我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字，希望能夠幫助到大家。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字1
要說幸運(yùn)，那是數(shù)我。我因與不太好，大家都知道。不過，我前面是英語課代表，后面是應(yīng)與“能臣”，就算是“英語盲”，也抵擋不住這前后夾擊的巨大攻勢。我的成績可謂是突飛猛進(jìn)，每次英語考試，我都是臨陣磨槍，有不會(huì)的前問問，后問問，不會(huì)也會(huì)了(我只得不是在考試是抄襲，而是考試前復(fù)習(xí))。所以，我每次都錯(cuò)不到3個(gè)�？矗蠋煹难劬κ茄┝�，便欽點(diǎn)我為英語小組長。我驚、喜兼并，不過，喜多一點(diǎn)。
嘿嘿……
要說倒霉，我是第一。數(shù)學(xué)課上，老師講得比較慢，穩(wěn)扎穩(wěn)打嘛，又是愛說一些“是不，對(duì)不”的話問我們。我后面的潘臻，李家駿，每次都數(shù)老師說的“對(duì)不”，還不時(shí)地發(fā)出笑聲。數(shù)了好幾次，都是50以上。老師當(dāng)然有所察覺�？墒�，因?yàn)樗麄兣康煤艿�，我又在他們前面，所以老師每次瞪的都是我。我感到很委屈。我很想把他們告訴王老師，可是，我和潘臻是好朋友，這樣做有些傷了姐妹和氣。李家駿又經(jīng)常給我講題，這樣做又有些忘恩負(fù)義。唉唉……同學(xué)們，你們說，我到底是幸運(yùn)呢，還是倒霉呢?
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字2
孤獨(dú)攀附月色，帶來久遠(yuǎn)的回憶，傾聽泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，思念借助一雙鵝黃的雪翼，滑向那決痕的淚堤……
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
幸運(yùn)遇見你�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤�。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”第一次遇見你，是在幼兒園的時(shí)候。在老師的書本里，在媽媽的手機(jī)里，在小朋友們的口中，你的名字總是那么熟悉，在你的筆墨下，我真切地感受到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子那種深深地思鄉(xiāng)之情和懷念親人的情感，深深地打動(dòng)了我。遇見你，是我的幸運(yùn)。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
幸運(yùn)認(rèn)識(shí)你。被后人稱為“浪漫主義詩人”的你，常常會(huì)把自己對(duì)朋友的情感以你的方式表達(dá)出來。通過你完美的表達(dá)，我深深地感受到唐代詩人對(duì)朋友的不舍和友愛，你把你的情感表達(dá)地淋漓盡致，使后人不由自主地為你和朋友的深厚友誼發(fā)出感嘆。認(rèn)識(shí)你，是我的幸運(yùn)。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
幸運(yùn)愛上你。習(xí)慣陶醉在你優(yōu)美的詩句中，在那里，我仿佛感受到廬山瀑布的那種雄偉壯觀，氣勢磅礴的景象，看到藍(lán)天白云下的水流湍急的瀑布，聽到了嘩嘩的流水聲，聞到了流水和鮮花的味道。在天空與大地之間，竟還有如此壯觀之景。真是使我大開眼界！愛上你，是我的幸運(yùn)。
在彼岸花開的時(shí)節(jié)，在霜落烏啼的暮夜，在紅櫻傷逝的瞬間，歷史在我心中，你們在我心中，伴我笑看人生的真諦，伴隨思念的淚水決堤。
遇見你，我真幸運(yùn)！
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字3
早上第一課，趙老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)大驚喜——搶紅包。是的，你沒有看錯(cuò)，新年第一課搶紅包。
規(guī)則是這樣的：抽簽選出兩個(gè)人進(jìn)行pk。內(nèi)容是一類行的題�？凑l用的時(shí)間最短，誰就勝，勝的一方可獲得一次搶紅包的機(jī)會(huì)。
前幾輪獎(jiǎng)品有量化考核積分（10分），模擬考10分，現(xiàn)金一元或兩元……等等，各種各樣。
我根本不會(huì)相信會(huì)抽到我，因?yàn)閺膩頉]有抽到過我，當(dāng)我聽到我的名字是大吃一驚——what？不可能吧，抽到我了？當(dāng)老師說開始時(shí)，我馬上反應(yīng)過來。我自我認(rèn)為語速還是非常快的，最終是43秒的成績。到鄭好的時(shí)候。我一邊聽著一邊緊張地握著拳頭。緊張的心都擰成麻花了。最后鄭好為48秒，聽到我勝利的聲音后，心里別提有多高興了，如果不是在課堂上，我可以一蹦三尺高。要點(diǎn)紅包啦！哇，糖果三塊兒！而且還不是國產(chǎn)，包裝袋上全是英文！
我的獎(jiǎng)品是最好的。郝元的德芙也比不上。由于和明澤輸了，所以我給他了一塊兒，給李豫姝和王涵了一塊兒，只留一塊兒給我。哇，入口即化，這也太好吃了吧，超甜！
而且下午時(shí)，趙老師給我們唱了一首歌。《小幸運(yùn)》超好聽。（是說趙老師唱的好聽）。
今天真是一個(gè)幸運(yùn)日！
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字4
今天可以被我稱作“幸運(yùn)日”，因?yàn)閶寢尵谷恢鲃?dòng)邀請(qǐng)我去解放碑國泰中心超級(jí)物種的盒牛工坊吃牛排。
上學(xué)期間十分繁忙，想都不會(huì)想吃牛排這等好事，而我的腸胃不好，媽媽生怕我吃壞了肚子，所以必須在五臟調(diào)和，身體健康的時(shí)候才能考慮。而今天我肯定是走了狗屎運(yùn)才有如此好事。
我又想：會(huì)不會(huì)是個(gè)騙局？畢竟媽媽是那種三分鐘熱度的人。于是我試探了一下：“是超級(jí)物種的盒牛工坊嗎？”媽媽倒是微微一笑：“當(dāng)然了，那家味道很好�！蔽业木裰７序v了，像開鍋的螞蟻！因?yàn)槟羌液信９し坏膬r(jià)格高，但味道卻十分符合這價(jià)格。可我也只去哪里吃過一次，當(dāng)然就是欣喜若狂了，我恨不得現(xiàn)在立馬飛到哪里去。
只見廚師把手中的鐵板一翻，牛排就好了。在那紙疊成的小船上，呈現(xiàn)出小塊牛排，而在旁邊還點(diǎn)綴著五彩繽紛的沙拉，我哪里顧得住淑女的形象，就叉起一塊牛肉送進(jìn)嘴里，只剩下牛肉的香味。再操起一口沙拉，只剩下蔬菜的酸甜。這樣的美食在大冬天里一會(huì)就涼了，我只好不留余地的吃完。
哎，要是現(xiàn)在是夏天該多好啊，就可以一口一口慢慢地吃了。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字5
我十分幸運(yùn)地出生在這個(gè)世界上。比起那些瀕臨滅絕的生物，要不斷遷移奔波的大雁和早已滅絕的恐龍，我，作為一個(gè)普通人類，能夠舒適地生活著，不用像阿富汗、伊拉克等地人民生活在戰(zhàn)火中，快樂地玩耍，我有幸福美滿的家庭，愛我的父母，已經(jīng)算特別幸運(yùn)了。
學(xué)校里，我十分高興有過一個(gè)與我一樣一樣愛打籃球、踢足球的朋友。比起那些沒有相同愛好，天天只能自己獨(dú)自玩的人，而我，卻能有這個(gè)能陪我打球的`朋友，每天中午就算是下毛毛雨也依舊陪我打球；我們配合默契，稍稍使個(gè)眼色，互相就能理解，一傳、一投、再投，不過五分鐘，一個(gè)人就被我們過了，而且在打球的過程中，課余生活充實(shí)，合作開心，我們倆從陌生人成了鐵哥們。難道，這還不幸運(yùn)嗎？
校園里，有好的老師，那就超幸運(yùn)了。我的英語老師，她不像其他英語老師一樣，只要學(xué)生稍一放錯(cuò)，就告訴家長，而是會(huì)耐心地與我們講道理，即使她嗓子啞了。她還讓我們感恩一切東西，比如：起床時(shí)，感恩自己還活著；到校學(xué)習(xí)時(shí)，感恩自己能夠受到如此良好的教育；課間玩耍時(shí)，感恩朋友沒有棄自己而去；晚上回家，感恩自己過了充實(shí)的一天......
每個(gè)人身邊，都會(huì)有幸運(yùn)的事，只要你細(xì)心找尋去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)感覺生活更加豐富多彩。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字6
世界之大，人與人之間總是有很寬的距離，就是因?yàn)槟谴尾黄诙恋南嘤觯刮覐氐赘淖儭?/p>
那是個(gè)新學(xué)期，原數(shù)學(xué)老師才上十幾天課，又換個(gè)支教的新老師，他長得很高，一副黑色的眼鏡，背著一個(gè)黑色的書包，乍看像個(gè)學(xué)生，但仔細(xì)一瞧一一原來是個(gè)三四十歲的中年男子。
剛開始我覺得上課無聊，就在課堂上發(fā)起了呆。而他好像有著孫悟空的火眼金睛一樣，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的行為，便對(duì)著我說："XX你又在開小差？我才又開始心不在焉地聽課了。
下課后他我叫來辦公室語重心長地把我教育了一頓。他對(duì)我說了一句話：是金子，總會(huì)發(fā)光的。我一直琢磨不透，但我決定了開始要改變自己。
不久，就是評(píng)估測試了。這次，出乎意料之外我只考了79分！不敢相信怎么只考了這么點(diǎn)分。我灰心的時(shí)候想起了涂老師的那句話，心想自己要狠狠努力了。
于是我只要下課有空余時(shí)間，別人擁向小賣部在吃吃喝，而我卻急匆匆地去問老師作業(yè)。涂老師又那般辛勤地仔細(xì)講解，一道一道都不懈怠，初秋悶熱的辦公室里，他竟不覺得自己都汗流浹背了。
期末考試的前一中午，他又來到我們教室，讓我們不要緊張，他來教室守著我們中午睡了一覺，讓我們精神充沛點(diǎn)。我看出來其實(shí)他緊張得很，我望著他，便下定決心，該努力用成績加回報(bào)他。
意料之中，這次考試我成功了！
老師，如果不是您這片綠葉努力地托著我們這些花朵，我會(huì)有這樣的成績嗎？
謝謝您，遇見您是緣份，更是我的幸運(yùn)。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字7
在這個(gè)世界上，我覺得我是個(gè)幸運(yùn)兒。
在二年級(jí)的時(shí)候，我除了飛行棋外，其它什么棋都不會(huì)，所以我想學(xué)一種棋。我準(zhǔn)備學(xué)中國象棋，媽媽很贊同，還幫我找到了一個(gè)棋社，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這里只有學(xué)圍棋，當(dāng)時(shí)我在想：這是什么棋呀，稀奇古怪的，我不想學(xué)圍棋。媽媽卻對(duì)我說：“進(jìn)去試試看吧！”我只好硬著頭皮去試了試。讓我意想不到的是老師居然說我有下圍棋的天賦！經(jīng)過努力，不到三年的時(shí)間，我晉升到了圍棋4段水平。我真是個(gè)幸運(yùn)兒呀！
以前，我跑步不怎么樣，可是我一直堅(jiān)持有在學(xué)打籃球。有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)選撥運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我跑步居然得了第一名，當(dāng)時(shí)我驚呆了�；丶液蟾嬖V了媽媽，媽媽語重心長地和我分析了原因，因?yàn)槲矣袌?jiān)持在學(xué)打籃球，不但籃球水平提高了，體能也得到了提高，真是一舉兩得呀！當(dāng)時(shí)我在心里暗暗地感謝媽媽，感謝她給我的安排和培養(yǎng)。
我之所以幸運(yùn)，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽并遇到了許多好老師，如果沒有他們的鼓勵(lì)、欣賞和培養(yǎng)，我就不會(huì)變成更好的自己。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字8
當(dāng)我還在跟財(cái)神爺爺聊紅包是多少的時(shí)候，就被媽媽細(xì)小的聲音吵醒，說很多人都起來在拜祖先，燒鞭炮，而后她的聲音又像催眠曲似的催我入夢鄉(xiāng)找財(cái)神爺拜年要紅包。
大概七點(diǎn)半左右，我那可愛又煩人的弟弟在樓下大聲叫喊著“姐姐”快點(diǎn)起來拜年，“姐姐”，讓我從夢中醒來，睜開眼睛呆呆的望著天花板幾秒鐘，就起床換衣服，換平常我是會(huì)賴床半個(gè)多小時(shí)才會(huì)起床，但是今天不一樣，今天是大年初一，不能賴床不然沒有紅包拿。
過到祠堂拜了祖先，吃了手工制作的湯圓，爸爸媽媽爺爺奶奶他們每個(gè)人給了一個(gè)大大紅包給我和弟弟，我開心極了，心想過年真好。
大年初一，都是要出去走大運(yùn)的，我和我的小伙伴騎著小毛驢電動(dòng)車街上走大運(yùn)，從城東到城西一路上過了十幾個(gè)紅綠燈路口，每次剛達(dá)到路口，指示燈就亮了那可愛的顏色“綠色”，一路暢順，爽極了。
走完大運(yùn)后，我和小伙伴去了一家甜品店吃豆腐花，老板給了一份大碗豆腐花卻收了小份的錢，收銀姐姐忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)找錯(cuò)了錢給我，少收一塊錢，找回了吉利數(shù)字8，財(cái)源發(fā)發(fā)，好運(yùn)連連，今天大年初一真是我的幸運(yùn)日。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字9
我是一個(gè)幸運(yùn)人，我有完整幸福的家庭，有懂我愛我的父母、可愛的妹妹——多米……
我的妹妹雖然給我?guī)砗芏酂⿶溃号獕奈业墓P，弄亂我的書桌，弄壞我的盲盒……但是，她卻是我的幸運(yùn)。因?yàn)樗梢栽谖也婚_心時(shí)給我一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱，安慰我，哄我開心。我有了一個(gè)妹妹，也讓我知道當(dāng)姐姐的責(zé)任，讓我從中成長。有了她，才讓我有了無價(jià)的陪伴和玩�！移鋵�(shí)也離不開妹妹。
我很幸運(yùn)我能有一個(gè)愿意幫助我，并了解我的表姐。雖然很少能見到她，可到了假期，我和家人準(zhǔn)會(huì)去她家玩。我們一起寫作業(yè)，一起聊天，一起玩耍、互相交換禮物。我們一起在沙灘上玩耍，拾美麗貝殼，堆沙堡……
我因?yàn)槲夷苡幸粋�(gè)好閏蜜而感到幸運(yùn)。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。遇到困難一起解決。我們共同努力，互幫互助。她特別地關(guān)心我的一點(diǎn)一滴，像家人一樣。
我還為我有一個(gè)好的小學(xué)老師感到幸運(yùn)。老師在我有問題時(shí)為我解答，細(xì)心細(xì)心地教導(dǎo)我們。讓我們的語文有所提升。她很有耐心，教我們?nèi)绾稳プ屑?xì)復(fù)習(xí)的方法，如何將一些素材運(yùn)用到作文里。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲液芙】�，沒有生病，沒有請(qǐng)假，這也算是我現(xiàn)當(dāng)下最大的幸運(yùn)吧。
我很幸運(yùn)，不僅僅是我有好閨蜜，好老師，還有很多很多說不完的幸運(yùn)。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字10
不得不放棄一個(gè)陪伴自己很多年的男生是什么感覺，你肯定不愿意知道。
因?yàn)槲覍幵笍膩頉]有錯(cuò)過他。我們總是很傻，分不清喜歡和愛的區(qū)別，分不清楚誰對(duì)自己最重要。遇見他我很幸運(yùn)，因?yàn)楹茈y再遇到一個(gè)人讓你這么篤定的相信他不會(huì)傷害你。這得經(jīng)歷多少年的感情積累，經(jīng)歷多少的付出和關(guān)心。像我這種缺乏安全感又驕傲敏感的人，對(duì)一個(gè)人毫無保留的相信，真的好難，這么多年只遇到一個(gè)他，可是居然被我放棄了。
當(dāng)時(shí)我是有多傻，我已經(jīng)不想再說，很多事情、很多感情只有失去過后才知道重要性。也只有經(jīng)過比較后才知道誰是你最想留下的人�！皭圻M(jìn)了骨髓里，卻不曾甜言蜜語，卻不曾日日表白真心，原來你若真愛一個(gè)人，內(nèi)心酸澀，反而會(huì)說不出話來，甜言蜜語，多數(shù)說給不相干的人聽。日日表白，是在安慰對(duì)方，還是在提醒自己不可忘記？”
是啊，甜言蜜語，多數(shù)說給不相干的人聽。對(duì)于真正在意的那個(gè)人，很多話從來說不出口。我對(duì)于感情也許從來都不曾成熟，不知道到底怎么做才好。如今，我終于肯面對(duì)自己的真心，不在乎別人的想法，不聽取他人的意見。想說的，終于會(huì)說給最想讓他知道的那個(gè)人聽，終于不會(huì)再顧左右而言他。依舊溫暖的那個(gè)人，可是已經(jīng)回不到過去。強(qiáng)忍著淚水忍住哭泣，只能不停的循環(huán)聽著那首《小幸運(yùn)》。
唯一能說的，大概也只能是----遇見你是我的幸運(yùn)。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字11
我有許多幸運(yùn)的事，但我自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。
上個(gè)星期三，學(xué)校只有一節(jié)課，很早就放學(xué)了，我自己坐車回家�？傻搅斯徽�，在書包里翻了半天，幾乎把整個(gè)書包都掏空了，都沒有找到公交卡。我又把書與書之間的空隙也都找了個(gè)遍，連公交卡的影子都沒有。這時(shí)，我才想起周末整理書包時(shí)，已經(jīng)拿出來了。無可奈何的我只好向媽媽求助，也不知道怎么了，媽媽特別生氣：“沒帶公交卡？那怎么辦！我還在上課，怎么來接你？自己向別人借錢，要不就自己走回家！”借錢？旁邊沒一個(gè)熟人，怎么借？就算借到了，怎么還？自己走回家？學(xué)校在鹿城區(qū)，家在甌海區(qū)，幾小時(shí)都回不了。在我的抱怨中，絕望的我繼續(xù)在包里翻找著，突然，我在包的夾縫里看見了兩個(gè)亮晶晶的硬幣，兩元錢，這不是那天買完面包剩下的錢嗎？正好可以用它坐車，運(yùn)氣不錯(cuò)呀！
前兩天，語文聽寫成績發(fā)了下來，我錯(cuò)了三個(gè)，要重寫。班主任還要將重寫詞語的人員名單發(fā)到家長群。這一整天，我都沉浸在悲傷之中。因?yàn)樯弦淮温爩�，我就錯(cuò)了三個(gè)，不僅要重寫，還是全班通報(bào)，這次也一樣，哎，肯定會(huì)被媽媽狠狠地痛批一頓�；氐郊�，媽媽什么也沒說，第二天我才知道，班主任早就把這件事情忘記了。哈哈，真是幸運(yùn)，逃過一劫！
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字12
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
————題記
我在北國的冰天雪地里奮筆疾書，你在南方的艷陽里揮汗如雨，或許這句篡改的臺(tái)詞，能夠表達(dá)我和她天各一方的奮斗人生，為著未來努力拼搏的我們，身在天涯，心在比鄰。
那是還是小學(xué)，太爺爺?shù)娜ナ溃瑢?duì)我來說相當(dāng)于五雷轟頂，本就內(nèi)向的我更加沉默寡言了。當(dāng)別人疏遠(yuǎn)我的時(shí)候，她對(duì)我不離不棄，陪在我身邊，用稚嫩的語言安慰著我，人都會(huì)有這么一天，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。她陪我度過了艱難的時(shí)期。雖然我們都不諳世事，可是友情卻在我們心底扎了根。
在大些，考試上的不順心讓我萎靡不振，如同打了霜的茄子一般。她又來了，她給我看了她的相冊，講述這一張張相片的來歷，一張張的積累，不由讓我心生敬佩，她告訴我，這和學(xué)習(xí)一個(gè)道理一點(diǎn)點(diǎn)的積累很重要。我的學(xué)習(xí)可多虧了她。
高中了，她要走了，跟隨家人到南方去，聽到這個(gè)消息，我的心驀的揪了一下，大腦很混亂，對(duì)她有無數(shù)閨中密語想說，對(duì)她想說的謝謝也很多，心沉在了谷底，滿腹的不舍變成淚水，最終還是強(qiáng)忍不適，揮淚和她告別。
臨別之際，她說，等我到了那邊，再和你聯(lián)系！
我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“傻瓜，別哭了，又不是見不到了。”說著她抬手抹掉我的眼淚，可是她卻也不爭氣的掉下眼淚。
我會(huì)想你的！
我笑著目送她，知道消失在人海中。
傻瓜，遇到你，花光了我所有的好運(yùn)氣啊。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字13
暑假里的某一天，我們排成幾列等候在游泳館前。突然，廣播里傳出了個(gè)振奮人心的消息：16日游泳期末大考！同學(xué)們興奮異常，大喊著總算要“解放”了�？杀驹撟钆d奮的我卻嗨不起來了，16日我可要去旅游呀！我琢磨著，請(qǐng)假？那總成績可就沒有了。延遲日期？那可不行，票都買好了。我想了一會(huì)兒，還是決定請(qǐng)假，便去報(bào)告老師。
“老師，我能不能請(qǐng)假不去期末考？”我語無倫次地把假條遞到老師手中。“請(qǐng)假？”老師問道，“為什么？”“我16日要去旅游。”我說�！澳阌斡具@么好，可以免考呀。”老師答道。我瞬間如中了大彩似的蹦起來：“太棒了！”幸運(yùn)出奇地降落在我頭上。
操場上，班里的惡霸小r正光明正大地“坑蒙拐騙”，甚至揍起了人，同學(xué)們離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我恰巧路過，見如此情景，對(duì)r嘟噥了一句：“r，你脾氣真差……”可r像發(fā)了瘋牛病，拾起一根鉛筆就扔我，筆尖正好扎在我眼睛上。我頓時(shí)覺得眼前一黑，“哎喲哎喲”直叫喚。好心的同學(xué)趕緊扶我到了醫(yī)務(wù)室。所幸只是有點(diǎn)疼，眼睛根本沒事兒。雖然我很倒霉，碰上個(gè)精神病，但沒傷著，卻是不幸中的萬幸，幸運(yùn)又一次降臨在我頭上。
我的幸運(yùn)還有很多，這些事兒都令我難忘�；叵肫鹚鼈儯疫\(yùn)之神果真沒有冷落我。
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字14
人的一生，既幸運(yùn)又有意義，我最大的幸運(yùn)是遇見你……
年少輕狂的我不懂什么人生的意義，更別提未來了，可你似乎和我是對(duì)反義詞。同樣是男生中的佼佼者，可老師都偏愛規(guī)規(guī)矩矩、像個(gè)文靜的女生的你，我不解也不服氣，心想一定要超越你。
可能是因?yàn)樯咸熘懒宋业脑竿税�，連續(xù)幾次的考試你屢次失手，正當(dāng)我暗自得意，準(zhǔn)備向你炫耀我的戰(zhàn)果時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你哭了，你偷偷地躲在角落里抹著眼淚，我當(dāng)時(shí)什么也沒想，問你怎么了，可你就是不開口。
后來我聽別的同學(xué)說你父母離婚了，而你從小跟著爺爺奶奶，我驚訝了，我從不知道你竟然會(huì)有這樣的人生，在我眼中，你就像個(gè)大戶人家的少爺，因?yàn)槟憧偸悄敲从凶饑?yán)，那么骨氣。
有一次，我不小心說漏嘴了，你當(dāng)時(shí)臉漲得通紅，像個(gè)熟透了的柿子，我連忙道歉，你淡淡地說了一句“沒事，”我怕我觸及你內(nèi)心的疤痕，又在你旁邊努力征求你的原諒，你好像知道了我的想法，給了我一張紙條——寫著，你只想做一個(gè)不使自己后悔的事，讓我別再不安，你會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。
我猛地感到羞愧，他與我還真是一對(duì)做對(duì)比的例子，我記著了，我也不會(huì)在你后頭的，那個(gè)讓我幸運(yùn)的你……
我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字15
20xx.12.8日值得紀(jì)念的一天！中午，我代表班級(jí)去參加了年級(jí)組的講故事比賽，我抽簽抽到了11號(hào)，我講的是《我的幸運(yùn)一天》。
之前我講的是寓言故事《馱言的驢》，《我的幸運(yùn)一天》是周五媽媽臨時(shí)幫我換的，通過周六日我反復(fù)朗讀后背下來了。這個(gè)繪本故事內(nèi)容挺簡單，因?yàn)槔锩嬗泻芏鄬?duì)話，所以我盡量地抑揚(yáng)頓挫地去把對(duì)白念的有聲有色點(diǎn)，希望能盡力講把這個(gè)故事講的動(dòng)聽點(diǎn)。
中午飯后我就立馬去了教室等待講故事，在等待的過程中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友的故事跟我是一樣的，這對(duì)我來說更有挑戰(zhàn)意義了。一樣的故事，那我就要更努力更好的去講出來，才能PK掉對(duì)手啊。因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽也經(jīng)常通過一些活動(dòng)去幫助我積累舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，所以上臺(tái)后我不怎么緊張，自我感覺發(fā)揮的還算好，只是動(dòng)作忘記多加一點(diǎn)了，最后才加。
通過這種活動(dòng)，首先在等待的過程中我學(xué)習(xí)了安靜的等待；其次在別人表揚(yáng)的時(shí)候我通過觀察去試著取長補(bǔ)短，也是一種學(xué)習(xí)。爸爸媽媽經(jīng)常說付出就有收獲，我希望能為班級(jí)爭光，所以我盡力去做好，希望自己能為班級(jí)帶來一份榮譽(yù)。
加油，快樂每一天！
【我的幸運(yùn)-四年級(jí)記敘文400字】相關(guān)文章：
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