放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”早上，我還睡在床上，媽媽說(shuō)今天外面風(fēng)很大，適合放風(fēng)箏，我不知不覺(jué)就背出了這首詩(shī)。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風(fēng)箏。
吃過(guò)午飯，汪姝含和她媽媽一起來(lái)到我家樓下，我和媽媽趕緊下樓跟她們－起騎車(chē)去了平天湖廣場(chǎng)。
到了平天湖廣場(chǎng)，我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多，各種各樣的箏，五顏六色，一－個(gè)比－個(gè)飛得高，它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w舞。我們也趕緊拿起了自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。突然，有兩個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏到一起，接著，他們的風(fēng)箏不停地?fù)u晃著往下墜落，一下子就都掉進(jìn)了岸邊的湖水中。那兩個(gè)人竟然沒(méi)要風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏掉的雖然遠(yuǎn)，還沉底了，但媽媽沒(méi)有放棄，而是把風(fēng)箏線慢慢地小心的往回拉，想把風(fēng)箏拉上來(lái)，我不知道能不能成功，就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽真的把風(fēng)箏拉上來(lái)了。
這時(shí)，媽媽把風(fēng)箏交給我，讓我自己放。這只風(fēng)箏很快又被我放飛起來(lái)了，飛舞的風(fēng)箏力氣好大，我感覺(jué)自己都要被帶飛起來(lái)了。飛了好久，最后，風(fēng)箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風(fēng)箏撿起來(lái)了，我們又繼續(xù)放了會(huì)兒風(fēng)箏才回家。這次放風(fēng)箏真的讓我好開(kāi)心。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文2
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。草地上傳來(lái)了背誦古詩(shī)的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。
天天說(shuō)：我們來(lái)放風(fēng)箏吧！你來(lái)托，我來(lái)拉風(fēng)箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風(fēng)箏，邊笑邊說(shuō)：哈哈哈，燕子風(fēng)箏要起飛咯！天天一邊跑，一邊拉風(fēng)箏線，一邊回頭對(duì)小軍說(shuō)：快，快，快放手！好嘞！說(shuō)著，小軍就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來(lái)了，迎著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來(lái)了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風(fēng)箏，臉上帶著笑容，也不時(shí)地為他們加油，又提醒天天：跑慢一點(diǎn)，別摔跤哦！沒(méi)過(guò)幾分鐘，天天和小軍的燕子風(fēng)箏就沖上了藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。
不遠(yuǎn)處，小剛也把風(fēng)箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風(fēng)箏飛得更高，更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風(fēng)箏，說(shuō)：小剛長(zhǎng)大了，會(huì)自己放風(fēng)箏了！是啊，長(zhǎng)得真快！嗯，一年前還不會(huì)，今年十歲了，越來(lái)越能干了！對(duì)啊。
又過(guò)了一會(huì)兒，蔚藍(lán)的天空中盤(pán)旋著許許多多五彩斑斕的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。天色漸漸暗下來(lái)了，大家意猶未盡地收起了風(fēng)箏，回家了。草地上又傳來(lái)了快樂(lè)的聲音兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文3
今天，我和表哥、表妹一起去公園放風(fēng)箏。
公園真美呀。小草探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這美麗的世界。形態(tài)各異、種類(lèi)繁多的花兒，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了蝴蝶翩翩起舞，勾住游客的腳，讓他們流連忘返。遠(yuǎn)處，一家人正在開(kāi)開(kāi)心心地放三角風(fēng)箏。這時(shí)我才留意到，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏啦。瞧，有“金魚(yú)”、“蜈蚣”、“老鷹”……各種各樣的風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空打扮得像萬(wàn)花筒。
表妹拿出一只“花蝴蝶”風(fēng)箏�！盎ê毖劬Υ蟠蟮模|須長(zhǎng)長(zhǎng)的，翅膀上還有色彩艷麗的花紋，漂亮極了！我和表哥則拿出了一只“燕子”風(fēng)箏。我問(wèn)表妹：“你想放哪只風(fēng)箏？”“放‘燕子’吧。我當(dāng)觀眾兼勤雜工，你們是主力軍。”“好的。”我們忙把“燕子”展開(kāi)。表妹說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要逆風(fēng)，你先拿著線軸跑，等跑一段距離后，讓線擰緊，讓表哥松開(kāi)。知道什么時(shí)候收放線，什么時(shí)候邊跑邊拉著風(fēng)箏線……”嗬！表妹說(shuō)起來(lái)頭頭是道，真像一個(gè)知識(shí)淵博的“風(fēng)箏小博士”啊！我讓表哥拿著“燕子”，我則拿著線軸向前跑�！叭�，一，放！”表哥松開(kāi)了手，風(fēng)箏像一個(gè)醉漢似的在半空中搖搖晃晃。我的心提到了嗓子眼，生怕它摔下來(lái)。還好，我在原地勻速收線，它緩緩地、平穩(wěn)地飛向空中�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！”表妹高興得手舞足蹈。我們歡樂(lè)的笑聲在公園上空飄蕩。
這次放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文4
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴，很藍(lán)，幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了！他們成群結(jié)隊(duì)，活像一群井然有序的大雁一樣，一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏，玩得非常開(kāi)心。我們隊(duì)也開(kāi)始放風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我們歡呼起來(lái)，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺(jué)得劉嘉洵放飛箏很棒，當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到他的幫助呀�？墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽(tīng)指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒(méi)有飛到藍(lán)天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒(méi)有幾分鐘也都以失敗告終。
我想：雖然我們?nèi)祟?lèi)不能飛上湛藍(lán)的天空，但風(fēng)箏“幫助”我們?nèi)祟?lèi)飛上藍(lán)天，完成我們更多的追求與夢(mèng)想！春暖花開(kāi)，愛(ài)在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人贊嘆的藍(lán)天······
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文5
一天下午，我去了公園玩。那天的天氣很適合放風(fēng)箏，所以爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏放。那是一個(gè)很好看的風(fēng)箏，它是彩色的，就像彩虹一樣。
我找了一塊空地。同時(shí)我還注意到周?chē)穆窡羯嫌性S多風(fēng)箏的“遺體”，我不禁緊張了起來(lái)，我可不想我的風(fēng)箏和路燈做伴。
為了避免我的風(fēng)箏掛到路燈上的慘劇發(fā)生，我決定到空地遠(yuǎn)離路燈的一邊放。風(fēng)很大，可我卻怎么也放不起來(lái)風(fēng)箏。我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是我沒(méi)有順著風(fēng)跑。于是我便改變了方向，順著風(fēng)向跑。風(fēng)箏果然飛得高高的。風(fēng)箏越飛越高，我也越跑越快。但開(kāi)心的我沒(méi)有注意到另外一個(gè)障礙物——大樹(shù)！
“沙沙沙”我扭頭一看，原來(lái)風(fēng)箏掛到了樹(shù)上。我很著急，想要爬到樹(shù)上。一旁的爸爸跟我說(shuō)：“風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，不要爬上去拿。你的風(fēng)箏掛的又不高，可以拿一根樹(shù)枝捅下來(lái)�！蔽衣�(tīng)從了爸爸的建議，找了一根長(zhǎng)的木棍，把風(fēng)箏從樹(shù)上捅了下來(lái)。
這次放風(fēng)箏的事讓我知道了，我們遇到什么事情都不要著急，要想辦法解決。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文6
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，使我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛(ài)的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來(lái)一定是最高的，最酷的。一開(kāi)始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂(lè)得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹(shù)上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無(wú)奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先使媽媽幫我拿風(fēng)箏，我拽風(fēng)箏線團(tuán)順風(fēng)，朝空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來(lái)了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟飛起來(lái)了。
看天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文7
星期六的下午，我們國(guó)韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車(chē)向大堤駛?cè)�。不一�?huì)兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的.香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車(chē)上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開(kāi)來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星
似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧保艺f(shuō)完，就趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文8
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
來(lái)到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，我爸爸帶我來(lái)到了一家小店，買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚(yú)”形狀的，它有8個(gè)觸角，是黑色的。接著，我對(duì)我爸爸說(shuō)：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏。”我爸爸說(shuō)：“OK！let go！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，我爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái)，我爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和我爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽(tīng)我爸爸說(shuō)：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛(ài)的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們?cè)谔炜罩型嫠Ｄ兀?/p>
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文9
轉(zhuǎn)眼又到了用來(lái)放松的周末，但是我們這些充滿活力的學(xué)生閑不下來(lái)，學(xué)校決定在周六周日兩天舉行放風(fēng)箏比賽。得到這個(gè)消息后我們都高興的手舞足蹈，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)非常了解放風(fēng)箏的技巧。比賽是以班級(jí)為單位的四人小組，用于參加比賽的風(fēng)箏的形狀特別多，我們組挑了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏。
這是一個(gè)愜意的下午，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，蔚藍(lán)的天空被各式各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)的分外美麗。我仰望著天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風(fēng)箏，找準(zhǔn)時(shí)間，順著風(fēng)勢(shì)，我立刻就放開(kāi)我手中的蝴蝶風(fēng)箏�？墒瞧渌说娘L(fēng)箏也飛的很高，頓時(shí)我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著把手中的風(fēng)箏線放的長(zhǎng)一些。可以結(jié)果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風(fēng)箏漸漸地落了下來(lái)，我的隊(duì)員們?cè)谂赃叿磸?fù)說(shuō)："別著急，你會(huì)成功的！"于是我反復(fù)的練習(xí)著放線收線和放風(fēng)箏的一些技巧，本來(lái)以為自己平時(shí)很會(huì)放風(fēng)箏，現(xiàn)在看來(lái)自己的那些本領(lǐng)不過(guò)是九牛一毛，我發(fā)現(xiàn)自己在放風(fēng)箏方面要學(xué)習(xí)的地方還是有很多的。
這一次我不像剛才那么著急，而是將放風(fēng)箏的技巧融合進(jìn)放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)中去，借著風(fēng)力風(fēng)能變得越來(lái)越穩(wěn)，終于我的風(fēng)箏高出其他同學(xué)的風(fēng)箏很多。我也當(dāng)之無(wú)愧的得到了風(fēng)箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽，因?yàn)樗简?yàn)了我們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，我的心情就像這高高放起的風(fēng)箏一樣美麗。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文10
七彩的世界，七彩的童年，七彩的風(fēng)箏讓我們的生活變得更加有滋有味。
看到七彩的風(fēng)箏們，都在天空中展翅翱翔，可我的風(fēng)箏不知是放的方法不對(duì)，還是風(fēng)箏有毛病，總是“墜機(jī)”。我心想：哎!你這風(fēng)箏也太“缺德”了，怎么能讓我在眾人面前出丑呢!
“飛起來(lái)了!飛去來(lái)了!”我驚喜的叫著。經(jīng)過(guò)我的努力，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!此時(shí)此刻，風(fēng)箏乘者夢(mèng)想沖上藍(lán)天，奔向夢(mèng)想的舞臺(tái)。風(fēng)箏我在此感謝你，謝謝你又把我的面子挽了回來(lái)。
我的風(fēng)箏在天空中滑翔著，與眾多風(fēng)箏融入在了一起�？粗钩岚肯璧娘L(fēng)箏，看著乘著夢(mèng)想的風(fēng)箏，我不禁嘻嘻的笑了起來(lái)，笑看風(fēng)箏，笑看人生。
風(fēng)箏好掌控了，飛的也更高了，真是好生令人羨慕啊!我要是能漂浮起來(lái)，在天空中翱翔，該多好啊!
我的風(fēng)箏開(kāi)始變猛了，我向比我的風(fēng)箏大或小的風(fēng)箏發(fā)起攻擊，幾乎都被我的風(fēng)箏擊垮了。我的風(fēng)箏像戰(zhàn)斗機(jī)一樣，在天空中橫沖直撞。我激動(dòng)的心情中，不由自主地又加上了一些歡樂(lè)!放風(fēng)箏不僅愉悅了我的心，還讓心靈更加美好!快樂(lè)!
黃昏時(shí)刻，我們迎著春風(fēng)，踏著夕陽(yáng)，唱著小曲兒，拿著風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)心心的回到了校園之家。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文11
清明放假時(shí)，爸爸帶我去買(mǎi)了一個(gè)特大的風(fēng)箏。
來(lái)到商店處處都是精美的風(fēng)箏�？吹梦覞M心歡喜，有：大角牛，皮卡丘，哆啦a夢(mèng)、蝙蝠俠等等，我還是最中意皮卡丘風(fēng)箏�！熬褪沁@個(gè)了！”我手舞足蹈地對(duì)爸爸說(shuō)。姐姐也買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，是一只小喜鵲！
“現(xiàn)在去哪里放呢？“
“要不我們?nèi)ヌQ大橋下面那里放吧！每次我都看見(jiàn)很多人都是在那放風(fēng)箏的！行嗎？
“好，出發(fā)！”我興高采烈地說(shuō)。
我已經(jīng)迫不及待的想去放了。來(lái)到太鶴大橋下的空地，那里已經(jīng)人山人海，好像每個(gè)人都是事先約定好來(lái)放風(fēng)箏似的。我們好不容易才找了一個(gè)空的地方，我興奮地說(shuō)：“我跟你比比，誰(shuí)放的高誰(shuí)就獲勝”“行嗎？”“好！”姐姐說(shuō)。
“我這是皮卡丘，你那是一個(gè)普通的小喜鵲�？次以趺窗涯汶娤聛�(lái)！哈哈”
“哼！別得意。”姐姐說(shuō)道。
“那就開(kāi)始吧！”我放起了風(fēng)箏，才放一下子就從天上掉了下來(lái)。連了幾個(gè)回合我都輸給了姐姐�！安豢赡埽∧阍趺磿�(huì)贏呢！”“你不會(huì)控制風(fēng)箏！姐姐來(lái)教你吧！”“嗯！”我笑瞇瞇地應(yīng)道。我在姐姐的細(xì)心指導(dǎo)下，風(fēng)箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了！
今天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，真興奮！
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文12
記得小時(shí)候過(guò)風(fēng)箏節(jié)，那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。
來(lái)到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來(lái)。我拉著風(fēng)箏線，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了。
沒(méi)辦法，只有像媽媽求助了，只見(jiàn)媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個(gè)勁兒地往上鉆，非�？�，風(fēng)箏果然飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我立刻跑過(guò)去問(wèn)媽媽要過(guò)風(fēng)箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。
時(shí)間慢慢地走過(guò)，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。
原來(lái)，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍(lán)天的懷抱里跳舞��！
看著風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？
我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會(huì)放風(fēng)箏了！”
正對(duì)應(yīng)了這句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要咱們堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)迎刃而解。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文13
陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光灑滿樹(shù)林。又是一個(gè)好天氣，舅舅帶我、衛(wèi)浩揚(yáng)、妹妹和舅媽去營(yíng)盤(pán)山的法治臺(tái)打沙包和放風(fēng)箏。
路過(guò)的一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，有人在放風(fēng)箏，放的不高，我正看風(fēng)景，一句話傳入我的耳邊：“不會(huì)放風(fēng)箏。”我們驅(qū)車(chē)來(lái)到營(yíng)盤(pán)山的法治臺(tái)，一停好車(chē)我就沖了下去，打開(kāi)后箱，拿出風(fēng)箏。舅舅放風(fēng)箏，我、衛(wèi)浩揚(yáng)、妹妹和舅媽打沙包，舅媽上場(chǎng)，一個(gè)“釣魚(yú)”，大家都不能動(dòng)。
再一打，下場(chǎng)。衛(wèi)浩揚(yáng)上場(chǎng)，不到一分鐘就下場(chǎng)。我上場(chǎng)炫耀幾下就被打中了。
又打了一會(huì)，我就已經(jīng)汗流夾背，舅媽去車(chē)上拿水，解渴后，我看著天空，幾只大雁在空中飛翔。
風(fēng)箏線掛被樹(shù)掛住了，風(fēng)箏就往下掉，舅舅和我一起救回了風(fēng)箏。收了風(fēng)箏以后，又打了一會(huì)沙包，就來(lái)到法治臺(tái)旁邊的小觀景臺(tái)上。
觀景臺(tái)理石頭圍著，我們?cè)谑^上走，我一不小心手破了，不過(guò)沒(méi)事，只是擦傷。妹妹在草叢里走來(lái)走去，沒(méi)過(guò)一會(huì)就喊扎。因?yàn)槊妹煤霸�，所以只好回家�?/p>
這個(gè)下午雖短暫，但我也很快樂(lè)。
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毕挛缫环艑W(xué)，小明、小紅和小華就飛奔回家，迅速放下書(shū)包，拿起風(fēng)箏就往公園趕。
今天陽(yáng)光明媚，天空中白云朵朵。公園里春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草像一個(gè)好奇的小娃娃，探出小腦袋打量著外面的世界。
天氣這么好，誰(shuí)不想去放風(fēng)箏呢？果不其然，當(dāng)他們到了公園那塊綠油油的草地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)人可真多呀！此時(shí)天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了，有42只腳的蜈蚣，有雄健勇猛的老鷹，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)……
小明迫不及待地拿起線軸，一邊拽一邊說(shuō)：“小華，你把風(fēng)箏拿著，等我跑起來(lái)時(shí)你就松手�！毙∪A聽(tīng)了，急忙把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。小明迎風(fēng)跑了起來(lái)，小華一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。小明急忙放線，風(fēng)箏越飛越高。小紅叫起來(lái)：“啊，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，小孩把風(fēng)箏放了起來(lái)，他的爸爸媽媽邊看風(fēng)箏邊贊嘆：“兒子，你真厲害，風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)！”過(guò)了一會(huì)兒，小紅的風(fēng)箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來(lái)了。
不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，他們收起風(fēng)箏意猶未盡地回去了……
放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)400字-三年級(jí)作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ネ胺棚L(fēng)箏。得到消息后，全班同學(xué)心里是無(wú)比興奮和高興。因?yàn)檫@是全班同學(xué)的愿望。第二天，同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏，有的是威武的獅子，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有數(shù)學(xué)常見(jiàn)的三角形，我的是一頭“會(huì)飛的旺旺�！薄�
同景正中央有一個(gè)大噴泉，從一個(gè)個(gè)小“槍口”里射出水面，壯觀極了。到了草地，老師說(shuō)：“可以放風(fēng)箏了！”大家把外套和水放在地上，把風(fēng)箏拿起，再把風(fēng)箏放出去，放線人就飛快地奔跑著，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，大家的風(fēng)箏高高地飛在如碧水洗過(guò)似的天空中，漂亮極了！“會(huì)飛的牛”飛著飛著，一不小心和三角形的線攪住了，它們落了下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把攪住的線解開(kāi)，我和三角形的主人經(jīng)過(guò)一次次失敗，終于把線解開(kāi)了，風(fēng)箏又高高飛起。
同學(xué)們?cè)诒荣愓l(shuí)飛得高，“獅子”已經(jīng)把線放得差不多的時(shí)候，“小猴子”趁機(jī)將風(fēng)箏飛得更高，大家你不讓我我不讓你。有的同學(xué)放累了，坐在椅子下休息，有的同學(xué)繼續(xù)放風(fēng)箏想看看自己的風(fēng)箏到底能飛多高。放著放著，同學(xué)們?cè)絹?lái)越高興，可是，時(shí)候不早了，老師叫我們集合，有的同學(xué)還在放，無(wú)奈之下，我們只好依依不舍地走了。