投籃,上籃的技巧。

      漸漸地,我成為了班上上籃的佼佼者。大家都十分想讓我展示一下訓(xùn)練成果。

      這不,班上一位初二的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。說(shuō)他才是班上最牛的一個(gè)。

      教練都說(shuō):“你一個(gè)從精英班上掉下來(lái)的家伙,還有臉向別人四年級(jí)的挑戰(zhàn)?你的臉真是比城墻還厚。”

      我也想:這家伙,太猖狂了,要給他一些教訓(xùn)。我的好斗之心一下子被點(diǎn)燃了,一定要和這個(gè)家伙比試比試。

      他人高馬大,先是幾個(gè)大步?jīng)_上去,用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂輕輕根把球一娃。那個(gè)球不左不右,不前不后。正好進(jìn)入了籃筐。

      我也不甘示弱——是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我先是一個(gè)歐洲步,再是一個(gè)反手。

      那個(gè)球也輕松的進(jìn)去了。眾人目瞪口呆,接著爆發(fā)出了一陣陣歡呼聲。

      接著兩三個(gè)球他都是和第一個(gè)球一樣輕松進(jìn)去了,我這時(shí)候不由得心慌了,最后一個(gè)必須進(jìn)去。不然要被大家打臉了。

      我調(diào)整好心態(tài)立馬做好動(dòng)作,步子不緊不慢向籃筐跑去,在起跳之時(shí),手不慎滑了一下下球彈到了死角,我想完了,完了,該找什么借口去對(duì)付他們的冷嘲熱諷呢?

      奇跡發(fā)生了那個(gè)球又彈回來(lái)了。在籃筐上彈了四下,我把心繃得緊緊的。球進(jìn)了!觀眾席上,歡呼聲直沖云霄,同學(xué)們都說(shuō)我打得好。

      多年過(guò)去了,每當(dāng)我來(lái)到這塊場(chǎng)地,來(lái)到這片灑過(guò)汗和血的場(chǎng)地,自豪感不禁涌上心頭。

      臺(tái)上一分鐘,臺(tái)上十年功。任何技藝都是無(wú)時(shí)無(wú)刻不付出努力的。希望我的籃球技術(shù)明天會(huì)更好。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球11

      今天,我們有一節(jié)體育課。正好我們帶了好多個(gè)籃球。于是我們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑嫫鹆嘶@球。

      周樂(lè)?把球往空中一拋,比賽開(kāi)始了。王楨卓個(gè)子高,跳得也高,一跳就搶到了球。開(kāi)始狂奔,盤過(guò)鄧騰飛,直入我方防區(qū)。我連忙追上去,可惜這小子跑的太快,我剛追上去,他又把我甩掉了。突然,徐梓峰趁我倆周旋之際,擋住了王楨卓。我正高興之際,王楨卓卻來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)傳,眼看馬知君就要接到球了,我方王政皓卻擋住馬知君,接住球跑了,單刀直入得分區(qū)?身n宗霖、李天博去擋住了他的去路,誰(shuí)知王政皓一個(gè)妙手長(zhǎng)傳,球一下子到了一直在中場(chǎng)的許明軍手里,許明軍巧妙地繞過(guò)馬知君,面對(duì)沖過(guò)來(lái)的李天博與韓宗霖,想把球傳給王政皓。可王楨卓卻好像插了翅膀,飛也似的搶過(guò)許明軍的傳球,嘴里還說(shuō)著“謝謝”。這真氣煞我也!

      我和徐梓峰擋住了王楨卓,許明軍也要來(lái)幫忙,可是李天博擋住了他,放了馬知君和韓宗霖過(guò)去。我和徐梓峰下意識(shí)的起了擋馬知君和韓宗霖的念頭,分了神,讓王楨卓繞了過(guò)去?蓯!他要上籃了···!不中!王政皓一把奪過(guò)球傳給我,我?jiàn)Z路狂奔甩掉了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)!克王楨卓確如牛皮糖一樣,粘著我不放。一下子,他擋住了我。我愣了一下,下意識(shí)的做了最合理的舉動(dòng)——以退為進(jìn),將球傳給了徐梓峰,他也明白了我的意思,不跑,一個(gè)勁的拍。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)···!人全被他吸引過(guò)來(lái)了。

      徐梓峰馬上把球傳給了已經(jīng)悄悄超了過(guò)去的王政皓,他拼命的跑,終于,我,王政皓,許明軍組成了我們最終的 “鐵三角陣型”。這時(shí)王楨卓也追了上來(lái),正好,我們這種“鐵三角陣型”就是專門對(duì)付他這種速度型選手的。王政皓先小跑著,等王楨卓逼近時(shí),一個(gè)長(zhǎng)傳給許明軍,許明軍跑一會(huì)后,又一個(gè)長(zhǎng)傳傳給我。王楨卓的同伙也追了上來(lái),我見(jiàn)王楨卓的體力已經(jīng)不支,便使勁拉近我和王政皓的距離,我已經(jīng)感覺(jué)到馬知君的呼吸了。我立刻把球傳給了王政皓,他們沒(méi)有救球,因?yàn)樗麄冎,就算他們屁股上有火箭的話,也救不回?lái)了。王政皓一個(gè)大力扣球,球在籃筐了晃了幾下,穿過(guò)籃網(wǎng)掉了下來(lái)。

      “進(jìn)了”我向上一跳,拳頭一揮,喊道!

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球12

      風(fēng)姑娘的到來(lái),給所有的籃球隊(duì)員,猶如送來(lái)了一陣清風(fēng)拂面,使人神清氣爽啊。

      籃球隊(duì)員在大操場(chǎng)上準(zhǔn)備開(kāi)始他們激烈的比拼;@球隊(duì)分成兩隊(duì),一隊(duì)是甲隊(duì),另一隊(duì)是乙隊(duì)。

      比賽開(kāi)始了,首先是由甲方隊(duì)員發(fā)球。他把球在地上拍了兩下,全神貫注地盯著我方隊(duì)員和乙方隊(duì)員。他發(fā)現(xiàn)了自己的隊(duì)員都在靠后一點(diǎn)的地方,就準(zhǔn)備大力發(fā)球。只見(jiàn)他輕輕地跳起來(lái),手,慢慢地從腰部伸上去,用最大力氣發(fā)出去,既要保證球不出界線,而隊(duì)員又能接到。球慢慢地脫離了手,以最快的速度沖到了隊(duì)員手里。他安全地落在了地上,球也傳到了隊(duì)員手上。那個(gè)隊(duì)員傳給了離籃筐較近的隊(duì)員哦!而那個(gè)人就是蔡晶晶,她是校女籃球的隊(duì)員,她奮力一跳,身體向后傾斜45度,球從她的手里投了出來(lái),劃過(guò)一條美麗的弧線。這時(shí),聽(tīng)到“砰”的一聲,球打板了,平穩(wěn)地落進(jìn)了籃筐里,球進(jìn)了。甲方隊(duì)員欣喜若狂,激動(dòng)地抱在一起。甲方隊(duì)員士氣大盛,一舉拿下了有場(chǎng)的勝利。

      緊接著,比賽又要開(kāi)始了。上一場(chǎng)比賽,乙方隊(duì)員辦理了,但他們不灰心,雖然他們上一場(chǎng)比賽沒(méi)有贏,但是這一場(chǎng)比賽,他們要揚(yáng)眉吐氣,贏回自己的顏面。比賽開(kāi)始了,這次是乙方隊(duì)員發(fā)球,他們用著自己身高的優(yōu)勢(shì),搶到了球,又再憑借著團(tuán)隊(duì)合作,準(zhǔn)備投球。不過(guò)投了球,但是那個(gè)籃球,在籃球筐上盤旋,一直在圍圈,好像永遠(yuǎn)都不想進(jìn)筐似的。但在最后一秒,球又滾出來(lái)了,這籃球被甲方隊(duì)員搶過(guò)去了。最后實(shí)在看不下去,乙方隊(duì)員把主力派上去了,乙方隊(duì)員的主力也是校籃球隊(duì)的,不過(guò)他是替補(bǔ),最后他打不過(guò)蔡晶晶,這一球被甲方隊(duì)員投進(jìn)了,實(shí)在太可惜了。如果在之前可以投進(jìn)就好了。乙方隊(duì)員非常失落,愧疚。

      最后,迎來(lái)了最后一場(chǎng)比賽,如果乙方隊(duì)員再投不進(jìn)的話,那就算甲方隊(duì)員贏得了勝利,比賽也就比好了。這時(shí),比賽開(kāi)始了。甲、乙隊(duì)員都屏息凝視,全神貫注地看著對(duì)方。就在這個(gè)時(shí)候,乙方隊(duì)員搶到了球,邊運(yùn)邊跑,生怕球被搶過(guò)去。突然前方來(lái)了一個(gè)人,把乙方隊(duì)員攔住了,乙方隊(duì)員思想混亂了,往甲方隊(duì)員的籃球筐上跑,乙方隊(duì)員停住了,往球筐上一投,球進(jìn)了,乙方隊(duì)員歡呼著,但他們球投錯(cuò)了,最后的獲勝者是甲方隊(duì)員,他們喜從天降,而乙方隊(duì)員不知所措。這時(shí)全場(chǎng)籃球隊(duì)員和觀眾都笑了。

      這真是一場(chǎng)激烈而好笑的籃球賽!

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球13

      “神不知,鬼不覺(jué)!”不知道么時(shí)候“它”開(kāi)始偷偷流行起來(lái)了,“它”是何方神圣呢?就是──“打籃球”。由于這個(gè)讓大家趨之若鶩的下課活動(dòng),使得同學(xué)們運(yùn)動(dòng)量大增,個(gè)個(gè)變得身手矯健、孔武有力呢!

      老師還在臺(tái)上滔滔不絕的講著課,大家卻像是芒刺在背、如坐針氈般地“坐立難安”,一顆心早就飄呀飄,飄到“籃”天外的九霄云外去了,恨不得此時(shí)的自己像頭 脫韁的野馬似地奔出教室,大玩特玩!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!……”下課鐘聲終于響起,大家呼朋引伴直奔籃球場(chǎng)。才一晃眼的時(shí)間,馬上就“人山人!,觀眾各據(jù)一 方,一方正拭目以待看雌雄兩方誰(shuí)能勝出?一方則是賣力加油,加油聲音響徹云霄!

      比賽一開(kāi)始,同學(xué)們開(kāi)始布置陣法,慎重如攻城略地般,只要一個(gè)閃失,可就會(huì)吃敗仗。∷悦恳粋(gè)動(dòng)作都不容小覷,要知道只要一失誤,馬上就會(huì)兵敗如山倒, 輸贏立見(jiàn)分曉!贏的一方,趾高氣昂、不可一世,一副無(wú)人能比的樣子;輸?shù)靡环剑垡?jiàn)大勢(shì)已去,直呼無(wú)可奈何!每次,我都趁此機(jī)會(huì)偷偷觀察同學(xué)的反應(yīng)和個(gè) 性,有的人是甘拜下風(fēng),承認(rèn)自己技不如人;有的人則是想力挽狂瀾,逆轉(zhuǎn)一切;有的人則賴皮說(shuō)是自己放水,剛剛的比賽通通不算啦!有些加油的同學(xué),為輸?shù)囊?方挺身而出,想發(fā)揮“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的義氣,但比賽只是同學(xué)切磋球技,要記得秉持運(yùn)動(dòng)家的精神,切莫因此傷了和氣喔!

      “當(dāng)──!當(dāng)──!”,無(wú)情的上課鐘響了,大伙鳴金收兵,有的凱旋而歸、有的鎩羽而歸,沙場(chǎng)恢復(fù)了平靜,殺氣頓時(shí)煙消云散。

      我們班上流行的“男女籃球戰(zhàn)”,可是堅(jiān)持“男女平等”喔!絕對(duì)沒(méi)有“重男輕女”的傳統(tǒng),大家可是公平競(jìng)爭(zhēng),互不相讓的君子之爭(zhēng)。所以,我心中有一個(gè)大問(wèn) 號(hào),我想女生們應(yīng)該都要崇拜馬偕吧!感謝是他打破“女子無(wú)才便是德”的舊思想,現(xiàn)今巾幗不讓須眉—─花木蘭的例子,才能不勝枚舉呢!言歸正傳,班上的“男 女籃球戰(zhàn)”,我們這些男生礙于面子可是每天限量一場(chǎng),大家盡量是“好男不跟女斗”,因?yàn)橼A了女生覺(jué)得是理所當(dāng)然,輸了可是顏面盡失,想東山再起也難!不 管怎樣,我們還是謹(jǐn)記老師的叮嚀:“如果有人受傷就禁止再玩!”唉!勝敗乃兵家常事,吃燒餅又豈能不調(diào)半顆芝麻?我們知道老師的用心良苦,但如果下課時(shí)間 沒(méi)了籃球賽,肯定是樂(lè)趣全失,那還叫下課?

      我們班上的流行──“男女籃球賽”是不是很有趣呢?歡迎有空一起來(lái)球場(chǎng)彼此切磋球技,一起來(lái)加油打氣,一起享受打籃球的美好!萬(wàn)一輸了,你可不要逃之夭夭,像垂頭喪氣的哈巴狗喔!

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球14

      前幾天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。比賽雙方分別是四年級(jí)四班PK我們班,我很榮幸成為我們班的籃球隊(duì)員之一,和其他隊(duì)員一起上場(chǎng)參加比賽。可遺憾的是,我們班以0比12慘敗。本人上場(chǎng)5分鐘,就被換下。雖然我們班同學(xué)一直很賣力得為我們加油,但是改變不了失敗的結(jié)局……

      比賽過(guò)后,我們心里很不是滋味。為什么水平懸殊這么大,我們大家?guī)е环數(shù)男睦碜园l(fā)的組織起來(lái)練球。每天晚上我們到地稅局院子里練籃球。

      打籃球難免會(huì)受傷。在我們打籃球的時(shí)候,因?yàn)槲覀冇X(jué)得宋一安很賴皮,所以不讓宋一安參加我們的籃球比賽。宋一安很無(wú)聊,于是就自己一個(gè)人練習(xí)投籃,在這時(shí)候,一個(gè)球從天而降,眼看馬上就要掉在宋一安的頭上,宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的籃球,可是沒(méi)想到用力過(guò)猛,籃球砸破了付政然的嘴唇,打籃球也難免會(huì)有些誤解。付政然說(shuō)是宋一安故意把籃球往自己嘴唇上砸的,可宋一安卻死活不承認(rèn),說(shuō)籃球馬上就要掉到自己的頭上了,自己當(dāng)然要把籃球往別的地方推。我們本來(lái)對(duì)宋一安就沒(méi)有好感,這樣一來(lái),我們和宋一安的誤解就更大了。

      打籃球難免會(huì)有些爭(zhēng)辯。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校體育課上打籃球的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)王鵬宇雙手拍球,這就相當(dāng)于二帶,于是我跟王鵬宇說(shuō):“王鵬宇,你雙手拍球就相當(dāng)于二帶,應(yīng)該我們發(fā)球!笨墒峭貔i宇卻一邊拍球一邊說(shuō):“我哪雙手拍球了?”我只好不與他爭(zhēng)辯——再這樣吵下去的話我總會(huì)輸?shù)模驗(yàn)樗淖毂任覅柡Χ嗔恕?/p>

      自從我打籃球,我明白了很多打籃球的規(guī)則,在還沒(méi)有舉行我們班與四年級(jí)四班的比賽時(shí),我與別的同學(xué)打比賽的時(shí)候,我總是二帶,他們都叫我“二帶王”?墒钱(dāng)時(shí)我并不知道什么叫“二帶”。經(jīng)過(guò)同學(xué)的講解,我知道了“二帶”就是抱住球,結(jié)果又開(kāi)始拍球。假如我不參加籃球比賽的話,我到現(xiàn)在也不知道“二帶”是什么意思呢。當(dāng)時(shí)我也不知道“走步”是什么意思,我想:“走步”難道是拍著球不跑,而是走?我很疑惑。其實(shí),“走步”就是抱著球,兩只腳都動(dòng)了。假如我不參加籃球比賽的話,我到現(xiàn)在也不知道“走步”是什么意思。打籃球可以知道打籃球的規(guī)則是最基本的,更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線,獨(dú)木不成林”的道理。只有與別人合作,才能取得更大的成功。

    小學(xué)四年級(jí)作文:打籃球15

      每當(dāng)打開(kāi)電視看球賽,我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著轉(zhuǎn)播場(chǎng)面,我十分羨慕球星姚明,魁梧的身材,高高的個(gè)兒,嬌健有力的雙一腿,在球場(chǎng)上打起球來(lái)有一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi),威風(fēng)極了。

      每個(gè)周末,我總纏著爸爸教我打籃球,開(kāi)始,爸爸教我練習(xí)拍籃球,可是籃球在我手上不聽(tīng)話到處亂跑,但我不灰心,揀回來(lái)繼續(xù)練習(xí)拍,漸漸地籃球有點(diǎn)聽(tīng)話了。我從拍1個(gè)到10個(gè)、20個(gè)······甚至于100個(gè)。爸爸見(jiàn)我能把籃球拍穩(wěn)了。又讓我練習(xí)運(yùn)球跑,這可難了,我一邁腳球就不聽(tīng)話,這樣折騰了好半天,我終于可以把球運(yùn)著走了,慢慢地已可以把球運(yùn)著跑了。

      接著爸爸又教我投籃,我瞄準(zhǔn)籃圈,使勁把手中的籃球向著籃圈投去,可是投出去連籃板都碰不著。我反復(fù)練習(xí)投球效果都不理想。于是爸爸很耐心地指導(dǎo)我,讓我右腳在前左腳在后,右手控制好球左手護(hù)好球,眼睛瞄準(zhǔn)籃板,反復(fù)進(jìn)行下蹲練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),腿和手上的力有了增加,爸爸這才讓我練習(xí)投籃,我按照爸爸的要求投球,終于把籃球投上籃板。雖然球沒(méi)有投進(jìn),我并沒(méi)有氣餒,經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,我基本上掌握了投球的要領(lǐng),幾個(gè)月下來(lái),我進(jìn)步了許多。

      一個(gè)星期六的下午,我邀約了小伙伴們來(lái)到開(kāi)心愉快的體育場(chǎng)。我們這些小球謎雖然不懂球場(chǎng)的規(guī)則,但也做了一些簡(jiǎn)要的規(guī)定,我們七八個(gè)小伙伴分成了兩個(gè)組,分別叫做“雪龍隊(duì)”和“猛虎隊(duì)”進(jìn)行友誼賽。

      比賽即將開(kāi)始,我們雙方擺開(kāi)了陣勢(shì),裁判員一聲令下,我率領(lǐng)隊(duì)員向前搶球,可“猛虎隊(duì)”的隊(duì)員太靈活,我方的球被對(duì)方搶去!懊突㈥(duì)”齊心協(xié)力,左右開(kāi)攻,很快就領(lǐng)先贏得了一分。這時(shí),我調(diào)動(dòng)了一半的隊(duì)員來(lái)到“前線”。不一會(huì)兒,隊(duì)員小明把球傳給了小剛,最后,球傳到了我的手中,不知該怎么辦。在緊張中我拍著籃球向前沖。糟糕,我被“猛虎隊(duì)”的隊(duì)員攔住去路,只好將球傳給了右邊的小強(qiáng)。小強(qiáng)接到我的球后,直接把球投進(jìn)了籃筐。我們“雪龍隊(duì)”高興極了。緊接著激烈的比賽開(kāi)始,這次“猛虎隊(duì)”發(fā)球,我讓小明去假裝攔住他們的球,我玩了一個(gè)虛晃的動(dòng)作把球截下來(lái),轉(zhuǎn)身運(yùn)球到了藍(lán)板下,投出了我學(xué)打球以來(lái)最精點(diǎn)的一球,隊(duì)友們一陣歡呼,擁抱在一起。 一個(gè)隊(duì)友說(shuō):“大滿冠!”

      這場(chǎng)球賽,我為“雪龍隊(duì)”終于投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵的球。

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