六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人1
我的爸爸是一位大學(xué)教授，瘦瘦高高的，戴了一副黑框眼鏡，看上去斯斯文文，說起話來彬彬有禮，儼然一看，就是一個(gè)知識(shí)分子。爸爸一直是我最敬佩的一個(gè)人。
一提起我的爸爸，我就特別自豪，以后我也要像爸爸一樣讀到博士，再成為教授。雖然他的專業(yè)是化學(xué)，不過每次出門旅游的時(shí)候，他仿佛就像變了一個(gè)人一樣，化身歷史學(xué)家，和我們大家滔滔不絕地講解豐富的歷史知識(shí)。我敢保證你在現(xiàn)場(chǎng)看到他的時(shí)候，一定會(huì)被震驚到的！
上次我們?nèi)ツ暇┞糜危职志拖蛭覀冎v了中華民國(guó)是怎么建立的，抗戰(zhàn)又是怎么取得勝利的；再到北京故宮時(shí)，爸爸又跟我們講清朝是怎么滅亡的，中華人民共和國(guó)是怎么成立的……所到之處，我都能收獲新的歷史知識(shí)。到了晚上睡覺的時(shí)候，我躺在酒店的床上，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出爸爸那繪聲繪色的講解畫面。我都有點(diǎn)懷疑他不是化學(xué)博士，應(yīng)該是歷史博士。不過，正因?yàn)槿绱耍覍?duì)爸爸的博學(xué)敬佩不已。
今年，我的爸爸還給他自己定了一個(gè)目標(biāo)，每天晚上學(xué)習(xí)英語30分鐘，明年暑假爭(zhēng)取考過英語專業(yè)八級(jí)。每天晚上，我在做功課的時(shí)候，我總能看到爸爸坐在書桌前，戴著耳機(jī)聽英語，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出跟讀的聲音；有時(shí)候，他還會(huì)自己打印一些八級(jí)英語的真題練習(xí)來做。在這段時(shí)間里，他每天一到晚上，就雷打不動(dòng)地坐在書桌前學(xué)習(xí)英語。想到爸爸堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)英語的精神，我的心底又對(duì)他多了一份敬佩之情。
平日里，我要是犯錯(cuò)了，爸爸從不會(huì)打我，而是耐心地給我做思想工作，跟我講道理。我長(zhǎng)這么大，爸爸從來沒有動(dòng)手打過我。他不像其他家長(zhǎng)一樣，孩子一犯錯(cuò)就拿起鞭子進(jìn)行教育。我覺得他性格非常溫和，能控制住自己的情緒，不易發(fā)怒，而且有時(shí)候，他還很幽默。周末要是沒事的話，我們一家三口在一起聊天，他的嘴里總會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一兩個(gè)冷笑話，逗得我和媽媽開懷大笑。我真高興有一個(gè)這樣的爸爸，給我們的家庭帶來了溫馨與快樂。我真敬佩他！
這就是我最敬佩的爸爸，將來我長(zhǎng)大以后，也要成為像他一樣的人！
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人2
要問我最敬佩的人是誰，當(dāng)然是每天和我們一起生活和學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛護(hù)我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟
燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的班主任張老師，從我們上學(xué)前班到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯(cuò)誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。但是，同學(xué)們有沒有想過，老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時(shí)間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒。
張老師無論對(duì)哪個(gè)學(xué)生，都是嚴(yán)格要求的。不過，說起來我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個(gè)生字寫錯(cuò)了，老師沒有讓我重寫，也沒有批評(píng)我，而是讓我把那個(gè)生字寫了一百遍。當(dāng)時(shí)我很不服氣，心里自言自語地說：“不就是寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了�！彪m然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時(shí)候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯(cuò)了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了，從那以后我再也沒有寫錯(cuò)過那個(gè)字了。
張老師也有煩惱的時(shí)候。為了幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步，甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到自己家里去補(bǔ)課。如果他們不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)還是跟不上的話，那張老師就會(huì)很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬不能辜負(fù)了張老師對(duì)我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來從未請(qǐng)過一天假，就是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱，她還是要堅(jiān)持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。
我們的張老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心和愛護(hù)，就像是對(duì)自己的孩子一樣。張老師，我要對(duì)您說一聲：您辛苦了！
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人3
前些天，我隨母親回鄉(xiāng)，偶然，聽外公喃喃道“九月十二快到了”。短短七個(gè)字，不知埋下了我多少兒時(shí)的記憶。
三歲時(shí)，我第一次回鄉(xiāng)，最先迎我進(jìn)門的是一名樸素的老人，“快叫曾祖母！”母親的話語下，我頭一次認(rèn)真地打量了她：頭發(fā)編成了一根長(zhǎng)而密的麻花辮，里面還摻和著幾縷銀絲，藍(lán)白外褂洗得發(fā)白，褪色的衣角還隱約可見一根根密密麻麻的縫線，藏青色的布褲出奇的服帖，沒有任何可人的妝飾，帆布鞋上別出心裁地縫上了一朵睡蓮。
故鄉(xiāng)靠北，夏日極其涼爽，三歲那年，我們一住就是四五天，那時(shí)，晚上八點(diǎn)就“斷電”了。可有一天，鄰村的馬婆婆把布包丟在這兒了，曾祖母是熱心腸，晚上剛停下手中的活兒，就急忙往外趕，此時(shí)村里沒一戶人家的燈還亮著。曾祖母便拿著一根寬蠟燭走出了家門：“太太（曾祖母），媽媽不是帶了手電筒嗎？您怎么不用？”稚嫩的童音和我一起奔到門外�！半姾苜F的”，長(zhǎng)發(fā)的陰影遮住了曾祖母的臉，手中的小蠟燭忽明忽暗，依稀下，她枯枝般的手臂卻似細(xì)弱無力的翅般，微微地晃著，“蠟燭省錢！”曾祖母沒肯多說一個(gè)字，便毅然向那燭光散遍的菜田走去。
八歲那年，母親硬是把曾祖母接到我家過了幾天，第三天，在那暄鬧的大街上，母親帶著曾祖母與我進(jìn)了家時(shí)裝店。曾祖母難得上街，母親高興，便多買了幾件，曾祖母上前，看了看母親手中的賬單，臉上沒了當(dāng)初的驚喜，沉著臉，費(fèi)了一大堆口水，硬是要售貨員除去兩毛，母親和我聽了互相使著眼色，偷偷發(fā)笑，“兩毛錢找了，找了，咱們回家吧！”直至到家，曾祖母還不停地嘀咕著，不放心地問母親：“錢找了吧？現(xiàn)在的小年輕，太不把錢當(dāng)回事了！”
曾祖母節(jié)儉，并不是一天兩天了，看她的一身就全然而知。衣上的破口全都細(xì)心縫上，陪嫁的手環(huán)斷裂后，用線纏了又纏……春夏秋冬，日復(fù)一日，每天，她都在用行動(dòng)讓我為之敬佩。
我十歲那年，風(fēng)燭殘年的曾祖母最后一次關(guān)切地注視著我，“要！……”她目光中閃過溫柔、堅(jiān)毅、認(rèn)真，慢慢地熄滅了。九月十二，我用那敬佩的目光看著她，直至最后。
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人4
我的表姐17歲了，她長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，眼睛水靈靈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)濃密又烏黑，可漂亮啦！
表姐可寵我了，每次她都把一些好吃的、好玩的東西送給我。每次她都能滿足我的要求，雖然我是她表妹，但表姐對(duì)待我像對(duì)待自己的親妹妹一樣，總是無微不至的照顧我。直到現(xiàn)在，表姐對(duì)我的態(tài)度一點(diǎn)兒也沒變。
表姐很細(xì)心。她對(duì)自己喜歡的東西特別愛護(hù)，總是把它們整齊地?cái)[成一排，并定期給它們做仔細(xì)地清理。所以，表姐那些不用的物品像新買的一樣，總是那么干凈。當(dāng)我們到了一個(gè)陌生的場(chǎng)地時(shí)，也總是依靠方向感極強(qiáng)的表姐，由她觀察地圖，帶領(lǐng)大家找到正確的方向。還有，表姐很注意衣著搭配，她有時(shí)會(huì)買一些關(guān)于穿著搭配的雜志，然后再選擇她喜歡的服裝等……總之，表姐有一種做事一定要做到最好的精神。認(rèn)真的她總是會(huì)幫上我的大忙。
有一次，表姐在一場(chǎng)聚會(huì)上悄悄問我：“淳馨，你想要什么禮物嗎？或許，我能幫你買到。”“謝謝姐姐�！蔽腋屑さ卣f道，“你能送我一只“裝死兔”嗎？班上好多人都有，我也想要一只�！薄昂玫�。”表姐爽朗地笑著，“我回去之后一定會(huì)幫你買一只的�！薄敖憬闳f歲！”我在心里歡呼道。要知道，爸爸媽媽是不會(huì)給我買的，這件事情只有我與表姐知道，我是誰都不會(huì)告訴的！于是，我興奮地回到家里睡覺，但我的心卻久久不能平息。表姐知道我要哪種顏色的嗎？她真會(huì)幫我買嗎……這些問題攪得我整夜都睡不安穩(wěn)。
可是，過了許久，表姐還是沒跟我提關(guān)于“裝死兔”的事情。我很擔(dān)心，怕表姐忘了這件事�？晌矣钟惺裁崔k法？唉，表姐是不是真忘了？如果她真忘了，那么我怎么辦？難道，我真的放棄了取得“裝死兔”的機(jī)會(huì)了嗎？就在那時(shí)，表姐發(fā)了條信息與一張圖片給我，而圖片上正是我夢(mèng)寐以求的白色“裝死兔”！那條信息說，表姐會(huì)在下次見面時(shí)把“裝死兔”給我。啊，我真是太高興了！原來，表姐找來找去，在了解了每個(gè)購物平臺(tái)之后，才選中了一個(gè)網(wǎng)站給我買“裝死兔”。所以才很晚買到。看來，是我誤會(huì)表姐了。我很慚愧：“表姐那么認(rèn)真地幫我挑選‘裝死兔’，而我卻還嫌表姐太慢了。我真是太不應(yīng)該了。”
因?yàn)橐恢恍⌒〉摹把b死兔”，表姐都花去許多精力，還把它當(dāng)成一件大事情對(duì)待，表姐這種把事情做到最好的精神真令我敬佩！
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人5
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，而我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財(cái)萬貫的富豪；不是作家，也不是耀眼的明星；不是藝術(shù)家，也不是工程師；而是一個(gè)樸實(shí)無華、老實(shí)本分的單位一般職工。
她，個(gè)子不高，瘦瘦的，有一頭短短的、烏黑亮麗的頭發(fā)；彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛；高高的鼻梁，傲氣十足，給人一種與眾不同的感覺；她臉型不大，圓圓的，一笑就露出兩個(gè)若隱若現(xiàn)的喝酒窩。美麗漂亮的她對(duì)人總是和和氣氣的，有說有笑，顯得可親可敬。
她到底是誰呢？告訴你吧，她就是我最親最愛的媽媽。
媽媽出生在農(nóng)村，艱苦的生活環(huán)境培養(yǎng)了她勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。她從不狂花一分錢，買衣服時(shí)總喜歡討價(jià)還價(jià)，把價(jià)格壓到最低，才肯買。但是在接濟(jì)窮人、幫助四川災(zāi)區(qū)時(shí)，她卻慷慨解囊，從不吝嗇。
媽媽從小就很愛學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績(jī)使她脫離了農(nóng)村，在高級(jí)學(xué)府里深造后，有了進(jìn)入城市的機(jī)會(huì)，才使我有了今天的幸福生活。盡管現(xiàn)在參加了工作，條件好了，但對(duì)學(xué)習(xí)她還是從不懈怠，生怕自己落后，被淘汰掉。別人在工作閑暇之余，上網(wǎng)聊天、玩游戲，逛大街來消遣打發(fā)時(shí)光，她卻總有干不完的事。對(duì)工作她總是盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真。忙里偷閑每天還要溜進(jìn)校訊通博客天地，瀏覽一下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教育秘訣。
單位里有什么知識(shí)競(jìng)賽、考試，總少不了她。記得有一次，晚上我寫完作業(yè)就睡了。半夜起床上廁所時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈還亮著，以為是媽媽忘記關(guān)了，悄悄地推門過去，想幫她關(guān)掉，不料卻發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有睡覺，還仍坐在電腦桌前背著題，寫寫畫畫，那么努力，那么認(rèn)真。此刻，我愣住了，被她的舉動(dòng)驚呆了。再定睛一看，媽媽的眼睛里已布滿了紅血絲，媽媽學(xué)習(xí)真刻苦呀！
媽媽的一舉一動(dòng)，一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著我，帶動(dòng)著我、修正著我，讓我改掉了許多壞毛病，教會(huì)我如何做人與處事；使我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高，天天進(jìn)步。媽媽，我相信一分耕耘一分收獲。我就像您手中的風(fēng)箏，線的一頭永遠(yuǎn)捏在您的手中，您的愛永遠(yuǎn)陪伴著我的人生旅程。
媽媽，您就是我最最敬佩的人！
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人6
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師像……�！钡矣X得我們的班主任周老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣使我很佩服她。
上課的時(shí)候，周老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！周老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學(xué)們謎團(tuán)逐一解開，周老師在同學(xué)們心目中地位又更上了一層。
課間的時(shí)候，周老師就是一本《笑話書》，她和同學(xué)們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個(gè)關(guān)于“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的笑話。她說：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)一個(gè)秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話｀已經(jīng)取得文憑的和尚未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀結(jié)果他念成了｀已取得文憑的和尚，未取得文憑的干部都要好好學(xué)習(xí)｀還批評(píng)道：｀連和尚都取得了文憑，干部還沒有取得，真是要好好學(xué)習(xí)�！币粋�(gè)笑話把我們樂得前俯后仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回蕩。周老師講“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。就因?yàn)檫@個(gè)笑話，讓同學(xué)們對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
上作文課時(shí)，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，周老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平�！泵看巫魑乃颊J(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語。就是因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真，使同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
其實(shí)，周老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要助人為快樂、勤奮好學(xué)，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西�！彼自捳f的`好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷�！边@本“思想品德”書教了我們不少東西。
周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”……周老師萬事皆能。就是因?yàn)槔蠋熓恰叭f能書”使我從心底里敬佩她。
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人7
如果有人問我，你最敬佩的人是誰？我會(huì)毫不猶豫地說：“我的爸爸。”我的爸爸在外地工作，雖然我與他相隔千里，但是我們的心永遠(yuǎn)連在一起。盡管他工作非常忙，可都會(huì)經(jīng)常抽出時(shí)間打電話回家，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑我要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上,他還是我的好老師。
記得有一次，老師布置了一道奧數(shù)題，因?yàn)轭}目比較難，我想了很久還不會(huì)寫，可我又不敢請(qǐng)教爸爸，就在津津有味地看電視。爸爸看見我在看電視，就對(duì)我說：“你寫完作業(yè)了嗎？”于是我就對(duì)爸爸說：“我已經(jīng)寫完了作業(yè)�！币�?yàn)槿绻覜]有寫完作業(yè)是不能看電視的�？砂职趾孟窨创┪业男乃家粯樱幌嘈盼艺f的話。紙終究是包不住火的，我的謊言被揭穿了。我非常害怕，我原以為他會(huì)罵我的，誰知，爸爸卻語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你怎么能騙爸爸呢？爸爸這么辛苦的工作都是為了你，貪玩是孩子的天性并不是你的錯(cuò)，但也不應(yīng)該騙人��！”聽了爸爸的話，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。我抽噎地對(duì)爸爸說：“爸爸，對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，我不會(huì)再騙人了！”爸爸笑著點(diǎn)頭對(duì)我說：“有什么不懂的可以問我啊，去把作業(yè)拿來給我看看！”我拿出作業(yè)給爸爸，爸爸看了題目后耐心地教導(dǎo)我。夜深了，一個(gè)個(gè)謎團(tuán)也被我和爸爸一起努力解開了。爸爸的文化并不高，還要邊學(xué)邊教，實(shí)在太不容易了。這讓我更加敬佩我的爸爸了！
第二天，老師表揚(yáng)了我和班上幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)槿嘀挥袔讉�(gè)同學(xué)做出這道題來。我拿著100分的作業(yè)本給爸爸看，爸爸對(duì)我說：“你真是聰明，又拿了100分�！卑职郑抑滥窃诠膭�(lì)我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。您的用苦良心我知道。
瞧，這就是我的爸爸！我愛我的爸爸！
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人8
一個(gè)人想得到別人的尊敬和敬佩，靠的不是華麗的外表，而是一顆美麗的心靈。我最敬佩的就是我們班的班主任——胡老師。胡老師身材魁梧，一雙大眼睛炯炯有神。每次見到胡老師，我都覺得他精力充沛，時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)需要批改的作業(yè)。
記得有一天中午，我吃不下飯，碗里就剩了很多飯菜。胡老師見了，就提醒我：“李健東，吃不下就讓打飯的老師少打一點(diǎn)吧。”我沒怎么注意，第二天又剩了很多飯菜。胡老師看見了，十分生氣：“李健東，你怎么又剩了那么多啊？”我一聽，以為胡老師在批評(píng)我，心里很不服氣，就小聲地說了一句“管你什么事”，可胡老師還是聽見了。出乎意料的是，胡老師并未批評(píng)我，還是讓我先去洗碗。后來和老師交流之后，我冷靜了下來。原來，胡老師不是批評(píng)我浪費(fèi)了糧食，而是關(guān)心我的身體，怕我吃不飽�。∥医K于明白了胡老師的一片良苦用心。想想自己錯(cuò)怪了胡老師，我心里酸酸的，難受極了。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，胡老師總是這樣苦口婆心地關(guān)心我們，而在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他更是一心想到我們的安危。
“5·12”大地震使我終身難忘。那是一個(gè)陽光明媚的星期一，上美術(shù)課的周老師正在給我們講地動(dòng)儀，我們突然覺得地在搖晃。當(dāng)時(shí)的我還以為是心理作用呢，可周老師反應(yīng)了過來，她大聲喊到：“地震了，大家快跑！”倒霉的是我中午下樓梯時(shí)把腳扭到了，跑不動(dòng)，急得只好坐在三樓樓梯口哭起來。幾個(gè)好心的同學(xué)把我扶著慢慢走，正當(dāng)我們走到三樓小天井時(shí)，旁邊四（5）班的同學(xué)把我撞在了地上，踩到了我的腳，我更加不能動(dòng)了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，跑到樓下的同學(xué)告訴胡老師我還在樓上。胡老師聽了，冒著可能被磚頭壓住的危險(xiǎn)沖了上來，二話沒說，把我抱住就往操場(chǎng)跑，讓我很快脫離了危險(xiǎn)。此時(shí)的我早已熱淚盈眶了。
古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是幸勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵，老師為我們奉獻(xiàn)了自己的青春，我們要懂得感恩和回報(bào)。
每當(dāng)想起這兩件事，我對(duì)胡老師的敬佩之情就油然而生。
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人9
高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的大眼睛，仿佛總能看透我們的心思。每次有人闖了禍，她總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，所以我們心里有鬼，也躲不過她的火眼金睛，每次只能“坦白從寬”。
她不僅眼睛有神，她講課更是生動(dòng)有趣。大家都喜歡聽她的課，我也非常喜歡。我們的課堂總是充滿著歡聲笑語，在輕松愉快的課堂上，我學(xué)到了許多知識(shí)。記得有一次在上課的時(shí)候，她問我們“麥哨”是什么，我不假思索地喊到：“‘麥哨’就是麥子做的哨子�！薄肮蓖瑢W(xué)們的笑聲響徹云霄，我的臉頓時(shí)火辣辣的，這時(shí)她開了幾個(gè)玩笑，機(jī)智地化解了我的尷尬，并讓我意識(shí)到回答問題一定要深思熟慮，不可盲目隨意。之后，她才不慌不忙地告訴我們“麥哨”是什么。她講課很有一套，教育同學(xué)也很有一手，讓人心悅誠(chéng)服。
還有一次，由于我的調(diào)皮導(dǎo)致李奇儒流鼻血。當(dāng)?shù)弥约宏J了大禍時(shí)，我非常緊張，害怕，既擔(dān)心她批評(píng)，更擔(dān)心他流血不止發(fā)生意外。這時(shí)，她馬上緊急處理，先安排李同學(xué)去醫(yī)院，然后批評(píng)我，并教育我要主動(dòng)賠禮道歉。事后，她時(shí)時(shí)關(guān)心李奇儒的身體狀況，提醒我拿出一千元由她保管，作為賠償押金。當(dāng)我拿出我辛辛苦苦攢的一千元錢時(shí)，我很心痛，也很后悔，她的教育讓我明白了無論做什么事情都要考慮后果，要三思而后行，很可能圖一時(shí)之樂而闖下大禍，不怕一萬只怕萬一。
我們班是全年級(jí)學(xué)生人數(shù)，男生人數(shù)最多的一個(gè)班級(jí)，可謂“人丁興旺”、“好漢云集”、“高手如云”，因此突發(fā)事件層出不窮。我們班的“江湖好漢”到處“放火”，剛滅完這處，那邊又冒起煙來了，真是防不勝防。她不僅要忙著備課上課，做好園丁，還要時(shí)刻準(zhǔn)備著到處“滅火”，做好消防員，常常忙得不可開交。
雖然我們班江湖好漢眾多，戰(zhàn)事頻繁，但戰(zhàn)果也輝煌。我們班獲得的獎(jiǎng)狀也是一摞摞的，取得的榮譽(yù)從校級(jí)到區(qū)級(jí)到市級(jí)甚至到國(guó)家級(jí)，都有我們班的份。其他班的同學(xué)看著我們的累累碩果，個(gè)個(gè)仰慕至深，佩服之至。當(dāng)然這都離不開她的英明領(lǐng)導(dǎo)。
瞧，這就是我最敬佩的人！你知道她是誰嗎？她就是我們敬愛的班主任――美貌與智慧并存的姚老師。
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人10
你敬人一尺，人敬你一丈。人人都有自尊心，懂得尊重他人，才會(huì)贏得他人的尊重。
人沒有貴賤之分，只有工作的不同。天生我才必有用，個(gè)人能力因人而異，但都可以盡自己的所能做力所能及的工作。
城市街頭，處處可見穿著黃色標(biāo)志衣服的叔叔阿姨，起早摸黑，默默地打掃著街道，將馬路打掃得干干凈凈，為人們提供了清潔舒適的環(huán)境。他們以自己的辛勤勞動(dòng)為他人服務(wù)，為自己賺錢很光榮，非常值得人們尊重�？墒�，有些人潛意識(shí)里覺得清潔工作是一種卑微低賤的工作，常常表現(xiàn)出對(duì)他們的不尊重。有一次，我去早餐店吃完早餐，出來的時(shí)候，看到一個(gè)清潔工正站在一個(gè)叔叔旁邊掃地，沒想到那個(gè)西裝革履的叔叔竟厭惡地朝那個(gè)清潔工破口大罵：“你掃什么掃，搞得這里都是灰塵，去去去去去，到一邊掃去！”而清潔工只是默默地走開了。周圍的人不但不覺得這個(gè)叔叔無理粗暴，反而還有家長(zhǎng)趁機(jī)教育自己的小孩：“看到了吧！你如果不好好上學(xué)，將來就跟她一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
任何一個(gè)有素質(zhì)的人都不會(huì)鄙視他人的勞動(dòng)，都會(huì)覺得，一個(gè)人不管是干什么工作的，只要她是在用自己的雙手賺錢，那么她就是值得人們尊重！但你仔細(xì)想想：正是他們的清潔勞動(dòng)才能換給你清潔的生活環(huán)境；正是他們的辛勤勞作，才能讓你舒舒服服地走在馬路上。
你還有什么理由辱罵這些環(huán)境衛(wèi)士？還有什么理由無視他們的重要？如果沒有了這些清潔工，你還能在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作生活？
任何人都是有尊嚴(yán)的，任何一個(gè)有道德教養(yǎng)的人都不會(huì)隨意侮辱和傷害別人。你傷害了別人的尊嚴(yán)，換來的是他人的鄙視。人沒有高低貴賤之分，關(guān)鍵就是把他人放在與我們平等的位置上，考慮對(duì)方的需求和感受，而不要盛氣凌人。維護(hù)保持他人的勞動(dòng)成果更是對(duì)他人的尊重。常�？吹接腥嗽诠矆�(chǎng)所隨手亂丟瓜皮果殼，隨口吐痰，污染環(huán)境；常�？吹絼倓偳鍜叩慕淌依铮瑳]過多久，就到處是垃圾。這些不良習(xí)慣無意間也是對(duì)他人勞動(dòng)的不尊重。
只要人們彼此互相尊重，尊重身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)有道德的人，那么世界就會(huì)更和平，生活就會(huì)更美好！尊重是一種美德，尊重從我做起，從今日做起。
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人11
在我的身邊，有許多值得我敬佩的人：刻苦學(xué)習(xí)的李好，不論嚴(yán)寒還是酷暑依然指揮交通的交警叔叔；不怕犧牲的消防員；下海探秘的潛水員，帶傷作戰(zhàn)的戰(zhàn)士們......
不過，我最敬佩的是我的語文老師——王老師，她長(zhǎng)著偏黃色的頭發(fā)，總梳著馬尾，一口潔白的牙齒、紅紅的嘴唇是她的標(biāo)志，還有那大大的眼睛、高高的鼻子，給人一種自然、柔美的感覺；她是一個(gè)寬容、大方又嚴(yán)厲的老師，也許你會(huì)問：“這樣一位普通的老師，怎么能讓人敬佩呢？”
別急，繼續(xù)聽我慢慢道來：說她寬容是因?yàn)�，王老師關(guān)心我們身體，不給我們搞題海戰(zhàn)術(shù)，也許，這是對(duì)我們的一種愛吧。在課堂上她也常常說，“別老是做作業(yè)，休息休息眼睛�！泵慨�(dāng)聽到這溫暖的話語，我就想：“王老師這么關(guān)心我們，她就像我們母親一樣，可她卻常常生病，下一次王老師生病了，我也要像母親的孩子一樣照顧她�！�
說她大方是因?yàn)�，只要我們�(cè)谡n堂上表現(xiàn)的乖就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)：沒作業(yè)、去后山、帶玩具......都是常有的。這時(shí)，同學(xué)們多開心呀。王老師看到我們開心，她也開心，看！王老師的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛樂得瞇成了一條縫，眉毛跟著嘴角的動(dòng)作也揚(yáng)了起來。她真是位了解孩子的好老師！
那怎么又說她嚴(yán)厲呢？要是誰作業(yè)沒完成，都會(huì)被王老師記下來，比如：陳同學(xué)聽寫沒完成，扣分、重新聽寫就算較輕的處罰，打電話給家長(zhǎng)這就非常嚴(yán)重了。這時(shí)，王老師沒有了平日里那和藹的笑容，而且一臉的嚴(yán)肅。我想，“這真是老師不發(fā)威，當(dāng)她是病貓呀！”當(dāng)王老師記下了所有同學(xué)的情況后，會(huì)把未完成作業(yè)的名單發(fā)到班級(jí)QQ群里，讓家長(zhǎng)知道大家的作業(yè)情況。
王老師還是一位不怕臟不怕累的人呢。上次老鼠“大駕光臨”來到了我們教室，走后留下了許多“禮物”。第二天一早，許多同學(xué)一進(jìn)門就聞到一股濃烈的臭味，看到老鼠屎更是一溜煙跑到離教室較遠(yuǎn)的漂書臺(tái)那邊，有的同學(xué)雖然進(jìn)了教室，但是卻捏著鼻子、皺著眉頭、踏著沉重的步伐，小心翼翼地來到了自己的座位上。更夸張地是有同學(xué)看到老鼠屎竟然吐了�？晌覀兊耐趵蠋熌兀活櫽卸嗯K也不管有多臭，先用紙巾將老鼠屎包起來扔掉，接著又用抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦拭了一遍，做完了這些還不忘去醫(yī)務(wù)室取了些老鼠藥放在教室的角落里，同時(shí)一遍遍地叮囑大家千萬不要碰。
這就是我們的王老師，她有那么多的優(yōu)點(diǎn)，難道不值得我們敬佩嗎？
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人12
在人的一生中，有許多令自己敬佩的人，有的人敬佩姚明，有的人敬佩劉翔，還有的人敬佩諾貝爾……而我最敬佩的是世界上著名的科學(xué)家——史蒂芬·霍金。
史蒂芬·霍金出生于9年月日，他出生在英國(guó)的牛津，這一天正好是科學(xué)的奠基人伽利略00年的忌日。史蒂芬·霍金年輕時(shí)讀完牛津大學(xué)后轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)繼續(xù)深造，這年他被確診患上盧伽雷病(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥)。醫(yī)生告訴他只有年的光陰了。從此后他便全身癱瘓了，全身只剩下唯一的兩只手指可以動(dòng)了，在9年他又因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此以后他再也不能說話了，說話時(shí)必須依靠輪椅上的一部語言合成器和小電腦；讀書時(shí)必須依靠一種翻書頁的機(jī)器；讀文獻(xiàn)是必須有人把文獻(xiàn)一頁一頁拆開攤放在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。他的事讓我深受感動(dòng)，因?yàn)樗泵婵嚯y時(shí)的堅(jiān)守、樂觀和勇氣讓我十分敬佩他。
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深遂的目光和寧靜的笑容世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿郏驗(yàn)樗�是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“”霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”
這個(gè)問題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲，一片靜謐。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
一個(gè)人如果全身癱瘓只剩下倆只手指能動(dòng)，那人生還有何意義？而有一個(gè)人卻不這么認(rèn)為那就是——史蒂芬·霍金。一個(gè)最偉大的人，一個(gè)最令我敬佩的人！作文
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人13
如果你問我：“你敬佩的人是誰？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風(fēng)避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時(shí)的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰？她就是我最敬佩的一個(gè)人——曾老師。
曾老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，顯得精神干練。曾老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應(yīng)爭(zhēng)第一！”我們常常以此來激勵(lì)自己�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，但很少有人知道曾老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒有哪個(gè)老師敢接班，由于曾老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)就讓她接了班。曾老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。
曾老師時(shí)刻不忘對(duì)我們循循教導(dǎo)。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長(zhǎng)扣了10分，聽同學(xué)說老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，曾老師并沒有直接批評(píng)我們，她首先關(guān)心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn)，不僅自己容易受傷，而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，這樣多不好��！”我和小李慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了曾老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。
曾老師不但平時(shí)注意教導(dǎo)我們做人的道理，而且教書十分認(rèn)真。記得有一次，我參加籃球隊(duì)活動(dòng)回家晚了，當(dāng)我路過老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到曾老師還在批改我們的作業(yè)。我想曾老師家那么遠(yuǎn)，回到家得多晚��！我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著曾老師多少心血��！我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
有人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；有人把老師比喻成辛勤的園丁，辛勤地培育著我們；而我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想曾老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！她是我最敬佩的人。
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人14
有人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏出無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有人敬佩……而我敬佩的是平凡而偉大的母親。
我的媽媽勤儉吃苦。我4歲時(shí)，由于家鄉(xiāng)土地貧瘠，生活拮據(jù)，爸媽帶我來到沙木佳鎮(zhèn)打工。天有陰晴冷熱，人有旦夕禍福，我4歲那年冬天，爸爸病了，媽媽不聲不響的用柔弱的雙肩挑起了生活的重?fù)?dān)。她起早摸黑，不管刮風(fēng)下雪，到處找活兒做。由于媽媽心眼好、干活實(shí)在，張家的活兒還沒做完，李家的叔叔阿姨就又去約定。媽媽東訪西問，幾經(jīng)周折，終于為爸爸找到了一家世代為醫(yī)、經(jīng)驗(yàn)深廣的家族門診。他們妙手回春，爸爸的病終于在這家的門診上好轉(zhuǎn)了。直到第2年秋天，爸爸的病痊愈了。媽媽繼續(xù)打工，讓爸爸在家休養(yǎng)，接送我上幼兒班，還經(jīng)常給我和爸爸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，自己卻省吃儉用，可媽媽總是樂呵呵的，沒有一絲怨言。稍一有空，她還教我畫畫。從那一刻起，媽媽在我的心田里埋下了一顆繪畫的種子。
媽媽精明強(qiáng)干。第2年春天媽媽怕爸爸犯病沒讓他去干粗活兒。她在老家學(xué)會(huì)了一手做米涼粉的手藝，春天媽媽在家做米涼粉，爸爸騎著自行車走街串巷去叫賣，媽媽的米涼粉受到了大家的夸贊。秋天時(shí)媽媽讓爸爸去老家收集土旱煙，回來后，媽媽和爸爸一起細(xì)心地拾掇好旱煙，冬天爸爸騎著自行車去賣旱煙。風(fēng)風(fēng)雨雨3年過去了，由于媽媽勤儉持家，我家有了一筆小小的積蓄，爸爸自行車換成了小電動(dòng)三輪車。在媽媽的辛勤指導(dǎo)下，我的繪畫有了一定的基礎(chǔ)，媽媽送我上了繪畫班。
媽媽不僅是爸爸的好幫手，而且是我的好老師。學(xué)習(xí)中她經(jīng)常幫我分析一些難題，給我安慰和鼓勵(lì)，讓我在生活和學(xué)習(xí)中風(fēng)雨無阻，闊步前行。媽媽讓我們的家庭小舟從漩渦中駛向暢流中。今年，我們家開起兩間雜貨鋪。爸爸開上了小集裝箱車，在周圍的三五十里賣雜貨。
媽媽和爸爸的生意一天比一天火，可媽媽對(duì)自己的穿吃還是那么隨便，但她給予我的學(xué)習(xí)條件和生活水平是一天比一天高。媽媽寬容厚道、吃苦耐勞，家里家外都讓人由衷的佩服。
我的媽媽平凡而偉大。她忙忙碌碌掙錢，不圖自己享受，目標(biāo)是讓我成為人們眼中敬佩的人。媽媽，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
六年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人15
人生就像是一場(chǎng)旅行，在旅途中，你會(huì)不斷遇到新的事物，新的人，也會(huì)不斷地與熟悉的事，熟悉的人告別。在我們的歲月中，一定有這樣一個(gè)人，他也許已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，被你封存在那段舊時(shí)光里，也許一直陪伴在你的身邊，做你的指路明燈，又或許，他正在與你一同成長(zhǎng)，一同前行。這個(gè)人，或多或少對(duì)你造成了影響，成為了你最敬佩的人。
“努力就有收獲”這是他的另外一句格言，從小到大，秉著“望女成鳳”的心理，他對(duì)我的要求就非常嚴(yán)格，從背不出唐詩罰站半小時(shí)到默寫錯(cuò)別字罰抄五十遍，這些都是我童年的“噩夢(mèng)”。不過也正是因?yàn)樗膰?yán)格要求，才有了今天的我。他幾乎每天都要和我說三遍“努力就會(huì)有收獲”。他每年都會(huì)給自己定立目標(biāo)，并朝著目標(biāo)不斷努力，到現(xiàn)在，他還沒有落下過哪一個(gè)目標(biāo)。因?yàn)樗f：“只有你不斷的想網(wǎng)上走，想往前行，朝著目標(biāo)不斷努力，付出你所能付出的一切，你就一定會(huì)有收獲。上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力奔跑的人�！�
父親就像是一座大山，永遠(yuǎn)是我們的依靠;父親就像是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，父親就像是創(chuàng)可貼，撫平我們的傷疤。我的父親在我的眼里就是這樣一個(gè)高大的存在，他的言行舉止無一不影響著我，他就是我最敬佩的人，他就是我人生路上的指路明燈�！敖袢帐陆袢债叀笔撬淖毅�，也是貫穿了他生活的格言，他做事從來不拖泥帶水總是能干凈利落井井有條的完成每一條所必須要做的事。只要是他的工作他的責(zé)任，哪怕工作到凌晨，甚至連續(xù)熬幾個(gè)夜晚都必須完成。他也以他的格言教育我，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，完全不能夠有任何的借口。他告訴我：“我們?nèi)税�，就是在和自己�?zhàn)斗，和惰性戰(zhàn)斗，和怯弱戰(zhàn)斗，但只要你肯拼，你有拼，你就能做到，所以能在今天做完的事絕不拖到明天，否則你的今天就沒有意義�！�
我的父親他就是我最敬佩的人。他的一絲不茍，他的努力作風(fēng)都時(shí)時(shí)刻刻影響著我。時(shí)光飛逝，高大的背影會(huì)變得佝僂，童稚的笑臉會(huì)變得成熟，那雙強(qiáng)大有力的手也已經(jīng)布滿老繭，但是有些事情是永遠(yuǎn)不變的。那是他的優(yōu)良品格和父女間深情的愛。我相信，在將來的某一天，我也能成為他最驕傲的人!
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