高二學(xué)生作文：寬容
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼母叨䦟W(xué)生作文：寬容，希望對(duì)大家有所幫助。
高二學(xué)生作文：寬容1
寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一種美德，寬容更是一種高尚的品質(zhì)。
寬容別人就是善待自己，是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，寬容也是一種大度的表現(xiàn)，可以化解人間的恩恩怨怨。寬容可以讓我們的心靈獲得自由與寧?kù)o。雨果有句名言：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”
人心是很奇怪的東西，有的時(shí)候揉不得一粒沙子，有的時(shí)候?qū)拸V得出奇，天空也比不上�？赡懿煌娜瞬荒茚�?xiě)鸦虼蠖饶苋莸臇|西是不一樣的。但是，相信每個(gè)人都希望自己擁有比天空更廣闊的胸懷。
一個(gè)很平常的秋季。那天正好上體育課，我由于興奮沒(méi)有顧及到自己穿的是白色衣服，便和幾個(gè)同學(xué)分組在籃球場(chǎng)邊跳繩比賽，突然有個(gè)東西朝我飛來(lái)。我沒(méi)有來(lái)得及躲閃不明飛行物就已經(jīng)落在了我的身上。頓時(shí)，白色的衣服上出現(xiàn)了一個(gè)大燒餅一樣的黑印。背后還傳來(lái)聲音“要不是你擋著我，我早就進(jìn)球了”。頓時(shí)我火冒三丈，轉(zhuǎn)身就想和他對(duì)罵，可不知道為什么有一種力量阻止了我。我轉(zhuǎn)身很友好地沖那同學(xué)笑了。放學(xué)了，同學(xué)們都散了。我轉(zhuǎn)身想走，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)正在心急火燎地在找東西。我走過(guò)去一看，正是那個(gè)弄臟我衣服還罵我的人�；钤�，我轉(zhuǎn)身想離開(kāi)，可是又一想，何必呢？都是同學(xué)就幫他一起找吧。當(dāng)我熱情地伸出援助之手的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)的感激與笑容，我心里蕩漾著溫暖和快樂(lè)。
人與人之間需要寬容，國(guó)與國(guó)之間更應(yīng)該寬容，這樣，世界才會(huì)太平。1937年，日本侵略中國(guó)，燒殺搶掠，無(wú)惡不做，犯下滔天罪行。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，中國(guó)很大度地沒(méi)有要求日本賠償。進(jìn)入新時(shí)期，當(dāng)日本發(fā)生海嘯、發(fā)生地震時(shí)，中國(guó)人民能夠放下對(duì)他們的恨，去支援他們，捐物資去幫助他們。這是最大的寬容。當(dāng)然，當(dāng)日本把我們的寬容當(dāng)做懦弱，荒謬地認(rèn)為釣魚(yú)島屬于他們時(shí)，我們就不會(huì)也不能再寬容了。
不管是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)人。如果選擇了計(jì)較，那么他們永遠(yuǎn)活在黑暗中，反之如果選擇了寬容的話，那么太陽(yáng)將陽(yáng)光灑向大地。古人說(shuō)，知錯(cuò)就改，善莫大焉。即面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾粚捜菀幌履�？�?dāng)我們的心靈選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了我們應(yīng)有的自由。因?yàn)槲覀兎畔铝税ぁo(wú)論面對(duì)朋友還是敵人，我們都應(yīng)該以微笑面對(duì)，為他人留下一份好心情。
寬容別人就是解放自己，還心靈一份純凈。學(xué)會(huì)寬容別人，那才是真正的美，也會(huì)給他人的生命中增加亮點(diǎn)。畢竟只有美才是永遠(yuǎn)、永恒，你的人生會(huì)因?yàn)槟阃粲淇斓挠洃浂汗鉅N爛。
高二學(xué)生作文：寬容2
寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有所短，不足為奇。在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，而你面對(duì)遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，怎么辦寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。因此，生活需要寬容，她是一種無(wú)聲的教育。
當(dāng)一只腳從紫羅蘭花瓣上無(wú)情地踏過(guò)時(shí)，花瓣卻將香味留在了那只腳上。我想這就是寬容。
寬容是心的感悟，是愛(ài)的流露。
有時(shí)我們會(huì)因?yàn)槿涡韵蚋改复蟀l(fā)脾氣，甚至冷眼相對(duì)，而他們給予我們的永遠(yuǎn)是不盡的關(guān)懷。
有時(shí)我們會(huì)因誤解而厭棄老師，而他們給予我們的永遠(yuǎn)是諄諄教誨。
也許我們只能對(duì)所愛(ài)的人寬容，有這樣的胸懷已很偉大，但寬容的高境界是對(duì)所有人的寬容，是心靈的純凈。
正像花瓣那樣，無(wú)情的大腳結(jié)束了它微弱的生命，可它卻將余香送給大腳。與人交往，抑或簡(jiǎn)單，抑或艱難。難得是意見(jiàn)不同，目的不同，而當(dāng)我們都退一步時(shí)，一切也都變得簡(jiǎn)單，因?yàn)橥艘徊胶ｉ熖炜铡Ｃ總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，或有意或無(wú)意，但不管怎樣，心靈總會(huì)不平靜，這時(shí)候最需要的就是一個(gè)微笑或是一句寬慰的話語(yǔ)，這樣就可以拯救一顆受傷的心。
如何可以使自己變得胸懷寬廣呢？首先不要以自己為中心，不要希望別人圍著自己轉(zhuǎn)。每個(gè)人都是獨(dú)立的，對(duì)事物有各自的見(jiàn)解和處理方式，不要將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加他人，所謂求同存異正是如此。其次不要把個(gè)人利益看得太重，如果總是擔(dān)心別人的做法會(huì)損害自己的利益，那么這樣的事一旦發(fā)生，就一定會(huì)遷怒于他人。當(dāng)然如果自己修養(yǎng)不夠，做到寬容也很牽強(qiáng)，所以要不斷提高自己。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。生氣是愚人做的事，因?yàn)槟鞘窃谟脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己。當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時(shí)，首先弄臟的是我們自己的手。可當(dāng)我們送花給別人時(shí)，首先聞到香味的也是我們自己。
寬容吧！寬容對(duì)人，寬容對(duì)己，不要牽強(qiáng)他人，也不要苛求自己，做一個(gè)愉快灑脫的人。雖然我們不是如來(lái)，卻可以擁有如來(lái)的心境。
天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。這一切鑄成了幸福，和諧和事業(yè)有成，這就是一個(gè)人豐富多彩的生活寫(xiě)照。
寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張美好的通行證！
高二學(xué)生作文：寬容3
以恨對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)消失。
——題記
寬容像橋梁，是人心靈之間的交流；寬容像潤(rùn)滑油，消除人心靈之間的摩擦；寬容像清泉，給人的心靈兩份滋潤(rùn)。
“你看看你都干了些什么！”我從凳子上跳了起來(lái)，指著那個(gè)書(shū)本上的墨跡對(duì)那個(gè)將才還笑嘻嘻的同學(xué)吼道。那書(shū)雖然只臟了螞蟻大小的一塊，但在我眼中卻是大快瑕疵。我不停地對(duì)那人怒吼，直到他的臉都將貼到地面才罷休。我不是一個(gè)寬容的人，可以說(shuō)是想睚眥必報(bào)，但那件事卻徹底改變了我。
那是一個(gè)清晨，《查理九世》的新書(shū)終于上市了，班上許多同學(xué)都紛紛搶購(gòu)，而我，卻不剩下一點(diǎn)兒零花錢(qián)，但內(nèi)心終想瞧上幾眼，無(wú)奈之后只好借書(shū)。
當(dāng)同學(xué)那本新書(shū)擺在了我桌上時(shí)，我迫不及待地就翻閱了起來(lái)。但天有不測(cè)風(fēng)云，只聽(tīng)“嘶——‘的一聲，那本新書(shū)竟被我用力過(guò)猛，撕出了一大條口子，我心里”噔“地一下，在心里大叫：完了，竟然把別人的書(shū)給撕破了！我臉燙得可怕，恨不得發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，阻止這場(chǎng)悲劇。哎，算了！大不了被劈頭蓋臉罵一頓。我邊想邊吞了口唾沫。我小心翼翼地整理好書(shū)，害怕又出什么意外，然后朝著欣欣的座位慢慢移動(dòng)，奈何我雙腳像灌了鉛，雙腿發(fā)軟，每一步都走得十分艱難。尤其是接近“終點(diǎn)”之后，步伐更加沉重，好像那座位是在遙遠(yuǎn)不可及的地方。
“嘿！你怎么了？一臉菜色�！闭l(shuí)知欣欣竟然在我身后拍了一下，嚇得我魂飛魄散。我扭過(guò)頭，咬住了下唇，頭低得要和大地接吻，片刻之后才囁嚅道：“對(duì)……對(duì)不起，我弄壞了你的書(shū)�！蔽腋纱嘌劬σ婚]，手一伸就把書(shū)遞了上去。好久也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音，我偷偷睜開(kāi)了眼睛瞄了一眼，剛想說(shuō)什么賠償之類(lèi)的，哪知她竟然一笑，拍了拍胸口說(shuō)："沒(méi)事！誰(shuí)不犯點(diǎn)錯(cuò)，人要學(xué)會(huì)寬容嘛！"那一刻，似乎有什么不一樣了……
“以恨對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨將永遠(yuǎn)消失�！边@句話出自佛祖口中，它就像一杯茶，有點(diǎn)澀，但回味無(wú)窮。寬容果然是化解矛盾的良藥……
高二學(xué)生作文：寬容4
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?huì)發(fā)生很多小事，但是，我們卻可以從這些小事中，獲得一定的啟示，前不久我就經(jīng)歷了這樣的事。一天，我與弟弟一起在院子里玩，我們正玩得熱火朝天，忽然我在追他的時(shí)候，他不小心摔了一跤，頓時(shí)，他趴在地上哇哇大哭起來(lái)，把我弄的措手不及，我趕快以迅雷不及掩耳的速度飛奔過(guò)去，把小弟扶起來(lái)。不知道是怎么回事，小弟竟然一把推開(kāi)我，他大聲地說(shuō)：姐姐，你真壞，你為什么把我推到？頓時(shí)我火冒三丈，氣兇兇地說(shuō)：小孩子可不要亂說(shuō)話，明明你自己摔倒的，你還倒打一耙誣陷我。可是無(wú)論怎么解釋小弟還是埋怨我。
我們姐弟倆吵了起來(lái)，而且是越吵越兇。沒(méi)想到小弟竟然伸出手打我，我更是氣憤，我感覺(jué)到我將要火山大爆發(fā)了，正當(dāng)我們吵的激烈時(shí)，我的媽媽走了出來(lái)，媽媽詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樝窳碌奶鞖庖粯�，頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)多云，她生氣地對(duì)我說(shuō)：你太不像話了，當(dāng)姐姐的怎么能欺負(fù)弟弟呢？當(dāng)時(shí)我是跳進(jìn)黃河也洗不清了，我有一肚子的委屈不知向誰(shuí)訴說(shuō)，我在心里暗中恨起媽媽來(lái)了：真是的，我才是你女兒，而他算哪根蔥？你竟然向著別人家的孩子。
媽媽把我叫進(jìn)了屋子里，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：孩子，你已經(jīng)不小了，有些道理你也應(yīng)該懂了，你不是背過(guò)《弟子規(guī)》嗎？《弟子規(guī)》中有一句話說(shuō)得好：兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。兄弟姐妹之間應(yīng)該相互理解，相互幫助，兄妹要和睦相處，即使今天的事你沒(méi)錯(cuò)也不該和弟弟吵架。再說(shuō)，你原先和弟弟的關(guān)系比親姐弟還要親。你也許忘記了你小時(shí)候總和弟弟一起玩耍，那時(shí)你們是多么天真，多么純潔呀！可是沒(méi)想到小時(shí)候親如姐弟的兩個(gè)人，如今會(huì)吵到如此地步，俗話說(shuō)的好寬容是傳統(tǒng)美德呀！聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟，急忙奔向院子，只見(jiàn)弟弟低著頭站在院子，我走了過(guò)去剛要道歉，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟小聲地說(shuō)：姐，對(duì)不起，是我不好，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火。我也愧疚地說(shuō)：都是姐姐不好，也不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火。很快，我們之間的誤會(huì)解開(kāi)了，我回頭一看媽媽的臉從多云轉(zhuǎn)晴了。我拉著弟弟的手，我們唱呀跳呀，又像以前一樣親密無(wú)間了。
院子里回蕩著我們的笑聲，一直傳呀傳呀，傳到那美麗又遙遠(yuǎn)的地方有時(shí)候，細(xì)小的事物可能從中有所發(fā)現(xiàn)：寬容是每個(gè)做人的根本，學(xué)會(huì)了寬容，也就等于擁有了一天甚至一輩子的快樂(lè)和幸福！
高二學(xué)生作文：寬容5
中華上下五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古到今，人人都提倡‘寬容’。周瑜因小人之心嫉恨諸葛亮，幾次謀害諸葛亮，最后落得一個(gè)氣血攻心逝世的下場(chǎng)。而周亞夫的幾次不敬卻并未使文帝大怒，而是得到了一聲贊譽(yù)與敬佩。文帝的寬容也使得他得到了重大臣的信服和一個(gè)忠心耿耿的將軍。‘秋水’中有一句話；天下之水，莫大于海。海之所以無(wú)邊無(wú)垠浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)樗芎＜{百川。
一月的.天氣總是陰晴不定，但今天天氣卻格外的好，陽(yáng)光灑在每一個(gè)路人匆匆的臉上，空氣中好像都帶著一絲清甜。我慢慢的走著，看著這個(gè)城市的車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，心中的思緒隨著風(fēng)也不知飄去了何方，隱隱約約中我好像看見(jiàn)一個(gè)黑漆漆的東西。那是一雙怎樣的眸子啊，它被籠罩著失意，憂愁，但盡管如此也擋不住他眼底的光亮，那光好像可以沖破黑暗直射你的內(nèi)心。這個(gè)擁有這么獨(dú)特雙眼的人是一位；殘疾的乞討者。
他衣衫襤褸，蓬頭垢面，大概這種生活在最底層的人總是不討喜的。他的呻吟呼叫并未贏得行人們的同情與憐憫，反而引起了行人們的惡意揣測(cè)；‘他那么臟，身上該不會(huì)有什么傳染病吧�！@種人我見(jiàn)多了，什么殘疾都是裝出來(lái)的。’‘快走快走，離他遠(yuǎn)點(diǎn)�！疫�看到有幾個(gè)頑皮的孩子竟拿小石子砸他，他的眼神是漠然的是失望的對(duì)這個(gè)社會(huì)的失望。看到此情此景，我的心好像被揪住一樣。
高速發(fā)展的今天，無(wú)數(shù)的人們被名利，金錢(qián)，利益而蒙蔽雙眼，變得越來(lái)越冷漠。鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)訊息迅速傳入人們的腦海，人們的內(nèi)心好像也逐漸逐漸變得麻木，人們的思想觀念逐漸也變得扭曲。現(xiàn)代社會(huì)中，人們常把一些雞毛蒜皮的小事戴上放大鏡去觀看，讓事態(tài)嚴(yán)重化，似乎這才可以讓平淡索味的生活中多一絲有顏色的事情。但其實(shí)，很多并不關(guān)于自己的事或者對(duì)自己影響不大的事情真的值得我們?nèi)ビ?jì)較嗎？
讓我們多一份寬容吧，多一份寬容，對(duì)弱勢(shì)群體、多一份寬容，對(duì)身邊的朋友、多一份寬容，對(duì)最親近的人、多一份寬容，對(duì)這個(gè)世界、多一份寬容，很多事情可能會(huì)有另一種結(jié)果、多一份寬容，生活也許會(huì)更加溫暖。
高二學(xué)生作文：寬容6
海納百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀。縱觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無(wú)不具有“海納百川”的寬宏大度，無(wú)不具有寬容的美德。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過(guò)錯(cuò)，便嚴(yán)加指責(zé)并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓(xùn)，重新聘用員工后，還是如是所為，結(jié)果還是和從前一樣，員工都離他而去。他想不開(kāi)，我是老板，員工有錯(cuò)難道不該懲罰嗎？他的公司終于以破產(chǎn)而告終。他就不明白，生活中由于各種原因，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的過(guò)錯(cuò)。如果對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)能寬容對(duì)待，給對(duì)方一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，這是得他人理解和擁戴的根本。中國(guó)歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞觀之治”的輝煌，與他的寬容大度，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，有直接關(guān)系。著名的大臣魏征，原來(lái)是李世民的兄長(zhǎng)太子建的臣屬，在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中，曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民，李世民發(fā)動(dòng)玄武門(mén)政變，奪取政權(quán)后，不計(jì)舊惡，量才重用，使魏征覺(jué)得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地輔佐李世民，為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng)立下了汗馬功勞。
日常生活，人際交往，難免會(huì)有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況，有的人是惡語(yǔ)相侵，針?shù)h相對(duì)，甚至是大打出手，結(jié)果是兩敗俱傷。不是得不償失，而是沒(méi)“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和諧關(guān)系，甚至失去生命。其實(shí)有磨擦有矛盾，只要不是惡意攻擊，不是不可調(diào)和的敵我矛盾，就應(yīng)該設(shè)身處地替對(duì)方想想，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這樣，劍拔弩張，急風(fēng)暴雨就會(huì)化作微笑握手，和風(fēng)細(xì)雨。嚴(yán)以律已，寬以待人是做人的美德，也是贏得他人信任，保證事業(yè)成功的根本。
當(dāng)然，講寬容并不是為了搏得美譽(yù)，為了一團(tuán)和氣，放棄立場(chǎng)放棄原則，甚至不講道德法律，只求你好我好大家好。這是把寬容推到了錯(cuò)誤的深淵。有句話說(shuō)的好：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，經(jīng)過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。這是對(duì)寬容作了最好的詮釋。
高二學(xué)生作文：寬容7
俗話說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！睂捜莘高^(guò)錯(cuò)誤，傷害自己的人是一種美德。媽媽的教誨使我學(xué)會(huì)了——寬容。
一個(gè)周末，小瀅來(lái)我家玩，我們一起折紙花。突然小瀅東張西望，拍拍我的肩說(shuō)：“咦？剪刀呢？”我沉思片刻說(shuō)：“哦，在房間，你去拿吧！”小瀅聽(tīng)完，二話不說(shuō)就往我房間跑去。過(guò)了一會(huì)兒，小瀅回來(lái)了，手里拿的卻不是剪刀。我頓時(shí)火冒三丈：“不要?jiǎng)铀呕厝�！”小瀅嚇得目瞪口呆，因?yàn)槲液苌僭谒哪壳鞍l(fā)火，甚至從沒(méi)有過(guò)。小瀅愣了一會(huì)兒，一邊緩緩地轉(zhuǎn)身回去，一邊嘴里還抱怨著：“不就一個(gè)水晶球嘛！”我嘆了一口氣，慚愧的發(fā)現(xiàn)，自己也有一點(diǎn)小題大做了。我平息了自己的心情，準(zhǔn)備向小瀅道歉。當(dāng)我出去的那一刻，我眼睜睜地看到水晶球脫離她的雙手，往下墜落。只聽(tīng)到了“砰”的一聲，心愛(ài)的水晶球破碎了我仿佛聽(tīng)到心破碎的聲音，頓時(shí)腦袋一片空白，上前就歇斯底里地怒吼……小瀅手足無(wú)措，盡力地辯解道：“你聽(tīng)我解釋?zhuān)沂遣恍⌒牟拧睖I水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，視線一片模糊。我傷心地大叫：“你什么都不知道，那是媽媽送我的生日禮物！”說(shuō)完，我就躲在房間里，絲毫不理會(huì)小瀅，晚飯也沒(méi)吃直到媽媽進(jìn)來(lái)。
晚上，媽媽敲了敲門(mén)，站在門(mén)外，安慰我道：“孩子，小瀅是錯(cuò)了，但你也不能不吃不喝啊！”我起初一聲不吭，媽媽繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那不就是一個(gè)水晶球嘛，再買(mǎi)一個(gè)唄！”我撕心裂肺地喊道：“那可是你送我的……”可媽媽卻和藹可親地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)什么呢！因?yàn)槲抑�，那個(gè)水晶球?qū)δ銇?lái)說(shuō)很重要，但更重要的是，你懂不懂得去寬容�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“多一些忍讓?zhuān)僖恍┲肛?zé)，這一切就過(guò)去了。多理解她好嗎？”
說(shuō)完，媽媽就離開(kāi)了。那個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬(wàn)千……
第二天，我邀小瀅到我家。小瀅一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到我，就立刻低下了頭。她眼神漂浮不定，不敢與我直視，她一定還在為昨天的事感到自責(zé)吧！我拉住她的手，說(shuō)：“走吧，去完成我們的紙花，將那破碎的水晶球，重修為好吧！”我微微一笑，小瀅抬起頭來(lái)，也對(duì)我笑了笑。我拉著她的手，那一次我們不僅修復(fù)了破碎的水晶球，同時(shí)，我學(xué)會(huì)了用寬容修復(fù)了我們之間的友誼。
媽媽的話，啟發(fā)我教會(huì)了我：用真誠(chéng)的心，善意的話語(yǔ)對(duì)待和理解別人，學(xué)會(huì)寬容，寬容犯過(guò)錯(cuò)誤，傷害自己的人，以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去理解他人，關(guān)愛(ài)他人。
高二學(xué)生作文：寬容8
魚(yú)兒為什么能自由地游動(dòng)?那是因?yàn)樗膶捜�。花兒為什么能在枝頭輕盈地舞蹈?那是因?yàn)闃?shù)的寬容。芽?jī)簽槭裁茨茉陉?yáng)光雨露下快樂(lè)的生長(zhǎng)?那是因?yàn)橥寥赖膶捜�。世界上的一切事物因�(qū)捜荻嬖�，又讓世界變得更加美好�?/p>
每當(dāng)我走在大街上，不經(jīng)意的抬頭一瞥，不禁被那無(wú)邊的蔚藍(lán)所感動(dòng)，我驚訝于天空竟有如此寬廣的胸懷，能容得下世間所有的事物，能在紛繁復(fù)雜中保持自己的簡(jiǎn)單純真，讓人望一眼，便能感到無(wú)限的舒暢。它讓我明白，寬容，不僅是一種美德，更是一種永恒的真理。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④�。我�?duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。寬容，又是一種無(wú)上的智慧。
在某學(xué)校中，有一個(gè)這樣的故事：有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫(huà)些什么，有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火，只是憨憨地笑，要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫(huà)畫(huà)，各門(mén)課都學(xué)得不錯(cuò)，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家。這位老師，用他的寬容與和藹，喚起了學(xué)生的潛意識(shí)，使學(xué)生走向了成功之路。哦!原來(lái)，寬容還是一種給予，能幫助被寬容的人走向成功之路。
那么，怎樣才能做到寬容呢?其實(shí)，學(xué)會(huì)寬容很簡(jiǎn)單，只需從一點(diǎn)一滴做起，在別人弄臟自己的衣服時(shí)，別放在心上，說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，然后將衣服擦干凈，這樣做不更能體現(xiàn)我們的素養(yǎng)嗎?在與朋友鬧矛盾時(shí)，多站在朋友的角度上考慮，體諒一下朋友，大度地做一下讓步，不更有利于友誼的進(jìn)展嗎?“愛(ài)人者，仁恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”只要我們心有寬容，多去諒解別人，就能得到別人的尊重，就能使我們的生活充滿陽(yáng)光。
寬容，是一顆深埋在心間的種子，只要我們珍視它，并小心翼翼地培養(yǎng)、保護(hù)，它就會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花，直至把人間變成一個(gè)美麗的溫馨花園!
高二學(xué)生作文：寬容9
說(shuō)到“讓心靈充滿陽(yáng)光”這個(gè)話題，我便不禁想到了“寬容”這個(gè)人生的態(tài)度。我想：一旦擁有了感恩的心態(tài)，就會(huì)多了一分寬容，心房里便就多了一束陽(yáng)光。
我們?yōu)槭|蕓眾生的一員，生活在這個(gè)萬(wàn)象世態(tài)中，常常會(huì)遇到風(fēng)雨，碰到憂愁，倘若沒(méi)有寬容之態(tài)，我們就仿佛少了些光明，多了些暗淡：少了些暖意，多了些寒冷;少了些友誼，多了些孤獨(dú)：淡化了生命的價(jià)值和生存的意義。反過(guò)來(lái)講，只要能多些包容，我們的心靈才會(huì)擁有陽(yáng)光而體味到一種輕松、一種美麗、一種向上的情趣。還有一位哲人說(shuō)：“大其心容天下之物”，這大約是說(shuō)有了包容之態(tài)，我們就會(huì)在生活中有意無(wú)意的收獲著那成熟于心境的果實(shí)。包容是一種美德，一種人生完善的過(guò)程，一旦有了包容之態(tài)，我們便會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的人生境界，使陽(yáng)光伴隨著生命而延續(xù)�？磥�(lái)，包容對(duì)生命的質(zhì)量是何等重要哇。包容更主要的還是一種“方法論”。你比如，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，境界高的人會(huì)說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)護(hù)，而境界不太高的人說(shuō)，是領(lǐng)導(dǎo)的尖刻：對(duì)待下級(jí)的直言，前者會(huì)說(shuō)，年輕的人的方法慢慢會(huì)提高的，后者則說(shuō)，不懂事，不尊重老同志。一樣的事情，兩個(gè)不同的態(tài)度。然而包容與非包容也對(duì)自己的心境有不同的影響。
寬容是快樂(lè)之本。寬容朋友，會(huì)得到友人的依賴，使友誼常青;寬容同事，能涵養(yǎng)和諧，營(yíng)造成就事業(yè)的先天;寬容親人，能使幸福之花四季綻放。倘若我們沒(méi)有看重寬容，沒(méi)有去審視寬容的價(jià)值，心胸狹隘，睚眥必報(bào)，得理不讓人，得勢(shì)不容人，多半會(huì)四處碰壁，陷入無(wú)窮的煩惱之中。我們與同事一起生活和工作，應(yīng)有容人之量，善聽(tīng)不同意見(jiàn)，求得共識(shí)，才能破難為易，取得成就。寬容是美麗之源。天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了他的深邃之美;大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，并不拒涓涓細(xì)流，才有了她的博大之美;宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變及更替，才有了她的神秘之美;大地是寬容的，她容忍了萬(wàn)物的吸取，才有了母之奉獻(xiàn)之美，還有牛也是寬容的，她容忍了艱苦的耕耘，才有了一般生靈所不具備的默作之美。
也許是有了寬容，藍(lán)天才讓世人敬仰，大海才讓世人愛(ài)戀，宇宙才讓世人依存。大地才讓世人珍惜，黃牛才讓世人贊許。我們?yōu)楸娚囊粏T，倘有感恩之心，寬容之態(tài)，我們的友人也許會(huì)多起來(lái)，我們的心也許就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，避棄黑暗與寒冷，被光明與溫馨所環(huán)繞。因?yàn)槲覀兊男姆坷镉辛岁?yáng)光的普照。
高二學(xué)生作文：寬容10
泰山不讓土壤，故能成其大;江河不擇細(xì)流，故能成其深。
——題記
法國(guó)偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機(jī)會(huì)。
那是星期一的早晨，我匆匆地洗涮飯盒。要知道，嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢�？山裉觳恢趺戳�，洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到洗碗槽邊，心中長(zhǎng)吁一口氣。顧不上得意，為了擺脫那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始洗涮。三下五除二，大功告成!剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推，身體往右一歪，整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中，衣服全濕了，臉上也被濺滿了臟兮兮的水，且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)初一的小妹妹。我狠狠地瞪著她，真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧，那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我……我不是故意的……。”眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
電擊一般，我從這淚光里看到了自己。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一個(gè)初三年級(jí)的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉，膝蓋也擦出了血。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái)，并不在意自己的衣服和腳上的傷，而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后，她竟?fàn)N爛地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊!
可是現(xiàn)在的我卻……，我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上�！皼](méi)關(guān)系的，小同學(xué)�！蔽颐摽诙觥Ｐ∶妹迷尞惖赝�，嘴巴張得大大的，似乎不敢相信這是真的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但卻讓我懂得：厚德載物，雅量寬人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩。
高二學(xué)生作文：寬容11
愛(ài)是自私的，喜歡是寬容的。喜歡很容易進(jìn)而變?yōu)閻?ài)，愛(ài)卻很難退而變?yōu)橄矚g。喜歡是低層次的欣賞，欣賞是高層次的喜歡。我敢說(shuō)，我很喜歡理查德·克萊德曼鋼琴下流淌出的每一支曲子；我卻不敢說(shuō)，我很欣賞理查德·克萊德曼彈奏的每一首樂(lè)曲。
我喜歡你，不是因?yàn)槟阋蚕矚g我；我愛(ài)你，是因?yàn)槟阋矏?ài)我。
春天的時(shí)候，人們愛(ài)說(shuō)：我喜歡秋天；秋天的時(shí)候，人們愛(ài)說(shuō)：我喜歡春天。沒(méi)有什么，便更喜歡什么。孩子喜歡長(zhǎng)大，老人渴望年輕。喜歡熱鬧的人，常常是因?yàn)殪`魂寂寞；喜歡孤獨(dú)的人，往往是因?yàn)樗枷氤溆�。喜歡文學(xué)而終于學(xué)理或喜歡理而終學(xué)文學(xué)，這是命運(yùn)最初的誤會(huì)，卻不是最終的誤會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)中多些想象或想象中多些嚴(yán)謹(jǐn)，這樣的人，往往更能成大器。
憂傷的時(shí)候，便喜歡小雨的冰涼和清新；失意的時(shí)候，便向往大海的浩瀚；孤獨(dú)的時(shí)候，便凝神望月，落寞的時(shí)候，便不由自主踏上一條荒蕪的小徑……
人們可以不喜歡命運(yùn)，卻不能不喜歡自然。喜歡愈多，得到愈少，喜歡愈少，得到愈多�？墒怯行┤�，只是一個(gè)勁地喜歡，卻不在乎得到得不到，仔細(xì)想想，這真是很奇怪。
如果你不再喜歡我，那不一定是我的錯(cuò)，如果你不再喜歡我，那卻一定是命運(yùn)的折磨，如果你不再喜歡我，我什么也不會(huì)說(shuō)，如果你不再喜歡我，我會(huì)很痛苦，卻不會(huì)祈求你：不要離開(kāi)我。我憎惡黑夜，卻喜歡星空。
喜歡是人類(lèi)的可貴天性，喜歡是成功的老師，喜歡是愛(ài)與歡樂(lè)的前奏。由于經(jīng)歷、愛(ài)好、性格的差異，每個(gè)人的喜歡姚黃魏紫，色彩紛呈。有的喜歡陽(yáng)春白雪，有的喜歡下里巴人；有的喜歡風(fēng)花雪月，有的喜歡鐵馬金戈……但人類(lèi)的喜歡卻有一個(gè)共同點(diǎn)，往往對(duì)得到或擁有的事物并不珍惜，一旦失去才意識(shí)到它的可貴，以為已知領(lǐng)域里充滿的盡是平淡，未知領(lǐng)域才有迷人誘人的風(fēng)景，所以稚嫩孩童渴盼長(zhǎng)出胡須，鬢發(fā)斑白者卻幻想童顏再現(xiàn)。
喜歡不是愛(ài)，喜歡不是占有，喜歡常為超功利的審美沒(méi)有目的，喜歡本身就是目的。喜歡可以消解痛苦，喜歡可以轉(zhuǎn)移視線，寒冷時(shí)送你一縷春風(fēng)，寂寞時(shí)送你一彎溪水。但是，命運(yùn)卻時(shí)時(shí)賦予人類(lèi)諸多不喜歡。這時(shí)便需要你的忍耐，你的選擇、你的深沉思索。人對(duì)事物要投注喜歡，但不能喜歡的太多。
高二學(xué)生作文：寬容12
上周，我們學(xué)習(xí)了《將相和》，這篇文章讓我受益匪淺，從藺相如身上我學(xué)到了寬容大度。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙王得了一塊和氏璧，它價(jià)值連城。秦王想把它占為己有，便拿出十五個(gè)城池來(lái)?yè)Q，趙王無(wú)奈，只好讓藺相如帶和氏璧去秦國(guó)談判。秦王得到壁后絕口不提十五座城池之事，藺相如一眼識(shí)破了秦王的詭計(jì)，想方設(shè)法把壁完好無(wú)損地送回了趙國(guó)。藺相如也被封為“大夫”。不久，秦王和趙王又在澠池會(huì)面，秦王存心侮辱趙王，藺相如以命相逼，要求秦王為趙王擊缶。秦王只好擊了一下缶。藺相如又立了功，為趙國(guó)挽回了顏面。藺相如被封為“上卿”，職位比廉頗還高。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要讓藺相如好看。從此，他對(duì)藺相如處處為難，而藺相如卻處處避讓?zhuān)瑥牟慌c他正面交鋒。藺相如這樣寬容大度為的是國(guó)家利益，為的是趙國(guó)。廉頗知道了，幡然醒悟，負(fù)荊請(qǐng)罪。最終，藺相如與廉頗冰釋前嫌，同心協(xié)力保護(hù)趙國(guó)。
文中，藺相如對(duì)廉頗的言行并沒(méi)有斤斤計(jì)較，反而寬宏大量，這讓我不得不佩服他的胸襟和氣度。如果全世界的人都像藺相如一樣能夠?qū)捜輨e人，那么人與人之間就不會(huì)有隔閡和矛盾，世界也會(huì)變得更加美好。古人云：海納百川有容乃大。大海正是因?yàn)榘萘藷o(wú)數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。藺相如寬容了廉頗維護(hù)了趙國(guó)的利益;齊桓公寬容了管仲，成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè)，可見(jiàn)，寬容的力量多么強(qiáng)大。所以，我們要有一顆博大的心，一個(gè)寬廣的胸懷。
我掩卷沉思，回想起前天的一幕幕：午飯時(shí)，負(fù)責(zé)盛湯的唐喬銳端著一大盆熱氣騰騰的湯向我們走來(lái)，輪到我盛時(shí)，事情卻發(fā)生了一點(diǎn)“小插曲”，他把湯灑在我身上，湯汁像小精靈一樣跳到了我的衣服上，雪白的衣服頓時(shí)出現(xiàn)了一塊顯眼的油污，非常扎眼�？粗钊擞憛挼挠蜐n，我滿臉怒氣，眼神里全是責(zé)怪。唐喬銳連忙道歉，看著他充滿歉意的眼神，我勉強(qiáng)原諒了他，但內(nèi)心還是氣意未消。現(xiàn)在想想，我真是太小肚雞腸了。唐喬銳為班級(jí)服務(wù)，非常辛苦，我卻因?yàn)檫@點(diǎn)小事耿耿于懷。我應(yīng)該像藺相如學(xué)習(xí)，用一顆寬容的心，對(duì)待他人，不斤斤計(jì)較他人的過(guò)失，這樣才能創(chuàng)造出友善的人際關(guān)系。
寬容，是冬日里的一束陽(yáng)光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。我們一定要學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是寬容自己。
高二學(xué)生作文：寬容13
“一天，兩個(gè)相向而行的人走到了一起。真是冤家路窄，兩個(gè)人有很深的過(guò)節(jié)，而這條路很窄，一個(gè)人必須給另一個(gè)人讓路。這時(shí)，一個(gè)人傲慢地說(shuō)：‘我從不給你這種人讓路�！硪粋�(gè)人微微一笑：‘我正好相反�！f(shuō)著，請(qǐng)他走了過(guò)去。先前的那個(gè)人在一片哄笑聲中，灰溜溜地走開(kāi)了�！� 讀
完這個(gè)故事，我不禁想起了一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“寬容比懲罰更有說(shuō)服力。”一個(gè)逃兵即將被送往法庭時(shí)，得到了總統(tǒng)的寬容，被準(zhǔn)許第二次上戰(zhàn)場(chǎng)，那個(gè)逃兵變成了無(wú)畏的戰(zhàn)士;一位企業(yè)家的助手因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，給公司帶來(lái)了損失，他以為要被辭退，可企業(yè)家卻對(duì)他說(shuō)：“努力工作吧�！敝謴哪且院笞兊酶忧趭^。寬容的力量多么巨大!如果世上沒(méi)有寬容，大到國(guó)際關(guān)系，小到鄰里之間，都是沖突不斷，矛盾叢生，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
人們成天忙著為雞毛蒜皮的事互相爭(zhēng)吵;國(guó)家之間或是為了一片領(lǐng)土，或是一筆財(cái)富而兵戎相見(jiàn)，大動(dòng)干戈。整個(gè)世界整日不得安寧。如果人們學(xué)會(huì)了寬容，世界就能少幾分斤斤計(jì)較，多一些和諧美好。遇到別人侵犯了你，只要不是原則問(wèn)題，不如主動(dòng)讓一步。為一點(diǎn)小事，失去一個(gè)朋友，可能失去一份幫助，真是不值。
我原先有一個(gè)朋友，我們關(guān)系一直很好。我們兩個(gè)一起上學(xué)，一起回家�？墒怯幸惶�，她丟了一支鋼筆，我恰好有一只和她的一模一樣的。從那以后，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。直到有一天，放學(xué)的時(shí)候，雨下得很大，好像要把整個(gè)城市淹沒(méi)似的�！靶液脦Я藗��！蔽议L(zhǎng)舒了一口氣。可一回頭，我看見(jiàn)她沒(méi)帶傘，站在教室門(mén)口十分著急。我有些猶豫：不幫，心里過(guò)意不去;幫，她會(huì)不會(huì)接受?可讓她一個(gè)人呆在這終歸不是個(gè)事。我想了想：鋼筆一回事，幫人另一回事!于是走過(guò)去，鼓起勇氣說(shuō)：“我們一起走吧。”“謝謝。”我們合撐著一把傘，走到了校門(mén)口，他終于開(kāi)口了：“那支鋼筆我上星期找到了，一直沒(méi)好意思……”“啊，沒(méi)關(guān)系!我們永遠(yuǎn)是好朋友�！睆哪且院螅覀儍扇撕秃萌绯�。你的寬容也許只是一句話，一件事，但它卻能消除仇恨和冷漠，增添愛(ài)與溫暖。你說(shuō)呢?
高二學(xué)生作文：寬容14
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這滄海，它大氣蓬勃，包羅著萬(wàn)千人的夢(mèng)想。海，它驚濤拍岸，沖打著岸邊的礁石。海，它寬廣蔚藍(lán)，匯集著山河冰川，將世人的無(wú)知洗潔，告訴世界道不遠(yuǎn)人——學(xué)會(huì)寬容。
大海蔚藍(lán)清澈，仿佛一塵不染。它與天空交織，形成一幅美麗的藍(lán)錦緞，藍(lán)的讓人憐愛(ài)，美得讓人動(dòng)心，陽(yáng)光灑在海面上。無(wú)數(shù)波浪閃耀著，如同金色的魚(yú)鱗，色彩斑斕。大海乃變幻莫測(cè)，潮來(lái)了，大海變得波浪滔天，一排排白花花的水，簇?fù)碇鴽_來(lái)，真是萬(wàn)馬奔騰，波濤是那般大氣蓬勃，將它的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致，望海天一線，浪沖礁石，可謂人生之幸。
來(lái)到海邊，呼吸海的氣息，那個(gè)稚嫩的小孩，天真的叫著，跳著，海真的好大，好大。一個(gè)溫柔滿臉笑容的媽媽?zhuān)Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)孩子說(shuō)“寶貝，你看好了，海的無(wú)邊無(wú)際，也是我們?nèi)祟?lèi)需要做的，她包容世間，人也同樣要像她一樣，寬容。‘海納百川，有容乃大’，胸大，心大，人生也就會(huì)像著海水一般清澈澄明，坦蕩無(wú)愧，生活與無(wú)聲無(wú)息之中�！蹦赣H心疼的看著孩子，想著孩子必經(jīng)爾虞我詐的社會(huì)，愿自己的孩子，始終如一，能有寬闊的胸懷。
夕陽(yáng)下，礁石之上，當(dāng)時(shí)的孩子成長(zhǎng)了，一旁的母親仍然笑著，只是多了幾絲銀發(fā)，長(zhǎng)大的孩子說(shuō)“我懂了，比海更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人心靈，原來(lái)寬容多了，未來(lái)的路才會(huì)明朗，朋友才會(huì)更多�！�
海風(fēng)拂過(guò)臉龐，心胸豁然開(kāi)朗……
現(xiàn)在，我也大了，當(dāng)時(shí)就是外婆對(duì)媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容，現(xiàn)在媽媽又對(duì)我說(shuō)，一輩一輩的說(shuō)，一個(gè)一個(gè)的傳，將會(huì)變?yōu)閷捜莸暮Ｑ�。在社�?huì)上人和事都變化無(wú)常，其實(shí)社會(huì)的貴賤之分不在于身份，地位。而是一個(gè)人心的豁達(dá)寬闊。在公交上，不應(yīng)為別人的不小心碰撞而生氣，那是寬容。在學(xué)習(xí)時(shí)，別人忘記還你書(shū)，你不生氣，那是寬容。父母教育你，不生氣，反之虛心接受，那是寬容。朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，主動(dòng)禮讓?zhuān)且彩菍捜荩鋵?shí)寬容，就要從我們生活做起。
中國(guó)一個(gè)泱泱大國(guó)，人民學(xué)會(huì)包容，中華之道才會(huì)繼續(xù)傳承，這個(gè)禮儀之邦需要告訴人類(lèi)學(xué)會(huì)寬容。人生需要我們的寬容而更加耀眼，人生需要我們的寬容而更加快樂(lè)，人生需要我們的寬容，而更加和諧。世界因人類(lèi)的寬容，愈加美好。
大海依舊潮起潮落，向每一個(gè)人訴說(shuō)它的寬容，浪沖礁石，依舊震撼著人類(lèi)的心靈。一起堅(jiān)持，包容，快樂(lè)的走過(guò)一生，告訴著下一輩，道不遠(yuǎn)人—學(xué)會(huì)寬容……
高二學(xué)生作文：寬容15
寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)止的境界，是對(duì)別人的釋?xiě)�，也是�?duì)自己的善待。
寬容是一種生存的智慧，生活的藝術(shù)，是一種從容，自信和超然。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于己何所不容？”這是何等的氣度和胸懷！寬容可貴不只在于對(duì)同類(lèi)的認(rèn)可，更在于對(duì)異類(lèi)的尊重。
越是具有智慧的人，就越是胸懷寬廣，大度能容。這種人能洞明世事，練達(dá)人情；他看得深，想得開(kāi)，就能放得下；因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)：做事的時(shí)候該退就退，以“退步”得“進(jìn)步”，待人寬一份是福，方便別人也是為自己的方便。
那種有仁愛(ài)精神的人，也必是能夠?qū)捜莸娜�。他心存善道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，寬容的人必多人緣多快�?lè)，自然也就長(zhǎng)壽了。
要處理好人際關(guān)系，寬容就更不可少。同學(xué)之間只有學(xué)會(huì)寬容，才不會(huì)斤斤計(jì)較，才會(huì)懂得“退一步海闊天空”的道理，這樣，自己的朋友才會(huì)多，自己的生活也就充滿快樂(lè)。
寬容是一種博大的胸懷，寬容是一種至上的美德，寬容是一個(gè)海納百川的道理，寬容是事業(yè)成功的基石。我國(guó)的歷代封建帝王就有這樣的典范，東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業(yè)，他們用自己寬容的心去感化別人，因而他們能團(tuán)結(jié)一切力量，成就自己的一番事業(yè)。
生活中要想幸福，就要學(xué)會(huì)寬容。寬容能使你忘掉煩惱，使你活得輕松，因而“幸福之神”就會(huì)經(jīng)常光顧你，讓你感受幸福的滋味。
生活中的寬容能增加你的幽默，讓快樂(lè)和歡笑時(shí)刻伴隨著你。王蒙，這個(gè)人大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，“9·11”剛過(guò)不久，他便勇敢地飛赴美國(guó)。美國(guó)機(jī)場(chǎng)戒備森嚴(yán)，王蒙被當(dāng)惡徒扣下來(lái)了。事后，當(dāng)記者問(wèn)他的感受時(shí)，他卻笑著說(shuō)，他很高興別人認(rèn)為他不老，還認(rèn)為自己能給別人帶來(lái)恐懼是一件樂(lè)事。這件事如果換成別人，說(shuō)不定會(huì)抱怨，會(huì)生氣，但王蒙卻能用他那博大的胸懷寬容別人。
生活中，要想有一個(gè)好的人際關(guān)系，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)寬容他人，理解他人，同樣也為自己營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，為自己創(chuàng)造快樂(lè)。
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