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    遇見(jiàn)作文800字

    時(shí)間:2022-09-13 15:17:52 推薦作文 我要投稿
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    遇見(jiàn)作文800字

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

    遇見(jiàn)作文800字

    遇見(jiàn)作文800字1

      我一生中最美好的事,就是遇見(jiàn)了吉他。

      男孩子生性調(diào)皮,父親覺(jué)得應(yīng)該讓我學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)磨磨性子,便帶我去了樂(lè)器店。剛剛踏進(jìn)屋子里,我的眼神便被吉他所吸引。與滿堂樂(lè)器的富麗華貴不同的是,吉他的外表簡(jiǎn)單而又高雅。各式各樣的琴頭下,貫穿著六根弦,琴身中間的音孔顯得那般樸質(zhì)而神秘,手指輕輕擦過(guò)的聲響,如同離弦之箭的聲音俘獲了我的喜歡。我久久地站在在吉他面前不愿離去。父親看我喜歡,便買(mǎi)了一把給我。

      如果說(shuō),遇見(jiàn)吉他是遇見(jiàn)了我心底的聲音;那么遇見(jiàn)他,便是遇見(jiàn)了我人生的聲音。(過(guò)渡,承上啟下,再次點(diǎn)題)

      恰好,在學(xué)校旁邊有一家琴行,為了方便,便就在這報(bào)了名。教我的吉他老師個(gè)子高高的、瘦瘦的,戴一副圓框眼鏡,看起來(lái)弱不禁風(fēng),倒真有幾分“文藝青年”的樣子。他并不會(huì)因?yàn)槟銖椀煤镁透呖茨銕追郑膊⒉粫?huì)因?yàn)槟銖椀貌缓镁痛舐暫浅。只是安安靜靜地教學(xué),安安靜靜地彈著譜子,微仰著頭、微蒙著眼。剛開(kāi)始時(shí),盡管每天都有按照老師的要求練習(xí),但一直不見(jiàn)效果。老師彈出來(lái)的節(jié)奏或輕快或沉穩(wěn),而我卻再?zèng)]有從自己的節(jié)奏里聽(tīng)到令我心動(dòng)的聲音。我?guī)缀醵伎煲艞壍臅r(shí)候,一場(chǎng)雨的到來(lái)為我的吉他夢(mèng)想澆灌了希望。

      夏天的傍晚,雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)。前一分鐘還燥熱無(wú)比,后一分鐘便暴雨傾盆了。爸爸打電話來(lái)說(shuō),下班路上堵車(chē)可能要晚一點(diǎn)接我。百般無(wú)聊下,只好拿起自己的吉他回到琴房和老師一起練琴。他說(shuō):“我像你們這么大的時(shí)候,也喜歡了吉他,總想著把玩一番好在小伙伴面前耍帥?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了,吉他的聲音漸漸變成了我生命的聲音……”記憶中他半仰著頭、微閉著眼彈吉他的模樣在我的腦海中一直很清晰,那些生活中的頹唐、落寞、不堪仿佛都被一掃而空,一張其貌不揚(yáng)的'臉上頓時(shí)散發(fā)出光芒。當(dāng)時(shí)的我還不懂,現(xiàn)在想來(lái),也許那就是遇見(jiàn)夢(mèng)想的力量吧。

      遇見(jiàn)他,我的人生之音也被敲響。

      長(zhǎng)大以后,盡管我學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,休息的時(shí)間越來(lái)越少,但是每天總能拿出半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴。它于我而言,不再是單純的興趣、特長(zhǎng),而是我的伙伴、我的生命的聲音。需要我用畢生的精力去澆灌,它會(huì)陪著我披荊斬棘,度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)道路上的難關(guān)。

      遇見(jiàn),也許是幸運(yùn),也許是偶然,但生命中的每一分美好都值得被珍惜。

    遇見(jiàn)作文800字2

      十載寒燈已滄桑,仍說(shuō)相遇又何妨?題記

      這,是一段陰沉的日子,烏云低低地壓著,恰似老大媽那拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,刮著刺骨的風(fēng),似乎風(fēng)也是黑的,滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去,金黃的太陽(yáng)仍在夢(mèng)鄉(xiāng)。只留下這兒,一頂敗破的土屋,一盞黯淡的油燈,一個(gè)麻木的少年。

      還沒(méi)到晚上,天地就已黑麻麻地混在一起,站在門(mén)口遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的山包,隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影,身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣,又跨過(guò)青石檻,緩緩關(guān)好門(mén),在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關(guān)門(mén)的`“吱呀”點(diǎn)點(diǎn)。

      “要是他還在,該多好!鄙倌暝诤畾庵袊肃橹

      可是……

      打他記事起,少年知道的也是最疼他的親人,便是爺爺了。夏天時(shí),是爺爺把竹席子給自己躺著,自己卻蹲下來(lái),彎著腰,搖著蒲扇,絮叨著天上的星星,還有日本鬼子。時(shí)常有流螢飄然而過(guò),微風(fēng)中吹來(lái)蟲(chóng)兒的清唱,還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天,他和爺爺常常一起去河邊揀彩石,又或是到樹(shù)林間遠(yuǎn)足,偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子,他便開(kāi)心地叫喚。

      少年來(lái)到廚房,拉亮燈泡,一只貓便倉(cāng)皇地跳上木梯跑了。他生起火來(lái),開(kāi)始同往常一樣煮飯,順便炒個(gè)青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……

      那年春天,爺爺開(kāi)始有些病態(tài)了,常常傻愣地站在雨中,望著那條通往山外唯一的羊腸小道,要不就來(lái)回踱著,不說(shuō)話,似乎很是焦慮、痛苦。

      接著,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨落定時(shí),爺爺出走了。

      少年孑然一身地活著,大嬸大娘都照顧他,甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了,獨(dú)守著這土屋。此時(shí),他的眼前又模糊了,那種溫?zé)嵊掷淅涞母杏X(jué)弄得臉難受,爺爺會(huì)回來(lái)的,爺爺!

      他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的畫(huà)面,繁花似錦、綠草如茵的小徑上,爺爺同自己快樂(lè)地穿行著。是的,又遇見(jiàn)他了!畫(huà)眉清脆地叫著,溪水汩汩地流著,濕潤(rùn)的空氣中彌漫著土壤的氣息,陽(yáng)光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場(chǎng)一樣悲傷……何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!

    遇見(jiàn)作文800字3

      我在人生路上的起點(diǎn)遇見(jiàn)了您,此后,您一直陪伴著我,給我關(guān)心、溫暖和關(guān)愛(ài)。

      ——題記

      我覺(jué)得,我的人生中最幸福也是最幸運(yùn)的一件事,就是遇見(jiàn)了您我最親愛(ài)的姥姥。

      20xx年,我出生了,這個(gè)家庭里誕生了一位新成員,您同所有人一樣,既欣喜又激動(dòng),整天圍著我忙進(jìn)忙出,給我換尿布,給我洗澡不過(guò),您還有特殊的任務(wù)哄我睡覺(jué),這真是個(gè)艱巨又累人的工作,我從小就是個(gè)精神足的孩子,不好好睡覺(jué),您曾經(jīng)打趣對(duì)我說(shuō):“哄你睡一覺(jué),需要三四杯水,哄上兩個(gè)小時(shí),睡上半個(gè)小時(shí)”,雖然描述的言語(yǔ)間有輕微不快,但其實(shí)面露著的是幸福的.微笑。于是,我最初的記憶,是由您口中的悅耳搖籃曲與生動(dòng)的童話組成的。

      這,是我們相遇的開(kāi)始,從此您成了我生活中的一部分。這一年我才幾個(gè)月大,您已58歲。

      又過(guò)了幾年,我該上幼兒園了,您抱著我坐上公交車(chē),又牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)幼兒園,送進(jìn)教室,把我交給老師。當(dāng)您離開(kāi)時(shí),我想攔住您,但是老師把我抱起來(lái),我眼睜睜的看著您從我的視線中走開(kāi),看著您的背影漸行漸遠(yuǎn)。于是我開(kāi)始哭,先是小聲抽噎,最后放聲大哭。但您并沒(méi)有走遠(yuǎn),而是坐在教室門(mén)外的長(zhǎng)凳上,一邊聽(tīng)著我撕心裂肺的哭聲,一邊自己偷偷地抹淚。聽(tīng)您講完這件事兒,我腦海中浮現(xiàn)出這樣的一個(gè)場(chǎng)景:在教室外的長(zhǎng)凳上,一位老人用手背擦去眼角的淚滴,很久才離去,臨走前又悄悄的從窗戶望了一眼她最?lèi)?ài)的孫子。這是我第一次這么長(zhǎng)久的離開(kāi)您,但是,有了離開(kāi),才會(huì)遇見(jiàn)。

      這一年我3歲,您61歲。

      漸漸地,我上了小學(xué),后來(lái)又上了初中,時(shí)間像被擰下了快進(jìn)鍵,飛速地流逝。由于學(xué)業(yè)原因,我和您不住在同一個(gè)屋檐下了。但每到周末,我仍會(huì)和父母去看望您,我以同樣的盼望與喜悅,去期待和迎接每一次遇見(jiàn)的到來(lái)。

      現(xiàn)在我13歲,您71歲。

      我和您就像兩條曲線,時(shí)而平行時(shí)而重合,在時(shí)間的橫軸上,劃出人生的軌跡,并不斷地相交,每一個(gè)交點(diǎn)都是一次相遇。

      感謝上天,讓我遇見(jiàn)了您我最?lèi)?ài)的姥姥。

    遇見(jiàn)作文800字4

      你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃。你是愛(ài),是暖,是希望。你是人間四月天。

      ——題記

      暮色漸沉,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,將路邊干枯的柳枝吹得左搖右擺。風(fēng)不斷地從鞋子的大口子里不斷地灌進(jìn)來(lái),冰冷刺骨。我裹緊羽絨服,拖著摔傷的腳,一步一步艱難前行,搜索著每一個(gè)街角。

      終于,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的街角有一個(gè)補(bǔ)鞋的攤位,真是“柳暗花明又一村”啊。找了這么久終于找到了。我走過(guò)去,卻看到老人正要收攤,趕忙問(wèn)道:“爺爺,還補(bǔ)鞋嗎?”爺爺看了看我,呵呵笑了笑,輕快地說(shuō)道:“補(bǔ)。”

      我在老人旁邊的一把椅子上坐下來(lái),脫下鞋子,不小心碰到腳上的傷口,我“呀”地叫出聲來(lái)。老人吃驚地看著我,發(fā)下了我腳上的傷口,默默從包里掏出一罐云南白藥,看著我驚奇的目光,他解釋說(shuō):“在這路邊,經(jīng)常有貪玩受傷的孩子。唉,現(xiàn)在的孩子膽子太大了,又不管不顧的,萬(wàn)一在馬路上被車(chē)撞到怎么辦?我的腿……我看看你這鞋子!

      他接過(guò)鞋子,開(kāi)始工作起來(lái)。他的手滿是皺紋,如同那路邊的松樹(shù)皮粗糙而干裂,綻開(kāi)一道道口子,而針線到了那手里卻如同玩物一般,乖巧地在他手中上上下下翻飛。我細(xì)細(xì)地打量著他:他腳上的鞋,已經(jīng)磨得不成樣子,褲子被一塊大大的舊氈布遮住了,看不出質(zhì)地。上身穿著一件破舊的棉衣。他滿臉皺紋,皮膚皺皺巴巴的`。我想:他可能比我的爺爺年紀(jì)還要大吧?

      老人一面忙活著手里的活兒,一面同我聊天,無(wú)論聊什么,他總是笑呵呵的,滿臉的笑意。很快,鞋子修好了。我急忙往外掏錢(qián),心想:“這大冷天的,天又晚了,一定不便宜!蔽彝蝗恍囊痪,擔(dān)心老人會(huì)漫天要價(jià)。

      老人說(shuō):“一元錢(qián)。”

      我掏錢(qián)的手頓了一下,“一元?爺爺,你這樣根本賺不了多少錢(qián)?”

      “我要那么多錢(qián)干嘛啊?有吃有穿就夠了!崩先瞬痪o不慢地說(shuō)。

      我突然覺(jué)得自己竟那樣去想老人,簡(jiǎn)直是“以小人之心度君子之腹”了。

      我付了錢(qián),道別離開(kāi)。老人也開(kāi)始收拾著要收攤了。等我正準(zhǔn)離開(kāi)時(shí)無(wú)意一回頭,卻發(fā)現(xiàn),老人竟坐的是輪椅,他慢慢地、吃力地收拾著東西。夕陽(yáng)的余暉落在他身上,將他的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。這樣一位修鞋為生的殘疾老人,究竟經(jīng)歷過(guò)怎樣的傷痛與艱辛,我不得而知。我所看到的,只有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、豁達(dá)慈愛(ài)。望著他的身影,我心中泛著陣陣暖意。

      在這寒冷的冬季,這位善良樸實(shí),對(duì)生活充滿希望的老人,帶給我別樣的溫暖,成為我這個(gè)冬季最美的遇見(jiàn)。

    遇見(jiàn)作文800字5

      告訴只是一句對(duì)不起,恰若沒(méi)有云的距離。

      苒苒時(shí)光,亦是散金碎玉。

      好多人在哭泣,好多人在追憶,仍然沒(méi)有人徹底得忘記。其實(shí)我們都懂,若能事事遂愿,人間就不會(huì)有那么多傷悲。我說(shuō),我們是人間的四月天,忘掉平凡的標(biāo)志,去觸遇沒(méi)著落的惆悵;我說(shuō),我們什么時(shí)候,又什么時(shí)候才能真正懂得時(shí)間的距離;我說(shuō),一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……

      也許你會(huì)邂逅一段際遇,也許一段際遇會(huì)邂逅你。冥冥之中,故事會(huì)悄然翻開(kāi)一頁(yè),于是,一切都開(kāi)始進(jìn)入角色。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。倘若丟失了今世,我們必定可以尋回前世。因?yàn),姐妹只為了深深懂得,只為深深記得,傾它一片溫柔。

      是誰(shuí)笑得好好花開(kāi)了一朵,

      是誰(shuí)輕盈古城黃昏?

      起初,大家都是云端白蓮,自始至終,過(guò)得久了,走得長(zhǎng)了,看清得就多了,但是不舍的也更多了,對(duì)嗎?時(shí)光對(duì)于我們并不是可以淡化一切的,口是心非也不再適合。遇見(jiàn),以灼灼年華相度,無(wú)論如何,我們都得相信,往昔回音,往事還在那個(gè)遇不可及的地方,不增不減。后來(lái),什么都成了多余的,獨(dú)自演繹著荒涼。被姐妹們安然想起,寂靜守候,就像眼角一滴沒(méi)有落下的淚一樣。

      停留只是一瞬,回首卻是一生。

      如果只是偶然遇見(jiàn),讓遇見(jiàn)成為開(kāi)始,只是別問(wèn)彼時(shí)結(jié)局。

      抬頭看著路,夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?秋天要離開(kāi),冬天要到來(lái),陰天,傍晚,看窗外,未來(lái)有好多事在等待,倘若今朝的相逢是為了明日的.離開(kāi),不知道那走進(jìn)巷中的人還能不能走出來(lái)。幸福就在離天堂最近的地方,似水年華的故事里,誰(shuí)的幸福又來(lái)自那唯一的天堂。

      我聽(tīng)說(shuō),江南的夢(mèng),像落花一樣輕,她會(huì)在時(shí)間靜止的時(shí)候,有情有意的醒著。于是,只有簡(jiǎn)單平實(shí)才能經(jīng)得起時(shí)間的叩問(wèn),但是,每個(gè)人的背影都這么長(zhǎng),回頭就能看到彼此。我們卻只懂得記起,也不舍距離。

      難怪誰(shuí)笑永恒是人們?cè)斓闹e,

      究竟要有多么堅(jiān)強(qiáng),才敢念念不忘。

      倘若夢(mèng)中一相逢,一轉(zhuǎn)身已萬(wàn)水千山。卻又好像未曾失散過(guò)。任何東西都不是童話里的模樣,甜到悲傷甜到輕盈。等回到現(xiàn)實(shí),太甜的,被掩飾成最痛的。

      故事回不去了,但是冷暖自知。

      第一場(chǎng)雪的遇見(jiàn),何時(shí)來(lái)?

    遇見(jiàn)作文800字6

      風(fēng)吹起碎花般的流年,又匆匆掠起時(shí)光的裙角。流年匆忙間,六月的風(fēng)吹來(lái)了畢業(yè)季,回眸時(shí)光,我不覺(jué)已與珠媚園遇見(jiàn)六年。

      初識(shí)珠媚園,我便被她的名字所深深陶醉!八畱阎槎,石韞玉而山輝”,嗬,好一個(gè)古樸典雅的名字!讀起來(lái)也有幾分陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致。成長(zhǎng)在這里的孩子都會(huì)很幸福吧,年幼的我,小小的人兒這么想著。

      時(shí)光的車(chē)輪“咕嚕!钡剞D(zhuǎn),我遇見(jiàn)珠媚園,遇見(jiàn)鏡亭的美。春天,鏡亭像個(gè)青澀的姑娘藏在欣欣然張開(kāi)眼的樹(shù)叢間,留下一個(gè)模糊朦朧的身影,令人遐思萬(wàn)千,可謂是“猶抱琵琶半遮面”。當(dāng)初夏的陽(yáng)光灑在珠媚娃臉上的時(shí)候,鏡亭已然被掩映在一片郁郁蔥蔥中。她面朝陽(yáng)光,許下暑氣蒸騰的日子里對(duì)孩子們的美好期望。濃陰花影間,也不知藏著多少這個(gè)夏天未完成的夢(mèng)。我繼續(xù)行走在歲月的客棧,遇見(jiàn)更美的鏡亭。秋冬兩季的鏡亭可熱鬧得很,沒(méi)有“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”或“北風(fēng)卷地百草折”,有的只是“秋去菊方好”和“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。不過(guò),無(wú)論何時(shí),鏡亭里縈繞不散的總是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。小橋流水,孩童歡笑,我就在這樣一個(gè)時(shí)空遇見(jiàn)珠媚園最美的地方。

      黃墻紅瓦的庭院,頭頂兩三方斜斜的太陽(yáng)。這太陽(yáng)竟也有腳呢,悄悄地挪移了,記憶中不變的總是庭院里的那棵銀杏。我們總覺(jué)得它很高,六年前初遇它時(shí)如此,現(xiàn)在亦是如此。草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,我們常驚嘆于一大片一夜之間冒出的`新綠,興奮地?fù)崦鲆?jiàn)生命。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,銀杏樹(shù)的葉子一下變了色,半黃半綠的,像小手,很是好看。風(fēng)來(lái),銀杏葉打著旋兒飄下來(lái),漫天飛舞,宛如五彩斑斕的童話世界,風(fēng)去,攜一本閑書(shū),坐在樹(shù)下細(xì)細(xì)品讀,靜等葉子悄然間落滿了頭。拾起一片落葉當(dāng)作書(shū)簽,透過(guò)葉上的紋路,我看見(jiàn)慵懶的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),看見(jiàn)細(xì)碎如蛋花般的云從樹(shù)間漏下,遇見(jiàn)唯美的秋日珠媚。

      “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!憋L(fēng)卷起庭前落花,門(mén)前韶花開(kāi)謝過(guò)幾度?轉(zhuǎn)眼已是珠媚園離別時(shí)。此生能與珠媚古園相遇,我很幸運(yùn)。也愿我能眼里有星辰,心中有山河大海,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)與珠媚古園的遇見(jiàn)。

      點(diǎn)評(píng)老師的話:“我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海,我遇見(jiàn)你是最美麗的意外!庇鲆(jiàn)珠媚園,這古樸典雅的名字,兒童最渴望去的鏡亭,那棵高大的銀杏樹(shù)……帶給小作者的是滿滿的回憶,暖暖的幸福,字里行間都流露出對(duì)校園的留戀之情。

    遇見(jiàn)作文800字7

      眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”

      人生好似一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。那些已經(jīng)注定的相遇,好似那一束花開(kāi)的嫣然。遇見(jiàn)你們,便是遇見(jiàn)了溫暖,正如林徽英所說(shuō):你是愛(ài),你是暖,你是人間四月天!备兄x偶然,讓我在最美好的人生,擁有最美麗的遇見(jiàn)。

      感謝別樣的遇見(jiàn)!

      伯樂(lè)鼓琴,子期傾聽(tīng)。雖最后子期魂散,伯樂(lè)琴段,但高山流水見(jiàn)證了他們的遇見(jiàn)。偶爾翻開(kāi)陳舊的同學(xué)錄,對(duì)著泛黃的畢業(yè)照傻笑,看著那一張張燦爛的笑臉,我們?cè)谧蠲利惖模钫滟F的時(shí)光相遇,一起學(xué)習(xí)、一起用無(wú)數(shù)荒唐的糗事見(jiàn)證彼此童年的成長(zhǎng),雖然已離別各奔東西,但心里明白,有這么些人一直默默陪著我,大家各自繼續(xù)成長(zhǎng);感恩別樣的遇見(jiàn)!我們要讓遇見(jiàn)再也沒(méi)有終點(diǎn),讓離別嘎然而止!

      感謝無(wú)私的遇見(jiàn)!

      不經(jīng)意間光陰從指間溜走了,就像席慕蓉曾說(shuō)過(guò)的含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),時(shí)光是本太倉(cāng)促的書(shū)!庇洃浿械哪赣H依然是年輕時(shí)的模樣,從她曾經(jīng)的青春洋溢到現(xiàn)在滿臉滄桑,時(shí)間都去哪兒了呢?記得她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)寶貝,感謝你選擇了我。”而我只想說(shuō)感謝上帝讓我們相遇!”從母親十月懷胎、到我的呀呀學(xué)語(yǔ)、步入小學(xué)、中學(xué),因?yàn)槟赣H的.無(wú)私陪伴和辛苦的付出,我才不會(huì)孤獨(dú);因?yàn)樗挠鲆?jiàn),我才不會(huì)彷徨!母親說(shuō)她永遠(yuǎn)是我溫暖港灣,我心里千百次涌起波瀾,感恩這無(wú)私的母愛(ài),無(wú)私的遇見(jiàn)!

      感謝默默無(wú)聞的遇見(jiàn)!

      當(dāng)天邊露出魚(yú)肚白時(shí),清晨的薄霧揮在城市的每一個(gè)角落。在這里,我遇見(jiàn)了一抹抹橙色的身影,佝僂著腰,手上拿著掃帚,不停地把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)簸箕,讓后裝進(jìn)拖車(chē)?yán)铩-h(huán)衛(wèi)美容師在清晨奏響了勞動(dòng)音樂(lè)的第一個(gè)音符,他們不辭辛勞地清潔者城市,感謝遇見(jiàn)這些起早貪黑默默無(wú)聞美化我們城市的環(huán)衛(wèi)工人,是他們讓城市變得美好和潔凈!

      感謝遇見(jiàn)走進(jìn)了身邊每一個(gè)人,雖然遇見(jiàn)必會(huì)面臨離別;但人生的每次遇見(jiàn),它都會(huì)照亮人們的心靈;遇見(jiàn)也許會(huì)平淡無(wú)奇,握緊了雙手;但遇著遇著,就遇見(jiàn)了永遠(yuǎn)。

      感恩在四季變換的流連中,人來(lái)人往,花開(kāi)花落,云舒云卷,潮起潮落,在某一秒不經(jīng)意中,我曾遇見(jiàn)你們!

    遇見(jiàn)作文800字8

      “美好”在百度百科中的意思是指美麗的東西令人身心舒暢。望文生義,最直接的意思就是美麗的,好的。這時(shí)候,你會(huì)聞到一股沁人心脾的花香,你的內(nèi)心會(huì)升騰出溫?zé)岬墓,連你眼中的世界都會(huì)變得五彩!

      初秋,空氣中滲透著寧謐的氣息,一個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后,我和妹妹在公園里散步。軟風(fēng)一層一層一層的輕吹,柳枝一揮一揮地低垂,漣漪一圈一圈地蔓延,紅葉一顫一顫地奏起了樂(lè),一切都是如此美好。

      在一處寬闊的綠地上,遇見(jiàn)了一對(duì)耄耋老人,正坐在我們身旁,肩并肩依偎著,雙手緊緊交疊在一起。無(wú)聲,無(wú)言,多么寂靜的安詳!陽(yáng)光明媚的很,透過(guò)高勁的梧桐葉,疏疏影影地灑落在身上,溫暖,安適。有帶著桂花香的風(fēng)兒輕撫著臉頰,那桂花香雖是淡淡的',卻也總是不由分說(shuō)地就鉆進(jìn)了你的鼻腔,蔓延著,讓你有一種說(shuō)不出的愉悅。一片火紅的楓葉落在了他的銀發(fā)上,他的老伴用手輕輕地取下,貼在臉頰上,似乎是想感受它的溫度。也不知她在和老伴兒說(shuō)些什么,臉上如綻放的花兒一般,笑容則要溢出了臉頰,在陽(yáng)光的映照下,絲毫看不出歲月的痕跡,反而像一位笑顏如花的羞澀姑娘,臉上是淡淡的紅暈。陽(yáng)光,白云,清風(fēng),還有那兩雙緊緊握在一起的手,偶爾有幾對(duì)蝴蝶悠哉悠哉地散步,輕點(diǎn)葉片間,攜一抹盈淡。

      呵,美好,這不就是美好嗎!執(zhí)子之手,與子偕老,也許,他們還會(huì)一直這樣握著,再走過(guò)十年,二十年……一絲溫暖綻放于心頭,這就是他們對(duì)“美好”最好的詮釋了吧!

      放眼望去,漾起一層綠茵茵的波浪,妹妹在草地上無(wú)憂的奔跑著,卻一不小心摔了一跤,我正想上前去,一個(gè)扎著小辮子的小女孩卻一手抓著一個(gè)紅氣球,一手把她扶了起來(lái),聽(tīng)不見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)些什么,卻只看到兩個(gè)小女孩相視一笑,手牽手奔跑在草地上。夕陽(yáng)將他們的影子拉得老長(zhǎng),金色的光輝灑在綠草地上,紅氣球飄飄悠悠,看著她倆的背影,心中莫名的暖暖的。你說(shuō)這算不算美好呢?

      人生其實(shí)都是一次又一次的遇見(jiàn),你可能會(huì)遇見(jiàn)幸福,可能會(huì)遇見(jiàn)有緣的人……而我,卻在這么一個(gè)溫暖的午后,遇見(jiàn)了特別的美好。

    遇見(jiàn)作文800字9

      撥開(kāi)氣象萬(wàn)千的人間纏繞著的層層迷霧與煙火氣,是次次真誠(chéng)的碰撞與靈魂的相逢。

      粉筆灰細(xì)細(xì)碎碎掉落,她將自己的姓氏瀟灑而豪邁的印在整潔的黑板上,頭上的卷發(fā)微微晃動(dòng),冷峻的面孔兀自訴說(shuō)著歷史長(zhǎng)河中震人心魄的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

      每當(dāng)這熟悉的身影踏著上課鈴聲的鼓點(diǎn)淡然走進(jìn)教室,一雙平靜的眼睛輕輕掃視一周,即便空氣也仿佛被封住了嘴一樣凝固!罢n本關(guān)上,聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)!币痪浼捌渥匀坏脑捳Z(yǔ),卻使我們不由得緊張起來(lái),等待著即將如冰雹般接踵而至的提問(wèn)。一排排同學(xué)急急忙忙站起來(lái),生怕趕不上回答似的。而支吾許久的',則照例被用一個(gè)嚴(yán)厲的眼神與冷冰冰的話語(yǔ)請(qǐng)到了教室后面。

      可接著,并無(wú)減慢的語(yǔ)速開(kāi)始講述遠(yuǎn)古的文化奧義與上千年前披著時(shí)光與年華的秘密。她用直接而又形象的語(yǔ)言描述遠(yuǎn)古的人類(lèi)與文明,將看似枯燥的以及講的熠熠散發(fā)著耐人尋味的歷史光芒。她講課時(shí),黝黑的眼眸中清晰的躍動(dòng)著認(rèn)真與投入,猶如一潭洗濯過(guò)后清澈無(wú)比的泉水,里面蘊(yùn)含著數(shù)不盡的知識(shí)與精明。她時(shí)而如暴風(fēng)驟雨般砸下一串串內(nèi)容等待我們吸收,又會(huì)抑揚(yáng)頓挫、一字一句地將重點(diǎn)深深刻在我們腦海中。當(dāng)她談及歷史的深刻時(shí),五官也像寫(xiě)滿莊重與徹悟,讓我感到即便沒(méi)了語(yǔ)言,對(duì)一種文化發(fā)自心底的敬重也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)……

      可我卻總覺(jué)得,歷史老師是一個(gè)讓我感到矛盾的人,而這恰好又增添了一份神秘和我對(duì)她的喜愛(ài)。她的語(yǔ)調(diào)雖冷冷的,卻又像下午穿過(guò)公交站牌前行人發(fā)梢的陽(yáng)光一樣總帶著一絲獨(dú)特的慵懶?此瓢逯拿婵祝袝r(shí)又能看出些似笑非笑的活潑韻味來(lái)。講課時(shí)譬如倚在課桌上或一只腳踏在椅子上這樣隨意大氣的動(dòng)作倒顯得豪邁,頗有幾分“桃花馬上請(qǐng)長(zhǎng)纓”的女俠氣場(chǎng)。

      語(yǔ)文老師說(shuō),聽(tīng)她的課就像在看百家講壇,這比喻實(shí)在貼切。而正是她將原本枯燥的史書(shū)剝開(kāi)來(lái),栩栩如生躍入眼前,用自己的幽默與獨(dú)特將這淵源流長(zhǎng)的文化如晨間甘露寸寸滋潤(rùn)過(guò)我們心間,將歷史的種子喂養(yǎng)飽滿。

      像是暮春時(shí)節(jié)的飛花與清風(fēng),巧合卻又氤氳著甜的氣息,描摹出中學(xué)時(shí)代里這場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。

    遇見(jiàn)作文800字10

      有多少場(chǎng)遇見(jiàn),成就了多少場(chǎng)美麗。子期與伯牙的遇見(jiàn),成就了高山流水之音;夏日與鳴蟬的遇見(jiàn),成就了清新的小詩(shī);傲慢與偏見(jiàn)的的遇見(jiàn),成就了晨霧中的諾言……我在書(shū)中的遇見(jiàn),成就了我的整個(gè)青春。

      早在孩提時(shí)代,我就與哈利·波特在書(shū)中遇見(jiàn)。這個(gè)黑發(fā)綠眸的瘦小男孩是陪伴了我八年的同伴,因?yàn)樗,我徜徉在花花綠綠的對(duì)角巷,新奇地拿起魔法店鋪中的貨物;我坐在霍格沃茲特快列車(chē)上,體驗(yàn)著比比多味豆帶給我的驚喜;我坐在城堡的教室里上課,看著麥格教授突然變成一只花斑貓;我在黑夜的禁林中游蕩,撫摸著獨(dú)角獸的鬃毛……我看著哈利一次次脫離危險(xiǎn),一次次戰(zhàn)勝伏地魔,一次次獲得成長(zhǎng)——我見(jiàn)證了他從一個(gè)羸弱瘦小的男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的巫師,他也教我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩成長(zhǎng)為一位少女。我與哈利·波特在書(shū)中的遇見(jiàn),讓我成長(zhǎng)。

      那個(gè)夏天,我遇見(jiàn)了簡(jiǎn)。那個(gè)平凡的`女孩,她貧窮、低微、長(zhǎng)相平庸,但她平凡軀殼中的靈魂深深吸引了我。對(duì)于舅母一家的虐待、摯友的去世、愛(ài)人的殘疾,她都是那么堅(jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)低頭。她不同于當(dāng)時(shí)社會(huì)上的貴族淑女,她不安于現(xiàn)狀,敢于追求,藐視權(quán)貴;面對(duì)困難,她堅(jiān)強(qiáng)不屈。她是一個(gè)平凡甚至渺小的人,她卻不為此自卑,反而因此更加堅(jiān)毅。她是一個(gè)自尊自強(qiáng)的新女性,就像是花叢中的一株小草,在萬(wàn)花凋謝之時(shí),她依舊堅(jiān)強(qiáng)地立在那里……我與簡(jiǎn)在書(shū)中的遇見(jiàn),讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。

      阿富汗男孩阿米爾與我的遇見(jiàn),讓我學(xué)會(huì)了更多!盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍”是哈桑對(duì)阿米爾的諾言,阿米爾卻因?yàn)榕橙鹾拖胍颖埽撑蚜俗约褐艺\(chéng)的伙伴。長(zhǎng)大后的阿米爾因?yàn)閮?nèi)疚和自責(zé),走上了救贖之路。阿米爾為了尋求救贖所做的一切,讓我明白了:逃避可以甩去責(zé)任,但甩不去愧疚,反而讓你加上了枷鎖,唯有背負(fù),能讓我們自由。阿米爾和我在書(shū)中的的遇見(jiàn),讓我學(xué)會(huì)了正直、善良、勇敢,還有更重要的——責(zé)任。

      我與他們的遇見(jiàn),成就了如今的我。我們?cè)跁?shū)中相遇,在夢(mèng)中相識(shí),在余生相伴。

      遇見(jiàn),成就了太多美好;在書(shū)中的遇見(jiàn),成就了我的青春。

    遇見(jiàn)作文800字11

      說(shuō)道湖南菜式,人們最先想到的無(wú)非是一個(gè)“辣”字。而在我的印象中,代表這“辣”字的,就是那湖南名菜——剁椒魚(yú)頭。雖然不是土生土長(zhǎng)的湖南人,我對(duì)這剁椒魚(yú)頭可是情有獨(dú)鐘。還沒(méi)嘗過(guò)?那就且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      做剁椒魚(yú)頭,首先要一條好魚(yú)。母親常常選用的魚(yú)頭是鳙魚(yú),別稱(chēng)胖頭魚(yú),頭大肉鮮,是做剁椒魚(yú)頭的首選。我家里的輔料以剁椒醬為主,弟弟不能吃辣,所以魚(yú)頭劈成兩半后一邊放剁椒,一邊放上蒜末澆頭,這像極了成都的鴛鴦鍋。說(shuō)到這剁椒醬,是外公自己腌制的。剁椒切末,撒鹽,拌勻,裝瓶,然后躺在快遞箱里來(lái)到了上海。即使距離家鄉(xiāng)千里之遠(yuǎn),還是能?chē)L到一手正宗的湖南味,這是多大的幸事!

      材料準(zhǔn)備完畢,輪到母親大顯身手了。洗魚(yú),蒸制,準(zhǔn)備澆頭,一切都好似行云流水。不出半小時(shí),廚房里就傳來(lái)了熱油,蒜末與剁椒交織而成的刺鼻香氣。先上的是蒸魚(yú),剁椒已鋪好,魚(yú)還散發(fā)著它本身的腥味!跋葎e吃,澆頭來(lái)了!”這時(shí),母親就會(huì)從廚房里端出一碗滾燙的油澆頭,“嘩”的一下澆在魚(yú)頭上,油星飛濺,發(fā)出“噼噼啪啪”的爆炸聲,整個(gè)魚(yú)頭如穿上了金縷衣,瞬間變得光彩奪目,散發(fā)出誘人的香氣。趁熱夾一塊頭部下無(wú)刺的魚(yú)肉,看上去嫩白細(xì)膩,蘸一點(diǎn)油膩的湯汁放進(jìn)嘴里,燙得讓人張嘴哈氣,但那剁椒的香辣味道又恰到好處地滲入到魚(yú)肉當(dāng)中,誘惑你一口吞下,霎時(shí)間,口齒留香。

      面對(duì)這一大盤(pán)的魚(yú)頭,讓人有些無(wú)法下口,但這其實(shí)蘊(yùn)藏著整條魚(yú)的精華。魚(yú)眼是我的首要進(jìn)攻目標(biāo)。把整顆透明的魚(yú)眼連著肌肉從眼眶拉出,送進(jìn)嘴里,聽(tīng)起來(lái)著實(shí)嚇人,不過(guò)滋味可是恐懼的`十倍——十倍美味。在魚(yú)眼邊,有一塊不起眼的小肉,那塊肉肉質(zhì)最為細(xì)嫩,無(wú)刺,是名副其實(shí)的“懶人首選”。連著魚(yú)鰭骨頭上的那一點(diǎn)肉也是如此,總說(shuō)物以稀為貴,這兩處的肉的確是魚(yú)頭上最為珍貴的。沒(méi)吃到這兩處,別擔(dān)心,靠近腹部的肉里只有大刺,還連著肥膩的油脂,也可做首選;但吃到靠近脊椎的肉,肉質(zhì)緊,刺多,就只能算次選了。吃完肉,骨頭也不能放過(guò),骨頭是用來(lái)吮的。吮出魚(yú)骨頭上的油脂和骨髓,雖然不太文雅,但也是吃魚(yú)頭的極大樂(lè)趣。這樣“喪心病狂”的將整條魚(yú)“敲骨吸髓”,對(duì)我來(lái)說(shuō)才是湖南剁椒魚(yú)頭最正宗的吃法。

      一道剁椒魚(yú)頭,看起來(lái)潑辣豪華,實(shí)則肥而不膩,辣得文雅,辣的沁人心脾。正如湖南的大好河山,也象征了湖南人熱情似火、干脆麻利、心地細(xì)膩的獨(dú)特性格。遇見(jiàn)這一碗剁椒魚(yú)頭,就像遇見(jiàn)了瀟湘文化,瀟湘山水,瀟湘人情。

    遇見(jiàn)作文800字12

      似乎是有緣吧,在這茫茫人海之中,我聽(tīng)見(jiàn)了你。

      五歲那年懵懵懂懂的年代,模糊中,我聽(tīng)到了你的聲音。那是多么的悠揚(yáng),如夕陽(yáng)歸山,如美人哭訴,如萬(wàn)馬奔騰。如潺潺流水。我想那是第一次遇見(jiàn)你。內(nèi)心被震撼,靈魂似乎被觸動(dòng),念想被牢牢拴在了二胡的那根弦上,深深陷入,無(wú)法自拔。那時(shí)的我對(duì)你可是一見(jiàn)鐘情!

      六歲吧,電視中常常出現(xiàn)你的身影,看那飛躍的弓,顫抖的弦,渾厚的聲音好像馬蹄的`踢踏,天空的號(hào)叫;尖銳的聲音好像那翻飛的雄鷹,喋喋不休的雀語(yǔ);嗚咽的聲音好像斷腸人的哭泣。亡者的歌謠,似乎是靈魂的共鳴,身體不由的擺動(dòng)起來(lái),哪怕被別人認(rèn)為我是傻子。

      七歲,商場(chǎng)中不經(jīng)意的一瞥,你就來(lái)到我的眼中。似乎是早已安排好的相遇,我如愿以償?shù)刈屇銇?lái)到了我的身邊。那刻起,我的靈魂似乎完整了起來(lái),內(nèi)心的空缺也被填平。這是多么美好的遇見(jiàn)。

      為了更好與你交流,我甚至不去游戲,不去休息。別人都笑我,笑我是個(gè)怪人,你知道么,我從未因此生氣過(guò)。

      剛剛演奏完的《蘇州小調(diào)》顯得力不從心,浮躁不安。這次的月考成績(jī)?cè)俅我宦淝д。爸爸媽媽似乎很生氣,老師的批評(píng)同學(xué)的嘲諷讓我一時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。我很憤怒,把一切過(guò)錯(cuò)推到你的身上,想把你扔進(jìn)陰暗潮濕的儲(chǔ)藏室中。砰地一聲,你的弦斷了,我不明白,這斷掉的是你的琴弦,還是我的心弦?

      最終,我還是選擇離開(kāi)你,離開(kāi)你的我不再受其他因素影響,成績(jī)也大幅上升,可心中空空的,如一個(gè)無(wú)法填補(bǔ)的巨洞。

      一年多,我差不多已經(jīng)把你忘記時(shí),一次偶然,我在爸爸收拾儲(chǔ)藏室時(shí)又看到了你。打開(kāi)琴包,將你輕撫,內(nèi)心似乎被一股暖意包圍,忘記了冬季的嚴(yán)寒和飛過(guò)來(lái)的雪。坐在臺(tái)階前,一股離別后又重逢的欣喜,此刻轉(zhuǎn)化為二胡所特有的樂(lè)音。撫著你生銹的鐵弦,喉間咸咸的。似乎你也在顫動(dòng),二胡你在哭嗎?靈魂在這一刻又一次被喚醒。

      即使會(huì)有重重艱難,我也不再會(huì)離開(kāi)你。我一直很慶幸遇到了你。

    遇見(jiàn)作文800字13

      遇見(jiàn)是美好的,就像相逢一棵樹(shù),相見(jiàn)一朵花;遇見(jiàn)是詩(shī)意的,就如我遇見(jiàn)你,你遇見(jiàn)我……文人們,感謝與你們相遇,感謝遇見(jiàn)你們思想的精髓……

      高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),就感覺(jué)在和許多高尚的人談話。我與書(shū)籍的遇見(jiàn),我最美好的遇見(jiàn)。

      “聽(tīng)書(shū)”時(shí)光值享受,國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)我心。小時(shí)候,我常常聽(tīng)書(shū),與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字,但愛(ài)聽(tīng)書(shū),媽媽便在空閑時(shí)間把國(guó)學(xué)經(jīng)典念給我聽(tīng)。在明朗的晨光中,在柔和的月光下,我總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽(tīng)書(shū),我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦;這充滿哲理的聲音,我覺(jué)得就是種享受。這大概是我與書(shū)籍最初的遇見(jiàn)吧!

      童話世界分美丑,稚嫩心靈受感染。稍大些,我迷戀上了童話書(shū)。人生旅途中,的確應(yīng)該擁有純潔的童心,在人生最快樂(lè)的年華。在童話世界里,我知道了分清美丑善惡,懂得了樂(lè)于助人,明白了一切美好都是自己爭(zhēng)取的……還記得那個(gè)夏夜,我在涼亭里與童話書(shū)為友,與“美好”相逢,與“善良”相遇,看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月,一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書(shū)相遇的美好!

      世界名著來(lái)問(wèn)好,作家心聲引我聽(tīng)。現(xiàn)在的`我,依然沒(méi)有讓那淡淡的書(shū)香褪去,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),書(shū)籍是我最美的遇見(jiàn)。只不過(guò),我的目光已經(jīng)抬到世界名著的梯次!都t與黑》讓我看清了世界的本色;《呼嘯山莊》讓我明白恨是無(wú)法長(zhǎng)久的,只有愛(ài)才會(huì)生生不息;《巴黎圣母院》讓我讀懂了人性的美好與善良;《悲慘世界》用愛(ài)的燭光點(diǎn)亮了生命!在讀課文時(shí),我也有了許多啟示,譚千秋老師用最后的姿勢(shì)告訴我人生的價(jià)值;哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在甲板上,告訴我忠于職守、履行做人之道;福樓拜對(duì)莫泊桑循循善誘,告訴我做老師要直言不諱;劉老師撐著功德無(wú)量的圓木棍告訴我自強(qiáng)不息的真實(shí)含義……是啊,那書(shū)香不褪,那與書(shū)的感情不就更深厚了嗎?與書(shū)的遇見(jiàn)不就更美好了嗎?

      我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)香,我一直認(rèn)為書(shū)是我最好的朋友。我愛(ài)品散文的芬芳,我愛(ài)品歷史的恢弘,我愛(ài)品名著的質(zhì)樸而不失典雅,率真而不乏聰慧。我對(duì)書(shū)的好感與日俱增,我從而視與書(shū)的遇見(jiàn)為最美的遇見(jiàn)……

      筆者們,感謝與你們?cè)谧掷镄虚g相逢;

      書(shū)本,感謝遇見(jiàn)你綻放的芳華!

      我與你分享我的愛(ài),你與我分享了你的全世界……謝謝你,我最親愛(ài)的伙伴,我是如此幸運(yùn),在最美好的年華與你遇見(jiàn)! ——尾記

    遇見(jiàn)作文800字14

      來(lái)到幽美的蘇州,不能不去看一看水。在清晨還未全化開(kāi)的晨霧中,一只烏篷船穿過(guò)茫茫的霧靄來(lái)到了面前,驚動(dòng)了這春而困的水鄉(xiāng)。

      “小伙子,坐船嗎?”一位船娘熱情地問(wèn)道。她身著粗布麻衣翩躚而來(lái)。

      她的眼睛雪亮,似一汪清澈的泉水。她是誰(shuí)?是這幅水鄉(xiāng)阡陌圖中普通的百姓嗎?或許她是一個(gè)行蹤無(wú)定的船人,將自己淡然的夢(mèng)融入水鄉(xiāng),將自己曠遠(yuǎn)的心納入溪流?我無(wú)從知曉。

      上了船,發(fā)現(xiàn)又是一番享受。

      低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)獨(dú)有的情致,我猜想,這一艘艘的小船就應(yīng)是水鄉(xiāng)的精髓所在吧。船櫓已經(jīng)斑駁,似乎小船已不是在水中漂游,而是在歲月的長(zhǎng)流中不斷升華。這古色古香的小船,載的一定是水鄉(xiāng)的清新與悠遠(yuǎn)。

      熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天,原來(lái)她正是水鄉(xiāng)中的一名普通女子。她日日生活在水鄉(xiāng),與水為伴。

      她將自己對(duì)水鄉(xiāng)的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個(gè)小曲。這小曲似乎也浸著一種特別的韻味,不僅有著水鄉(xiāng)人的細(xì)膩與樸質(zhì)。還有著一種洗滌心靈的美。我想,在月落烏啼之時(shí),在楓橋夜泊之日,能夠枕著這毓秀的水韻入眠,該是一種多美的享受啊!

      小船的前行帶起陣陣漣漪,也使我遇見(jiàn)了真正的水鄉(xiāng)。

      兩旁的房屋靜靜地立著,映入瀲滟的波光中。淡日已然升起,驅(qū)散了薄霧,也帶來(lái)了蟲(chóng)鳴,縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的漣漪,使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起,再去尋找一個(gè)安靜的棲息之所。

      偶爾在水邊靜謐的房屋中會(huì)走出一個(gè)身著藍(lán)印花布的老人,船娘便會(huì)熱情地向他們問(wèn)好。這樣的招呼已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,而是一種心靈與情感的`交流。

      水邊一排排低矮的房屋雖不高大,但格外清新;天邊淡淡的紅日雖不明亮,但很曠遠(yuǎn)。正如這水鄉(xiāng)的船娘,熱情好客而又樸質(zhì)踏實(shí)。

      但是,一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠(yuǎn)的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過(guò)的聲音。

      船娘看著水面留下的白沫,不禁哀嘆了一聲。

      我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠,遠(yuǎn)離水鄉(xiāng)的世廛紅塵都為這曠達(dá)而又平淡的世界帶來(lái)了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨,讓水鄉(xiāng)人引起無(wú)限感慨……

      船已駛到了小溪盡頭,我目送船娘返回到這一幅水鄉(xiāng)阡陌圖中,心中不禁嘆道:“真美!”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉(xiāng)秀美的景色而嘆息。其實(shí),返璞歸真才是最真切,最純粹的美!

      今天,在這江南水鄉(xiāng),我遇見(jiàn)了水鄉(xiāng)人的清新悠遠(yuǎn),也遇見(jiàn)了世間的花花綠綠。

      世間浮華轉(zhuǎn)頭空,唯有自然才為美!

    遇見(jiàn)作文800字15

      最美的遇見(jiàn),使漫漫歷史長(zhǎng)河多了些璀璨的明星。題記

      有人說(shuō),最美的遇見(jiàn),能使人收獲友誼,凈化心靈,甚至改變命運(yùn)。而回望中國(guó)歷史五千年的璀璨星河。多少君王賢土,英雄將土因?yàn)橛鲆?jiàn),改變的不僅僅是他們個(gè)人的命運(yùn)、榮與辱,更是一個(gè)國(guó)家的興與衰,成為了一個(gè)個(gè)壯麗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      硝煙黃沙漫卷,諸候互相混戰(zhàn),我們又夢(mèng)回雄相爭(zhēng)霸的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,各國(guó)都變法圖強(qiáng),一位外國(guó)青年人正進(jìn)入秦國(guó)的大門(mén),他是商鞅。他才學(xué)多廣,精通變法之大道,可不得在自己的祖國(guó)被任用,懷才不遇,心中悲涼,他嘗試去說(shuō)服秦孝公變法,而此時(shí)秦孝公正急于變法求強(qiáng),兩人的心環(huán)扣上了,他倆在秦王宮室三次會(huì)見(jiàn)。開(kāi)始,秦王心意不和,無(wú)心聽(tīng)商鞅對(duì)于變法的暢談,商鞅講的是王道,是一懷不適用于當(dāng)今的清茶,秦王不接受,口味不合,商鞅第三次正襟對(duì)見(jiàn)秦王,捧出法家的霸道,秦王立刻拍板叫好,兩人心意相稱(chēng)。秦國(guó)迅速拉開(kāi)了商鞅變法的序幕,它如雄獅,猛躍七雄之首。商鞅也因這一次小小的平民與君王的.遇見(jiàn),立刻飛黃騰達(dá),劃地封候。雖然他后來(lái)車(chē)裂而死,但是因?yàn)檫@遇見(jiàn),秦國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大,以至于后來(lái)第一次統(tǒng)一天下,商鞅的變法制度也一直沿襲長(zhǎng)久,這是次完美的遇見(jiàn),它功不可沒(méi),劃出了歷史上美麗的弧線,成全了一個(gè)人,使他名傳至今,他成全了一個(gè)時(shí)代。

      無(wú)獨(dú)有偶,在后來(lái)的秦末混戰(zhàn)時(shí)期,有著這樣一位韓國(guó)貴族的后裔張良。他因?yàn)閲?guó)破家亡,心中充滿著無(wú)比仇恨,他攥緊著拳頭,一心要刺殺秦王,光復(fù)韓國(guó),但是,后來(lái)他不僅刺殺秦王未果,還差點(diǎn)喪命,他仍心懷志向,隱居下坯,努力尋找出路。張良一次在下坯橋上遇見(jiàn)了黃石老人。老人故意在經(jīng)過(guò)張良時(shí)把鞋丟到橋下,張良善良地把鞋撿來(lái)給他穿好,反復(fù)三次,張良也依然耐心,老人在考驗(yàn)他?沒(méi)錯(cuò),黃石公叫張良和他比賽誰(shuí)第二天早到下坯橋,結(jié)果又反復(fù)了三次,因?yàn)辄S石公慧眼識(shí)人,和張良的真誠(chéng)勤奮。在第三次會(huì)見(jiàn)黃石公賜予張良一本《太公兵法》不可傳人的秘籍,叫他細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)。張良苦讀兵書(shū),苦鉆勤研,他找到了新出路輔助別人來(lái)幫自己復(fù)國(guó)!因?yàn)檫@次遇見(jiàn),使他精熟兵法,智慧過(guò)人,他從此輔佐漢王劉邦打江山,建漢朝,功績(jī)赫赫,成為一代帝王之師",是五千年史上無(wú)人能比的名相。這又是一個(gè)時(shí)代實(shí)現(xiàn)雙贏的最美遇見(jiàn)。

      遇見(jiàn),不僅僅是心靈的交會(huì),還是時(shí)代的摩擦碰撞,他變得更加深不可測(cè),值得細(xì)細(xì)探索,揣摩,那么,我們這個(gè)時(shí)代的最美遇見(jiàn)將會(huì)是怎樣的呢?

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