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    什么牽動我的情思作文

    時間:2022-06-06 13:41:20 推薦作文 我要投稿

    什么牽動我的情思作文(精選20篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的什么牽動我的情思作文(精選20篇),希望能夠幫助到大家。

    什么牽動我的情思作文(精選20篇)

      什么牽動我的情思作文 篇1

      晚飯后,我和他一起出去散步,他對我說:“你升初中了,已慢慢長大了,遇事要沉著、冷靜,所做的事都要經(jīng)過大腦思考一下……”我在旁邊停頓了一下,抬頭時他已走到前方去了,艷麗的夕陽映在他那佝僂的背影上,使我又回憶起了兒時……

      在我眼中,以前他是一個才藝雙全、高大壯實的男人,壯實的身軀像是給了他無窮無盡的力量,他似乎做什么都不會疲倦。他很喜歡唱歌,一唱就根本沒有想要停的那種。他總是說,如果記課本像唱歌一樣簡單就好了。三十多歲的他,已然有了稀稀的銀發(fā)了,因為各種原因,直到現(xiàn)在才考上他滿意的大學(xué),這在一般人看來,是很少有這樣的堅持吧!他總是對我說:“少壯不努力,老大徒悲傷!庇盟约旱挠H身經(jīng)歷來勉勵我要珍惜時光。

      他又是一個非常嚴(yán)厲的人。曾記得在廣州的時候,我有一天賴床不起,他便把我狠狠訓(xùn)了一通。那時的他很生氣,兩條眉毛緊緊皺在一起,像一只等待獵物的貓頭鷹。那時我只有五歲,我心中很不服,但自治又斗不過這頭“野獸”。于是,我就為自己開了一味良藥——“不刷牙”,好像是在他面前找心理平衡,結(jié)果大難臨頭——他直接賞了我一個“五爪餅”,打得我鼻子出血了,我就一直在“哇哇”大哭。

      現(xiàn)在想起來我還挺“擰巴”的,這性情有點像他,不服輸。他對孩子是無私的、嚴(yán)厲的,而他對自己的要求也總是很高。

      “爸,謝謝您!”我一個箭步?jīng)_了上去,握住了他那粗壯的大手,他用詫異的眼光望著我,我回了他一個微笑。艷麗的夕陽映在他那佝僂的背影上,顯得那么美。

      什么牽動我的情思作文 篇2

      麗江,一個美麗的地方;麗江,一個可愛的地方;麗江,一個宜人的地方;麗江,就是我的家鄉(xiāng)。

      悠悠古道

      麗江具有千百年的歷史,尤其是那茶馬古鎮(zhèn)。聽說,這條古道曾經(jīng)是絲綢之路,麗江人民靠這條路把麗江的特產(chǎn)帶出去,把其他地方的特產(chǎn)帶回來,成為了麗江與其他地方通商交流的重要途徑。進(jìn)入麗江古城,那一條條光滑明亮的石板小路,映襯著千百年麗江人民的智慧與生活。走在其中,感受安然與恬靜,幸福不言而喻。當(dāng)別人說起麗江那一條條古道多么漂亮,多么獨特時,我多么想大聲的說——那就是我的家鄉(xiāng)。

      小橋流水

      走進(jìn)麗江古城,我們會看到一條條小河從每家每戶的門前流過,在不同的地方都會看到不同的石橋、木橋。每一座橋都獨具一格,每一座橋都與周圍的環(huán)境相襯得恰如其分。走在其中,似乎感覺誤入了“桃花源”“小橋屋”。春天,冰雪融化,純潔的水像山澗的清泉讓人神清氣爽;夏天,潺潺流動的水清澈透明,在魚兒、水草的簇?fù)硐職g快地向前奔流;秋天,沿小河綻放的菊花、石橋旁淳樸和善的老人,拍出了一張張動人的照片。麗江人民這樣伴水而居,想想是何等的快樂。水是麗江的靈魂,讓古城靈動了起來。

      巍峨玉龍

      麗江地處亞熱帶,本應(yīng)沒有雪山,但因有常年積雪的玉龍雪山聞名于世。玉龍雪山共有十三峰,是麗江所有山的精髓,是麗江人民心中的一座神圣的山。冬天,當(dāng)你來到玉龍雪山的藍(lán)月谷,麗江的藍(lán)天剛好倒映在湖面上。靜靜看著湖面,湛藍(lán)的湖水讓人如癡如醉。來到云杉枰,雪山如玉屏,高聳入云;云杉環(huán)繞如黛城,郁郁蔥蔥。猶如進(jìn)入了仙境一般。看著玉龍雪山,亙古神圣的地域,純靜潔白的雪地,所有的雜念暫時忘卻,讓人流連忘返。

      麗江美,麗江好,麗江牽動我的情思。

      什么牽動我的情思作文 篇3

      當(dāng)獨自一個走在昔日來往數(shù)次的鄉(xiāng)間小路,看著滿天即將凋落的楓葉,我滿心的思念,滿心的牽掛瞬間涌上心頭。

      春去秋來,冬去春來,季節(jié)在交替,人生在輪回。唯獨不變的是自然界永恒不變的定律。對于我們而言,感情不會停止,思念不會靜止,牽掛不可或缺。

      楓葉的飄落是思念的傳播。每一片楓葉都會經(jīng)歷一個過程,由綠到紅再到黃。每個枯黃的楓葉都充滿對家鄉(xiāng)的思念。它們從小就離開了故土,來到高高的樹上,雖然低低頭便能看見,卻依然回不去,終于當(dāng)楓葉變得火紅,干了一番大事業(yè)之后。他們終于可以落地歸根,回到自己的家。當(dāng)它們落下的那一刻,它就已經(jīng)褪下了自己一身紅袍,甘愿成為一片樸素的楓葉,甘愿成為家鄉(xiāng)——土地的一部分,這就是楓葉的一生。

      楓葉是這個孤獨的秋天最獨特的明信片。過去的它在春天萌發(fā),吸收著陽光的溫暖;在夏天,散發(fā)著無限陰涼。只是隨著時間的推移,楓葉慢慢地變得枯黃,只要有細(xì)小的動靜它們便會從樹上飄落,拾起一片葉子,看看它的脈絡(luò),雖然已經(jīng)有些干癟但是依舊可以感受昔日它流淌的激情,執(zhí)著和無悔……在秋天,它衰老了,黃了落入土里回到了家鄉(xiāng)。

      在這個社會,有太多的人是像楓葉這樣,從家鄉(xiāng)走出,又回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)給予我們的不僅僅是回憶,還有無法剝奪的感情。人生在世,萬物輪回,每到這孤獨的秋天,看到那被風(fēng)吹起的楓葉,我的思念也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

      什么牽動我的情思作文 篇4

      我突然注意到了它——一級灰蒙蒙的還帶著幾片小紙屑的臺階。它默默地躺在樓梯上,無人問津。

      我蹲下身去仔細(xì)看它,光滑的大理石上已粘有了不知多少灰塵,上面還有幾個清晰的鞋印,看來是疾跑而來的幾位同學(xué)弄上去的,上面的小紙片清晰可見,再仔細(xì)一看,竟然在小紙片之后,還有幾個不速成之客——口香糖。緊緊地粘在臺階上,給臺階又增了幾點“花紋”,小蟲子也不時地從臺階旁鉆出來爬來爬去,而臺階,依然敦厚地立在那,任憑小蟲子爬山來爬去,小紙片飛來飛去,他巋然不動,看著這一切,包容著這一切。

      我的視線從臺階部掃至了四周臺階的輪廓方方正正,沒有一點彎曲,兩邊的黑磚,早已蒙上了一層怎么也洗不去的灰色,那應(yīng)該是經(jīng)過無數(shù)人踩踏的痕跡吧。周圍的四個角落,也因積滿了灰塵而變得有些發(fā)黑。

      抬起頭,一眼便看見了對面雪白的墻壁,沒有一點污漬,上面鑲著的窗戶,也被擦得透亮,陽光透過窗戶灑進(jìn)來,構(gòu)成了一幅美麗的圖景。臺階左邊的欄桿,也黑得透亮,在陽光的照射下愈加閃亮;臺階右邊的瓷磚,則是白得純凈無瑕,本來就帶有花紋的瓷磚在陽光的照射下也是愈顯光彩。而臺階呢,一不能反光,二又是單調(diào)的灰色,實在是比不上它周圍的事物,因此,它只能站在一邊,默默地看著旁邊的瓷磚欄桿在陽光的照射下熠熠生輝。

      站在臺階上,我陷入了沉思:臺階身在一個周圍之物都比它要華麗的環(huán)境中,可它卻不羨慕,不嫉妒,不自卑做好自己的本職工作,默默奉獻(xiàn),被人賤踏卻無怨無悔……這一切,不正是我們?nèi)祟愃枰摹芭_階精神”嗎?如果人人都能做到不見異思遷,不自私,為社會默默奉獻(xiàn)而無怨無悔的話,那么,大同社會就不會再是一個可望而不可即的夢想,它定將會成為現(xiàn)實。同時,如果我們中學(xué)生也像臺階那樣,在強者眾多的環(huán)境中不自卑,默默努力,做好自己的話,就一定不會遜色于他人。

      我走上臺階,彎腰撿起上面的紙屑扔進(jìn)垃圾筒,“這便是我在離開之前對臺階的最好回報了”我想。

      什么牽動我的情思作文 篇5

      都說梅蘭竹菊是歲寒三友,而其中詠竹之人更是數(shù)不勝數(shù),如鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!倍铱戳四敲炊嗟脑佒衩鳎阋惨粫r興起,從花店里買回一盆綠竹。

      我把那綠竹放在我的書桌前,細(xì)細(xì)端詳:竹莖是那么細(xì),放佛一陣風(fēng)就能把它吹跨似的;而竹葉又是那么嫩,呈青綠色,不禁讓人有高雅脫俗之氣質(zhì)。放在書桌前,綠竹更是有一種幽雅寧靜之感。午后,一束陽光透過窗紗調(diào)皮地照射在竹葉上,那青綠的竹葉享受著陽光的滋潤,更是煥發(fā)出勃勃生氣。

      而我做事總是三分鐘熱度。剛買來的時候,我待這盆綠竹如呵護(hù)嬰兒一般,每周按時澆三次水,且每天都讓它能曬太陽,可三個月之后,由于正臨小學(xué)畢業(yè)考試的前夕,作業(yè)量驟然猛增,考試難度也階梯式上升,每天似乎總有做不完的事情,日子一天恨不能掰成兩天用……開學(xué)的日子不再有假期時的清閑,哪還有時閑照顧這盆綠竹。窟@盆綠竹由我的書桌轉(zhuǎn)移到了客廳的一角,而角落里通常是沒有陽光,即使是有,那也是杯水車薪。漸漸地,一心一意為畢業(yè)考試做準(zhǔn)備的我,也將它忘卻。

      一周,兩周,三周……到了第四周,也到了畢業(yè)考試的最后階段,可每天考試的接連失利和每晚熬到深夜的奮筆疾書已經(jīng)把我折磨得疲憊不堪,面對老師的失望,同學(xué)的嘲笑,我已對自己沒有了信心。然而,當(dāng)我回到家,經(jīng)過客廳的途中猛然一瞥,我的目光落在了角落里的那盆綠竹上。

      我緩緩的朝那個角落走去,蹲了下來,再一次如四個月之前那個午后一般細(xì)細(xì)端詳:竹莖比以前略微粗了一些,竹葉繁密了許多,呈深綠色。顯然,下面的土壤已經(jīng)干枯,沒有絲毫的水分,兩旁的竹葉雖然有三四片變得枯黃,但大部分的竹葉仍伸展著,向著陽光的方向生長著。雖然沒有了主人精心的照顧,雖然沒有了陽光的呵護(hù),但綠竹毫不氣餒,而是向著光明努力生長。

      我頓時對這盆綠竹肅然起敬。它被遺棄在角落,卻依然自強不息;而我又怎能因考試的失利而輕易放棄自我呢?

      唯有如綠竹一般,不拋棄,不放棄,自強不息!

      什么牽動我的情思作文 篇6

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”悠悠的老歌蕩在耳畔,不禁不回想起那時候,池塘邊的柳。

      每上下學(xué),都要路過那池邊的翠柳,有時被風(fēng)吹蕩起,像極了散發(fā)飄揚的女子,不是出于什么嫉妒,都會好玩兒似的撥一根柳條。有時枝條相纏擾在一塊兒,不是出于什么好心也會拔下一條,和我同道的同學(xué)常感受嘆:“再這么下去,就被你一根根的拔光了,就沒人覺得美了!”

      一次和同學(xué)約出去玩,在池邊等,但說是個池塘,也不小,周邊都是林,很難找到池邊的個什么標(biāo)志性建筑,這時我想到了柳,柳與別的樹可不同,它枝葉細(xì)長,葉子也不大,只是密密的蔓于樹未悄,看見柳,便一眼就可以認(rèn)出來,況且這大池就這么一柳,更顯珍貴,更獨特,容易找到些,而且把相約的地點定在柳樹下,好似是倆個情趣高雅的詩人相會般。定于柳樹下,等待之時還可陪柳條“玩玩”呢!真好!

      等我到了柳樹一陣子,朋友還是未來,于是,我便細(xì)細(xì)打量起柳,有誰的發(fā)能同柳條般清逸?有誰的手指又能同柳條般纖細(xì)?柳,是古代美女也,起風(fēng)了,柳條開輕摸我的臉,這種熟悉的感覺,竟令我想起,我的母親,那原本纖細(xì)嫩白的手,為了我洗衣,做飯,打掃而變粗糙了。我細(xì)撫那枝條,而母親,原本那烏黑清逸的頭發(fā)也變得蒼老變白了…為了我…

      我想到同學(xué)的那句話:“再這么下去,就被你一根根的撥光的了,就沒有人覺得美了…我想起了母親為我操勞而掉發(fā)…”

      ……

      我再次扯下柳條,最后一次,做了個草柳圈帽,為了我母親。

      或許每個母親之前都如同那柳條,也有過美麗青春的年華,但為了兒女,為了后代,那美麗容顏在時光中操勞里,一些些的逝去,一點點的留失……

      我永遠(yuǎn)不去撥柳條了……

      什么牽動我的情思作文 篇7

      媽媽,你的愛,牽動我的情思,和你在一起,愿讓天空所有星光都隕落,因為,你的愛牽動我的情思。

      居高臨下,不變的是情思。

      卸下喧囂的壓抑,春和景明,和媽媽一起登上高高的山崗。整座城市,匍匐在腳下,所有人的悲歡雜著世俗的喧囂一起沖上高高的蒼穹,陽光灑下,鏤空所有人的軀體和靈魂。居高臨下,媽媽緩緩地說:“孩子,盡管我們被生活中像圓周率一樣沒有規(guī)律且不重復(fù)的喧囂拉扯著不斷奔向世界的盡頭,但,孩子,一定要樹立自己的立場,別被喧囂所掩埋!

      居高臨下,謹(jǐn)記媽媽的語錄,那愛,那情思,時刻牽動著我。

      恬靜溫暖,不變的是情思。

      那個平安夜,和媽媽一起,溫暖的幸福。

      一起看白胡子的圣誕老人站在窗戶外面,沒有人會認(rèn)為他是小偷;一起回憶那賣火柴的小女孩,劃亮了手中的微光,一瞬間整個世界天光大亮,照亮了平凡而微茫的幸福;同雪人一起靜靜地站在人們喧囂逼近不了的安靜角落,在黑暗中小聲哼著歌曲;仰望無數(shù)氣球紛紛飛上天空,在煙花的背景下越升越高直至消失不見。

      恬靜溫暖,和媽媽一起微妙的幸福,那愛,那情思,時刻牽動著我。

      沉默相愛,不變的是情思。

      媽媽,你的愛,你的情思,如今,我已長大,已知習(xí)慣,默默地愛你。習(xí)慣愛你,每天晚上在樓下45度仰望你的側(cè)影;習(xí)慣愛你,每天在你熟睡后掖一下被角;習(xí)慣愛你,每天默念你的名字,一遍一遍;習(xí)慣愛你,黑夜,白晝,白晝,黑夜,只是因為愛你。

      沉默愛你,默默地說著,媽媽,我愛你。那愛,那情思,時刻牽動著我。

      媽媽,一路有你,你的愛,牽動我的情思。如今,媽媽,一路有我,我的愛,陪伴你,我是你的依靠。

      雙手合十,微笑著,愛,牽動我的情思。

      什么牽動我的情思作文 篇8

      “銀白色的月光灑在地上,到處都是蟋蟀的清脆的叫聲。夜的香氣彌漫在空氣中,織成一張柔軟的網(wǎng)……”

      滟滟隨波千萬里,何處春江無月明?搖一小船順流而下,口中哼吟著春江花月夜,和著月光,船行山也行,愈發(fā)覺得兩岸稱不上高大的山越來越近,與伙伴們在這不明來由的河上泛著輕舟,任月光披在我的肩上。也正是那一次在小河上與月光的邂逅牽動了我心中的那一種情愫,在寧靜的黑夜中,月光在水面上鍍了一層薄薄的銀,岸邊嬉鬧的人們在這柔和的月光下也顯得無比和諧。

      月光啊,你牽動了我的情思,每每夜幕降臨,我總是渴慕你的影子,遙想那一次的歡聲笑語。

      但愿人長久,千里共嬋娟

      中秋月圓,是人們對團(tuán)圓的希翼。懵懂的孩子們喜歡這當(dāng)空圓月,是因為他們能吃到他們最愛的各式月餅;成年人喜歡這圓月,這昭示著他們與家人團(tuán)圓的渴望;在家垂坐的老人們笑對著當(dāng)空圓月,這讓他們知道他們的子女也同他們一樣,正對著同樣的月光……

      月光啊,你牽動了我的情思,每當(dāng)月圓之時,我期待著與親人朋友共同沐浴月光,送去遙遠(yuǎn)的祝福。

      露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明

      望著天上閃爍的月兒,我不禁想問:“你不會孤單嗎?”可轉(zhuǎn)念一想,你有點點明星陪伴,不時還有舒適的云兒拂過怎么會孤單呢?我總是懷念趴在外祖母背上聽故事的日子。和幾個小伙伴倚在飛著蚊蟲的葡萄架下聽著月宮中嫦娥的低語,銀色的語句散遍大地,可我們卻沒有聽懂,倒被蜇了一身的包。

      月光啊,你牽動了我的情思,我懷念故鄉(xiāng)的月光,那里留下了我童年的夢。

      月光不變,人已長大,每一次與月光邂逅,總使我陷在這柔軟的“網(wǎng)”中……

      什么牽動我的情思作文 篇9

      遠(yuǎn)方是歷史,遠(yuǎn)方也是現(xiàn)實,遠(yuǎn)方有故事,遠(yuǎn)方也有風(fēng)景,遠(yuǎn)方神奇誘人。遠(yuǎn)方也滿布荊棘,遠(yuǎn)方召喚斗士,遠(yuǎn)方期待有志者的造訪,遠(yuǎn)方鄙棄胸?zé)o大志的庸人……

      遠(yuǎn)方,牽動著我的情思!

      發(fā)芽

      聽!是春天的號角。遠(yuǎn)方充滿著誘人的未知,個頭小小的蒲公英掙脫開束縛的力量,奮力飛向遠(yuǎn)方,即使它知道自己沒有能力長出飛天的翅膀,也要借著風(fēng)力揚帆起航。

      望著它們快樂的模樣,遠(yuǎn)方在我心中扎了根,一顆小芽露出了尖尖的腦袋。

      成長

      春天最后一朵花隱去了芬芳的笑靨,也凋零了回憶,夢回那個劍與詩交織的年代,望見了他遠(yuǎn)方的身影。我不敢妄言了解你,高聲吶喊著“千金散盡還復(fù)來”的你,有什么能使你眉頭深鎖?你默默凝望著無垠的江山,“遠(yuǎn)方”!

      聽著你愁傷的話語,遠(yuǎn)方在我心中烙下了印跡,充滿著信心的我發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方早已充斥了我的心靈,茁壯的成長著。

      啟航

      我收拾好行囊,對著淚如雨下的母親說再見,我明白,遠(yuǎn)方牽動著我的情思,讓我開墾一片處女地,讓我去翱翔,我在知識的海洋里揚帆,在未知的世界里開墾,在遠(yuǎn)方的懷抱里靜靜地成長。

      遠(yuǎn)方包含著遙遠(yuǎn)的回憶,包含著現(xiàn)實的真實,還包含著對未來的希冀,無論回首還是眺望,遠(yuǎn)方那豐富的內(nèi)涵延展著我對歷史的悵茫,對人生的辨析和對將來的遐想。

      遠(yuǎn)方,牽動著我的情思,請帶我去遠(yuǎn)方!

      什么牽動我的情思作文 篇10

      你是山,我是樹,山是樹的依托;你是水,我是魚,水是魚的天空。你的眼神是我天空中永遠(yuǎn)閃耀的啟明星,因為你的眼神,總能牽動我的情思。

      謝謝你的眼神,讓我學(xué)會了探索。

      你總是感嘆現(xiàn)在的孩子是含著金湯匙長大的。聽到我不滿地反對,你只是平靜地叫我進(jìn)了廚房,“今天你做飯!蔽乙荒樏H坏赝蚰悖愕难凵窭锍艘怀刹蛔兊钠降,還多了幾分堅持。我只好硬著頭皮炒出一盤糊了的蔬菜。我忐忑不安地望向你,你卻沒有呵斥我,“沒有嘗試和探索,永遠(yuǎn)不會知道眼前的大海只是小溪!蹦且豢,你的話語和眼神牢牢地記在我心里。你的眼神,無時無刻不牽動我的情思。

      謝謝你的眼神,讓我學(xué)會獨立。

      在我眼中,你就像阿基米德,無所不知無所不曉。我在學(xué)習(xí)中遇到的問題在你快速運轉(zhuǎn)的筆下總能找到答案。直到那一次,你拒絕告訴我答案,眼神里充滿無奈,也包含期望。那雙充滿智慧的眼睛似乎正在提醒我:“過去屬于死神,未來屬于你自己。相信你能夠靠自己去解決一切困難!”你的眼神仿佛充滿了魔力,竟讓我堅持自己完成了題目。我忐忑不安地望向你,只見你沖我揚揚嘴角,眼神里滿是欣慰和喜悅。那一刻,你的笑容和眼神牢牢地記在我心里。你的眼神,無時無刻不牽動我的情思。

      謝謝你的眼神,讓我學(xué)會執(zhí)著。

      頭發(fā)開始變白的你,眼看就要邁入“知天命”的行列,卻要開始學(xué)駕駛,令全家人都感到不可思議。雖然你的精力遠(yuǎn)不如從前,但為了讓家人出行更便捷,開始挑燈夜戰(zhàn)。媽媽心疼地望向你,要你放棄。你卻堅決地?fù)u搖頭,眼神里充滿了執(zhí)著與堅持。一份耕耘一份收獲,你的成績讓一起學(xué)車的青年人都自愧不如。那一刻,你堅定、自信的眼神牢牢地記在我心里。你的眼神,無時無刻不牽動我的情思。

      謝謝你爸爸,你用希望和奉獻(xiàn)搭起我的生命之橋,你用你堅定、慈愛的眼神搭起我通向成功和幸福的橋。你的眼神,讓我學(xué)會探索、獨立、執(zhí)著;你的眼神,無時無刻不牽動我的情思,伴我走過漫長人生。

      什么牽動我的情思作文 篇11

      假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!

      憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨!

      ——普希金

      古語說,情動而辭發(fā)。淡雅的菊花,寄托了詩人隱逸的情懷;亭亭的蓮花,表達(dá)了君子出淤泥而不染的情趣;簡樸的陋室,宣泄了文人安貧樂道的品質(zhì)……

      邁入我期待已久的初中生活,繁重的學(xué)業(yè),家長的嘮叨,老師的要求,應(yīng)接不暇,很快壓得我喘不過氣來,失去了最初的期待、興奮,換來的是失望和氣餒,感覺眼前一片黑暗,望不到盡頭……

      傍晚,我獨自一人孤獨地走在操場跑道上,回憶著這糟糕的一天:上午英語作業(yè)沒帶被老師教訓(xùn)了一通,中午到家里迎接我的不是可口的飯菜,而是老媽劈頭蓋臉的一通數(shù)落,下午班主任又把我的座位調(diào)動了。呵呵,是班里新鮮出爐的“反思座”――講臺旁邊的獨立位置,“光榮”地派給了我。下課后,身邊的嘲笑聲像潮水一樣把我淹沒。那一刻,我感覺我就是世界上最倒霉的人吧!想著想著,我的眼淚不禁在眼中打轉(zhuǎn)。不行!淚水啊,你可千萬別不爭氣的落下來,不然被同學(xué)看到又多了一個嘲笑我的機會。我仰起頭,努力睜大雙眼,想把淚水逼回眼眶。突然,我模糊的雙眼被紅色的光芒照耀,我不由地用手遮住了眼。一會,緩緩地放下了手,好漂亮的晚霞!天邊的云都被霞光染紅了,我從來沒見過如此美麗的晚霞,美到我竟找不到合適的詞來形容它。原本冰冷黑暗的心瞬間溫暖明亮起來,讓我豁然開朗,忘記了一切不愉快。一只手搭在我的肩上,“怎樣?美不?我送你的!”我笑了,這個充滿自大的聲音!安灰偸沁@么消極悲觀嘛,抬起頭,換個角度看問題,你會發(fā)現(xiàn)很多美好的事物。”角度?對,換一種角度去看待今天發(fā)生的事情。老師和父母批評教育我,也是為了我好,希望讓我記住錯誤,下次不會再犯;班主任把我調(diào)到講臺邊獨坐,這也是他用心良苦,說明我還沒被他放棄,可以進(jìn)步,老師對我還是充滿了希望;和老師近距離上課我就會更認(rèn)真聽講不敢走神,提高我的自控力;雖然同學(xué)中有一些嘲笑我的,但是身邊不還有支持并默默陪伴我的好友嗎?

      嘿,朋友!當(dāng)你走進(jìn)困境時,請先不要急著放棄,可以嘗試著換一個角度去對待,說不定美好的一面就在前方等待著你。

      什么牽動我的情思作文 篇12

      淺淺木碟牽動我的情思

      落木濕秋雨,紅葉零枝頭。轉(zhuǎn)眼間,又遇深秋。

      昨日和父母相約賞秋景,秋日早已煮熟了一樹紅葉,那紅葉紛紛攘攘,一陣秋風(fēng)吹過,落入水中,染紅了一潭秋水。如那木碟上的秋景牽動我的情思。

      打開木柜,拿出視若珍寶、雕刻精良的木盒,小心翼翼地打開,取出被一層層包裹著的木碟。碟面上刻著?橢Ψ泵?的秋山,如蝶飛舞的秋葉,閃著金光。在手中輕輕轉(zhuǎn)動,在冥冥中牽動我的情思。

      槐安之下,夢回童年。

      清晨的第一縷陽光如約而至,“唰唰”聲驚擾了我的夢鄉(xiāng)。揉著惺忪的眼眸,打著哈欠走下樓。霎時間,滿屋的木香撲面而來。爺爺背對陽光坐在木凳上,一手執(zhí)刨子,一手扶案,聽到腳步聲,爺爺順勢抬頭看著我說道:“小兒,下來了!闭f完,便自顧低下了頭繼續(xù)打磨眼前的木頭。白色的木屑與輕塵如白浪如曲湍。在刨子前肆意飛濺。喝碗粥的功夫,那木料在爺爺?shù)那墒掷镒兊冒變艄鉂崱?/p>

      爺爺起身端來一旁調(diào)制好的木料,拿出祖?zhèn)鞯目痰,帶上老花鏡,借著屋外的陽光雕刻起來。只幾拂,木碟的胚胎初見雛形。那輕盈白凈的木胚在爺爺寬大厚實的手里更顯小巧!熬彤嬤@個吧!币话鸦掖蛟谏厦,原本白凈的木胚變的灰蒙蒙。他又取出毛刷,蘸上調(diào)好的大漆輕點在木碟上,流轉(zhuǎn)在碟面上,宛若水面上蕩漾開來的波紋。

      待碟干,用小拇指輕點碟面,紅漆如凝血,勾勒出秋山的淡景。葉緣如唇柔美之極,群山在手下傾出,在漆黑的碟面上起伏。秋天被一點點裝進(jìn)淺淺的碟中。爺爺取出金粉的竹管,輕輕抖落,秋色更染群山。爺爺長噓一聲,一件裝有秋山美景的木碟大功告成。我細(xì)細(xì)端詳木碟上秋景,那一片片紅葉,那連綿的山,不正是秋日的午后,爺爺與踏過的景嗎?

      再次與那木碟相遇是在生日宴會上。在眾人期待的目光下,爺爺神秘地拿出一個雕有吉祥紋飾的桃木盒子,棱上鑲著一枚枚碧綠的翡翠珠子,底部還嵌著一層金色。打開盒子,那日爺爺親手做的木碟在紅絲絨的簇?fù)硐掠橙胛业难酆。從那之后,我將它視若珍寶,放在木柜的最上層,生怕弄壞了?/p>

      望著手中的木碟,爺爺那日忙碌的身影在眼前浮現(xiàn)。

      秋風(fēng)已起,落葉無聲,秋風(fēng)已起,落葉無聲,逝去的歲月雖無法復(fù)制粘貼,但那份美好久藏心底。而那淺淺的木碟總能牽動我的情思。

      什么牽動我的情思作文 篇13

      在田間,在高山,乃至車來車往的馬路邊,你能見到它們青綠色的身影,它們是那不起眼的青草。

      沒錯,青草這種隨處可見的植物,幾乎從未引起過他人的注意。綠色的外衣,頭頂尖尖,一眼望去是團(tuán)團(tuán)簇簇的一大片,毫無搶眼之處,哪怕在最骯臟的地方都有時能看到它。

      同樣身為植物,它們沒有花朵那般嬌艷明麗,甚至沒有普能長葉植物的姿態(tài)與顏色;枯了,就變成灰黑色,亦是無聲無息地散在土地里。

      每每放學(xué)沿著路邊的綠化帶回家。都能看到青草在風(fēng)中晃晃悠悠。因太多車輛飛馳而過路面上飛揚的塵土紛紛沾在草塵上,看去便總是有點灰,實在是不太討喜;蛟S也是因為塵土飛揚的原因,道路邊上鮮花栽得不太多,在我走的那條路上幾乎看不到一朵,有的也是殘瓣片片,枯黃的樣子,沒有一點生機,倒是花朵身邊的青草一幅自在的模樣。

      冬季,長沙氣候雖較為溫和,但氣溫也時在零度以下,有時甚至飄起雪花。曾經(jīng)我認(rèn)為到這時世界便沒有了綠色,直到一日穿上棉襖出去時,媽媽提醒我,我才驚覺并非如此。白雪覆蓋下,那些春夏開得茂盛的花兒已然在刺骨寒意下凋零。然而那白色間冒出的綠意是什么?是草。∈悄腔盍Τ渑娴牟!即使有大雪的侵襲,它們依然在寒風(fēng)中探出頭來,用飽滿的熱情無畏地面對這尋常植物難以抵擋的災(zāi)難。它們是新生,是希望,哪怕有幾株倒下,來年它們還會是在寒意未褪盡時第一個出來迎接春天的使者。我一時驚訝,有那么一會未曾回過神來,然胸中充滿的變成了對這草的敬佩。青草正是以它們頑強的生命力和不畏艱險的精神才能活躍在地球的每一個角落——無論是懸崖,馬路邊,抑或是干涸的土地上,它們的出現(xiàn)蘊藏著無窮的力量。

      青草,小小的身體里尚有如此力量與精神,我們又如何呢?歷代名人,多來就一帆風(fēng)順的人實在太少太少,而他們在磨練下如青草般不放棄、不畏懼,哪怕一點點的努力并不起眼,但在日積月累下便能爆發(fā)出無盡的能量,隨后讓這能量像草原上一望無際的綠一樣遍及大江南北乃至世界各地。

      “野為燒不盡,春風(fēng)吹又生”青草從不怕失敗,即使被上千次打倒,它們都會上千次地重又站起來,人應(yīng)當(dāng)有如此精神在心,一耒便無所畏懼,笑對紅塵悲歡冷暖。

      我贊美青草,更贊美那些有著青草般精神的人們。

      什么牽動我的情思作文 篇14

      枯是蓄,蓄為盛。

      ——題記

      那天是除夕。我在外公家過年,因為柴火不旺了,外公讓我去附近的樹林去拾些柴木來燒,并囑咐我只拾地上的,別去砍伐一些枝干。

      雖是下午,可空中還是灰蒙蒙,風(fēng)呼嘯著,雪花星星散散地飄著,我很納悶外公為什么只讓我拾地上的但我仍是帶上了一柄斧。起初,我撿了許久,可拾來的卻連筐底都未填滿。我已經(jīng)汗流頰背,手臉都凍得通紅,但突然我眼前一亮,遠(yuǎn)處有一大片枯木。我徑直走去,這是一片枯死的灌木叢,它們只剩下灰褐色的枝干,相互交錯,盤虬臥龍,既像瘦骨嶙峋的老人,又像相依為命的兄弟在做最后的掙扎,這死一般的寂靜,沒有體現(xiàn)出作何的生命氣息,我自以為天助我也,幾斧子就裝滿了整個筐。當(dāng)外公看到這些“枯木”是似笑非笑地?fù)u了搖頭,意味深長地看了我一眼,之后便沒再多說什么。我有些文二和尚——摸索不著頭。

      冬天一晃過去了,當(dāng)和煦的春風(fēng)吹過,陽光普照大地時,外公帶我到了一個地方,——外面是高大的樹木和青青綠草,我發(fā)現(xiàn)這就是原先的樹林。向里面走了一會兒,最耀眼的便是那高高的灌木叢,枝干纏繞在一起,映著陽光發(fā)出棕棕色的光輝,上面長滿了青翠欲滴的嫩葉,整體猶如中國畫的勾描渲染一般有棱有角,色調(diào)鮮明,生機勃勃。而旁邊卻是一叢低矮死去的灌木。我的瞳孔收縮,全身止不住地顫抖,不禁驚呼:“這怎么可能!”沒錯這就是那叢枯木,可如今已成了這般模樣。

      外公拍拍我的肩膀,語重心長地說:“孩子,有許多事物的表象是虛假的。像這枯木一樣,到了人生的低谷,可它沒有放棄自我,它在堅持,在積蓄,等待著春天,等待著機會蛻變,使自己完美綻放,茂盛生長,做人也是這樣,要像枯木一樣能忍能蓄,擁有爆發(fā)的替力!

      我震撼了,我現(xiàn)在正是由于幾次失利挫敗而找不到方向。為什么不能沉下心來,努力改進(jìn),再次崛起呢?

      枯木牽動我的情絲。

      我是一株枯木,是一株蓄勢待發(fā)的枯木!

      什么牽動我的情思作文 篇15

      “蝸牛背著那重重的殼一步一步地往上爬……”

      最近我們班迎來一位新伙伴——非洲大蝸牛。有次下課,我閑來無事去看那只蝸牛。它正努力地從盆中爬出來。柔軟的身體緊緊依附在盆壁,盆壁上還有細(xì)密的水珠,那只蝸牛剛爬上又“嗖”的一下滑下去,那只與身體極不協(xié)調(diào),顯得過于笨重的殼搖搖欲墜。

      “它肯定爬不出來了”望著又一次溜下去的蝸牛,我無奈地想。過了幾分鐘,我再來看時,盆中空空如也,而那只大蝸牛則緩慢地扛著殼挪動著,它身上的紋路仿佛嵌滿了斗志與毅力。我想阻礙它,便伸手去觸摸它的.觸角,以此作為警告,可它只是將觸角收回去了些,停滯了一下,又開始爬行。自由是它的夢想,它向往自由,不愿拘束在這小小天地,所以它不畏懼任何阻撓地追逐夢想,它身上兼?zhèn)淞擞抡叩膱皂g、智者的聰慧和仁者的樂觀。我猛的覺得,我一下變得渺小了。

      有個事實說金字塔的頂端只有兩種動物的足跡,一個是翱翔萬里的老鷹,一個是微不足道的蝸牛。我一下就想起了俞敏洪——新東方的創(chuàng)始人。他考大學(xué),考了三次,最后進(jìn)入北大。每年的考試“穩(wěn)拿”倒數(shù)5名,他來自鄉(xiāng)村,英語很差,但他每天都練習(xí),是宿舍里最早起的,最晚睡的。他開始努力地讀書、背英語詞典,積累著、沉淀著、相信著。一份耕耘,一份收獲,果然他創(chuàng)造了奇跡,開辦中國最大的英語學(xué)習(xí)機構(gòu)。他不也如一只蝸牛嗎?勇敢而頑強地懷著一顆執(zhí)著的心,向著頂峰、向著夢想而努力攀登。

      我或許也要學(xué)習(xí)蝸牛這種精神,無論遇到再困難再艱辛的事也要闖一闖,堅持不懈地解決它,而不是半途而廢亦或是知難而退。跟蝸牛比,我覺得所有的一切都不算什么。

      奔向成功、追逐夢想是個積淀的過程,其滋味必然痛苦,但只要像蝸牛一般,不放棄夢想,不拋棄希望,經(jīng)受住時間的考驗,定會嘗到喜悅的滋味,自豪的洋溢。

      那只蝸牛又開始爬行了,陽光下它爬過的地方留下濕潤痕跡,這將在以后無數(shù)次我遇到困難時引起我的情思,指引我的方向。

      什么牽動我的情思作文 篇16

      陽光花兒似的綻在青黑的石板路上,青磚縫隙里青苔藏匿著自己瘦小的身影。嘴角的笑意凝住了,讓我魂牽夢繞的老街,空了。

      從前,外婆家就住在這老街里。

      老街的巷子織成了一張密密的網(wǎng),小時候總迷路,外婆就笑著一戳我的額頭:“傻丫頭,這有什么難的,老街的第一個巷口,左轉(zhuǎn),第三間!

      外婆喜愛搬一個小凳子坐在門口曬太陽,邊曬太陽邊織毛衣,眼角的皺紋都被陽光填滿,太陽花兒似的綻開著,和老街里的鄰居有一搭沒一搭地拉家常。我扒著門偷聽一會兒,著實無聊,便去逗鄰居家的貓。

      這么說起來,老街簡直是貓們的天堂,它們經(jīng)常一起“躲貓貓”,一起“飛巖走壁”,一起偷哪家晾在巷子里的魚干。惟獨隔壁那只是朵奇葩。一身干凈雪白的毛,油亮油亮的,不是懶洋洋地躺在屋頂上曬太陽,就是一個勁兒地捉自己的尾巴。此外,這只又肥又懶的白貓還有個相當(dāng)“別致”的名字——劉二。

      托劉二的福,隔壁家也成了老街孩子們的“駐地”。

      外婆的鄰居是個說書人,準(zhǔn)確地說就是祖上說書。沒錯他就是劉二的主人——劉大,我也不知道他叫什么,只是老街里的人都這么叫他。有趣的是,他的長相與劉二極為相似——都是又白又胖的。他整個兒人就像只大白貓兒,笑得憨憨的,眼神很有勁兒,嗓門兒也很大,有時候說書情到深處,一嗓子吼下去,驚飛一樹的麻雀,聽說他曾把硯臺當(dāng)醒木,一激動給拍飛了,成了很長一段時間街坊鄰居們茶余飯后的笑談,難怪再也沒見他用過醒木,只是一個勁兒吼。

      有時隔著墻,便能聽到他中氣十足的聲音,風(fēng)似的從墻縫里簌簌灌入:“且說,那劉備……”孩子懂什么?多半是圖好玩兒,他深情并茂的演出并不被領(lǐng)情,他也不顧,只要人聽就夠了,我呆在隔壁,偶爾聽到一句很響的“說時遲,那時快!關(guān)云長……”就能腦補出他眼睛冒光激動得全身發(fā)抖的場景。陽光撞在地上,濺出細(xì)碎的光,落在人眼里、心里,仿佛能夠親耳聽到陽光輕柔的呼吸。那說書人的聲音洪亮、綿亙,久久不散。他家的貓兒盤在門口,翻了個身,露出毛茸茸的肚皮,發(fā)出輕微的鼾聲,做著它滿天飛小魚干的美夢。

      后來老街的人們陸續(xù)搬出了老街,外婆也住進(jìn)了高樓,響亮的說書聲也成了再找尋不到的回憶,聽到的是汽車憤怒的咆哮。老街成了空城,連貓兒也不光顧了。

      現(xiàn)在是人去街空,人走茶涼。

      老街的墻壁上殘留著陽光的余溫和時光沉淀過后的氣息,忽然想到《城南舊事》里的一句話——請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵,如果這就是成長,那就讓我們安之若素。

      老街在,陽光在,夢在,回憶就在。

      夢里的老街還是從前那副模樣,陽光把老街曬得暖暖的,外婆瞇起眼織毛衣,白貓在打盹,說書人依舊慷慨激昂。老街,如一首遠(yuǎn)去的戀歌,暖暖的,牽動著我的情思。

      什么牽動我的情思作文 篇17

      四季的變化各不相同:春天生機勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天碩果累累,冬天銀裝素裹。每個人都有自己喜歡的季節(jié),我很喜歡冬天。不是因為能打雪仗、堆雪人,而是因為能看到那不畏嚴(yán)寒的梅花。

      “歲寒三友”

      梅花是“歲寒三友”之一,也是“花中四君子”之一。在古代有不少文人墨客、畫家贊頌過梅花。

      形影別致

      梅花的形狀很別致,花瓣大多為五瓣,運氣好的話,或許還能看到六瓣的呢!梅花的顏色各不一樣,白的似琥珀,粉的似朝霞,紅的似火焰,還有綠的好似碧玉。梅花的種類也多種多樣,其中最珍貴的為臘梅,那黃黃的花瓣中有著一小簇花蕊,在白雪的襯托下,格外醒目。

      走進(jìn)梅林,看到無數(shù)梅花在嚴(yán)冬中競相開放,那粉紅的小花瓣中簇?fù)碇鴰c花蕊,好似眾星捧月。當(dāng)你仔細(xì)觀察每一朵梅花時,你會發(fā)現(xiàn)梅花是那么嬌小,那么可愛,不禁心生歡喜。

      品質(zhì)卓越

      梅花是那么不畏嚴(yán)寒,在風(fēng)雪之中開放。伴隨它的不是微風(fēng)吹拂,而是狂風(fēng)怒號;伴隨它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒中的一縷殘陽;伴隨它的不是細(xì)雨濕潤,而是鵝毛大雪;伴隨它的沒有蜜蜂和蝴蝶,而是無趣的白色。梅花值得我們贊嘆,它的嚴(yán)冬的使者,是初春來臨的信號!

      我愛梅花

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵坊ㄏ銡獾,不畏嚴(yán)寒,不與百花爭艷,只在冰天雪地中默默點綴世界。它在艱苦的環(huán)境中生存,在逆境中綻放。所以我們也要學(xué)習(xí)她,不畏艱難,勇往直前!

      什么牽動我的情思作文 篇18

      我家樓下停放著一輛銹跡斑斑的老式自行車,那是父親最珍愛的自行車。每當(dāng)看到它,就想起小時候快樂的時光。

      上幼兒園的時候,家里離幼兒園比較遠(yuǎn),靠父親的自行車送我上學(xué)!岸!毕抡n了,我像小燕子似的跑到校門口,看見父親的自行車正等著我。我跑過去,父親一只手扶住自行車,另一只手把我給抱上了自行車的后座。在鄉(xiāng)間的小道上飛馳。每次都會經(jīng)過一家小賣部,那里的冰棒常使我嘴饞。父親看出了我的心思,每次放學(xué)都會給我買一根冰棒。我吃著香甜可口的冰棒,感到非常幸福?擅看味紱]見到父親吃過冰棒,有時,我想給父親嘗嘗,卻見父親笑了笑,搖了搖頭。我知道,其實父親并不是吃,而是不舍得吃……

      就這樣,我漸漸地進(jìn)入了中學(xué)。中學(xué)的知識越來越難,有寫不完的作業(yè),有考不完的試卷,上不完的課,每次上課都上到很晚。但,不論上到多晚,父親的自行車總在校門口等著。回家的路上,看見父親騎車艱難的背影,我問父親:“用不用歇一會兒?”,父親總說:“沒事……”。

      漸漸地,我進(jìn)入了社會,有了自己的工作。雖然工資不高,但經(jīng)過我的努力很快就有了我自己的公司和自己的汽車,生意越來越忙,母親打電話說:“父親很想你,有空回來看看!笨墒且驗樘偝椴婚_身。終于,我決定在一次假期中去看父親。我第一次開著車回家看見村里的小道變成了大馬路,許多商店變成了高樓。這時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親的自行車就停靠在小賣部前,父親原來的黑頭發(fā)已變成了白發(fā),皺紋爬滿了臉,我叫父親坐到車上來,父親卻堅持要騎他的自行車。我們就一前一后地走在回家的路上。看著父親的背影,我的眼淚忍不住落下來……

      父親的自行車已經(jīng)銹跡斑斑了,卻永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

      什么牽動我的情思作文 篇19

      每當(dāng)看到自行車,都有一種未了的情意,總有種千絲萬縷的情感澎湃在心頭,因為兒時,父親也是騎著自行車送我上學(xué)的。

      我家離學(xué)校不太遠(yuǎn),但父親總是擔(dān)心我,所以每天送我上學(xué)。當(dāng)清脆的鈴聲響起時,我們都一擁而上地?fù)湎蚋改。在那歡快與溫馨的場面里,在那茫茫的人海中,總有一個人久久地站在那兒等我——我的父親。每當(dāng)看到父親,我就激動地投向他的懷抱,他也會給我一個會心的微笑。當(dāng)車路過賣冰棒的小店,我總饞得流口水。父親摸透了我的心思,每天放學(xué)總給我買冰棒吃。久而久之,便成了習(xí)慣。多少年了,我從沒見過父親吃過。盡管父親的嘴唇已干裂了,還是不曾見他吃過這清爽甘甜的冰棒。我總把冰棒遞到父親嘴邊,然而父親總是淡然一笑回絕了。

      不知不覺中,吃冰棒的我,漸漸長大,步入了繁忙的中學(xué)生活。

      颼颼的寒風(fēng)中,父親仍舊靠著自行車,等待我放學(xué)。坐上自行車,奔馳在鄉(xiāng)間小道上,依偎在父親寬闊的肩膀后,多么溫暖!父親騎自行車卻吃力多了。我剛想開口,父親卻先說道:“沒事兒,也鍛煉鍛煉身體嘛。”我們倆的背影漸漸消失在落日余暉中。

      光陰似箭,日月如梭,彈指間,不知過了多少春秋,我有了自己的家庭,自己的公司,自己的車。

      我第一次開著車回家,看見了一位父親載著女兒同我兒時一樣騎行在小道上,此情此景,我深受觸動。我開著車到了兒時買冰棒的小店。很遠(yuǎn)就看見父親的背影,略顯蒼老,年邁了許多。我下了車,激動地?fù)渖先,“爸—”父親茫然地看著我的車,但又很平靜地說:“你買車了?”我點點頭。父親遞給我一要幾乎快要融化的冰棒,說:“快吃吧!蔽液瑴I吃著,卻嘗了小時候一樣的甘甜。我開著車,父親在前面騎著車,時不時回過頭來朝我笑笑,這么多年來從沒見過父親笑得那么甜。一時間,百般滋味涌上心頭,不由得熱淚盈眶……

      一根冰棒,一輛自行車,它裝載了我和父親所有的美好回憶!

      什么牽動我的情思作文 篇20

      自古以來,明月就是人們思念的寄托。皎潔的月光灑向大地,遠(yuǎn)方游子總是依托明月遙千里的相思,每到月圓之時,那輪清冷的明月卻總是牽動著我滿滿的情思。

      “小時不識月,呼作白玉盤”!锻聭压拧分械倪@句詩總讓我想起孩提時的中秋節(jié)。

      提前好幾天,奶奶就開始張羅著買菜,買月餅。爺爺早早就在廚房忙活起來了,做著一些佳肴的準(zhǔn)備。節(jié)日氛圍在一家人前前后后的忙碌中濃重了許多?偹闩蔚搅酥星锕(jié),從下午開始,電視節(jié)目里就開始圍繞著中秋的話題播放著各地的中秋習(xí)俗,不知不覺間,月亮掛上了枝頭,香噴噴的菜肴也陸續(xù)端上了桌,一家人齊聚一堂,其樂融融。

      豐盛的晚餐在談笑之間結(jié)束了,摸摸鼓鼓的肚子,另一只手不由地摸向了我垂涎已久的牛肉餡月餅。陽臺上媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了小桌和藤椅,吹著習(xí)習(xí)的秋風(fēng),聽著悠揚的歌聲。抬起頭,皓月當(dāng)空,黑色的夜幕上,那輪散發(fā)著銀光的明月引人遐想,童話故事里的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”還有那只毛茸茸的玉兔不斷地在我的腦中閃過,望著那格外明亮的“白玉盤”,中間的片片陰影,難道真的是嫦娥在翩翩起舞嗎?“吃螃蟹嘍!”伴著媽媽的呼喚聲,一陣鮮香飄進(jìn)了我的鼻中,紅通通的大螃蟹讓我大快朵頤,中秋晚會在熱熱鬧鬧地進(jìn)行著,每家每戶的歡聲笑語從窗間溢出,交匯在一起,為這個團(tuán)圓的佳節(jié)增添了多少喜氣!傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)值得我們每一個青少年去探究與傳承。

      再讀唐詩,“舉杯邀明月,對影成三人”,沉醉在李白豐富的想象中,似乎也讀到到了詩人的寂寞與唏噓。孤獨的他只能邀請明月與自己的影子一同飲酒,也只有明月與影子可以與之為伴。明月成了李白寄托孤獨的同伴。

      初遇宋詞,朗朗上口,印象最深的莫過于蘇軾的《水調(diào)歌頭》,“明月幾時有,把酒問青天”“但愿人長久,千里共嬋娟”字里行間透出對親人深沉的思念,以及對他們真摯的祝愿。明月成了蘇軾寄托相思的紐帶,將他的心與其親密之人緊緊聯(lián)結(jié)在一起。

      “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!碧ь^看到月光,心里便會想到故鄉(xiāng),無論身在何處,月圓之時人們總會對著滿月默默留下對親人的美好祝愿。無論何時何地,明月總是照耀著每一個人,月光雖然清冷,卻毫不吝嗇地灑向每一寸土地,與人們共同前行,照亮腳下的路。

      時過境遷,奶奶的動作不再麻利,爺爺?shù)难逡踩諠u彎曲,長大的我更不會去貪吃牛肉月餅,不變的只有那輪高高掛在夜幕中的月亮,它依舊陪伴著每一個往來的人們。從月彎彎到月圓滿,中秋,圓月,它無時不牽動著我的情思。

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