爭吵_小學生三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的爭吵_小學生三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵_小學生三年級作文1
“我最重要，你們算什么東西……”咦，這是啥聲音？原來眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴正在爭論誰最重要呢，他們吵得不可開交、面紅耳赤。到底是什么原因?qū)е碌模?/p>
眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴本來是要好的朋友，整天在一起快活地嬉戲、玩耍，過著自由自在的生活。可是有一天，他們卻為一件小事吵架了�！澳銈冇X得誰最重要？”眼睛問。
“當然是我嘍，我能嘗各種各樣的食物，蘋果香香甜甜的，紅燒肉油膩膩的，話梅酸酸的……總之，所有山珍海味都等著我來品嘗呢！”嘴巴一馬當先，哇啦哇啦得第一個發(fā)表意見。
眼睛不甘示弱，使勁眨著：“這算什么本領�。课沂切撵`的窗戶，世界上的萬物我都看得見。紅彤彤的太陽，在天空中閃爍的星星，像魔術師一樣的白云……反正，這都是你們沒有的本事，你看我的本事有多大，你們都比不過�！�
“哼，這些對我來說，簡直像螞蟻一樣！”鼻子不緊不慢地哼著，“一年四季的花香都歸我管，溫暖的春天里，迎春花香彌漫在整個花。炎熱的夏天里，陣陣荷花香布滿池塘。涼爽的秋天里，桂花香走遍樹梢。寒冷的冬天里，臘梅花覆蓋在皚皚白雪上。這些沁人心脾的花香，只有我才能感受到，你們說我重要嗎？”
兩只耳朵豎了起來：“喲喲喲，你們這些小不點，瞧瞧我的本事吧，我才有資格做你們的領導。世上的聲音無數(shù)種，大雨像斷了線的珍珠，噼哩啪啦地落了下來；小雨嘀嘀答答地，像知己一般和我說著悄悄話。黃河奔流不息的聲音，會使你熱血沸騰，異常激動，催促你奮發(fā)上進；潺潺溪水會使你放松自我，產(chǎn)生一種愉快的心情。”就這樣，他們一直吵個不�！�
就在四個人吵個不停的時候，和平大使——眉毛小姐跑來，給他們調(diào)解矛盾：“為人何必爭高下，做人不要互相爭斗，看誰強誰弱，其實每樣東西都很重要�！�
爭吵_小學生三年級作文2
感動往往發(fā)生在一瞬間，像翻滾的海浪，每一朵激起的浪花都直涌我們的心頭。
下午，收起筆的我慵懶地躺在了沙發(fā)上。還沒開始“冥想”，耳邊就傳來熟悉的聲音：“昊伽，把昨天數(shù)學報紙上的幾道錯題訂正一下�！薄拔疫@剛完成今天的作業(yè)，先休息一下再說吧！”我朝里翻了個身。
“等你訂正完后有的是時間休息，先苦才能后甜！”媽媽還在窮追不舍，我拿起靠枕捂著露在外面的那只耳朵。
感覺到身后有腳步聲，緊接著媽媽一手拿走了我的“金鐘罩鐵布衫”——靠墊，一手拎起我的耳朵，把我“押解”到臺桌前，把那份數(shù)學報紙放到我面前。耳朵的疼痛讓我煩躁，索性不說話。
這下可真的把老媽激怒了：“你偷懶還有理了？”說著便拿起那份數(shù)學報紙一下子撕成了碎片，往上一甩，片片帶字的雪花漫天飛舞，看得我懵了，好不容易才反應過來，心像被針扎了一樣難受，喘著粗氣，站起來朝她吼：“你憑什么撕掉別人的勞動成果！”眼淚奔涌而出，模糊了視線。
“誰叫你不訂正，那就別做了！”媽媽的話就像魔法攻擊，直穿我的腦袋和小心臟！
我忍無可忍，直接跑了出去，騎著自行車沖出家門。
媽媽竟然也跟了出來，她在自行車后面奔跑著，好多路人都側(cè)過身來看著我們。
“回家吧。”媽媽的聲音從后面?zhèn)鱽�，沙啞中透著疲憊，無力中透著哀求。
我的心一動，腳停了下來，轉(zhuǎn)身推著車走去，我看到晚風吹亂了她的頭發(fā)，汗水花了她精致的妝容，腳上還穿著家里的拖鞋。我低下頭，不想讓她看到我的眼淚。
我們倆一路無言。
回到家后，我們倆蹲下身撿起那一張張碎片，把它們放到桌子上，再一張張拼回來。我小心地拼著，媽媽找出膠布，再把我拼好的部分貼回來，不錯眼地盯著每一張。夕陽透過窗戶映在她的臉龐，眼角的皺紋已經(jīng)悄悄爬出了一點，劉海上的一根雪線刺痛了我的眼。
媽媽，容我對你說聲對不起，我會懂事的，不會再讓這樣的事再上演。
爭吵_小學生三年級作文3
深夜，琳琳的房間里傳出了爭吵聲。怎么回事？原來文具界的人在爭論誰最厲害。
鉛筆姐姐說，‘看看我，我對我的主人有多重要。沒有我，我的主人不能寫作。說完驕傲地轉(zhuǎn)了一圈�！澳銈冞@些老式鉛筆已經(jīng)過時了，”自動鉛筆說。我們現(xiàn)在是社會的主力軍。我們不僅外形美觀，而且非常方便，不用像你的鉛筆一樣剪。像你這樣的老式東西早就應該從這個世界上消失了。還在得意的鉛筆，氣得綠了。這時，橡皮擦說：‘你們都錯了，我是最棒的。沒有我，主人寫錯字怎么辦？我不是來清理錯別字的。橡皮擦說這話的時候，鋼筆和圓珠筆都不服氣：‘小師傅現(xiàn)在五年級了，最重要的是不要把油筆練好。“不管誰長大了，仍然用鉛筆寫字，”鋼筆和圓珠筆相互呼應，反駁了自動鉛筆說的話。所有文具都說是最好的。然后鉛筆盒爺爺說：‘別爭了，聽我說�！U筆盒爺爺清了清嗓子，說：‘你來比賽在白紙上畫畫啊兄弟，誰畫的最美誰就是最好的。文具都同意了。
比賽開始了。先來看看鉛筆妹。鉛筆姐剛開始畫的挺好，后來錯了，想刷，但是刷不干凈。相反，她越來越臟，最后不得不放棄。自動鉛筆的姐姐的鋼筆上有一塊橡皮，但是她犯了一個錯誤，想擦，但是她留下了很多痕跡。畫完之后白紙上滿是痕跡，一點都不好看，最后放棄了。橡皮擦更厲害。他根本不會畫。他只能擦，就放棄了�？粗粋�個放棄的文具，鉛筆盒爺爺說，‘你明白嗎，你們每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，你們每個人都不是完美的，所以你要團結起來，集中每個人的優(yōu)點，這樣你才能畫出漂亮的畫。’文具聽了這話，羞愧地低下了頭。最后，他們團結一致，終于畫出了一幅美麗的圖畫。
爭吵_小學生三年級作文4
勞累了一天的小主人安然的進入了夢鄉(xiāng)。眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、嘴這“五官”便出來自由活動了。可是，沒高興多久，它們就爭吵起來了。
眼睛驕傲地說：“我是小主人心靈的窗戶，你們都不能這樣，要是沒有我，主人早就成了一個盲人了�！薄斑�說呢!你的窗戶外面，安了一個明亮的玻璃，而且你有時還看了不該看的東西，使主人被挨罵。”鼻子不服地說。眼睛反駁說：“那你呢!你有沒有我這么多的用處，我還可以讓小主人看書、看電視呢!你們一個也比不上我�！薄昂�，就你?還想當我們的老大，別想了。”四官一起說道。眼睛翻了翻白眼，知趣地走開了。
耳朵站出來振振有詞地說道：“要說誰的功勞最大，就非我莫屬了。我每天能聽清楚小主人媽媽對小主人的提醒，能聽清楚老師對小主人的表揚，能聽清楚浪漫的音樂，讓小主人心曠神怡，也能讓小主人聽清老師講的課�？次业墓诙嗝创笱�!”舌頭說：“還說自己功勞大呢!雖然你能聽清人們說的話，但是有的時候，你左耳朵進去右耳朵出來�！贝蠹叶纪馍囝^的意見。耳朵豎了起來，灰溜溜地走開了。
鼻子哼了一聲說：“我能給小主人呼吸，還可以聞氣味，如果我不在了，主人早就死了�！薄暗悄懔鞅茄臅r候，流鼻涕的時候，怎么辦呢?會帶給小主人更多的麻煩�！贝蠹艺f。鼻子不好意思地走了。
舌頭舔了舔自己的身體說：“我可以嘗味道，小主人生病時醫(yī)生看我的舌頭才知道小主人得了什么病，看我的作用比其他人更大吧!”“可是你要舔我，讓我變成紅色，好難受呀!”嘴唇不屑地說。舌頭沒辦法，只好躲到嘴里面去了。
最后，嘴一張一合地說：“我們是個團體，要是分散了對小主人都不好，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。只有我們團結起來，一直努力才能更好地為小主人作出更大的貢獻。大家連連點頭。
從此以后，五官們團結努力，讓小主人更好的生活在快樂的童年中。
爭吵_小學生三年級作文5
今天我和楊普吵了一架。中午，我正往教室走，沒想到他卻在我后面把我抱緊，不準我進教室。我火了，但是我沒有罵他，只是淡淡地說：“趕快放開我，我還要去教室�！�
但他仍不放手,還大聲說：“我才不要讓你進教室呢！”
但是我還沒有生氣：“趕快放開我！”我給他說了好幾遍，他才把我放了。但他罵了我一句。我一聽，心想：哼，我現(xiàn)在受不了了。于是我了了。于是我也罵了他好幾句。等我把他罵夠了，我的氣也全消了。
可我心里很難受了，要是讓我媽媽知道了，她一定會訓我的。因為我媽媽從來不讓我罵人，我要是一罵人，她就會訓我。我不能讓媽媽知道。
回到家，我還在生楊普的氣。楊普學習不好，總是讓老師批評。而且，他的家長不重視他的學習，不給他教育。這樣，他的學習就不好，也能始他塌級。我真想對楊普說：“楊普，你為什么那么愛罵人，和人吵架。我告訴你，這件事是我對你錯�！�
但是對一個愛罵人的人就給它講道理，但是我們應該對別人少罵幾句，如果受不了的話就告訴自己班的老師。我想：我已后要改掉這個愛罵人的毛病。
爭吵_小學生三年級作文6
鐘表里居住著三根表針，他們在一起生活了許許多的年份。雖然在一起生活，但是他們自己的私生活是沒有表針來干涉的，所以他們生活得還是很自在的，他們非常喜歡現(xiàn)在的自由自在的生活。
有一天，表的轉(zhuǎn)軸突然提出了一個令表針們深省的問題——三個表針誰最重要的問題。這個問題一出，立即引起了表針們的軒然大波，他們相互爭吵，只為了證明和強調(diào)誰是表針里最重要的。
首先上場的是秒針，他說我體態(tài)優(yōu)美，行動敏捷，心甘情愿的為人民服務，人們可以用我來記錄時間來作為人們比賽時的評判依據(jù)，所以我是最重要的表針，沒有之一。
分針一聽很是不服氣，上來就說秒針真是自戀，實際上鐘表上有沒有你沒有什么太大的區(qū)別，人們主要是看我分針，我的身材是最完美的，是你們最為羨慕的，秒針太細，時針太粗，只有我是剛剛好，這不是你們羨慕就能羨慕得來的。而且我勤奮無私，心甘情愿的供給人們觀賞，所以我才是最重要的。
時針一聽分針在說自己的壞話，很是氣不過，于是上去就打分針一巴掌，我的身材如何不用你分針來評價，我小我精彩，我胖我快樂，而且如果沒有我，人們要了你們有什么意義？所以我才是最重要的。
表的轉(zhuǎn)軸見他們喋喋不休，于是向前勸阻他們，跟他們解釋說明：我剛才聽到了你們的爭吵，你們雖然有的說的很有道理，但是有的說的也非常沒有道理，我總結了一下你們的談話，覺得我剛才提出的問題是沒有意義的，因為你們對于鐘表來說你們都是最重要的。表針們聽轉(zhuǎn)軸一說，不知不覺異口同聲的對著轉(zhuǎn)軸說，咱們都是最重要的！
爭吵_小學生三年級作文7
水果們的爭吵在我的家里有一個漂亮的水果盤，盤子里可熱鬧了，里面有蘋果、香蕉、橘子等水果和黃瓜、西紅柿等蔬菜朋友，它們經(jīng)常為一些小事爭吵。
今天，我們要分組做一盤水果拼盤。聽，水果們又開始爭吵了，爭吵著都說主人會把自己打扮的最好看。黃瓜得意地說：“瞧，我的身材像月亮一樣彎彎的，多美，再加上又嫩又脆的肉，做拼盤一定好看，”“不對、不對，”小橘子提高嗓子叫到：“我的模樣小巧玲瓏，多可愛呀！橙黃色的果肉比糖還甜，用我做拼盤一定精美，”
“錯了、錯了”一群小西紅柿不甘示弱地嚷道：“我們色彩鮮艷，營養(yǎng)豐富，用我們做才美呢！”……水果們嘰嘰喳喳吵個不停，個個躍躍欲試都要大顯身手。
上課了，老師給我們講了一些做水果拼盤的要點，同學們和水果們都仔細地聽著，水果拼盤比賽開始，狡猾的蘋果乘我不注意，“哧溜”一下，滾到我的面前，我眼睛一亮，這紅蘋果像個小娃娃的臉，我抓起紅蘋果，用小刀輕輕地在蘋果的正面削了一個小臉蛋，再雕出嘴巴、鼻子、眼睛出來，“呵呵，”紅蘋果朝我笑著：“我可愛吧，我美吧�！�
我心想，拼盤只有蘋果太單調(diào)了，還需要用別的水果點綴一下才更美。我看著盤子里的水果，只見它們爭先恐后地嚷著：“選我、選我，我保證讓你滿意�！蔽夷闷瘘S瓜，切成薄片一個挨著一個地圍在蘋果周圍，再把剝開的橘子一個個整齊地躺在黃瓜片上，接著又用香蕉片、獼猴桃片裝飾著。
哈哈，一盤漂亮的拼盤終于拼出來了，只見蘋果娃娃立在盤子中間甜甜地笑著，最里面一圈的黃瓜片輕輕地托著小橘子，像朵盛開的花蕾，小西紅柿、香蕉片、獼猴桃片們手牽手地圍著它們跳舞，水果們綻開甜美的微笑，充當主角的蘋果贊嘆到：“沒有你們點綴，也拼不出這么漂亮的水果拼盤�。 彼麄冊僖膊怀巢霍[了，它們和諧地相處，成了最好的朋友。
爭吵_小學生三年級作文8
那時，我買了個改正帶，樣子十分新穎。上課的時候我就故意顯擺。旁邊的周俊杰多看了幾眼。我當時心里不禁有些得意，一整天心情都非常愉快。
可是第二天早上上學的路上，我不禁垂頭喪氣，像一個打了敗仗的將軍。原因是那個款式新穎的改正帶只用了一天，就消失不見了。我無精打采地走進教室，周俊杰也不知什么時候來到了我的課桌前。他伸出一只手，將一個物品擺到我面前，接著一個樣式有些眼熟的改正帶呈現(xiàn)在我的眼前。
我的瞳孔瞬間放大，我猛地站了起來：“你……你拿我的改正帶�！薄安挪皇悄愕哪亍�。周俊杰一邊說著一邊把自己的改正帶拿了回去，“這是我昨天買的�！蔽衣牶笥行⿲擂蔚孛嗣竽X勺：“哦！”坐了下去。
我又想起了昨天他那羨慕的眼神，氣又一下子沖了上來，我抓住了他的衣領，就是一拳打了過去。他有些蒙了，“你憑什么打我？”他一邊喊一邊沖了過來。我們兩個廝打了起來。正在這時上課鈴響了，不然我才不可能結束這場戰(zhàn)爭呢！
那一天我整天因為這件事而氣呼呼的�；氐郊�，媽媽對我說在我的書桌上找到了改正帶。我大吃一驚，望著改正帶，心中百感交集，既有改正帶失而復得的喜悅，又有對周俊杰的歉意，我向母親說了這件事，母親則認為我應該向周俊杰道歉。
我思索了一宿，上學時遞給了周俊杰一張紙條：“放學操場見。”放學后我忐忑不安地來到了操場，等了一會兒，我正準備離開，一道肥胖的熟悉的身影氣喘吁吁地跑到我身旁。剛開始我們誰也不理誰。我紅著臉怯怯地問他：“我們還能做好朋友嗎？”宛如一陣春風般的“好哇”讓我歡呼雀躍。
我倆勾肩搭背地走在夕陽下。
爭吵_小學生三年級作文9
一個風和日麗的早晨，陽光里似乎都飄著花香，處處傳來鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，美好的一天開始啦！拉開窗簾，一束光投到洋娃娃那頭碧波般的秀發(fā)上，腳上那雙紅色的舞鞋搖曳著，踩著婀娜的步伐來到房間中央，她高傲地說：“我穿著世界上最漂亮的裙子，看呢！這件裙子綴滿了五色的珠寶，閃著攝人的光芒。我還擁有世界上最漂亮的首飾，那別具匠心的造型，精美的紋理設計會使佩戴者如天使般美麗動人。我自然就是世界上最美麗的公主，你們都該膜拜我，視我為心中的偶像�！�
士兵站了出來，不服氣地大聲喊道：“憑什么？要論衣服，我身上這套可是威風凜凜，誰見了不得忌憚幾分，而且我還有強健的體魄，會是大家堅強的后盾，你們應該崇拜我，聽我的才對。”聽了士兵的話，有的玩具似乎很認可，甚至點了點頭，而有的玩具則露出了懷疑的神色。
“嗖——”飛機模型又一次平穩(wěn)著陸，他喜不自禁，嚷嚷道：“主人天天操控我在高空中飛翔，我能看見外面絢爛的世界，可以自由地翱翔于云端，有誰能比我更了解這個世界呢？所以你們都該聽我的，才能了解到更多的知識。”
小水母一跳一跳地跑到大家面前，把爪子弄得高高的，故作神秘地說：”你們都不知道吧，每次主人去海邊總會帶著我，大海里的世界真神奇，在那里我也結識了許多朋友，聽聞了好多新鮮事，所以我才是最博學的，你們應該選擇聽我的。”說著它的爪子還有力的伸了伸。
此時的玩具們被這五花八門的演說弄暈了，不知道該選擇聽誰的，就在這個時候，小熊清了清嗓子緩緩說道：你們都有長處，可你們每一個也都有弱點，大家為何不看看他人的長處，想想自己的短處，首領不在乎他的本領有多大，關鍵他是否有一顆為人們服務的心。聽了小熊的話，玩具們慚愧的低下了頭，開始重新審視首領這個頭銜的含義。（公眾號：章魚國）
爭吵_小學生三年級作文10
我有一個好看的筆袋，它身穿藍色的大衣，前面還有四個小黃人的圖像。筆袋里面住著尖尖的鉛筆、方方正正的橡皮和鋒利的轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆長得又細又高，每次鉛筆都在紙上不知疲倦地跳，寫出漂亮的.字來，可是鉛筆有的時候跳得太高興了，結果就寫錯字了，這時，橡皮就熱情地走過來，對鉛筆說：“不用擔心，我來幫你改錯�！便U筆有時候腳斷了，轉(zhuǎn)筆刀就說：“我來幫你削尖�！彼鼈兓突ブ拖褚患胰艘粯印�
有一天，我當上了三好學生，老師給我發(fā)了一張大獎狀和好多禮物，我就興高采烈地帶著它們回家了。等我一回家就把書包放下，和我的朋友一起玩去了。等我開開心心地回家之后，突然，我聽見書包里有聲音，仔細一看，原來是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在打架，鉛筆驕傲地說：“我每天這么忙碌，作業(yè)也都是我寫的，小主人當上三好學生我的功勞最大，所以以后你們都要聽我的�！毕鹌げ桓适救醯卣f：“你每次寫錯字我都出來幫助你，你們應該聽我的才對�！鞭D(zhuǎn)筆刀也怒氣沖沖地說：“每當鉛筆用斷的時候我都把它削尖了，所以你們必須聽我的。”他們一個個都火冒三丈、暴跳如雷，誰也不服誰，最后不分勝負，乒乒乓乓地打起來了。
他們的聲音把膠棒爺爺吵醒了，它對鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“孩子們別吵了，你們每人一張卷子，誰能把卷子先寫完，誰就是功勞最大的�！便U筆滿懷信心地寫起了卷子，可是因為太著急了，寫錯了好多字，也沒辦法，只能在那里發(fā)愣。橡皮不會寫字，只能在那里亂擦，把卷子擦得破破爛爛的，在那里發(fā)呆。轉(zhuǎn)筆刀用牙齒把卷子啃得一個個洞，一點辦法也沒有。它們一個個抓耳撓腮，愁眉苦臉的，膠棒爺爺見狀語重心長地說：“大家還是要團結合作，齊心協(xié)力，才能解決問題。”聽了膠棒爺爺?shù)脑�，它們一個個羞愧地低下了頭。
最后他們和好如初，后來還幫我的了好多獎狀呢。
爭吵_小學生三年級作文11
我的房間里，有許多可愛的玩具。瞧，這只碩大的帶著蝴蝶結的是狗熊大叔，黑白相間的狗狗叫牛仔，那個軟軟的茶色的娃娃叫絨絨，還有那個大頭小身體的可愛小姐叫菜菜……他們在這里和睦相處，可有一天，他們竟然吵了起來。
一個陽光明媚的早晨，我剛起床，就聽見隔壁傳來“嘰嘰咕咕”的爭吵聲。我連忙下床，小心翼翼地走到書房門口，“呀，玩具們居然在吵架！”我輕輕地貼在門縫邊觀察著，故意不去驚動他們。只聽狗熊大叔說：“既然各位先生小姐都這么厲害，那么就來一次才藝大賽吧！”玩具們紛紛點頭。突然，站在中間的牛仔兩手插腰，自信地說：“我的才藝最出眾，我先來。”說罷，他站起身，舉起兩只粗壯的手，只聽“嘿”的一聲，我那“千斤重”的書包居然被他一把舉起來了。下面的評委紛紛鼓掌，有的竟然還舉著一塊牌子，上面寫著“牛仔，你最棒�！�
這時，角落里傳來不友好的聲音，正是哈巴狗皮卡，他斜著腦袋說：“這有什么呀，雕蟲小技，看我的！”皮卡捏了捏拳頭，做了做準備運動，他的爪子抓著墻檐，三下兩下就翻上了柜子。他雙手抱肩，低著頭，以勝利者的姿態(tài)俯視著牛仔，牛仔看了這般精彩的表演，也只能收回臉上得意的笑容。
“前面那倆家伙兒都是頭腦簡單，四肢發(fā)達，還想和我比，沒門！”菜菜大聲喊道，說完，她便用自己嬌嫩的嗓音唱起了《雨花石》，一曲終了，她甜而不膩的歌聲引起了評委的好評。站在一旁的絨絨不服氣了，說：“不就是唱歌嗎，誰不會呀，我還會跳舞呢！”她一邊說，一邊扭起了腰，跳起了拉丁舞，她的舞姿真優(yōu)美，評委們都對他豎起了大拇指。
這時，我推門而入，大聲地對他們說：“今天，寶貝們都是最棒的，因為大家都有自己的特長。但你們?yōu)槭裁床粓F結起來，取長補短，打造出更棒的自己呢？”寶貝玩具們聽了，恍然大悟，狠狠地點了點頭，房間里又傳來了久違的歡笑聲。
爭吵_小學生三年級作文12
天色漸漸暗下來了，隨著星辰的降臨，小明的筆們悠閑起來了。有鋼筆，圓珠筆，鉛筆……首先紅筆開起了深夜的會議：“今天，大家辛苦啦……”可就在紅筆說完最后一句話時，不知哪位成員說道：“哎！你說我們大家哪位的功勞最高哇？”會場上頓時變得熱鬧起來了。
鋼筆大哥首先得意洋洋地說：“哼，要說功勞嘛，自然是我的功勞最大了，你看！小主人在寫字的時候，哪次不是得用我？”魔筆二哥聽了，忍不住了，張嘴就罵：“�。磕銓戝e字兒了，哪次不是我來幫忙！你可不能把功勞全給獨吞了！”“喂！我也有功勞！”中性筆三哥也按捺不住激動的心情，臉漲得通紅。“你們！”鉛筆也發(fā)話了：“不要以為只有你們?nèi)齻�有功！你看主人拿我畫的畫，多漂亮！多美麗！”說完拿出一副畫來，給大家展示了一下。
“切，瞧你那畫的，哪兒好看啦？那些瑕疵還不是要我來補？沒有我，你什么都做不了！”橡皮氣勢洶洶地說�！拔铱刹还苣銈冊趺凑f，反正我的功勞是最大的！小主人只有用我來做筆記，考試成績才那么好！”圓珠筆驕傲地說。“哈？”熒光筆張大了嘴巴“功勞也有我的一份�。∧憧�，用我勾畫的句子，整齊漂亮，多棒��！”“不行不行，功勞也得有我的一份呀！”紅筆嘟囔著說：“雖說我只不過是用來劃對勾的，可是我也有功啊！”說罷便挑了挑眉。低調(diào)的黑筆也收起了內(nèi)斂，露出了兇惡的一面：“我雖然不常用，可是在填表等方面中很突出��！我也是有功的人！”“我也有功！”“喂，你別得意！我也有啊”……筆的大家庭吵的不可開交，面紅耳赤。
也許是因為場面太激烈了，筆袋爺爺被吵醒了，他并不著急，只是笑呵呵地說：“孩子們別吵了，你們都有用。但是團結一心，相互配合，才能成為一個真正的大家庭��！”。
爭吵_小學生三年級作文13
我的小肚肚長胖了。媽媽非要讓我去跳舞，一聽見要跳舞我就很不高興。在媽媽要求下我終于決定練跳舞。
有一次，我在做作業(yè)，媽媽突然進來大聲的對我說：“明天要去外婆家玩，今天中午一點去跳舞�！薄拔蚁朊魈烊�，媽媽！”我馬上說到。媽媽沒有理我，轉(zhuǎn)頭就走了。
中午吃完了飯后，媽媽把我送到了跳舞的地方。媽媽隨便找了一個小班讓我進去跳，可我死活不愿意跳，就悄悄站在門口看�？蓩寢寲|扯西扯，把我衣服都拉歪了！終于把我拉到了里面。就在這時，我號陶大哭起來。我一邊哭一邊說：“我不去跳！我就不去跳！”媽媽說：“不哭了！跳完了媽媽給你買一個很好吃的棒棒糖好嗎？”我想：一個大棒糖怎么誘惑得了我。我繼續(xù)號陶大哭，而且哭的更厲害了！媽媽又說：“一會給你買一根冰棍好嗎？”我又想：一根冰棍一點也不能打動我。媽媽生氣地打了我?guī)紫�，又對我說：“那你想要什么呢？”我一點也不猶豫的回答：“我要真果味的彩虹糖！”“好吧！一會兒跳完了再買�！蔽铱焖俚呐芰诉M去�？商艘粫䞍海秦澇缘男∽煊珠_始嘟嘟的叫了。我悄悄的溜了出來。跑到媽媽的身邊說：“我必須吃了糖我才進去繼續(xù)跳�！薄疤炅�，再買�！笨晌乙稽c也不相信媽媽的話。我不顧一切地哭了起來。媽媽看了一下表，大叫了起來：“還有6分鐘了！你不要哭了�！笨晌疫�在大哭，媽媽急忙拿來幾顆糖果給我，我故意吃的很慢很慢，在我吃最后一顆的時候，媽媽又看了一下表又大叫：“不吃了！不吃了！還剩4分鐘了！”我只好進去跳。
一會兒我出來了媽媽給我買了彩虹糖，可買錯了味道我又哭了起來，最后，媽媽只好再買一次給我。
我天天長大了！您天天老了媽媽，可你一直在成長中關心著我。
爭吵_小學生三年級作文14
我有兩個好朋友——電腦和書。在前一時期，它們發(fā)生了大爭執(zhí)。為什么事呢？原來過去的電腦身體很龐大，要幾間房子才能裝得下，速度很慢。于是書很瞧不起電腦，常常奚落它：“喂！你這個傻大個！看你這么大，肚里的貨色卻沒我多，看你還是退出這個世界吧！”
電腦看見書很得意，便不甘示弱地對書說：“我能做許多工作呢！而你卻整天被小主人翻來翻去的�！�
“你是笨蛋！”
“我比你好！”電腦和書吵得不可開交。這時，電腦想出了個好辦法：找人評理。
當它們?nèi)フ胰嗽u理的時候，不小心走錯了路，進了時光遂道，來到了現(xiàn)在，找到了我，要我給它們評理。書想：過去和現(xiàn)在，我還這樣。電腦肯定也沒有變。于是書便不以為然地對電腦說：“你身體到現(xiàn)在還那么大，真沒用！”
電腦卻說：“你太不了解我了，我現(xiàn)在變小了，而且能容得下幾千個你，反應速度快多了�！�
書說：“吹牛！”我說：“電腦沒吹牛，現(xiàn)在人類給電腦做了改進，電腦越來越小、越來越快、功能越來越多�，F(xiàn)在都有電子書了�！�
書不相信，拉著電腦走進了時光隧道，來到了將來。書說：“電腦，你在哪兒？”“我在這兒，在你腳下。我現(xiàn)在無所不能，體積更小了，容量更大了，速度更快了，你認輸吧！書都要淘汰了，書自知敵不過電腦，只好認輸。我說：“且慢，你們誰也沒輸，你們結成了親家�！彪娔X和書說：“什么？”我說：“電子書既是電腦也是書�！�
這次以后，電腦和書再也沒有吵過架。它們成了最好的朋友。
爭吵_小學生三年級作文15
美術課后，莊聰明拿起自己的水粉筆，龍飛鳳舞地在墻上畫了一幅畫，過后，碰了碰身邊的赫美美，叫她看一看墻上，說：“怎么，畫的不錯吧！”
看到墻上的圖畫，赫美美眉毛揚起，眼中閃爍著快活的光芒，驚訝的立刻跑到墻邊：“哇塞，好漂亮呀！”
正在后面收拾書包的吳瓊，見到了墻上的畫，沖了過去，指著裝崇明，眉毛冊數(shù)，眼睜得像櫻桃一半，咬牙切齒，臉色通紅地說：“哎呀！你竟敢在墻上亂畫！”
赫美美聽了，叉著腰，眉毛緊鎖，眼睛半壁，牙齒咬著嘴唇，說：“畫的多好呀！不懂欣賞的熱門，別一邊去！”赫美美用傲慢的語氣說。
聽了赫美美的話，莊聰明變得更得意了，眉毛揚起，眼睛瞇成一條線，抿著嘴巴，臉色紅潤，面對著自己拿“美麗”的一幅畫，說：“就是就是，不要管那些不懂欣賞的人！“
吳瓊聽了，也不生氣，平靜地拿來了一桶水和一條抹布，眉毛皺起，眼睛半閉，牙齒咬著嘴唇，臉色長白地說：“你們不干，我干！”
同學們聽到了他們的爭吵聲，然后了解了事情，都對著莊聰明指指點點，開始議論莊聰明的不是，并且有位同學說：“等等去告老師去！”
莊聰明聽了同學們的議論，眉毛緊湊，眼睛瞪大，咬牙切齒，臉上的肌膚也都在抖動，吞吞吐吐地說：“我…我…我才不怕你們！”
眼看事情鬧大了，赫美美擔心莊聰明被老師罵，也怕被老師罵自己，赫美美顯得像一頭被群狼圍困的羔羊，臉色蒼白，搶走了吳瓊手中的布，說：“算了算了，我?guī)颓f聰明搽干凈，”
同學們見事情解決了，也慢慢散去，各干各的事去了……
吳瓊看見，眉毛舒展，眼睛里仿佛充滿了勝利的光芒，臉色紅潤，也回到位置去了
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