我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文1
當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)冉冉升起的時(shí)候；當(dāng)解放軍一個(gè)個(gè)方隊(duì)在莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)接受檢閱的時(shí)候；當(dāng)海寶驚現(xiàn)在上海世博會(huì)的時(shí)候……是誰(shuí)第一時(shí)間把這一幕幕精彩的畫面呈現(xiàn)在我們眼前？汶川大地震；玉樹(shù)大地震；舟曲泥石流，是誰(shuí)在地震現(xiàn)場(chǎng)，在泥石流現(xiàn)場(chǎng)，冒著生命威脅把災(zāi)情報(bào)道出來(lái)？是誰(shuí)讓我們目睹了人民弟子兵抗震救災(zāi)的畫面？他們就是我們的無(wú)冕之王——記者。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者，拿著小巧的數(shù)碼相機(jī)，再拿上一本記事本和一枝筆，走遍祖國(guó)的萬(wàn)里海疆，甚至走出國(guó)門，走向世界，把所有的新聞都告訴大家，要呼吁大家關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)和平！我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小記者了，要做一名出色的小記者，向真正的記者學(xué)習(xí)、靠近！
我要把身邊的同學(xué)做的好人好事告訴老師，讓他們受到應(yīng)有的表?yè)P(yáng)！我也要把身邊的好人好事人傳遍校園，讓和諧之花開(kāi)遍美麗的校園！我要向那些記者叔叔和記者阿姨學(xué)習(xí)，盡自己的綿薄之力，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)！
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文2
曰;‘逝者如斯夫，不舍晝夜。我讀著這句話，絲毫沒(méi)有感悟出什么。我現(xiàn)在都初二了，可還是覺(jué)得自己沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。我非常想讓別人說(shuō)我是大孩子了，這讓我感到非常有成就感。
記得有一次，我閑在在家中沒(méi)事，我的爸爸和媽媽有事出去了，我一個(gè)人在家，我看沒(méi)事可做，躺在沙發(fā)上冥思，’怎么才能讓別人說(shuō)我是長(zhǎng)大呢？我冥思了半天也沒(méi)有想出個(gè)結(jié)果。時(shí)針滴答滴答過(guò)得飛快，‘中午了’我看著表，我爸爸我媽還沒(méi)回來(lái)呢，怎么辦呢?唉，只好自己做了，我以前也做過(guò)幾次飯，不過(guò)都是在爸媽的指導(dǎo)下的。我想起來(lái)作文書上作者都是做一次飯，爸媽就夸他長(zhǎng)大了。我何不試試呢。說(shuō)干就干，我抄起鍋鏟把事先打好的雞蛋放進(jìn)鍋里，鍋鏟在我的英明領(lǐng)導(dǎo)下，光榮的完成了任務(wù)。把雞蛋做成了炒雞蛋。就在這時(shí)門鈴響了，爸媽回來(lái)了，我趕緊去開(kāi)門，果然門外的是爸媽。我滿臉笑容端著炒好的雞蛋放在爸媽的面前，不以為會(huì)安著劇情的發(fā)展，爸媽夸我長(zhǎng)大了，可人算不如天算，爸媽竟然只說(shuō)了淡淡的一句‘做的挺好吃的’我立刻崩潰了。
唉，幾時(shí)人們才能說(shuō)我長(zhǎng)大了呢？
我難道永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大嗎?
不其實(shí)你早已長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文3
成長(zhǎng)就是一個(gè)將舊的世界觀推翻，或?qū)⑴f的世界觀更新實(shí)踐的過(guò)程。
教育是成長(zhǎng)的一部分。從很小的時(shí)候，我們開(kāi)始接受的教育都是大人們頭腦中認(rèn)為對(duì)的東西，因此，他們迫切地希望我們受到良好的“教育”，甚至不惜將自己的認(rèn)知水平降低到同“我們”一致，做出一些“出格之舉”。說(shuō)句離題話，這不外乎也是他們對(duì)自己遺憾的彌補(bǔ)。而正因他們的重視，這部分教育無(wú)比深刻的留在我們腦海中，更化為實(shí)際行動(dòng)�？梢哉f(shuō)，這部分教育理應(yīng)當(dāng)是我們最深刻的記憶。
凡事就敗在了“理當(dāng)”。
艾賓浩斯的遺忘曲線想必很多人都有所耳聞。自從1885年客觀地提出該理論之后，相信有不少人稱自己錯(cuò)過(guò)了出名的好機(jī)會(huì)。遺忘是每個(gè)人都會(huì)有的東西，時(shí)間長(zhǎng)，不復(fù)習(xí)，就會(huì)忘記。而我在成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題就是我遺忘了很多學(xué)前教育、素質(zhì)教育的內(nèi)容。現(xiàn)在的素質(zhì)教育很功利，與書面上的完全是兩個(gè)意思，升學(xué)率、成績(jī)似乎將真正獲得素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)從天生學(xué)習(xí)能力差的人身上奪去。
不論如何，遺忘到底也算一種成長(zhǎng)。用我貧瘠呆板的政治語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我的世界觀受到了重創(chuàng)，但依稀有重建的趨勢(shì)，盡管見(jiàn)效甚微，進(jìn)程很慢，甚至我會(huì)在同齡人眼中呈現(xiàn)低齡化表象，但我仍舊認(rèn)為這是一種進(jìn)步，一種成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文4
時(shí)間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(zhǎng)故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長(zhǎng)的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過(guò)朋友間的悲歡離合，雖哭過(guò)，痛過(guò)，但是我在這成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多。曉彤是伴我長(zhǎng)大的一個(gè)知己，我們?cè)黄疰音[，一起闖禍，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)打鬧的日子。只是天下沒(méi)有不散的宴席。那一天，她說(shuō)，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ鳎患叶家S她爸爸去外地居住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟(jì)終于有好轉(zhuǎn)的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的入睡……
曉彤離開(kāi)的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒(méi)想到，曉彤也早早的來(lái)到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，她倒來(lái)安慰我，告訴了我很多。不知不覺(jué)，我們說(shuō)了一個(gè)上午，正當(dāng)晌午，也預(yù)示著曉彤該離開(kāi)了，她上車的時(shí)候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時(shí)光，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)朋友，你也會(huì)覺(jué)得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺(jué)既陌生又熟悉……
曉彤在我成長(zhǎng)中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文5
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印，深深地印在心里。
我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，但后知后覺(jué)以后，我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生，而是對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝撕螅颐刻於汲两跁＠�，成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會(huì)因?yàn)榘职止ぷ鞣泵](méi)空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸，而是常�？吹界R子漸漸脫去雅氣的自已，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的人，現(xiàn)在，經(jīng)常會(huì)夜深人靜時(shí)，看著深藍(lán)色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡，成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的道路上總有著跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月，伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(zhǎng)道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見(jiàn)道道彩虹，陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文6
我從生下來(lái)就是家里寶，從只會(huì)哭或者是用笑來(lái)表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說(shuō)不完的小故事了。
我老是聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起我剛出生的事情，聽(tīng)奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時(shí)候的我只會(huì)用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時(shí)間就這么悄悄的過(guò)著，我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開(kāi)第一步，我學(xué)會(huì)了走路，在他們的愛(ài)護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長(zhǎng)。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個(gè)好的使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開(kāi)爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)有一次她送我剛離開(kāi)班級(jí)，我就哭了。媽媽聽(tīng)到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語(yǔ)氣問(wèn)問(wèn)沒(méi)事吧！小心點(diǎn)，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛(ài)我。
我的成長(zhǎng)記錄有很多幸福時(shí)刻，現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個(gè)默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何交朋友，怎樣去面對(duì)事情，更教會(huì)我如何感恩！
謝謝愛(ài)我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)與幸福。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文7
記者，是多么崇高而令人神往的職業(yè)啊！
如果我是一名小記者，我會(huì)盡我應(yīng)盡的職責(zé)，用我的心靈細(xì)心觀察身邊美好的事物：用我的眼睛來(lái)捕捉我身邊人們的喜怒哀樂(lè)，來(lái)捕捉身邊那微小的細(xì)節(jié)——身邊喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣的事很多，作為記者，要有一雙雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)這一切；要有豐富而細(xì)致的情感，來(lái)體會(huì)這一切。
有些事情，我們需要發(fā)現(xiàn)并把握它，所以正如法國(guó)美學(xué)家羅丹曾今說(shuō)過(guò)：生活中并不缺少美，缺少的可能是發(fā)現(xiàn)美的眼光。應(yīng)此，作為一名小記者，要有敏銳的眼睛，應(yīng)為敏銳的眼睛背后是勤于思考的大腦！
如果我是一名小記者，我會(huì)遇到挫折永不后退。應(yīng)為只有具備堅(jiān)忍不拔的毅力和百折不撓的吃苦精神的小記者，那才會(huì)成為一名優(yōu)秀的小記者。小記者更要具備熱情，應(yīng)為熱情會(huì)使采訪進(jìn)行的很順利；要具備刻苦，應(yīng)為刻苦會(huì)使你采訪得更成功！
膽小，會(huì)讓你采訪的很失敗；自信，會(huì)讓你采訪得輕松順利！
如果我是一名小記者，那我會(huì)對(duì)自己充滿自信，應(yīng)為自信是做好每一件事情必勝的“法寶”所以我如果是一名小記者，我會(huì)時(shí)刻在心里告訴自己我能行，一定行！
如果我是一名小記者，那我一定會(huì)時(shí)刻告訴自己作為記者一定要具備這些條件：第一：要用雪亮而敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊微小的細(xì)節(jié)。第二：要有刻苦耐勞的精神。第三：要有自信，時(shí)刻記著我能行。那樣，就能成為一名成功的小記者！
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文8
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
——題記
第一次見(jiàn)到你，就覺(jué)得你臉上帶著一種不怒自威的神情。那時(shí)候的我，對(duì)你并無(wú)太多好感，軍訓(xùn)時(shí)偷吃零食被你批評(píng)的場(chǎng)景還歷歷在目。剛開(kāi)學(xué)的幾天，在學(xué)校見(jiàn)到你也總是唯恐避你不及。
對(duì)你漸漸熟悉，才發(fā)現(xiàn)，你并不是我想象中那種不茍言笑的老師。
課堂上，你總能用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把我們吸引到語(yǔ)言文學(xué)的世界里。課下，你也總是和學(xué)生打成一片。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你親自跑到賽道旁給我們加油助威，看到我們獲得第一后，你簡(jiǎn)直比我們這些參加比賽的選手還要激動(dòng)。你從不責(zé)罰學(xué)生。每每聽(tīng)到身邊的同學(xué)說(shuō)：“你看人家三班的老千，什么時(shí)候責(zé)罰過(guò)學(xué)生”的時(shí)候，心中便有著說(shuō)不出的自豪。
七年級(jí)時(shí)，我曾有過(guò)一段時(shí)間的成績(jī)下滑，一直找不到狀態(tài)。期末考試后，正當(dāng)我為自己糟糕的表現(xiàn)潸然淚下時(shí)，是你，悄悄地把我?guī)нM(jìn)辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我分析問(wèn)題，還深情地對(duì)我說(shuō)：“青春總是要有一些朝氣，不要被一些小小的挫折消磨了志氣。你要知道，天空中的云，總會(huì)記得一雙努力的翅膀�！蔽也粮裳蹨I，堅(jiān)毅地抬起頭，是你讓我明白，淚水洗過(guò)的天空更湛藍(lán)、更美麗！
師情是晚秋時(shí)節(jié)里的縷縷陽(yáng)光，溫暖大地；是生命長(zhǎng)河中的涓涓細(xì)流，沁潤(rùn)心田。在我人生的夜空中，老師，不只是一個(gè)稱呼，而是最亮的啟明星。
感謝你，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文9
記得那一年，我只有7歲，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，是我第一次去百萬(wàn)葵園 。我對(duì)媽媽說(shuō)；‘‘媽媽，我想自己去玩。’’媽媽爽快的答應(yīng)了，我便一溜煙地跑了。
我在百萬(wàn)葵園里轉(zhuǎn)了一大圈呢。我累了，便坐下休息了一會(huì)兒。休息完后，我有點(diǎn)餓了，就準(zhǔn)備去找媽媽。我就去了剛才與媽媽分離的地方，一看，媽媽不在這。我像熱鍋上的螞蟻 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在百萬(wàn)葵園里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，我感覺(jué)自己好像迷路了，便哇的一聲哭起來(lái)了。一位漂亮的阿姨發(fā)現(xiàn)了我，便走過(guò)來(lái)溫柔的問(wèn)；‘‘小朋友，你怎么了’’我回答道；‘‘我和媽媽走丟了。’’阿姨又問(wèn)；‘‘ 你知道***媽的電話號(hào)碼嗎�！� 我說(shuō)；‘‘ 知道，是……’’阿姨打了電話給我媽媽，向媽媽說(shuō)明了情況，并說(shuō)明了具體位置。不一會(huì)兒，媽媽就趕過(guò)來(lái)了，我一見(jiàn)媽媽，一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，我們告別阿姨后，就一起回家了。
這件事雖然已過(guò)去了兩年多了，但還是不時(shí)地想起，這件事讓我明白；遇到什么事情，莫要慌張，可以向身邊的人求助。童年是美好的，是甜甜的，是陽(yáng)光的，也是豐富多彩的。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文10
十二月的太陽(yáng)很陽(yáng)光，沒(méi)有半點(diǎn)辛辣的滋味。
透過(guò)半開(kāi)的窗，陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來(lái)。奶奶已經(jīng)叫過(guò)好幾遍了�；蚴峭饷娴目諝忏觯蚴窍朐偻蠋追昼�，反正有媽媽在樓下等著，她會(huì)送我去學(xué)校的。
奶奶說(shuō)：“活了一輩子，沒(méi)怕過(guò)什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩�！蔽倚α耍瑳](méi)心沒(méi)肺。一路上，總是抱怨媽媽開(kāi)車太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡(jiǎn)單的表情繼續(xù)開(kāi)著，好像我總是對(duì)的。我突然沉默了，因?yàn)楫?dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經(jīng)被趕下了車。蹣跚的車子終于遛到了樣門口，抓起書包，沒(méi)來(lái)得及關(guān)上車門就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過(guò)去。
生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的硬板床，無(wú)法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來(lái)我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡(jiǎn)單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運(yùn)；當(dāng)她們不在的時(shí)候，沒(méi)有幫我，是命運(yùn)的公正；沒(méi)有誰(shuí)該為我做什么，因?yàn)樯俏业模业脼樽约贺?fù)責(zé)。
所以，我決定了，從明天開(kāi)始，我要早起。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文11
我是一位普通的三年級(jí)的小學(xué)生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛(ài)。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為了能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評(píng)我，幫助我改正錯(cuò)誤。
古今中外，贊美母愛(ài)的古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的《游子吟》里寫道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。慈愛(ài)的母親手里拿著針線，給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里，母愛(ài)成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?
雨果說(shuō)過(guò)：慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?高爾基也說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！瓰槭裁催@么多名人都贊美母親呢?這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
紀(jì)伯倫說(shuō)：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。
是的，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們好好珍惜，讓母愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文12
在生活中，我有過(guò)許多的夢(mèng)，有實(shí)現(xiàn)的和未實(shí)現(xiàn)的，其中，令我的印象最深的就是那次實(shí)現(xiàn)的自行車夢(mèng)了。
在我小時(shí)候，特別喜歡騎自行車時(shí)涼爽的風(fēng)，為此我下定決心，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想。記得那時(shí)候，我只會(huì)騎四個(gè)輪的小自行車。隨著時(shí)間的變化，我覺(jué)得騎小自行車的時(shí)候風(fēng)很小，我很不甘心，于是就將一個(gè)輪子拆了下來(lái)。起初，我的手抓不穩(wěn)車頭，而且只有三個(gè)輪子，自行車搖搖晃晃，像一個(gè)喝醉了酒的酒鬼，隨時(shí)都有可能跌倒。我故意向右傾斜，只見(jiàn)那第三個(gè)輪子撐住了我，反而沒(méi)有跌倒。于是，我掌握了這個(gè)規(guī)律，把第三個(gè)輪子也拆了。我一下子就順利地騎了上去。隨后，我拿出買的大自行車開(kāi)始騎上去，希望能吹一回涼風(fēng)。可是，我怎么也不能一下子跨上自行車，奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)上車，才能騎上去�！蔽乙苫罅耍@訝地看著奶奶上車、下車，我也躍躍欲試，搶先登上車。起初，我搖搖晃晃地登上車，差一點(diǎn)就撞到了旁邊的'墻，后來(lái)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“要看著前方，不要緊張�！蔽夷康芍胺�，果然就抓穩(wěn)了車把手，我飛快地蹬了起來(lái)，只覺(jué)得涼爽的風(fēng)，迎面吹來(lái)，比在空調(diào)下還涼，還爽。我繞著樓房轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我遲遲不愿下車，直到我覺(jué)得風(fēng)吹夠了，才下了車。
這就是我的自行車夢(mèng)。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文13
他們，是我這一生中最愛(ài)的人；他們，在這16年里對(duì)我不離不棄，關(guān)懷備至；他們，與我的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹，就是他們，就是他們帶領(lǐng)著我成長(zhǎng)，告訴著我道理。
人們常常說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得，他們也恰似四本風(fēng)格各異，卻促進(jìn)我成長(zhǎng)的書。
爸爸，是一本關(guān)于為人處事的書。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸：遇到困難千萬(wàn)不要退縮，前面是絕望，希望在拐角。在爸爸的嘮叨中，把這些哲理都：“傳授”了我，使我對(duì)成長(zhǎng)充滿希望。
媽媽，是一本垂涎三尺的菜譜。媽媽為了照顧好我們，放棄了工作，每天都在家里煮飯，做菜。正因?yàn)槿绱耍瑡寢尩膹N藝十分好，每天我都能吃到許多可口的飯菜。把我的成長(zhǎng)塞滿了美味與營(yíng)養(yǎng)。
哥哥，是一本游戲大全書。基于男孩子的天性，所以哥哥對(duì)所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌，或想課外休息娛樂(lè)時(shí)，找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的游戲給我，而且那些游戲十分益智，又不會(huì)使人沉迷，讓無(wú)聊的成長(zhǎng)充滿了樂(lè)趣。
妹妹，是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小，她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服，唱什么歌。每逢上街，她總能把我這個(gè)書呆子姐姐打扮得漂漂亮亮，充滿活力。點(diǎn)綴了我呆板的成長(zhǎng)。
他們，讓我的成長(zhǎng)五顏六色；他們，教給我許多課本上學(xué)不到的東西；他們，是最可愛(ài)的人，是我的成長(zhǎng)中最重要的人。
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文14
歲月如梭，時(shí)光悠悠。一眨眼，我是一名六年級(jí)小學(xué)生了。在這六年里，我成長(zhǎng)了許多，懂得了在他人摔倒的的時(shí)候，不止將他人，并說(shuō)聲沒(méi)事吧！懂得了，在老師為我們講了一節(jié)課后，就應(yīng)說(shuō)一聲“老師您幸苦了”，懂得了在他人需要安慰時(shí)，會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“別悲哀了，一切都會(huì)好的”。
在五年級(jí)時(shí)，我對(duì)他人都是盡量用最低的聲音，最柔和的話語(yǔ)，最禮貌的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)的。不管怎樣，他人向我借東西時(shí)，不管是什么，我都會(huì)借給他。只因?yàn)椋液ε驴吹剿麄兡鞘谋砬�。再�?wèn)他人事情，或問(wèn)題時(shí)，都是“請(qǐng)問(wèn)，你好，多謝”之類來(lái)做開(kāi)頭的用詞，或結(jié)尾的。可是此刻懂得了，在他人向我借東西時(shí)，問(wèn)清他要干什么，如果是在浪費(fèi)物品，那么我就不會(huì)借給他，并告訴他這樣是不對(duì)的。在此刻問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我還持續(xù)著原先一貫的作風(fēng)，注意禮貌。
在這短短一年里，我真的懂得了許多許多。還懂得了，只要你走出這間黑漆漆的屋子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天空是多么美麗，外面的景色是多么漂亮。正因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，主動(dòng)和別人交談，主動(dòng)跟別人一齊玩兒，我交到了好朋友。在體育課時(shí)，他人有伙伴玩兒時(shí)，我不會(huì)再在旁邊干看著了！
同學(xué)們！在新的一年，沒(méi)有交到朋友的人。能夠，試著邁開(kāi)這一步，去主動(dòng)和他人交談或許能夠交到更多的朋友，更好的朋友！
我的成長(zhǎng)_九年級(jí)作文15
我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
三歲以前沒(méi)有記憶，對(duì)，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開(kāi)心與不開(kāi)心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽(tīng)別人的故事，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。
我不在乎，卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗。
我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)痛。
終還是痛了。我會(huì)去寫字，認(rèn)真一如自語(yǔ)，但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類語(yǔ)言不描寫也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。
風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。
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