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    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字

    時(shí)間:2021-03-27 12:40:46 推薦作文 我要投稿

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字,歡迎大家分享。

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字1

      很久沒有在英孚的外教課上這么盡興了。這個(gè)周末我同往常一樣到英孚上課,最近的課不失考試就是講語法,似乎很久沒有做什么活動(dòng)了。

      這次一上課,老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告,做什么產(chǎn)品的廣告都行,可以利用任何工具和手段,手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺(tái)詞也非常重要,這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。

      我們?nèi)喾殖蓛蓚(gè)小組制作兩個(gè)廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語叫做“點(diǎn)亮環(huán)境,點(diǎn)亮世界!”我們拿來了一個(gè)氣球,在根部粘上一個(gè)卷紙用完后的紙筒,再在筒外裹一張綠色的卡紙,這看上去就像真的燈泡了!

      做完這步,我們讓外教幫助我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場(chǎng),到處煙塵彌漫,烏煙瘴氣,不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色,茂密的樹林中透出一縷陽光,仿佛一股清新的空氣真的迎面撲來一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了!先將背景移至垃圾場(chǎng),隨風(fēng),一個(gè)綠色的“燈泡”飄飄而至,立刻將鼠標(biāo)一點(diǎn),把背景拖到大森林中。這時(shí),響亮的口號(hào)響起:“點(diǎn)亮環(huán)境,點(diǎn)亮世界,請(qǐng)用綠色燈泡!碑(dāng)然,這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時(shí),我們大聲歡呼起來!

      后來,我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”,我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒有我們的豐富,卻依然做的非常成功!

      這次的“制作廣告”活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了無比的快樂與趣味!

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字2

      今天,我和曾寅峰、姚林鑫等5位同學(xué)興高采烈地登上了飛往無錫的飛機(jī),我們要完成學(xué)校交給我們的重要任務(wù)——代表學(xué)校去參加在無錫舉辦的“尚德電力杯”全國中小學(xué)生科技創(chuàng)意大賽總決賽。

      到了無錫,我們坐著車,興沖沖地趕到了大賽舉辦地點(diǎn)——無錫國際學(xué)校。在我們到報(bào)到處領(lǐng)取了房卡、參賽證和參賽材料后,便匆匆忙忙地趕回來宿舍。在宿舍里,我們輕而易舉地完成了最原始的太陽能單板車,可是它實(shí)在太慢了,不適合參加我們小學(xué)組的比賽——太陽能百變車速競(jìng)賽。后來,我們只好為它安裝了兩塊太陽能板,可不知道怎么回事,那太陽能車似乎是要與我們作對(duì)一樣,無論如何都跑不快。后來,我們通過觀察車身,發(fā)現(xiàn)了問題——我們賽車那笨重的“胖頭魚”車身影響力賽車的速度。于是,發(fā)現(xiàn)了原因的我們趕緊為它剪去多余的車身,去掉太陽能板車架,用泡沫膠將太陽能板固定,最后再安上泡沫板尾翼。

      終于,經(jīng)過我們的精心改造,一條笨重的“胖頭魚”搖身一變,變成了一只靈活的“蜻蜓”!時(shí)間到了!我們興奮地奔向了賽道。果然,我們靈活的車身使我們占盡了優(yōu)勢(shì),一舉奪得了三等獎(jiǎng)!緊接著,我們便匆匆奔向了團(tuán)體模型制作賽場(chǎng)。在那里,我們用靈活的雙手,將一堆被人丟棄的舊泡沫板,制成了古色古香的新型抗震建筑——榫卯太陽能住宅。這件凝聚我們心血的優(yōu)秀作品竟然備受國家政協(xié)副主席的贊賞,這還讓他與我們合影留念呢!

      這令我們無不興奮、自豪!在這一次的比賽中,我們有過失敗的痛苦,也有困難的百般阻撓,但我們都不怕!縱然我們失敗了也無須自責(zé),因?yàn)槲覀兣α,因(yàn)槲覀兪菆?jiān)持不懈、不怕困難的朝陽夢(mèng)之隊(duì),是一個(gè)力量強(qiáng)大而又團(tuán)結(jié)的集體!

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字3

      在我家的書桌上放著一個(gè)不倒翁,它身穿嶄新的紅衣服,頭上戴著小紅帽,有一雙葡萄似地大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張大大的的嘴巴,向你微笑,真是太可愛了!它不是買的,而是我做的。

      上個(gè)星期天,我花了好長時(shí)間才把老師的作業(yè)完成。之后就沒什么事可做了,感到十分無聊。這時(shí),我機(jī)靈一動(dòng),想做一個(gè)不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書,終于找到制作它的圖紙,那還不行,我又準(zhǔn)備了材料。做不倒翁開始了,我打開冰箱,拿出了一個(gè)雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個(gè)小孔。我生怕用勁大了,雞蛋殼碎掉。接著,我從一個(gè)小孔使出吃奶的力氣使勁吹,吹了好長時(shí)間,蛋黃和蛋清流了出來,終于只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)去。過了半小時(shí),我看快滿了,我試了一下它是否能自己站起來,可是我沒有成功,它如果沒有我手扶著,就倒下去了。這是怎么一回事,我看了看圖紙,原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來,弄了一半時(shí),又實(shí)驗(yàn)了一下。我把它壓在地上,只要我手一松,它又站起來了。實(shí)驗(yàn)成功!我又給他裝扮一新,還用卡紙給它做了個(gè)帽子。雖然我很累,但望著可愛的不倒翁,我還很開心。

      每次有人來這兒,都夸我是個(gè)心靈手巧的人。我聽了很高興。

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字4

      星期六晚上,我和爸爸開始動(dòng)工了。動(dòng)什么工呢?那就是變廢為寶,讓一件廢品經(jīng)過我們的加工制作,變成一件既能聯(lián)系生活,又非常實(shí)用、美觀的“寶物”,這就是我們要?jiǎng)拥墓ぁ?/p>

      那用什么制作成什么呢?我苦思冥想都想不出來,不是太復(fù)雜,就是沒意義,想了十幾個(gè)變廢為寶的方法,都不滿意,一整張白紙都被我們畫滿了圖和草稿。忽然我靈機(jī)一動(dòng),咦?對(duì)了,也許爸爸小時(shí)候做過,去問問吧。這一問可好了,爸爸還真想起來了一件小時(shí)候做過的東西,讓廢易拉罐搖身一變,成為一個(gè)精致的煙灰缸。這個(gè)做法不復(fù)雜,做出來也挺有意義,剛好合我的心意。我笑瞇瞇的朝爸爸做了個(gè)鬼臉,然后就去準(zhǔn)備材料了。

      好了,一切都準(zhǔn)備完畢了,正式開工嘍!我們說干就干,照著先前的思路按部就班地制作了。我們先從易拉罐偏上三分之一處剪斷,上半部分做煙灰缸的蓋,下半部分做煙灰缸的底。先做煙灰缸的底,順著易拉罐的壁,向下剪出36條粗細(xì)均勻的細(xì)長條,然后每六條一組,類似織布的方法一條壓一條的編織出一個(gè)花瓣。以此類推,再編制出另外五個(gè)花瓣。這樣一個(gè)美麗的蓮花煙灰缸底座就OK了。下面再做上邊的煙灰缸蓋。用剪刀沿著易拉罐的邊剪出波浪形小花瓣,這樣更美觀一些。最后把蓋倒扣在底座上,再倒一點(diǎn)兒水進(jìn)去就大功告成!這個(gè)煙灰缸,可以收集煙灰,也可以把抽完的煙頭放進(jìn)去。

      哇!這個(gè)煙灰缸真的是又美觀又實(shí)用哦!我可喜歡了。經(jīng)過爸爸的協(xié)助,我終于成功了!最后提醒一句,制作時(shí)要有家長幫忙,要注意安全!

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字5

      當(dāng)天,我們小記者們來到了浙江公安消防培訓(xùn)基地參加了一次有趣的消防體驗(yàn)活動(dòng)。

      小記者們到達(dá)基地后首先觀看了跨國救災(zāi)演練視頻,那里的消防員可認(rèn)真了,演習(xí)時(shí)他們急中生智,一會(huì)兒用高噴車來噴,一會(huì)兒又拿著水袋往火場(chǎng)里灑,短短幾分鐘,大火全被撲滅。還有一些去過汶川大地震的叔叔們,他們帶著警犬開始尋找捆在廢墟下的人。觀看視頻后我們來到大門口,跟著教官參觀各種先進(jìn)的消防車。這些消防車都是來自德國,車內(nèi)最多的就是水袋,差不多有幾十個(gè),一車內(nèi)可以坐八個(gè)人,消防車有很多種,真是讓我們小記者們大開眼界了!

      接下來讓小記者們開心的時(shí)刻到了,就是體驗(yàn)當(dāng)一回消防員。我們分成兩組,A組穿消防服裝,B組背氧氣瓶,之后條換體驗(yàn)。穿消防服時(shí),教官對(duì)我們說,真正著火了,我們穿衣時(shí)間只有17秒,然后上車。小記者們一聽17秒,都驚呆了!這可真是驚人的速度啊!小記者們也不甘落后,穿起消防服。消防服好重啊!小記者們走起路像小企鵝似的,一搖一擺地走。接著輪到背氧氣瓶了,氧氣瓶有六七斤重,一背感覺還蠻輕的。還戴著面具,教官幫我們把氧氣打開,一股涼涼的風(fēng)往我臉上吹,仿佛像空調(diào)風(fēng)。

      下午,小記者們每人都要體驗(yàn)7米高空攀爬。小記者們個(gè)個(gè)信心十足,爭(zhēng)先第一個(gè)攀爬。都順利地完成了體驗(yàn)任務(wù)。體驗(yàn)好的小記者們來到煙熱模擬逃生區(qū),這里面可真黑啊!伸手不見五指,就在里面爬,出來后手上全是黑一塊,灰一塊。

      一天的體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了,在這里我們小記者們學(xué)到了很多本領(lǐng),還認(rèn)識(shí)了各種消防高噴車,消防艇......學(xué)到了各種自救方法。

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字6

      朋友,你見過狗尾巴草嗎?它是一種毛茸茸的,極為可愛的草本植物。它長著細(xì)細(xì)的莖脈,綠油油的。它的葉子呈長尖形,摸上去毛毛的,仿佛有許多小尖一般。頂端是一個(gè)類似狗尾巴的,中間夾雜著許許多多的果實(shí),還開著小花哩!這種草不僅能觀賞,還能給你帶來奇妙的快樂呢!

      今天,我們幾個(gè)小伙伴商議決定舉行一次狗尾巴草創(chuàng)意賽。于是我們從小路邊采集了許多狗尾巴草來作為制作材料。我們馬上忙得熱火朝天。首先,我把狗尾巴草在頂端打了個(gè)結(jié),然后一根根串在一起,中間兩個(gè)結(jié)做身體,底部各做一個(gè),分別代表人的兩條腿,頂上用一個(gè)結(jié)做腦袋,再在肩上方直接插上兩根。哈哈!一個(gè)漂亮的“鐵扇公主”誕生了!瞧!計(jì)星都成“紅孩兒”了呢!他手上拿了一個(gè)用狗尾巴草做成的風(fēng)火輪,頭上戴了一頂用狗尾巴草做成的超級(jí)頭冠,前面還吊一根狗尾巴草,逗得我們“哈哈”大笑。何濤做了一個(gè)手環(huán),一串項(xiàng)鏈也掛上了脖子,他在那里一本正經(jīng)地給我們展示那“酷”樣,儼然是一副明星樣呀。我又拿起剩下的狗尾巴草攏在一起,打了一個(gè)結(jié)——掃把,好漂亮啊!不一會(huì),我們的創(chuàng)意賽接近尾聲了!我和何濤并列冠軍,計(jì)星第二,唐夢(mèng)怡第三!

      這次創(chuàng)意賽真有趣,真沒想到這普普通通的狗尾巴草還能有這么多的樂趣呀!

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字7

      今天我上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課,內(nèi)容是制做三明治。當(dāng)老師告訴我這個(gè)消息的時(shí)候,我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖,我一邊驚嘆別人的創(chuàng)意作品,一邊在腦海里設(shè)想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡(jiǎn)單的介紹了三明治的做法,我就開始搜羅材料了。不一會(huì)兒,我就找到了面包片、火腿腸、果肉干、番茄醬和車?yán)遄印Hf事俱備只欠東風(fēng),我開始躍躍欲試了。

      擺好材料以后,我就迫不及待地把火腿腸切成兩截,一截切成片狀,一截從中間剖開切成條狀。第一步完成后,我把面包片擺在盤子中,把四片火腿腸放在面包片的四個(gè)角上,還在其余部位用調(diào)料刷涂上番茄醬,就這樣我的第一層就做好了。緊接著,我又把第二片面包放在上面,輕輕地壓了壓,像之前一樣放上火腿腸,再在中間放上四粒櫻桃干,然后在周邊涂上番茄醬,此時(shí)的面包片,就像一個(gè)棋盤,棋盤上布滿了棋子。為了做一個(gè)超級(jí)三明治,我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按,發(fā)現(xiàn)擺歪了,就急忙把它扶正,再在兩邊放上火腿腸,在中間放上三顆李果干,此時(shí)李果干就像三顆小紐扣點(diǎn)綴其中。我又在四周涂上了番茄醬,最后蓋上面包片,擺上車?yán)遄幼鳛檠b飾。我的三明治就擺好了!

      我急忙把自己的作品拿給爸爸看,爸爸一個(gè)勁的夸我做得好。為了方便吃,爸爸又幫我把面包一刀切成兩個(gè)三角形,終于大功告成了!看著我做的三明治,我高興極了!這個(gè)過程真有趣,我要把它和大家分享!

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字8

      今天,我在一本書上看到了一個(gè)非常好的小發(fā)明,教我們動(dòng)手做一個(gè)木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子,在上面涂上美麗的色彩,再在木夾的一端貼上一個(gè)卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛,于是,我想自己也可以動(dòng)手做一做這么一種木夾子。

      我先去找來了一些制作夾子的材料:顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料?墒牵@不是一件簡(jiǎn)單的事情。我給夾子涂上顏色。由于,水放多了涂上去的顏色就化開了。我馬上加了一點(diǎn)顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子,穿了一件新衣,真好看。要涂中間了,這比較困難了。我想用手按住夾子,讓它翹起來?墒,涂在外面的顏色還沒有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子,等它干了以后再涂里面。

      我在等待的時(shí)候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀,過了一會(huì)兒,顏料干了,我就再給夾子涂里面。然后,我把剛剪下來的米老鼠粘上去。

      做好了以后,我看到夾子非常漂亮!我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點(diǎn)什么。我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水,把那些星片粘了上去。

      看著美麗的夾子,我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智,動(dòng)起雙手,就能夠改變一切,讓自己的生活越來越好!

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字9

      新年新氣象,我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動(dòng)是因?yàn)檫@次是我第一次體驗(yàn)滑雪的樂趣,但我從來沒有滑過雪,不免有些緊張。

      來到滑雪場(chǎng),媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練,教練教得很快,我學(xué)得也很快。過了一個(gè)小時(shí),課程就結(jié)束了。

      教練離開后,我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡,第一次,第二次還覺得有點(diǎn)意思?傻谌尉陀X得沒什么意思了,于是我打算創(chuàng)新一種滑法,勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯,可到了坡頂,我就不由自主的哆嗦了一下,心“砰砰”直跳,看到這陡峭的斜坡,我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經(jīng)教給我們要勇于嘗試的道理,我咬了咬牙,活動(dòng)了一下胳膊和腿,又給自己鼓了鼓勁,心里想:不要害怕,你會(huì)成功的,加油!我一鼓作氣,從坡上滑了下去?扇f萬沒有想到,出師不利,雙板疊在一起,雙腳像失控了一樣,不知道該做什么好。整個(gè)身體左右搖擺,我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來,拍了拍身上的雪,重新來到斜坡頂,做第二次嘗試。我做好準(zhǔn)備動(dòng)作,手緊握雪杖,心里想:如果再發(fā)生雙板疊在一起的情況,就馬上調(diào)整重心,剎住車。我用力一滑,雪板就像一匹脫韁的野馬沖了下去,我感覺耳畔的風(fēng)呼呼的響,好像是在為我加油鼓勁。當(dāng)我感覺馬上要摔倒的時(shí)候,我迅速的調(diào)整動(dòng)作,雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。

      這次滑雪讓我明白了做什么事都要勇于嘗試,如果你不嘗試,就不會(huì)成功。

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字10

      今天,老師要我們寫一篇關(guān)于創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)的作文。但是在寫作文之前要先做一次創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)。哈哈,這簡(jiǎn)單。我在心里想,我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道,我也有這個(gè)本事。

      回家后,我立即找到所有能做實(shí)驗(yàn)的工具,然后等著大展身手······

      可是,過了幾十分鐘后,我才知道我錯(cuò)了。我根本一點(diǎn)頭緒也沒有,我開始打退堂鼓了。這時(shí),爸爸走進(jìn)了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子,便關(guān)切的問:“紫媚,你怎么啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸,然后把事情的前因后果說了出來。

      過了一會(huì)兒,爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲,接著低下頭深沉地思考起來了!坝眉埊B一個(gè)能盛水的紙盒,盛水后放到酒精燈的火焰上加熱,水能被煮沸騰,但紙盒卻完好無損,你相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我一跳,但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑,結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來,我立即嚇得不敢出聲了,隨后身體居然不由自主地做起了實(shí)驗(yàn)?墒菍(shí)驗(yàn)結(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了,眼睛睜得極大,只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑,其余地方都安然無恙。簡(jiǎn)直是奇跡啊!!我還沒反應(yīng)過來,爸爸就笑嘻嘻地解釋起來:“紙的燃燒度是180多度,而沸水的溫度只有100度左右,而且水沸騰的條件:一是到達(dá)沸點(diǎn),二是繼續(xù)吸熱,所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。你明白了嗎?”

      聽了爸爸的話后,我明白了:對(duì)身邊的事物留有觀察,善于對(duì)事物的思考,用于探索,在“已知”中追求“未知”,就可能會(huì)有新的收獲。

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字11

      我們的課桌,只有兩項(xiàng)使用功能——抽屜里放書,桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現(xiàn)代化的教室太不協(xié)調(diào)了。到家以后,我便在我的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐型的記載本上開始了我的設(shè)計(jì)。

      我腦海中的理想課桌,首先要充滿童趣,因?yàn)樗鼘⑴惆槲覀児餐谕甑慕鹕珪r(shí)光中度過。所以我將桌子的外形設(shè)計(jì)成了一只只活潑可愛的小動(dòng)物,精靈們頭上頂著兩層長方形的大盤子的立體外形。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的動(dòng)物外形的桌子,那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離,下面的那層盤子是活動(dòng)的,那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上,動(dòng)物的眼睛則是兩個(gè)按鈕,一個(gè)按鈕調(diào)節(jié)教室頂墻上無數(shù)射燈的光線,另一個(gè)按鈕則是播放音樂時(shí)使用的,假如我們的語文課正在上巴金爺爺?shù)摹斗毙恰芬晃,?dāng)老師給我們范讀課文或講解課文時(shí),我們兩個(gè)按鈕同時(shí)按下,一邊聽著優(yōu)美的朗讀,一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方,那兒會(huì)有一顆顆繁星在閃動(dòng),你的耳畔還會(huì)響起悠揚(yáng)的世界名曲《小夜曲》,那情景是多么令人陶醉啊,那將少費(fèi)老師的多少講解的唇舌呀!

      第二天,我便將這個(gè)設(shè)計(jì)方案交給了老師,老師看完后,高興地告訴我,她將把這個(gè)方案上交給校長,不用很長時(shí)間,我的這個(gè)設(shè)計(jì)方案一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

      我真為我自己設(shè)計(jì)的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字12

      現(xiàn)在,人們的生活已經(jīng)日新月異,車子已經(jīng)完全融入我們的生活,越來越多的人變?yōu)橛熊囎謇锩娴囊粏T?善嚂(huì)排出骯臟惡臭的尾氣,可“有車族的`人們”卻不肯放棄小轎車,理由是汽車什么功能都樣樣俱全。

      于是,我便一絲不茍地遐想:“如果有著環(huán)保多功能汽車那該有多好呀!”說完,我便開始想象環(huán)保汽車的多功能和那一個(gè)個(gè)特點(diǎn)了。

      環(huán)保多功能汽車的外殼材料很特別,發(fā)生車禍時(shí)它會(huì)變得十分堅(jiān)固,不會(huì)讓車造成損壞,平穩(wěn)行駛時(shí),又會(huì)變得十分柔軟,這樣不會(huì)與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時(shí)這種車子還不會(huì)用汽油、柴油等當(dāng)燃料,而是用垃圾或太陽能當(dāng)燃料,當(dāng)家中有許多垃圾時(shí),可以把這些東西倒入汽車內(nèi)部的一個(gè)個(gè)小箱子,箱子把垃圾轉(zhuǎn)換成燃料用,卻排放出新鮮空氣;如果沒有垃圾當(dāng)燃料,汽車頂部又會(huì)有一塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能,汽車則一邊用少量的太陽能,一邊大量儲(chǔ)存太陽能,充分發(fā)揮了環(huán)保汽車的環(huán)保這一特性了。

      它的外形千姿百態(tài),有的是一只乖巧的小狗,有的是一只威風(fēng)的獅子,有的是一只溫順的小貓,有的是……同時(shí),車子的顏色也會(huì)像變色龍一樣隨司機(jī)的心情變化。

      還有一個(gè)特點(diǎn),車子雖小巧玲瓏,但卻能裝10-15人。

      雖然現(xiàn)在的科技不可能有這種車子,但我相信,只有我們努力學(xué)習(xí),未來準(zhǔn)會(huì)有的。

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字13

      每個(gè)人都經(jīng)歷過許許多多的第一次,我也一樣,令我最難忘的還是第一次做飯。

      星期天,我一個(gè)人在家,覺得很沒意思,我想:“平時(shí)都是媽媽做飯,今天怎么不露一手,自己做飯呢?”

      我找來圍裙、套袖武裝起來,俺雖然廚藝不精,不過先裝裝樣子再說,我學(xué)著媽媽的樣子用火柴把煤氣灶點(diǎn)上火,再倒上花生油,趁油還沒熱,我趕緊把土豆、豆角和肉切成絲,土豆和豆角還比較好切,肉可不那么好切了,肉又軟又滑,怎么也切不好,我一刀切下去,肉特別有彈性,刀一下子切到了我的中指,血馬上涌了出來,我“啊”了一聲,把菜刀扔到了地上,飛快地跑到客廳去找“創(chuàng)可貼”,包扎完傷口,我有點(diǎn)兒灰心了,可是做事怎么能半途而廢呢?于是,我又走回廚房,重新切了起來,切完以后,又正好也熱了,我首先把事先準(zhǔn)備好的蔥花和姜絲放入鍋里炒熟,然后,我又把肉放進(jìn)鍋里炒到變色為止,最后,我把菜全部放入鍋里,差不多熟的時(shí)候,我把鹽、味精和花椒粉等調(diào)料撒入鍋里,我心想:“反正還沒熟,先看會(huì)兒書吧!”我正在知識(shí)的海洋里遨游,突然,一股糊味把我拽了出來,“呀!菜糊了。”我以最快的速度跑到廚房時(shí),菜還有拯救的余地,我急忙倒上水,菜漸漸吸收了水分,我把菜盛到盤子里,心里美滋滋地,因?yàn)槲业谝淮巫鲲埑晒α恕?/p>

      通過這件事,我懂得了一個(gè)道理:什么事都要去嘗試,一旦你去嘗試了,就會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字14

      在這個(gè)多姿多彩的世界,有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因?yàn)槊總(gè)人的年齡和閱歷的不同,所以每個(gè)人對(duì)生活的理解也存在著差異。面對(duì)生活,我們應(yīng)該選擇體驗(yàn),只有體味各種不同的生活,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的感悟,新的創(chuàng)造。

      聽說過牛頓嗎?當(dāng)年砸在他頭上的那個(gè)蘋果引起了牛頓的好奇與思考,后來他從這個(gè)蘋果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗(yàn)生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說人們因?yàn)橐蝗何浵伒倪w移,發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有,如果不是探險(xiǎn)家們勇敢地踏進(jìn)亞馬遜雨林的大門,有誰會(huì)知道關(guān)于這片巨大的神秘世界的秘密呢?如果不是冒險(xiǎn)者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口,有誰會(huì)知道那些被沙粒埋藏的秘密呢?

      體驗(yàn)生活除了有所發(fā)現(xiàn)外,還能給人靈感,使人創(chuàng)造!鞍l(fā)明大王”——愛迪生得到生活的啟示后,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗的體驗(yàn),終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活,不去體驗(yàn)生活,不可能有生活的感悟,更不可能有所創(chuàng)造,不會(huì)有今天的成就。

      知道那些寺廟的老和尚為什么能把什么事情都看的那么淡嗎?想知道他們的那雙眼睛為什么好像可以把什么都看的透透徹徹、明明白白嗎?我告訴你們吧,因?yàn)樗麄兡軌蜢o靜地聆聽生命的聲音,因?yàn)樗麄兡苡眯捏w會(huì)生活,感受生活帶來的一切美好或者不美好的事物。

      食有五味,生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜,人拿著筷子去盤中夾東西品嘗,或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸,或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦,但沒人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。所以說,生活是美好的,體驗(yàn)生活是應(yīng)該的。

      體驗(yàn)生活就要不怕苦,持之以恒,在體驗(yàn)中用心思考,善于研究,這樣就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),會(huì)有所創(chuàng)造。

    創(chuàng)新作文;我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)500字15

      時(shí)光飛逝,歲月的滄桑洗掉了曾經(jīng)的夢(mèng)想。心中的那朵白云,也悄然的飄向遠(yuǎn)方,我站在時(shí)光中反省,于是,我便開始成長。

      自從過完了十四歲的生日,大腦便開始制造出很多的問題,自己原應(yīng)清亮的眼睛,再也看不透社會(huì)的繁華,由于看不透,便有了困惑,由于困惑,便有了徘徊。我開始?jí)櫬,仿佛一切都是那么的別有用心,用所謂的理性防衛(wèi)自己,用冷淡的眼神看待感情。不顧自己的成績一落千丈,我執(zhí)意要自己做一個(gè)成魔的悟空,寧愿被別人誤解也要選擇自由,于是便揮金如土的為“自由”而消磨時(shí)間。

      可喜的是,在一次次挫折面前,我終于重新開始成長,也明白了成長的代價(jià),那再也找不回的傲氣。所以每每在恍然之間,讓內(nèi)心深處潛來的憂傷占據(jù)心房。記不起第一次走進(jìn)中學(xué)的歡欣與驚奇,卻可以清晰的想起獨(dú)自一人在天邊與晚霞相伴。但我知道自己在成長,我明白成長是一個(gè)過程,可我總認(rèn)為那是一瞬間,在那一瞬間,怎樣成長就已經(jīng)決定就像成佛成魔只需舉起左手或右手一樣沒有頂數(shù)。成佛需要放棄欲望,成魔則要丟失自我,難以抉擇,這就是成長。

      成長,意味著丟失,仿佛突然之間,丟失了很多東西,兒時(shí)的玩具,兒時(shí)的天真,兒時(shí)單純的歡樂。也許正因?yàn)閬G失了才會(huì)懷戀,縱使可以“老夫聊發(fā)少年狂”,但正如晚霞不同與朝暉,我再也尋不回那種心情,那種因下雨不能出去完就可以持續(xù)半天的失落。更為可怕的是,記你起我往日的模樣,所有的記憶就如深秋的金葉,固執(zhí)的腦海中劃出一個(gè)美麗的弧。也許擔(dān)負(fù)你不因丟失的東西而嘆息時(shí),你就已經(jīng)成熟。

      成長的目的在記憶中仿佛就是一個(gè)天堂,但天堂,是夢(mèng)開始的地方?還是夢(mèng)結(jié)束的地方?或者只是在流水般的時(shí)光中,守望的自我。

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