我最喜歡的老師作文范文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文范文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的老師作文1
剛開(kāi)始，我覺(jué)得她和別的老師沒(méi)什么不同，不就是個(gè)教書(shū)先生而已�？蓮拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的這段日子里相處中，卻讓我慢慢地感受到了她的與眾不同。講課的時(shí)候，曾老師有自己特殊的一套行之有效的方法。她從來(lái)不像以前別的老師一樣用類似“填鴨子”的方式來(lái)教我們，雖然把我們的小腦袋塞的滿滿的，但是我卻不知道自己真正學(xué)了多少東西。而曾老師卻不同，例如在教完生字詞以后，有時(shí)她會(huì)在讀課文時(shí)，故意讀錯(cuò)字，讓我們來(lái)比賽誰(shuí)先找出錯(cuò)誤并準(zhǔn)確的糾正它，無(wú)形之中不但加深了我們的認(rèn)識(shí)而且還提高了我們的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。
每次上語(yǔ)文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默、風(fēng)趣的話語(yǔ)，惹得我們心情開(kāi)朗，而且不時(shí)逗的開(kāi)懷大笑，她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，那真實(shí)感人的話語(yǔ)，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的幼小的心田。讓我覺(jué)得上語(yǔ)文課是一件既輕松又愉快的事情。
有一次，曾老師請(qǐng)我背誦課文，當(dāng)從不敢主動(dòng)舉手的我靦腆地站起來(lái)時(shí)，是曾老師帶頭為我鼓起了掌，曾老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，使我鼓起勇氣，忘記了害羞和害怕，一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來(lái)。背完后，曾老師的眼里閃爍著贊賞的目光令我一直不能忘懷。曾老師還把我作為同學(xué)們的榜樣，讓大家向我學(xué)習(xí)。經(jīng)她這樣一番鼓勵(lì)和贊賞，讓我倍受鼓舞，更有興趣的去讀、去背，去學(xué)習(xí)。
在曾老師的教導(dǎo)下，讓我們明白學(xué)習(xí)原來(lái)也是一件多么快樂(lè)的事情。感謝曾老師，感謝她對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和苦心栽培，是她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，賜予了我們開(kāi)啟了通向知識(shí)之門的金鑰匙。
我最喜歡的老師作文2
從剛開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在，我的老師有很多很多，平生最讓我難忘的還是我六年級(jí)的班主任———?jiǎng)⑸蠋�。下面我�?lái)介紹一下她吧！
她的頭發(fā)是烏黑的有點(diǎn)發(fā)黃，頭發(fā)卷卷的，看起來(lái)像個(gè)仙女。高高的鼻梁上有一雙漂亮的眼睛，老師的身材很好，個(gè)子很不算很高，臉上有些青春痘，嫩嫩的皮膚，這就是我的劉莎老師。
我和老師之間有很多美好的回憶，老師對(duì)我們很好，比較關(guān)心我和我的好朋友———謝紫薇，有什么事我們也能互相交流。最讓我印象深刻的是———我們?yōu)榱颂蹛?ài)、關(guān)心我們、只奉獻(xiàn)不索取的老師，到了該交學(xué)費(fèi)的時(shí)候我們班都交了，因?yàn)槔蠋煹暮梦覀冇浽谛睦�，我們要回�?bào)她！
有次，到了六年級(jí)第一次期末考試的時(shí)候，老師單獨(dú)把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：”海諺啊，再過(guò)幾天都要期末考試了，你可要好好復(fù)習(xí)啊！你爸爸媽媽對(duì)你抱了很大的希望，你可不能辜負(fù)他們對(duì)你的期望��！這幾天要好好復(fù)習(xí)，不能再玩啦！“老師說(shuō)了很多激勵(lì)我的話，知道老師也對(duì)我抱了很大的希望，希望我長(zhǎng)大能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人！
到了期末考試過(guò)后，老師又把我叫到了辦公室說(shuō)：”海諺，你覺(jué)得這次考的怎么樣？“我說(shuō)：”老師，這次考的可能不是很好。“老師滿臉笑容的說(shuō)：”考的不好沒(méi)關(guān)系，只要你盡心盡力了，這就是你的成果了�！袄蠋煱参堪参课艺f(shuō)：”加油吧！別灰心！“等到試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我驚呆了，語(yǔ)文——93，數(shù)學(xué)——85，英語(yǔ)——95，老師把試卷遞到我手里說(shuō)：”這是你的勞動(dòng)成果！“
我成功了，首先，我要感謝我的老師們，在此我要感謝我的同學(xué)們！謝謝你們的幫助！
老師啊，你就是我們的”重生父母“！
我最喜歡的老師作文3
學(xué)校里教我的老師有很多，每個(gè)老師我都喜歡，但我最喜歡的還是教數(shù)學(xué)的劉老師。
劉老師長(zhǎng)得很漂亮，非常有童心。記得一年級(jí)的時(shí)候，一下課劉老師就和我們班里的這群女生一塊扎堆兒玩編花籃的游戲。那高興的樣子，那開(kāi)心的神情，那歡樂(lè)的笑聲，仿佛又使她回到了童年時(shí)代。
劉老師一直是全年級(jí)的組長(zhǎng)，在一年級(jí)時(shí)還當(dāng)了班主任，現(xiàn)在她又變成了我們的班主任，別看她又是組長(zhǎng)又是“主任”的，可她一點(diǎn)也不會(huì)像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)那樣擺架子，總是那么溫柔，臉上帶著和藹的微笑，對(duì)我們好極了，她就是我們的朋友。
雖然平常劉老師對(duì)我們很好，但學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求相當(dāng)嚴(yán)格，誰(shuí)如果犯了錯(cuò)，懲罰也是不可避免的，“罰”他表演節(jié)目，“獎(jiǎng)勵(lì)”他做幾道數(shù)學(xué)題等，她的招多得很呢。不過(guò)我們知道劉老師罰我們是為了下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
我最喜歡的就是劉老師了，你最喜歡的老師是誰(shuí)呢?
我最喜歡的老師作文4
在我們的校園中有一二百位老師，其中有一位老師讓我終生難忘，那就是我一、二年級(jí)的班主任——王鴻燕老師。她普普通通，在眾多老師中并不起眼，但是她卻是我最喜歡的老師。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，從而對(duì)雞蛋嚴(yán)重過(guò)敏。每天只能讓爸爸送飯給我吃。有一天，我吃完飯后突然覺(jué)得不舒服，想回家休息，于是就跟王老師請(qǐng)了假。
王老師聽(tīng)說(shuō)我不舒服，關(guān)切地問(wèn)我這問(wèn)我那，在給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話后，王老師拿出一個(gè)大果凍，微笑著塞給我：“來(lái)，王老師給你一個(gè)果凍，趕快拿著啊，別的同學(xué)我還不給呢！”我接過(guò)果凍，高興地說(shuō)：“謝謝王老師！”“不用謝，老師還有呢，還想吃問(wèn)我要�。∮涀�，不要給別人哦，這是給你‘養(yǎng)病’的。”王老師摸摸我的頭，開(kāi)玩笑道�！班�！”我興高采烈的答應(yīng)了一聲，心里想：王老師對(duì)我可真好！我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師對(duì)我的期望！
走出辦公室，我本能地回了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地微笑著看著我，我也微笑著朝她擺擺手�；氐郊遥沂种腥匀痪o緊拿著那個(gè)“養(yǎng)病”的果凍，心里充滿了對(duì)王老師揮之不去的感激之情。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，卻再也嘗不到王老師給我那“養(yǎng)病”的果凍的味道了，不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。那藏在果凍里的關(guān)心和愛(ài)我也體會(huì)不到了，但它們沒(méi)有下架，也沒(méi)有被我淡忘，而是被我放在心靈的最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地存放著……
我最喜歡的老師作文5
你有自己最喜歡的老師嗎？我最喜歡的老師，就是我的班主任周愛(ài)鳴老師。
周老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像一條黑色的瀑布。她的'眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的，她的笑容很好看，笑的時(shí)候露出一口潔白的牙齒。她身材不胖不瘦，手指又細(xì)又長(zhǎng)。她跟我們說(shuō)話很和氣，性格非常溫柔。
周老師很少批評(píng)同學(xué)，總是用鼓勵(lì)的方式。一次期末考試，有一些同學(xué)成績(jī)不理想，周老師沒(méi)有批評(píng)他們，卻幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們下一次一定要認(rèn)真考。周老師還會(huì)用一些小禮品來(lái)鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)。有一次在隊(duì)會(huì)課上，周老師送給我一本《十三歲的故事》，她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持課外閱讀。從周老師手中接過(guò)書(shū)，聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我心中涌起了一股暖流，下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。
今年暑期結(jié)束時(shí)，快要開(kāi)學(xué)了，我們班幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生，走進(jìn)教室就看到周老師已經(jīng)在打掃了，只見(jiàn)她正在擦桌子，忙得滿頭大汗，我們趕緊和老師一起打掃。過(guò)了一會(huì)兒，大家都有點(diǎn)累了，周老師很心疼同學(xué)們，她悄悄去學(xué)校門口的超市買了好多瓶水分給大家喝�？上攵芾蠋熓嵌嗝搓P(guān)心同學(xué)們。
這就是周老師，一個(gè)善于鼓勵(lì)同學(xué)的老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，你喜歡她嗎？
我最喜歡的老師作文6
一說(shuō)到老師，我感覺(jué)讓我印象最深刻的是現(xiàn)在的班主任王明明。一講到他如果你是我班同學(xué)，你就會(huì)對(duì)他有很多的怨言，那么為什么呢？她特別喜歡占我們的課，比如政治可比如地理課，美術(shù)課，音樂(lè)課，生物課她可以一節(jié)課都不放過(guò)。你想想，一周只有一節(jié)美術(shù)課，只有一節(jié)音樂(lè)課，也就兩節(jié)地理課和兩節(jié)美術(shù)課。她都占掉了別的老師上什么呢？
記得在這次月考之前，不知道為什么她比往常的考試都要重視很多，一周他就占掉了吧，捷克左右，就意味著別的老師的課我們就上了一節(jié)生物課，而他又站了一節(jié)政治課。誰(shuí)正好是八節(jié)課嗎？可是我們班同學(xué)都特別的不愿意，我也不愿意。益州就那么幾節(jié)課，你還給占掉了，但是事后我又想如果他不占課，我們的課根本不夠，怎么講這樣子怎么講練習(xí)怎么給我們提高成績(jī)呀。而且他賺了這么多課，她上了這么多課，她也拿不到多余的錢。他這是為了什么呢？還不都是為了讓我們的成績(jī)上去嗎？還不都是為了我們嗎？
他總是讓我們考試那個(gè)星期一我們會(huì)比別的班要多上一節(jié)課，因?yàn)閮晒?jié)課正好拿來(lái)考試。但是他不會(huì)光讓我們考數(shù)學(xué)，他會(huì)讓我們考物理，他特別重視我們物理跟英語(yǔ)，他說(shuō)我們的物理跟英語(yǔ)不好，我們要多背背，多記記。他會(huì)自己拿錢去買物理資料拿過(guò)來(lái)給我們印。我之前真的很討厭這個(gè)老師。我覺(jué)得他這個(gè)人一點(diǎn)都不好。但是有的時(shí)候我想想她對(duì)我們其實(shí)還是很好的。他是不是有個(gè)數(shù)學(xué)課上面在講物理卷子？我當(dāng)時(shí)就在想這是怎樣的老師可以放棄自己的課，不上去講物理卷子呢？
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)好老師突然間，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的心意。
我最喜歡的老師作文7
老師是園丁，哺育著他們花田中的幼苗；老師是春蠶，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)一生；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人。就是因?yàn)樵诶蠋煹募?xì)心呵護(hù)下，才有了現(xiàn)在的我們。眾多老師中令我印象最深的是四年級(jí)班主任--張老師。
張老師有著一雙不大卻閃爍著光芒的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)總是扎成馬尾型，看起來(lái)溫和卻又嚴(yán)厲。
我的成績(jī)并不是很好，感覺(jué)張老師對(duì)我的態(tài)度很苛刻，所以我有些害怕她，直到發(fā)生了那件事情后，我才改變自己的想法。
記得那是一堂自習(xí)課，我正無(wú)聊的把玩著自動(dòng)鉛筆，不小心一用力，鉛筆中的小節(jié)鉛蹦進(jìn)了眼睛中，痛癢難耐，便跑過(guò)去找張老師幫忙。張老師走了過(guò)來(lái)，拿著熱毛巾輕輕擦拭我的眼角，十分仔細(xì)，但是好長(zhǎng)時(shí)間鉛節(jié)都沒(méi)弄出來(lái)。這時(shí)候我感到了害怕，想哭。張老師卻鎮(zhèn)定自若的盯著我的眼睛，輕聲地安慰著我，讓我不要害怕。隨著老師的安慰，我的心情慢慢地放松下來(lái)，終于把那鉛節(jié)給取了出來(lái)。張老師這才松了口氣，并笑盈盈的對(duì)我說(shuō)以后一定要小心。
這件事只是學(xué)習(xí)道路上的一步小插曲，但我一直銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，在此我想衷心的對(duì)張老師說(shuō)句："張老師，謝謝您！"
我最喜歡的老師作文8
“老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁；老師是人類靈魂的工程師，沒(méi)有他們，我們就學(xué)習(xí)不到知識(shí)，就會(huì)成為社會(huì)中的無(wú)用之人�！泵恳粋�(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個(gè)人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語(yǔ)的唐華香老師。
唐老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)像個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。
我們?cè)诮淌铱偰芸匆?jiàn)她忙碌的身影，批改作業(yè)時(shí)皺起的額頭；總能聽(tīng)見(jiàn)她那孜孜不倦的教誨……
不僅如此，唐老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次，我《英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題》上有一道題目不會(huì)做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽(tīng)懂為止。
還有一次，我英語(yǔ)考試沒(méi)考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀，說(shuō)：“別哭了，考試的分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是你有沒(méi)有掌握這一單元的知識(shí)。如果你有哪兒不會(huì)可以來(lái)問(wèn)我�！蔽倚南耄哼@次我沒(méi)考好，唐老師不但沒(méi)有怪我，反而鼓勵(lì)我。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛，我心里十分感激，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
在我們傷心難過(guò)時(shí)安慰我們的那個(gè)人是老師；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，出來(lái)調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈�。我們要用�?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
我最喜歡的老師作文9
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總戴著一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來(lái)是那樣得通俗易懂，課后待我們又是那樣得親切，這就是從一年級(jí)開(kāi)始教我們，教到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——心靈手巧的張老師。
說(shuō)到張老師啊，我敢肯定，令我們班同學(xué)印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學(xué)們的嘴總被堵得說(shuō)不出話，沉浸在美食的海洋中。
去年張老師生日，同學(xué)們都商量著給張老師一個(gè)驚喜。到底該怎么做呢？最后。大家決定先皮一會(huì)兒，鬧一會(huì)兒，等老師來(lái)了再送上祝福。
上課鈴響了。這時(shí)，樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……“快！壽星來(lái)了！鬧起來(lái)！越吵越好！”幾個(gè)出主意的同學(xué)叫起來(lái)�？蓮埨蠋熯�是滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室……此時(shí)，氣氛又突然變安靜了，“張老師生日快樂(lè)！”全班同學(xué)大聲叫起來(lái)，走廊上響起了陣陣回聲。整個(gè)教室里的人都笑了起來(lái)。緊接著，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學(xué)們和張老師真是“心有靈犀一點(diǎn)通”�。±蠋熅尤灰步o我們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，給我們帶來(lái)了她自己做的美食，雪花酥！包裝一打開(kāi)，就是香氣撲鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，從嘴里甜到了心里，大家的笑容，也都是甜甜的。
張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的數(shù)學(xué)題，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)不懂的！
這就是我最喜愛(ài)的老師，心靈手巧，又可親可敬的數(shù)學(xué)老師——張老師。
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師是陳晨。她扎著一個(gè)高馬尾辮，瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，十分迷人。
二年級(jí)時(shí)，陳老師獎(jiǎng)勵(lì)我的星有600多顆，那是做試卷、補(bǔ)充習(xí)題、課課練全對(duì)得到的。有一次，小陳老師給我們做一張超難的卷子，試卷批完分發(fā)下來(lái)，全班49人只有我一個(gè)全對(duì)。小陳老師欣喜地看著我，摸了摸我的頭說(shuō)：“你們看，全班就蔣韜龍全對(duì)，是不是要給他一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)呢？”說(shuō)完，她從包中拿了一大包巧克力給了我，折算一下那值整整500顆小星星呀！看著一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，我得意極了！但我抑制著自己激動(dòng)，沒(méi)把高興勁表現(xiàn)出來(lái)，我要把成績(jī)搞得更好，好讓小陳老師更關(guān)注我。
還有一次，陳老師給我們做一張?jiān)嚲�，要求卷面整潔，不然要罰抄數(shù)字的，并把試卷罰抄一遍！聽(tīng)了這話，幾個(gè)寫(xiě)字難看的同學(xué)整個(gè)臉上的零件都扭到了一起，而我卻不慌不忙，鎮(zhèn)定地在試卷上打草稿寫(xiě)字，因?yàn)槲掖痤}速度快，有的是時(shí)間。該交卷了，我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在議論今天卷子里的要求真坑。該發(fā)卷子了，我忐忑不安，生怕點(diǎn)到名字被罰抄，但我一看，卷子上原本的草稿已經(jīng)被擦掉了，整個(gè)卷子整潔了許多。老師報(bào)名字也沒(méi)有報(bào)到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小陳老師對(duì)我真是太好了！我以后不把作業(yè)做得干干凈凈能對(duì)得起她嗎？
小陳老師對(duì)我真是太好了，我喜歡小陳老師。
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