小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想1
我的理想是當(dāng)一名教師，不像明星那樣絢爛多彩，也不像科學(xué)家那么偉大。
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，走進(jìn)課堂，我看見(jiàn)了老師娟秀的板書(shū)。老師把所有的知識(shí)都傳授給了我們，嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們，使我們將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量，讓我們都充滿知識(shí)，讓我們的人生豐富多彩。就這樣，想當(dāng)老師的理想就在我心中扎下了根。
放學(xué)后，我給媽媽說(shuō)了我想當(dāng)老師的理想，媽媽聽(tīng)后，大力地支持我，還給我買(mǎi)了一塊黑板。買(mǎi)到后，我十分興奮，立馬打開(kāi)包裝紙，擺在課桌上，還拿出我的小玩偶們當(dāng)學(xué)生。那時(shí)的我根本認(rèn)不得幾個(gè)字，只會(huì)在黑板上草草地畫(huà)畫(huà)。就這樣，我瘋玩了一個(gè)下午。
為了長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)，因此，我也讓媽媽給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班。
可是上了幾次課后，我有些不耐煩了，覺(jué)得每天浪費(fèi)了玩的時(shí)間去上課。等我快要放棄時(shí)，想到了老師日日夜夜地為我們講課，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累，我怎么能放棄呢？于是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。每天，我加大了閱讀量，上課認(rèn)真聽(tīng)講。我相信我的付出一定會(huì)有收獲。
我相信，路，屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓理想放的光輝，路，就在我腳下延伸。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想2
以前，我并沒(méi)有什么高大上的理想，只是想著每天看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩手機(jī)，睡睡覺(jué)，一天就這么過(guò)了，這樣就好了。
可是，現(xiàn)在，我并不這么認(rèn)為了，我現(xiàn)在的理想是好好學(xué)習(xí)武術(shù)，原因有三。
這其一嘛是為了自保，有一句老話說(shuō)得好，“打不過(guò)就跑”，但是，羸弱的我也跑不過(guò)人家啊。只有把他打贏才是硬道理。
你可能會(huì)問(wèn)，為什么要自保呢？因?yàn)橹袄蠋熢f(shuō)過(guò)，初中，高中，有一些不良少年，連老師都敢去打。你看看，連老師都敢打的人，這同學(xué)，他們又有什么不敢打的呢？有一點(diǎn)武術(shù)可以保護(hù)自己也不是件壞事。
還有這個(gè)軍訓(xùn)以及體育課，陳朋以前告訴過(guò)我，我們要去的那一所學(xué)校的老師們，體育老師全部都是重男輕女的。
軍訓(xùn)，這是海霞姐和小姐姐告訴我的，說(shuō)什么軍訓(xùn)，要站在大太陽(yáng)的底下，還要做一些奇奇怪怪的動(dòng)作，這有什么站軍姿。這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是要命的，借學(xué)武術(shù)去打點(diǎn)基礎(chǔ)也好。
這其二嘛，是為了打架。有一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)得好，叫“飛來(lái)的橫禍”，你不去找麻煩，麻煩也會(huì)找上你的。會(huì)武術(shù)，麻煩來(lái)了也好解決，不至于只能站在那讓人打呀。
還有第三點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話，我也不是個(gè)老實(shí)的，總是喜歡打打鬧鬧的。
就這三條理由，我學(xué)習(xí)武術(shù)的時(shí)候一定好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不打馬虎眼。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想3
面對(duì)眼前蛋糕上14根燃燒的蠟燭，望著這14團(tuán)燃燒的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因?yàn)樗紵?3歲的終結(jié)，閃爍著14歲的夢(mèng)。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，從小我就有一個(gè)理想，就是做一位老師。因?yàn)�，我看到我的老師每天不辭辛苦的工作，正是我的老師對(duì)我產(chǎn)生很大的影響，我從心里覺(jué)得：沒(méi)有老師就沒(méi)有偉大的文學(xué)家科學(xué)家，沒(méi)有老師就沒(méi)有祖國(guó)新一代的接班人。
我會(huì)用我的努力，做一個(gè)好老師，我會(huì)耐心的教他們每一個(gè)知識(shí)，叫他們做講文明懂禮貌的好學(xué)生，我會(huì)讓他們多讀書(shū)，讓他們及早就結(jié)實(shí)魯迅，愛(ài)迪生的名人，還會(huì)讓他們與不會(huì)說(shuō)話的老師“字典”幫忙。我還會(huì)改革課堂教學(xué)，絕不會(huì)把學(xué)生當(dāng)成聽(tīng)書(shū)的，讓他們自由學(xué)習(xí)。如果學(xué)生不遵守紀(jì)律，我不會(huì)批評(píng)他，我會(huì)和他講道理，讓他們自己改正錯(cuò)誤。
雖然我這個(gè)理想是遙遠(yuǎn)的，但我一定會(huì)付出努力，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，成功等于百分之一的聰明才智加百分之九十九的汗水，我將用我的汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想，當(dāng)明年面對(duì)15團(tuán)燃燒的火焰，我將譜寫(xiě)人生新的一頁(yè)��！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想4
少年時(shí)代是個(gè)多夢(mèng)的花季。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想――發(fā)明家，想當(dāng)未來(lái)的“芯片專(zhuān)家”。
未來(lái)是高科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我要用納米技術(shù)，生物技術(shù)發(fā)明制造多種功能的“芯片”，這種超微型“芯片”可以毫無(wú)痛苦地植入人的大腦皮層，幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的理想。我發(fā)明的“讀書(shū)樂(lè)”芯片，可以讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)所有的功課，掌握所有的知識(shí)，未來(lái)的學(xué)生，有更多的時(shí)間去旅游，感受大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，他們的視野會(huì)更開(kāi)闊，身體將會(huì)更強(qiáng)壯；他們有更多的時(shí)間去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，去自由地生活。這樣，他們的學(xué)習(xí)才會(huì)“步步高升！”
等他們長(zhǎng)大了，他們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和能力，選擇我的“職業(yè)芯片”，讓自己成為各行各業(yè)的專(zhuān)家。“美廚房”不僅廚藝精湛，通曉古今中外大餐，而且還是個(gè)不錯(cuò)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家，“高級(jí)護(hù)理”“藝術(shù)幼教”“汽車(chē)修理”等各種職業(yè)應(yīng)有盡有。那時(shí)候，人們?cè)僖膊粫?huì)失業(yè)了，他們可以根據(jù)自己的年齡更換自己的職業(yè)芯片。
我發(fā)明的“數(shù)學(xué)通”、“物理通”、“化學(xué)通”芯片是專(zhuān)門(mén)為想當(dāng)科學(xué)家的年輕人準(zhǔn)備的。讓他們?cè)谏眢w最健康，精力最旺盛時(shí)就從事高科技的研究，那時(shí)候我們中國(guó)將是世界上強(qiáng)盛的國(guó)家！
對(duì)了，我的“好公民”芯片是每個(gè)人必須裝置的，因?yàn)槲蚁Ｍ磥?lái)社會(huì)充滿文明、幸福。
這就是我的理想。這是我多夢(mèng)的花季里最美的一朵花，我要用科學(xué)知識(shí)來(lái)灌溉它，讓它早上開(kāi)花、結(jié)果。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想5
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
每個(gè)人都有自己的理想，或大或小，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想成為璀璨的明星……而我的理想成為一名白衣天使。
你可能會(huì)問(wèn)：為什么有這樣的理想？我的這粒理想的種子大概就萌發(fā)那個(gè)漆黑的寒夜。那晚，我莫名地發(fā)起高燒，家人們慌亂中將我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)院依然燈火通明，一個(gè)中年醫(yī)生立刻打起十二分的精神為我診療，我的身體頓時(shí)感到異常的輕松。我被那種偉大的精神深深地所吸引，理想的種子便在我幼小心里發(fā)芽、生根。
通向理想的路很漫長(zhǎng)，坎坎坷坷，一不小心就會(huì)摔得頭破血流，許多人在理想路上退縮了。我們?nèi)绻麤](méi)有實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)持的毅力，再宏偉的理想，再遠(yuǎn)大的志向，也將化為泡影。我知道實(shí)現(xiàn)理想，絕不是唱高調(diào)。我現(xiàn)在已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫醫(yī)生的港口努力行駛。我首先要做到醫(yī)生最起碼的道德要求：愛(ài)心、良心、責(zé)任心。另外，醫(yī)生對(duì)待工作必須精益求精，細(xì)心謹(jǐn)慎。因?yàn)槊總�(gè)藥方都可能關(guān)系到一條生命。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)下最要緊的是扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好文化知識(shí)，為做一名合格的
醫(yī)生打好基礎(chǔ)。
我要為我的理想而奮斗，用我的汗水澆灌理想的幼苗。相信終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蓊蓊郁郁。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想6
“你的理想是什么?”
這真是一個(gè)俗不可耐的問(wèn)題。其實(shí)仔細(xì)想想，我似乎從來(lái)沒(méi)有好好想過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。
小時(shí)候，大人們經(jīng)常問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的。我很高興他們問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟菚r(shí)，我就可以很自豪的告訴他們：“我要當(dāng)世界總統(tǒng)!”那時(shí)候一切都很簡(jiǎn)單，考個(gè)很好很好的學(xué)校一切理想都能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候大人們說(shuō)哈佛大學(xué)是最好的大學(xué)，于是我就把“考上哈佛大學(xué)”幾個(gè)字歪歪扭扭地寫(xiě)在一張小紙條上，一看到這張小紙條就想到我發(fā)號(hào)施令的樣子，然后就咯咯地笑起來(lái)。
不知是什么時(shí)候，反正那時(shí)候的我應(yīng)該是三四年級(jí)的樣子吧，《還珠格格》的時(shí)尚風(fēng)盛行，我的功課還很閑，所以經(jīng)�？催@部電視劇。劇中的“小燕子”精靈可愛(ài)十分討人喜歡，當(dāng)時(shí)我就在想，要是長(zhǎng)大后就當(dāng)一個(gè)演員就好了。嗯，那種受萬(wàn)人追捧的感覺(jué)真不錯(cuò)，于是，當(dāng)演員又成為我一時(shí)段的理想。
六年級(jí)時(shí)，我盡乎瘋狂地迷戀上了文字，真是變得一發(fā)不可收拾。各路新生代作家浮出市場(chǎng)，各大文學(xué)刊物橫空出世。處于那個(gè)時(shí)代的我，認(rèn)定了要把夢(mèng)想當(dāng)作自己的生活方式，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。我以為，我終于找到了一個(gè)好的可以觸摸得到的理想。
“我的理想”陪著我，如果不出意外，它會(huì)陪著我一生�，F(xiàn)在的我的理想，只是做一個(gè)快樂(lè)的人。很難實(shí)現(xiàn)嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想7
“本屆奧運(yùn)會(huì)乒乓球世界冠軍的最終得主是——邱胤博。”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)，這該死的鬧鐘，連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我氣極了，心想真有那么一天就好了。
我從小就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員。在我年紀(jì)還小的時(shí)候，我看別人打乒乓球，乒乓球運(yùn)動(dòng)員所展現(xiàn)出來(lái)的英姿勃發(fā)與競(jìng)技態(tài)度，感染著我想要贏得勝利。我每一次看到乒乓球比賽，我的信念就會(huì)越發(fā)堅(jiān)定�？吹轿覀冎袊�(guó)隊(duì)贏得勝利時(shí)，我會(huì)無(wú)比地自豪與驕傲，看到他們失敗時(shí)，我也會(huì)滿臉沮喪，下定決心要成為優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一直在默默努力。每個(gè)星期六和星期天早上，我都會(huì)和我最好的朋友去打乒乓球，每個(gè)晚上我也會(huì)在家中悄悄練習(xí)，除此之外，我還要多了解一些關(guān)于乒乓球的知識(shí)，乒乓球的發(fā)展歷史以及杰出的人物。
假如我成功當(dāng)上了一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，我一定要感謝祖國(guó)，能夠讓我代表國(guó)家出戰(zhàn)，不管遇到怎樣的困難，我都不會(huì)放棄。假如我成功拿下了乒乓球運(yùn)動(dòng)員的世界冠軍，我也會(huì)好好保持，不驕不躁，接著努力，繼續(xù)達(dá)到人生巔峰。也會(huì)鼓勵(lì)我的朋友和親人，讓他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。
正如流沙河所說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！睘榱宋业睦硐氲靡詫�(shí)現(xiàn)，我會(huì)持之以恒地奮斗。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想8
每個(gè)人都有理想。屠格涅夫說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有理想的人，是一個(gè)可憐的人。似的，理想是一個(gè)人必不可少的靈魂，如果沒(méi)有理想光芒，則個(gè)世界將都可怕！理想是迷茫中的燈；是黑暗中的第一縷陽(yáng)光；是這個(gè)世界的未來(lái)！
我的理想是成為一位作家。我將生活在田野鄉(xiāng)村以自然為背景，寫(xiě)出鄉(xiāng)村獨(dú)有的寂靜；村民的樸實(shí)無(wú)華，無(wú)比熱情；還有城市無(wú)法攀比的低碳環(huán)保；還要寫(xiě)出城市的熱鬧繁華與深藏的罪惡。我的讀者在字里行間感到自己以返璞歸真了，讓他們感到自己的心靈已在書(shū)中得到充實(shí)，正如魯迅先生那樣，用我手中的筆，去拯救那些污濁的靈魂，讓我嗎的世界充滿光明！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我要多看書(shū)。俗話說(shuō)，書(shū)中只有黃金屋，看書(shū)自然要看好書(shū)，對(duì)寫(xiě)作有幫助的書(shū)。要看名著，高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)看多了，把書(shū)消化了，詞匯豐富了，寫(xiě)作時(shí)文思泉涌，寫(xiě)作水平自然提高了。如果看了無(wú)一是處的書(shū)，反倒會(huì)害了自己。
除了看書(shū)，多寫(xiě)作也是一多多益善的方法。拳不離手，曲不離口，多練，能讓我更加熟悉如何取材，如何寫(xiě)作，還可以使我領(lǐng)悟?qū)懽鞯恼嬷B，與一些生活的真理！
為了這個(gè)文學(xué)之夢(mèng)，我從現(xiàn)在起，就要開(kāi)始努力，莫可失去了現(xiàn)在的大好光陰，到老才懂得珍惜！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想9
我的理想很多，小的時(shí)候，我想當(dāng)一名模特；剛上學(xué)的時(shí)候，我想當(dāng)一名老師；上三四年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名歌手；現(xiàn)在，我想當(dāng)一名“白衣天使”。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是緣于7年前的一次事故。7年前的一天，我跟著媽媽去看望已經(jīng)癱瘓?jiān)诖驳睦蠣�，在吃完中午飯的時(shí)候，媽媽、二姨、大姨、姥姥、姐姐、哥哥和我都在屋里看著已經(jīng)快去世的老爺（因?yàn)榈冒c瘓這種病的人快死的時(shí)候呼吸很困難，一喘一喘的，老爺就是一喘一喘的）我在床上蹦蹦跳跳的，還唱著歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”（因?yàn)槟菚r(shí)我還不懂事）我的這首歌還沒(méi)唱完，一喘一喘的老爺突然之間沒(méi)氣了！家里的人哭了起來(lái)，我很奇怪，老爺不是之病了嗎？（媽媽只對(duì)我說(shuō)姥爺癱瘓了，那時(shí)我不知道癱瘓是會(huì)死人的）還沒(méi)死呢？媽媽怎么可能哭呢？然后，我才知道姥爺去世了，我的心一沉，一向?qū)ξ液芎玫睦蠣斎ナ懒�，如果我是個(gè)醫(yī)生的話就好了，就可以給老爺治病，把老爺?shù)牟≈魏�，讓老爺在陪我在院子里玩！那該多好呀�?/p>
現(xiàn)在回憶起老爺?shù)乃�，我就希望自己成為一名醫(yī)生，給病人治病，讓病人恢復(fù)健康，把健康還給每一個(gè)患者。
理想是要奮斗的；理想是要付出的；理想是要努力的，也許在我實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中會(huì)碰到很多的困難，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想10
“大家好！請(qǐng)掌聲有請(qǐng)國(guó)際著名美食家——?jiǎng)⑹缇晷〗悖 ?/p>
“啪啪啪——”
臺(tái)下掌聲熱烈，坐滿了觀眾和娛樂(lè)記者。此時(shí)，有記者向我提問(wèn)：
“請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到做美食家的呢？”
我面帶笑容，飛快地環(huán)視了一下整個(gè)大廳，看到的是一個(gè)帶眼鏡的文質(zhì)彬彬的年輕人。
“我想做美食家是有幾個(gè)原因的�！蔽疑晕⑼ｎD下，接著說(shuō)：
“第一個(gè)原因是我曾經(jīng)看過(guò)一部電影——《美食王國(guó)里的老鼠》，看完之后我就覺(jué)得美食家可以解決人的“生死”這個(gè)大問(wèn)題。你看，美食家的一個(gè)“好”字，就使一家瀕臨破產(chǎn)的小店一下子煥然一新；
第二個(gè)原因是美食家不見(jiàn)可以吃到全球最美味的食物，還可以擁有一大筆的“財(cái)富”，可以去世界各地旅行，并且不用為食物發(fā)愁。”
剛回答完這個(gè)問(wèn)題，接著又有一個(gè)年輕漂亮的小姐向我提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)一下，你是如何成功的呢？”
“我的成功，主要來(lái)自堅(jiān)持不懈的努力。要成為美食家，就得站如松，坐如鐘。經(jīng)常鍛煉身體，保持身體處于最活躍旺盛的狀態(tài)，才能品出最美味的食物。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，母親對(duì)我的鼓勵(lì)總能讓我獲得堅(jiān)持下去的動(dòng)力。母親對(duì)我成功有很大的作用，沒(méi)有她也就沒(méi)有今天的我！”
“叮叮�！�
鬧鈴?fù)蝗豁懥�，將我一下子拋出�?mèng)境！我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在我的臉上。為了明天，為了成為一個(gè)合格的美食家，從今天開(kāi)始，我就要奮斗啦！
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想11
雖然人生的理想不多，但當(dāng)你真正選擇起來(lái)卻很難。直到有一天，我穿著足球鞋，穿著球衣站在足球場(chǎng)上，我才知道我真正的理想是當(dāng)一名足球隊(duì)員。從那時(shí)起，我就開(kāi)始為以后的足球生涯做充分的準(zhǔn)備了。
可能這個(gè)理想貌似很簡(jiǎn)單，不就是踢個(gè)球嗎，但是當(dāng)你真正執(zhí)行起來(lái)卻很困難。我告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練�？墒枪鈺�(huì)足球的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要堅(jiān)持每天練習(xí)體力的訓(xùn)練，還有耐力的練習(xí)。我要踢好足球不只是為了自己的利益，不是為了金錢(qián)，也不是為生活二戰(zhàn)斗，而是為了夢(mèng)想而戰(zhàn)斗，也是為了給祖國(guó)爭(zhēng)光的。如果我以后有幸參加為國(guó)家而戰(zhàn)的比賽，我一定要全力以赴的為祖國(guó)爭(zhēng)光，也想讓那些自以為不得了的國(guó)家感到無(wú)比的羞愧。我們中國(guó)人認(rèn)真起來(lái)是不會(huì)輸給他們的。所以今后的足球比賽不只是足球比賽，在訓(xùn)練中我也會(huì)全心全力的對(duì)待。
還有，從上一次的年級(jí)足球比賽失敗證明了，我們這一學(xué)期的足球沒(méi)上學(xué)期踢得好。是為什么呢？是因?yàn)槲覀儧](méi)有像上次的比賽前那么經(jīng)常訓(xùn)練。再加上一個(gè)寒假結(jié)束后，我看到好多同學(xué)都變胖了，導(dǎo)致體力跟不上。所以我希望這一次的作文能給老師提個(gè)醒，在這一次足球比賽的最后一兩場(chǎng)，希望您能多給我們練習(xí)的機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)努力成為一名出色的足球隊(duì)員。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想12
理想就像一盞燈，為我們指引正確的道路；理想就像一把梯子，讓我們步步登高。我們每個(gè)人都有理想，而我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位發(fā)明家。
一次我在家看電視，無(wú)意中看到了科技頻道？我愛(ài)發(fā)明？這個(gè)節(jié)目，里面的科技發(fā)明深深地吸引了我，我也就了當(dāng)發(fā)明家的念頭。
我?guī)е?dāng)發(fā)明家的念頭，經(jīng)常光顧圖書(shū)館，翻閱許多有關(guān)發(fā)明的書(shū)的資料，積累了好多知識(shí)，有的時(shí)候爸爸到圖書(shū)館去找我，我才知道到了吃飯的時(shí)間。在學(xué)校，當(dāng)我說(shuō)出我的理想時(shí)，換來(lái)的卻是同學(xué)們的哈哈大笑！我知道，“不被嘲笑的理想不是理想�！蔽視�(huì)努力堅(jiān)持下去的！
真的有一天我當(dāng)上了發(fā)明家，我要把汽車(chē)變成太陽(yáng)能汽車(chē)，使它不再污染空氣，我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，讓它能幫助老奶奶安全地過(guò)馬路，我還要發(fā)明……
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去，多讀書(shū)，我相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
“春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！碑�(dāng)一個(gè)發(fā)明家，我盼望這一天快點(diǎn)來(lái)到。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想13
有人曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的.事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！痹谶@個(gè)世界上，人的理想有許多：服裝設(shè)計(jì)師，天文學(xué)家，宇航員……不過(guò)我從小到大只想當(dāng)一名為人民服務(wù)的女警察。
有人說(shuō)，警察是一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)，隨時(shí)面臨的死亡，但是我并沒(méi)有因?yàn)樗劳龆艞壩业睦硐�。我想成為警察，不僅是因?yàn)樗齻冇⒆孙S爽，更是因?yàn)樗齻冇赂覠o(wú)畏。記得那是幾年前的秋天天氣有些涼，我走在放學(xué)的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面圍了一群人，我走過(guò)去聽(tīng)了一會(huì)兒，才知道有個(gè)人的錢(qián)包被偷了，幾個(gè)警察已經(jīng)跑去抓了。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)穿制服的人帶著一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的人出現(xiàn)在我們這一群人的視線里，從那一刻起，我便立志要當(dāng)一個(gè)警察，為人民服務(wù)，抓住那些不法分子，破壞社會(huì)風(fēng)氣的人。
這個(gè)理想讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。我要在今后更加努力，讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上警校；我還要每天鍛煉身體，讓我有一個(gè)健康的好身體，以后可以牽制那些壞人；我更要鍛煉我的膽子來(lái)大型活動(dòng)上踴躍參加，大膽露面。
理想是一盞燈，指引我走上成功的路。理想，是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，因?yàn)橛辛死硐�，我們還會(huì)進(jìn)步，才會(huì)成功，才會(huì)在黑暗中找到光明。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想14
理想是海風(fēng)中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。人們的理想是美好的：有人想當(dāng)“園丁”，培育“祖國(guó)的花朵”，有人想當(dāng)“白衣天使”，用“法術(shù)”醫(yī)治那些受病魔折磨的人們，而我的理想是當(dāng)一名作家。我經(jīng)常讀楊紅櫻阿姨和陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品，因?yàn)樗齻兯鶎?xiě)的就像發(fā)生在自己身邊的故事，她們的故事字里行間透露著她們那顆不老童心。我非常崇拜她們，佩服她們高超的寫(xiě)作技巧和豐富的想象力。只見(jiàn)她們筆尖一動(dòng)，就能把一件普通的小事描繪的豐富多彩，讓人讀起來(lái)瑯瑯上口，并且經(jīng)久不忘。
我也想當(dāng)她們那樣的作家，專(zhuān)為兒童寫(xiě)書(shū)，讓他們喜歡上我寫(xiě)的書(shū)，喜歡上這童話般的書(shū)，就像是身臨其境。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于分析和吸收，并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的作品中；多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出可用的素材，巧妙地融入自己的作品中；多學(xué)就是多學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法與技巧；多練就是勤動(dòng)筆。
理想就像天空中的繁星一樣，看不盡，也數(shù)不清，但是我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)作家夢(mèng)的。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的理想15
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，還有的人想當(dāng)一名作家，而我想當(dāng)一名畫(huà)家。
因?yàn)楫?huà)家能把自己所看見(jiàn)的風(fēng)景畫(huà)成一副美麗動(dòng)人的畫(huà)面展現(xiàn)給大家，切斯特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)了一句名言：“雖然表現(xiàn)的方式和習(xí)慣有所不同，但人的本性都是一樣的�！睂�(duì)于大自然的熱愛(ài)，每個(gè)人都有自己不同的眼光，不同的視角。
雖然表達(dá)事物的方式有很多種，但畫(huà)家用色彩來(lái)幫助人們了解美好的景色和美好的事物，把眼前所看見(jiàn)的事物用另一種方式展現(xiàn)在世人的面前，這種方式是最直接、最獨(dú)特的。俗話說(shuō)：“一幅畫(huà)，就可以看出一個(gè)畫(huà)家的心。”畫(huà)家的心理世界通過(guò)他的畫(huà)呈現(xiàn)出來(lái)，讓世人所了解，是他們表現(xiàn)的方式。
當(dāng)然了，成為一名畫(huà)家也不是一件容易的事情，我們要從小就要練習(xí)如何作畫(huà)，還要了解一些繪畫(huà)時(shí)需要用的材料，每天堅(jiān)持作畫(huà)。畫(huà)畫(huà)班老師說(shuō)：“學(xué)好每一門(mén)技術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的技術(shù)，哪里不會(huì)可以問(wèn)老師，并請(qǐng)求老師的幫助，一定要向畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)學(xué)習(xí)�！毕嗷ブ�，相互成長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)的方式。
我在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在向著理想前進(jìn)，終有一天，我要用我的畫(huà)作向世人展現(xiàn)我對(duì)大自然的理解。
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