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    我的樂(lè)園圖書館作文400字

    時(shí)間:2022-02-24 15:05:37 推薦作文 我要投稿

    我的樂(lè)園圖書館作文400字(通用39篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的樂(lè)園圖書館作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的樂(lè)園圖書館作文400字(通用39篇)

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇1

      如果有人問(wèn)我:“你的樂(lè)園在哪里?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“圖書館”。

      隨著一扇大門的打開(kāi),首先映入眼簾的是最前面的籃球場(chǎng),它方方正正,十分寬闊,有時(shí)候能看見(jiàn)許多人在上面打籃球,他們你爭(zhēng)我搶,龍爭(zhēng)虎斗,場(chǎng)面十分激烈。然后繞過(guò)籃球場(chǎng),登上圖書館正門的臺(tái)階,第一眼就看到高爾基的一句名言:“書是人類進(jìn)步的階梯”。這幾個(gè)字讓我明白了書的重要性,最后登上左邊的樓梯,就正式進(jìn)入了圖書館,里面十分安靜,似乎掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

      書籍是迷霧中的一盞明燈,當(dāng)我迷失在濃霧中時(shí),我翻開(kāi)了書,這盞明燈,便把前方的路照得清清楚楚,書籍是快樂(lè)的源泉,當(dāng)我心情不好時(shí),我翻開(kāi)了書,書中有趣好玩的情節(jié)總會(huì)讓我哈哈大笑。悲傷就像受驚的小鳥(niǎo)一樣,消失的無(wú)影無(wú)蹤,書籍還是我們的良師益友,陪伴著我們茁壯成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)許多人生道理。

      我還在圖書館里遇到了一些“好朋友”呢!有時(shí)我會(huì)跟著大偵探福爾摩斯一起破案;有時(shí)我會(huì)和劉備、諸葛亮一起討論作戰(zhàn)方案;有時(shí)我還會(huì)和白雪公主唱歌,與小矮人共舞總之,書的世界是十分奇妙的。

      看!這就是我的樂(lè)園,我喜歡我的樂(lè)園!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇2

      我的樂(lè)園是一個(gè)位于街道旁的圖書館,那里的書籍帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

      我每個(gè)星期都要去一次。這不,我又來(lái)了。走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在眼前的依舊是那熟悉的景象:整齊的書架上擺放著琳瑯滿目的書籍,有科幻類的、冒險(xiǎn)類的、故事類的非常豐富。科幻類的能給人無(wú)盡的想象;冒險(xiǎn)類的會(huì)讓你越看越激動(dòng),恨不得一口氣就讀完這一整本書;故事類的能讓你沉浸其中,變的忘我。當(dāng)然,更讓我最喜歡的書是歷史類的,因?yàn)槲曳浅O肓私夤糯鞘裁礃幼拥。大家都坐在椅子上,拿著自己喜?ài)的書,靜靜地看著。于是,我也拿起一本自己喜歡的歷史書看了起來(lái)。

      正當(dāng)我讀到高潮時(shí),突然,一陣砰砰聲從身旁傳來(lái),我急忙轉(zhuǎn)頭,想看個(gè)究竟。原來(lái),是個(gè)小女孩,她正拿著一本關(guān)于音樂(lè)的書,一邊看,手還一邊跟著書中的節(jié)拍起舞。她似乎也感覺(jué)到了什么異樣,猛的抬起頭來(lái),看到很多人都看著她,頓時(shí),羞紅了臉,低下頭去。之后,一切都?xì)w于平靜。我也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),繼續(xù)看書,心里卻在想:這個(gè)小女孩看書也太入迷了吧,她一定是把自己也帶進(jìn)那本書的世界里,把自己也融入到那個(gè)故事里邊去了,她的這種認(rèn)真讀書的精神是值得我學(xué)習(xí)的。

      我靜靜地看了好長(zhǎng)時(shí)間書,只見(jiàn)晚霞爺爺已經(jīng)爬上了天空,正笑瞇瞇的看著我,我這才想起來(lái)該回家了。于是,我就戀戀不不舍的放下手里的書,帶著滿腦子的疑問(wèn)回家了。

      !書籍多如海,知識(shí)多如潮,書籍讓我學(xué)到了很多知識(shí),也更讓我陶醉。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇3

      我們每個(gè)人都有自己歡樂(lè)的地方,而我最喜歡的地方是圖書館。周末媽媽帶著我到圖書館去看書,一進(jìn)到里面,我被圖書館宏偉壯觀的樣子給深深地吸引住了,這里既安靜又寬敞,連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

      我和媽媽走到了書架旁,只見(jiàn)嶄新的書架上擺放著一本本畫面精美的圖書。當(dāng)我翻閱《少年讀史記》這本書時(shí),我好像穿越到了古代,見(jiàn)到了堯。他熱愛(ài)國(guó)民,生活非常簡(jiǎn)樸。他在簡(jiǎn)陋的攻門前射了一張"欲諫之鼓",誰(shuí)要是對(duì)他或國(guó)家提出什么意見(jiàn)或建議,敲一下鼓,他就會(huì)立即接見(jiàn),認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)人的意見(jiàn),所以他對(duì)百姓的疾苦非常了解,這點(diǎn)我十分敬佩。堯?yàn)閲?guó)為民的品格,值得我們代代相傳。讀書讓我知道了許多名人事跡,讓我學(xué)到了很多做人的道理。多讀書讓我的寫作水平大有提高,以前總不知道如何下筆寫,自從我多讀書以后,我寫起作文來(lái)順暢多了。讀書的好處遠(yuǎn)不止這些,我要更加認(rèn)真的去讀書。

      圖書館不僅能讓我博覽群書,它還是我成長(zhǎng)路上的良師益友,更是我的樂(lè)園,我愿意在它知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇4

      一說(shuō)到“樂(lè)園”,也許你會(huì)想起刺激的游樂(lè)場(chǎng),或是美麗的青草地,而我的樂(lè)園是學(xué)校的圖書館。

      走進(jìn)圖書館,你會(huì)見(jiàn)到形狀各異的椅子:臺(tái)階型,泡泡型,桌子型……在泡泡椅中,你可以坐著,還可以躺著。在躺著時(shí),光線絲毫不受影響,有一種在水上漂浮的幻覺(jué);在臺(tái)階型的椅子上,雙腿自然下垂,又有種坐在知識(shí)電梯的感覺(jué)。

      打開(kāi)一本本精美的圖書,在《哈利波特》中,你會(huì)在魔法中興奮、害怕,你會(huì)和男主角一起尋找伏地魔;在《青銅葵花》中,與青銅一起享受鄉(xiāng)村之樂(lè)。若打開(kāi)一本新書,一陣陣油墨氣息便撲鼻而來(lái),那是書卷氣,讓人心平氣和,將煩惱帶走。我在書中盡情地玩耍,或是探險(xiǎn)。腦海中浮現(xiàn)的畫面,使我身臨其境。時(shí)間的滴答聲越來(lái)越輕,越來(lái)越慢,這是一種安靜的享受!

      特別是在探險(xiǎn)類圖書中,你會(huì)遇見(jiàn)許多意想不到的環(huán)境:一望無(wú)際的的沙漠,汪洋大海中的荒島,時(shí)刻有雪崩的大山,危機(jī)重重的熱帶雨林……在這些情境下,探險(xiǎn)家們?cè)谑澄锷,穿著上,住行上,都?huì)讓你不敢想象!最令人吃驚的是他們的食物:積雪可以化為雪水解渴;樹(shù)皮里喜潮的小蟲(chóng)是美食,甚至連樹(shù)皮都是點(diǎn)心!他們是站在“食物鏈”頂端的超人!當(dāng)然,你還會(huì)學(xué)到許多新知識(shí):在寒冷中,電會(huì)消耗得很快;如何正確保暖;雪堆里越深越暖和……這些知識(shí),在學(xué)校是學(xué)不到的。而書,是一位名師,它愿把自己所有的知識(shí)都無(wú)私地傳授于你!

      圖書館,書的海洋,我的樂(lè)園!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇5

      我的樂(lè)園是哪里呢?大家來(lái)猜一猜吧!黃金之別屋,精神之海洋。學(xué)習(xí)之交流,此處最珍貴。對(duì)呀!它就是圖書館!

      在我幼時(shí),離家不遠(yuǎn)處有家圖書館,這個(gè)圖書館整體宏偉大氣,古風(fēng)蔚然。中軸對(duì)稱造型烘托出其穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)范。圖書館里面有很多個(gè)大大的書架,書架上整齊的放著各種各樣的書籍,可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。圖書館的外面,是一排枝葉茂密的大樹(shù),據(jù)說(shuō)能降低大馬路上的雜音。

      我在圖書館里看過(guò)許多有趣的書集,比如《綠山墻的安妮》、《紅樓夢(mèng)》等等。讓我印象最深刻的書是劉易斯、卡羅爾的《愛(ài)麗絲漫游仙境》,這本書的主角是一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小姑娘,她在夢(mèng)境中遇到了殘暴的紅心皇后,會(huì)咧著嘴笑的柴郡貓,愛(ài)說(shuō)笑的公爵夫人這些經(jīng)歷讓這個(gè)小姑娘的性格從最初的遇事驚慌失措變成后來(lái)的沉著穩(wěn)重。讀完這個(gè)故事讓我收益良多。并且每一次讀都有不同的感受,所以我經(jīng)常在圖書館找這本書來(lái)閱讀。在無(wú)聊的時(shí)候走進(jìn)圖書館翻看一本時(shí)間會(huì)過(guò)的非?;在困惑的時(shí)候走進(jìn)圖書館很快會(huì)找到答案;在想要充實(shí)自己的時(shí)候走進(jìn)圖書館就會(huì)得到升華。

      圖書館智慧的海洋,是我的樂(lè)園。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇6

      我從小到大的樂(lè)園就在圖書館內(nèi),每當(dāng)聽(tīng)到爸爸要把我們帶到圖書館時(shí),我都不禁歡呼雀躍起來(lái)。每當(dāng)去圖書館時(shí),我都會(huì)帶上一個(gè)摘抄的小本子,遇到好詞好句時(shí),我便將它們抄在那個(gè)小本子上。

      圖書館內(nèi)很安靜,沒(méi)有人說(shuō)話,那很利于我的閱讀環(huán)境。

      我在圖書館內(nèi)度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,圖書館陪我度過(guò)了整個(gè)童年。我會(huì)跟著小雨來(lái)去打日本鬼子;我會(huì)跟著愛(ài)麗絲去兔子洞中旅行;我會(huì)跟著劉備去闖蕩天下;我會(huì)跟著神筆馬良去除暴安良;我還會(huì)跟著荊軻去刺殺秦王,一邊唱著‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!贿呑诖舷蚯貒(guó)駛?cè)ァ谶@里,我學(xué)到了許多可貴的知識(shí),正是這些可貴的知識(shí),讓我的寫作有了一步又一步的提升。

      我的知識(shí)在小說(shuō)書中也有了體現(xiàn),在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾恰似鋼鐵般的精神,讓我懂得了如何堅(jiān)持,在《童年》之中,主人公在這個(gè)十分復(fù)雜而又困難的家庭中,經(jīng)過(guò)了許許多多的事,養(yǎng)成了善良和堅(jiān)持的良好品質(zhì),使我在生活之中也懂得了許多道理,在《紅樓夢(mèng)》之中,讓我看到了一個(gè)家族從興到衰的歷史過(guò)程……就是他們陪伴我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬!

      從小到大只有它陪我度過(guò)了童年。我愛(ài)我的小說(shuō),我愛(ài)我的作文,我愛(ài)我的圖書館。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇7

      每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園,如果有人問(wèn)我的樂(lè)園是什么,我一定會(huì)大聲說(shuō):“學(xué)校的圖書館!

      我們學(xué)校的圖書管理室里有數(shù)不清的書,有中國(guó)的、英國(guó)的、美國(guó)的、意大利的等等。每次一來(lái)到圖書館,我就會(huì)陶醉其中。

      大家都非常喜歡看書,每次一下課我會(huì)第一個(gè)沖出教室,飛奔跑去圖書館。因?yàn)槿ネ砹,書就?huì)被同學(xué)們借光,并且借不到自己喜歡的圖書。

      每次一到圖書館,大家都開(kāi)始挑自己喜歡的書。這里常常會(huì)被人群淹沒(méi),真可謂人山人海!而且經(jīng)常會(huì)發(fā)生兩個(gè)人搶一本書看的事情。雖然我總是第一個(gè)到達(dá),但是在這么多的圖書當(dāng)中,找到自己喜歡的書那是一件很不容易的事情。有的書很受歡迎,常常被我們借走,看完一遍還想再看第二遍,但是借書的日期總是很快就到了。時(shí)間過(guò)得飛快,一本書還沒(méi)怎么看夠,就到了歸還的時(shí)間了。毛爺爺有句話說(shuō)得特別好:飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書不可以一日不讀。

      在書的樂(lè)園里,我學(xué)到了許多新知識(shí),增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。我們是新時(shí)代的少年,我們要努力學(xué)習(xí),多看書,看好書,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇8

      一個(gè)擺著許多圖書的地方,有個(gè)小女孩正躺在圓洞里捧著書邊看邊笑。沒(méi)錯(cuò),我就是那個(gè)女孩子。至于是哪個(gè)地方嘛,你猜對(duì)了,就是我的樂(lè)園——魔鏡圖書館!

      當(dāng)你一走進(jìn)魔鏡圖書館,就會(huì)兩眼發(fā)光。墻壁被綠色分成了一塊一塊,不時(shí)冒出幾個(gè)圓圓的小圈圈。抬頭一瞧,呀,書怎么都跑到了天花板的書架上了呢!但定睛一看,原來(lái)是發(fā)著光的圖案。館內(nèi)到處是觸手可及的書,中間也放著圓柱形的書架,每一面都擺放著不同故事的書籍。

      當(dāng)然,調(diào)皮的我總想著舒舒服服地看書。于是一個(gè)在兩排書架中間的大圓洞就成了我舒適的“小床”。有時(shí)我也會(huì)走上樓梯,坐在一個(gè)能俯視一切的高處,挑本書安安靜靜地看書。

      每當(dāng)我翻開(kāi)書,一股讓人沉醉的油墨味兒飄了出來(lái)。書中是個(gè)奇幻多變、色彩豐富的地方。開(kāi)始,像是有層朦朧的霧,只要我們靜下心來(lái),慢慢地往前走,就會(huì)進(jìn)入到那個(gè)奇妙的世界里。

      在那里,我跟天真活潑的馬小跳,體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)了要有一顆童心;在那里,哈利波特帶著我去了神秘的魔法學(xué)校,學(xué)變形術(shù)、騎掃帚、去冒險(xiǎn),經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的奇特旅程;在那里,楊歌他老爸發(fā)明了各式各樣的東西,雖然使生活非常方便,但都險(xiǎn)些釀成大禍,讓我懂得很多事都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)魔鏡圖書館,就像是走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、景色宜人的大森林。在那里,我自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,它讓我忘卻了煩惱,讓我充滿了活力、陽(yáng)光、開(kāi)朗!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇9

      我最喜歡圖書館,那里是我的樂(lè)園,我可以在那學(xué)到許多知識(shí)。

      圖書館很安靜。一進(jìn)門就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的“靜”字。所有的人都在認(rèn)真的讀書,就連兒童區(qū)都很安靜。不管誰(shuí)來(lái),都會(huì)被這種安靜、認(rèn)真的氣氛所感染。

      圖書館的書本也很好看。圖書館分為兩個(gè)區(qū),一個(gè)是成人區(qū),一個(gè)是兒童區(qū),兒童區(qū)放滿了兒童讀物,我一進(jìn)圖書館就迫不及待的沖到兒童區(qū),鉆進(jìn)書的海洋,因?yàn)闀每戳恕?/p>

      那里有許多新奇的東西,我最喜歡電子書機(jī),因?yàn)闄C(jī)器里有許多圖書館沒(méi)有的書,在當(dāng)我找不到我喜歡的書時(shí),我就跑到電子書機(jī)前,一輸入書名,機(jī)器就找到了這本書,我高興的看起來(lái)。

      我們總是躲著保安在圖書館里玩游戲。我們一邊玩一邊大喊。保安過(guò)來(lái)想制止我,我掉頭就跑,就這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次,保安也不來(lái)管我了,我開(kāi)心的玩起來(lái)。

      我喜歡圖書館,因?yàn)槟抢锬茏屛以谥R(shí)的海洋里遨游。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇10

      每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己的樂(lè)園,我的樂(lè)園就是蓮都區(qū)圖書館,它建在處州公園旁,這個(gè)圖書館藏書很多。這些圖書經(jīng)過(guò)管理員們細(xì)心地分門別類,使人一目了然,非常方便借閱。

      它分成三個(gè)館,少兒館、成人館和24小時(shí)開(kāi)放館。少兒館和24小時(shí)開(kāi)放館在地一層上,成人館建在地下一層。24小時(shí)開(kāi)放館非常小,但是全天開(kāi)放,經(jīng)常坐滿了人。少兒館里有很多小朋友喜歡看的書,但我卻不是特別喜歡。因?yàn)槔锩嬗行┼须s,沒(méi)有特別好的閱讀環(huán)境。

      我最喜歡在安靜的成人館里看書,成人館非常大,因?yàn)樗谡麄(gè)處州公園的下面,除了一排排藏書和一張張桌子外,它還有很多的功能區(qū),有電腦室,有電視廳,有階梯閱讀室,有樹(shù)屋閱讀室……

      平時(shí),我總是拎著一個(gè)帆布包去借書,看完一袋書再換一袋書,而在假期時(shí)或是爸爸媽媽有事情時(shí),這個(gè)圖書館就成了我的陪伴與慰藉,在這個(gè)圖書館里我一呆就是一整天,早上去,在成人館寫作業(yè)、看書,一直到晚上快閉館時(shí)去少兒館借幾本書,然后去24小時(shí)開(kāi)放館看書,等著媽媽來(lái)接我。

      這就是我的樂(lè)園——蓮都區(qū)圖書館,它使我的生活變得充實(shí),使我每天可以在書海中無(wú)限暢游!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇11

      每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是花園,有的是公園,有的是游樂(lè)園,而我的樂(lè)園是圖書館。

      大家肯定很好奇,為什么是圖書館呢?因?yàn)槟抢锓浅0察o,別人的呼吸聲都可以聽(tīng)得見(jiàn),而且圖書館里面的書架上各式各樣的書應(yīng)有盡有。在那里,我經(jīng)常會(huì)找一些歷史、神話故事或作文之類的書來(lái)看。

      到了那里,我就好像到了一個(gè)知識(shí)的海洋。我總喜歡待在圖書館的一個(gè)角落里,悠閑地坐下來(lái)。每打開(kāi)一本書,一股油墨氣息就會(huì)撲面而來(lái),仿佛一縷柳風(fēng)、一絲杏花雨,讓人心曠神怡。有時(shí)讀一本書,剛翻幾頁(yè)看不出頭緒,像有一簾濃霧橫在你面前,但只要你靜心讀下去,慢慢掀開(kāi)它,眼前便是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的畫面。好奇妙的世界!

      每次看書,如果我沒(méi)看完,我就會(huì)把那本書借回家繼續(xù)看。

      因?yàn)榻?jīng)常去看書,讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友。我和曹操、劉備一起煮酒論英雄討論天下大勢(shì),知道了《四面楚歌》的故事。劉邦把項(xiàng)羽圍在垓下,而夜里四周包圍的軍隊(duì)唱的都是楚地民歌,可見(jiàn)戰(zhàn)事形勢(shì)并不樂(lè)觀,最后項(xiàng)羽帶八百騎兵突圍,落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng),結(jié)局還是悲涼的。

      圖書館是我成長(zhǎng)路上的良師益友,也是我快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇12

      每一個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè)園,有的人樂(lè)園是個(gè)小花園,有的人樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng),還有的人樂(lè)園是足球場(chǎng)但我的是樂(lè)園卻是散發(fā)著書香的圖書館。

      走進(jìn)圖書館,我們會(huì)看到各式各樣的椅子,有H形的、給我們支撐讓我們努力學(xué)習(xí),有小橋形的假如加個(gè)靠墊就像一個(gè)單人沙發(fā),有花瓣形像一朵朵潔白無(wú)瑕美麗的云朵,還有臺(tái)階形的坐在花瓣形的椅子上就像漫步在美麗的花叢中,頃刻間,這把椅子像盛開(kāi)著知識(shí)的花朵,而我則是辛勤采蜜的小蜜蜂,徜徉在知識(shí)的海洋中。坐在臺(tái)階形的椅子上,就像是坐在知識(shí)的電梯里使我思想活躍智慧聰穎。

      打開(kāi)一本精美的故事書,你會(huì)和白雪公主逃到七個(gè)小矮人的小木屋里,想象自己擁有了魔力,可以去打敗惡毒的王后;打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你會(huì)為什么毛毛蟲(chóng)可以變成美麗的蝴蝶?為什么李白會(huì)被稱為詩(shī)仙?為什么蜘蛛網(wǎng)可以粘住其他昆蟲(chóng)卻粘不住自己打開(kāi)一本新書一股芬芳的油墨味撲鼻而來(lái),這就是書香味。它讓我心平氣和,它把我的悲傷和煩惱全部帶走了,我好像在書的海洋中遨游著,探索著。書中的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里,好像身臨其境。少了一份吵鬧多了一份安靜。

      書!好比就像一個(gè)好老師,給了我豐富的知識(shí);書!好比就像一條船,暢游在知識(shí)的海洋;書!好比一個(gè)寶庫(kù),一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)就是被我一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的寶藏。圖書館我的樂(lè)園。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇13

      每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí),我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子,拿一本書,靜靜地讀,讀著讀著就入迷了。

      記得有次書上寫到這么一位偉大的人:數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺,小時(shí)候因家境貧寒,他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí),挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生,他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易,便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí),后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué),不辜負(fù)父親的用心,老師的教導(dǎo),最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。

      讀過(guò)這段話后我感觸很深,很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí),相信我們努力學(xué)習(xí),總會(huì)有收獲的。

      每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷,這一刻,我突然覺(jué)得我與書融為一體,我就是書,書就是我,書是有多么神奇的魔力,把我深深地吸引了進(jìn)去,那些好詞啊,好句啊,好情節(jié)啊,讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境

      在書中,我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物,有古今中外的,有幻想出來(lái)的等等。我會(huì)懂得他的人生、歷史,他說(shuō)的名言名句,懂得許多道理,得到許多啟發(fā),知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā),成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。

      這就是我的樂(lè)園,我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇14

      我的樂(lè)園是知識(shí)的源泉——長(zhǎng)沙市圖書館。長(zhǎng)沙市圖書館坐落在瀏陽(yáng)河和湘江交匯處的新河三角洲上。圖書館的外觀說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,還刻有許多古樸、奇怪的文字,充滿歷史的厚重感和文化的沉淀感。

      圖書館內(nèi)部真是壯觀,一共有五層樓,其中一層就是我的樂(lè)園。那里圖書隨處可見(jiàn),觸手可及,人們坐在人性化的專用桌椅上,用自己喜歡的姿勢(shì)看著書,悠閑極了。

      我總是喜歡在沒(méi)人的角落里看書,每打開(kāi)一本書,一股濃郁的油墨清香撲鼻而來(lái),好似一絲梨花杏雨,讓人心曠神怡。有時(shí)一個(gè)故事,咋看開(kāi)頭感覺(jué)無(wú)聊寡味,但只要你靜下心來(lái),用心去讀一讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、奇趣盈然的世界。

      在這個(gè)奇妙的世界里,我仿佛身臨其境,聆聽(tīng)孔子的教誨,與劉備煮酒論英雄,和嫦娥望月私語(yǔ);跟唐僧師徒四人斬妖除魔,修成正果;和黛玉她們寫詩(shī)作樂(lè),流連忘返;和李白對(duì)飲成三人,笑看瀑布“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”;與陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”;和蘇軾橫看成嶺側(cè)成鋒,遠(yuǎn)近高低各不同;和杜甫評(píng)點(diǎn)歷史長(zhǎng)河,暢談古今;與姜太公釣魚(yú),愿者上鉤;與女媧一起平息民間混亂,鏟除豺狼虎豹,用七彩石補(bǔ)天空……

      徜徉在知識(shí)世界的海洋里,我快樂(lè),我成長(zhǎng),我忘記了所有的煩惱。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我陶醉,我沉醉,我愛(ài)這個(gè)圖書館!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇15

      每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,比如籃球場(chǎng),自己的小屋,爺爺?shù)牟藞@兒我的樂(lè)園卻是圖書館。

      每到星期六我都早早起床讓爸爸帶我去圖書館。我一來(lái)到圖書館就從一樓跑到二樓,來(lái)到書架前,當(dāng)我看到這一排排的書,聞著那熟悉的油墨香味,感受著眾多書籍散發(fā)出來(lái)的韻味,溫馨感就油然而生。心里就有一種興奮感,在一個(gè)個(gè)書架之間自由穿梭,挑自己喜歡的書。今天我挑了《三國(guó)演義》,《盤古開(kāi)天地》,《紅樓夢(mèng)》三本書,津津有味地看了起來(lái)。

      一抬頭,看見(jiàn)爸爸也拿著一本書看得入迷,臉上還帶著笑,哈哈,爸爸也被我的樂(lè)園吸引了。我又拿起書看了起來(lái),仿佛我就變成了主人公和劉備一起去大戰(zhàn)曹操,當(dāng)我看到主人公有危險(xiǎn)時(shí)非常的緊張,當(dāng)劉備快打敗曹操使我開(kāi)心得大叫了一聲,引來(lái)了人們的眼神,我不好意思地低下了頭。

      看書讓我感覺(jué)不到時(shí)間的無(wú)聊,讓我感受到了世間的各種喜怒哀樂(lè),人間的真善丑惡,了解歷史人物。圖書館就是我的樂(lè)園,給生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇16

      媽媽:“我可以去圖書館嗎?”我總是這樣問(wèn)媽媽,所以媽媽也常常說(shuō):乖,你自己去吧!

      雖然家里的讀書氣氛很好,但是我比較喜歡一個(gè)人靜靜的在圖書館看書,因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的書、沒(méi)有看過(guò)的書、令人好奇的書,一個(gè)人沉靜在瀰漫著讀書風(fēng)氣的圖書館那就是我最喜歡的,不但沒(méi)人干擾,也可以一直換書,每一本好看的書都可以看。

      圖書館彌漫著讀書的氣氛,感覺(jué)真好,雖然書都有一些老舊,但我仍然覺(jué)得圖書館是知識(shí)寶庫(kù),擁有不同種類的書,讓人補(bǔ)充著不同種類的知識(shí),那不就是天堂嗎?所以大家要常常去圖書館喔!你如果整天都待在家里,可能就補(bǔ)充不到這些寶貴的知識(shí)。

      圖書館這個(gè)天堂帶給我太多的好處了!你如果在家里看電視,可能會(huì)變成四眼田雞,你到圖書館就不會(huì)了,到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了!再來(lái),你在家里看書,能看的你也看過(guò)很多遍了吧,但是圖書館就不一樣了,他隨時(shí)會(huì)新增很多好看的書,另你看也不完呢!我的收獲太多了!數(shù)了一百年也數(shù)不完呢!

      到圖書館的意義重大,不一定要看圖書館的書,也可以自己帶書去看,也不一定要看書,也可以寫讀書心得,看了這么多書的你,應(yīng)該要開(kāi)始寫讀書心得啰!如果等你長(zhǎng)大,把這些你寫的讀書心得整理成一本書,這樣不是很好嗎?所以我推薦的圖書館是沒(méi)錯(cuò)!就是光明小學(xué)圖書館!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇17

      這個(gè)地方是學(xué)霸的天堂,也是一個(gè)學(xué)習(xí)圣地,這個(gè)地方就是圖書館。

      圖書館有一個(gè)規(guī)則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書,在圖書館里,不能說(shuō)話要保持安靜,不能穿拖鞋進(jìn)去,總而言之圖書館就是必須要安靜。

      這也是我喜歡圖書館的其中一個(gè)原因,還有一個(gè)原因就是這里的書特別特別的多,基本上什么書都有,而且也不會(huì)有人打擾你。

      就比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,在這里面你個(gè)小男孩養(yǎng)了一只小蟋蟀,他還養(yǎng)了一只貓和一只老鼠,之后這只蟋蟀成了名,因?yàn)樗麜?huì)唱歌。《海底兩萬(wàn)里》,講述了海底里的奇妙世界!豆げㄌ亍罚v述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開(kāi)了一場(chǎng)決斗最后被哈利打敗。

      圖書館幾乎所有人都喜歡,這里除了一些名著,好書等,還有漫畫,這些漫畫基本上所有人都會(huì)愛(ài),這就是為什么有這么多人會(huì)喜歡圖書館,漫畫有好多,但也就只有那么一小塊地方有,而有的書跟漫畫差不多,那也不屬于漫畫,因?yàn)槊總(gè)人喜歡的書都不同,有的人喜歡的書是《小豬唏哩呼!酚械膮s喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,他們喜歡的書都是漫畫。

      但我推薦的還是一些國(guó)外的名著和國(guó)內(nèi)的名著,國(guó)內(nèi)都知道的有四大名著,分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》,國(guó)外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與!妨恕

      圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,歡迎任何來(lái)到這里看書的人。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇18

      今天,我們?nèi)チ藞D書館,我們既是為了我寫作業(yè),還是為了準(zhǔn)備我媽兩星期后的考試。

      我們先去了四樓,看看有沒(méi)有位置。看了一會(huì)兒,一個(gè)座位也沒(méi)有。于是我們?nèi)チ宋鍢,五樓位置比較多,我們找了一個(gè)坐了下來(lái)。

      寫了一會(huì)作業(yè)之后,我準(zhǔn)備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,我從一樓開(kāi)始走。

      一樓,我看見(jiàn)了那個(gè)指示牌“音樂(lè)廳”,指示牌被一些東西蓋著,顯得破舊不堪。接著,我看到了那個(gè)專供那些學(xué)前兒童的游樂(lè)場(chǎng),我曾經(jīng)也在那里面,那時(shí)還年幼無(wú)知,不懂那些道理,那時(shí)我快樂(lè)又無(wú)憂無(wú)慮,到這里也如此。那里也更先進(jìn)了,它為什么要升級(jí)呢?快樂(lè)就好了,科技的先進(jìn)并不能更快樂(lè),更先進(jìn),人們的要求也更多,那些不知未來(lái)的時(shí)間,不是更快樂(lè)嗎?

      二樓的那些中間的大空位呢?都變成展示的東西,展示的都十分好看,它可以展示任何東西,除了從前現(xiàn)在和未來(lái)。

      三樓,即使和以前沒(méi)有什么變化,可人們,也向蒼老邁進(jìn)了一步,與死神更接近了。還有一些呢,已是曾經(jīng)的孩子了。擁有了一些,也失去了一些,擁有了財(cái)富和榮譽(yù),失去了曾經(jīng)。

      四樓,在曾經(jīng),并沒(méi)有那么多人,一切都那么寧?kù)o。后來(lái),它改造了,更現(xiàn)代化了,人們總是爭(zhēng)搶四樓的座位,為什么要搶呢?何不去看看那些時(shí)間留下的痕跡?

      時(shí)間每次都不留痕跡,即使東西還在,但它已有了一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是幾乎沒(méi)有的變化。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇19

      每個(gè)人的心目中,都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎?猜不著?哈哈!不告訴你!

      這個(gè)地方很干凈,書架上的書,就像一群調(diào)皮的小孩子,但在圖書館里面這位家長(zhǎng)的監(jiān)督之下,也只能乖乖守規(guī)矩。除了書架,地板上也很干凈,沒(méi)有灰塵,沒(méi)有頭發(fā),更別說(shuō)有小紙屑了!

      這個(gè)地方也很安靜。人多的時(shí)候,最多也就是一點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語(yǔ),人少的時(shí)候,那就更別提了,簡(jiǎn)直連一根針掉地上,都能聽(tīng)得到。

      如果說(shuō)要判斷一個(gè)地方,為什么很受人喜歡,那當(dāng)然要看看,他有什么好玩之處了,這個(gè)地方也一樣。他顧名思義,就是一個(gè)有很多書的地方,只要你想看的書,這里都有。而且,這里可不像其他地方,可以專心致志地看書,不受別人的打擾,像我這種愛(ài)看書的人肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)啦!但是,他可不是只能看書的,在這里還能寫作業(yè)、上課、宣傳國(guó)家的倡導(dǎo)和開(kāi)公益講堂。其中,我一共參加過(guò)三次公益講堂,都是關(guān)于山水畫和國(guó)畫的。有一次,老師剛剛講完課,我就揮筆蘸墨開(kāi)始畫。你猜猜,我畫的是什么?就是青花瓷!

      他是一個(gè)給人帶來(lái)幸福的地方。這個(gè)地方就像一個(gè)調(diào)節(jié)閥。總是把我的壞心情調(diào)成開(kāi)心。有一次我心情很不好,心里很悶,可一來(lái)到圖書館,就感覺(jué)是來(lái)到了仙境一樣:拋掉了所有煩惱;放棄了所有傷心;舍棄了所有失望;丟棄了所有難過(guò)。沉浸在這茫茫書海之中。

      什么?你已經(jīng)迫不及待的,想知道那是哪兒了?哈哈!那就是能讓你飛黃騰達(dá),一鳴驚人的圖書館!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇20

      寧波市圖書館新館真神奇!

      入門有一個(gè)自動(dòng)推門機(jī),如果讀者可以進(jìn)去,兩旁的燈會(huì)變成綠色,上面的指示燈會(huì)變成一個(gè)箭頭,出去的時(shí)候,會(huì)判斷這人是否帶著沒(méi)有借好的書,如果沒(méi)有借好,它發(fā)出的聲音就像報(bào)警器一樣,又洪亮又果斷。負(fù)一樓是一個(gè)自助飯?zhí)茫恳蝗烁?0元就可以享用午餐了。

      一至四樓都是圖書的世界,一樓是少兒閱讀書。哇!一排排書架上排著一層層書。這簡(jiǎn)直是書的海洋。里面有一個(gè)機(jī)器人,專門可以借書還書,不過(guò)必須要有借書卡。這個(gè)機(jī)器頭是一只海豚,腳是企鵝的樣子。還有殺菌機(jī)器,首先把書的中間夾住桿子中套進(jìn)去,然后關(guān)上門,最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書拿走啦了。

      最神奇的就屬巨大的顯示屏了,上面有這個(gè)圖書館的模型、有時(shí)間、有書目多少冊(cè)、有幾點(diǎn)幾分人最多、有男女生比例個(gè)數(shù)、有溫度、有地圖……

      這個(gè)借書器,只要把圖書放上去,不管是正著還是反著放在感應(yīng)處上面,一定會(huì)給你一個(gè)巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書名寫在屏幕上。但是有一個(gè)缺點(diǎn),要是你放了五本以上的書,下面會(huì)顯示一行紅色字——只能借五本。哇!真神奇!如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屏幕上那一行書名會(huì)從綠色變成灰色, 你就倒大霉了,因?yàn)槟愠霾蝗チ,必須要主臺(tái)打個(gè)招呼。

      哇!這個(gè)圖書館真神奇。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇21

      一天,小刺猬經(jīng)過(guò)圖書館,聽(tīng)到一聲吆喝:“猴子作家出新書了,現(xiàn)在可以免費(fèi)看咯!”聽(tīng)到這里,小刺猬想天下竟有這么好的事兒?于是馬上沖進(jìn)了圖書館,打算一探究竟。

      排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),終于領(lǐng)到了書。于是小刺猬便拿著書尋找座位,可今天圖書館座無(wú)虛席,沒(méi)辦法,只能上二樓閱覽室找座位了。二樓人還是很多,同樣沒(méi)有座位,無(wú)奈之下,它找了一個(gè)角落,坐在了地板上。

      過(guò)了好久,小羊打算走了,于是刺猬便趕緊搶著坐了過(guò)去。正在刺猬看得津津有味時(shí),一旁的小白兔不小心睡著了,倒在了刺猬身上。只見(jiàn)小白兔一個(gè)機(jī)靈地大跳,尖叫道:“喲,真刺人!”刺猬連忙起身道歉:“對(duì)不起,你坐吧!”說(shuō)完便走開(kāi)了。

      它走到了空空的三樓,坐在階梯上想:這下沒(méi)有人會(huì)被我的刺誤傷了吧!可沒(méi)想到三樓不是讀者看書區(qū)域,小刺猬被管理員趕了下來(lái)。它只好又回到了二樓的角落,坐在地板上。剛一坐下,又刺到了一旁的小狐貍,最后它決定還是把書還了回家吧。

      小刺猬又一次經(jīng)過(guò)剛才的座位,小白兔仍在認(rèn)真地看著書,鄰座的小烏龜這時(shí)站起來(lái)說(shuō):“小刺猬,你還沒(méi)找到座位嗎?你別走,跟我坐一起吧!”“可是,你難道不怕我的刺嗎?”刺猬疑惑道。“不怕,我有堅(jiān)硬的殼”,烏龜肯定地回答說(shuō)。小刺猬感激極了,連聲向?yàn)觚數(shù)乐x。

      它們坐在一起果然相安無(wú)事,于是,便都能認(rèn)真地看書了。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇22

      在星期天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,老師帶著我們來(lái)到美麗的榕城圖書館。

      剛進(jìn)去老師就對(duì)我們說(shuō):“你們放好用品,到書架選取比較有閱讀意義的讀本閱讀,并做好讀書筆記,最后一小時(shí)完成讀書話題作文。在館內(nèi),你們要安靜地閱讀,不要吵到別人看書!蔽覀兙拖蚶蠋煴攘藗(gè)“OK”!

      我看著一排排書整齊地站在書架上,我精心挑選了一本《西游記》的書。坐在椅子上,認(rèn)真地讀了起來(lái),在里面我詳細(xì)了解了猴王出世的過(guò)程,知道了悟空三打白骨精的經(jīng)過(guò),還知道了悟空三調(diào)芭蕉扇的故事了解到孫悟空的高強(qiáng)本領(lǐng),愛(ài)憎分明,聰明機(jī)智,被故事的情節(jié)所吸引,陶醉其中……

      我越看越欣喜,可我剛看到緊張情環(huán)節(jié),老師就要求我們寫一篇讀后感,我戀戀不舍地把那本書放回原位,坐在位置上,想如何寫一篇讀后感,可我還想不到幾分鐘就又想起了《西游記》的情節(jié),我問(wèn):“老師,要如何寫一篇讀后感呢?”老師把詳細(xì)的過(guò)程告訴了我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭就馬上寫了起來(lái),可我剛寫到開(kāi)頭,圖書館就要與我說(shuō)再見(jiàn)了,我卻一步也不肯邁出去,但管理員還是把我“趕”出來(lái)了,我坐在車上悶悶不樂(lè)的想著《西游記》。

      閱讀是我喜愛(ài)的,能給我?guī)?lái)樂(lè)趣,能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),了解到所不知道的許多知識(shí),給我啟示。作者:陳佳蓉

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇23

      “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲回蕩校園,大多數(shù)的同學(xué)都迫不及待的往游樂(lè)場(chǎng)狂奔,而我卻踩著輕快的腳步往我的秘密基地──“圖書館”前進(jìn)。

      每當(dāng)踏入圖書館,我總會(huì)親切地向圖書管理員問(wèn)好。開(kāi)放式的書架上,陳列著各式各類的圖書,彷佛在向我說(shuō):“嗨!我們又見(jiàn)面了”?粗煌昙(jí)的小朋友正專注的找著自己想看的書籍時(shí),彷佛有種“尋寶”的期待心情。學(xué)校的圖書館陪伴我度過(guò)許多下課時(shí)光,不管是晴天或雨天,不管是嚴(yán)冬或是盛夏,借書和還書早已成為我下課時(shí)的最佳娛樂(lè)。

      我喜歡徜徉在浩瀚的書海中,讀到“地球公民”的科學(xué)常識(shí)版,讓我了解蚯蚓的一生,特殊的身體構(gòu)造讓它們彷佛擁有特異功能般能夠“復(fù)活”好幾回;日常生活版里的法律常識(shí),讓我明白原來(lái)“借書不還也會(huì)被通緝!”。有時(shí),我會(huì)沉醉在奇幻的小說(shuō)世界,透過(guò)哈利波特的神奇魔杖,穿梭在正邪不兩立的魔幻世界,隨著故事的發(fā)展,心情也跟著起起伏伏。“圖書館”有如一艘飛行船,帶領(lǐng)我翱翔廣闊的天地,穿梭古今、放眼世界。跟著故事中的主角一起到世界各地“尋寶”及“探險(xiǎn)”,既有趣又刺激。

      “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課的鐘聲催促著我返回教室,我輕聲地向圖書管理員說(shuō)再見(jiàn)。在走廊上,看著許多同學(xué)氣喘吁吁,滿頭大汗地奔回教室,而我卻帶著滿足的微笑拎著書走著!皥D書館”是我的秘密基地,她提供我滿滿的知識(shí),也陪伴我度過(guò)許多美好時(shí)光。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇24

      圖書館就像面包店,有好多種口味的面包,等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面,就可以看到四棵櫻花樹(shù),櫻花樹(shù)上掛著藍(lán)、白和黃色的燈,看起來(lái)真是美呀!

      到了圖書館里,第一個(gè)看到的就是熱心助人的義工媽媽,每次我們有困難的時(shí)候,義工媽媽就會(huì)伸出援手幫助我們,所以下課的時(shí)候,我都會(huì)帶著開(kāi)心的心情去圖書館,義工媽媽就像甜甜圈,讓人吃了一口,就帶來(lái)溫暖的快樂(lè)。

      在圖書館里,我最喜歡看故事書、漫畫和科學(xué)類的書,因?yàn)楣适聲苡腥,有的還會(huì)讓我們感動(dòng)到哭了呢!漫畫讓我們看得開(kāi)懷大笑,連媽媽叫我們?nèi)コ燥埢蛳丛,都不想離開(kāi)漫畫呢!漫畫就像搔癢蟲(chóng),每一分每一秒都在搔癢著我們。科學(xué)類的書讓我們學(xué)到很多知識(shí),讓我們長(zhǎng)大能成為一位厲害的博士。不同的書有著不同的滋味,都能讓人回味無(wú)窮。

      這兩天,老師發(fā)了一張圖書館尋寶的游戲單,讓全班到圖書館選一本書,先在教室設(shè)計(jì)好外框,再到圖書館,在紙上出五個(gè)有關(guān)于這本書或圖書館的題目,再給別人找答案,前五名可以得到兩個(gè)餅干,前五名以下的人就只能得到一個(gè)餅干。哈哈!我可是拿到第三名喔!

      我真希望我長(zhǎng)大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館,里面不但有沙發(fā),還有一個(gè)厲害的機(jī)器人,只要你想看哪一本書,它都可以用最快的速度幫你拿好,如果你想要玩圖書館的玩具,機(jī)器人也會(huì)很快的送到你的手中呢!讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇25

      今天早上,我和媽媽一起聊起想在農(nóng)村建立圖書館的事情,媽媽說(shuō):“我想在農(nóng)村建幾座圖書館,讓農(nóng)村的孩子也有很多的書可以讀”。我說(shuō):“你開(kāi)的圖書館能不能賺錢呢”?媽媽說(shuō):在農(nóng)村開(kāi)的圖書館是免費(fèi)提供給別人看書的,所以不能賺錢。

      我認(rèn)為開(kāi)個(gè)不賺錢的圖書館有什么用呢,我建議:那么我們就在城市建五個(gè)圖書館,在農(nóng)村建五個(gè)圖書館吧,鄉(xiāng)村的圖書館就少賺點(diǎn)錢吧。媽媽說(shuō):在農(nóng)村建的圖書館是公益的,不用賺錢。可是我不喜歡不賺錢的圖書館或商場(chǎng)之類的東東。

      我們說(shuō)到給圖書館取什么名字呢,我們想了想,媽媽想取個(gè)“小樹(shù)苗圖書館”,因?yàn)槟切┬∨笥丫拖裥?shù)苗一樣,需要陽(yáng)光,雨水,書就像陽(yáng)光,雨水一樣,讓小朋友變得更聰明,更優(yōu)秀。我覺(jué)得這個(gè)名字不太合適,我想取個(gè)“多能圖書館”,里面有機(jī)器人做圖書管理員,財(cái)務(wù)也是機(jī)器人,因?yàn)樗挥盟X(jué),可以更好的看管好財(cái)物,也不會(huì)多拿一點(diǎn)錢在身上。保安也是機(jī)器人,因?yàn)樗梢愿玫目粗⊥,也可以知道誰(shuí)是小偷,誰(shuí)不是小偷,收銀員也是機(jī)器人,可以分辯出那些是真錢哪些是假錢,真正的人就是專門介紹圖書館的,會(huì)告訴客人一樓有什么書,二樓有什么書,三樓有什么書,公共廁所在哪里,緊急出口在哪里,滅火器在哪里,防護(hù)口罩和面具在哪里。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇26

      今天下午,我和媽媽開(kāi)車去新圖書館。

      走進(jìn)大門,一股書香撲面而來(lái)。在青少年閱讀室,有中外名著,有動(dòng)物小說(shuō),還有美文精品……來(lái)這讀書的人可真多,雖正值三伏天,但炎熱的天氣卻擋不住人們對(duì)書的渴望,都醉心沉浸在書的世界。

      旁邊還設(shè)有親子閱讀區(qū),咖啡廳,朗讀亭……

      坐電梯上到二樓,二樓是成年人的天堂,這里的書籍應(yīng)有盡有,勵(lì)志的、哲學(xué)的、歷史的、天文的、醫(yī)藥的……一色的白地板,白桌子整齊排放,一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),讓人心身舒暢。

      人們有的捧著書閱讀,有的低頭仔細(xì)研究,也有的認(rèn)真挑選書籍。

      走進(jìn)三樓,左邊是書籍閱覽區(qū),這里的桌子很多,在棕色書柜的左右各有一列,不少學(xué)生拿著書包,伏在桌子上學(xué)習(xí),專注極了;也有些大人拿著電腦,在研究問(wèn)題,十分專心。

      右邊是報(bào)刊閱覽區(qū),報(bào)紙排列整齊,有日?qǐng)?bào)、有早報(bào)、有晚報(bào)……人們坐在椅子上,拿著報(bào)紙仔細(xì)閱讀,也有人拿著刊物。這里陽(yáng)光格外充足,大片大片灑向地板,人們沐浴在陽(yáng)光中,享受閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)。

      我們回到一樓,找出幾本喜歡的書,坐在凳子上,沉醉在書海之中,盡情享受閱讀之樂(lè)。

      不知不覺(jué)已是下午5:00了,圖書館馬上就要關(guān)門了,人們陸續(xù)走出大門。

      我也把書放回原處,愉悅地走出閱覽室,滿載而歸。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇27

      軍訓(xùn)結(jié)束了,日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活難免枯燥乏味,讓人提不起精神。

      但意外之喜,張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館,四人在自修區(qū)坐下,便掏出書籍、作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書。

      我們來(lái)的尤其早,自修室空無(wú)一人,十分安靜。漸漸的,六張桌子上擠滿了人,但依然鴉雀無(wú)聲。周圍盡皆是高中、考研的學(xué)哥學(xué)姐們。他們大部分帶著耳機(jī),一邊從手機(jī)、電腦上汲取知識(shí),一邊在書本上記錄。

      一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們寫作業(yè)有些疲倦,便進(jìn)入書庫(kù)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),但除了我們無(wú)一人起身。他們似乎沉浸于學(xué)習(xí)中了,連頭都不抬一下。

      這種氛圍當(dāng)然也影響到了我們,五分鐘后,又重新回到了座位上。閱讀、報(bào)紙、字帖……這些作業(yè)的速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書,我們互相切磋,比對(duì)速度與質(zhì)量。在這種氛圍下,我的作業(yè)時(shí)間縮短了近三分之一,自己寫完后甚至覺(jué)得有些不可思議:從未感覺(jué)到如此迅速!

      寫完后,我繼續(xù)閱讀《人性的弱點(diǎn)》,其余三人的作業(yè)早我完成,他們挑了三本不同類型的科幻小說(shuō)閱讀……許久,我放下書,愜意的伸了個(gè)懶腰,想出去走走。

      可又向四周望了望,學(xué)哥學(xué)姐們依然在奮筆疾書,兩個(gè)半小時(shí)竟然沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)過(guò)座位,更無(wú)人說(shuō)過(guò)一句話!空中氤氳著書香,自習(xí)室的寧?kù)o讓人舍不得離去,見(jiàn)到他們不動(dòng)如山,我也就又坐下繼續(xù)品讀書籍……

      一上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了,走出圖書館,自己感覺(jué)到前所未有的充實(shí)與快樂(lè)!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇28

      酷暑,圖書館是一個(gè)好去處。

      一進(jìn)圖書館,就會(huì)看到處處有人在看書。有的靠在書架上,安靜地看著;有的坐在墻角,一個(gè)人有滋有味地看起來(lái);有的倚在柱子上,全神貫注地旁若無(wú)人的在書上掃著;有的坐在椅子上,一手托著下巴,仿佛正在思考著什么;有的背靠著墻,看入了迷,忘記了坐下;有的干脆直接趴在地上,兩只腳悠閑地?fù)u來(lái)?yè)u去。這里很安靜,只有翻書聲,拿書和放書聲;偶爾傳來(lái)幾個(gè)孩子在游樂(lè)園里的笑聲。

      我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁邊坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì),我看到了一個(gè)孩子跟著他的媽媽進(jìn)來(lái)了。那個(gè)孩子一進(jìn)來(lái)就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩,東跑跑西跑跑,動(dòng)靜很大,吵得很多人都不耐煩地看了他一眼,他才小聲了一點(diǎn),但還在吵。兩三分鐘后,他找到了一本《查理九世》,就靜靜地倚在書架上,津津有味地看了起來(lái),和一開(kāi)始的他完全兩樣。

      我靜靜地看著這個(gè)圖書館,心中不免有些疑惑:它究竟是怎樣的呢?很快,我找到了答案。大,亮,靜,凈……最合適的是——靜。為什么呢?在每個(gè)人身上,我都能感受到安靜的氣息,所有的人都被書中的情節(jié)吸引住了,除了翻書聲還是翻書聲,整個(gè)圖書館都散發(fā)著來(lái)自內(nèi)心的寧?kù)o。

      我重新拿了一本書,在一個(gè)角落坐下,不時(shí)地端詳一陣這個(gè)圖書館,我可以從每個(gè)人的臉上閱讀到愜意,滿足……

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇29

      在世界讀書日去參觀圖書館,具有更特殊的意義。

      今天天氣晴朗,天空中云彩稀疏。我滿懷著激動(dòng)地心情站在校門口,參加徒步參觀圖書館的活動(dòng)。

      如果是自己一個(gè)人走在路上,不免有些寂寞。而今天跟隨者聲勢(shì)浩大的隊(duì)伍,我卻覺(jué)得格外熱鬧。整齊的隊(duì)伍,飄揚(yáng)的隊(duì)旗,羨慕的目光,迫切的心情,使我不由得加快了腳步。心已像小鳥(niǎo)一樣,展翅高飛到了圖書館。

      進(jìn)到圖書館的內(nèi)部,首先映入眼簾的是大廳四周六根高大的大理石柱。而被圍在中間的那根石柱則需要三個(gè)人手拉手才能環(huán)繞。這根石柱像定海神針一樣,撐起整個(gè)圖書館。

      我們分別參觀了不同書籍的閱覽室。閱覽室里分為好幾個(gè)大區(qū)。每個(gè)大區(qū)里又有很多一人多高的架子,架子上擺滿了圖書。我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書。都說(shuō)“書山有路勤為徑”,今天我算是見(jiàn)識(shí)到了什么是真正的“書山”。

      令我印象最深的是建筑類圖書與數(shù)學(xué)類圖書。這里的沒(méi)套書都分為上、中、下三冊(cè),而每本書的厚度都接近十厘米,這是我見(jiàn)過(guò)最厚的書了。

      圖書管理還有電影院?真令人心馳神往。隨后,我們的愿望便實(shí)現(xiàn)了。

      “陽(yáng)光影院”位于圖書館的頂樓。平時(shí)是工作人員的會(huì)議室,而今天要為我們播一部電影。那座椅,那屏幕,那音響效果,不亞于豪華影院的設(shè)施。

      短暫的參觀活動(dòng)結(jié)束了,而我卻深深地愛(ài)上了圖書館。因?yàn)檫@里是知識(shí)的海洋,智慧者的天堂。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇30

      今天早上媽媽說(shuō)我?guī)胰D書館,我還沒(méi)去過(guò)大的圖書館呢,坐在車上我心里很激動(dòng)也很期待著想早點(diǎn)到達(dá)目的地。

      到了圖書館二樓大廳,里面空調(diào)涼涼的非常舒服,一排排的書架,還有一排排的VCD柜子,里面有兒童讀物科學(xué)環(huán)保等等很多書的分類,一張張小桌子擺得井井有序,坐滿了小朋友在看書,還有許多自愿者姐姐和哥哥在幫忙著,看得我眼花繚亂。我去自動(dòng)電腦前面把書還了,媽媽教我先按還書,接著按數(shù)量對(duì)下書的項(xiàng)目面名稱,最后按完成就可以了。在一排排的書架前,我不知道拿哪一本書好,每一本都是我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的,后來(lái)找到了二年級(jí)學(xué)校推薦的書架,我一口氣拿了四本過(guò)來(lái),回家可以慢慢挖掘里面有趣的'故事內(nèi)容了。借好了書,我還去隔壁的大廳參觀了溫州建設(shè)地圖,整個(gè)溫州都是模具做成的,有甌江.飛機(jī)場(chǎng).甌海大道.機(jī)場(chǎng)大道.車站大道還有大羅山等等,房子就像橡皮擦這么大,一排排的,我看得整個(gè)溫州一目了然的,我真想像奧特曼一樣,一腳踩下去,整個(gè)溫州城市都在我的腳下,我感覺(jué)自己就像巨人一樣了。六樓還可以看電影的,媽媽說(shuō)下次還帶我去看的,想不到圖書館也這么好玩的,又可以學(xué)知識(shí)也可以開(kāi)眼界,我喜歡上了。

      真希望我們班的同學(xué)也能下次和我結(jié)伴一起去圖書館看書和借書,和大家一起分享。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇31

      過(guò)了這個(gè)路口,圖書館就在眼前了。我想,這是我第一次去社區(qū)圖書館。這并不是難事,因?yàn)橹灰^(guò)未完工的立交橋,穿過(guò)年久失修的道觀,圖書館就會(huì)來(lái)到眼前。

      近了!近了!更近了!我離圖書館不到2米,1米,0米了!只見(jiàn)一把大鎖死死的咬住了門把手,主人似乎還不放心,又加了一根鐵條。

      真的!真的!太生氣了!我離圖書館只剩1米,0.5米,0.1米了!這真是像不給一個(gè)餓漢吃飯一樣不人道!真想把鎖打開(kāi)。

      我們只好回去了。我開(kāi)始想一個(gè)問(wèn)題:我為什么看不到書?為什么那個(gè)人在馬上要變成行尸走肉時(shí)精神醫(yī)院偏偏放假?

      過(guò)了這個(gè)路口,家就在眼前了。我想,這是我第一次沒(méi)進(jìn)圖書館。去那里是一件難事,因?yàn)橐^(guò)占著大地卻不發(fā)揮作用的立交橋,穿過(guò)爛掉的道觀?蛇是遠(yuǎn)在天邊。

      這時(shí),我第一次覺(jué)得家里的書很多。家里不是有書嘛?訂閱號(hào)也有那么多呀!不行,那我就會(huì)形成條件反射,再也不去圖書館了。

      我第一次覺(jué)得秋風(fēng)那么透心涼,秋天還不過(guò)去,冬天的雨、風(fēng)、雪、雨夾雪就都來(lái)了。

      國(guó)慶假期,爸爸帶維去社區(qū)圖書館,聽(tīng)說(shuō)社區(qū)圖書館剛建好,也許有不少書可以看,維非常興奮。可惜,到了圖書館跟前,我們都失望了,社區(qū)圖書館在國(guó)慶假期期間關(guān)門了,只有假期結(jié)束才重新開(kāi)放!維當(dāng)時(shí)就不高興了,回家路上,爸爸買了點(diǎn)吃的,才心情好些。不曾想,維回家后將這個(gè)經(jīng)歷寫成了日記,看來(lái)他還是受了不小傷害呢!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇32

      “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。古人好讀書,但是無(wú)書讀;近代人好讀書,但是環(huán)境不讓讀;現(xiàn)在,我們有機(jī)會(huì)去讀書,為何不去感受一下書海的壯闊呢?

      今天,我早早地就起了床,早早地就出了門,早早地跟同學(xué)來(lái)到了圖書館,老師早已在那里等我們了。

      進(jìn)了圖書館,一排排書架整齊地?cái)[放著,書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學(xué)迫不及待地沖進(jìn)書的海洋,我們各選各自喜歡的書,一個(gè)人選好了就幫另一個(gè)人選,但也不是那么容易選到自己想要的書。因?yàn)闀苌系臅嗟冒盐覀兣醚刍ǹ澆t亂,有軍事的書,有古今文學(xué),有教學(xué)資料的,還有五花八門的小說(shuō),而就是找不到我們想要的關(guān)于軍事題材的書。終于,皇天不負(fù)有心人,在我不斷的搜索下,最后在一排整齊的書中找到一本介紹二戰(zhàn)時(shí)期各大將軍性格、外貌、功成業(yè)績(jī)的書。我很高興,前往座位坐下。

      我如魚(yú)得水地閱讀,里面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相,書中寫了他們做事的不同方法和參加過(guò)的大小戰(zhàn)爭(zhēng)的事件,還用了許許多多地的成語(yǔ)和優(yōu)美句子去贊美歌頌他們的英雄事跡。這也表達(dá)了作者對(duì)這些偉人的敬佩,我也懂得了要尊敬他們,要把這些偉人當(dāng)作榜樣,好好學(xué)習(xí)。

      這次來(lái)圖書館,我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西,收獲滿滿的。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇33

      杜甫說(shuō)過(guò):腹有詩(shī)書氣自華。書是全人類的智慧之果,它經(jīng)過(guò)幾千年的淘洗,遺存華章,福及人類;他開(kāi)啟心智,滋潤(rùn)生命,淘治人格,塑造靈魂。它是一種文化底蘊(yùn),更是文化的傳承。今天,我們就來(lái)到了圖書館讀書采集精華。

      我們?cè)缭缇蛠?lái)到了圖書館,圖書館卻還沒(méi)有開(kāi)門,我們只好靜靜地等候著。一開(kāi)門,我就狂奔而入,迅速到書架旁,根據(jù)索引,我找出我心愛(ài)的書,在桌子上慢慢的品味起來(lái)。書是我們時(shí)代的生命,是偉大的天才,留給人類的遺產(chǎn)。我津津有味地讀著,不一會(huì)兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí),看完《愛(ài)的教育》,我的內(nèi)心久久不能平靜,這本書給了我很深的感觸,她沒(méi)有華麗優(yōu)美的語(yǔ)言,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有偉大的人物,有的只是平凡而細(xì)膩的筆觸。他處處養(yǎng)一只愛(ài)的心聲,處處蘊(yùn)含著深厚濃郁的情感力量,他體現(xiàn)出來(lái)的是近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之義和鄉(xiāng)國(guó)之戀。

      作者以描寫人物的心理活動(dòng)為主,通過(guò)恩利科的眼光來(lái)頌揚(yáng)愛(ài)的美德和高尚的的心靈,教會(huì)青年一代一代愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)大自然愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬父母師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。小說(shuō)中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。

      我們還想再讀一會(huì)兒書,在書的海洋中再遨游一會(huì)兒。可是,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,圖書館要關(guān)門了,我們也只好戀戀不舍地回家了。

      書是人類進(jìn)步的階梯,我們今天的圖書館一游,我感覺(jué)我的一天十分充實(shí)!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇34

      今天天氣陰,媽媽一早就把我從美好的夢(mèng)里叫醒,說(shuō):“今天你一個(gè)人去圖書館買書好嗎?”我說(shuō):“太好了,我一聽(tīng)馬上從穿上蹦起來(lái)。

      吃完午飯,我自己坐著公交車拿著書卡向書城走去。過(guò)了一會(huì),我終于到了書城,我就一蹦三尺高的向書城內(nèi)跑去。進(jìn)人書城,我就向梯子跑去,坐著電梯很快就到了二樓,我情不自禁的說(shuō):“啊!好多書呀!”我就東跑跑西跑跑可以本業(yè)沒(méi)看上,本來(lái)看上一本《父與子全集》的,可又不知不覺(jué)又放了回去。我又去挑,又看見(jiàn)一本《賽爾號(hào)》的小說(shuō),看了一會(huì)也不知不覺(jué)放回去了,我又跑去挑我喜歡的書,突然在我眼前一亮,是一本《新愛(ài)的教育》,我翻了幾頁(yè)又看了幾頁(yè),我覺(jué)得很好看,就下定決心要買這本書啦。書挑完了,我看了看三樓,就充滿了好奇,我就坐上電梯上去,“哇!好多禮物呀!”我情不自禁的贊嘆倒,我好想要這些漂亮精致的禮物呀!可媽媽一定會(huì)不允許我買這些禮物的。我只好欣賞欣賞啦!沒(méi)過(guò)幾分鐘我就下樓了。一下樓就看見(jiàn)爸爸在樓梯口。我興奮地朝爸爸那跑去,我們就下樓了。一下樓我就看見(jiàn)樓下在買手表,我就過(guò)去看了一下,“啊!這里的手表真是琳瑯滿目、各式各樣、應(yīng)有盡有呀!”我就叫爸爸給我買一只漂亮的手表,就當(dāng)是送我“六一”的禮物吧!爸爸一口就答應(yīng)了。我就挑了一個(gè)水晶藍(lán)色的手表。我真擔(dān)心買著手表會(huì)被媽媽責(zé)怪,因?yàn)槲壹依镆呀?jīng)有兩只手表啦!可買都買了,我可真有點(diǎn)后怕。

      今天我又高興又擔(dān)心!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇35

      今天,我和爸爸一起去參觀了浦東圖書館。

      我剛準(zhǔn)備走進(jìn)浦東圖書館,就被它的外形吸引住了。它的外形是正方形的,上面畫著一條條不規(guī)則的直線,因?yàn)閳D書館外墻是銀色的,所以在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,就像一個(gè)晶瑩剔透的大書架生裝滿了銀子一般的書,它不僅使圖書館更亮麗,還好像寓意著書的珍貴價(jià)值。

      剛走進(jìn)圖書館,我就看見(jiàn)了一塊巨大的玉石擺放在大門前,它看起來(lái)很古老。在離玉石不遠(yuǎn)處我看到一塊告示牌,上面寫著B(niǎo)1樓是停車場(chǎng),1樓是服務(wù)臺(tái)和食品區(qū),當(dāng)我看到2樓是兒童圖書館時(shí),我就迫不及待地跑上來(lái)2樓。我剛跨進(jìn)2樓大門,就聽(tīng)到孩子們的笑聲,原來(lái),這兒還有一個(gè)兒童樂(lè)園。瞧!那些那些小男孩正在追打嬉戲,小女孩們正聚在一起說(shuō)悄悄話,還有些家長(zhǎng)也在一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了英語(yǔ)閱讀室,一些小朋友正在認(rèn)真地閱讀英語(yǔ)書呢!繼續(xù)往前走,前面又有一個(gè)兒童閱讀室,許多小朋友們都在專心致志的讀書呢。閱讀室的中間有幾個(gè)又高又大的書架,上面有低齡小朋友的圖畫書、漫畫書,還有很多小學(xué)生的作文書和文學(xué)書。

      最后,我還參觀了圖書館的三樓至六樓,其中三、四樓是成人閱讀室,五,六樓是工作人員的辦公室。

      圖書館不僅能讓大家讀到更多的書,還能弘揚(yáng)讀書精神,讓更多的人愛(ài)上讀書,學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇36

      二十年后的一天陽(yáng)光明媚,正是外出看書的好日子。我來(lái)到一座圖書館前,大門上幾個(gè)鍍金的大字格外醒目:恐龍圖書館。

      走進(jìn)大門,映入眼簾的是一只只大“恐龍”!我被嚇了一大跳,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那只是各種恐龍?jiān)煨偷臅芏。有兇猛無(wú)比的霸王龍,有遨游天空的翼龍,也有溫順可愛(ài)的三角龍……漫步其間,仿佛遨游在侏羅紀(jì)世界,給人一種奇特的感覺(jué)。

      這還是一個(gè)高科技圖書館,書架上有“傳送帶”,能把上下的書像滾輪一樣輪番交替,解決了人們夠不著高處書籍這個(gè)問(wèn)題。

      繼續(xù)往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只大恐龍正朝你張大嘴巴。不要害怕,那其實(shí)是殘疾人借閱圖書的入口。里面為殘疾人提供了各種便利,如:自動(dòng)翻閱器、讀音機(jī)器……盲人朋友可在這里閱讀石板書,上面的字可用手的觸覺(jué)感知。

      到了二樓,恐龍椅一定會(huì)讓你大吃一驚。這兒的椅子是恐龍模樣的,椅面是恐龍的“舌頭”,既柔軟又舒適。除了外形奇妙,更不可思議的是它會(huì)像小狗一樣忠實(shí)地守護(hù)你,直到你走出大門。上面有感應(yīng)系統(tǒng),能感知你的位置,它會(huì)寸步不離地跟著你,想坐哪兒就坐哪兒。

      你可能會(huì)覺(jué)得看完后還書很麻煩,別擔(dān)心,聰明的“迅猛龍”會(huì)幫助你。只要你把書放入“迅猛龍”的嘴里,它會(huì)識(shí)別書的類型、品種,把書“各就各位”,既省力又方便。

      走出恐龍圖書館大門,我還意猶未盡,心想:要是世界上處處都有這種造型獨(dú)特、科技發(fā)達(dá)的圖書館就好了。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇37

      談起推薦一個(gè)好地方,有的人立馬說(shuō)是美麗的景區(qū),有的人向往好玩的游樂(lè)園,還有的人著迷原始的自然保護(hù)區(qū)。而我推薦的地方是什么呢?告訴你吧,我推薦的地方卻是安靜而能開(kāi)啟智慧之門的地方,因?yàn)樵谀抢锬軐W(xué)到許多知識(shí)。所以我才喜歡上了圖書館,才把海滄圖書館推薦給大家。

      圖書館有三層樓高,第一層是幼兒圖書區(qū),這里入口處種了幾叢筆直的竹子,每次路過(guò)我看那竹子就聯(lián)想到“咬定青山不放松,立根原在破巖中!苯(jīng)歷成千上萬(wàn)次折磨的綠竹矗立在那里,讓圖書館的空氣顯得更清新了。第二層少兒圖書室旁邊種著一棵蘭花,顯得真嫵媚動(dòng)人,花枝招展。第三層設(shè)有會(huì)議室、電腦閱讀室、自學(xué)室…。這里人山人海,有的在讀書;有的在寫家庭作業(yè);還有的看書看累了,坐在沙發(fā)上做眼保健操休息。

      圖書館里有擺放著很多書,有地理類型的書,有軍事類型的書,還有教科型的書…除了這些書,還有著名的《四庫(kù)全書》,聽(tīng)說(shuō)《四庫(kù)全書》是在清朝乾隆皇帝的時(shí)候,乾隆皇帝派紀(jì)曉嵐人到四庫(kù)管里修書,后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)書有些被燒壞了,所以讀過(guò)它的人很少,這個(gè)圖書館真豐富。這么多的書,我隨手拿起了一本書認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。

      圖書館是我們學(xué)習(xí)最佳的地方,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉!我雖然沒(méi)推薦游山玩水的好地方,但是我覺(jué)得這里是大家想要去的地方,所以我向你們推薦。

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇38

      斜斜的太陽(yáng)射進(jìn)圖書館里,手捧一杯熱咖啡,(雖然圖書館內(nèi)不能帶吃的東西,你可以自己帶哦)桌上的書很有規(guī)律似的擺放著:有要借的書,有在規(guī)定的時(shí)間里一定要看完的書,有雜七雜八沒(méi)有用的書……第一眼看到這種畫面,你就回覺(jué)得——這著個(gè)人好愜意啊。是啊,在這種情況下,怎么能夠不愜意呢?在那里沒(méi)有人會(huì)來(lái)吵你,你可以盡情地暢游在書的世界里。只要你安靜、注意文明,你想干什么都可以。

      在那里安靜的可怕,只要你輕輕的咳嗽一聲,就會(huì)產(chǎn)生巨大的回聲。假若你不想要那么的尷尬,那么你就要學(xué)會(huì)輕輕的、輕輕的。在那里嚴(yán)肅得很,只要你發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)地騷動(dòng)或噪音,圖書管理員就會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō):“說(shuō)話小聲點(diǎn)!比缓竺鏌o(wú)表情的走開(kāi),或者會(huì)給你一個(gè)“衛(wèi)生球”白你幾眼。假如你下次不想被圖書管理員罵,那么,你就要學(xué)得聰明一點(diǎn),盡量的遠(yuǎn)離圖書管理員的地方去看書,這樣圖書管理員就看不見(jiàn)你再說(shuō)話你,就不會(huì)被挨罵了。

      我肚子突然好疼,這下我可犯難了,我先看書呢!還是先去上廁所呢!我想了想還是身體重要,我把兩本書放在一個(gè)比較隱蔽的地方,我想這樣總不會(huì)被別人拿走吧。可當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,我立馬傻眼了:我的書沒(méi)了。媽媽呀,我好可憐。

      假如有機(jī)會(huì),我真的想每天都不離開(kāi)你——圖書館!

      我的樂(lè)園圖書館作文400字 篇39

      爸爸是我最敬佩的一個(gè)人。雖然他出生在農(nóng)村,但是因?yàn)闊釔?ài)讀書,現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。爸爸能有這樣的成就,還得從他小時(shí)侯說(shuō)起。

      上小學(xué)的時(shí)候,家里只有爺爺在工作,生活得很拮據(jù),差不多只夠一日三餐和付清爸爸每學(xué)期的學(xué)費(fèi),所以不能給爸爸買書,爸爸只好把別人的書借來(lái)看。

      爸爸最高興的就是開(kāi)學(xué)了,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)又能看到許多新書。他首先把自己的書看了,又把姑姑和院里不同年級(jí)的同學(xué)的書借來(lái)看,一看就是幾個(gè)鐘頭,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。但這些書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他求知的欲望,于是,爸爸就只能上他的“圖書館”了。

      圖書館?農(nóng)村也有圖書館嗎?而且是屬于一個(gè)窮孩子的圖書館……哈哈,不知道了吧,那就繼續(xù)往下看吧!

      老院子后面,是一座竹山,那漫山遍野的慈竹十分茂盛。竹山頂上,是生產(chǎn)隊(duì)的面坊,因?yàn)樨毨,沒(méi)有造紙的機(jī)器,但包面需要用紙,只有靠工人下山,挨家挨戶地收一些廢報(bào)紙和舊書。而這些堆積的舊書報(bào),無(wú)疑就是一座知識(shí)的寶庫(kù)。一次,爸爸陪奶奶到面坊買面條,終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”。從此,面坊就成了爸爸的圖書館。

      爸爸經(jīng)常跑到面坊里去找一些好書看。一邊看,一邊不停地作筆記,機(jī)器的“吱喳”聲和工人們的吆喝聲,絲毫不能影響他。工人們看到爸爸這么熱愛(ài)學(xué)習(xí),便給爸爸大開(kāi)綠燈,允許他隨時(shí)來(lái)看報(bào)、看書。遇著好書,還同意他借回家看,或拿自己的舊書和舊本子來(lái)調(diào)換。

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